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      2. 培養(yǎng)好習(xí)慣的作文

        時(shí)間:2022-10-29 14:04:48 習(xí)慣 我要投稿

        培養(yǎng)好習(xí)慣的作文錦集5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的培養(yǎng)好習(xí)慣的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        培養(yǎng)好習(xí)慣的作文錦集5篇

        培養(yǎng)好習(xí)慣的作文 篇1

          今天早上, 我和媽媽討論了一些小細(xì)節(jié)培養(yǎng)好習(xí)慣的事情。

          媽媽打了個(gè)比方, 比如媽媽開(kāi)車的時(shí)候,會(huì)判斷哪根車道可以開(kāi)得比較快, 好早點(diǎn)送我到學(xué)校,所以媽媽開(kāi)車也是在動(dòng)腦筋的。 我也注意到, 路邊上的高架橋正在建造, 每天建筑工人都在不停地辛苦工作, 終于高架橋一天比一天搭得多了。 說(shuō)明每天都堅(jiān)持一分工, 哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn), 也終有一天會(huì)成功。

          我每天的作業(yè)比較慢,經(jīng)常覺(jué)得自己寫(xiě)得不好, 就擦掉, 導(dǎo)致速度很慢。我要爭(zhēng)取一次寫(xiě)好,盡量不擦, 來(lái)提高速度, 養(yǎng)成良好習(xí)慣。

        培養(yǎng)好習(xí)慣的作文 篇2

          曾有人比喻過(guò):生命是一條奔騰不息的河,河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林,右岸是繁花似錦陽(yáng)光充裕的遼闊肥沃之地,而習(xí)慣就是橫跨這兩岸的一座大橋。好的習(xí)慣迎來(lái)希望,而壞的習(xí)慣則走向滅亡。

          習(xí)慣能決定一個(gè)人的命運(yùn)。俄國(guó)教育家申斯基說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的道德資本,你有了好習(xí)慣,就有了一生都享受不盡的利息。你有了壞習(xí)慣,就有了一輩子都償還不完的債務(wù)!

          富蘭克林是世界公認(rèn)的偉人,他發(fā)明了避雷針,起草了《獨(dú)立宣言》,集作家、畫(huà)家、科學(xué)家、哲學(xué)家于一身。在他79歲高齡時(shí)談起自己一生的成就,認(rèn)為自己成功的關(guān)鍵在于完善的人格。經(jīng)精心總結(jié),他認(rèn)為這包括13個(gè)原則:節(jié)制、節(jié)儉、寡言、秩序、果斷、勤奮、誠(chéng)懇、公正、適度、清潔、鎮(zhèn)靜、廉潔、謙遜。他不斷以這13項(xiàng)原則來(lái)督促完善自己。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這些習(xí)慣早已溶入他的血液、靈魂以及每一個(gè)細(xì)胞。試想,有這樣的習(xí)慣做為強(qiáng)有力的后盾,富蘭克林怎能不成功?

          水滴石穿,石鋸不斷;千里之行,始于足下。從平凡到卓越看似天鑲之別,其實(shí)每一點(diǎn)改變都是從養(yǎng)成良好的習(xí)慣開(kāi)始的。

          相信大家對(duì)中國(guó)古典小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹都不陌生吧。曹雪芹一生經(jīng)歷了曹家盛極而衰的過(guò)程。年輕時(shí)曾過(guò)著“錦衣紈绔”、“飫甘饜肥”的生活。晚年住在北京西郊。生活貧困,“舉家食粥酒常賒”,家境的敗落并沒(méi)有使他沉淪,反而激起了他的創(chuàng)作熱情。他堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活,堅(jiān)持寫(xiě)作。終于完成了《紅樓夢(mèng)》這部著作。試問(wèn),如果曹雪芹沒(méi)有堅(jiān)持不懈,持之以恒的好習(xí)慣,又怎會(huì)有《紅樓夢(mèng)》這部著作流傳至今。

          再看看我們周圍:有的人認(rèn)真,有的人馬虎,有的`人勤儉節(jié)約,有的人鋪張浪費(fèi),有的人今天的事明天做,有的人明天的事今天做。勤儉節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人換來(lái)痛苦。今天的事明天做,所有的夢(mèng)皆成空;明天的事今天做,所有的夢(mèng)皆實(shí)現(xiàn),所以人們才常說(shuō),有怎樣的習(xí)慣就有怎樣的行為。

          那么,對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

          一、學(xué)習(xí)用品全整齊,按時(shí)到校不遲到。

          二、因病因事不到校,堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。

          三、課前準(zhǔn)備要充分,提前預(yù)習(xí)效果好。

          四、坐姿端正認(rèn)真聽(tīng),積極思考勤動(dòng)手。

          五、找出重點(diǎn)和難點(diǎn),查缺補(bǔ)漏忘不了。

          六、下課先讓老師行,有始有終堂堂好。

          凱恩斯說(shuō),有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的態(tài)度就有什么樣的行為,有什么樣的行為就有什么樣的結(jié)果。習(xí)慣形成性格,習(xí)慣也決定命運(yùn),所以你的命運(yùn)由誰(shuí)來(lái)決定,請(qǐng)同學(xué)們大聲地告訴世界,大聲地告訴自己,我的命運(yùn),我作主!

        培養(yǎng)好習(xí)慣的作文 篇3

          今天,媽媽表?yè)P(yáng)我了,這是因?yàn)槲椰F(xiàn)在有一種好習(xí)慣,就是一回家先寫(xiě)作業(yè)再玩,我上幼兒園的時(shí)候本身是先玩在寫(xiě)作業(yè),可是幸好媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的壞習(xí)慣,才幫我改正。

          我的弟弟現(xiàn)在是每天先在樓底下玩上一個(gè)小時(shí),再回家吃飯,最后在寫(xiě)作業(yè),等那個(gè)時(shí)候已經(jīng)很困了學(xué)習(xí)狀態(tài)也就不是很好,我媽媽給我弟弟說(shuō)了好幾遍我弟弟一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,到現(xiàn)在我弟弟還是先玩后吃飯最后寫(xiě)作業(yè)。

        培養(yǎng)好習(xí)慣的作文 篇4

          一說(shuō)復(fù)興中華,大家就情不自禁的想到許多革命先輩們,為了中華民族不惜用生命去付出代價(jià)。

          楊根思就是革命黨員,1950年10月29日,楊根思率領(lǐng)全班先后打退了敵人在飛機(jī)大炮掩護(hù)下的8次瘋狂進(jìn)攻,當(dāng)敵人發(fā)起第9次進(jìn)攻時(shí),陣地上只剩下楊根思與兩名傷員,危急關(guān)頭他抱起最后一個(gè)炸藥包,毅然沖入敵群,與40個(gè)敵人同歸與盡,用自己的血肉之軀保住了陣地,完成了切斷敵人退路的任務(wù)。當(dāng)然這種革命烈士還有許多……

          我們雖然不能像楊根思那樣偉大為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己的生命,但我們卻能從平凡的小事做起。

          我們應(yīng)該把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中。記得有一次,我在家里面吃中午飯,在吃中午飯之前,我就吃了一塊酸甜的菠蘿,外加兩支香噴噴的羊肉串,并且又吃了一些零食,肚子已吃得很飽,還打了一個(gè)飽嗝,外婆卻還給我煮了一碗面,雖然面的香味很誘人,但是那碗面的份量卻實(shí)在太多,肚子及力的反抗著。

          我對(duì)外婆說(shuō):“能不能不吃呀!看我剛才吃了這么多!蔽矣檬种敢幌吕怖锏牟ぬ}棍,乞求能吃少點(diǎn),外婆還是那副必須遵守的樣子,我只好咬著牙一口一口吃了,可吃到一半面條,我就靈機(jī)一動(dòng),可以把面條悄悄倒了呀,于是我對(duì)外婆說(shuō):“吃完了!

          外婆沒(méi)吭聲,我看外婆沒(méi)吭聲,就把碗悄悄拿了過(guò)來(lái),把它倒入了廁所,看到一根根面條倒在廁所里確實(shí)很可惜,我心中暗暗為成功完成這次計(jì)劃高興著,卻不知道危險(xiǎn)已經(jīng)慢慢靠近了我,我走到客廳,就看見(jiàn)外婆眼里的表情,眼睛死死的盯著我問(wèn):“面條是不是倒掉了。”

          我心中心虛著不敢對(duì)視外婆那尖銳的眼神,外婆看到我沉默不語(yǔ),說(shuō)下午不能出去玩了,叫我專心看書(shū),我邊想邊后悔,為了一時(shí)的浪費(fèi)把面條倒入廁所,把我的娛樂(lè)時(shí)間都浪費(fèi)了,其實(shí)這還不是重要的,重要的是我浪費(fèi)了糧食,沒(méi)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

          好習(xí)慣是需要一生慢慢培養(yǎng)的,我也為自己的挑食浪費(fèi)感到難過(guò),我不僅以后不要挑食浪費(fèi),還要在家中做孝順父母,關(guān)心親人,勤儉節(jié)約,熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”;在學(xué)校做個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)護(hù)班級(jí)的學(xué)生在社會(huì)中要做個(gè)文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信的好公民……我們要做光榮的少先隊(duì)員。

          要想成為國(guó)家的棟梁之材,就要從小事開(kāi)始,從小事中明白大道理。

        培養(yǎng)好習(xí)慣的作文 篇5

          一個(gè)星期的小學(xué)生活讓我很開(kāi)心。今天是9月7號(hào), 星期六, 但我還是6點(diǎn)56分醒了, 早睡早起精神好。

          在這一個(gè)星期里, 我認(rèn)識(shí)了很多好朋友, 蔣皓然,顧恩綺,萬(wàn)書(shū)鈞, 陳菲兒,季盛浩, 奎奎(因?yàn)椴恢来竺袟羁?,現(xiàn)在知道了),馬懌珂,范稼好,丁大舟, 邊思源……我們?cè)谝黄鹱x書(shū), 一起畫(huà)圖, 一起玩。

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