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      2. 好習(xí)慣作文

        時(shí)間:2022-12-06 13:10:43 習(xí)慣 我要投稿

        關(guān)于好習(xí)慣作文(通用43篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的關(guān)于好習(xí)慣作文(通用43篇),歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于好習(xí)慣作文(通用43篇)

          好習(xí)慣作文 篇1

          每個(gè)人都可以擁有夢(mèng)想,但夢(mèng)想只有借助好習(xí)慣才能實(shí)現(xiàn),好習(xí)慣是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙。

          那么,今天我就來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧!

          在學(xué)校里,我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。不去追跑打鬧,不扒欄桿,不趴樓梯,下課時(shí)在外面曬曬風(fēng)景,對(duì)眼睛很有好處。還有關(guān)于安全問(wèn)題。有一次,我下樓梯的時(shí)候,我的同學(xué)跑得快不小心在下樓時(shí)狠狠撞了我一下,當(dāng)時(shí)痛得我哇哇大叫,我一下子把他抓住,給他講道理,讓他明白下樓一定要注意安全,要做到安全第一的好習(xí)慣。事后,這位同學(xué)對(duì)我是心悅誠(chéng)服。

          在學(xué)習(xí)上,我養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,放學(xué)回家我會(huì)自覺(jué)獨(dú)立的去寫(xiě)家庭作業(yè)。媽媽夸我有進(jìn)步了,這更增加了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。遇到不懂得問(wèn)題我會(huì)及時(shí)去查找工具書(shū)。晚上,如果早睡前必須得看會(huì)書(shū),看書(shū)時(shí),我還拿著筆把好詞好句好段畫(huà)下,把它再摘抄到本子上,再記會(huì)。另外,在學(xué)習(xí)緊張的情況下,我還堅(jiān)持養(yǎng)成了每天拉3次小提琴

          總之,我的好習(xí)慣還真不少�?墒�,我知道,堅(jiān)持好習(xí)慣并非一件容易的事,那需要持之以恒,不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。我相信自己一定能做到!

          好習(xí)慣作文 篇2

          習(xí)慣不對(duì)就應(yīng)該改正。不然結(jié)局就不會(huì)達(dá)到你想象中的那樣美好。雖然說(shuō)世界上沒(méi)有十全十美的人,但是可以盡可能的減少一些壞毛病��!

          好的習(xí)慣,可以讓你終身受用。而壞的毛病卻會(huì)引你走上一條犯罪或輕生的路。那個(gè)時(shí)候,沒(méi)有人能救你,只能采取自救方式——改過(guò)自新。

          我曾在電視上看過(guò)多條這樣的新聞。某個(gè)地區(qū)某個(gè)縣城。某某人由于某某罪被判刑。當(dāng)這些犯罪分子意識(shí)到自己做錯(cuò)時(shí),已經(jīng)晚了。如果這些人早點(diǎn)意識(shí)到自己做錯(cuò)了事,及時(shí)改正,等待他的將是成功的喜悅吧!

          著名的喬治先生。只是因?yàn)橐患黄鹧鄣氖虑�,讓他從此走上了成功的道路。有一句話是這樣說(shuō)的:有的人已經(jīng)死了,他還活著。有的人活著,已經(jīng)死了。著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,就是一個(gè)典型的例子。

          聽(tīng)了我舉的以上例子。你知道了什么是壞毛病的“好處”。你更知道好習(xí)慣能成就美好的人生。我想你應(yīng)該知道,應(yīng)該怎樣選擇了吧!在此我要給諸位提一個(gè)小小的建議,請(qǐng)養(yǎng)成好習(xí)慣吧!這樣我們的世界才會(huì)越來(lái)越美好……

          好習(xí)慣作文 篇3

          好習(xí)慣,正如我們的良師益友,在我失意的時(shí)候,激勵(lì)我前行,在我得意的時(shí)候提醒我不要驕傲。好習(xí)慣,會(huì)使我終生受益。

          “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣伴我拾階而上已有九個(gè)春秋了。我讀的書(shū)十分龐雜,課本,傳記、小說(shuō)、散文、歷史等。每當(dāng)我睡覺(jué)前,我都喜歡躺在床上,順手抽出一本書(shū),在燈光下翻閱,時(shí)常被書(shū)中的內(nèi)容所吸引,或捧腹大笑,或低頭沉思。孤獨(dú)時(shí),書(shū)是益友;憂(yōu)悶時(shí),書(shū)是窗戶(hù);陰霾時(shí),書(shū)是陽(yáng)光;冷意時(shí),書(shū)是烈火……讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)和閱歷,開(kāi)拓我的視野,還讓我懂得了真善美,明白了做人的道理。

          “生命在于運(yùn)動(dòng)�!钡艺嬲裏釔�(ài)運(yùn)動(dòng)時(shí)卻是這個(gè)暑假。我自小體質(zhì)弱,體育成績(jī)一向很低。為了提高我的身體素質(zhì),我和爸爸制定了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,每天清晨堅(jiān)持跑步,從不間斷。晚上打籃球。通過(guò)運(yùn)動(dòng),我的體魄也漸漸強(qiáng)壯了起來(lái)。運(yùn)動(dòng),不僅讓我增強(qiáng)體魄,鍛煉意志,還樹(shù)立了自信心。運(yùn)動(dòng)如一盞燈,在深夜里為我照亮,讓我在人生的道路上走的更遠(yuǎn)。

          以好習(xí)慣為伴,是一種終身的承諾,更是一種回味無(wú)窮的享受。

          好習(xí)慣作文 篇4

          我的好習(xí)慣有寫(xiě)字快、幫媽媽做家務(wù)活、照顧妹妹、幫爸爸掛衣服、奶奶做飯時(shí)幫奶奶拿東西等等的好習(xí)慣。

          我記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,寫(xiě)字特別慢,因?yàn)槲覍?xiě)字很慢而寫(xiě)不完作業(yè),別人的作業(yè)都是10到20分之間,而我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)都已經(jīng)過(guò)了40多分鐘了每次都是我最慢把作業(yè)給老師改的,因此我下定決心一定要寫(xiě)字快一點(diǎn),每天放學(xué)我在家就練習(xí)寫(xiě)字的速度,但是真的太累了,練得手心里支出汗,想放棄,不想練,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,媽媽忽然走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我想放棄,就對(duì)我說(shuō):“你還想不想要寫(xiě)字快點(diǎn)�!蔽艺f(shuō):“當(dāng)然想,可是太累了,累的手疼。”媽媽說(shuō):“如果你不努力,不堅(jiān)持你就永遠(yuǎn)得不到回報(bào)�!闭f(shuō)完之后媽媽給我講了一個(gè)故事。故事的大致內(nèi)容有點(diǎn)記不清,但是媽媽講的故事的大致意思我還記得�!坝幸粋€(gè)人種了一棵樹(shù),他很想讓樹(shù)長(zhǎng)大,但是他不想費(fèi)力,就不管那棵樹(shù)了,他回去看那棵樹(shù)時(shí)這棵樹(shù)已經(jīng)枯死了�!眿寢尳o我講完之后說(shuō);“現(xiàn)在你知道了吧不努力,不堅(jiān)持是不會(huì)有結(jié)果的�!蔽艺f(shuō);“謝謝媽媽?zhuān)抑懒宋乙欢〞?huì)堅(jiān)持的�!睆拇艘院螅颐刻炀氉�,一天比一天速度快以前我是最后一名現(xiàn)在我是前十名。

          寫(xiě)字快這個(gè)好習(xí)慣不僅對(duì)學(xué)習(xí)有幫助也會(huì)提快我在生活中故事的速度。

          好習(xí)慣作文 篇5

          如果說(shuō)人生是一朵含苞待放荷花,好習(xí)慣就是那亭亭玉立的姿態(tài),使其出淤泥而不染,濯清漣而不妖;如果說(shuō)人生是一枝凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花,好習(xí)慣就是那默默浮動(dòng)的暗香,使其凌寒飄香,堅(jiān)忍傲骨;如果說(shuō)人生是一株的蒲公英,好習(xí)慣就是那助飛的風(fēng),使其飄飛自如,獲得生的希望。養(yǎng)成良好的習(xí)慣成就一個(gè)美麗的人生。

          古今中外,有無(wú)數(shù)成功的仁人志士都有著從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,從而走向成功。

          達(dá)·芬奇學(xué)畫(huà)初期,反復(fù)地畫(huà)著雞蛋,看似枯燥乏味而簡(jiǎn)單的重復(fù),實(shí)際上是一種刻苦鉆研精神的養(yǎng)成,正是由于最初養(yǎng)成把堅(jiān)持簡(jiǎn)單事情做好的好習(xí)慣,才有了迷人的蒙娜麗莎的微笑,人性光輝閃耀于世。毛潤(rùn)之年少于鬧市念書(shū),鍛煉自己集中精力,靜心學(xué)習(xí)的能力,不浮躁,不輕易受到外界的干擾,進(jìn)而方可不以物喜,不以己悲,在關(guān)鍵時(shí)刻沉著應(yīng)戰(zhàn),運(yùn)籌帷幄,建立一世偉業(yè)。一代相聲大師郭德綱上學(xué)時(shí),別的孩子在下雨后就站在教室里等傘,可他家窮沒(méi)傘,他便頂著雨拼命往家跑。正是小時(shí)候的經(jīng)歷讓他明白了“沒(méi)傘的孩子就得拼命奔跑”,使他養(yǎng)成了吃苦耐勞的好習(xí)慣,由一個(gè)毫不起眼的街頭藝人,經(jīng)過(guò)反復(fù)、孤獨(dú)艱苦的練習(xí)與嘗試,憑借不放棄的吃苦精神,最終在相聲界站穩(wěn)了腳跟。

          正如亞里士多德所說(shuō):人的行為總是一再的重復(fù),因?yàn)樽吭讲皇菃我坏呐e動(dòng),而是習(xí)慣。無(wú)數(shù)的例子說(shuō)明好的習(xí)慣對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是是成功的基石,是邁向成功的必需品。

          養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不僅是成功的必需品,也是助人類(lèi)成功的催化劑。

          一個(gè)青年到公司應(yīng)聘,他自恃各方面都很優(yōu)秀,便以為職位肯定非他莫屬�?墒亲詈蟮慕Y(jié)果令他大跌眼鏡,他落選了。他很不服氣,去問(wèn)面試官為什么,面試官說(shuō):“因?yàn)槲覀儎倓偪匆?jiàn)你坐在那里時(shí)不停地在抖腳,很不雅觀,暴露出你的素質(zhì)低下,所以你被淘汰了�!泵嬖嚬俚脑捔钏@訝又羞愧,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)想到平時(shí)這一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作,竟讓他與理想的工作失之交臂。

          馬克思曾說(shuō):良好的習(xí)慣是一輛舒適的四駕馬車(chē),坐上它,你就跑的越快。好習(xí)慣是成功的基石,是助你成功捷徑,相反,一旦養(yǎng)成壞的習(xí)慣,便會(huì)一失足成千古恨,令人后悔不及。

          未來(lái)的道路荊棘滿(mǎn)布,但良好的習(xí)慣,是一把利斧,助我們披荊斬棘,開(kāi)辟出一條光明大道,使我們昂首闊步走向成功!

          好習(xí)慣作文 篇6

          我有許多好習(xí)慣,其中有兩個(gè)好習(xí)慣讓我受益匪淺,一個(gè)是每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,另一個(gè)是每天早晨堅(jiān)持讀英語(yǔ)。

          以前我也沒(méi)有寫(xiě)日記的習(xí)慣,每當(dāng)老師讓寫(xiě)作文的時(shí)候,都會(huì)感到麻煩,不知道該些什么,總是現(xiàn)觀察現(xiàn)寫(xiě),或者想一大會(huì)兒,努力找點(diǎn)這幾天發(fā)生的趣事、新聞,作文往往寫(xiě)的很短。自從每天堅(jiān)持寫(xiě)日記以后,我不僅在生活中注意留心觀察,而且在讀書(shū)時(shí)我也會(huì)細(xì)心品味、摘抄和積累,所以,每次老師讓寫(xiě)作文或日記時(shí),我都能快速的把一件事或一個(gè)人或一個(gè)場(chǎng)景描述下來(lái),不用像以前那樣搜腸刮肚、苦思冥想了。其實(shí)堅(jiān)持寫(xiě)日記并不難,不管日記內(nèi)容是長(zhǎng)是短只要堅(jiān)持每天寫(xiě),你就會(huì)像我一樣嘗到甜頭的。

          要說(shuō)早讀英語(yǔ),我每天也就是讀十分鐘,你可別小看這十分鐘,它能讓我把近段學(xué)過(guò)單詞、課文的復(fù)習(xí)一遍,能訓(xùn)練我的語(yǔ)感,通過(guò)日復(fù)一日的積累,我不僅記住了學(xué)過(guò)單詞,而且還會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)呢!

          同學(xué)們,如果你還沒(méi)有養(yǎng)成堅(jiān)持寫(xiě)日記和早讀英語(yǔ)的好習(xí)慣,就趕快行動(dòng)起來(lái)吧!因?yàn)槭芤娴牟皇莿e人,而是你自己!

          好習(xí)慣作文 篇7

          不好的習(xí)慣就像在打仗一樣,破壞我們的生活;有時(shí)候像遇到不愛(ài)吃的食品,而有人逼你吃一樣痛苦。所以,我覺(jué)得壞習(xí)慣要改,不然一定會(huì)被罵得慘兮兮。

          從今天起,我不會(huì)半途而廢,事情做到一半就停在那里,我會(huì)勇往直前!像以前的我復(fù)習(xí)功課的時(shí)候,會(huì)偷偷地去看電視,考試的時(shí)候都不會(huì),居然考了七十分,差一點(diǎn)被爸爸罵得都昏倒了!早上的時(shí)候,我都不喜歡上學(xué),因?yàn)槔蠋煻冀o我太多、太多寫(xiě)不完的功課,所以早上一直賴(lài)床,要賴(lài)十分鐘才會(huì)起床。

          如果我給自己一個(gè)機(jī)會(huì),從今天開(kāi)始,我要貼一張紙?jiān)谧郎咸嵝炎约海侯^要抬高、不可以隨便生氣、也不能翻臉,所以下次一定要像爬山一樣,一次爬到目標(biāo)。

          我覺(jué)得改變后我的世界像天堂一樣美好,我要很開(kāi)朗地幫助別人,我希望以后大家要給我勇氣和信心,讓我變得更好!

          好習(xí)慣作文 篇8

          我的好習(xí)慣于洋凡是世界上的事物都是有正反面的,不可能是十全十美的。人,也是這樣,在我們的身上,正反面指的是缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)、指的是好習(xí)慣和壞習(xí)慣,所以呢,我們要把優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)給別人,而缺點(diǎn)也要努力改正!

          下面,我就和大家說(shuō)一下我的好習(xí)慣吧!

          1、回到家,第一件事情就是寫(xiě)作業(yè),而且一般在學(xué)校還做一點(diǎn),這樣在家里就減輕負(fù)擔(dān)了!

          2、我?guī)缀跆焯鞂?xiě)日記,把今天發(fā)生的有趣的事記錄下來(lái),回頭看看,可有趣了!

          3、我寫(xiě)完作業(yè)就馬上把書(shū)包裝好,這樣,第二天早晨就不用急急火火的裝書(shū)包了,因?yàn)闀r(shí)間緊就算早晨裝書(shū)包,太急,容易落東西。

          4、在家主動(dòng)幫爸爸媽媽干些家務(wù)活。

          5、見(jiàn)了爺爺奶奶、叔叔阿姨都主動(dòng)上前打招呼。

          6、我喜歡看書(shū),高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。^0^那么,你的好習(xí)慣呢?一起來(lái)說(shuō)一說(shuō),談一談吧!

          好習(xí)慣作文 篇9

          人人都有一個(gè)好習(xí)慣,我也不例外。但我的好習(xí)慣不同,它的作用不同。那就是運(yùn)動(dòng)。

          在一個(gè)下著大雪的冬天,我和媽媽出去打羽毛球,我們拿好球拍,走到運(yùn)動(dòng)室。里面的人很少,看來(lái)人們都很少運(yùn)動(dòng)��!然后,我和媽媽打了起來(lái)。我一揮,媽媽一揮。好熱,我把衣服脫了下來(lái),過(guò)了一會(huì),衣服一件件的掛在了椅子上,最后只穿了一個(gè)背心,回家了,我們穿上外套,出去了�!鞍�!真像夏天一下子到秋天一樣!”我大聲喊道。而我們雖然只穿了兩件衣服,但不覺(jué)得冷,這就是運(yùn)動(dòng)的好處。一旁的路人都好奇的看著我們,不知道是怎么回事。原來(lái),他們很少運(yùn)動(dòng)。

          所以,讓我們一起努力,運(yùn)動(dòng)起來(lái),讓肥胖人數(shù)減少,讓中等生材的人數(shù)增多。讓我們一起努力吧!

          好習(xí)慣作文 篇10

          不好的習(xí)慣就像在打仗一樣,破壞我們的生活;有時(shí)候像遇到不愛(ài)吃的食品,而有人逼你吃一樣痛苦。所以,我覺(jué)得壞習(xí)慣要改,不然一定會(huì)被罵得慘兮兮。

          從今天起,我不會(huì)半途而廢,事情做到一半就停在那里,我會(huì)勇往直前!像以前的我復(fù)習(xí)功課的時(shí)候,會(huì)偷偷地去看電視,考試的時(shí)候都不會(huì),居然考了七十分,差一點(diǎn)被爸爸罵得都昏倒了!早上的時(shí)候,我都不喜歡上學(xué),因?yàn)槔蠋煻冀o我太多、太多寫(xiě)不完的功課,所以早上一直賴(lài)床,要賴(lài)十分鐘才會(huì)起床。

          如果我給自己一個(gè)機(jī)會(huì),從今天開(kāi)始,我要貼一張紙?jiān)谧郎咸嵝炎约海侯^要抬高、不可以隨便生氣、也不能翻臉,所以下次一定要像爬山一樣,一次爬到目標(biāo)。

          我覺(jué)得改變后我的世界像天堂一樣美好,我要很開(kāi)朗地幫助別人,我希望以后大家要給我勇氣和信心,讓我變得更好!

          好習(xí)慣作文 篇11

          大家好,我叫王紫琳今天的說(shuō)寫(xiě)題目是《我的好習(xí)慣》。

          每個(gè)人都自己的好習(xí)慣,我的好習(xí)慣是愛(ài)讀書(shū),愛(ài)干凈。讀書(shū),每天晚上都和媽媽一起共度一本課外書(shū)籍。這幾天我迷上了《三毛流浪記》,每天晚上我都要和媽媽津津有味讀上幾頁(yè)。

          我還有個(gè)習(xí)慣就是講衛(wèi)生愛(ài)干凈。這是我是從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。

          我有一個(gè)淘氣的哥哥,他常常把自己弄得臟兮兮的,挨了媽媽不少罵,我每天都會(huì)把自己收拾得干干凈凈,刷牙洗臉也很自覺(jué),而我自然而然的就成了媽媽夸獎(jiǎng)的對(duì)象,為此也受到了哥哥不少白眼。

          不過(guò)我依然堅(jiān)持著自己的好習(xí)慣,相信只要我們把自己的好習(xí)慣堅(jiān)持的做下去也一定會(huì)影響到身邊的人。小朋友們,你們身上又會(huì)有哪些好習(xí)慣呢?那就快點(diǎn)分享給大家吧!

          好習(xí)慣作文 篇12

          大家好我是一名一年級(jí)的學(xué)生,我覺(jué)得小孩從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是非常重要的。

          我沒(méi)有在上準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)半起床、每天爸爸設(shè)置的有鬧鈴,鬧鈴響起的時(shí)候我就準(zhǔn)時(shí)起床、然后自己穿衣服、褲子、襪子以及鞋子,收拾好自己的著裝、然后刷牙、洗臉抹香香、然后自己扎頭發(fā)、收拾完這一切之后六點(diǎn)五十整、下來(lái)就是吃早點(diǎn)了、吃完早點(diǎn)七點(diǎn)四十、然后和爸爸媽媽再見(jiàn)、自己就去上學(xué)去了。

          走到路上遇到老師同學(xué)叔叔阿姨爺爺奶奶要問(wèn)好、到學(xué)校和門(mén)衛(wèi)叔叔問(wèn)好,見(jiàn)到老師、校長(zhǎng)問(wèn)好。

          中午,回家吃飯之后要睡午覺(jué)。一點(diǎn)四十準(zhǔn)時(shí)起床上學(xué)、遇到路口交通信號(hào)燈提示不醒。

          下午,回家先寫(xiě)作業(yè)、再洗手吃飯、然后適當(dāng)放松一下。八點(diǎn)半洗漱準(zhǔn)備睡覺(jué),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣真好。

          好習(xí)慣作文 篇13

          每個(gè)人都有好習(xí)慣,好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。

          在三百年前,日本占領(lǐng)了中國(guó),在中國(guó)最大的圖書(shū)館里放火,有很多價(jià)值連城的書(shū)被燒了,只有幾本不值錢(qián)的書(shū)留了下來(lái)。

          有一個(gè)窮人用幾塊錢(qián)買(mǎi)了下來(lái),那個(gè)窮人在看書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些羊皮上面寫(xiě)著:在黑海上有一塊鐵成金的石頭,這石頭和別樣的石頭沒(méi)什么兩樣,就是別樣的石頭是冰冰冷冷的,那塊石頭卻是曖曖的。

          那個(gè)窮人就變賣(mài)了家產(chǎn)去尋找那塊神奇的石頭。他來(lái)到了黑海,可是黑海上到處都是石頭。他想:要是我把每一塊石頭都摸一摸一定會(huì)找到那塊石頭的。就這樣他每天的工作都是在找石頭,摸一個(gè)扔一個(gè)的。一個(gè)月過(guò)去了,二個(gè)月、三個(gè)月、一年、二年過(guò)去了。

          他終于找到了,遺憾的是他立馬把鐵成金的石頭也扔到了海里。這是因?yàn)樗B(yǎng)成了扔石頭到海里的習(xí)慣,所以會(huì)把那個(gè)石頭也扔了。

          只有人人養(yǎng)成好的習(xí)慣,才能使人生變得更有意義。

          好習(xí)慣作文 篇14

          好的習(xí)慣,是人的一種動(dòng)力。只有好的習(xí)慣才能讓人進(jìn)步。

          好習(xí)慣有很多,比如每天讀書(shū),勤加整理自己的東西等。我堅(jiān)信,這些習(xí)慣會(huì)讓我終身受益。但好習(xí)慣的養(yǎng)成并不容易,每天都做,慢慢地才能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。

          就像我一樣,一開(kāi)始我不喜歡讀書(shū),總覺(jué)得讀書(shū)太麻煩,還不如玩手機(jī),看電視呢!但當(dāng)同學(xué)被評(píng)為“讀書(shū)小明星”,“閱讀之星”等等稱(chēng)號(hào)時(shí),我都會(huì)十分羨慕。我心想:如果自己也得到獎(jiǎng)勵(lì)該多好呀!光做白日夢(mèng)是不行的,我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),我也要得到“閱讀之星”稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)狀。每天我都會(huì)堅(jiān)持讀書(shū),媽媽看到了還驚訝:“平時(shí)都不看書(shū)的人,突然看起書(shū)來(lái)了!”就這樣每天堅(jiān)持,終于我的努力被老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并認(rèn)可,到了讀書(shū)節(jié)我被成功推選,我獲得了夢(mèng)寐以求的“閱讀之星”稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)狀。讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣成為了我生活的一部分。

          好習(xí)慣,不是光說(shuō)不練,是需要用實(shí)實(shí)際際的行動(dòng)去養(yǎng)成。

          好習(xí)慣作文 篇15

          我有許許多多的習(xí)慣,有壞的',有好的,但讓我受益匪淺的好習(xí)慣是知錯(cuò)就改。

          知錯(cuò)就改這個(gè)好習(xí)慣,是從我小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始養(yǎng)成的。我的數(shù)學(xué)同步資料出錯(cuò)后,一直沒(méi)改,考試考到了這道題,就又出錯(cuò)了。因?yàn)樵瓉?lái)我錯(cuò)了沒(méi)改,所以我還是不會(huì)做。老師狠狠地批評(píng)了我。從這以后,我就懂得了一個(gè)道理:出現(xiàn)了錯(cuò)誤要及時(shí)改正,不然還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。所以慢慢地,我也就養(yǎng)成了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。

          后來(lái),數(shù)學(xué)同步資料又出錯(cuò)了,我馬上想起了上次的遭遇,立刻改了過(guò)來(lái),又重新做了一遍,直到這道題我記住了。這個(gè)好習(xí)慣給我?guī)?lái)兩個(gè)好處,一個(gè)是單元考試不出錯(cuò),另一個(gè)是可以鞏固錯(cuò)題,這讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提升了很多,為此我還受到老師的表?yè)P(yáng)呢!

          好習(xí)慣受益終生,我一定會(huì)把這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去的!

          好習(xí)慣作文 篇16

          我爸我媽都很節(jié)儉,從不亂花錢(qián),每天都很忙。我好像從來(lái)不看他們閑著,就莫名其妙的問(wèn)我媽?zhuān)阍趺纯偸沁@么忙?我媽摸著我的頭說(shuō):因?yàn)槲覀円獟赍X(qián)供你上學(xué),如果你以后上了大學(xué),我們就要為你攢錢(qián)過(guò)日子。聽(tīng)了這些話,我好慚愧。原來(lái)我爸媽是為了我和這個(gè)家。所以我心想,爸爸媽媽真的很累,我得給他們減輕一些負(fù)擔(dān)。做一個(gè)好好學(xué)習(xí),不亂花錢(qián),尊師愛(ài)幼,照顧自己的好孩子。

          我們的國(guó)家是禮儀之邦,文明是我們的傳統(tǒng),也是我們家庭不可或缺的一部分。尤其是,我們孩子不能忘記傳統(tǒng)。我們要從小學(xué)禮儀做起,做文明禮貌的少先隊(duì)員。

          時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在更新。我們新一代的少先隊(duì)員,要跟上時(shí)代的步伐,做生活的主人,做時(shí)代的潮流引領(lǐng)者。

          好習(xí)慣作文 篇17

          最近深刻思考了一個(gè)問(wèn)題:如何有意識(shí)地培養(yǎng)好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于找到了答案。

          我發(fā)現(xiàn)的答案是:想一個(gè)適合自己的名言警句,每天都想一想,讓這句話時(shí)刻提醒你,讓自己不要犯不該犯的錯(cuò)誤;你一定沒(méi)有記憶。在你說(shuō)話或做某事之前,你必須通過(guò)你的大腦思考,做什么,怎么做;什么不該做,為什么?把家長(zhǎng)和老師指出的道理和錯(cuò)誤牢牢記在心里,永遠(yuǎn)認(rèn)為自己不能再犯這些問(wèn)題;也要從小養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣,養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣,對(duì)成長(zhǎng)也有好處,受益無(wú)窮;我們也要聽(tīng)父母的教導(dǎo),學(xué)習(xí)禮儀和各種稱(chēng)謂,出門(mén)做客要注意,這對(duì)我們以后的成長(zhǎng)和在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)有很大的幫助和用處。

          這是我回答的一部分。既然說(shuō)了,我就按我說(shuō)的去做。希望你能和我一起努力,做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子。你能做到嗎?讓我們努力而自覺(jué)地去做吧!

          好習(xí)慣作文 篇18

          文明是一朵花,一朵永久芳香的花,我們用真誠(chéng)去澆灌,用熱情來(lái)?yè)嵊尪Y儀之詩(shī),永久藏在我們的心里。

          說(shuō)到好習(xí)慣,我想大家一定不感到陌生,我們能在校園里的每一個(gè)角落發(fā)現(xiàn),有許多的雙手把地上的垃圾丟進(jìn)垃圾箱里,或者看見(jiàn)有人有困難的時(shí)候,用雙手來(lái)幫助別人。

          不知有沒(méi)有人聽(tīng)說(shuō)過(guò),有一對(duì)母子,騎在自行車(chē)上。忽然,女兒手里的餅干不小心掉到了地上。媽媽立刻停了下來(lái),對(duì)女兒說(shuō):“來(lái),讓咱們把地上的垃圾丟進(jìn)垃圾想把�!�

          說(shuō)完,便低下都撿起碎餅干,丟進(jìn)垃圾桶。

          就這么以及那小小的事,卻隱藏著巨大的文明,一定讓人想到,素質(zhì)。

          有位偉人說(shuō)過(guò):“要想有幸福,要靠習(xí)慣,要想有好習(xí)慣,就必然要靠自己�!�

          我曾經(jīng)非常不喜歡看書(shū),但是后來(lái)那次作文比賽獲獎(jiǎng),我就愛(ài)上了書(shū)。

          如果我們改掉壞習(xí)慣,該有多好呀!

          好習(xí)慣作文 篇19

          正確掌握寫(xiě)字姿勢(shì),是寫(xiě)字中非常重要的一環(huán),尤其是我們現(xiàn)在這個(gè)階段,更應(yīng)視為重中之重,因?yàn)樗鼘?huì)影響同學(xué)們的一生。甚至影響同學(xué)們的身體健康。因此,同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì),每次書(shū)寫(xiě)都應(yīng)該嚴(yán)格按照正確的坐姿和握等方法強(qiáng)化訓(xùn)練。

          寫(xiě)字認(rèn)真會(huì)受到老師和父母的表?yè)P(yáng),亂畫(huà)亂涂改必將會(huì)挨批評(píng)。前天,我就是這樣,不信呀!那你就往下看:

          沈老師讓我們寫(xiě)拼音田字本,作業(yè)本發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),而我卻拿起筆寫(xiě)一下,停一下,眼睛還東張西望,結(jié)果呢,同學(xué)們個(gè)個(gè)都寫(xiě)完了,而我卻還沒(méi)完成,不但作業(yè)完成不了,字跡還書(shū)寫(xiě)得特別差。最終作業(yè)只得了七十五分,還被沈老師狠狠地罵了我一頓。唉!真倒霉。

          書(shū)寫(xiě)認(rèn)真會(huì)受表?yè)P(yáng),亂寫(xiě)亂畫(huà)會(huì)受懲罰。我下定決心,以后一定要好好把字寫(xiě)好,要和細(xì)心交朋友,與“粗心”說(shuō)再見(jiàn),長(zhǎng)大后才會(huì)有所做為。

          好習(xí)慣作文 篇20

          我國(guó)著名的思想家孔子說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣如自然”。的確如此,好的習(xí)慣是一筆財(cái)富,它是取得成功的秘密武器。

          魯迅先生可以說(shuō)是一位“小跑走完一生”的作家。小時(shí)候,他就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做,最后取得成功。

          在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,好習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。不知何時(shí)起,我喜歡上了讀書(shū),它成了我最大的興趣。每次下課,我捧起一本書(shū)看得有滋有味,有時(shí)連上課都不知道了呢?唉,最令人大傷腦筋的還是我的字。我的字寫(xiě)得歪歪扭扭的,把“人”寫(xiě)成了“入”,把“7”寫(xiě)成“1”,可冤了!我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,可是以后照樣把字寫(xiě)得難看。不過(guò),從現(xiàn)在開(kāi)始,我的字會(huì)寫(xiě)得工整。

          因此,良好的習(xí)慣在我們的成長(zhǎng)中起著關(guān)鍵的作用,它像兀鷹的翅膀,能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。那就讓我們用好習(xí)慣塑造自己,成就美好的人生吧!

          好習(xí)慣作文 篇21

          中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,《六經(jīng)》是我國(guó)古代文化經(jīng)典,其中一經(jīng)就是《禮》,可見(jiàn),從古代人們就非常重禮品行修養(yǎng)了。所以,我們更要養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。

          古有孔融讓梨,這是尊敬師長(zhǎng),是禮貌;有程門(mén)立雪,這是尊敬師長(zhǎng),是禮貌;有孟母三遷,這是愛(ài)護(hù)晚輩,是禮貌;有高山流水,這是朋友互敬互愛(ài),是禮貌......如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)檫€有明天;如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿说纳鼉r(jià)值不在于錢(qián);但如果你失去了禮貌,那你就已徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!

          正如第二十課課文里所說(shuō)的:“人在社會(huì)上生活,總要和別人來(lái)往。學(xué)會(huì)禮貌待人,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語(yǔ),就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會(huì)生活更加美好!”

          好習(xí)慣作文 篇22

          生活中我有一個(gè)好習(xí)慣,想知道是什么嗎?

          空閑時(shí)我喜歡遨游在書(shū)的海洋里,喜歡到科技王國(guó)里去參觀;喜歡到樂(lè)園里去游玩;喜歡穿過(guò)歷史長(zhǎng)河去做超越時(shí)空的采訪;還喜歡……這就是我的好習(xí)慣,而且它還讓我受益匪淺了。

          看各種各樣的書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)都能有一定的作用,就說(shuō)歷史書(shū)吧!它不僅能帶我去做超越時(shí)空的采訪,讓我認(rèn)識(shí)了很多的英雄人物和有才華的文人哦,而且還能在我的作文中體現(xiàn)它的風(fēng)采呢!每當(dāng)我在寫(xiě)作的時(shí)候,我有時(shí)會(huì)把歷史中的人物:孔子、孟子、老子……請(qǐng)到我作文中來(lái)做客,讓我作文更加地生動(dòng);而作文中的也會(huì)讓我拉來(lái),好為我的作文在添一道美麗的風(fēng)景線,讓我的作文能放出燦爛的色彩,讓我不在苦于寫(xiě)不出作文來(lái)。也能學(xué)到更多的知識(shí)哦。

          聽(tīng)了我的一翻介紹,你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)好習(xí)慣!也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡(luò)世界更有趣。

          好習(xí)慣作文 篇23

          在我們的日常生活中,有好的習(xí)慣和壊的習(xí)慣,好的習(xí)慣是早睡早起、三餐飯后刷牙、漱口、按時(shí)寫(xiě)功課、不亂丟垃圾、遵守交通規(guī)則、不抽煙,壞的習(xí)慣是亂丟垃圾、一邊吃飯一邊看電視、不經(jīng)過(guò)他人的同意隨便亂拿東西、東西用完后沒(méi)有放回原處,這些都是不好的生活習(xí)慣。

          現(xiàn)在是流行腸病毒的時(shí)候,我們要養(yǎng)成常常洗手的好習(xí)慣就不會(huì)感染腸病毒,常常刷牙就不會(huì)蛀牙了,每天早睡早起精神就會(huì)很好,我每天六點(diǎn)一定要吃早餐,吃完了到學(xué)校上學(xué),一整天我的精神都會(huì)很愉快。

          我們家玩具很多,我們放假的時(shí)候有時(shí)會(huì)忘記把玩具收起來(lái),一不小心不是玩具被踩爛就是摔個(gè)四腳朝天,有時(shí)候還會(huì)受傷呢!所以我們要養(yǎng)成玩好玩具就收起來(lái)的習(xí)慣。

          假如我們外出野餐、烤肉的時(shí)候,而且是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),所以我們要養(yǎng)成不亂丟垃圾的習(xí)慣。

          如果我們大家都有好的習(xí)慣,那我們一定是個(gè)好孩子。

          好習(xí)慣作文 篇24

          最近,我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)犯了浪費(fèi)糧食的壞毛病。

          早上和中午就餐時(shí),有些同學(xué)一開(kāi)始就盛很多飯菜,等到后面就餐的幾個(gè)同學(xué)來(lái)盛飯時(shí),桶里的白米飯也就空空如也了。于是,后面就餐的同學(xué)只能到食堂去打飯。

          到了收餐的時(shí)間,教室里就又變得沸騰起來(lái)。同學(xué)們一窩蜂地?cái)D碰著,爭(zhēng)相往桶子里倒。尤其是那些打了很多飯的同學(xué),每次都要把沒(méi)吃完的很多飯菜倒掉。別的人只能眼睜睜地看著他們把香噴噴的白米飯倒進(jìn)垃圾桶里。唉!真是太浪費(fèi)糧食了!可惜呀!我在一旁不停地勸告:“你們要把飯全部吃掉,愛(ài)惜盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦�!比欢�,他們就是聽(tīng)不進(jìn)去。

          對(duì)此,我給班上提個(gè)小建議:每個(gè)同學(xué)第一次盛飯的時(shí)候少盛點(diǎn),等吃完了再去加餐。這樣就不會(huì)浪費(fèi)。如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有采取光盤(pán)行動(dòng),就要班干部把他的名字記上去,老師給他一點(diǎn)小處罰。我覺(jué)得這個(gè)辦法挺不錯(cuò)噢!可以督促大家都養(yǎng)成光盤(pán)的好習(xí)慣。

          好習(xí)慣作文 篇25

          我有個(gè)壞習(xí)慣,那就是每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)總拖拉,一會(huì)兒和別人說(shuō)話,一會(huì)兒就東奔西跑,作業(yè)最后寫(xiě)得亂七八糟,而且得寫(xiě)到九點(diǎn)多。根本沒(méi)有時(shí)間閱讀課外書(shū)。所以我的知識(shí)量沒(méi)什么增長(zhǎng)。

          每當(dāng)我看到別的同學(xué)讀書(shū)時(shí),還有他們的知識(shí)量越來(lái)越大時(shí)我羨慕不已。我心想:“我應(yīng)該快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),把字寫(xiě)工整,就有時(shí)間看書(shū)啦!知識(shí)量增長(zhǎng)了,我就可以變得更優(yōu)秀啦!”開(kāi)始行動(dòng)!我每天提醒自己,每天堅(jiān)持讀書(shū)。

          到期中考試時(shí),我原本感覺(jué)自己考得一點(diǎn)也不好,尤其是語(yǔ)文。語(yǔ)文我感覺(jué)比數(shù)學(xué),英語(yǔ)都難。過(guò)了幾天,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)都發(fā)了下來(lái),我都考了九十多分。語(yǔ)文成績(jī)卻遲遲不發(fā)給我,我心里暗暗祈禱:“語(yǔ)文一定要考個(gè)好成績(jī),讓爸爸媽媽對(duì)我刮目相看!”又過(guò)了幾天,語(yǔ)文卷子終于發(fā)下來(lái)了。哦!我竟然考了全班第二名,我激動(dòng)得都快哭了。我覺(jué)得我的努力沒(méi)白費(fèi),我驕傲,我自豪。

          好習(xí)慣伴我成長(zhǎng),我又有了一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)讀書(shū)!

          好習(xí)慣作文 篇26

          習(xí)慣將跟隨人的一生,習(xí)慣決定未來(lái),我想大家都聽(tīng)過(guò)培根的一句名言“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生”,肯定有許多同學(xué)有好習(xí)慣,我也有,那就是讀書(shū)。

          說(shuō)起讀書(shū),那就要從我小時(shí)候說(shuō)起了,媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),例如成語(yǔ)故事、漫畫(huà)……雖然那時(shí)認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字,但是我依然看得樂(lè)此不疲,直到上了小學(xué),開(kāi)始寫(xiě)作文了,我才意識(shí)到讀書(shū)的重要性。讀書(shū)不僅可以讓我提高寫(xiě)作能力,還能提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力,而且他們都是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,從此我的寫(xiě)作更上一層樓。

          書(shū)是燈,讀書(shū)照亮前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸。讓我們?cè)谧蠲赖拇汗饫�,最好的年華里,好好讀書(shū),超越現(xiàn)在的自己,到達(dá)人生的頂峰,只有拼出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,讓我們一起讀書(shū)吧!

          好習(xí)慣作文 篇27

          我有一個(gè)讓我受益匪淺的好習(xí)慣,那就是讀書(shū)。

          從小媽媽就培養(yǎng)我讀書(shū),一開(kāi)始雖然不認(rèn)識(shí)字,但我依然會(huì)看媽媽給我訂的畫(huà)報(bào)。

          后來(lái)識(shí)字量多了,每天寫(xiě)完作業(yè)或者有空的時(shí)候,我都會(huì)讀上幾頁(yè)書(shū),偶爾不讀書(shū),我還會(huì)覺(jué)得不舒服呢!我的書(shū)柜上有許多的書(shū),別看那么多書(shū),每一本我都讀過(guò)了!每一本書(shū)都有不一樣的故事,也告訴我們不一樣的道理。每一次讀書(shū),我都會(huì)把好詞佳句摘抄到筆記本上,有空還會(huì)拿出來(lái)看一看。

          有一次考試,寫(xiě)作文的時(shí)候,我把摘抄的好詞好句恰當(dāng)?shù)赜玫搅俗魑睦铮瑳](méi)想到,試卷發(fā)下來(lái),我居然得了滿(mǎn)分,老師還在班里讀了我的文章,我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜,我想以后一定還是要認(rèn)真讀書(shū),多做筆記。回到家,我告訴媽媽這個(gè)好消息,媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō):“不錯(cuò),好習(xí)慣就是要繼續(xù)堅(jiān)持,這就是你的收獲�!�

          這就是陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的好習(xí)慣,我以后一定會(huì)把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去。

          好習(xí)慣作文 篇28

          我有一個(gè)好習(xí)慣——做完作業(yè)后及時(shí)把書(shū)包整理好。

          但是我以前可不是這樣子的,以前做完作業(yè)把筆一扔,去玩或著干別的事了。等到第二天早上,就急急忙忙把書(shū)、作業(yè)本……胡亂的往書(shū)包里一塞,背起書(shū)包上學(xué)了,結(jié)果呢:不是忘了這個(gè)就是忘了那個(gè)。

          記得有一次,我又匆匆忙忙上學(xué)去了,到了上英語(yǔ)課的時(shí)候,翻遍了書(shū)包才發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)在家睡大覺(jué)呢。沒(méi)辦法,只好與同桌共享了一天的英語(yǔ)書(shū)。

          還有一次,我竟然把鉛筆盒都忘在家里了,什么作業(yè)都沒(méi)法做了,當(dāng)然又讓同學(xué)與我共享了。

          后來(lái)媽媽叫我做完作業(yè)就及時(shí)把書(shū)包整理好,然后才能做其他的事情,在晚上臨睡覺(jué)前再檢查一遍書(shū)包。到了第二天上課的時(shí)候就不用擔(dān)心少東西了。從那以后,我就慢慢養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,再也沒(méi)有發(fā)生忘記東西的事情。

          我以后要慢慢養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,改正一些不好的壞習(xí)慣。

          好習(xí)慣作文 篇29

          現(xiàn)在,網(wǎng)上有很多游客,今天我是客人,但不是在網(wǎng)上,而是在我們401班。你在曬什么?讓全班評(píng)判我的好習(xí)慣。

          作為一個(gè)小學(xué)生,我的生活很簡(jiǎn)單。我偶爾會(huì)在學(xué)校、家里和假期出去玩。上學(xué)的時(shí)候,我的好習(xí)慣是上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課后和同學(xué)和睦相處,不打擾(偶爾之前)的煩惱;在家里,除了及時(shí)完成作業(yè),我每天都要看課外讀物,遇到好的句子就摘抄。這些是我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。日常行為中有很多好習(xí)慣,比如吃飯不浪費(fèi)食物,與人交談?dòng)卸Y貌,注意個(gè)人衛(wèi)生,在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾。

          我覺(jué)得這些好習(xí)慣應(yīng)該是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該具備的,每個(gè)人都可以做到,但是要保持這些好習(xí)慣一輩子是很難的。希望自己能堅(jiān)持下去,也希望老師和同學(xué)能給我更多的建議,幫助我做得更好。

          好習(xí)慣作文 篇30

          現(xiàn)在,網(wǎng)上有很多游客,今天我是客人,但不是在網(wǎng)上,而是在我們401班。你在曬什么?讓全班評(píng)判我的好習(xí)慣。

          作為一個(gè)小學(xué)生,我的生活很簡(jiǎn)單。我偶爾會(huì)在學(xué)校、家里和假期出去玩。上學(xué)的時(shí)候,我的好習(xí)慣是上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課后和同學(xué)和睦相處,不打擾(偶爾之前)的煩惱;在家里,除了及時(shí)完成作業(yè),我每天都要看課外讀物,遇到好的句子就摘抄。這些是我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。日常行為中有很多好習(xí)慣,比如吃飯不浪費(fèi)食物,與人交談?dòng)卸Y貌,注意個(gè)人衛(wèi)生,在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾。

          我覺(jué)得這些好習(xí)慣應(yīng)該是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該具備的,每個(gè)人都可以做到,但是要保持這些好習(xí)慣一輩子是很難的。希望自己能堅(jiān)持下去,也希望老師和同學(xué)能給我更多的建議,幫助我做得更好。

          好習(xí)慣作文 篇31

          我有孝敬父母的好習(xí)慣。我媽媽是小學(xué)老師。她每天都很忙。一天下來(lái),她筋疲力盡。她每天下班回家都要做很多家務(wù)。為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān),我主動(dòng)去做拖地、洗碗、打掃房間等家務(wù)。每天晚上,我都準(zhǔn)備媽媽的洗腳水,還承包媽媽的襪子。母親身體不好,經(jīng)常感冒。一天晚上,爸爸不在家,媽媽發(fā)燒,體溫39度。我趕緊給媽媽拿水,讓她吃藥。過(guò)了一會(huì)兒,我媽發(fā)燒了,我也沒(méi)睡。快10點(diǎn)了。

          我不僅對(duì)媽媽好,對(duì)爸爸也很好。爸爸每天在電腦前寫(xiě)材料,每天晚上我給他端一杯熱水;爸爸累了,我打他的背消除他的疲勞。我父母都稱(chēng)贊我是個(gè)懂事的男孩。

          父愛(ài)是山,母愛(ài)是海。有了山的保護(hù),有了海的滋養(yǎng),我才能健康蓬勃的成長(zhǎng)。父母在我身上花了很多心血,對(duì)我傾注了無(wú)限的愛(ài)。以后我會(huì)用加倍的努力來(lái)報(bào)答父母的恩情。讓爸爸媽媽為有我兒子而驕傲。

          好習(xí)慣作文 篇32

          好習(xí)慣真的很重要嗎?好習(xí)慣真能成就人的一生嗎?如果想知道不妨親自去試一下,相信吧!好習(xí)慣不一定可以將你變成一個(gè)偉人,但它一定會(huì)在你往后的人生中起到?jīng)Q定性的作用。記得香港首富李嘉誠(chéng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“思想成就行為,行為成就習(xí)慣,習(xí)慣成就性格,性格成就命運(yùn)�!逼鋵�(shí),今天想起來(lái),我們其實(shí)可以把這句話縮短為:“習(xí)慣決定命運(yùn)!”

          每天早上,總是習(xí)慣在鬧鐘響過(guò)N分鐘后,還會(huì)在床上賴(lài)上一會(huì)兒。習(xí)慣了用冷水洗臉,溫水刷牙,在早餐里加一顆檸檬糖,那樣我的心情會(huì)好上一整天的。習(xí)慣每天坐巴士上學(xué),總是坐靠窗的位置,喜歡看窗外的風(fēng)景直到下車(chē)。

          好習(xí)慣的養(yǎng)成可能就是每天早上刷一次牙,每天的作業(yè)隨手記錄,每天的筆記認(rèn)真對(duì)待,每天讀一篇文章,這一件件看似很容易做到的事,當(dāng)你可以常年累月不間斷時(shí),可能好習(xí)慣就已經(jīng)在無(wú)形中養(yǎng)成,記得一句名言這樣寫(xiě)道:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)�!辈蝗缱屛覀冞@些充滿(mǎn)著無(wú)限未來(lái)的少年們?nèi)ヌ綄み@看似微弱的真理吧!你也不妨試一試!讓我們一起去種下習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)!

          好習(xí)慣作文 篇33

          媽媽這幾天來(lái)我家照顧雨兒,雨兒拽奶奶要去美食街,去吧,我們祖孫娘仨赴會(huì)美食街。

          美食街,人頭攢動(dòng),摩肩接踵,人山人海,好不熱鬧:新疆的羊肉串,大連的烤魷魚(yú),天津的狗不理,

          滄州阿膠棗,重慶酸辣粉,溫州矮人松糕......

          天南海北的名小吃會(huì)萃于此,讓人目不暇接;美味撲鼻,饞水欲滴。誰(shuí)不趕來(lái)嘗個(gè)鮮!

          我們這看看,那擠擠,雨兒那也要吃,這也要嘗,買(mǎi)了一大包,奶奶嘗一口,倒是我和雨兒爭(zhēng)著吃,惹得老人家直笑,味道真不錯(cuò)。出了街沿西三角游園北面返回,雨兒手里一直拿個(gè)飯盒,她奶讓她丟了,

          她說(shuō)這里沒(méi)有垃圾桶,西客站公交站臺(tái)也沒(méi)有垃圾桶。

          過(guò)了馬路,來(lái)到菜蔬市場(chǎng),我說(shuō)扔那垃圾堆里吧,雨兒這才放下。我當(dāng)即表?yè)P(yáng)她一下,她很平靜地說(shuō)站臺(tái)都沒(méi)有垃圾桶,我告訴她,這路剛整好,可能過(guò)幾天就會(huì)有的。

          我非常欣慰,孩子這樣重視環(huán)境,不亂扔垃圾,是個(gè)好習(xí)慣;而且這樣自覺(jué),我在回家的路上一直思考,有時(shí)我們大人也亂扔垃圾。如果大家都能象孩子一樣,保持一種自覺(jué),垃圾到桶,我們的環(huán)境該多美呀。我認(rèn)為隨著人的素質(zhì)提高,會(huì)有那么一天的。

          好習(xí)慣作文 篇34

          隨著科技的發(fā)展,高科技產(chǎn)品越來(lái)越多。在以前,相隔兩地的人們,需要寫(xiě)信、寄信來(lái)和對(duì)方交談。而現(xiàn)在,只需一個(gè)電話,馬上可以交談。

          王偉是個(gè)城里人,他攢了點(diǎn)錢(qián),就去商場(chǎng),給老爸王雄買(mǎi)了三件禮物:有水龍頭的水池,有噴頭的浴缸,方方正正的洗衣機(jī)。

          王偉買(mǎi)完后,叫貨車(chē)裝到爸爸家。王爸爸從小到大都是用臉盆洗臉,洗澡洗腳都在小池塘里,洗衣服都用搓衣板和盆子,這是他幾十年的習(xí)慣。王偉一一告訴爸爸這些東西怎么用,可是王雄聽(tīng)得一知半解。心想,還不如盆子好。王偉為了讓王雄適應(yīng),把洗腳盆,洗衣服盆拿走了。

          到了晚上,王雄看看報(bào)紙,打打太極拳,吃吃水果�?纯磿r(shí)間,有點(diǎn)晚了。王雄拿起臉盆,三下兩下洗完了臉。因?yàn)橥鮽グ严茨_盆拿走了,王雄只好往浴缸里放滿(mǎn)水,泡起了腳。王雄心想,泡腳蠻舒服的。洗完,王雄只好把洗臉盆拿來(lái)洗衣服。一次王雄的好朋友來(lái)家里借宿,看到王雄洗水池不用,浴缸泡腳,不用洗衣機(jī),笑得肚子痛。

          這個(gè)故事告訴我們,好習(xí)慣也要會(huì)變。不懂得靈活應(yīng)對(duì),會(huì)鬧笑話。

          好習(xí)慣作文 篇35

          孔子說(shuō)過(guò):少成若天性,習(xí)慣成自然!意思呢就是小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,就像天生的一樣牢固!可想一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于我們孩子有多重要!

          從9月份進(jìn)入小學(xué)的第一天,媽媽和老師都告訴我,以后早上七點(diǎn)之前必須起床,八點(diǎn)之前必須到校,是呀這是我第一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,雖然有時(shí)候早上起來(lái)急急忙忙,可我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)!養(yǎng)成一個(gè)遵守時(shí)間的好習(xí)慣;再后來(lái),每天學(xué)習(xí),回家第一件事完成作業(yè),復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,可能有時(shí)候我不記得到底有些什么作業(yè),但我記得必須要有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的習(xí)慣,所以在媽媽的幫助下,每天我也積極認(rèn)真的完成作業(yè);再后來(lái),老師的各種打卡,也是在提醒我們完成一個(gè)堅(jiān)持做事情的習(xí)慣,從一項(xiàng)項(xiàng)打卡內(nèi)容中,因?yàn)槲覉?jiān)持的好習(xí)慣,我學(xué)會(huì)了很多古詩(shī),學(xué)會(huì)了跳繩,學(xué)會(huì)了跑步等等

          看到我自己的進(jìn)步,我隱隱約約明白了一個(gè)好習(xí)慣對(duì)自己很重要,所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我要繼續(xù)堅(jiān)持現(xiàn)在有的好習(xí)慣,努力養(yǎng)成更多更好的習(xí)慣!讓自己更加優(yōu)秀,成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)講文明的好學(xué)生!

          好習(xí)慣作文 篇36

          我們班舉行過(guò)一次好習(xí)慣大賽,其中有一位同學(xué)使我印象深刻。她是誰(shuí)呢?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

          那一次,她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái),大聲宣讀自己的好習(xí)慣:“我從一年級(jí)開(kāi)始,一直到現(xiàn)在,每一次我都認(rèn)真地聽(tīng)講,并做好筆記,考試時(shí)總能達(dá)到九十五分以上�!甭�(tīng)完這句話,我有點(diǎn)兒懷疑自己的耳朵。這是真的嗎?我覺(jué)得并不真實(shí)。

          于是,半信半疑的我決定去一探究竟。征求了她的同意后,我便翻開(kāi)她那一大沓教科書(shū)。我頓時(shí)驚呆了:語(yǔ)文書(shū)上的筆記準(zhǔn)確而又齊全;數(shù)學(xué)書(shū)上的公式密密麻麻;英語(yǔ)的音標(biāo)和語(yǔ)調(diào)記得滿(mǎn)滿(mǎn)的,再也容不下一個(gè)字。

          再來(lái)看看她的考試成績(jī)�?瓶凭攀宸忠陨�,擺放整齊,并且還在上面寫(xiě)下反思語(yǔ),鼓勵(lì)自己要加把勁兒,下次考好點(diǎn)。

          回顧上課時(shí)的表現(xiàn),她總是認(rèn)認(rèn)真真,積極發(fā)言。即使錯(cuò)了,她也不氣惱,反而更加認(rèn)真地去聽(tīng)講。

          相比之下,我發(fā)現(xiàn)我輸在了習(xí)慣上。雖然我也很積極上進(jìn),但我最大的問(wèn)題就是經(jīng)常丟三落四,沒(méi)有及時(shí)整理總結(jié)。

          通過(guò)這次好習(xí)慣大賽,我了解到,陳瑜身上的好習(xí)慣不是天生就有的,而是她持之以恒,每天堅(jiān)持才能養(yǎng)成。我得好好學(xué)習(xí)她身上的這些好習(xí)慣!

          好習(xí)慣作文 篇37

          我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是寫(xiě)起作業(yè)來(lái)很專(zhuān)業(yè)。每一次老師只要一布置完作業(yè),我就忙著寫(xiě)了起來(lái)。

          有一次,數(shù)學(xué)課快要下課了,老師說(shuō)了家庭作業(yè),我一聽(tīng),心想:”呀!終于要寫(xiě)作業(yè)了�!拔伊⒓捶瓡�(shū),拿本子,就專(zhuān)心地寫(xiě)了起來(lái)。”我們一起玩吧!“同桌說(shuō):”沒(méi)看見(jiàn)我正忙著么?“我頭也不抬地說(shuō),”快走開(kāi)!“回完同桌的話,我就接著寫(xiě)�!鄙险n了,你怎么還在寫(xiě)�!巴勒f(shuō),”快收下去!“”我怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲?“同桌說(shuō):”我看你就是火燒到你眉毛,你都不知道,你也太專(zhuān)心了吧!“還有一次,正好是星期五。我心想:只要把作業(yè)完成了,我就可以舒心的玩了。我攤開(kāi)作業(yè)本,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。”快吃點(diǎn)東西吧!上了一天的課肯定餓。“婆婆說(shuō)。婆婆說(shuō)了好幾遍,可我還是像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。婆婆推了推我的肩膀,”你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有,我跟你說(shuō)話呢�!拔翌^也不抬一下。婆婆看沒(méi)有辦法就把我的本子拿走了。”我的本子,你干什么把我的本子拿走�!拔壹敝f(shuō)�!眲偛鸥阏f(shuō),要不要吃東西?“婆婆說(shuō)�!蹦阏f(shuō)了嗎?“我半信半疑。婆婆沒(méi)有辦法,把本子還給我了。

          大家都夸我做事專(zhuān)心,你們說(shuō)呢?

          好習(xí)慣作文 篇38

          一個(gè)人的習(xí)慣很重要,我們從小要培養(yǎng)起來(lái),對(duì)學(xué)習(xí),工作,人生都有好處。

          書(shū) 是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我們的視野,豐富了我們的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我們不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我們幸福和滿(mǎn)足。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):"書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。"朋友可能會(huì)離你而去,書(shū)卻是你一生最忠誠(chéng)的伙伴。

          記得以前我不愛(ài)讀書(shū),有一次老師推薦了一本《馬小跳》,讀著讀著我被里邊的內(nèi)容吸引了,馬小跳的故事,馬小跳的動(dòng)作,馬小跳的神情,一下就吸引了我,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還在讀,簡(jiǎn)直就是愛(ài)不釋手。

          還有一次媽媽給我買(mǎi)了公主童話,我認(rèn)真的讀起來(lái),我被書(shū)里小公主的勇敢,智慧深深打動(dòng),幻想著自己也要變得強(qiáng)大,媽媽說(shuō),自己要強(qiáng)大就要好好學(xué)習(xí),努力讀書(shū),我每天堅(jiān)持讀書(shū),從此作文也寫(xiě)的有內(nèi)容了,也會(huì)用詞了。

          發(fā)生這些變化后,我深深覺(jué)得我再也離不開(kāi)書(shū)l了,書(shū)使我變得更聰明,更像才女了,那是我美麗的夢(mèng)。

          好習(xí)慣作文 篇39

          俗話說(shuō):“好習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)也是最好的人生禮物,一生受益無(wú)窮。”所以好習(xí)慣可以讓自己更完美。

          孝順是爸媽的好習(xí)慣,像爸爸時(shí)�;厝ヌ酵麪敔敗⒛棠�;爸爸也常拿好吃的東西回去跟爺爺、奶奶分享;爸爸更經(jīng)常帶著爺爺奶奶出去玩,俗話說(shuō):“百善孝為先、孝順是齊家知本�!彼�,我的家庭就像麥芽糖一樣,緊緊的把我們黏在一起。

          節(jié)儉是媽媽的好習(xí)慣,媽媽會(huì)利用有折扣的時(shí)候,適度的添購(gòu)生活日常用品;媽媽也會(huì)節(jié)約用水,把洗澡預(yù)熱的冷水,拿來(lái)拖地,以節(jié)約水資源;媽媽也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上搜尋好用又便宜的商品,媽媽總是告訴我:“貨比三家不吃虧�!边@是他的經(jīng)驗(yàn)之談,所以俗話說(shuō):“節(jié)儉是窮人的財(cái)富,富人的智慧�!闭f(shuō)得真是有道理。

          我是一個(gè)積極進(jìn)取和有禮貌的人,“今日事今日畢”是我的座右銘,在我下課時(shí),我通常會(huì)積極的完成作業(yè),減少回家之后的負(fù)擔(dān);我也會(huì)主動(dòng)向師長(zhǎng)問(wèn)好,而且我也是一個(gè)能動(dòng)能靜的人,在下課時(shí)我會(huì)盡情的玩,在上課時(shí)我會(huì)安靜的專(zhuān)心聆聽(tīng),所以也因?yàn)檫@樣,我贏得大家對(duì)我的好印象。

          壞習(xí)慣像是水溝中的老鼠,人人見(jiàn)了,一轟而散;好習(xí)慣是繽紛亮麗的彩虹,大家見(jiàn)了,都贊不絕口,所以我們要培養(yǎng)好習(xí)慣,讓自己更完美。

          好習(xí)慣作文 篇40

          在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假中,每一天我都過(guò)得很充實(shí)。

          我的假期安排是這樣度過(guò)的:起初奶奶會(huì)按時(shí)提醒我學(xué)習(xí),后來(lái)我養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,每天早上有班級(jí)里學(xué)習(xí)和書(shū)本內(nèi)容一致的課件,其中包括語(yǔ)文,數(shù)學(xué),在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我始終認(rèn)真去聽(tīng)老師講的知識(shí),反復(fù)一遍又一遍復(fù)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)課,我每次都按時(shí)完成老師當(dāng)天布置的所有作業(yè)并提交。

          到了中午,我都會(huì)自覺(jué)地閱讀30分鐘的繪本故事,在閱讀過(guò)程中,我會(huì)把好詞和精彩的句子用熒光筆畫(huà)出來(lái),然后自覺(jué)地抄寫(xiě)到讀書(shū)記錄卡上。整整一個(gè)寒假,我一天都沒(méi)間斷。

          這個(gè)假期最讓我難忘的事情就是疫情期間不能出門(mén),在疫情期間,奮戰(zhàn)在一線的白衣天使你們是最偉大的。我也聽(tīng)鐘南山爺爺?shù)脑�,勤洗手,不出門(mén),出門(mén)戴口罩。

          每天晚飯后,都是我最開(kāi)心的時(shí)候,都要發(fā)視頻給媽媽?zhuān)蛬寢屃牧奈颐刻於几闪耸裁�,做了什么�?/p>

          這個(gè)寒假,我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,明白了堅(jiān)持的力量和意義,也使我更熱愛(ài)生活,更熱愛(ài)學(xué)習(xí)!

          好習(xí)慣作文 篇41

          最近,我讀了葉圣陶的《學(xué)習(xí)語(yǔ)文要養(yǎng)成好習(xí)慣》,書(shū)里面舉了很多學(xué)習(xí)語(yǔ)文中的壞習(xí)慣的例子,讓我感觸很大。

          我發(fā)現(xiàn)我們班里有些同學(xué)就是這樣:有的看書(shū)碰到生字不去查字典,就跳過(guò)去了,不去弄懂。今天不認(rèn)識(shí),明天也不認(rèn)識(shí),永遠(yuǎn)也不認(rèn)識(shí)。有的同學(xué)寫(xiě)句子不寫(xiě)標(biāo)點(diǎn),什么感嘆號(hào)、引號(hào)……都不寫(xiě)!還有的同學(xué)象形字亂用,例如,“己”“已”“巳”,他們從來(lái)不去區(qū)分它,不去記住它,經(jīng)常張冠李戴,不去弄清楚。

          說(shuō)完了別人再說(shuō)說(shuō)我自己,看書(shū)一目十行,囫圇吞棗,更過(guò)分的是,只看開(kāi)頭,看末尾,不去看它的過(guò)程。結(jié)果看的書(shū)很多,收獲卻很少。又如寫(xiě)字,讀了五年書(shū),還不如二年級(jí)小朋友,像寫(xiě)“天書(shū)”一樣,別說(shuō)老師和家長(zhǎng),有時(shí)連自己都不知道這是什么字。常被罰重寫(xiě)。媽媽說(shuō)我的字“個(gè)個(gè)都是雞爪在地上劃”。

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人應(yīng)該支配習(xí)慣,不能讓習(xí)慣支配人�!蔽椰F(xiàn)在我已經(jīng)在重視這個(gè)問(wèn)題,寫(xiě)字注意結(jié)構(gòu),筆順。開(kāi)始有所好轉(zhuǎn),得到了老師的表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)的肯定,出乎意料地在作業(yè)本上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“優(yōu)”。

          習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣,我們應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣,這本書(shū)對(duì)我受益匪淺。

          好習(xí)慣作文 篇42

          習(xí)慣有兩種,一種是好習(xí)慣,一種是壞習(xí)慣,好習(xí)慣會(huì)帶來(lái)生活中的方便,壞習(xí)慣會(huì)帶來(lái)生活中的不方便,所以我們從小就要把好習(xí)慣慢慢養(yǎng)成,以后長(zhǎng)大才可能會(huì)有很大的成就。每個(gè)人都會(huì)有好習(xí)慣和壞習(xí)慣,就拿我弟弟的好習(xí)慣和壞習(xí)慣來(lái)當(dāng)例子好了,我覺(jué)得弟弟的好習(xí)慣當(dāng)中,最值得學(xué)習(xí)的是他每次放學(xué)回家后,都會(huì)把帽子放在固定的地方,這樣子,他第二天上學(xué)的時(shí)候,就可以很快速的找到帽子,不像我,每次放學(xué)回家一進(jìn)門(mén),就把帽子亂丟,到了第二天早上要趕著上學(xué)時(shí)才急急忙忙到處尋找,害得上學(xué)時(shí)都差一點(diǎn)遲到呢!

          再來(lái),弟弟的壞習(xí)慣當(dāng)中,我覺(jué)得最糟糕的是每次放學(xué)回家后,都會(huì)把鞋子隨地一丟,就跑出去玩了,害奶奶每次都幫他把鞋子放好,避免別人不小心絆倒,希望弟弟能丟鞋子亂丟的習(xí)慣改掉。

          我問(wèn)媽媽我和弟弟共同的好習(xí)慣是什么?媽媽說(shuō):我和弟弟上學(xué)從不賴(lài)床,這就是我和弟弟最值得稱(chēng)贊的好習(xí)慣,并且要我們二個(gè)能持續(xù)保持這種好習(xí)慣。每個(gè)人都友値得稱(chēng)贊的好習(xí)慣和需要改進(jìn)的壞習(xí)慣,好習(xí)慣要從小開(kāi)始培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)有壞習(xí)慣時(shí),就要馬上改進(jìn),這樣長(zhǎng)大以后才會(huì)有好的成就。

          好習(xí)慣作文 篇43

          好書(shū)是什么?好書(shū)是能幫助我們的書(shū),是能增加我們課外知識(shí)的書(shū)。

          我認(rèn)為的好書(shū)有:《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么我喜歡這些書(shū)吧。

          《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本百科全書(shū),含物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生等多方面知識(shí),可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)和野外生存能力,還可以解答許多我們想問(wèn)的問(wèn)題。

          《笑貓日記》里面的主人公笑貓,性格開(kāi)朗,是一只有思想的貓,它那種熱情幫助別人的精神,是我們身邊最缺少的一種美好的精神,它深深地感染了我們。

          《寓言故事》結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短,多用借喻手法,使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn),告訴我們做人的道理。

          高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是呀,如果一個(gè)人要更上一層樓,沒(méi)有階梯怎么上去呢?生命中沒(méi)有書(shū),就像一張白紙沒(méi)有色彩,沒(méi)有色彩的紙人們會(huì)喜歡它嗎?

          同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道書(shū)在生命中的重要了嗎?讓我們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)的孩子吧!

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          2. 關(guān)于好習(xí)慣作文(通用43篇)

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的關(guān)于好習(xí)慣作文(通用43篇),歡迎閱讀與收藏。

            關(guān)于好習(xí)慣作文(通用43篇)

              好習(xí)慣作文 篇1

              每個(gè)人都可以擁有夢(mèng)想,但夢(mèng)想只有借助好習(xí)慣才能實(shí)現(xiàn),好習(xí)慣是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙。

              那么,今天我就來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧!

              在學(xué)校里,我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。不去追跑打鬧,不扒欄桿,不趴樓梯,下課時(shí)在外面曬曬風(fēng)景,對(duì)眼睛很有好處。還有關(guān)于安全問(wèn)題。有一次,我下樓梯的時(shí)候,我的同學(xué)跑得快不小心在下樓時(shí)狠狠撞了我一下,當(dāng)時(shí)痛得我哇哇大叫,我一下子把他抓住,給他講道理,讓他明白下樓一定要注意安全,要做到安全第一的好習(xí)慣。事后,這位同學(xué)對(duì)我是心悅誠(chéng)服。

              在學(xué)習(xí)上,我養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,放學(xué)回家我會(huì)自覺(jué)獨(dú)立的去寫(xiě)家庭作業(yè)。媽媽夸我有進(jìn)步了,這更增加了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。遇到不懂得問(wèn)題我會(huì)及時(shí)去查找工具書(shū)。晚上,如果早睡前必須得看會(huì)書(shū),看書(shū)時(shí),我還拿著筆把好詞好句好段畫(huà)下,把它再摘抄到本子上,再記會(huì)。另外,在學(xué)習(xí)緊張的情況下,我還堅(jiān)持養(yǎng)成了每天拉3次小提琴

              總之,我的好習(xí)慣還真不少�?墒�,我知道,堅(jiān)持好習(xí)慣并非一件容易的事,那需要持之以恒,不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。我相信自己一定能做到!

              好習(xí)慣作文 篇2

              習(xí)慣不對(duì)就應(yīng)該改正。不然結(jié)局就不會(huì)達(dá)到你想象中的那樣美好。雖然說(shuō)世界上沒(méi)有十全十美的人,但是可以盡可能的減少一些壞毛病��!

              好的習(xí)慣,可以讓你終身受用。而壞的毛病卻會(huì)引你走上一條犯罪或輕生的路。那個(gè)時(shí)候,沒(méi)有人能救你,只能采取自救方式——改過(guò)自新。

              我曾在電視上看過(guò)多條這樣的新聞。某個(gè)地區(qū)某個(gè)縣城。某某人由于某某罪被判刑。當(dāng)這些犯罪分子意識(shí)到自己做錯(cuò)時(shí),已經(jīng)晚了。如果這些人早點(diǎn)意識(shí)到自己做錯(cuò)了事,及時(shí)改正,等待他的將是成功的喜悅吧!

              著名的喬治先生。只是因?yàn)橐患黄鹧鄣氖虑�,讓他從此走上了成功的道路。有一句話是這樣說(shuō)的:有的人已經(jīng)死了,他還活著。有的人活著,已經(jīng)死了。著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,就是一個(gè)典型的例子。

              聽(tīng)了我舉的以上例子。你知道了什么是壞毛病的“好處”。你更知道好習(xí)慣能成就美好的人生。我想你應(yīng)該知道,應(yīng)該怎樣選擇了吧!在此我要給諸位提一個(gè)小小的建議,請(qǐng)養(yǎng)成好習(xí)慣吧!這樣我們的世界才會(huì)越來(lái)越美好……

              好習(xí)慣作文 篇3

              好習(xí)慣,正如我們的良師益友,在我失意的時(shí)候,激勵(lì)我前行,在我得意的時(shí)候提醒我不要驕傲。好習(xí)慣,會(huì)使我終生受益。

              “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣伴我拾階而上已有九個(gè)春秋了。我讀的書(shū)十分龐雜,課本,傳記、小說(shuō)、散文、歷史等。每當(dāng)我睡覺(jué)前,我都喜歡躺在床上,順手抽出一本書(shū),在燈光下翻閱,時(shí)常被書(shū)中的內(nèi)容所吸引,或捧腹大笑,或低頭沉思。孤獨(dú)時(shí),書(shū)是益友;憂(yōu)悶時(shí),書(shū)是窗戶(hù);陰霾時(shí),書(shū)是陽(yáng)光;冷意時(shí),書(shū)是烈火……讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)和閱歷,開(kāi)拓我的視野,還讓我懂得了真善美,明白了做人的道理。

              “生命在于運(yùn)動(dòng)�!钡艺嬲裏釔�(ài)運(yùn)動(dòng)時(shí)卻是這個(gè)暑假。我自小體質(zhì)弱,體育成績(jī)一向很低。為了提高我的身體素質(zhì),我和爸爸制定了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,每天清晨堅(jiān)持跑步,從不間斷。晚上打籃球。通過(guò)運(yùn)動(dòng),我的體魄也漸漸強(qiáng)壯了起來(lái)。運(yùn)動(dòng),不僅讓我增強(qiáng)體魄,鍛煉意志,還樹(shù)立了自信心。運(yùn)動(dòng)如一盞燈,在深夜里為我照亮,讓我在人生的道路上走的更遠(yuǎn)。

              以好習(xí)慣為伴,是一種終身的承諾,更是一種回味無(wú)窮的享受。

              好習(xí)慣作文 篇4

              我的好習(xí)慣有寫(xiě)字快、幫媽媽做家務(wù)活、照顧妹妹、幫爸爸掛衣服、奶奶做飯時(shí)幫奶奶拿東西等等的好習(xí)慣。

              我記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,寫(xiě)字特別慢,因?yàn)槲覍?xiě)字很慢而寫(xiě)不完作業(yè),別人的作業(yè)都是10到20分之間,而我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)都已經(jīng)過(guò)了40多分鐘了每次都是我最慢把作業(yè)給老師改的,因此我下定決心一定要寫(xiě)字快一點(diǎn),每天放學(xué)我在家就練習(xí)寫(xiě)字的速度,但是真的太累了,練得手心里支出汗,想放棄,不想練,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,媽媽忽然走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我想放棄,就對(duì)我說(shuō):“你還想不想要寫(xiě)字快點(diǎn)�!蔽艺f(shuō):“當(dāng)然想,可是太累了,累的手疼。”媽媽說(shuō):“如果你不努力,不堅(jiān)持你就永遠(yuǎn)得不到回報(bào)�!闭f(shuō)完之后媽媽給我講了一個(gè)故事。故事的大致內(nèi)容有點(diǎn)記不清,但是媽媽講的故事的大致意思我還記得�!坝幸粋€(gè)人種了一棵樹(shù),他很想讓樹(shù)長(zhǎng)大,但是他不想費(fèi)力,就不管那棵樹(shù)了,他回去看那棵樹(shù)時(shí)這棵樹(shù)已經(jīng)枯死了�!眿寢尳o我講完之后說(shuō);“現(xiàn)在你知道了吧不努力,不堅(jiān)持是不會(huì)有結(jié)果的�!蔽艺f(shuō);“謝謝媽媽?zhuān)抑懒宋乙欢〞?huì)堅(jiān)持的�!睆拇艘院螅颐刻炀氉�,一天比一天速度快以前我是最后一名現(xiàn)在我是前十名。

              寫(xiě)字快這個(gè)好習(xí)慣不僅對(duì)學(xué)習(xí)有幫助也會(huì)提快我在生活中故事的速度。

              好習(xí)慣作文 篇5

              如果說(shuō)人生是一朵含苞待放荷花,好習(xí)慣就是那亭亭玉立的姿態(tài),使其出淤泥而不染,濯清漣而不妖;如果說(shuō)人生是一枝凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花,好習(xí)慣就是那默默浮動(dòng)的暗香,使其凌寒飄香,堅(jiān)忍傲骨;如果說(shuō)人生是一株的蒲公英,好習(xí)慣就是那助飛的風(fēng),使其飄飛自如,獲得生的希望。養(yǎng)成良好的習(xí)慣成就一個(gè)美麗的人生。

              古今中外,有無(wú)數(shù)成功的仁人志士都有著從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,從而走向成功。

              達(dá)·芬奇學(xué)畫(huà)初期,反復(fù)地畫(huà)著雞蛋,看似枯燥乏味而簡(jiǎn)單的重復(fù),實(shí)際上是一種刻苦鉆研精神的養(yǎng)成,正是由于最初養(yǎng)成把堅(jiān)持簡(jiǎn)單事情做好的好習(xí)慣,才有了迷人的蒙娜麗莎的微笑,人性光輝閃耀于世。毛潤(rùn)之年少于鬧市念書(shū),鍛煉自己集中精力,靜心學(xué)習(xí)的能力,不浮躁,不輕易受到外界的干擾,進(jìn)而方可不以物喜,不以己悲,在關(guān)鍵時(shí)刻沉著應(yīng)戰(zhàn),運(yùn)籌帷幄,建立一世偉業(yè)。一代相聲大師郭德綱上學(xué)時(shí),別的孩子在下雨后就站在教室里等傘,可他家窮沒(méi)傘,他便頂著雨拼命往家跑。正是小時(shí)候的經(jīng)歷讓他明白了“沒(méi)傘的孩子就得拼命奔跑”,使他養(yǎng)成了吃苦耐勞的好習(xí)慣,由一個(gè)毫不起眼的街頭藝人,經(jīng)過(guò)反復(fù)、孤獨(dú)艱苦的練習(xí)與嘗試,憑借不放棄的吃苦精神,最終在相聲界站穩(wěn)了腳跟。

              正如亞里士多德所說(shuō):人的行為總是一再的重復(fù),因?yàn)樽吭讲皇菃我坏呐e動(dòng),而是習(xí)慣。無(wú)數(shù)的例子說(shuō)明好的習(xí)慣對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是是成功的基石,是邁向成功的必需品。

              養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不僅是成功的必需品,也是助人類(lèi)成功的催化劑。

              一個(gè)青年到公司應(yīng)聘,他自恃各方面都很優(yōu)秀,便以為職位肯定非他莫屬�?墒亲詈蟮慕Y(jié)果令他大跌眼鏡,他落選了。他很不服氣,去問(wèn)面試官為什么,面試官說(shuō):“因?yàn)槲覀儎倓偪匆?jiàn)你坐在那里時(shí)不停地在抖腳,很不雅觀,暴露出你的素質(zhì)低下,所以你被淘汰了�!泵嬖嚬俚脑捔钏@訝又羞愧,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)想到平時(shí)這一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作,竟讓他與理想的工作失之交臂。

              馬克思曾說(shuō):良好的習(xí)慣是一輛舒適的四駕馬車(chē),坐上它,你就跑的越快。好習(xí)慣是成功的基石,是助你成功捷徑,相反,一旦養(yǎng)成壞的習(xí)慣,便會(huì)一失足成千古恨,令人后悔不及。

              未來(lái)的道路荊棘滿(mǎn)布,但良好的習(xí)慣,是一把利斧,助我們披荊斬棘,開(kāi)辟出一條光明大道,使我們昂首闊步走向成功!

              好習(xí)慣作文 篇6

              我有許多好習(xí)慣,其中有兩個(gè)好習(xí)慣讓我受益匪淺,一個(gè)是每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,另一個(gè)是每天早晨堅(jiān)持讀英語(yǔ)。

              以前我也沒(méi)有寫(xiě)日記的習(xí)慣,每當(dāng)老師讓寫(xiě)作文的時(shí)候,都會(huì)感到麻煩,不知道該些什么,總是現(xiàn)觀察現(xiàn)寫(xiě),或者想一大會(huì)兒,努力找點(diǎn)這幾天發(fā)生的趣事、新聞,作文往往寫(xiě)的很短。自從每天堅(jiān)持寫(xiě)日記以后,我不僅在生活中注意留心觀察,而且在讀書(shū)時(shí)我也會(huì)細(xì)心品味、摘抄和積累,所以,每次老師讓寫(xiě)作文或日記時(shí),我都能快速的把一件事或一個(gè)人或一個(gè)場(chǎng)景描述下來(lái),不用像以前那樣搜腸刮肚、苦思冥想了。其實(shí)堅(jiān)持寫(xiě)日記并不難,不管日記內(nèi)容是長(zhǎng)是短只要堅(jiān)持每天寫(xiě),你就會(huì)像我一樣嘗到甜頭的。

              要說(shuō)早讀英語(yǔ),我每天也就是讀十分鐘,你可別小看這十分鐘,它能讓我把近段學(xué)過(guò)單詞、課文的復(fù)習(xí)一遍,能訓(xùn)練我的語(yǔ)感,通過(guò)日復(fù)一日的積累,我不僅記住了學(xué)過(guò)單詞,而且還會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)呢!

              同學(xué)們,如果你還沒(méi)有養(yǎng)成堅(jiān)持寫(xiě)日記和早讀英語(yǔ)的好習(xí)慣,就趕快行動(dòng)起來(lái)吧!因?yàn)槭芤娴牟皇莿e人,而是你自己!

              好習(xí)慣作文 篇7

              不好的習(xí)慣就像在打仗一樣,破壞我們的生活;有時(shí)候像遇到不愛(ài)吃的食品,而有人逼你吃一樣痛苦。所以,我覺(jué)得壞習(xí)慣要改,不然一定會(huì)被罵得慘兮兮。

              從今天起,我不會(huì)半途而廢,事情做到一半就停在那里,我會(huì)勇往直前!像以前的我復(fù)習(xí)功課的時(shí)候,會(huì)偷偷地去看電視,考試的時(shí)候都不會(huì),居然考了七十分,差一點(diǎn)被爸爸罵得都昏倒了!早上的時(shí)候,我都不喜歡上學(xué),因?yàn)槔蠋煻冀o我太多、太多寫(xiě)不完的功課,所以早上一直賴(lài)床,要賴(lài)十分鐘才會(huì)起床。

              如果我給自己一個(gè)機(jī)會(huì),從今天開(kāi)始,我要貼一張紙?jiān)谧郎咸嵝炎约海侯^要抬高、不可以隨便生氣、也不能翻臉,所以下次一定要像爬山一樣,一次爬到目標(biāo)。

              我覺(jué)得改變后我的世界像天堂一樣美好,我要很開(kāi)朗地幫助別人,我希望以后大家要給我勇氣和信心,讓我變得更好!

              好習(xí)慣作文 篇8

              我的好習(xí)慣于洋凡是世界上的事物都是有正反面的,不可能是十全十美的。人,也是這樣,在我們的身上,正反面指的是缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)、指的是好習(xí)慣和壞習(xí)慣,所以呢,我們要把優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)給別人,而缺點(diǎn)也要努力改正!

              下面,我就和大家說(shuō)一下我的好習(xí)慣吧!

              1、回到家,第一件事情就是寫(xiě)作業(yè),而且一般在學(xué)校還做一點(diǎn),這樣在家里就減輕負(fù)擔(dān)了!

              2、我?guī)缀跆焯鞂?xiě)日記,把今天發(fā)生的有趣的事記錄下來(lái),回頭看看,可有趣了!

              3、我寫(xiě)完作業(yè)就馬上把書(shū)包裝好,這樣,第二天早晨就不用急急火火的裝書(shū)包了,因?yàn)闀r(shí)間緊就算早晨裝書(shū)包,太急,容易落東西。

              4、在家主動(dòng)幫爸爸媽媽干些家務(wù)活。

              5、見(jiàn)了爺爺奶奶、叔叔阿姨都主動(dòng)上前打招呼。

              6、我喜歡看書(shū),高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。^0^那么,你的好習(xí)慣呢?一起來(lái)說(shuō)一說(shuō),談一談吧!

              好習(xí)慣作文 篇9

              人人都有一個(gè)好習(xí)慣,我也不例外。但我的好習(xí)慣不同,它的作用不同。那就是運(yùn)動(dòng)。

              在一個(gè)下著大雪的冬天,我和媽媽出去打羽毛球,我們拿好球拍,走到運(yùn)動(dòng)室。里面的人很少,看來(lái)人們都很少運(yùn)動(dòng)��!然后,我和媽媽打了起來(lái)。我一揮,媽媽一揮。好熱,我把衣服脫了下來(lái),過(guò)了一會(huì),衣服一件件的掛在了椅子上,最后只穿了一個(gè)背心,回家了,我們穿上外套,出去了�!鞍�!真像夏天一下子到秋天一樣!”我大聲喊道。而我們雖然只穿了兩件衣服,但不覺(jué)得冷,這就是運(yùn)動(dòng)的好處。一旁的路人都好奇的看著我們,不知道是怎么回事。原來(lái),他們很少運(yùn)動(dòng)。

              所以,讓我們一起努力,運(yùn)動(dòng)起來(lái),讓肥胖人數(shù)減少,讓中等生材的人數(shù)增多。讓我們一起努力吧!

              好習(xí)慣作文 篇10

              不好的習(xí)慣就像在打仗一樣,破壞我們的生活;有時(shí)候像遇到不愛(ài)吃的食品,而有人逼你吃一樣痛苦。所以,我覺(jué)得壞習(xí)慣要改,不然一定會(huì)被罵得慘兮兮。

              從今天起,我不會(huì)半途而廢,事情做到一半就停在那里,我會(huì)勇往直前!像以前的我復(fù)習(xí)功課的時(shí)候,會(huì)偷偷地去看電視,考試的時(shí)候都不會(huì),居然考了七十分,差一點(diǎn)被爸爸罵得都昏倒了!早上的時(shí)候,我都不喜歡上學(xué),因?yàn)槔蠋煻冀o我太多、太多寫(xiě)不完的功課,所以早上一直賴(lài)床,要賴(lài)十分鐘才會(huì)起床。

              如果我給自己一個(gè)機(jī)會(huì),從今天開(kāi)始,我要貼一張紙?jiān)谧郎咸嵝炎约海侯^要抬高、不可以隨便生氣、也不能翻臉,所以下次一定要像爬山一樣,一次爬到目標(biāo)。

              我覺(jué)得改變后我的世界像天堂一樣美好,我要很開(kāi)朗地幫助別人,我希望以后大家要給我勇氣和信心,讓我變得更好!

              好習(xí)慣作文 篇11

              大家好,我叫王紫琳今天的說(shuō)寫(xiě)題目是《我的好習(xí)慣》。

              每個(gè)人都自己的好習(xí)慣,我的好習(xí)慣是愛(ài)讀書(shū),愛(ài)干凈。讀書(shū),每天晚上都和媽媽一起共度一本課外書(shū)籍。這幾天我迷上了《三毛流浪記》,每天晚上我都要和媽媽津津有味讀上幾頁(yè)。

              我還有個(gè)習(xí)慣就是講衛(wèi)生愛(ài)干凈。這是我是從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。

              我有一個(gè)淘氣的哥哥,他常常把自己弄得臟兮兮的,挨了媽媽不少罵,我每天都會(huì)把自己收拾得干干凈凈,刷牙洗臉也很自覺(jué),而我自然而然的就成了媽媽夸獎(jiǎng)的對(duì)象,為此也受到了哥哥不少白眼。

              不過(guò)我依然堅(jiān)持著自己的好習(xí)慣,相信只要我們把自己的好習(xí)慣堅(jiān)持的做下去也一定會(huì)影響到身邊的人。小朋友們,你們身上又會(huì)有哪些好習(xí)慣呢?那就快點(diǎn)分享給大家吧!

              好習(xí)慣作文 篇12

              大家好我是一名一年級(jí)的學(xué)生,我覺(jué)得小孩從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是非常重要的。

              我沒(méi)有在上準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)半起床、每天爸爸設(shè)置的有鬧鈴,鬧鈴響起的時(shí)候我就準(zhǔn)時(shí)起床、然后自己穿衣服、褲子、襪子以及鞋子,收拾好自己的著裝、然后刷牙、洗臉抹香香、然后自己扎頭發(fā)、收拾完這一切之后六點(diǎn)五十整、下來(lái)就是吃早點(diǎn)了、吃完早點(diǎn)七點(diǎn)四十、然后和爸爸媽媽再見(jiàn)、自己就去上學(xué)去了。

              走到路上遇到老師同學(xué)叔叔阿姨爺爺奶奶要問(wèn)好、到學(xué)校和門(mén)衛(wèi)叔叔問(wèn)好,見(jiàn)到老師、校長(zhǎng)問(wèn)好。

              中午,回家吃飯之后要睡午覺(jué)。一點(diǎn)四十準(zhǔn)時(shí)起床上學(xué)、遇到路口交通信號(hào)燈提示不醒。

              下午,回家先寫(xiě)作業(yè)、再洗手吃飯、然后適當(dāng)放松一下。八點(diǎn)半洗漱準(zhǔn)備睡覺(jué),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣真好。

              好習(xí)慣作文 篇13

              每個(gè)人都有好習(xí)慣,好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。

              在三百年前,日本占領(lǐng)了中國(guó),在中國(guó)最大的圖書(shū)館里放火,有很多價(jià)值連城的書(shū)被燒了,只有幾本不值錢(qián)的書(shū)留了下來(lái)。

              有一個(gè)窮人用幾塊錢(qián)買(mǎi)了下來(lái),那個(gè)窮人在看書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些羊皮上面寫(xiě)著:在黑海上有一塊鐵成金的石頭,這石頭和別樣的石頭沒(méi)什么兩樣,就是別樣的石頭是冰冰冷冷的,那塊石頭卻是曖曖的。

              那個(gè)窮人就變賣(mài)了家產(chǎn)去尋找那塊神奇的石頭。他來(lái)到了黑海,可是黑海上到處都是石頭。他想:要是我把每一塊石頭都摸一摸一定會(huì)找到那塊石頭的。就這樣他每天的工作都是在找石頭,摸一個(gè)扔一個(gè)的。一個(gè)月過(guò)去了,二個(gè)月、三個(gè)月、一年、二年過(guò)去了。

              他終于找到了,遺憾的是他立馬把鐵成金的石頭也扔到了海里。這是因?yàn)樗B(yǎng)成了扔石頭到海里的習(xí)慣,所以會(huì)把那個(gè)石頭也扔了。

              只有人人養(yǎng)成好的習(xí)慣,才能使人生變得更有意義。

              好習(xí)慣作文 篇14

              好的習(xí)慣,是人的一種動(dòng)力。只有好的習(xí)慣才能讓人進(jìn)步。

              好習(xí)慣有很多,比如每天讀書(shū),勤加整理自己的東西等。我堅(jiān)信,這些習(xí)慣會(huì)讓我終身受益。但好習(xí)慣的養(yǎng)成并不容易,每天都做,慢慢地才能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。

              就像我一樣,一開(kāi)始我不喜歡讀書(shū),總覺(jué)得讀書(shū)太麻煩,還不如玩手機(jī),看電視呢!但當(dāng)同學(xué)被評(píng)為“讀書(shū)小明星”,“閱讀之星”等等稱(chēng)號(hào)時(shí),我都會(huì)十分羨慕。我心想:如果自己也得到獎(jiǎng)勵(lì)該多好呀!光做白日夢(mèng)是不行的,我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),我也要得到“閱讀之星”稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)狀。每天我都會(huì)堅(jiān)持讀書(shū),媽媽看到了還驚訝:“平時(shí)都不看書(shū)的人,突然看起書(shū)來(lái)了!”就這樣每天堅(jiān)持,終于我的努力被老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并認(rèn)可,到了讀書(shū)節(jié)我被成功推選,我獲得了夢(mèng)寐以求的“閱讀之星”稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)狀。讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣成為了我生活的一部分。

              好習(xí)慣,不是光說(shuō)不練,是需要用實(shí)實(shí)際際的行動(dòng)去養(yǎng)成。

              好習(xí)慣作文 篇15

              我有許許多多的習(xí)慣,有壞的',有好的,但讓我受益匪淺的好習(xí)慣是知錯(cuò)就改。

              知錯(cuò)就改這個(gè)好習(xí)慣,是從我小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始養(yǎng)成的。我的數(shù)學(xué)同步資料出錯(cuò)后,一直沒(méi)改,考試考到了這道題,就又出錯(cuò)了。因?yàn)樵瓉?lái)我錯(cuò)了沒(méi)改,所以我還是不會(huì)做。老師狠狠地批評(píng)了我。從這以后,我就懂得了一個(gè)道理:出現(xiàn)了錯(cuò)誤要及時(shí)改正,不然還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。所以慢慢地,我也就養(yǎng)成了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。

              后來(lái),數(shù)學(xué)同步資料又出錯(cuò)了,我馬上想起了上次的遭遇,立刻改了過(guò)來(lái),又重新做了一遍,直到這道題我記住了。這個(gè)好習(xí)慣給我?guī)?lái)兩個(gè)好處,一個(gè)是單元考試不出錯(cuò),另一個(gè)是可以鞏固錯(cuò)題,這讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提升了很多,為此我還受到老師的表?yè)P(yáng)呢!

              好習(xí)慣受益終生,我一定會(huì)把這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去的!

              好習(xí)慣作文 篇16

              我爸我媽都很節(jié)儉,從不亂花錢(qián),每天都很忙。我好像從來(lái)不看他們閑著,就莫名其妙的問(wèn)我媽?zhuān)阍趺纯偸沁@么忙?我媽摸著我的頭說(shuō):因?yàn)槲覀円獟赍X(qián)供你上學(xué),如果你以后上了大學(xué),我們就要為你攢錢(qián)過(guò)日子。聽(tīng)了這些話,我好慚愧。原來(lái)我爸媽是為了我和這個(gè)家。所以我心想,爸爸媽媽真的很累,我得給他們減輕一些負(fù)擔(dān)。做一個(gè)好好學(xué)習(xí),不亂花錢(qián),尊師愛(ài)幼,照顧自己的好孩子。

              我們的國(guó)家是禮儀之邦,文明是我們的傳統(tǒng),也是我們家庭不可或缺的一部分。尤其是,我們孩子不能忘記傳統(tǒng)。我們要從小學(xué)禮儀做起,做文明禮貌的少先隊(duì)員。

              時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在更新。我們新一代的少先隊(duì)員,要跟上時(shí)代的步伐,做生活的主人,做時(shí)代的潮流引領(lǐng)者。

              好習(xí)慣作文 篇17

              最近深刻思考了一個(gè)問(wèn)題:如何有意識(shí)地培養(yǎng)好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于找到了答案。

              我發(fā)現(xiàn)的答案是:想一個(gè)適合自己的名言警句,每天都想一想,讓這句話時(shí)刻提醒你,讓自己不要犯不該犯的錯(cuò)誤;你一定沒(méi)有記憶。在你說(shuō)話或做某事之前,你必須通過(guò)你的大腦思考,做什么,怎么做;什么不該做,為什么?把家長(zhǎng)和老師指出的道理和錯(cuò)誤牢牢記在心里,永遠(yuǎn)認(rèn)為自己不能再犯這些問(wèn)題;也要從小養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣,養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣,對(duì)成長(zhǎng)也有好處,受益無(wú)窮;我們也要聽(tīng)父母的教導(dǎo),學(xué)習(xí)禮儀和各種稱(chēng)謂,出門(mén)做客要注意,這對(duì)我們以后的成長(zhǎng)和在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)有很大的幫助和用處。

              這是我回答的一部分。既然說(shuō)了,我就按我說(shuō)的去做。希望你能和我一起努力,做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子。你能做到嗎?讓我們努力而自覺(jué)地去做吧!

              好習(xí)慣作文 篇18

              文明是一朵花,一朵永久芳香的花,我們用真誠(chéng)去澆灌,用熱情來(lái)?yè)嵊尪Y儀之詩(shī),永久藏在我們的心里。

              說(shuō)到好習(xí)慣,我想大家一定不感到陌生,我們能在校園里的每一個(gè)角落發(fā)現(xiàn),有許多的雙手把地上的垃圾丟進(jìn)垃圾箱里,或者看見(jiàn)有人有困難的時(shí)候,用雙手來(lái)幫助別人。

              不知有沒(méi)有人聽(tīng)說(shuō)過(guò),有一對(duì)母子,騎在自行車(chē)上。忽然,女兒手里的餅干不小心掉到了地上。媽媽立刻停了下來(lái),對(duì)女兒說(shuō):“來(lái),讓咱們把地上的垃圾丟進(jìn)垃圾想把�!�

              說(shuō)完,便低下都撿起碎餅干,丟進(jìn)垃圾桶。

              就這么以及那小小的事,卻隱藏著巨大的文明,一定讓人想到,素質(zhì)。

              有位偉人說(shuō)過(guò):“要想有幸福,要靠習(xí)慣,要想有好習(xí)慣,就必然要靠自己�!�

              我曾經(jīng)非常不喜歡看書(shū),但是后來(lái)那次作文比賽獲獎(jiǎng),我就愛(ài)上了書(shū)。

              如果我們改掉壞習(xí)慣,該有多好呀!

              好習(xí)慣作文 篇19

              正確掌握寫(xiě)字姿勢(shì),是寫(xiě)字中非常重要的一環(huán),尤其是我們現(xiàn)在這個(gè)階段,更應(yīng)視為重中之重,因?yàn)樗鼘?huì)影響同學(xué)們的一生。甚至影響同學(xué)們的身體健康。因此,同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì),每次書(shū)寫(xiě)都應(yīng)該嚴(yán)格按照正確的坐姿和握等方法強(qiáng)化訓(xùn)練。

              寫(xiě)字認(rèn)真會(huì)受到老師和父母的表?yè)P(yáng),亂畫(huà)亂涂改必將會(huì)挨批評(píng)。前天,我就是這樣,不信呀!那你就往下看:

              沈老師讓我們寫(xiě)拼音田字本,作業(yè)本發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),而我卻拿起筆寫(xiě)一下,停一下,眼睛還東張西望,結(jié)果呢,同學(xué)們個(gè)個(gè)都寫(xiě)完了,而我卻還沒(méi)完成,不但作業(yè)完成不了,字跡還書(shū)寫(xiě)得特別差。最終作業(yè)只得了七十五分,還被沈老師狠狠地罵了我一頓。唉!真倒霉。

              書(shū)寫(xiě)認(rèn)真會(huì)受表?yè)P(yáng),亂寫(xiě)亂畫(huà)會(huì)受懲罰。我下定決心,以后一定要好好把字寫(xiě)好,要和細(xì)心交朋友,與“粗心”說(shuō)再見(jiàn),長(zhǎng)大后才會(huì)有所做為。

              好習(xí)慣作文 篇20

              我國(guó)著名的思想家孔子說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣如自然”。的確如此,好的習(xí)慣是一筆財(cái)富,它是取得成功的秘密武器。

              魯迅先生可以說(shuō)是一位“小跑走完一生”的作家。小時(shí)候,他就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做,最后取得成功。

              在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,好習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。不知何時(shí)起,我喜歡上了讀書(shū),它成了我最大的興趣。每次下課,我捧起一本書(shū)看得有滋有味,有時(shí)連上課都不知道了呢?唉,最令人大傷腦筋的還是我的字。我的字寫(xiě)得歪歪扭扭的,把“人”寫(xiě)成了“入”,把“7”寫(xiě)成“1”,可冤了!我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,可是以后照樣把字寫(xiě)得難看。不過(guò),從現(xiàn)在開(kāi)始,我的字會(huì)寫(xiě)得工整。

              因此,良好的習(xí)慣在我們的成長(zhǎng)中起著關(guān)鍵的作用,它像兀鷹的翅膀,能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。那就讓我們用好習(xí)慣塑造自己,成就美好的人生吧!

              好習(xí)慣作文 篇21

              中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,《六經(jīng)》是我國(guó)古代文化經(jīng)典,其中一經(jīng)就是《禮》,可見(jiàn),從古代人們就非常重禮品行修養(yǎng)了。所以,我們更要養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。

              古有孔融讓梨,這是尊敬師長(zhǎng),是禮貌;有程門(mén)立雪,這是尊敬師長(zhǎng),是禮貌;有孟母三遷,這是愛(ài)護(hù)晚輩,是禮貌;有高山流水,這是朋友互敬互愛(ài),是禮貌......如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)檫€有明天;如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿说纳鼉r(jià)值不在于錢(qián);但如果你失去了禮貌,那你就已徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!

              正如第二十課課文里所說(shuō)的:“人在社會(huì)上生活,總要和別人來(lái)往。學(xué)會(huì)禮貌待人,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語(yǔ),就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會(huì)生活更加美好!”

              好習(xí)慣作文 篇22

              生活中我有一個(gè)好習(xí)慣,想知道是什么嗎?

              空閑時(shí)我喜歡遨游在書(shū)的海洋里,喜歡到科技王國(guó)里去參觀;喜歡到樂(lè)園里去游玩;喜歡穿過(guò)歷史長(zhǎng)河去做超越時(shí)空的采訪;還喜歡……這就是我的好習(xí)慣,而且它還讓我受益匪淺了。

              看各種各樣的書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)都能有一定的作用,就說(shuō)歷史書(shū)吧!它不僅能帶我去做超越時(shí)空的采訪,讓我認(rèn)識(shí)了很多的英雄人物和有才華的文人哦,而且還能在我的作文中體現(xiàn)它的風(fēng)采呢!每當(dāng)我在寫(xiě)作的時(shí)候,我有時(shí)會(huì)把歷史中的人物:孔子、孟子、老子……請(qǐng)到我作文中來(lái)做客,讓我作文更加地生動(dòng);而作文中的也會(huì)讓我拉來(lái),好為我的作文在添一道美麗的風(fēng)景線,讓我的作文能放出燦爛的色彩,讓我不在苦于寫(xiě)不出作文來(lái)。也能學(xué)到更多的知識(shí)哦。

              聽(tīng)了我的一翻介紹,你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)好習(xí)慣!也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡(luò)世界更有趣。

              好習(xí)慣作文 篇23

              在我們的日常生活中,有好的習(xí)慣和壊的習(xí)慣,好的習(xí)慣是早睡早起、三餐飯后刷牙、漱口、按時(shí)寫(xiě)功課、不亂丟垃圾、遵守交通規(guī)則、不抽煙,壞的習(xí)慣是亂丟垃圾、一邊吃飯一邊看電視、不經(jīng)過(guò)他人的同意隨便亂拿東西、東西用完后沒(méi)有放回原處,這些都是不好的生活習(xí)慣。

              現(xiàn)在是流行腸病毒的時(shí)候,我們要養(yǎng)成常常洗手的好習(xí)慣就不會(huì)感染腸病毒,常常刷牙就不會(huì)蛀牙了,每天早睡早起精神就會(huì)很好,我每天六點(diǎn)一定要吃早餐,吃完了到學(xué)校上學(xué),一整天我的精神都會(huì)很愉快。

              我們家玩具很多,我們放假的時(shí)候有時(shí)會(huì)忘記把玩具收起來(lái),一不小心不是玩具被踩爛就是摔個(gè)四腳朝天,有時(shí)候還會(huì)受傷呢!所以我們要養(yǎng)成玩好玩具就收起來(lái)的習(xí)慣。

              假如我們外出野餐、烤肉的時(shí)候,而且是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),所以我們要養(yǎng)成不亂丟垃圾的習(xí)慣。

              如果我們大家都有好的習(xí)慣,那我們一定是個(gè)好孩子。

              好習(xí)慣作文 篇24

              最近,我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)犯了浪費(fèi)糧食的壞毛病。

              早上和中午就餐時(shí),有些同學(xué)一開(kāi)始就盛很多飯菜,等到后面就餐的幾個(gè)同學(xué)來(lái)盛飯時(shí),桶里的白米飯也就空空如也了。于是,后面就餐的同學(xué)只能到食堂去打飯。

              到了收餐的時(shí)間,教室里就又變得沸騰起來(lái)。同學(xué)們一窩蜂地?cái)D碰著,爭(zhēng)相往桶子里倒。尤其是那些打了很多飯的同學(xué),每次都要把沒(méi)吃完的很多飯菜倒掉。別的人只能眼睜睜地看著他們把香噴噴的白米飯倒進(jìn)垃圾桶里。唉!真是太浪費(fèi)糧食了!可惜呀!我在一旁不停地勸告:“你們要把飯全部吃掉,愛(ài)惜盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦�!比欢�,他們就是聽(tīng)不進(jìn)去。

              對(duì)此,我給班上提個(gè)小建議:每個(gè)同學(xué)第一次盛飯的時(shí)候少盛點(diǎn),等吃完了再去加餐。這樣就不會(huì)浪費(fèi)。如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有采取光盤(pán)行動(dòng),就要班干部把他的名字記上去,老師給他一點(diǎn)小處罰。我覺(jué)得這個(gè)辦法挺不錯(cuò)噢!可以督促大家都養(yǎng)成光盤(pán)的好習(xí)慣。

              好習(xí)慣作文 篇25

              我有個(gè)壞習(xí)慣,那就是每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)總拖拉,一會(huì)兒和別人說(shuō)話,一會(huì)兒就東奔西跑,作業(yè)最后寫(xiě)得亂七八糟,而且得寫(xiě)到九點(diǎn)多。根本沒(méi)有時(shí)間閱讀課外書(shū)。所以我的知識(shí)量沒(méi)什么增長(zhǎng)。

              每當(dāng)我看到別的同學(xué)讀書(shū)時(shí),還有他們的知識(shí)量越來(lái)越大時(shí)我羨慕不已。我心想:“我應(yīng)該快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),把字寫(xiě)工整,就有時(shí)間看書(shū)啦!知識(shí)量增長(zhǎng)了,我就可以變得更優(yōu)秀啦!”開(kāi)始行動(dòng)!我每天提醒自己,每天堅(jiān)持讀書(shū)。

              到期中考試時(shí),我原本感覺(jué)自己考得一點(diǎn)也不好,尤其是語(yǔ)文。語(yǔ)文我感覺(jué)比數(shù)學(xué),英語(yǔ)都難。過(guò)了幾天,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)都發(fā)了下來(lái),我都考了九十多分。語(yǔ)文成績(jī)卻遲遲不發(fā)給我,我心里暗暗祈禱:“語(yǔ)文一定要考個(gè)好成績(jī),讓爸爸媽媽對(duì)我刮目相看!”又過(guò)了幾天,語(yǔ)文卷子終于發(fā)下來(lái)了。哦!我竟然考了全班第二名,我激動(dòng)得都快哭了。我覺(jué)得我的努力沒(méi)白費(fèi),我驕傲,我自豪。

              好習(xí)慣伴我成長(zhǎng),我又有了一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)讀書(shū)!

              好習(xí)慣作文 篇26

              習(xí)慣將跟隨人的一生,習(xí)慣決定未來(lái),我想大家都聽(tīng)過(guò)培根的一句名言“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生”,肯定有許多同學(xué)有好習(xí)慣,我也有,那就是讀書(shū)。

              說(shuō)起讀書(shū),那就要從我小時(shí)候說(shuō)起了,媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),例如成語(yǔ)故事、漫畫(huà)……雖然那時(shí)認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字,但是我依然看得樂(lè)此不疲,直到上了小學(xué),開(kāi)始寫(xiě)作文了,我才意識(shí)到讀書(shū)的重要性。讀書(shū)不僅可以讓我提高寫(xiě)作能力,還能提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力,而且他們都是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,從此我的寫(xiě)作更上一層樓。

              書(shū)是燈,讀書(shū)照亮前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸。讓我們?cè)谧蠲赖拇汗饫�,最好的年華里,好好讀書(shū),超越現(xiàn)在的自己,到達(dá)人生的頂峰,只有拼出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,讓我們一起讀書(shū)吧!

              好習(xí)慣作文 篇27

              我有一個(gè)讓我受益匪淺的好習(xí)慣,那就是讀書(shū)。

              從小媽媽就培養(yǎng)我讀書(shū),一開(kāi)始雖然不認(rèn)識(shí)字,但我依然會(huì)看媽媽給我訂的畫(huà)報(bào)。

              后來(lái)識(shí)字量多了,每天寫(xiě)完作業(yè)或者有空的時(shí)候,我都會(huì)讀上幾頁(yè)書(shū),偶爾不讀書(shū),我還會(huì)覺(jué)得不舒服呢!我的書(shū)柜上有許多的書(shū),別看那么多書(shū),每一本我都讀過(guò)了!每一本書(shū)都有不一樣的故事,也告訴我們不一樣的道理。每一次讀書(shū),我都會(huì)把好詞佳句摘抄到筆記本上,有空還會(huì)拿出來(lái)看一看。

              有一次考試,寫(xiě)作文的時(shí)候,我把摘抄的好詞好句恰當(dāng)?shù)赜玫搅俗魑睦铮瑳](méi)想到,試卷發(fā)下來(lái),我居然得了滿(mǎn)分,老師還在班里讀了我的文章,我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜,我想以后一定還是要認(rèn)真讀書(shū),多做筆記。回到家,我告訴媽媽這個(gè)好消息,媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō):“不錯(cuò),好習(xí)慣就是要繼續(xù)堅(jiān)持,這就是你的收獲�!�

              這就是陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的好習(xí)慣,我以后一定會(huì)把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去。

              好習(xí)慣作文 篇28

              我有一個(gè)好習(xí)慣——做完作業(yè)后及時(shí)把書(shū)包整理好。

              但是我以前可不是這樣子的,以前做完作業(yè)把筆一扔,去玩或著干別的事了。等到第二天早上,就急急忙忙把書(shū)、作業(yè)本……胡亂的往書(shū)包里一塞,背起書(shū)包上學(xué)了,結(jié)果呢:不是忘了這個(gè)就是忘了那個(gè)。

              記得有一次,我又匆匆忙忙上學(xué)去了,到了上英語(yǔ)課的時(shí)候,翻遍了書(shū)包才發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)在家睡大覺(jué)呢。沒(méi)辦法,只好與同桌共享了一天的英語(yǔ)書(shū)。

              還有一次,我竟然把鉛筆盒都忘在家里了,什么作業(yè)都沒(méi)法做了,當(dāng)然又讓同學(xué)與我共享了。

              后來(lái)媽媽叫我做完作業(yè)就及時(shí)把書(shū)包整理好,然后才能做其他的事情,在晚上臨睡覺(jué)前再檢查一遍書(shū)包。到了第二天上課的時(shí)候就不用擔(dān)心少東西了。從那以后,我就慢慢養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,再也沒(méi)有發(fā)生忘記東西的事情。

              我以后要慢慢養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,改正一些不好的壞習(xí)慣。

              好習(xí)慣作文 篇29

              現(xiàn)在,網(wǎng)上有很多游客,今天我是客人,但不是在網(wǎng)上,而是在我們401班。你在曬什么?讓全班評(píng)判我的好習(xí)慣。

              作為一個(gè)小學(xué)生,我的生活很簡(jiǎn)單。我偶爾會(huì)在學(xué)校、家里和假期出去玩。上學(xué)的時(shí)候,我的好習(xí)慣是上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課后和同學(xué)和睦相處,不打擾(偶爾之前)的煩惱;在家里,除了及時(shí)完成作業(yè),我每天都要看課外讀物,遇到好的句子就摘抄。這些是我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。日常行為中有很多好習(xí)慣,比如吃飯不浪費(fèi)食物,與人交談?dòng)卸Y貌,注意個(gè)人衛(wèi)生,在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾。

              我覺(jué)得這些好習(xí)慣應(yīng)該是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該具備的,每個(gè)人都可以做到,但是要保持這些好習(xí)慣一輩子是很難的。希望自己能堅(jiān)持下去,也希望老師和同學(xué)能給我更多的建議,幫助我做得更好。

              好習(xí)慣作文 篇30

              現(xiàn)在,網(wǎng)上有很多游客,今天我是客人,但不是在網(wǎng)上,而是在我們401班。你在曬什么?讓全班評(píng)判我的好習(xí)慣。

              作為一個(gè)小學(xué)生,我的生活很簡(jiǎn)單。我偶爾會(huì)在學(xué)校、家里和假期出去玩。上學(xué)的時(shí)候,我的好習(xí)慣是上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課后和同學(xué)和睦相處,不打擾(偶爾之前)的煩惱;在家里,除了及時(shí)完成作業(yè),我每天都要看課外讀物,遇到好的句子就摘抄。這些是我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。日常行為中有很多好習(xí)慣,比如吃飯不浪費(fèi)食物,與人交談?dòng)卸Y貌,注意個(gè)人衛(wèi)生,在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾。

              我覺(jué)得這些好習(xí)慣應(yīng)該是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該具備的,每個(gè)人都可以做到,但是要保持這些好習(xí)慣一輩子是很難的。希望自己能堅(jiān)持下去,也希望老師和同學(xué)能給我更多的建議,幫助我做得更好。

              好習(xí)慣作文 篇31

              我有孝敬父母的好習(xí)慣。我媽媽是小學(xué)老師。她每天都很忙。一天下來(lái),她筋疲力盡。她每天下班回家都要做很多家務(wù)。為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān),我主動(dòng)去做拖地、洗碗、打掃房間等家務(wù)。每天晚上,我都準(zhǔn)備媽媽的洗腳水,還承包媽媽的襪子。母親身體不好,經(jīng)常感冒。一天晚上,爸爸不在家,媽媽發(fā)燒,體溫39度。我趕緊給媽媽拿水,讓她吃藥。過(guò)了一會(huì)兒,我媽發(fā)燒了,我也沒(méi)睡。快10點(diǎn)了。

              我不僅對(duì)媽媽好,對(duì)爸爸也很好。爸爸每天在電腦前寫(xiě)材料,每天晚上我給他端一杯熱水;爸爸累了,我打他的背消除他的疲勞。我父母都稱(chēng)贊我是個(gè)懂事的男孩。

              父愛(ài)是山,母愛(ài)是海。有了山的保護(hù),有了海的滋養(yǎng),我才能健康蓬勃的成長(zhǎng)。父母在我身上花了很多心血,對(duì)我傾注了無(wú)限的愛(ài)。以后我會(huì)用加倍的努力來(lái)報(bào)答父母的恩情。讓爸爸媽媽為有我兒子而驕傲。

              好習(xí)慣作文 篇32

              好習(xí)慣真的很重要嗎?好習(xí)慣真能成就人的一生嗎?如果想知道不妨親自去試一下,相信吧!好習(xí)慣不一定可以將你變成一個(gè)偉人,但它一定會(huì)在你往后的人生中起到?jīng)Q定性的作用。記得香港首富李嘉誠(chéng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“思想成就行為,行為成就習(xí)慣,習(xí)慣成就性格,性格成就命運(yùn)�!逼鋵�(shí),今天想起來(lái),我們其實(shí)可以把這句話縮短為:“習(xí)慣決定命運(yùn)!”

              每天早上,總是習(xí)慣在鬧鐘響過(guò)N分鐘后,還會(huì)在床上賴(lài)上一會(huì)兒。習(xí)慣了用冷水洗臉,溫水刷牙,在早餐里加一顆檸檬糖,那樣我的心情會(huì)好上一整天的。習(xí)慣每天坐巴士上學(xué),總是坐靠窗的位置,喜歡看窗外的風(fēng)景直到下車(chē)。

              好習(xí)慣的養(yǎng)成可能就是每天早上刷一次牙,每天的作業(yè)隨手記錄,每天的筆記認(rèn)真對(duì)待,每天讀一篇文章,這一件件看似很容易做到的事,當(dāng)你可以常年累月不間斷時(shí),可能好習(xí)慣就已經(jīng)在無(wú)形中養(yǎng)成,記得一句名言這樣寫(xiě)道:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)�!辈蝗缱屛覀冞@些充滿(mǎn)著無(wú)限未來(lái)的少年們?nèi)ヌ綄み@看似微弱的真理吧!你也不妨試一試!讓我們一起去種下習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)!

              好習(xí)慣作文 篇33

              媽媽這幾天來(lái)我家照顧雨兒,雨兒拽奶奶要去美食街,去吧,我們祖孫娘仨赴會(huì)美食街。

              美食街,人頭攢動(dòng),摩肩接踵,人山人海,好不熱鬧:新疆的羊肉串,大連的烤魷魚(yú),天津的狗不理,

              滄州阿膠棗,重慶酸辣粉,溫州矮人松糕......

              天南海北的名小吃會(huì)萃于此,讓人目不暇接;美味撲鼻,饞水欲滴。誰(shuí)不趕來(lái)嘗個(gè)鮮!

              我們這看看,那擠擠,雨兒那也要吃,這也要嘗,買(mǎi)了一大包,奶奶嘗一口,倒是我和雨兒爭(zhēng)著吃,惹得老人家直笑,味道真不錯(cuò)。出了街沿西三角游園北面返回,雨兒手里一直拿個(gè)飯盒,她奶讓她丟了,

              她說(shuō)這里沒(méi)有垃圾桶,西客站公交站臺(tái)也沒(méi)有垃圾桶。

              過(guò)了馬路,來(lái)到菜蔬市場(chǎng),我說(shuō)扔那垃圾堆里吧,雨兒這才放下。我當(dāng)即表?yè)P(yáng)她一下,她很平靜地說(shuō)站臺(tái)都沒(méi)有垃圾桶,我告訴她,這路剛整好,可能過(guò)幾天就會(huì)有的。

              我非常欣慰,孩子這樣重視環(huán)境,不亂扔垃圾,是個(gè)好習(xí)慣;而且這樣自覺(jué),我在回家的路上一直思考,有時(shí)我們大人也亂扔垃圾。如果大家都能象孩子一樣,保持一種自覺(jué),垃圾到桶,我們的環(huán)境該多美呀。我認(rèn)為隨著人的素質(zhì)提高,會(huì)有那么一天的。

              好習(xí)慣作文 篇34

              隨著科技的發(fā)展,高科技產(chǎn)品越來(lái)越多。在以前,相隔兩地的人們,需要寫(xiě)信、寄信來(lái)和對(duì)方交談。而現(xiàn)在,只需一個(gè)電話,馬上可以交談。

              王偉是個(gè)城里人,他攢了點(diǎn)錢(qián),就去商場(chǎng),給老爸王雄買(mǎi)了三件禮物:有水龍頭的水池,有噴頭的浴缸,方方正正的洗衣機(jī)。

              王偉買(mǎi)完后,叫貨車(chē)裝到爸爸家。王爸爸從小到大都是用臉盆洗臉,洗澡洗腳都在小池塘里,洗衣服都用搓衣板和盆子,這是他幾十年的習(xí)慣。王偉一一告訴爸爸這些東西怎么用,可是王雄聽(tīng)得一知半解。心想,還不如盆子好。王偉為了讓王雄適應(yīng),把洗腳盆,洗衣服盆拿走了。

              到了晚上,王雄看看報(bào)紙,打打太極拳,吃吃水果�?纯磿r(shí)間,有點(diǎn)晚了。王雄拿起臉盆,三下兩下洗完了臉。因?yàn)橥鮽グ严茨_盆拿走了,王雄只好往浴缸里放滿(mǎn)水,泡起了腳。王雄心想,泡腳蠻舒服的。洗完,王雄只好把洗臉盆拿來(lái)洗衣服。一次王雄的好朋友來(lái)家里借宿,看到王雄洗水池不用,浴缸泡腳,不用洗衣機(jī),笑得肚子痛。

              這個(gè)故事告訴我們,好習(xí)慣也要會(huì)變。不懂得靈活應(yīng)對(duì),會(huì)鬧笑話。

              好習(xí)慣作文 篇35

              孔子說(shuō)過(guò):少成若天性,習(xí)慣成自然!意思呢就是小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,就像天生的一樣牢固!可想一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于我們孩子有多重要!

              從9月份進(jìn)入小學(xué)的第一天,媽媽和老師都告訴我,以后早上七點(diǎn)之前必須起床,八點(diǎn)之前必須到校,是呀這是我第一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,雖然有時(shí)候早上起來(lái)急急忙忙,可我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)!養(yǎng)成一個(gè)遵守時(shí)間的好習(xí)慣;再后來(lái),每天學(xué)習(xí),回家第一件事完成作業(yè),復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,可能有時(shí)候我不記得到底有些什么作業(yè),但我記得必須要有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的習(xí)慣,所以在媽媽的幫助下,每天我也積極認(rèn)真的完成作業(yè);再后來(lái),老師的各種打卡,也是在提醒我們完成一個(gè)堅(jiān)持做事情的習(xí)慣,從一項(xiàng)項(xiàng)打卡內(nèi)容中,因?yàn)槲覉?jiān)持的好習(xí)慣,我學(xué)會(huì)了很多古詩(shī),學(xué)會(huì)了跳繩,學(xué)會(huì)了跑步等等

              看到我自己的進(jìn)步,我隱隱約約明白了一個(gè)好習(xí)慣對(duì)自己很重要,所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我要繼續(xù)堅(jiān)持現(xiàn)在有的好習(xí)慣,努力養(yǎng)成更多更好的習(xí)慣!讓自己更加優(yōu)秀,成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)講文明的好學(xué)生!

              好習(xí)慣作文 篇36

              我們班舉行過(guò)一次好習(xí)慣大賽,其中有一位同學(xué)使我印象深刻。她是誰(shuí)呢?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

              那一次,她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái),大聲宣讀自己的好習(xí)慣:“我從一年級(jí)開(kāi)始,一直到現(xiàn)在,每一次我都認(rèn)真地聽(tīng)講,并做好筆記,考試時(shí)總能達(dá)到九十五分以上�!甭�(tīng)完這句話,我有點(diǎn)兒懷疑自己的耳朵。這是真的嗎?我覺(jué)得并不真實(shí)。

              于是,半信半疑的我決定去一探究竟。征求了她的同意后,我便翻開(kāi)她那一大沓教科書(shū)。我頓時(shí)驚呆了:語(yǔ)文書(shū)上的筆記準(zhǔn)確而又齊全;數(shù)學(xué)書(shū)上的公式密密麻麻;英語(yǔ)的音標(biāo)和語(yǔ)調(diào)記得滿(mǎn)滿(mǎn)的,再也容不下一個(gè)字。

              再來(lái)看看她的考試成績(jī)�?瓶凭攀宸忠陨�,擺放整齊,并且還在上面寫(xiě)下反思語(yǔ),鼓勵(lì)自己要加把勁兒,下次考好點(diǎn)。

              回顧上課時(shí)的表現(xiàn),她總是認(rèn)認(rèn)真真,積極發(fā)言。即使錯(cuò)了,她也不氣惱,反而更加認(rèn)真地去聽(tīng)講。

              相比之下,我發(fā)現(xiàn)我輸在了習(xí)慣上。雖然我也很積極上進(jìn),但我最大的問(wèn)題就是經(jīng)常丟三落四,沒(méi)有及時(shí)整理總結(jié)。

              通過(guò)這次好習(xí)慣大賽,我了解到,陳瑜身上的好習(xí)慣不是天生就有的,而是她持之以恒,每天堅(jiān)持才能養(yǎng)成。我得好好學(xué)習(xí)她身上的這些好習(xí)慣!

              好習(xí)慣作文 篇37

              我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是寫(xiě)起作業(yè)來(lái)很專(zhuān)業(yè)。每一次老師只要一布置完作業(yè),我就忙著寫(xiě)了起來(lái)。

              有一次,數(shù)學(xué)課快要下課了,老師說(shuō)了家庭作業(yè),我一聽(tīng),心想:”呀!終于要寫(xiě)作業(yè)了�!拔伊⒓捶瓡�(shū),拿本子,就專(zhuān)心地寫(xiě)了起來(lái)。”我們一起玩吧!“同桌說(shuō):”沒(méi)看見(jiàn)我正忙著么?“我頭也不抬地說(shuō),”快走開(kāi)!“回完同桌的話,我就接著寫(xiě)�!鄙险n了,你怎么還在寫(xiě)�!巴勒f(shuō),”快收下去!“”我怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲?“同桌說(shuō):”我看你就是火燒到你眉毛,你都不知道,你也太專(zhuān)心了吧!“還有一次,正好是星期五。我心想:只要把作業(yè)完成了,我就可以舒心的玩了。我攤開(kāi)作業(yè)本,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。”快吃點(diǎn)東西吧!上了一天的課肯定餓。“婆婆說(shuō)。婆婆說(shuō)了好幾遍,可我還是像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。婆婆推了推我的肩膀,”你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有,我跟你說(shuō)話呢�!拔翌^也不抬一下。婆婆看沒(méi)有辦法就把我的本子拿走了。”我的本子,你干什么把我的本子拿走�!拔壹敝f(shuō)�!眲偛鸥阏f(shuō),要不要吃東西?“婆婆說(shuō)�!蹦阏f(shuō)了嗎?“我半信半疑。婆婆沒(méi)有辦法,把本子還給我了。

              大家都夸我做事專(zhuān)心,你們說(shuō)呢?

              好習(xí)慣作文 篇38

              一個(gè)人的習(xí)慣很重要,我們從小要培養(yǎng)起來(lái),對(duì)學(xué)習(xí),工作,人生都有好處。

              書(shū) 是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我們的視野,豐富了我們的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我們不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我們幸福和滿(mǎn)足。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):"書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。"朋友可能會(huì)離你而去,書(shū)卻是你一生最忠誠(chéng)的伙伴。

              記得以前我不愛(ài)讀書(shū),有一次老師推薦了一本《馬小跳》,讀著讀著我被里邊的內(nèi)容吸引了,馬小跳的故事,馬小跳的動(dòng)作,馬小跳的神情,一下就吸引了我,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還在讀,簡(jiǎn)直就是愛(ài)不釋手。

              還有一次媽媽給我買(mǎi)了公主童話,我認(rèn)真的讀起來(lái),我被書(shū)里小公主的勇敢,智慧深深打動(dòng),幻想著自己也要變得強(qiáng)大,媽媽說(shuō),自己要強(qiáng)大就要好好學(xué)習(xí),努力讀書(shū),我每天堅(jiān)持讀書(shū),從此作文也寫(xiě)的有內(nèi)容了,也會(huì)用詞了。

              發(fā)生這些變化后,我深深覺(jué)得我再也離不開(kāi)書(shū)l了,書(shū)使我變得更聰明,更像才女了,那是我美麗的夢(mèng)。

              好習(xí)慣作文 篇39

              俗話說(shuō):“好習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)也是最好的人生禮物,一生受益無(wú)窮。”所以好習(xí)慣可以讓自己更完美。

              孝順是爸媽的好習(xí)慣,像爸爸時(shí)�;厝ヌ酵麪敔敗⒛棠�;爸爸也常拿好吃的東西回去跟爺爺、奶奶分享;爸爸更經(jīng)常帶著爺爺奶奶出去玩,俗話說(shuō):“百善孝為先、孝順是齊家知本�!彼�,我的家庭就像麥芽糖一樣,緊緊的把我們黏在一起。

              節(jié)儉是媽媽的好習(xí)慣,媽媽會(huì)利用有折扣的時(shí)候,適度的添購(gòu)生活日常用品;媽媽也會(huì)節(jié)約用水,把洗澡預(yù)熱的冷水,拿來(lái)拖地,以節(jié)約水資源;媽媽也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上搜尋好用又便宜的商品,媽媽總是告訴我:“貨比三家不吃虧�!边@是他的經(jīng)驗(yàn)之談,所以俗話說(shuō):“節(jié)儉是窮人的財(cái)富,富人的智慧�!闭f(shuō)得真是有道理。

              我是一個(gè)積極進(jìn)取和有禮貌的人,“今日事今日畢”是我的座右銘,在我下課時(shí),我通常會(huì)積極的完成作業(yè),減少回家之后的負(fù)擔(dān);我也會(huì)主動(dòng)向師長(zhǎng)問(wèn)好,而且我也是一個(gè)能動(dòng)能靜的人,在下課時(shí)我會(huì)盡情的玩,在上課時(shí)我會(huì)安靜的專(zhuān)心聆聽(tīng),所以也因?yàn)檫@樣,我贏得大家對(duì)我的好印象。

              壞習(xí)慣像是水溝中的老鼠,人人見(jiàn)了,一轟而散;好習(xí)慣是繽紛亮麗的彩虹,大家見(jiàn)了,都贊不絕口,所以我們要培養(yǎng)好習(xí)慣,讓自己更完美。

              好習(xí)慣作文 篇40

              在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假中,每一天我都過(guò)得很充實(shí)。

              我的假期安排是這樣度過(guò)的:起初奶奶會(huì)按時(shí)提醒我學(xué)習(xí),后來(lái)我養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,每天早上有班級(jí)里學(xué)習(xí)和書(shū)本內(nèi)容一致的課件,其中包括語(yǔ)文,數(shù)學(xué),在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我始終認(rèn)真去聽(tīng)老師講的知識(shí),反復(fù)一遍又一遍復(fù)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)課,我每次都按時(shí)完成老師當(dāng)天布置的所有作業(yè)并提交。

              到了中午,我都會(huì)自覺(jué)地閱讀30分鐘的繪本故事,在閱讀過(guò)程中,我會(huì)把好詞和精彩的句子用熒光筆畫(huà)出來(lái),然后自覺(jué)地抄寫(xiě)到讀書(shū)記錄卡上。整整一個(gè)寒假,我一天都沒(méi)間斷。

              這個(gè)假期最讓我難忘的事情就是疫情期間不能出門(mén),在疫情期間,奮戰(zhàn)在一線的白衣天使你們是最偉大的。我也聽(tīng)鐘南山爺爺?shù)脑�,勤洗手,不出門(mén),出門(mén)戴口罩。

              每天晚飯后,都是我最開(kāi)心的時(shí)候,都要發(fā)視頻給媽媽?zhuān)蛬寢屃牧奈颐刻於几闪耸裁�,做了什么�?/p>

              這個(gè)寒假,我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,明白了堅(jiān)持的力量和意義,也使我更熱愛(ài)生活,更熱愛(ài)學(xué)習(xí)!

              好習(xí)慣作文 篇41

              最近,我讀了葉圣陶的《學(xué)習(xí)語(yǔ)文要養(yǎng)成好習(xí)慣》,書(shū)里面舉了很多學(xué)習(xí)語(yǔ)文中的壞習(xí)慣的例子,讓我感觸很大。

              我發(fā)現(xiàn)我們班里有些同學(xué)就是這樣:有的看書(shū)碰到生字不去查字典,就跳過(guò)去了,不去弄懂。今天不認(rèn)識(shí),明天也不認(rèn)識(shí),永遠(yuǎn)也不認(rèn)識(shí)。有的同學(xué)寫(xiě)句子不寫(xiě)標(biāo)點(diǎn),什么感嘆號(hào)、引號(hào)……都不寫(xiě)!還有的同學(xué)象形字亂用,例如,“己”“已”“巳”,他們從來(lái)不去區(qū)分它,不去記住它,經(jīng)常張冠李戴,不去弄清楚。

              說(shuō)完了別人再說(shuō)說(shuō)我自己,看書(shū)一目十行,囫圇吞棗,更過(guò)分的是,只看開(kāi)頭,看末尾,不去看它的過(guò)程。結(jié)果看的書(shū)很多,收獲卻很少。又如寫(xiě)字,讀了五年書(shū),還不如二年級(jí)小朋友,像寫(xiě)“天書(shū)”一樣,別說(shuō)老師和家長(zhǎng),有時(shí)連自己都不知道這是什么字。常被罰重寫(xiě)。媽媽說(shuō)我的字“個(gè)個(gè)都是雞爪在地上劃”。

              高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人應(yīng)該支配習(xí)慣,不能讓習(xí)慣支配人�!蔽椰F(xiàn)在我已經(jīng)在重視這個(gè)問(wèn)題,寫(xiě)字注意結(jié)構(gòu),筆順。開(kāi)始有所好轉(zhuǎn),得到了老師的表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)的肯定,出乎意料地在作業(yè)本上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“優(yōu)”。

              習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣,我們應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣,這本書(shū)對(duì)我受益匪淺。

              好習(xí)慣作文 篇42

              習(xí)慣有兩種,一種是好習(xí)慣,一種是壞習(xí)慣,好習(xí)慣會(huì)帶來(lái)生活中的方便,壞習(xí)慣會(huì)帶來(lái)生活中的不方便,所以我們從小就要把好習(xí)慣慢慢養(yǎng)成,以后長(zhǎng)大才可能會(huì)有很大的成就。每個(gè)人都會(huì)有好習(xí)慣和壞習(xí)慣,就拿我弟弟的好習(xí)慣和壞習(xí)慣來(lái)當(dāng)例子好了,我覺(jué)得弟弟的好習(xí)慣當(dāng)中,最值得學(xué)習(xí)的是他每次放學(xué)回家后,都會(huì)把帽子放在固定的地方,這樣子,他第二天上學(xué)的時(shí)候,就可以很快速的找到帽子,不像我,每次放學(xué)回家一進(jìn)門(mén),就把帽子亂丟,到了第二天早上要趕著上學(xué)時(shí)才急急忙忙到處尋找,害得上學(xué)時(shí)都差一點(diǎn)遲到呢!

              再來(lái),弟弟的壞習(xí)慣當(dāng)中,我覺(jué)得最糟糕的是每次放學(xué)回家后,都會(huì)把鞋子隨地一丟,就跑出去玩了,害奶奶每次都幫他把鞋子放好,避免別人不小心絆倒,希望弟弟能丟鞋子亂丟的習(xí)慣改掉。

              我問(wèn)媽媽我和弟弟共同的好習(xí)慣是什么?媽媽說(shuō):我和弟弟上學(xué)從不賴(lài)床,這就是我和弟弟最值得稱(chēng)贊的好習(xí)慣,并且要我們二個(gè)能持續(xù)保持這種好習(xí)慣。每個(gè)人都友値得稱(chēng)贊的好習(xí)慣和需要改進(jìn)的壞習(xí)慣,好習(xí)慣要從小開(kāi)始培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)有壞習(xí)慣時(shí),就要馬上改進(jìn),這樣長(zhǎng)大以后才會(huì)有好的成就。

              好習(xí)慣作文 篇43

              好書(shū)是什么?好書(shū)是能幫助我們的書(shū),是能增加我們課外知識(shí)的書(shū)。

              我認(rèn)為的好書(shū)有:《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么我喜歡這些書(shū)吧。

              《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本百科全書(shū),含物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生等多方面知識(shí),可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)和野外生存能力,還可以解答許多我們想問(wèn)的問(wèn)題。

              《笑貓日記》里面的主人公笑貓,性格開(kāi)朗,是一只有思想的貓,它那種熱情幫助別人的精神,是我們身邊最缺少的一種美好的精神,它深深地感染了我們。

              《寓言故事》結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短,多用借喻手法,使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn),告訴我們做人的道理。

              高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是呀,如果一個(gè)人要更上一層樓,沒(méi)有階梯怎么上去呢?生命中沒(méi)有書(shū),就像一張白紙沒(méi)有色彩,沒(méi)有色彩的紙人們會(huì)喜歡它嗎?

              同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道書(shū)在生命中的重要了嗎?讓我們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)的孩子吧!