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      2. 習(xí)慣作文600字

        時(shí)間:2022-10-22 16:58:30 習(xí)慣 我要投稿

        實(shí)用的習(xí)慣作文600字八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的習(xí)慣作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的習(xí)慣作文600字八篇

        習(xí)慣作文600字 篇1

          如今,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)上,什么比金錢更珍貴?那便是良好的習(xí)慣。多少才華橫溢的青年,因?yàn)閺男]有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,而找工作四處碰壁,就連那個(gè)獲得了諾貝爾獎(jiǎng)的學(xué)者也認(rèn)為:一個(gè)人一生最重要的環(huán)節(jié)就是在幼兒園,因?yàn)樵谟變簣@里,他學(xué)會(huì)了分享、禮貌、尊重……所以,我們更應(yīng)該吸取他們的教訓(xùn),趁現(xiàn)在還小,去改正壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,他會(huì)使你終身受益。

          養(yǎng)成良好的習(xí)慣,說起來容易做起來難,哪怕是最基本的舉止文明也沒有幾個(gè)人能做到。舉止文明包括站立行走,做到“站如松,坐如鐘”;見到老師要問好,自覺使用“請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝”等禮貌用語;不打架、不罵人,不大聲喧嘩;不給同學(xué)起綽號(hào);在同學(xué)遇到困難的時(shí)候不要嘲笑,不要起哄;排隊(duì)、做操都要做到快、靜、齊,不能拖拉,集體要靠大家維持。

          除了舉止文明,誠實(shí)守信也是每個(gè)學(xué)生應(yīng)做到的一點(diǎn)。誠實(shí)是一種崇高的人格力量,說的話要一言九鼎?墒,從小被嬌慣的我們,說謊不費(fèi)吹灰之力,還有些學(xué)生作業(yè)沒做,卻說沒帶,就是因?yàn)楦改负雎粤撕⒆拥钠焚|(zhì),只注重孩子的成績(jī)。

          現(xiàn)在,我們大多都是獨(dú)生子女,身處父母為我們制造的溫室中,不知父母賺錢的艱辛,花起錢大手大腳。想當(dāng)初,為什么聯(lián)合國(guó)會(huì)因周總理逝世下半旗致哀?就是因?yàn)橹芸偫淼那趦節(jié)約:身為一個(gè)泱泱大國(guó)的總理,居然還穿帶補(bǔ)丁的衣服!他感動(dòng)了聯(lián)合國(guó),感動(dòng)了全世界!雖然我們現(xiàn)在生活條件改善了,但是,浪費(fèi)是可恥的,我們都應(yīng)向周總理學(xué)習(xí),勤儉節(jié)約。

          一個(gè)良好的習(xí)慣能讓人終身受益。從現(xiàn)在開始,努力培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣,是你長(zhǎng)大后最好的“后援部隊(duì)”!

        習(xí)慣作文600字 篇2

          良好習(xí)慣使事業(yè)成功的基礎(chǔ)。古希臘學(xué)者歐里庇得斯曾說過:“好的習(xí)慣比法律還正確!焙昧(xí)慣可以成就偉人的事業(yè)。宋代政治家、文學(xué)家司馬光睡覺時(shí)總要枕著一個(gè)特殊的木枕頭,人只要輕微一動(dòng),枕頭就會(huì)滾動(dòng),他醒了就會(huì)發(fā)奮讀書。司馬光稱之為“警枕”。他睡這個(gè)枕頭以警告自己:不可失職。逐漸地,他養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣,為他日后撰寫《資治通鑒》打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。蘇格拉底也十分贊同好習(xí)慣對(duì)人生的巨大影響,他說:“好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中能穿著的最佳服飾!笨梢姡昧(xí)慣對(duì)人有著舉足輕重的作用。學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣使學(xué)業(yè)進(jìn)步,生活中的好習(xí)慣使你的生活井然有序。蘇聯(lián)作家馬卡連柯有讀文章記筆記地習(xí)慣,這也是他作品優(yōu)異的原因之一;德國(guó)哲學(xué)家康德有守時(shí)的習(xí)慣,因此受到人們的敬重;高爾基有登山鍛煉身體地習(xí)慣,使他為人們創(chuàng)作了許多不朽之作;海明威有站著寫作地習(xí)慣,使他盡可能簡(jiǎn)潔地表達(dá)思想內(nèi)容。好的習(xí)慣使我們更容易與成功手拉手。

          同樣的,壞習(xí)慣的存在,將使人墮落,以致墜入萬丈深淵。列夫·托爾斯泰的生活曾經(jīng)很放蕩,貪玩、賭博的惡習(xí)在他身上難以除去,那時(shí)的他沒有絲毫的成就。現(xiàn)在許多的少年犯也是從自己的壞習(xí)慣進(jìn)而發(fā)展成犯罪行為。他們從小沒有良好的習(xí)慣,放縱自己,為所欲為,長(zhǎng)大后走上犯罪的道路也是必然的。“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去!鄙勘葋喌脑捵阋愿嬲]我們,摒棄壞習(xí)慣,成功就更容易一些。壞事情一學(xué)就會(huì),早年沾染惡習(xí),從此以后就會(huì)在所有的行為和舉動(dòng)中顯露出來。壞習(xí)慣如同惡魔,時(shí)刻都張開他那開那張血淋淋的大嘴,等到人們自投羅網(wǎng)。我們要克制自己,遠(yuǎn)離壞習(xí)慣。

          習(xí)慣可以養(yǎng)成一個(gè)人的性格,而性格可以決定一個(gè)人的人生。保留你的好習(xí)慣,用好的習(xí)慣去塑造完美人生。

        習(xí)慣作文600字 篇3

          “老大,你又躺在床上看書了,幾次叫你不要這樣做,你屢次不改,真不知道怎么教你呢!”砰的一聲,媽媽摔門出去!

          爸爸媽媽都是醫(yī)務(wù)人員,對(duì)我的身體十分關(guān)心,尤其是眼睛,當(dāng)我的眼睛看不清時(shí),他們便混合雙罵,罵的我狼狽不堪。但是,正是因?yàn)樗麄兊膰?yán)厲態(tài)度,使我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣!

          以前洗完澡的我,又像失了魂一樣依舊在被窩里如癡如醉地看著書,媽媽不知什么時(shí)候神不知鬼不覺地來到了我的身邊,用力地把我的書抽了起來,使我不驚抖了一下,破口大罵:“誰呀!”媽媽“面容猙獰”地說:“又被我發(fā)現(xiàn)了吧!呵呵!”“每天都要叫你不要躺在床上看書,你每次都不聽,讓我怎么教你,每次說你,你都像裝睡一樣,什么態(tài)度!”果真,我依然像以往一樣裝睡!。

          步入初中的我依然有這種惡習(xí)。

          一次早讀課,語文老師吳讓我們背誦課文,裝模作樣了幾分鐘后,吳老師走了,一本書便被放在了桌上,一看就是十幾分鐘,當(dāng)吳老師出現(xiàn)在我的身后時(shí),我依舊津津有味中!包S鑫源,給我站起來!蔽冶粐樀檬种械臅嫉粝聛,腳發(fā)抖地站了起來。吳老師走到講臺(tái)桌前,翻臉比翻書還快,粗暴憤怒地說:“叫你背誦課文,你卻在看書,把書拿上來!闭f完便把手伸出來,我當(dāng)即感到情況不妙,對(duì)老師千撒嬌萬撒嬌,他依然莊肅立在講臺(tái)桌前。我只好乖乖遞交了上去。

          之后,吳老師又對(duì)我進(jìn)行思想教育,當(dāng)時(shí)的我十分羞澀,臉紅辣辣的,那不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。吳老師那一句句話都印入了我的心底,雖然他訴罵了我一頓,但最后把書還給了我。

          一本書給我們帶來了知識(shí),但我要說一本書給我?guī)砹艘环N習(xí)慣!

        習(xí)慣作文600字 篇4

          亞里士多德說:優(yōu)秀是一種習(xí)慣,懶惰也是一種習(xí)慣,微笑也是一種習(xí)慣!從今天起,讓我們把優(yōu)秀、積極樂觀、持續(xù)有節(jié)奏的做事情變成我們的習(xí)慣,變成我們的第二天性。

          俞敏洪老師認(rèn)為:急事要慢做,因?yàn)橛賱t不達(dá)。對(duì)于一些急切想要馬上有結(jié)果的取得成功的年輕人來說,俞老師的建議就是急事要慢做。再急的事情也要慢慢的做才能做好,這里說的急事是主觀上想要盡快的完成,但實(shí)際上是需要花費(fèi)很多時(shí)間和耐力才能完成的,但如果說你急,你能把事情做好,你的效率可以提高,那是最好的。但實(shí)際上很多事情可能需要你耐心的,需要時(shí)間慢慢去做才能完成的。當(dāng)初俞老師創(chuàng)辦新東方的時(shí)候,靠學(xué)員一個(gè)個(gè)交的學(xué)費(fèi)累積起來的,從一個(gè)班到五個(gè)班,新東方錢越來越多,有能力開更多的班,租更大的教室,我就慢慢的開,一個(gè)個(gè)加上去。

          世界上有好幾種人:一種人干完活,馬上就要回報(bào),這叫鐘點(diǎn)工;一種人干幾天就要回報(bào),這叫臨時(shí)工;一種人干完一月,就要回報(bào),這叫月薪組;還有人干三年五年的,這叫職業(yè)經(jīng)理人;也有人干十年二十年,這是一條心一起做一件事的人;也有人干好事幾千年才會(huì)有回報(bào)的,那這就是是圣人。

          萬物皆有裂痕,那是光進(jìn)來的地方。生命中有裂痕的時(shí)候,不要擔(dān)心,那是光照進(jìn)來的地方。經(jīng)歷過了就會(huì)放下,沒有經(jīng)歷過,就永遠(yuǎn)是猜測(cè)。人生就像騎單車,想保持平衡就得往前走。心停生恨事,無事生非,當(dāng)你感覺無聊的時(shí)候,想辦法讓自己忙起來,問自己現(xiàn)在在做什么事情是對(duì)我未來做有幫助,現(xiàn)在做什么事情讓你覺得有意思。明確即是力量,模糊產(chǎn)生無力感。

          馬云說我拿望遠(yuǎn)鏡都找不到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,心中無敵,無敵于天下。馬云說我現(xiàn)在服務(wù)好顧客的時(shí)間都不夠,哪有時(shí)間去跟你計(jì)較。∶恳粋(gè)人生都由每一個(gè)當(dāng)下組成的',每一個(gè)當(dāng)下做好了,每一個(gè)當(dāng)下是幸福的快樂的,那整個(gè)人生就是快樂的。

        習(xí)慣作文600字 篇5

          老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心,越是怕寫作越是逼我們,難道記記日記就能把作文寫好了?

          要不是我害怕老師的嚴(yán)厲,我才不會(huì)在這個(gè)日記本上寫下這幾行字。

          老師說,日記就是要記下自己所見到的有感觸的事物。我想,今天見到的這件事我應(yīng)該記下來:

          那是一個(gè)父親,他手里的食品袋中裝著幾個(gè)燒餅。他站在教學(xué)樓前,他一定在等他的孩子。陽光很烈,整個(gè)上午,他一直站在那灼熱的陽光里。直到放學(xué)后,我才在校園的一角見到那個(gè)父親的兒子,他正在抱怨父親:“你的衣服那么破舊,在樓前讓我怎么認(rèn)你呢?”

          咳!這真是一個(gè)混帳兒子!

          星期五是一個(gè)讓我膽戰(zhàn)心驚的日子,因?yàn)榻裉煜挛缡亲魑恼n。而我,是最怕寫作文啊。

          作文題目要求以“親情”為話題寫作。我寫什么呢?我一時(shí)間抓耳撓腮,不知如何動(dòng)筆。我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌拿出他的日記,他在日記里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我度過作文難關(guān)?

          我拿出我的日記本,開始一頁一頁地翻看。我突然發(fā)現(xiàn)我前天記下的那個(gè)給兒子送燒餅的父親。哈哈,有了,我就寫那個(gè)父親,題目叫做“陽光下的父親”。

          又是星期五了。今天下午老師評(píng)講上一次的作文。讓我驚喜的是,我的《陽光下的父親》竟然被老師當(dāng)作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過老師的評(píng)說,我發(fā)現(xiàn)我的作文寫得真好。

          感謝那篇日記,它幫了我大忙啊。

          真快,我的一本日記竟然在不知不覺中記滿了。今天,我又買了一本新的日記本。呵呵,我在不知不覺中已經(jīng)愛上了日記。

        習(xí)慣作文600字 篇6

          從講臺(tái)到第六張桌子是七步,從第六張桌子到講臺(tái)也是七步。

          這是班里每位授課老師的行走路程,從來沒有哪個(gè)老師多走于七步。他們的共同習(xí)慣是:走到第六排,馬上轉(zhuǎn)身折回。似乎那兒立著一堵槍,阻隔著另一個(gè)世界,從第六排往后,是差生的范圍,但也許連他們自己都已忘記了這一點(diǎn)。因?yàn)闆]有老師的關(guān)注,他們已習(xí)慣了“默默無聞”,“獨(dú)立生活”。

          語文課上,空氣分子像被加了溫一般,異;钴S。語文老師在那七步路上踱著方步,口中叫著那些熟悉得不能再熟悉的名字。每叫一個(gè)名字,都會(huì)帶來一段精彩的演說和一通渾厚有力的男中音的贊揚(yáng)。忽然,語文老師的手停在了半空,身子前傾,左腳抬著,似一尊被人控制的木偶。教室里一下子靜得出奇,幾十雙眼睛齊刷刷地轉(zhuǎn)向了那還未落地的腳。每個(gè)同學(xué)的臉上都寫滿了驚奇,就像哥倫布突然發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。語文老師也像是意識(shí)到了什么,馬上把那前伸的腿抽了回來,并后退了一步。學(xué)生們不禁發(fā)出了唏噓聲,也許是因?yàn)闆]能看到他們所期盼的結(jié)果吧。而語文老師熱情依舊,于是,空氣又歡快地跳起了華爾茲。

          三年即將過去了,習(xí)慣一直被保持著,連元旦晚會(huì)班主任都無一例外。

          在異彩紛呈的教室內(nèi),班主任興奮地分發(fā)著糖果,臉上的微笑幾乎溢了出來。轉(zhuǎn)了一圈之后,他盯著手中的糖果,楞了:怎么剩了這么多?他大聲問:“誰還沒有?”一個(gè)同學(xué)小聲說:“后兩排還沒發(fā)。”原來,他走到了第六排就又習(xí)慣性地折了回來。但后面兩排的同學(xué)卻每人嘴里都含著一顆塘,那是他們自己買的,他們已習(xí)慣了“獨(dú)立自主”。

          習(xí)慣最終也沒有被打破。

          其實(shí),習(xí)慣是很容易被打破的,只不過是多走半步而已。

        習(xí)慣作文600字 篇7

          我有一個(gè)早睡早起的好習(xí)慣。不管春夏秋冬,不管天晴還是下雨,不管是節(jié)假日還是平時(shí),不管是繁忙還是清閑,不管是出門在外還是居住在家,我現(xiàn)在基本上都能堅(jiān)持早睡早起。也就是通常晚上九點(diǎn)半上床睡覺,早晨六點(diǎn)半起床,幾乎沒有例外。

          為什么說早睡早起是一個(gè)好習(xí)慣呢?因?yàn)樵缢缙鹩性S許多多的好處。比如說,早睡早起使生活很有規(guī)律,有利于身體健康,讓人保持旺盛的學(xué)習(xí)與工作精力。人們?cè)趯W(xué)習(xí)工作一天之后,晚上都很疲勞,加上晚上的空氣很不新鮮,如果晚上“開夜車”太久,不僅效率會(huì)不高,還會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)工作效率。相反,只有早睡,才能保持充足的睡眠,有利于健康,有利于學(xué)習(xí)與工作。

          俗話說,“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”。早晨太陽初升,空氣清新,朝氣勃勃,人們精力充沛,因此,我們應(yīng)該早起,珍惜和利用早晨的美好時(shí)光,進(jìn)行晨讀、晨練或者為一天的學(xué)習(xí)和工作做準(zhǔn)備。

          早睡早起確實(shí)是一個(gè)好習(xí)慣。不過,要養(yǎng)成這樣的一個(gè)好習(xí)慣是不容易的。我是在爸爸媽媽的監(jiān)督和幫助下,經(jīng)過長(zhǎng)期努力,才養(yǎng)成了這樣一個(gè)好習(xí)慣的。其實(shí),人是有惰性的,晚上往往貪玩,不愿早睡,可是早晨貪睡,不愿早起。因此,要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,首先必須克服偷懶貪玩的壞毛病。更重要的是,要嚴(yán)格要求自己,讓自己成為一個(gè)自律自強(qiáng)的人。還有,要對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活作出良好的安排和規(guī)劃,并盡量不要拖拉,而要快速按時(shí)完成。

          是的,養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣不容易,但“習(xí)慣成自然”,長(zhǎng)期堅(jiān)持就好了。以后,我一定保持早睡早起的良好生活習(xí)慣。請(qǐng)大家監(jiān)督我喲!

        習(xí)慣作文600字 篇8

          我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是閱讀。

          閱讀,帶我走進(jìn)了丑小鴨、小紅帽的童話世界;閱讀,讓我認(rèn)識(shí)了愛迪生、馬克思、愛因斯坦、曹操、毛澤東等古今中外名人;閱讀,讓我知道了浩瀚無邊的宇宙空間蘊(yùn)藏著無數(shù)的秘密;閱讀,開闊了我的眼界,增長(zhǎng)了我的見識(shí)……閱讀,這個(gè)好習(xí)慣讓我受益匪淺。 閱讀這個(gè)習(xí)慣可是我從小就養(yǎng)成的,記得小時(shí)侯我不認(rèn)識(shí)字,媽媽喜歡給我買書,有空的時(shí)候就給我講書中的故事,那時(shí)侯的我就已經(jīng)喜歡上了書,常常會(huì)拿著書盯著書上的圖片看個(gè)不停。等我大點(diǎn)了,自己能看書了,我就更喜歡看書了,中外名人傳記、成語故事、戰(zhàn)爭(zhēng)故事、百科全書、中外名著、各種兒童讀物都成了我的最愛,我常常會(huì)被書中的人物吸引,看到高興的時(shí)候我會(huì)哈哈大笑,傷心時(shí),我也會(huì)跟著傷心落淚。

          每天睡覺前,我都要捧著書看,每次都要在媽媽的催促下才肯把書放下睡覺。 在班級(jí)里,同學(xué)們都叫我“書呆子”,可是我這個(gè)書呆子常常會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用,有一回,語文課上《航天飛機(jī)》一課,老師拿出事先搜集好的資料給我們介紹有關(guān)航天飛機(jī)的知識(shí),我一聽,不對(duì),少了不少,我趕緊舉手補(bǔ)充,結(jié)果,我滔滔不絕地說了一大堆有關(guān)航天飛機(jī)的知識(shí),聽得同學(xué)們一個(gè)個(gè)都用欽佩的眼光看著我,我心里可得意了,看,這不就是閱讀帶來的好處。閱讀,豐富了我的知識(shí),提高了我的想象能力,因此,我寫起作文來得心應(yīng)手,常常得到老師的表揚(yáng)。

          擁有閱讀的好習(xí)慣,給了我好處,也給了我自信。同學(xué)們,書是人類進(jìn)步的階梯,讓我們都登上這個(gè)階梯努力前進(jìn)吧!

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