實(shí)用的習(xí)慣作文300字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣作文300字 篇1
放學(xué)了，我回到了家里。
我開始寫作業(yè)。我寫語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候磨磨蹭蹭的，一會(huì)兒玩兒橡皮，一會(huì)兒要上廁所，一會(huì)兒又要喝水。而且有的時(shí)候，我的語(yǔ)文書也找不見了，看看桌子上，沒(méi)有；再看看書包里，也沒(méi)有。啊，原來(lái)在床上！
媽媽在旁邊催促我：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
寫完了語(yǔ)文，我又寫數(shù)學(xué)，可是，我的數(shù)學(xué)書又找不見了。我看看床上，沒(méi)有；再看看書包里，也沒(méi)有。��！原來(lái)在桌子上！
鐘表在床頭“滴答‘滴答”地響：“太慢了！太慢了！”
寫完了數(shù)學(xué)，我又開始復(fù)習(xí)英語(yǔ)，但是，英語(yǔ)書又找不見了。我看看桌子上，沒(méi)有；再看看床上，也沒(méi)有。啊！原來(lái)在書包里！
心兒“撲通！撲通！”地跳：“晚啦！晚啦！”寫完了作業(yè)，我看了一下表，已經(jīng)10點(diǎn)了，根本沒(méi)有時(shí)間再看電視了。
所以磨蹭和丟三落四的壞習(xí)慣很嚴(yán)重。我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢地改正了。
習(xí)慣作文300字 篇2
你們相信嗎?28天，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，——上課坐姿端正。下面，我就來(lái)我說(shuō)說(shuō)是怎么養(yǎng)成的!
以前，我做姿不正，一到上課老師就說(shuō)：“楊一，坐正!”每當(dāng)我聽到這話時(shí)，我才注意到，我又沒(méi)做正。坐姿不正，導(dǎo)致我的字也寫的'歪歪扭扭，經(jīng)常受到老師、媽媽的批評(píng)。媽媽為此，還為我買了 “背背夾”來(lái)幫助我坐姿端正，效果也不大。為此，我也感到很苦惱。直到有一天，語(yǔ)文老師在班級(jí)做了一個(gè)調(diào)查，同學(xué)們養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，哪些習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，并且列舉了中外名人擁有好習(xí)慣的 事例……我感觸很深，下定決心一定要在28天內(nèi)養(yǎng)成坐姿端正的好習(xí)慣。從此，我時(shí)刻鞭策自己要坐正。感到累時(shí)，我就把自己想象成一棵松樹，背一定要挺直，就這樣我每天都堅(jiān)持著，鼓勵(lì)著自己要 坐正……經(jīng)過(guò)不懈的努力，我發(fā)現(xiàn)，我的背自然而然地直了，現(xiàn)在我再也不為坐姿不端正而苦惱了。
看!我就是這樣養(yǎng)成的好習(xí)慣。同學(xué)們，只要你有明確的目標(biāo)，下苦功夫，就一定能到達(dá)勝利的彼岸。
習(xí)慣作文300字 篇3
又下雨了，浠浠瀝瀝的沒(méi)完沒(méi)了，仿佛斷線的珍珠找不到回家的路，只能隨風(fēng)而落…
喜歡一個(gè)人漫步在雨中，感受那零落而又連續(xù)的狼狽!踏著那沒(méi)落的雨滴，體驗(yàn)雨點(diǎn)打在身上那份清涼，看著風(fēng)攜帶著它慢慢將身體拉斜，再拉斜，直到碰到那個(gè)宿命中的王子…
喜歡撐一把白色的小傘，慢慢走在操場(chǎng)上，聽小雨滴擊打著小傘，感受那份閑適，那點(diǎn)靜宓……或者什么也不帶，光著腳丫，去踩雨!蹦阿，跳啊，在這一刻，我們可以忘掉一切的不快，我們可以撕掉一切偽裝，將最真的面孔獻(xiàn)給這些可愛的小雨點(diǎn)……
生命流逝，而我卻在那片雨中徘徊，等待著那斷線的風(fēng)箏，飛的累了，回家!
如果可以，我好想再去求一次雨，因?yàn)�，老人們說(shuō)，雨后的彩虹中住著一個(gè)仙子，她可以將迷路的人兒帶回來(lái)!
下雨了，在沒(méi)有我的日子里你要保重你自己，別在風(fēng)雨中讓自己被創(chuàng)傷了!何當(dāng)共剪西窗燭?卻話巴山夜雨時(shí)!巴山已雨蒙蒙，心兒卻沉重如山!
又下雨了，感謝你，在這個(gè)夏天滋潤(rùn)了我的心田!
習(xí)慣作文300字 篇4
“哎呀，雅心啊，你看這篇作業(yè)多可惜呀！”李老師搖著頭說(shuō)道。我吐了吐舌頭，尷尬地笑了幾句。這就是我，一個(gè)粗心大意的我。
我每隔幾天，就有一次《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》的錯(cuò)誤。例如昨天的作業(yè)，我竟然在百位忘進(jìn)位了，如果這一題對(duì)了的話，我就是全班第三個(gè)一百分了，悲催呀！又比如我抄作文，總把字抄錯(cuò)，把“今天”抄成“每天”，把“攤”寫成“灘”等，所以本子圖圖改改，有些不干凈。
我不僅粗心大意，而且睡覺(jué)姿態(tài)可多了，還特奇葩。我睡自己床時(shí)，總愛縮在一角睡，也許我認(rèn)為這樣比較有安全感吧，但我還睡成“S”形，總把老媽逗笑。我睡大床時(shí)，睡著睡著就翻到老媽身上，把腳放在老爸肚皮上，過(guò)一會(huì)兒后，又?jǐn)D到他們中間，睡成一個(gè)“大”字形。雙手分開，左手放到老爸臉上，右手放到老媽肚子上。最后，我恢復(fù)正常，又翻山越嶺地回到自己的枕頭上。因此，老媽早上起來(lái)總是黑眼圈，老爸卻安然無(wú)恙。
我的壞習(xí)慣還有很多，比如不愛吃蔬菜，看上電視就不睡覺(jué)等等，不過(guò)我都會(huì)改正它們的。
習(xí)慣作文300字 篇5
習(xí)慣，是一種力量，它伴我成長(zhǎng)。
一個(gè)人從呱呱墜地到成長(zhǎng)到大人，身上總有這樣或那樣的習(xí)慣，有的習(xí)慣是好的，比如：勤奮、守時(shí)、認(rèn)真、勇敢等；有的習(xí)慣是壞的，比如：懶惰、拖拉、抱怨等。但無(wú)論是什么樣的習(xí)慣，都具有強(qiáng)大的力量，都足以改變一個(gè)人的人生。只是一個(gè)好習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，而一個(gè)壞習(xí)慣則會(huì)毀掉一個(gè)人。
我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：印度的馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用鐵鏈將它拴在水泥柱上或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎也無(wú)法掙脫。小象漸漸習(xí)慣不掙扎了，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕易掙脫時(shí)，也不會(huì)去掙扎了。
這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)：小象是被鐵鏈拴住的，大象則是被習(xí)慣拴住的，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，它可以主宰你的人生，它可以決定你的命運(yùn)。
養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣就擁有了一種力量。
習(xí)慣了孤單，就擁有了戰(zhàn)勝孤獨(dú)的力量。
習(xí)慣了寬容，就擁有了微笑的力量。
習(xí)慣了快樂(lè)，就擁有了幸福的力量。
習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)，就擁有了堅(jiān)強(qiáng)的力量。
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