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      2. 習(xí)慣作文

        時間:2022-08-24 09:00:50 習(xí)慣 我要投稿

        【熱門】習(xí)慣作文錦集6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的習(xí)慣作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】習(xí)慣作文錦集6篇

        習(xí)慣作文 篇1

          我在上學(xué)前便養(yǎng)成一個奇怪的習(xí)慣。

          “我的天,要遲到了!”我忙背起書包向樓下飛奔而去,嗯?今天的書包怎么這么輕?會不會什么東西忘帶了?是不是媽媽覺得我背得太重,拿出了什么東西?不行,我的檢查一下,“語文,數(shù)學(xué),英語等等,我的科學(xué)記錄本呢?這個老媽,肯定看課程表今天無科學(xué)課就把記錄本拿出了!”我說道。

          于是,一路上,我都覺得書包破了個洞,一路走,一路掉東西。沒錯,我這個奇怪的習(xí)慣就是上學(xué)時書包一定要是我肩膀習(xí)慣的重量,不然會感覺忘帶了東西,心里很難受,像幾十只蟲子在咬似的,肩膀上就更不用說,就好似出水痘一樣難受而又無可奈何。放學(xué)時,我與同學(xué)一起回家。有時,有的同學(xué)走快,我們要馬上跟上,可我的書包一旦重量不夠,我跑起來沒有重量壓著就非常難受,感覺身上多長了一塊肉,渾身上下不舒服。

          其實,說實話,我還挺喜歡我這個習(xí)慣,我的肩就像一個特別的重量檢測器一樣,可以馬上掂量出書包里有什么東西忘帶了。

        習(xí)慣作文 篇2

          我的壞習(xí)慣就是愛笑話別人,而且老改不掉.可是上學(xué)期寒假里發(fā)生的一件事,卻使我受到深刻的教育......

          那是一個星期天的上午,我和媽媽一起到街上去買東西.看見有一個阿姨只有我這么矮,我就跟媽媽說;媽媽那個阿姨只有我那么矮.還真難看啊!媽媽責(zé)備我說:阿姨的身子只有這么矮可能是因為她得了什么病就變成那樣了.你這樣講話,使她多痛苦啊!你呀,為什么不就能改掉笑話別人的壞習(xí)慣呢?

          真是;無巧不成書,當(dāng)天下午,我就嘗到了別人笑話我的滋味.

          那是在公園里,我是聽背后一位小男孩說:看,她瘦得像根火柴棒,一陣風(fēng)就可以把她吹跑.我回頭看見他指的竟是我,其的淚水不住地流下來.

          媽媽一邊給我擦眼淚,一邊勸慰我:小妹妹笑話你是不應(yīng)該,但這也是一件好事,它能是你嘗到受別人笑話的滋味.你應(yīng)從這件事中吸取教訓(xùn),下決心改掉自己的壞習(xí)慣.從那以后,我深深地得懂得了:人哪有十全十美的呢?再好的人也有自己的缺點,笑話別人,別人心里多么痛苦啊!對一個有缺點的人,我們不要去嘲笑他,而應(yīng)盡力去安慰他,讓他從痛苦中站起來......

        習(xí)慣作文 篇3

          習(xí)慣是我們不斷積累下來的。也就會分好習(xí)慣和壞習(xí)慣了。那么,我就來談?wù)勎业牧?xí)慣。

          首先,作息習(xí)慣是學(xué)習(xí)習(xí)慣的開始。我是在學(xué)校住宿,所以星期一到星期五的早上養(yǎng)成了早起的習(xí)慣。六點半老師一敲門,我就一個“鯉魚打挺”坐了起來,迅速穿衣服、疊被子、洗漱。按我的習(xí)慣,做完這些不到十分鐘。中午回到宿舍,我常常會和同學(xué)聊會兒,然后在一點之前躺在床上午休。下午兩點十分就起床上教室。我認(rèn)為這樣的作息習(xí)慣對我的學(xué)習(xí)也是有幫助的。

          其次,就一定要說說我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早晨是背、讀的好時候,早自習(xí)我會背讀英語和語文。每次上課前把該用的書本都提前擺到桌上并做到課前預(yù)習(xí)。上課時我注意力必須集中,把老師講的關(guān)鍵部分好好理解,作好筆記。對于課堂內(nèi)容我有時會和老師有不同的見解,就一定要討論討論。下課出去呼吸呼吸新鮮空氣對學(xué)習(xí)也是有幫助的。如果遇到不懂的問題,先記下來,然后好好和同學(xué)研究研究,如果還是不懂就問老師。

          還要說一下我的考試習(xí)慣?荚嚽安荒苊つ康貨]休止地瘋狂復(fù)習(xí),老師說:會玩的孩子才會學(xué),要懂得勞逸結(jié)合。考試卷子發(fā)下來先瀏覽一遍,再讀兩遍才開始做。不會的放到最后以免在難題上浪費時間太多。考試后卷子發(fā)下來以后,把錯題再做一遍。

          以上說的是好習(xí)慣,好習(xí)慣是梯子,在學(xué)習(xí)上對我?guī)椭艽。但我也有壞?xí)慣:高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”,讀書本來是個好習(xí)慣,但我拿到一本書就會一鼓作氣看完,常常不休息,這樣就會影響學(xué)習(xí)。

          習(xí)慣成就夢想,只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,夢想的成功便離我們越來越近。

        習(xí)慣作文 篇4

          講起過年的風(fēng)俗習(xí)慣,倒是挺有意思的。有些現(xiàn)今仍沿襲著,有些早六百年的`便給扔掉了。

          對于三里不同俗,十里改規(guī)矩的中國人來說,不同地方的規(guī)矩恐怕不完全一樣。我所要講的只是早先我們阜陽以北與太和這一片地方的風(fēng)俗習(xí)慣。

          俗話說:吃過臘八飯,就把年來辦。毫無疑問,這臘月初八歷來便是迎接新年的重要日子。何況還有:臘八臘米飯,大人小孩都喜歡呢。(在那物資相當(dāng)匱乏的年代,人們要吃上一頓象樣的飯是多么不容易啊。┪抑两袢郧宄赜浀,在我十來歲的時候,每逢臘八晌午的那頓咸米飯是那么的香甜。(通常這頓做米飯的米是娘老早托人用糧票開后門從糧站提前買好的。娘總是將米鍋里放上炒好的豆腐,再放上一些細(xì)粉加上蔥姜佐料,飯沒做好,老遠(yuǎn)的便能聞到撲鼻的香味了。這時饑腸轆轆的我便圍著廚房轉(zhuǎn)圈子,專等著娘說一聲:吃飯了。于是迫不及待地跑進(jìn)廚房,盛上滿滿的一腕,美美的吃將起來。)百年不遇的吃上這么一頓難得的美餐,不用說,能撐得嗓子眼里直往上冒,還覺不過癮的。

          臘八過后,接下來便是祭灶。祭過灶,年也就跟著很快來到了。講起這祭灶,還挺有講究。記得有一句順口溜是這么說的:君祭三,民祭四,老百姓祭五賊祭六,老和尚祭到廟后頭。至于這順口溜的來歷,曾聽老人大致的講過,因為聽時并不怎么的在意,所以至今也不大明白。只知道我們張姓人家都是二十三祭的灶。其他大部分的人家都是在二十四祭灶。(依稀記得,好象聽老人講,說是俺們張姓人家占著老天爺、閻王爺、龍王爺?shù)墓,因為他們都姓張。所以歷朝歷代張姓的人家沒有做皇帝的,原因就在于:如果連皇帝再做了,那天下豈不是沒有別姓人家混的了嗎?)祭灶那天,也是廚房大掃除的一天,平常煙灰滿布的屋子,通通用掃帚徹底清掃一遍。然后將提前請來的老灶爺與老灶奶奶并肩而坐的畫像恭恭敬敬地貼到鍋臺一側(cè)的墻上。到了晚上,臨近送他們上天的時候,便用做好的糖瓜子先給他們抹抹嘴,意思是先給他們甜甜嘴,請他們在老天爺跟前多替老百姓說些好話。(有道是:老灶爺上天——有啥說啥。至于這樣做的結(jié)果,是不是能讓老灶爺管住他的嘴,不在老天爺跟前說些對老百姓生活不利的話,那就誰也不知道了。)隨后是供上香火,放起鞭炮,送他老起程上天了。

          祭過灶,家家便忙著準(zhǔn)備過年的食物,蒸呀炸的忙開了。

          在蒸炸的過程中,倒還有著不少的講就。其中大人們最忌諱的是小孩子在跟前扭來扭去。一是嫌他們礙事絆腳,二便是唯恐他們說出什么不吉利的話來。后邊這一條是最主要的。例如:炸東西時,最忌諱人說別炸熰了、小心油別起火、或者說快炸完了等。我有一次看到娘炸馓子時,盆的面不多了,便隨口說了句:快炸完了。惹得娘瞪眼厲聲地吵:去!別在這胡說八道的!我當(dāng)時還有點不服氣,頂了一句:這明明是實話,說說又有啥呢?娘卻說道:你說說說有啥?炸東西時,不興多嘴你知道不?我由不得又辯駁一句:多少東西只是多少東西,總不能說說就說少了?大嫂在旁接了句:說起來你屁都不懂。你沒聽說過“船倉垛底墻旮旯”嗎?因為這些誰都估不透。別看是盆底了,說不定從今個管炸到明個也炸不完呢。這句話說得娘笑了。但從此我遇見此事時絕沒再多言多語過。

          蒸饃的時候更有一種神圣的味道,更忌諱人在旁邊扭來扭去的。好象這樣會帶來大不幸似的。蒸饃時還有一件,就是特意在其中的一個饃里放上個五分的毛革(也就是分革子),說是到時誰吃到了,誰就會發(fā)財。另外,蒸饃必須蒸得雪白的宣騰的方為最理想。饃若蒸裂了倒也說得過去,叫作笑。若要碰上蒸得縮成個蛋蛋的,那是最讓人感到氣惱的。人們往往會以為有邪講,是邪魔在作怪,于是便將饃蛋蛋扔進(jìn)鍋底下燒。說是這樣便可燒去穢氣。

          到了年三十,家家都要帖門對子(既春聯(lián)。)。有喪事的人家是不準(zhǔn)帖紅對子的。人死后的第一年,帖火紙,第二年帖藍(lán)對子,第三年帖綠對子。過了三年,才能重新帖紅對子。有那欠賬的人家老早地就將門對子貼上了,這樣,要賬的人便不好意思再來上門要賬了。另外,三十的晚上,家家都會在門檻外邊都放上根木棍,叫作攔門棍。意思是擋著防止一些不干凈的東西進(jìn)了屋。

          年三十的晚上,通常家家都會放一掛比接年小一點的鞭炮,然后才開始吃辭歲飯。(辭歲飯不外乎餾蒸饃,吃餃子。這餃餡子大都是素餡,有用細(xì)粉、馓子、豆腐摻在一齊剁碎,拌上材料面的;有用干菜、細(xì)粉、馓子加上蔥姜摻在一齊剁碎的。能吃上肉餡的人家不多。)之后,小的便要給宗家門里的長輩家挨門挨戶的去辭歲了。(有祖上牌位的人家首先得給供奉的祖上牌位磕頭。)還有,這辭歲之夜吃什么東西都是隨便任著你吃的,這叫填倉,盡著你撐炸肚子也沒人說你。還有一條是小孩子最為喜歡的:老的要給小的發(fā)壓歲錢。接著是熬歲,不讓睡覺,比著看誰最能熬。說這叫作熬財神,誰能熬,誰以后就有福。這其間你打牌也好,聽收音機(jī)也行,講故事也罷,不管干什么,只有長著精神不睡覺就好。特別是大年初一,看誰家接年早。仿佛接晚了,年被誰接完了似的。所以從十二點起,噼噼啪啪的鞭炮聲便接連不斷地震響云天,直到年初一的上午十來點鐘才算結(jié)束。(到這時才接年的不是懶得出名、便是家庭境況不怎么樣的。)奇怪的是,年初一全家只能共用一盆水洗臉,而且洗過不能豁(潑掉的意思),得等到下半天才能豁。地不掃,連尿罐子也得存放在屋里不往外拎。得等過了年初一才掃,才拎出去倒掉。并且吃過早飯、午飯,鍋碗不涮。早上用的碗,擺在那,到晌午各人繼續(xù)用各人的。這些規(guī)矩真正讓人莫名其妙,問爹娘,他們也說不上道道來。只說這都是上輩人傳下來的規(guī)矩。老規(guī)矩只有照著做,不能隨便亂改。我在心里暗想:不知老祖宗們是怎么想的,定下這規(guī)矩。這分明是有意讓人邋遝一年。

          以上的這些規(guī)矩,現(xiàn)今大都沒人再照著做了。

          時代變了,人們的思想觀念也隨著在變。一些老規(guī)矩的廢棄,亦是情理之中的事。

          有一位哲學(xué)家說過:存在即合理。那么不存在的也就不合理。廢棄不合理的東西是人類社會進(jìn)程中必然的選擇。

        習(xí)慣作文 篇5

          中國有一句話:“活到老,學(xué)到老。”無論我們處在怎樣的年齡階段,我們都要去學(xué)習(xí),這便說明了學(xué)習(xí)的重要性。人的一生都在學(xué)習(xí)中度過,我們學(xué)習(xí)的目的是為了解決未來所遇到的問題。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。

          第三次月考將至,你們又是否準(zhǔn)備好了呢?時間跨度相比第二次月考更大,知識點范圍更廣,這便意味著題目也會難上加難。但如果你在日常學(xué)習(xí)生活中,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)按時完成,這些困難在你面前又是那么微不足道。如果你想有一個好的學(xué)習(xí),那便為自己營造一個空懷和歸零的心態(tài)。那樣,自己才會像一塊海綿,不斷汲取著知識。

          習(xí)慣規(guī)范著我們生活的方方面面,習(xí)慣甚至決定著我們每一個人的未來。一個人習(xí)慣幻想,便在前進(jìn)的道路上駐足,等待機(jī)會。一個人習(xí)慣奮斗,便在追夢的航線上奮勇前行,最終圓夢。當(dāng)你在清晨不需要老師的提醒,便早早地在燈光下大聲背誦著課文;當(dāng)你在上課時,腦海里不再發(fā)著無意義的幻想,而是全神貫注跟著老師的節(jié)奏;那么你便擁有了寶貴的財富——習(xí)慣。請記住,養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是改變你自身學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和提高自身學(xué)習(xí)成績的有效途徑。

          堅持以新學(xué)到的東西來指導(dǎo)我們的行動,并讓這種行動成為我們的一種習(xí)慣。久而久之,你就會發(fā)現(xiàn)自己正在慢慢改變。讓思考成為一種習(xí)慣,讓堅持成為一種習(xí)慣,讓改變成為一種習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣!

        習(xí)慣作文 篇6

          對任何一個人來說,習(xí)慣都是一種神奇的力量,它強大到可以改變一個人的一生。所以,好習(xí)慣要從小養(yǎng)起,讓好習(xí)慣成為自己最好的奠基石。

          從前,我是班里的尖子生。那時的我總是在班級前十里東奔西跑,不亦樂乎。歸根結(jié)底,那是成績好的原因是因為媽媽為我量身定做的“習(xí)慣培養(yǎng)魔鬼手冊”為我打造了一個很好的奠基石。那時,我們還小,老師一直用校信通發(fā)家庭作業(yè),媽媽通常在作業(yè)少的時候多加一些作業(yè),列:語,老師讓把生字詞抄二聽一,媽媽讓我再清加一遍;英,除了老師布置的,還要把所有的英語單詞和英語句子的組成形式背得滾瓜爛熟,一詞不差……改作業(yè)時媽媽要一條一條的通,一條不合格就不能睡覺,因此我經(jīng)常在8點或9點才睡。每當(dāng)我9點才睡時,我就會在心里抱怨一通:媽媽怎么這么嚴(yán)呢?其他小朋友為什么就沒有被迫加作業(yè)呢?為什么我的媽媽偏偏是個魔鬼教練呢?老天,這不公平!不過,我的好習(xí)慣,老師對我的表揚也越來越多。為了滿足我的虛榮心,我一直保持著這種好習(xí)慣,這種神奇的力量。

          從四年級開始,老師要我們自己抄作業(yè),我也已作業(yè)太多為理由擺脫掉了媽媽布置的作業(yè)。漸漸的,我的好習(xí)慣如同一只只小鳥,一只一只的飛走,一只一只的丟下我,飛向了遙遠(yuǎn)的地方。漸漸的,我失去了這種力量,這種神奇的力量,因為我丟棄了這些神奇的小鳥。

          直到現(xiàn)在,我才明白,像我這種智商平平,資質(zhì)平平的女孩來說,只有好習(xí)慣,比別人多兩倍的努力才能變得優(yōu)秀,變得更加完美?晌也⒉恢雷约哼要努力多久,因為那些神奇的小鳥早已飛向了遙遠(yuǎn)的地方。不過我還會繼續(xù)努力下去,把那些飛向遠(yuǎn)方的神奇小鳥們請回來,一只一只的請回來,讓它們永遠(yuǎn)住在我的身體里。

          習(xí)慣對我來說,能改變我的很多東西,彌補我的不足之處。習(xí)慣,是一種力量!

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