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      2. 培養(yǎng)好習(xí)慣的作文

        時間:2022-06-20 13:09:08 習(xí)慣 我要投稿

        培養(yǎng)好習(xí)慣的作文七篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的培養(yǎng)好習(xí)慣的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        培養(yǎng)好習(xí)慣的作文七篇

        培養(yǎng)好習(xí)慣的作文 篇1

          我明天寫作業(yè)的時候,總是頭爬的太低,離書本的'距離太近,頭都快鉆進書里了,媽媽總是重復(fù)的說一句話,那就是;“抬起頭,抬起頭”,可是我,沒堅持多久,頭又鉆進了書里,這種習(xí)慣非常不好,會導(dǎo)致視力下降,所以說:“平時要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),習(xí)慣,保護好自己眼睛”。

          以后,我要堅決的改掉這個不能容忍的壞習(xí)慣。

        培養(yǎng)好習(xí)慣的作文 篇2

          最近老師跟全班同學(xué)分享了一篇文章,標題是《別人摸魚,我捕魚》這是說:如果看到別人偷懶,不代表我們也可以跟著“鬼混”,而是要認真的繼續(xù)做好自己的責(zé)任!這就好像習(xí)慣一樣,看到別人有壞習(xí)慣,如果你也跟著學(xué),那下場可想而知。

          習(xí)慣對人影響很大:如果你培養(yǎng)了許多好習(xí)慣,甘愿做,歡喜受,凡事盡心盡力,不僅功課會變好、常被老師稱贊、擁有很多好友,而且也會讓你無憂無慮、心平氣 和地度過每一天;長大后出社會,也能快速地融入工作環(huán)境,獲得領(lǐng)導(dǎo)青睞;甚至成家立業(yè)后,跟丈夫有良好的溝通,與小孩互動良好,擁有一個美滿快樂的家庭 呢!

          但如果累積太多壞習(xí)慣,比如:功課常拖延不寫、上課懶得動腦思考,這樣不僅課業(yè)變差、被師長責(zé)備,又因為平常欠“功課債”太多,下課時都在補寫作業(yè),同學(xué)們也會因此疏遠你,長久下來,你的求學(xué)心情肯定常常不佳,每天心浮氣躁,也對自己喪失信心!日后工作不僅難找,即使找到了遇到困難,也容易用消極的心態(tài)去面對,引來同事老板的批評;日后結(jié)婚生子,又背負沉重的經(jīng)濟壓力、夫妻相處不佳、小孩不開心、家庭失和......想想真是得不償失啊!

          老師常說:“養(yǎng)成一個好習(xí)慣得花十年的功夫;但養(yǎng)成一個壞習(xí)慣卻只需要三秒鐘!”這證明了好習(xí)慣不易保持,不易養(yǎng)成,壞習(xí)慣容易保持、不易改啊!雖然好習(xí)慣不容易保持,也不容易養(yǎng)成,但是,我們還是要把好習(xí)慣帶入日常生活中,然后把壞習(xí)慣趕走,因為壞習(xí)慣只會讓你的日子變黑白,不再彩色,有句話說“習(xí)慣不會說話,卻是你行為最好的代言人。”你的人生就是好壞習(xí)慣的累積,難道不應(yīng)該謹慎嗎?

        培養(yǎng)好習(xí)慣的作文 篇3

          今天我寫作業(yè)的速度很快,所以媽媽同意我玩一會兒再彈琴,我很高興!

          我今天寫作業(yè)的時候非常專心,中間沒有起來去干別的事情,沒有喝水,上廁所,開小差······ 所以我就很快把作業(yè)寫完了,并且媽媽還表揚我字寫得有很大進步!

          我要一直堅持這樣又快又好的完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

        培養(yǎng)好習(xí)慣的作文 篇4

          一個星期的小學(xué)生活讓我很開心。今天是9月7號, 星期六, 但我還是6點56分醒了, 早睡早起精神好。

          在這一個星期里, 我認識了很多好朋友, 蔣皓然,顧恩綺,萬書鈞, 陳菲兒,季盛浩, 奎奎(因為不知道大名叫楊?,現(xiàn)在知道了),馬懌珂,范稼好,丁大舟, 邊思源……我們在一起讀書, 一起畫圖, 一起玩。

        培養(yǎng)好習(xí)慣的作文 篇5

          看,小紅放學(xué)一進門就直接用手拿東西吃,媽媽看見了說:“看你的手多勝!不洗手吃東西就很容易拉肚子的”。小紅聽了馬上就去洗手。

          平時看到有些人不注意衛(wèi)生,他們隨地吐痰、還有一些人隨地丟垃圾、上完洗手間不洗手。這些行為都是壞習(xí)慣。

          我們作為小學(xué)生從小要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。平時要做到飯前飯后要洗手,不隨地吐痰、不隨地丟垃圾、上完洗衣手間要洗手……

        培養(yǎng)好習(xí)慣的作文 篇6

          今天早上, 我和媽媽討論了一些小細節(jié)培養(yǎng)好習(xí)慣的事情。

          媽媽打了個比方, 比如媽媽開車的時候,會判斷哪根車道可以開得比較快, 好早點送我到學(xué)校,所以媽媽開車也是在動腦筋的。 我也注意到, 路邊上的高架橋正在建造, 每天建筑工人都在不停地辛苦工作, 終于高架橋一天比一天搭得多了。 說明每天都堅持一分工, 哪怕只是一點點, 也終有一天會成功。

          我每天的作業(yè)比較慢,經(jīng)常覺得自己寫得不好, 就擦掉, 導(dǎo)致速度很慢。我要爭取一次寫好,盡量不擦, 來提高速度, 養(yǎng)成良好習(xí)慣。

        培養(yǎng)好習(xí)慣的作文 篇7

          一說復(fù)興中華,大家就情不自禁的想到許多革命先輩們,為了中華民族不惜用生命去付出代價。

          楊根思就是革命黨員,1950年10月29日,楊根思率領(lǐng)全班先后打退了敵人在飛機大炮掩護下的8次瘋狂進攻,當(dāng)敵人發(fā)起第9次進攻時,陣地上只剩下楊根思與兩名傷員,危急關(guān)頭他抱起最后一個炸藥包,毅然沖入敵群,與40個敵人同歸與盡,用自己的血肉之軀保住了陣地,完成了切斷敵人退路的任務(wù)。當(dāng)然這種革命烈士還有許多……

          我們雖然不能像楊根思那樣偉大為國家奉獻出自己的生命,但我們卻能從平凡的小事做起。

          我們應(yīng)該把復(fù)興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動中。記得有一次,我在家里面吃中午飯,在吃中午飯之前,我就吃了一塊酸甜的菠蘿,外加兩支香噴噴的羊肉串,并且又吃了一些零食,肚子已吃得很飽,還打了一個飽嗝,外婆卻還給我煮了一碗面,雖然面的香味很誘人,但是那碗面的份量卻實在太多,肚子及力的反抗著。

          我對外婆說:“能不能不吃呀!看我剛才吃了這么多!蔽矣檬种敢幌吕怖锏牟ぬ}棍,乞求能吃少點,外婆還是那副必須遵守的樣子,我只好咬著牙一口一口吃了,可吃到一半面條,我就靈機一動,可以把面條悄悄倒了呀,于是我對外婆說:“吃完了!

          外婆沒吭聲,我看外婆沒吭聲,就把碗悄悄拿了過來,把它倒入了廁所,看到一根根面條倒在廁所里確實很可惜,我心中暗暗為成功完成這次計劃高興著,卻不知道危險已經(jīng)慢慢靠近了我,我走到客廳,就看見外婆眼里的表情,眼睛死死的盯著我問:“面條是不是倒掉了!

          我心中心虛著不敢對視外婆那尖銳的眼神,外婆看到我沉默不語,說下午不能出去玩了,叫我專心看書,我邊想邊后悔,為了一時的浪費把面條倒入廁所,把我的娛樂時間都浪費了,其實這還不是重要的,重要的是我浪費了糧食,沒養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

          好習(xí)慣是需要一生慢慢培養(yǎng)的,我也為自己的挑食浪費感到難過,我不僅以后不要挑食浪費,還要在家中做孝順父母,關(guān)心親人,勤儉節(jié)約,熱愛勞動的“小幫手”;在學(xué)校做個團結(jié)同學(xué),愛護班級的學(xué)生在社會中要做個文明禮貌,誠實守信的好公民……我們要做光榮的少先隊員。

          要想成為國家的棟梁之材,就要從小事開始,從小事中明白大道理。

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