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精選我的好習(xí)慣作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的好習(xí)慣作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的好習(xí)慣作文 篇1
杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我小時候并不喜歡看書，一看到書上一排排的鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽，可總要等媽媽有空，而且每次都聽不過癮。有一次，媽媽對我說：“康康，你已經(jīng)學(xué)會漢語拼音了，不如我們一起來讀書吧！”于是，媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐貍爸爸》這本書，媽媽開頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀著讀著，我越來越有興趣，漸漸地由我一個人沉入書中。不知不覺地，一本書讀完了。從此，我就像著了魔一樣，一發(fā)不可收拾�，F(xiàn)在每天回到家，一完成作業(yè)，就抱著書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛讀書的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。
現(xiàn)在，我嘗到了讀書的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進步。我終于理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。
書既是我的朋友，又是我的老師。它能在我失落的時候帶給我快樂，還能讓我增長知識。
朋友們，今天你讀書了嗎？
我的好習(xí)慣作文 篇2
生活中，大家都應(yīng)該養(yǎng)成很多好習(xí)慣，這樣，我們的生活才能更快樂、更健康、更方便。下面，我就給大家說說我的好習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)上，我能按時完成老師布置的作業(yè)，上課認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，寫作業(yè)的時候姿勢正確，遇到不認識或不會寫的字，能夠，經(jīng)常復(fù)習(xí)功課，努力做到“溫故而知新”。
生活中，我能做到飯前洗手，勤洗澡，有時候幫媽媽干家務(wù)活，自己整理自己的東西，家里來了客人主動問好，聽家長的話，出去玩主動告訴家人，不讓他們擔(dān)心。
我的好習(xí)慣作文 篇3
以前，我非常不喜歡讀書，每次爸爸媽媽讓我讀書，我都會想盡辦法來逃避，爸爸媽媽為此很是頭疼。直到有一天，一件事情改變了我的態(tài)度。
那是在學(xué)校里，我去找同學(xué)閆梓龍玩，發(fā)現(xiàn)他既沒在廁所也沒在操場玩，而是坐在教室里安安靜靜、認認真真地讀書。要知道，我和他可是班上出了名的不愛讀書。我好奇地問道：“讀什么呢？”他說：“《水滸傳》你看嗎？”“有那么好看嗎？不然我也看看吧！”我想：他葫蘆里賣的到底是什么藥？我一邊想著一邊讀了兩頁，不讀不要緊，讀了幾頁之后，便一發(fā)不可收拾，像著了魔一樣繼續(xù)讀。而且我發(fā)現(xiàn)，書的世界是那么的美好而又奇妙。
自從那次以后，我便喜歡上了讀書，總是那么地渴望。于是，每個周末我都跑去圖書館借書、讀書，每次睡覺前都會讀一小時，有時竟然抱著書進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，有時感覺不過癮，鉆進被窩里打開手電繼續(xù)讀。
我真的很感謝閆梓龍同學(xué)，讓我喜歡讀書，通過讀書，讓我的作文有了很大的進步，讓我了解了許多的著名作家，讓我獲得了許多新知識，更讓我對一些事情有了新的看法。讀書是我一生受益。
俗話說：“興趣是最好的老師”。讀書已經(jīng)成為了我的一大樂趣，我愛讀書！
我的好習(xí)慣作文 篇4
什么是“習(xí)慣”？字典上說，習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的`不自覺的活動。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的好的活動，這好習(xí)慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實”。
回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹”上都長出了那些好果實哪？我想最大的一顆果實應(yīng)該“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著一米四五的個頭，結(jié)實著哪！第二顆果實應(yīng)該是“愛運動不懶惰”，我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參與了游泳訓(xùn)練，我特喜歡在水里翻騰，就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會渾身來勁，去年暑假只有小學(xué)三年級的我已經(jīng)達到了五年級游泳規(guī)范。我還特別喜歡打乒乓球，雖然只學(xué)了皮毛，訓(xùn)練時經(jīng)常累得大汗淋漓，但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的，這個學(xué)期，我會爭取在這一方面有所突破。
“習(xí)慣”樹上最漂亮的一顆果實我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動腦”，學(xué)習(xí)上我總有自身的想法，雖然不一定正確，有時還顯得特別幼稚，但我堅信，只要我努力打好基礎(chǔ)，永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣，總會讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長越幼稚，越來越香甜的。
當(dāng)然，我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯，比方還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。媽媽經(jīng)常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它會決定你的命運�！�
雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我知道習(xí)慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實為自身的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂生長！
我的好習(xí)慣作文 篇5
習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個愛看書的好習(xí)慣。好習(xí)慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習(xí)慣還有一段故事呢！
有一次，中午休息時，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然呂磊提議玩成語接龍，還說了游戲規(guī)則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著呂磊就說：“我先來打頭炮！”�！坝眯猩岵亍�，好難接連的成語，呂磊一開口就給后面的金亦偉來了個“下馬威”�？墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J為那么難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個“尾大不掉”，接著就有同學(xué)連了個“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當(dāng)我窘得不知如何是好時，呂磊說：“心，我來幫你吧！”接著就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是絞盡腦汁。別的同學(xué)都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實在是太少了，以至于我知道的成語少之又少。
自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學(xué)生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個為什么》……通過一段時間的堅持，我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)砹藷o窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
偉大的文學(xué)家高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書的好習(xí)慣而感到高興。
我的好習(xí)慣作文 篇6
班會課上，我們組的組員們都坐在組里討論自己的壞習(xí)慣。
李杰明雙手拍著桌子，站起來說：“同學(xué)發(fā)言時，我老是插話，我要改掉自己的壞習(xí)慣�！�
歐陽蘭不好意思的說：我的壞習(xí)慣是上課的時候老咬鉛筆桿，我一定要改掉這個壞習(xí)慣。
陳亮手放在膝蓋上，難過的說：我愛挑食，所以才長不高。”之后，我想請媽媽提醒我改正�！�
明明走過去，高興地說：“我有許多好習(xí)慣，比如：我?guī)蛬寢対不ǎ瑢懽鳂I(yè)時減少橡皮的使用次數(shù)。
這么一說，他們都不好意思的低下了頭，心里就想著，我要慢慢改掉自己的壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
小朋友們記住了，要把壞習(xí)慣都改正，養(yǎng)成好習(xí)慣。
好習(xí)慣是成功之路的開端。