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      2. 好習(xí)慣作文

        時(shí)間:2022-06-15 18:24:05 習(xí)慣 我要投稿

        【精華】好習(xí)慣作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的好習(xí)慣作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】好習(xí)慣作文三篇

        好習(xí)慣作文 篇1

          好習(xí)慣是一生的寶貴財(cái)富,好習(xí)慣是一個(gè)好性格,好習(xí)慣能幫助他人,好習(xí)慣更能成就自我,收獲一個(gè)美好的人生。這是一個(gè)故事告訴我的道理。

          從前,在一個(gè)大森林里,有一只小鳥(niǎo),很丑,沒(méi)有名字。大家都不喜歡和她玩,還經(jīng)常欺負(fù)她,但小鳥(niǎo)并不生氣,常常一個(gè)人玩。小鳥(niǎo)喜歡飛到森林的高處,四處尋找能吃的東西藏到一個(gè)山洞里。小鳥(niǎo)還經(jīng)常把自己找到的食物送給其他的小動(dòng)物們。

          有一年冬天,森林下了很大的一場(chǎng)的雪,這場(chǎng)雪下了近一個(gè)月。雪覆蓋了森林,吃的東西也被雪蓋住了。動(dòng)物們都找不到吃的東西,餓得奄奄一息。小鳥(niǎo)每天還是四處去尋找食物,那個(gè)山洞已經(jīng)藏了好多好多食物。小鳥(niǎo)看到大家都餓得很,于是她打開(kāi)山洞,拿出她所收藏的食物送個(gè)沒(méi)有食物的動(dòng)物們。動(dòng)物們就依靠小鳥(niǎo)的`食物度過(guò)了冬天。

          動(dòng)物們得救后,為了感謝小鳥(niǎo),在小鳥(niǎo)生日這天,動(dòng)物們把自己身上最好看的羽毛或者毛發(fā)拔下來(lái)做成一件七彩衣服送給了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)穿上這件七彩衣服,突然就變得非常好看,像一只美麗的鳳凰。于是,大家都叫小鳥(niǎo)鳳凰。

          每年生日的時(shí)候,動(dòng)物們都會(huì)慶祝鳳凰的生日。

          小鳥(niǎo)正是因?yàn)樽约簮?ài)收藏、愛(ài)分享的好習(xí)慣才拯救了森林,拯救他人,最終了也成就了自我。

          通過(guò)這個(gè)故事我明白了我們小朋友也應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)個(gè)好習(xí)慣,去收獲一個(gè)美好人生。

        好習(xí)慣作文 篇2

          習(xí)慣能改變?nèi)说囊簧。金無(wú)足赤,人無(wú)完人。人,總是有許多習(xí)慣,惡習(xí),使人變得敗壞,而養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,能使人在學(xué)習(xí)中受益匪淺,在生活中熟能生巧,那么,如何養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣呢?

          時(shí)間是習(xí)慣之父,行動(dòng)是習(xí)慣之母。養(yǎng)成習(xí)慣需要時(shí)間,需要精力,更需要行動(dòng)。我只是一個(gè)小學(xué)生,所以習(xí)慣很難養(yǎng)成。但是我還是有一些習(xí)慣的,而我最好的習(xí)慣就是寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常不會(huì)準(zhǔn)備草稿紙。

          寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,經(jīng)常遇到一個(gè)老對(duì)手,這個(gè)對(duì)手就是計(jì)算題。我上四年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師經(jīng)常給我們留10——20道數(shù)學(xué)計(jì)算題,比如什么豎式計(jì)算,脫式計(jì)算,算錯(cuò)一道,罰抄題十遍!我那時(shí)很細(xì)心,所以很少出錯(cuò),那是因?yàn)槲矣幸慌_(tái)“計(jì)算器”!那就是我的大腦!有的同學(xué)在家用計(jì)算器檢驗(yàn),但是它也有出錯(cuò)的時(shí)候——比如按錯(cuò)鍵,把加號(hào)按成減號(hào),計(jì)算器才不會(huì)提醒你:“主人,按錯(cuò)了!”所以,有一部分同學(xué)會(huì)出錯(cuò)。

          拿草稿紙算,易錯(cuò);拿計(jì)算器算,易錯(cuò)!那么,我的頭腦可不會(huì)出錯(cuò)!“九九表”是爺爺告訴我的,在學(xué)前班時(shí)代,我就被數(shù)學(xué)吸引住了,“九九表”早已倒背如流。我的爺爺是一個(gè)計(jì)算能手,算盤打得十分熟,而我的爸爸是一個(gè)會(huì)計(jì),他的計(jì)算能力和爺爺比起來(lái),可以說(shuō)是:“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”!我在一年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)了珠心算,這提高了我的心算能力,這為我不用草稿紙也能算準(zhǔn)打下了基礎(chǔ)。進(jìn)入了三四年級(jí),科目變成了四科,而我的心算能力從頭腦中的“草式”變成了多位數(shù)相加減,我為什么會(huì)算準(zhǔn)呢?這是因?yàn)槲矣幸环N“拓展訓(xùn)練”。即自己先心算某一個(gè)式子,再筆算,看心算的結(jié)果是否與筆算的結(jié)果相同,如果不相同的話,我一定會(huì)捫心自問(wèn):“哪兒出錯(cuò)了?是心算錯(cuò)了,還是筆算錯(cuò)了?”我都會(huì)把自己在計(jì)算的時(shí)候容易吃錯(cuò)的地方記下來(lái),這樣,我不用草稿紙也能算準(zhǔn)了。

          正是因?yàn)橛辛擞?jì)算的優(yōu)勢(shì),我的數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎一直是滿分。我長(zhǎng)大后,一定會(huì)向更難的計(jì)算題挑戰(zhàn),比如方程、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、負(fù)數(shù)加減法……總之,養(yǎng)成好習(xí)慣需要幾年甚至十幾年!

        好習(xí)慣作文 篇3

          習(xí)慣,相信你看到這個(gè)詞都很熟悉。那你知道習(xí)慣的意思嗎?—-在長(zhǎng)時(shí)間里,逐漸養(yǎng)成的,一時(shí)不容易改變的行為。哎,不過(guò)我也太不遵守小學(xué)生五大良好習(xí)慣了,還養(yǎng)成了許多惡習(xí)。

          有一次,我一如既往的上了學(xué),習(xí)慣性的摸xx口,呀!我忘戴;樟恕N蚁耄涸趺崔k呀,干脆等禮儀隊(duì)走了再去吧!我“過(guò)秒如過(guò)分”得躲在角落邊。別人用異樣的眼神看著我,使我心里忐忑不安,終于,我等不下去了,腦海里突然想起了一位哲人說(shuō)的一句話:任何事物,都不及習(xí)慣那么神通廣大!傲(xí)慣,‘服裝整潔、佩帶規(guī)范’?伞晌覜](méi)遵守這個(gè)規(guī)則!蔽易载(zé)到。禮儀隊(duì)走了,我心中的大石頭也落了下來(lái),但是我沒(méi)有忘記也不能忘記“服裝整潔、佩帶規(guī)范”這條守則。

          以后,我堅(jiān)持遵守小學(xué)生五大良好習(xí)慣,并從沒(méi)忘帶過(guò)什么,養(yǎng)成了不東丟西落的好習(xí)慣。正如陪根所說(shuō):習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。習(xí)慣有好有壞,養(yǎng)成壞習(xí)慣輕而易舉;而要養(yǎng)成好習(xí)慣卻難上加難,我們一定要加倍努力。

          五大良好習(xí)慣像一位形影相隨的好朋友;像你溫暖的家;像你寵愛(ài)百般的小寵物。五大良好習(xí)慣陪伴著我們走過(guò)一生,帶我們走向幸運(yùn)的階梯!

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