有關(guān)習(xí)慣作文600字合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的習(xí)慣作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
習(xí)慣作文600字 篇1
翱翔在廣闊的天空中,需要的是好的飛行能力與習(xí)慣;
綻放在姹紫嫣紅的百花從中,需要的是好的耐力與習(xí)慣;
想成為人中之上的我要想成功,需要的是好的毅力與習(xí)慣。
有的人在習(xí)慣的手中被玩得不知所云,因為他始終在陰暗的森林里打轉(zhuǎn),迷失了自我;有的人在習(xí)慣的手中反而把習(xí)慣治的服服帖帖,盡情的展現(xiàn)自己美好的一面,找到了燈光。因此,凡大事者必須好的習(xí)慣助,只有這樣才能展翅飛翔,愈飛愈遠(yuǎn)。
習(xí)慣好比一把雙刃刀,你用的好則會受益一生,用不好的話則會傷人傷己。古往今來多少文人墨客、賢士之士,若不是好的習(xí)慣助己,怎能成大事?看潤之,曾經(jīng)的他日日挑燈夜讀,奮力讀書,只為國家謀,長期好的讀書習(xí)慣成就一番偉業(yè),如此之見好的習(xí)慣多么重要,受益一生啊。
海邊的漁夫為了尋得真石一直堅持不懈,可最后由于習(xí)慣卻與真石擦肩而過,悲哀啊,這就是壞的習(xí)慣害人一生啊。在習(xí)慣的這條路上,有太多人迷失了,看看始皇,曾經(jīng)的不可一世,大一統(tǒng)讓自己心滿意足,可是最后卻因為整天折磨百姓大型土工的惡習(xí),讓自己永世不可翻身,這就是歷史的教訓(xùn),同時也是惡習(xí)的后果。因此。惡習(xí)永遠(yuǎn)是我們最大的敵人,惡習(xí)毒性太大。
一個功成名就,被后世永遠(yuǎn)記在心中;而另一個則是勝敗名裂。相反的結(jié)局相反的命運,這就是給你一把寶劍如何用看自己的本事,好的習(xí)慣讓你受益匪淺,惡習(xí)則讓你一塌糊涂,這就是習(xí)慣的作用。
哎,可見習(xí)慣不可小瞧,你用斜眼看它,它回你一個邪惡的結(jié)果,你用正眼看它,它讓你笑得合不攏嘴,這就是習(xí)慣的力量讓好的習(xí)慣從現(xiàn)在開始吧,讓自己有所為有所不為。
美的習(xí)慣讓雄鷹自由自在的翱翔,飛向?qū)儆谧约旱牡胤剑?/p>
美的習(xí)慣讓含苞欲放的鮮花轉(zhuǎn)瞬綻放,欣賞著屬于自己的美;
美的習(xí)慣同時讓我受益終生,尋找著屬于自己的夢。
美的習(xí)慣永遠(yuǎn)那么美,那么有有益,就讓美好的東西留在生命最美好的地方。做一個有好習(xí)慣的人吧。
習(xí)慣作文600字 篇2
《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》一文中小作者通篇詳細(xì)說明了:好的習(xí)慣伴我們一生、壞的習(xí)慣毀我們一生。你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣,在人們的眼中,你就會顯得優(yōu)秀。
生活中,我們仰慕優(yōu)秀的人,我們都渴望自己成為一個優(yōu)秀的人,但是又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標(biāo),很難達(dá)到。其實,優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn),優(yōu)秀體現(xiàn)在你的一言一行之中。也就是說,優(yōu)秀是由習(xí)慣養(yǎng)成的!
當(dāng)我們咿呀學(xué)語的時候,步入幼兒園,迎面而來一位和藹可親的大姐姐,你并不感到陌生,也絲毫不懼怕,有禮貌的打招呼,順從的融入了這個孩子的“大家庭”中!這時,你養(yǎng)成了一個有禮貌的好習(xí)慣!
當(dāng)我們學(xué)思萌發(fā),要求主動學(xué)習(xí)時,進(jìn)入了小學(xué)!在老師的教導(dǎo)下,你體會到了《憫農(nóng)》中“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理,并學(xué)會了在學(xué)習(xí)中互相幫助、共同豐收!這時,你養(yǎng)成了珍惜糧食、樂于助人的好習(xí)慣!
無論是禮貌待人、還是珍惜糧食,都是我們從小到大生活在社會中養(yǎng)成的好習(xí)慣!千萬不要以為這些都是尋常小事,正是這些尋常小事體現(xiàn)你個人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。
時至初中的我們,過著集體生活!規(guī)劃時間就變得格為重要了!“早起的人兒有事干!”古人都可以做到“聞雞起舞”,我們?yōu)楹尾豢梢宰龅綖樽约籂幦《嘁稽c兒的時間呢!在自己的備忘錄上寫下今天完成的事,記錄下自己的成長歷程!學(xué)會讓自己找事情,而不是讓事情找上門!如果做到這個,你就養(yǎng)成了一個有條理的好習(xí)慣!
未來是由我們創(chuàng)造的!好的習(xí)慣伴我們一生、壞的習(xí)慣毀我們一生!同學(xué)們,讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí),去思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣地對別人友好,習(xí)慣性地欣賞周圍的美景。你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣,在人們的眼中,你就會顯得優(yōu)秀。從當(dāng)前開始,習(xí)慣ing!
習(xí)慣作文600字 篇3
有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運。習(xí)慣作文范本,請您賞析。
習(xí)慣作文范本:談習(xí)慣
一談到習(xí)慣,一些人立即會想到“飯前便后要洗手”這類人人皆知的習(xí)慣,他們并不了解習(xí)慣的真正含義。 習(xí)慣是指人們自然而然地完成某些動作的行為方式。 葉圣陶先生說過:“習(xí)慣不嫌其多,只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得,一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣,又一種是妨害他人的習(xí)慣”。 習(xí)慣是要分好壞的,壞的習(xí)慣正如葉老先生所說的兩種。包括一切的不好習(xí)慣在內(nèi),我們應(yīng)該堅決地加以唾棄。
我們是提倡大家發(fā)揚好的習(xí)慣而去改掉壞的習(xí)慣的。
然而,凡事都是說著比做著容易。高爾基曾經(jīng)談到:“把語言化為行動比把行動化為語言困難得多”。我們總說要改掉壞習(xí)慣又沒有恒心,習(xí)慣不是一會兒就有的,也得逐漸樣成。在沒有養(yǎng)成的時候多少是需要用一些強制性的措施來約束自己的行為。這就是我們同學(xué)的難處了——沒有毅力給自己長期施加一種強制力。然而壞習(xí)慣是不需要這種強制力的,所以養(yǎng)成一種壞習(xí)慣比養(yǎng)成一種好習(xí)慣容易得多。
但是如果我們有毅力,有恒心,時時警覺,時時克制自己。時間久了,習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成就會自然而然的沿襲下去,這便是“習(xí)慣成自然”了。不用強制與警覺,也能行所無事的做去,這就養(yǎng)成了終生受用的好習(xí)慣了。
一但我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣就會不益于身心健康,學(xué)習(xí)和工作的順利完成,不益于社會影響。對我們是有百害而無一益的。相反地,我們會終生受用于我們所養(yǎng)成的好習(xí)慣,就有助于我們的學(xué)習(xí)的進(jìn)步,身心的健康,對我們是有所裨益的。
既然如此,我們又何樂而不為呢?
習(xí)慣作文600字 篇4
我買回了《36種好習(xí)慣》翻看目錄,36種好習(xí)慣被分為四大項——做人好習(xí)慣,做事好習(xí)慣,學(xué)習(xí)好習(xí)慣,交往好習(xí)慣。這些里,做人好習(xí)慣被排在了第一位。再翻開“做人好習(xí)慣”的目錄,呈現(xiàn)眼前的有十個:誠信,禮貌,愛心,樂觀……先不去管我為寫出的六個有如何重要,但是,誠信被排在了第一位。 是啊,沒有誠信,講禮貌也不討人喜歡;沒有誠信,有愛心也無人贊佩;沒有誠信,再樂觀也爬不出生命的低谷……所以,我在這里呼吁:“人生誠信第一位!” 書中記錄了微軟公司高級副總裁李開復(fù)被采訪的故事:主持人先請他按微軟聘員工的標(biāo)準(zhǔn)給以下要素排列順序:創(chuàng)新,誠信,智慧。李開復(fù)毫不猶豫地把誠信排在了第一位。同時,他又將他應(yīng)聘員工的一個故事告訴了大家: 有一次,李開復(fù)面試了一位應(yīng)聘者,該應(yīng)聘者無論在技術(shù)還是管理上都十分出色,在交談的過程中,應(yīng)聘者主動向李開復(fù)表示,如果錄用了他,他將會把原來公司的一項發(fā)明帶過來。李開復(fù)說:“無論這個人的能力和水平怎樣,微軟都不能錄用他,。應(yīng)為他缺乏最基本的處世準(zhǔn)則和最起碼的職業(yè)道德” 正如李開復(fù)所說的,此人絕不可取。他若是將來到別的公司去,會不會把微軟的東西泄露出去呢?所以,我在這里再次呼吁:人生誠信第一位! 請記下這些名人的話吧,讓它們時刻告訴我這些道理! 言必行,行必果——孔子 生命不可能從謊言中開出燦爛的花——海涅 說謊話的人得到的,就只是即使說了真話也無人相信。
習(xí)慣作文600字 篇5
習(xí)慣是我們每個人都擁有的,不是好習(xí)慣,就是壞習(xí)慣。但在我眼里,習(xí)慣并沒有那么極端。我就有一個不好也不壞的習(xí)慣,說起來,還挺有趣的。
我非常喜歡咬筆桿,特別是思考時,嘴巴就像涂了強力膠一樣牢牢地粘住了筆桿,不把問題思考完我是絕對不會“松口”的。因為我覺得,只有在咬著筆桿的情況下思考問題,心里才有個底。但媽媽說這樣做非常不衛(wèi)生,一定要我改掉這個“壞習(xí)慣”。不過,老天總是和我作對――還真被媽媽給說中了,自從我養(yǎng)成了咬筆桿這個“壞習(xí)慣”后,幾乎天天晚上都鬧肚子。不知道是不是肚子里的細(xì)菌已經(jīng)開始“抗議”了呢?
不過,這個習(xí)慣也是有好的一面的。在我上幼兒園中班的時候,幼兒園組織了一次秋游,中午就在“麥當(dāng)勞”吃午飯。我把一杯可樂喝完后,發(fā)現(xiàn)杯里還有幾塊還沒有溶化的冰塊。這時,我的牙齒就開始癢癢了:這冰塊咬起來一定很舒服!咬吧,可我有那么多蛀牙,我可不想讓更多的蛀蟲在我的的牙面上扎根啊;不咬吧,可讓牙齒這樣癢還真不是滋味啊。最終,習(xí)慣打敗了理智,我把手一揚,把冰塊倒進(jìn)了嘴里,“嘎嘣——嘎嘣——”地咬起來。這時,許多同學(xué)都圍了上來,因為他們也有許多蛀牙,根本不敢咬冰塊,所以非常羨慕我有蛀牙也能咬冰塊。他們滔滔不絕地問我:“你有那么多的蛀牙,還能咬冰塊?”“咬冰塊時牙齒會不會痛啊?”就這樣我成了幼兒園里小有名氣的“人物”了,還不都是拜我的習(xí)慣所賜?
現(xiàn)在,你可以清楚地看到,我的水性筆的筆桿上坑坑洼洼的,那就是習(xí)慣的“成果”啊。
習(xí)慣作文600字 篇6
校園壞習(xí)慣排行榜綿陽市少年宮五年級 邱蕓人人都有壞習(xí)慣,可誰的壞習(xí)慣它也比不上學(xué)校的多,簡直是五花八門啊!想知道嗎?那就和我一起去欣賞欣賞吧!
壞習(xí)慣老大:睡覺英語老師剛走進(jìn)教室,翻看書,說起了 “佛經(jīng)”,我們大家都受不住,眼睛一合一張的,校園壞習(xí)慣排行榜作文。聽了一會以后,睡仙謝文俊再也忍不住了,眼睛合上了,嘴里還說著夢話,流著口水,居然還打起了呼嚕,只不過最幸運的是我們睡不著了。老師正在津津有味地講著課,聽到了胡嚕聲,立馬轉(zhuǎn)過頭,我們連忙搖他,可是他就是醒不了,老師一過來,來了個“小李飛刀”,正好打中了,可他還是不醒,老師生氣了,又使出了“如來佛掌”,可他開始不醒,老師又繼續(xù)用別的招數(shù),!我們還怎么上課呀!
壞習(xí)慣老二:看漫畫書經(jīng)過上次那件事后,英語老師不馬虎了,轉(zhuǎn)過頭每人看一次。今天,蔣妖精(我們給取的外號)剛好買了一本新漫畫,準(zhǔn)備上課的時候看完(他本來就不怎么喜歡英語課),他看準(zhǔn)了是機,在老師轉(zhuǎn)過身的那一瞬間,他把書放在了桌子下面,津津有味地看了起來。有可能因為這本漫畫太有意思了,看得太投入,老師轉(zhuǎn)過身翻書的時候,他沒發(fā)現(xiàn),還在繼續(xù)看,卻不知身后藏著大危險。突然,他看完了,抬起頭,!老師怎么不在講臺上,他知道了,轉(zhuǎn)過頭,老師在他背后已經(jīng)等了很久了。無論他怎么說,老師就是不聽,一把搶過他的漫畫書,還廢了他的英語書,并把他的`書收了。這時候,下課鈴響了,哎!一堂好好的英語課就這樣浪費了。
壞習(xí)慣老三:說小話一堂科學(xué)課又開始了,我發(fā)現(xiàn)老師的發(fā)卡不見了,便悄悄的對同桌說:“你有沒有發(fā)現(xiàn),老師的發(fā)卡不見了!蔽覄傉f完沒多久,他又和別的同學(xué)說了起來。過了十多分鐘,好像上課的不再是人了,而是麻雀,嘰嘰喳喳。都怪我,課堂這么亂,那還怎么上課呀!學(xué)校壞習(xí)慣可真多!
習(xí)慣作文600字 篇7
"潘牧天,你給我過來!"老媽拎著我的耳朵,把我從電腦桌前拉進(jìn)了臥房里。"你這是狗窩嗎?"媽媽說道。我看了看房間里,襪子分手了,一只在床上,一只在床下;書本去散步了,一本在電視機上,一本在衣柜里;垃圾越獄了,一堆在玩具箱旁,一堆在衣柜旁;叫人看了就惡心。媽媽發(fā)話了,指著我頭對我說:"什么工具都給你,只給你一個小時的時間?禳c清理干凈,否則不準(zhǔn)吃飯。"
我急忙拿來掃帚,先把灰塵和垃圾掃在一起。然后不管三七二十一用掃帚把垃圾往垃圾箱掃。接著把臟襪子放進(jìn)洗衣機里。再把地上所有書都放進(jìn)了書柜里。這時才發(fā)現(xiàn)少了五本書。我連忙拿來手電筒,實行了地毯式的搜索。好不容易在床底下找到了三本書。我又仔細(xì)找了找,才發(fā)現(xiàn)其它兩本書在玩具箱里給玩具當(dāng)?shù)劁伳!最后我將離家出走的小玩具都請回了家。當(dāng)我準(zhǔn)備報告媽媽任務(wù)己經(jīng)完成時,卻感覺少了點什么。原來還沒拖地。我二話不說以迅雷不及掩耳地速度拿來了拖把,三兩下就把地給拖干凈了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時,卻被一輛"地雷"小汽車給弄得摔了個四腳朝天。哎!我一看,剛被整理好的玩具箱毀于一旦了。我只好又重新收拾了一遍。這次離開房間時我東看看,西看看。發(fā)現(xiàn)沒有地雷才走開。媽媽一看情不自禁地點頭說道:"你要改正這個壞習(xí)慣。以后拿了東西要放回原處。玩完玩具就把玩具放回玩具箱。每天起來都要把被子疊起來。這樣形成好習(xí)慣后才會保持一個整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。人也會生活得健康快樂。"
通過這件事情媽媽讓我明白有了好習(xí)慣會使優(yōu)點多的人變成強者,反之缺點多的人會變成弱者。
習(xí)慣作文600字 篇8
孔子曰:“少成若天性,習(xí)慣成自然”。一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會伴隨他一生,而一個好的習(xí)慣又是一副良藥,能醫(yī)好我們身上很多毛病。養(yǎng)成好習(xí)慣就如同為夢想插上騰飛的翅膀,為成功打下堅定的基石。
小時候,媽媽每天在床前為我講兒童讀物,長大后,我自己閱讀各類書籍。一步,一步,留下了書伴隨我的腳印。細(xì)細(xì)回想,現(xiàn)在我走過的成長歷程,都沒有離開這位“好朋友”呢!書,可謂是在我人生的旅程中,起了不可替代的引導(dǎo)作用。
六歲那年,我邁進(jìn)了小學(xué)校門,開始接觸更多的知識。只要有時間我就看書,慢慢地,我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,一天不讀書,心里就癢癢。我在課余的時間里閱讀了中國的四大名著。它就是我生活和成長的啟蒙老師,伴隨我步入了小學(xué)時代。翻開這些書,一個奇妙美麗的世界呈現(xiàn)在我的眼前:天文地理,大千世界、人生百態(tài)??我的知識在豐富,生活在充實。魯濱遜、夏洛特??他們都成了我的好朋友,我也因讀書而知道了諸葛亮、唐太宗??每每讀到振奮人心的場面,我都會激動不已;讀到悲痛欲絕的場面,我總是淚流滿面;讀到驅(qū)逐惡魔的場面,我常常緊張擔(dān)憂。我的心隨著故事的情節(jié)上下起伏,我沉醉在這些書本里,忘記時間,忘記自我。童年時代的我,就在這書海中度過。雖然現(xiàn)在對童年只有回憶,但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。
帶著憧憬,帶著一絲的興奮,我走進(jìn)了中學(xué)。剛剛進(jìn)入初中的我在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難。一次次單元考試成績的不理想,使我感到了壓力,感到了中
習(xí)慣作文600字 篇9
“好孩子”集團(tuán)是中國唯一榮獲“全國最佳兒童用品公司”的集團(tuán),銷售嬰兒推車、學(xué)步車、自行車、兒童餐椅等十幾個門類,幾千個品種的產(chǎn)品。在我童年的不同階段都留下了它的身影。
我三四個月大時,媽媽推著“好孩子”嬰兒推車帶我外出散步;我十個月大時, “好孩子”兒童學(xué)步車帶著我在家里蹣跚學(xué)步;我一歲多時,媽媽讓我坐在“好孩子”兒童餐椅里學(xué)著自己吃飯;我四歲那年,擁有了自己的自行車,當(dāng)然也是“好孩子”的啦!在這些伙伴中,對我影響最大的就是那輛自行車,因為我就是在它身上一步一步地學(xué)會騎車的。
在我四歲時的那個“六一”兒童節(jié),媽媽送我一輛嶄新的粉紅色的兒童自行車。從此,它便成了我體育運動的第一玩伴。
后來,我七歲時,媽媽說我可以騎雙輪自行車了,就把后輪邊的兩個輔助輪給拆了。我一坐上去——媽呀!車子都快倒了!從那一天起,我就堅持天天練習(xí)騎車,先練滑行,再試著慢慢騎起來;,就是人坐在車上,雙腳在地面蹬一下,車子就滑出去了,人要保持著平衡,滑行得越遠(yuǎn)越好。剛開始,車子搖搖晃晃的,有幾次還差點摔下來。不過,幾天后,我就能滑一二米遠(yuǎn)了。接著,我開始練習(xí)騎行了。開始時,我連腳蹬都蹬不上去,因為車子搖晃得厲害,一不小心就會摔倒。過了幾天,我要么是蹬了一半,要么是蹬幾下就倒了。有一次,我摔在了水泥地上,腿上擦破了一塊皮,流了好多血,疼死我了!不過,我并沒有氣餒,傷好后繼續(xù)練習(xí),“功夫不負(fù)有心人”,我終于學(xué)會騎自行車了!我心里的那個高興啊,人間簡直沒有語言能夠形容!現(xiàn)在,我個子長高了,換了一輛更大的自行車。但是,每次看見它,我總會想起那一段快樂的時光。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不再需要“好孩子”的陪伴了,它成為了我心中一段抹不去的美好回憶。我現(xiàn)在的努力目標(biāo)是做一個真正的“好孩子”!
習(xí)慣作文600字 篇10
在南京的時候,我走在秦淮河的一座石橋上,抬眼望去是白墻黑瓦的水上人家,紅色的風(fēng)幡大大寫著“茶”字,大紅燈籠在雕花木梁上招搖。古林的河水與往來的花燈互訴衷情,微風(fēng)過處間似乎瞥見當(dāng)年秦淮八艷的風(fēng)姿。
記得我當(dāng)時興奮得手舞足蹈不知所措,幾英寸的鏡頭永遠(yuǎn)也捕捉不完秦淮俯拾皆是的嫵媚動人。在嘖嘖稱贊的同時,也看見夫子廟商鋪的老板娘翹起二郎腿,對激動的游客不屑一顧的神情。
或許是多年沉浸在秦淮的美麗,令她對眼前的麗景習(xí)以為常而忽略了它的風(fēng)韻。久居蘭室而不聞其香,我們也往往因為習(xí)慣而忽略了很多感動。習(xí)慣接受同桌為你整理桌子而忽略這是出于對你的關(guān)心;習(xí)慣接受朋友的謙讓與遷就而忽略這是一種美德;習(xí)慣接受父親深鎖愁眉下的一再原諒而忽略這種大愛無疆;習(xí)慣接受樓下小狗的親近而忽略了它真的很可愛;習(xí)慣接受自以為習(xí)以為常的事而忽略它可能失去的現(xiàn)實。
不是嗎,長期的冷漠讓同學(xué)、朋友失去耐心,父親會對不可教的愚子抱以心死的悲哀,小狗也因無法得到愛撫而郁郁寡歡。最后只剩下一人孑然徘徊雨中。
習(xí)慣像是穿梭于神經(jīng)中的一只螞蟻,在日落西山之際輕輕扯一下神經(jīng),無關(guān)痛癢地說,唉,又一天了。生活就在習(xí)慣中變成只會周而復(fù)始地進(jìn)行簡單運動的機器,失去活力與驚喜。
為什么不摘掉那只螞蟻呢,為什么不把別人的幫助當(dāng)成要付以微笑的有償行為呢?
現(xiàn)在,秦淮已被深情地鑲進(jìn)我歲月的齒輪,向前運轉(zhuǎn)的時候不斷綻放美麗。習(xí)慣像是微風(fēng)揚起的塵埃,覆蓋在這份美麗上面,我將揣著一顆顫抖的心,輕輕拭去塵埃,讓美麗重新恢復(fù)心跳,每一次都給我注入不一樣的鮮血。
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