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      2. 好習(xí)慣作文300字

        時間:2022-05-06 18:36:19 習(xí)慣 我要投稿

        【精選】好習(xí)慣作文300字7篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的好習(xí)慣作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】好習(xí)慣作文300字7篇

        好習(xí)慣作文300字 篇1

          習(xí)慣,相信你看到這個詞都很熟悉。那你知道習(xí)慣的意思嗎?—-在長時間里,逐漸養(yǎng)成的,一時不容易改變的行為。哎,不過我也太不遵守小學(xué)生五大良好習(xí)慣了,還養(yǎng)成了許多惡習(xí)。

          有一次,我一如既往的上了學(xué),習(xí)慣性的摸xx口,呀!我忘戴校徽了。我想:怎么辦呀,干脆等禮儀隊走了再去吧!我“過秒如過分”得躲在角落邊。別人用異樣的眼神看著我,使我心里忐忑不安,終于,我等不下去了,腦海里突然想起了一位哲人說的一句話:任何事物,都不及習(xí)慣那么神通廣大!傲(xí)慣,‘服裝整潔、佩帶規(guī)范’。可……可我沒遵守這個規(guī)則!蔽易载(zé)到。禮儀隊走了,我心中的大石頭也落了下來,但是我沒有忘記也不能忘記“服裝整潔、佩帶規(guī)范”這條守則。

          以后,我堅持遵守小學(xué)生五大良好習(xí)慣,并從沒忘帶過什么,養(yǎng)成了不東丟西落的好習(xí)慣。正如陪根所說:習(xí)慣形成性格,性格決定命運。習(xí)慣有好有壞,養(yǎng)成壞習(xí)慣輕而易舉;而要養(yǎng)成好習(xí)慣卻難上加難,我們一定要加倍努力。

          五大良好習(xí)慣像一位形影相隨的好朋友;像你溫暖的家;像你寵愛百般的小寵物。五大良好習(xí)慣陪伴著我們走過一生,帶我們走向幸運的階梯!

        好習(xí)慣作文300字 篇2

          “哎呀,呀!”媽媽的尖叫聲震動了全世界。“張梓桐,給我過來!”我忐忑不安的奔過來當(dāng)時,我的眼睛睜的大大的,頓時,我心想:噢邁哩嘎嘎,我,我,我完蛋!媽媽突然從我背后冒出來,滿臉令人恐怖的樣子說:“快點給我一個讓我心服口服的解釋!快!立刻!馬上!” 我滿臉快要哭了一樣說:“help me,help me,help me,”媽媽把手一攤一臉的無奈,說:"那么,就這樣吧!”媽媽一邊指著我的頭一邊說:“你以后一定要改掉這個壞習(xí)慣。你現(xiàn)在快點跟我收拾。不收拾的話,就不能吃飯!”我低下頭隨口說了聲ok!

          我,這個小小師傅,開始收拾啦!呀!襪子分手啦!被子一半在床上一半在地上保護著自己的地盤深怕被別人霸占!嘿!天啦!書本在散步!哦!我的小鴨子在我防干罩的水盤里洗澡!……

          我在床上找了一只襪子,在床下面好不容易才找到令外一只襪子!再把被子疊好。我還把書本放在他們自己的柜子里! ……

          媽媽看到了欣慰地笑了:“這還差不多!”唉呀媽呀,總算有飯吃了,嘻嘻。雖然辛苦,但我看看煥然一新的.房間,頓時心曠神怡了。 從那以后一直很勤勞,收拾屋子的好習(xí)慣也越來越順手啦!

        好習(xí)慣作文300字 篇3

          我有一個好習(xí)慣,那就是寫起作業(yè)來很專業(yè)。每一次老師只要一布置完作業(yè),我就忙著寫了起來。

          有一次,數(shù)學(xué)課快要下課了,老師說了家庭作業(yè),我一聽,心想:”呀!終于要寫作業(yè)了!拔伊⒓捶瓡,拿本子,就專心地寫了起來。”我們一起玩吧!“同桌說:”沒看見我正忙著么?“我頭也不抬地說,”快走開!“回完同桌的話,我就接著寫!鄙险n了,你怎么還在寫!巴勒f,”快收下去!“”我怎么沒有聽見上課鈴聲?“同桌說:”我看你就是火燒到你眉毛,你都不知道,你也太專心了吧!“還有一次,正好是星期五。我心想:只要把作業(yè)完成了,我就可以舒心的玩了。我攤開作業(yè)本,開始寫作業(yè)!笨斐渣c東西吧!上了一天的課肯定餓。“婆婆說。婆婆說了好幾遍,可我還是像沒有聽見。婆婆推了推我的肩膀,”你聽見沒有,我跟你說話呢。“我頭也不抬一下。婆婆看沒有辦法就把我的本子拿走了!蔽业谋咀,你干什么把我的本子拿走!拔壹敝f!眲偛鸥阏f,要不要吃東西?“婆婆說!蹦阏f了嗎?“我半信半疑。婆婆沒有辦法,把本子還給我了。

          大家都夸我做事專心,你們說呢?

        好習(xí)慣作文300字 篇4

          “習(xí)慣決定性格,性格決定命運”,爸爸無休止地勸告我在學(xué)習(xí)、生活各方面要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,可對我這個懶散成性的孩子來說,總是滿不在乎。

          一次上英語課,找不到英語書,他細一想,書忘家了。那節(jié)課上真糊涂。還有就是做作業(yè)不是找不到橡皮就是找不到尺子,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率。

          針對以上情況,家長和老師是看在眼里,煩在心里。我有時也知道習(xí)慣的重要性,可就是改不了。

          兩星期前,爸爸給我定了個積分制度,專門針對我難以自律的壞習(xí)慣?磿鴮懽肿耸讲粚Γ凼,玩電腦超出一分鐘扣五分,幫家人干家務(wù)20分鐘以上獎10分等等,累計積分達100分,滿足我的一個愿望。

          還別說,這個辦法還真有效,有時我想偷賴,一想掙不到分還得扣分,就得老老實實地守約,F(xiàn)在我也改正的不少的壞習(xí)慣,做事也不那么丟三拉四了,爸爸還表揚了我,再堅持幾天就積100分了,爸爸就會滿足我的愿望,想起來還真高興。

        好習(xí)慣作文300字 篇5

          無論在哪里,我都是一個活蹦亂跳,口若懸河的樂天派。但有時我也會安安靜靜,心靜如水,為什么呢?我在看書呢!

          說起看書,我可真是到了如癡如醉的程度。記得有一次,我讀了一篇《窮人的自尊》,文中描寫了一個貧窮的小女孩和她的父親托遠房的姨父辦事,他們把自己舍不得吃得綿梨從樹上摘下來送給姨父。沒想到的是,姨夫不但不接受而且還說:“家里多的是,你們?nèi)ヘi圈瞧瞧,我家的豬都吃不完……”小女孩為了不讓別人瞧不起她,發(fā)奮學(xué)習(xí),后來成為了一名大學(xué)教授。我非常憎恨小女孩的這位姨父,因為他瞧不起貧窮人家,同時也被小女孩那凄慘的經(jīng)歷和奮斗精神所感動。正當(dāng)我看得入迷時,爸爸給我拿來一只又大又圓的梨子。我看著梨子,搖了搖頭對爸爸說:“我不想吃!辈⑾虬职种v明了原委。爸爸竟然很支持我的舉動,并和我一起杜絕吃梨!

          據(jù)說,我愛看書的習(xí)慣還是媽媽在我很小的時候給我養(yǎng)成的呢!在那個時候,我唯一的玩具就是書。它們陪我度過了許多美好的歲月。我愛看書,猶如老鼠愛大米,魚兒愛大海,小鳥愛藍天!

        好習(xí)慣作文300字 篇6

          在寒假里,因為沒有老師看管,家長也管的不嚴(yán),所以我就養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣。

          不良習(xí)慣表現(xiàn)在以下幾個方面:不按時完成老師布置的作業(yè);邊寫作業(yè)邊玩玩具;寫字潦草不認(rèn)真;不能自覺地完成作業(yè),需要家長的督促;等等。開學(xué)好長時間了,雖然我的壞習(xí)慣減少了,但是,還有一些很難改掉。比如:還存在邊寫邊玩、上課開小差等等。不過請放心,我一定會很快把這些壞習(xí)慣改掉的。因為爸爸對我說:沒有好的習(xí)慣什么事情也做不成的。

          為此,我決定做到以下幾點:一、上課認(rèn)真聽講,不亂說話,不玩東西,思想集中,不開小差。 二、按時完成作業(yè),不邊玩邊寫,獨立完成作業(yè),不讓家長督促。 三、寫字端正不潦草,不馬虎。 四、一定多鍛煉身體,少請病假。

          我說到做到,在學(xué)習(xí)上只有養(yǎng)成好習(xí)慣,加上個人的努力,就會有收獲,就會取得好的成績。

        好習(xí)慣作文300字 篇7

          這一學(xué)期在我校掀起了“好習(xí)慣伴我行”的活動。同學(xué)和老師的熱情空前高漲。

          “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們個個喜氣洋洋手拿毽子依次有序的離開自己的座位。來到操場上開始踢毽子,我們班的彭夢月同學(xué)踢得花樣可多了,單腿踢、雙腿題;從背后踢他樣樣精通。操場上一片熱鬧的場面!再也沒有同學(xué)追逐打鬧了。放學(xué)了各個班級在操場上喊對集合,有的班級在齊聲背誦上課習(xí)慣;有的班級在背誦課間習(xí)慣;有的同學(xué)在背誦放學(xué)路隊習(xí)慣……那認(rèn)真勁真比得上是在開比賽會。

          同學(xué)們之間相互團結(jié)多了,課間的追逐打鬧少了。到處是一片文明的氣息。我覺得這一學(xué)期我們班的紀(jì)律比以前好多了,我們班的劉一博同學(xué)原來紀(jì)律極差、生活散漫,通過這一次的活動,不但紀(jì)律好了而且學(xué)習(xí)也比以前更用功了。

          希望學(xué)校能把這活動在學(xué)生當(dāng)中開展下去。

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