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      2. 好習(xí)慣作文400字

        時(shí)間:2022-05-02 09:13:53 習(xí)慣 我要投稿

        【精選】好習(xí)慣作文400字5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的好習(xí)慣作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】好習(xí)慣作文400字5篇

        好習(xí)慣作文400字 篇1

          你知道嗎?每逢我過(guò)生日的時(shí)候,爺爺和奶奶都要送我世界名著的童話故事書(shū)。雖然我不懂什么是世界名著,但是里邊的故事內(nèi)容我十分喜歡。每次奶奶還要在首頁(yè)上寫(xiě)上幾句寄語(yǔ),讓我非常感動(dòng)。奶奶總想從小讓我養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,希望我能在知識(shí)的海洋里盡情的遨游,讓我分享故事情節(jié)帶給我的快樂(lè),在我幼小的心靈里,種下“愛(ài)”的種子,讓我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。

          在這些故事里,我知道了白雪公主的美麗、善良;知道了王后的狠毒、可惡;知道了賣(mài)火柴的小女孩她的不幸遭遇……,我很同情她,很想給她送件棉衣,可是我們沒(méi)有生活在同一個(gè)世界里。

          現(xiàn)在,只要有時(shí)間,我就會(huì)坐在書(shū)桌前,看一會(huì)兒童話故事,這些故事仿佛帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻世界,也讓我懂得了一些做人、做事的深刻道理,誠(chéng)實(shí)善良是美麗的,還要說(shuō)道做到,知錯(cuò)就改就是好孩子。我把書(shū)當(dāng)做我的好朋友,當(dāng)做我的好老師。奶奶說(shuō):“好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴積累的,養(yǎng)成好習(xí)慣就要堅(jiān)持下去,會(huì)讓我終生收益的”讓好的習(xí)慣伴隨我成長(zhǎng)。

        好習(xí)慣作文400字 篇2

          好習(xí)慣雖然很難培養(yǎng),但一旦形成了,我們就會(huì)受益匪淺。

          我有許多好習(xí)慣,它們?cè)谏钪,在學(xué)習(xí)中都無(wú)時(shí)無(wú)刻地幫助我。最讓我受益的那就要數(shù)閱讀了。

          大多數(shù)的學(xué)生都不愛(ài)閱讀,更談不上每日閱讀了。這也不例外為什么那么多學(xué)生的作文水平差的原因,以前我也不怎么愛(ài)閱讀,覺(jué)得對(duì)著密密麻麻的文字很無(wú)趣,但自從五年級(jí)陳老師接任我們后,她每天都布置作業(yè)讓我們閱讀,還告訴我們要從自己喜歡的類(lèi)別下手。

          現(xiàn)在每天我都要閱讀各種生活中好像缺少了重要的東西,心里不舒坦,有這樣的好習(xí)慣我的寫(xiě)作水平也日漸進(jìn)步,上次的作文福南杯,競(jìng)賽我發(fā)揮了平時(shí)的積累拿下了二等獎(jiǎng)!鞍职謰寢屜嘤觥蹦瞧魑奈疫得到了老師的贊賞,當(dāng)著全班面讀。

          不僅如此,上次小姑媽來(lái)我家時(shí)無(wú)意中翻到我的作文本,看后,她嘖嘖贊嘆說(shuō)“浩如,你的'作文水平真厲害,有時(shí)候教一教小尹(小姑的女兒)。媽媽聽(tīng)后很開(kāi)心,臉上蕩漾著自豪。

          看,養(yǎng)成好的習(xí)慣不僅會(huì)讓我們得到學(xué)習(xí),生活上的幫助,在得到別人的稱(chēng)贊時(shí),父母會(huì)因此而感到自豪,快樂(lè)。

          好的習(xí)慣不僅自己有收獲,父母也會(huì)享受到高級(jí)快樂(lè),我們何樂(lè)而不為呢?從現(xiàn)在起,好好培養(yǎng)好的習(xí)慣吧,它會(huì)令你終生受益。

        好習(xí)慣作文400字 篇3

          這幾年來(lái),我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,那就是考試時(shí),做完試卷后要仔細(xì)檢查。

          一二年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)考試經(jīng)常因?yàn)榇中亩c100分擦肩而過(guò)。媽媽也經(jīng)常提醒我,要我考試后,多檢查試卷上的題目是否都做對(duì)了,我每次都答應(yīng)得好好的,可是一到考試就全忘了。到了三年級(jí),我把媽媽說(shuō)的話都寫(xiě)在了紙條上。一到考試我就把紙條拿出來(lái)擺在桌上,這樣只要我一做題目就會(huì)看見(jiàn)紙條,就會(huì)繼續(xù)檢查。就這樣,我慢慢地養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。

          四年級(jí)的時(shí)候,有一次考試我也像平常那樣檢查著試卷,我居然一連檢查出了三處錯(cuò)誤,最好這次考試我得了100分,我辛辛苦苦的努力終于得到了回報(bào),媽媽也表?yè)P(yáng)我終于養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

          記得還有一次,我正在考試,我飛快地做完了試卷,可離交卷時(shí)間還有10幾分鐘,我一抬頭就看見(jiàn)了放在文具盒上的紙條,上面寫(xiě)著:媽媽說(shuō):“這次考試你寫(xiě)完以后一定要記住檢查,說(shuō)不定能檢查出兩三道題”?赐旰,我又低下頭,細(xì)心的開(kāi)始檢查了。第一遍檢查完了,沒(méi)有檢查出一處錯(cuò)誤,我又檢查了一遍,這下才檢查出了一個(gè)錯(cuò)誤。

          這是我的好習(xí)慣的其中之一,我還有許許多多的好習(xí)慣。

        好習(xí)慣作文400字 篇4

          我們現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了,我們要養(yǎng)成很好的習(xí)慣,自主能力也要強(qiáng)。我已經(jīng)是六年紀(jì)的學(xué)生了,所以更要養(yǎng)成好習(xí)慣,要為以后更好的自主生活打好基礎(chǔ)。

          養(yǎng)成好習(xí)慣是非常重要的,因?yàn)樗梢詻Q定我們學(xué)習(xí)的好壞,更決定了我們的成敗!現(xiàn)在很多小學(xué)生對(duì)好習(xí)慣沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí),所以就不能自主生活,自然學(xué)習(xí)成績(jī)也就比不上學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)。在學(xué)習(xí)上,養(yǎng)成好習(xí)慣是:能自主完成作業(yè)后獨(dú)立檢查,在寫(xiě)作業(yè)時(shí)要一絲不茍,還要有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)習(xí)效率的提高;在生活上,我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣:從衣著上說(shuō)起,不能與其他同學(xué)進(jìn)行攀比,文具不要太漂亮,這樣容易讓我們從學(xué)習(xí)上分散注意力,每天學(xué)完習(xí)后不要讓自己太過(guò)放縱,給自己規(guī)定睡覺(jué)得時(shí)間,要得以合理的休息。

          說(shuō)起養(yǎng)成好習(xí)慣,我自己卻做到的不多,只是生活上還做到了一些。

          我最不喜歡的作業(yè)就是寫(xiě)作文了,因?yàn)槲覜](méi)有耐心思考,一說(shuō)寫(xiě)作文,屁股就像扎了釘似的,怎么也坐不住。那個(gè)星期天老師又留了作文。我回到家,思考這個(gè)作文就用了半個(gè)小時(shí),我寫(xiě)了題目,又停了下來(lái),我跟媽媽說(shuō)我要喝水,就又過(guò)去了10分鐘,我就這樣,寫(xiě)一段,隔10分鐘,那篇作文只不過(guò)才2頁(yè)多,但我卻用了2個(gè)多小時(shí)。

          我自己已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,所以我不能小看這些不起眼的小習(xí)慣,要認(rèn)真對(duì)待好習(xí)慣,養(yǎng)成了好習(xí)慣,才能使我擁有自主能力,才能使我的學(xué)習(xí)更上一層樓,更主要的是能夠引領(lǐng)我順利的到達(dá)成功的彼岸!

        好習(xí)慣作文400字 篇5

          小時(shí)候我并不喜歡看書(shū),認(rèn)為讀書(shū)并沒(méi)有意思。連個(gè)畫(huà)兒也沒(méi)有,光看著就讓我頭暈,可是這卻引發(fā)了許多尷尬的事。

          有一次,我們玩“兵捉賊”,規(guī)定當(dāng)賊的如果被大兵捉住,就要回答一個(gè)問(wèn)題。我們幾個(gè)“平民”說(shuō)好了,由我當(dāng)賊,我悄悄地拿了一個(gè)東西藏在背后,等兵來(lái)捉,不巧的是,我拿的是鑰匙,“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音已經(jīng)被大兵聽(tīng)見(jiàn)了,所以我很快被捉住了!啊习朐聦嫞袠(lè)須及春!鲎岳畎椎哪氖自(shī)?”我急得抓耳撓腮,然而我平時(shí)并不讀書(shū),連這句詩(shī)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)!笆恰对孪陋(dú)酌》啦!這都不知道,真笨!”小朋友們笑著走了,只留下我一個(gè)人呆呆地站在那里。

          回到家,我咬牙為自己定制了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,每天至少讀30分鐘的書(shū)。每天一寫(xiě)完學(xué)校和家庭作業(yè),我馬上拿起書(shū),這時(shí)我才知道,原來(lái)書(shū)中也有另一番天地。書(shū)帶我到遙遠(yuǎn)的古埃及探秘,尋找神秘的瑪雅文明……書(shū)簡(jiǎn)直就是我的朋友,有時(shí)夏天,我坐在書(shū)桌前看書(shū),聽(tīng)到外面響起了小伙伴們的歡笑聲,不禁想到:要是能出去玩該多好,但我還是堅(jiān)持看書(shū),暑去寒來(lái),現(xiàn)在看書(shū)已經(jīng)成了我的愛(ài)好。書(shū),豐富了我的知識(shí),拓展了我的視野,還讓我的語(yǔ)文成績(jī)和作文水平逐漸提高,我還在作文比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)呢!

          讀書(shū),使我快樂(lè),讀書(shū),我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣!

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