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      2. 習(xí)慣敘事作文

        時間:2022-11-24 14:52:16 習(xí)慣 我要投稿

        習(xí)慣敘事作文(精選20篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的習(xí)慣敘事作文 ,歡迎閱讀與收藏。

        習(xí)慣敘事作文(精選20篇)

          習(xí)慣敘事作文 篇1

          “你真是的,剛剛打掃的房間又被你弄亂了!”媽媽的吼聲響徹在我的耳邊。我抬頭一看,媽媽正怒氣沖沖地瞪著我,臉通紅通紅的:“別人至少有一兩個優(yōu)點(diǎn),而你呢,半個都找不出來!”“哪有半個優(yōu)點(diǎn)的?”我不滿地白了一眼媽媽,小聲嘀咕道。

          媽媽,我當(dāng)然有好習(xí)慣了。您難道忘了火車上的那件事嗎?那一次,我們一起坐火車去大連,路途十分漫長,大家都在一邊無聊地嗑瓜子、聊天,而我卻在另一邊苦思冥想。當(dāng)你們聊累了的時候,就過來嘲笑我,童童還說我得了“未成年癡呆癥”。可是,我卻想出了一個為大家解悶的游戲——壓他賽,童童一反剛才的嘲笑狀態(tài),興致勃勃地問:“是不是先讓一個人躺在地上,其他人都壓在他身上,看他起不起的來?”“這有什么好玩的?”我終于等到了“揚(yáng)眉吐氣”的時候,“‘壓他賽’就是后面一個人說出的東西要‘壓’住前面一個人說的東西,看誰說的東西能力最強(qiáng)。我們試試吧!童童,你先說!焙芸,你們便融入到我的游戲之中來,忘了寂寞、無聊。你還表揚(yáng)了我,怎么回忘了?

          還有那次,我也是特地和您說過的,你怎么也忘了?那次,我和小伙伴們比寫想象作文。他們都寫了什么人類登月啊,移民到火星上啊之類的,我卻寫了有趣的袖珍房屋和水上步行鞋。最后,大家都不約而同地認(rèn)為我贏了,還夸我有創(chuàng)造力呢!

          先不說這件事,您還記得我和露露一起發(fā)明的捕鼠器嗎?我的創(chuàng)造加上她的制造,最后消滅了很多的老鼠。您當(dāng)時不是還心花怒放,開心地表揚(yáng)了我一次?

          有了這些“證據(jù)”做鋪墊,我便底氣十足、很牛地對媽媽說:“媽媽,我有一個好習(xí)慣,我的好習(xí)慣是——”“對!眿寢屚蝗徽f結(jié)果我的話茬,“有創(chuàng)造力!”這是,我們都笑了,媽媽的眼睛里綻放出光芒,眉毛彎彎的,嘴角翹翹的,很漂亮。而我,美滋滋地想:以后我一定要繼續(xù)努力,爭取改正壞習(xí)慣,擁有更多好習(xí)慣!

          習(xí)慣敘事作文 篇2

          習(xí)慣是一種力量,而幫助別人則是我們一家人的習(xí)慣。

          今年7月20日,興奮了幾天的一家人,乘著高鐵北上——到大連旅游。那天我們離開鄭州時還是晴空萬里。誰知,剛進(jìn)入石家莊就大雨傾盆,雨越下越大,大雨一直伴隨著火車來到天冿。火車到了天冿后,就再也不走了,我們在車上等了六個小時后,得知前方鐵路被洪水沖垮,火車無法前進(jìn)。很無奈,爸爸媽媽決定就在天津下車。

          我們下車后,發(fā)現(xiàn)后面有一個阿姨拉著一個行李箱,行李箱上坐著一個小妹妹。她們艱難地跟在我們后面。我仔細(xì)一看,原來是我們同車箱的顧阿姨和她的女兒嘉嘉。我連忙跑過去問:“阿姨,需要幫助嗎?”“謝謝秋池!”于是,我們兩家人一起行動:爸爸負(fù)責(zé)看管兩家行李,媽媽和阿姨去退票,陪伴嘉嘉妹妹的任務(wù)就由我承擔(dān)。天津火車站候車大廳被滯留在天津站的旅客“占領(lǐng)”了。嘉嘉今年只有2歲,是個可愛的小妹妹。害怕嘉嘉妹妹走丟,我寸步不離嘉嘉,一會兒給她水喝,一會兒給她糖吃,一會兒給她講故事……而嘉嘉樂得屁顛屁顛地跟著我。直到兩個小時后,媽媽和阿姨辦好了退票手續(xù),媽媽又聯(lián)系好酒店,兩家人向酒店進(jìn)發(fā)。

          坐上公交車,很快來到位于天津北運(yùn)河右岸的漢庭酒店。這時,已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了。顧阿姨感動地說:“謝謝你們一家人!”我笑著說:“不用謝,這是應(yīng)該的!”

          我們一家人都是志愿者,幫助別人是我們一家人的習(xí)慣。無論何時何地,只要看到有人有困難,我們都會毫不猶豫地盡自己的能力去幫助。這就是習(xí)慣的力量。

          習(xí)慣敘事作文 篇3

          養(yǎng)成一個好習(xí)慣不容易,改掉壞習(xí)慣,就更難了。

          在小學(xué)時代我的成績名列前茅,每天都有大把的時間玩游戲。可是到了中學(xué),我用同樣的方法學(xué)習(xí),在小學(xué)總是年級前三的我,“唰”的一下滑到十名以外,我卻心不在焉。

          媽媽看在眼里急在心里,天天催我“改習(xí)慣!”“改習(xí)慣!”我卻我行我素。這學(xué)期換了一種“治理”我的對策——“物質(zhì)激勵法”:目標(biāo)是年級前三名,物質(zhì)呢?就是一部智能手機(jī)!這部手機(jī)是我在店里看上的,粉紅色的外殼,正正方方的機(jī)身,齊全的功能,讓我愛不釋手。媽媽一眼就看出了我的心思:“想要?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,希望媽媽答應(yīng)我的要求?墒菋寢尩脑捪褚慌枥渌疂娫谖业念^上:“期中考試名列年級前三,我就給你買!”“啊——”我嘴張得大大的,驚訝得叫出聲來。“啊什么,。孔甙!”媽媽說。我還賴在那,雖然只隔著一個薄薄的玻璃櫥窗,好像觸手可及,但是又好像隔著銅墻鐵壁,永遠(yuǎn)也得不到它。

          從此,我就為了我那心儀的手機(jī),立下了當(dāng)學(xué)霸的志向。我發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí),回家后立即做作業(yè)再也不上QQ、上微信、玩游戲、聽音樂了。數(shù)學(xué)的練習(xí)全對多了,英語的默寫成績100也多了,連語文的隨筆本上也多了許多“優(yōu)”?墒牵痪,我又回到了老樣子。上QQ與人聊天,還在群里轉(zhuǎn)發(fā)家長看來是“反動”的語言。譬如把朱自清的《春》改成“盼望著,盼望著,考試來了,死神的腳步近了”等等。老習(xí)慣“復(fù)辟”了,習(xí)慣真是太難纏了,唉!

          那天,讀了徐向東老師的新作《習(xí)慣——闖紅燈》,頗受啟發(fā):“只要下狠心,壞習(xí)慣是可以徹底改變的!”經(jīng)過不斷努力,中學(xué)的許多良好的學(xué)習(xí)方法終于替代了小學(xué)時代的不良習(xí)慣,在最近的一次月考中,我擠進(jìn)了前三名,享受了成功的滋味。我正在前期中考試進(jìn)發(fā),前三名!志在必得!

          看來,要改掉一個壞習(xí)慣,得付出比別人多的努力啊。

          習(xí)慣敘事作文 篇4

          習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生,因此,人自幼就應(yīng)該通過完美的教育去建立一種好習(xí)慣。

          ——題記

          每個人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣,這些習(xí)慣給我們的人生帶來了巨大的影響。

          以前,我在家拉琴的時候有一個壞習(xí)慣,不太認(rèn)真,心里總想著其它的事,還沒拉一會就想去廁所,或者去喝水,有時候干脆跟媽媽講條件。到了上課的時候,老師檢查同學(xué)們在家練琴的情況,先拉的同學(xué)都拉得很熟練。我坐在下面很不安,手心都是汗,在褲子上擦了又擦。輪到我拉的時候,我一緊張,拉了一會就忘記了,結(jié)結(jié)巴巴地拉了很久,還是不行。老師只好要我回到座位上去看譜。這時,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都看著我,我尷尬極了。回到家里,我下定決心,以后拉琴,我再也不會半途而廢,一定要認(rèn)真地拉琴,練好基本功。

          后來,每天做完作業(yè),我就開始拉琴,每拉一遍我都很認(rèn)真,一句一句地拉,一句一句地記在心里。如果哪一句拉得不太好,我會重復(fù)拉,直到不拉錯為止。堅(jiān)持拉完三十分鐘才休息一下,然后再接著拉。

          又到了上小提琴課的時候了,老師又開始了對我們的檢查。我信心十足地站在同學(xué)們面前,十分熟練地拉完了老師規(guī)定的曲目。老師笑瞇瞇地表揚(yáng)我拉的特別好,進(jìn)步很大。聽了老師的話,我心里樂滋滋的。我知道這都要?dú)w功于這幾天我在家練琴時的好習(xí)慣。

          在拉琴的時候,我養(yǎng)成了堅(jiān)持,認(rèn)真的好習(xí)慣,所以進(jìn)步才會這么大。那么在學(xué)習(xí)和生活方面我會更加嚴(yán)格地要求自己養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,因?yàn)榱己玫牧?xí)慣,才能造就美好的未來。

          習(xí)慣敘事作文 篇5

          初冬的晨霧把整個世界裹在縹緲的白紗之中!八⑺ⅰ钡捻懧晜鱽,是清潔工人,穿著橘紅色的工作服,戴著磨損的手套,揮動著沉重的大掃帚,臉上滲出細(xì)密的汗珠……

          太陽公公出來了,柔和的陽光灑在大地上,暖暖的。我和媽媽來到興眾商場。喲!人真多,鈴聲、嘈雜聲、叫賣聲趕走了所有寂靜!斑恕钡囊宦曧,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是媽媽把吃完的玉米棒芯扔在了地上,玉米棒芯骨碌碌地向遠(yuǎn)處滾去。我仰起頭,問:“媽媽,為什么不扔進(jìn)垃圾箱里?”媽媽皺了皺眉,說:“找不到垃圾箱。”我順手向廣場邊指了指,說:“在那兒呢,還不到幾米遠(yuǎn)。”媽媽聽后臉微微一紅,很不耐煩地說:“走你的吧!那么多閑心思!薄皨寢,你不是常說講衛(wèi)生的孩子才是乖孩子嗎?你怎么……”媽媽好像沒聽見我說的話,拉著我就進(jìn)了商場。=

          在商場里,媽媽買了我最愛吃的彩笛卷,我津津有味地吃起來。不一會兒.手里只剩下一個空袋子。我捏著袋子,在商場轉(zhuǎn)了好幾圈,終于找到了一個垃圾箱。我跑過去,小心翼翼地把袋子扔了進(jìn)去。轉(zhuǎn)過身來,我發(fā)現(xiàn)媽媽瞪大了眼睛,呆呆地望著我。當(dāng)我回到媽媽面前時,她的眼睛由“二餅”變成“二條”,笑瞇瞇地向我豎起了大拇指。

          出了商場,只見那個玉米棒芯還躺在地上。無數(shù)的大腳、小腳、穿皮鞋的腳、穿運(yùn)動鞋的腳從它身上踏過,它越來越臟了。我剛想跑過去把它撿起來,媽媽搶先邁出一步!皨寢,你真是個乖孩子!”我高興地沖媽媽嚷著,媽媽不好意思地笑了。

          保護(hù)環(huán)境不僅要說在嘴上、記在心上,更重要的是落實(shí)在行動上。媽媽、爸爸、小朋友們別再說“找不到垃圾箱”了,為了我們家園的美麗,為了我們環(huán)境的'整潔,多邁一步不嫌累,再行十步環(huán)境美。讓我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成這個好習(xí)慣。

          習(xí)慣敘事作文 篇6

          一天,一男同事拿來一本書送給我,說是他老婆出版的一本文集,送給我鑒賞鑒賞。干了多年文職工作,很多人都認(rèn)為我會寫點(diǎn)小材料,因而也認(rèn)定了我是“會”看書的人。同事如此看得起,我不勝榮幸,卻又慚愧不已。

          同事長得五大三粗,胖胖的身材,油得發(fā)亮的光頭,整天笑嘻嘻的,特像廟里的菩薩。他原是單位的司機(jī),現(xiàn)換崗到辦公室干點(diǎn)雜活,是一閑職。平時很愛和單位里一些婦女開點(diǎn)“葷”玩笑,用“粗人”兩字來概括他也不為過。他老婆卻是一個文藝范兒,名校本科畢業(yè),常在報社雜志發(fā)表一些文章,是公認(rèn)的才女。才女憑著自己的真才實(shí)學(xué),現(xiàn)已當(dāng)上市里的文聯(lián)主席。

          “粗人”在外面大大咧咧,胡天胡地,在家里卻是一個愛孩子疼老婆的好男人。為了讓老婆安心寫作,他攬了所有家務(wù),買菜做飯接送小孩,整天忙得不亦樂。一個大男人,將家里整理得井井有條。而這樣的他,時常成了她筆下揶揄甚至批判的對象,但在字里行間,不難尋到對老公的欣賞之意。據(jù)說,這兩個不在一個頻道的人兒,經(jīng)人介紹后見幾次面就結(jié)的婚。雖不知道是什么原因,人們談起時,總是嘆息地說,這距離是一個在天,一個在地啊。然而,這倆人一起生活了十八年,相安無事。

          拿著這本文集,我一口氣讀了六篇文章。作者文筆細(xì)膩,文風(fēng)柔媚,很善于將“一個閃念、一時感嘆、一點(diǎn)感悟”用細(xì)膩的文筆娓娓道來,讓人感同身受。在她的文章中,看出她是一個感情細(xì)膩的人兒,對愛情充滿了向往。曾在懵懂的年華,有一個美好的影子撩拔了她的心緒,但她從不敢接近,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著,直到他消失。這個影子在她心里的某個角落珍藏了二十多年。某些時刻想起,她的心還在為這個影子抖了幾下。二十年后的一次偶遇,那淡如止水的心又試圖亂竄,她硬是把它按回原處,讓它在原地打滾。人到中年的她深深知道,十八年的婚姻磨合,老公雖不是那個刻骨銘心的愛人,卻已成了不可割舍的親人,她已習(xí)慣了這樣的生活,習(xí)慣了這樣的婚姻。愛情,已是遙遠(yuǎn)的海市蜃樓。

          習(xí)慣敘事作文 篇7

          尊重他人,這是中華民族流傳千年的古老美德。我們只有尊重他人,才能贏得他人的尊重與認(rèn)可,而不尊重他人,我們只能享受殘缺的快樂,甚至是痛苦。

          周日,我寫完作業(yè)出去玩了好長時間,等我回到家時,爸爸一邊遞給我一杯水一邊對我說:“剛才有個同學(xué)找你,打了好幾回電話,可能有什么事,你給他回個電話。”我一聽,不以為然地說:“他呀,能有什么事,不用回,有事他會再打來的!卑职忠娢也幌牖兀矝]說什么就走開了。后來看電視的時候,不知道怎么突然又想起了電話的事,也許他真有事,想著看完電視再打,可看完電視便把這事給忘了,直到臨睡前,才又想起,看看點(diǎn)又覺得太晚了,便沒打。

          第二天我剛進(jìn)教室,他就朝我走來,關(guān)心而又急切問道:“昨天沒出什么事吧,怎么沒回電話,你爸爸沒告訴你嗎?”隨后又有些埋怨地說道:“就因?yàn)槟銢]回作文電話,我昨天作業(yè)做到了十一點(diǎn)多!倍衣犃擞X得不好意思,只好淡淡地說:“我爸爸告訴我了,我想你有事會再打來的,所以沒回。怎么,有題不會呀?”這時只見他的臉變得通紅,咬著牙,一字一頓地想我擠出幾個字:“好,你……你行!你……你原來就這么看不起我。”說罷,扭頭便走開了。從那以后,他就不愿再理我,即使迎面碰上也不主動打招呼,更別提給我打電話了。一開始,我還固執(zhí)認(rèn)為沒什么,可時間一長,我總覺得心里有個地方空落落的,而每次看到他對我失望的臉,心中便開始隱隱作痛,想起以前與他一起在風(fēng)雨中狂奔嬉笑的場景,總會有一種剪不斷的思緒纏繞心頭,讓我備受折磨。

          讓尊重他人成為習(xí)慣,別人才會尊重認(rèn)可你;讓尊重他人成為習(xí)慣,才能讓友情緊緊跟隨著呢;讓尊重他人成為習(xí)慣,才能真正享受生活,F(xiàn)在我就給他打電話,希望還不晚。

          習(xí)慣敘事作文 篇8

          我有一個習(xí)慣,撒謊時總喜歡摸著鼻子。

          那是一個周末,爸媽在上班,而我則在家里看書,可是看書是一件很無聊的事,我便在家里四外溜達(dá)尋找樂趣。令我特別無語的是電腦被上了密碼鎖,電視機(jī)的插頭不見了,唯一的MP3不知被藏到了何處。就在我煩惱之時,突然之間想到了什么,我迅速跑進(jìn)房間一翻床角:書不見了!那可是我珍藏已久的漫畫書啊。我欲哭無淚,肯定是老媽打掃時發(fā)現(xiàn)的。既然如此,休怪我無情了,我邊想邊拿起背包出了門。

          回到家時正好是爸媽下班的時間,不過他們還沒有回來,我迅速把行裝藏在一個不顯眼的地方,仔細(xì)用水擦拭了一遍鞋,確認(rèn)一切安好之后才放心的拿起書裝樣子看了起來。沒過多久開門聲便響了起來,只聽見爸媽偷快的說話聲。還好,沒發(fā)現(xiàn),我心里樂開了花,為了更加確定,我一臉笑容迎接了他們的歸來,開心地與他們談起話來。正在這時,屁股還沒有坐熱的我被老媽的一句話吃了一驚。

          “我們不在家里,你去哪兒了?”老媽一臉的奸笑。不過以老媽平時的陰險,我想,她應(yīng)該是在試試我,所以我便一臉無辜的神情望著她

          “我哪有,聽話的很,你那么不相信我?”

          “真的?”

          “真的啦!”

          “上午在干些什么?”她還在問。我有點(diǎn)不耐煩了

          “問這個干什么?”

          “快說呀!”

          “就是看語文書啊,數(shù)學(xué)書啊,英語書啊……”

          隨著我亂七八糟的語言,我的手開始不斷亂動,后來,干脆換了個姿勢,手摸起鼻子來。不換不要緊,換了就嚇?biāo)廊,我媽突然打斷我的話并?yán)厲批評起來

          “我就知道你肯定沒看書,是不是偷跑出去玩了?你伯伯說上午看見你出去了,我還不信,現(xiàn)在你竟對我撒謊,還真讓我不省心!”

          “你憑什么說我撒慌了?”

          “就憑你摸鼻子的習(xí)慣,我早看透你了!”

          我媽一說完,我滿臉黑線,最后我還是承認(rèn)并被教訓(xùn)了一頓。

          習(xí)慣敘事作文 篇9

          毛爺爺曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”蘇軾曾經(jīng)說過:“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神!彪S著年齡的增長,讀書的重要讓我感受愈來愈深刻。在這個寒假,我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。

          之前我并不愛讀書,“百無一用是書生”是我的口頭禪,更成為了我不愛讀書的理由。媽媽為此煩惱不已,語重心長地說:“那是古代,人們瞧不起讀書的人,認(rèn)為讀書人除了讀書,做什么事都不行,F(xiàn)在不同了,如今是科技的時代,知識改變命運(yùn),不讀書要被社會淘汰!”媽媽一邊說一邊把書遞給我,我拿著書總是一副心不在焉的樣子,還是看不進(jìn)去。

          然而,在班主任孫老師的影響下我變了;每天在班級微信群我們都能聽到孫老師的朗讀錄音,她那一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話,那聲情并茂的朗讀讓我如醉如癡,我總是聽了一遍又一遍,反復(fù)地去聽。我想這大概就是蘇軾所說的:胸藏文墨虛若骨、腹有詩書氣自華吧。慢慢地在孫老師的影響下,我也不由自主地喜歡上讀書了。我學(xué)著孫老師的樣子,一遍一遍地去讀,讀著讀著,我就被書中有趣的情節(jié)吸引了,我會跟著主人公的喜怒哀樂或喜或悲,F(xiàn)在我每天都會與書為友,只要一有時間就會抱著書看,細(xì)細(xì)地去品味去享受。在這個假期中我讀了很多的書:有小河丁丁的《愛喝糊糧酒的倔老頭兒》、大星的《呂小鋼和他的妹妹》、湯湯的《到你心里躲一躲》、梅子涵的《林東的故事》……從中我明白了許多道理,并且我發(fā)現(xiàn)我的作文水平也在逐步。以前提起作文就頭疼的我,現(xiàn)在竟然能出口成章!媽媽看見我讀書積極了,現(xiàn)在臉上的笑容比以前也多了。

          讀書真是一件快樂的事情!同學(xué)們,如果你還沒有感受到讀書的樂趣,就請你靜下心來去試一試,你一定也會喜歡上讀書的。讓我們相互勉勵,為自己養(yǎng)成了的好習(xí)慣加油吧!

          習(xí)慣敘事作文 篇10

          有的人每天都會做同一件事情,而且有時忘了做就會渾身不舒服,很多時候他會微笑著把這件事情做完,并做到讓自己心里舒暢。

          在我家里有這種習(xí)慣的人就是我爸爸,他每天堅(jiān)持去外面跑步,如果下雨的話他會去健身房。每天晚上吃過晚飯,就自己離開座位,換上運(yùn)動鞋,戴上耳機(jī),拿好水杯,準(zhǔn)備出發(fā)。我有時會想:天天這樣跑步,難道在路上有什么好玩的東西嗎?所以在我思考過后,決定第二天要和爸爸一起去。

          次日,爸爸又像往常一樣準(zhǔn)備出發(fā),在他準(zhǔn)備戴上耳機(jī)走的時候,我叫住他說:“我今天想和他一起去跑步。”他倒是挺爽快:“可以啊,但你可要跟上我,要是掉隊(duì)了,我可就不等你了!蔽覄t不屑一顧撇了撇嘴:“掉隊(duì)?試試就知道看我會掉不會了!比缓笪乙矒Q上運(yùn)動鞋,戴上耳機(jī),一路小跑跟在爸爸后面。爸爸在跑的時候會不停地加快速度,好像這個地方只有他一個人,仿佛跟在他后面的我就是一縷空氣。我不敢懈怠,跟在他的后面一路加速,跑著跑著我好像感覺心里突然變得舒暢,讓自己忘掉了白天發(fā)生的煩惱。

          爸爸的步伐開始放慢了,這好像在提醒我,我們該回家了。路上,爸爸問我跑完之后有什么感覺,我說:“跑完之后感覺心情非常舒暢!卑职中α似饋恚骸霸谖铱磥砼懿娇梢宰屛曳潘尚那椋ぷ饕惶斐鰜碜咦,心情會非常好!

          在那之后,我只要放假就會跟爸爸一起出去跑步,也許在不久的將來,爸爸的這個生活情趣也將更深地感染我,給我歡樂和力量……

          習(xí)慣敘事作文 篇11

          一天,太陽掛在高高的藍(lán)天上,天上飄著朵朵白云,有的像小狗,有的像小豬,有的像棉花糖,還有的像小白兔……真是美麗極了!

          小白早早地起了床,刷完了牙,洗完了臉,吃完了早飯,他閑著沒事干,就把一大摞書抱到外面的樹樁上,安安靜靜地看起書來,只見他雙手托著腮,津津有味地讀著書。

          可是小白坐著讀了一會,感覺這樣很累,他想換個姿勢,他看了看樹樁旁邊有很多小草,小白心想:這小草上一定是軟綿綿的,躺在上面看書肯定很舒服。于是,小白拿著書,躺在草地上看起書來。這時候來了一位山羊爺爺,他看見小白躺在草地上看書,就連忙走過去說:“小白,不能躺著看書,這樣對眼睛不好!毙“拙拖駴]聽見一樣,還是繼續(xù)躺著看書。

          時間過得真快,轉(zhuǎn)眼到了中午,火辣辣的太陽直射在大地上。這時小白還躺在草地上,雙手捧著書,專心致志地看著書。這時小鹿姐姐看見了,連忙說:“小白,不能在強(qiáng)烈陽光下看書,這樣會讓眼睛受傷害的!”可是小白還是沒理小鹿姐姐的。小鹿姐姐見小白不理她,嘆了口氣也走了。沒過多久小白感覺眼睛看東西很模糊了,他就去看醫(yī)生,醫(yī)生說:“小白,你得了近視眼,要配眼鏡!毙“追浅:蠡,要是當(dāng)初聽別人的勸告,我的眼睛就不會近視了。這時小白身旁的小花笑嘻嘻地看著他好像在說:“愛讀書是好,可是保護(hù)視力更重要!”

          習(xí)慣敘事作文 篇12

          小朋友們,你們有沒有壞習(xí)慣?今天,我就來說說我的幾個不好的習(xí)慣,你們來聽一聽吧!一定要仔細(xì)地聽哦!

          一天,我坐在座位上,準(zhǔn)備拿出語文書的時候,發(fā)現(xiàn)語文書不見了。我在書包里翻來翻去,里里外外都翻遍了,就是找不著。我把這件事告訴了老師,老師也無能為力。

          回到家,我發(fā)現(xiàn)語文書在桌上,原來是我忘了帶。我怕媽媽發(fā)現(xiàn)我的粗心大意,就連忙躲了起來。

          下午上課的時候,我在抽屜里偷偷地玩,沒有認(rèn)真聽講。老師出了一道題要考我們:“23號,你來答這道題!薄23號!那不就是我嗎?”我驚訝極了。我抬起頭來,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在看我了。糟了,我偷玩被老師發(fā)現(xiàn)了。老師狠狠地批評了我一頓,然后,我被罰站了一下午。

          放學(xué)回家了,我不知道媽媽是怎么知道了這件事。媽媽很生氣:“你怎么就是改不了這些壞習(xí)慣呢?”我說:“我知道我做錯了,我一定改。”

          第二天,老師讓全班同學(xué)們?nèi)バ∶髂莾耗脤W(xué)習(xí)報。我們都拿到了,可是小剛卻沒拿到。小剛問我:“你有沒有多拿了一張?”我回答說:“沒有!”小剛把這件事告訴了老師。老師批評了小明:“你是怎么發(fā)報紙的……”后來,老師把小明降為小隊(duì)長。過了一會兒,我拿出學(xué)生報,準(zhǔn)備閱覽,發(fā)現(xiàn)有兩張。我心里想:都怪我多拿了一張,小明才會被老師罰了,變成了小隊(duì)長,都怪我太粗心了!

          唉,我的壞習(xí)慣太多了,我一定要改掉這些壞習(xí)慣!

          習(xí)慣敘事作文 篇13

          每個人的身上總會帶有一些不好的習(xí)慣在身上,因?yàn)槿藷o完人,世界上沒有絕對唯一的事情存在一樣,任何事物都是具有兩面性。人的性格特點(diǎn)有好也有壞,而我自身的的缺點(diǎn)就有習(xí)慣性的丟三落四和迷迷糊糊的特點(diǎn)。

          我現(xiàn)在無論是做什么事情都習(xí)慣把它標(biāo)記在我的備忘錄里,哪怕有一天忘記了,還能翻開來看看,特別是一些重要的信息,我都會做好幾個標(biāo)記,生怕到關(guān)鍵時候排不上用場。我身邊的朋友也說我也太過于心細(xì)了吧!連欠別人多少錢,或借給別人多少錢都記錄得一清二楚。

          其實(shí)我是一個特別不喜歡欠著人家人情的人,無論是借別人東西也好或是尋求別人的幫助,我總想著尋找其他辦法來彌補(bǔ),不然我心里也過意不去。

          上次暑假回家的時候,我看到妹妹那有一本特別好看的課外書,我就想找她借來看看,后來沒看完,我就帶去學(xué)校了。等放假回來她問我要書時,我才想起來這件事情,然而,書也不知道被我放在哪個地方了。我把我想到的地方都找了一遍,就是不見書的蹤跡。我都懷疑自己的腦子出現(xiàn)了問題,怎么這種小事情還能忘記了呢?年紀(jì)輕輕的記憶力就不好。

          不僅如此,很多時候我對擺在自己眼前的東西總是視而不見,還不斷問身邊的人有沒有看到。而他們每次都告訴我說,遠(yuǎn)在天邊近在眼前,這點(diǎn)距離你都看不見,真是什么習(xí)慣。我有時候都特別佩服我自己,怎么這么粗心大意呀!

          習(xí)慣敘事作文 篇14

          按我爸媽的話來說,我從會認(rèn)字開始,愛看書這個好習(xí)慣就陪伴我到現(xiàn)在了。我愛看書,因?yàn)榭磿転槲規(guī)砜鞓罚诳磿鴷r,我仿佛置身于另一個空間,忘了世界,也忘了自己。

          記得有一次,我坐在飯桌上看書,不知不覺,我完全沉浸于那些精彩的情節(jié)中,八仙過海時顯露的本事就像銀屏一樣在我眼前顯現(xiàn)。突然,媽媽又發(fā)起了她的獅吼功,最后忍無可忍地把我手中的書扔了出去。我莫名其妙望了媽媽一眼,默默地把書撿起,悠悠忽忽還在書中的情節(jié)中。

          要說我這個好習(xí)慣的養(yǎng)成,那來歷可不簡單。那時我才五歲多點(diǎn),每天晚上都會纏住爸爸,讓他給我講睡前故事,沒講五個決不肯睡。雖然爸爸大多數(shù)時候都會妥協(xié)。但有時他會不耐煩,叫我自己讀。可我還只會認(rèn)幾個字,所以爸爸便買了一套帶拼音的兒童自讀故事書。每天晚上就講這幾個故事,直到我會自己看了。此后,我一天不看書就渾身不自在,每天晚上至少都會看一篇小說或文章。

          看書帶給了我許多好處。有許多人都還不會的字,我就會。而且我語文成績也很好。幾個好朋友會經(jīng)常相互借書,也學(xué)到了許多知識。現(xiàn)在,我至少有一百多本書了,我還建了個小小的借書吧,和同學(xué)們一起分享自己的書,讓大家都學(xué)會很多的東西。我愛看書,不只是因?yàn)樗芙涛覀冎R,更因?yàn)樗転槲規(guī)砜鞓贰?/p>

          愛看書的好習(xí)慣我要一直保留著,讓我成為一個有知識的人。

          習(xí)慣敘事作文 篇15

          習(xí)慣是人之根本,一個人的習(xí)慣如何,常常可以決定一個人的成敗。好的習(xí)慣可以使人受益匪淺,不好的習(xí)慣也同樣可以使人后悔終生。

          有一個故事證明了習(xí)慣的重要性:世界上的最高獎項(xiàng)是諾貝爾獎。一全成功獲得諾貝爾獎項(xiàng)的智者說:“在人生之中,我認(rèn)為受益最大的,不是在大學(xué),不是在高中,而是在幼兒園。是幼兒園的老師使我養(yǎng)成了種種最基本的好習(xí)慣,才讓我取得成就,這才是我成功的關(guān)鍵!

          是啊,好的習(xí)慣可以使人受益匪淺,不好的習(xí)慣也會使人后悔終生。就像戴眼睛這件事來說吧,我們班的王臻逸就是一個受害者,以前看電視、玩電腦時十分不注意眼睛,因?yàn)樗姆N種不良習(xí)慣,導(dǎo)致現(xiàn)在這么小戴上一副“眼鏡”,成為了她的累贅十分的不方便:跑步時,要小心眼鏡不會掉在地上;眼鏡模糊了,還得把眼鏡拿下來擦干凈;就連洗臉的時候也得把眼鏡摘下來……因?yàn)橥跽橐菀郧暗姆N種不良習(xí)慣,現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了。

          在學(xué)習(xí)上,愛看書的好習(xí)慣也是必不可少的。爸爸媽媽常常想讓自己的孩子多看一些書,好能像毛主席一樣博覽群書?墒窃S多孩子因?yàn)橥蝗婚g接受不了,不喜歡看書,而產(chǎn)生了對書的地質(zhì)?捎行┖⒆訌挠變簣@,一年級就開始就開始看書,每天半小時,甚至更多,就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,就算不去命令她看書,她也會十分自覺。自覺的同學(xué)們,他們就是養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。

          養(yǎng)成好的習(xí)慣,改掉不良的習(xí)慣對我們小學(xué)生來說變得更為重要。希望一個個朋友們也要養(yǎng)成好習(xí)慣哦!

          習(xí)慣敘事作文 篇16

          我們生活當(dāng)中有很文明好習(xí)慣,比如說:不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,公共場合不大聲喧嘩,不亂插隊(duì)等等。

          “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,人們剛開始出生都是同樣的起點(diǎn),對世界充滿了懵懂好奇,都是善良單純的,所以養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣是非常重要的,這樣才能促進(jìn)國家人民素質(zhì)的提高,才有助于促進(jìn)文明社會的發(fā)展。

          記得有一次,我和媽媽坐公交車去她的店子里,車上的人都坐得滿滿的,只剩下一個位子了,我和媽媽就先坐下了。到了下一站,上來了一位孕婦阿姨,因?yàn)闆]有位置她就站在那里了,媽媽看到后就拉著我站起來,把位置讓給了阿姨。我問媽媽:“媽媽,我們也沒位置坐了啊,為什么要讓給別人,站著多累啊”?媽媽告訴我說:“我們站一會兒沒事的,要是阿姨沒站穩(wěn)摔倒了就很危險的,你想想那時候媽媽懷著弟弟時,如果坐車沒位置是不是也很危險”?我想了一想,對啊,我現(xiàn)在長大了,可以自己扶好站穩(wěn)了,所以要把位置讓給有需要的人。從此以后,我走在大街上,看到別人亂扔垃圾,我也會想想如果是我們在家里也像這樣的話,那家里不成垃圾場了嗎?老師也是這樣教育我們的:講究衛(wèi)生,不擾亂公共秩序。只有先從我們自身做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,把文明好習(xí)慣傳遞給身邊的每一個人。

          總之,養(yǎng)成文明好習(xí)慣對每個人都有好處,同學(xué)們改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,建和諧社會。

          習(xí)慣敘事作文 篇17

          在這個世界上沒有一個人永遠(yuǎn)是十全十美的,總會有一些壞習(xí)慣。但對于壞習(xí)慣也是可以改掉的,如果一次再一次的犯就不好改掉了。

          我也有一些壞習(xí)慣。最大的一個就是我沒有時間規(guī)律,我一般下課是下午六點(diǎn)鐘,我的作業(yè)明明可以在八點(diǎn)鐘寫完,可我到九點(diǎn)還很難寫完,我老是在浪費(fèi)時間,我不會寫的時候就發(fā)呆,然后時間就一分一秒過去了,我就浪費(fèi)了許多金子、銀子甚至鉆石都買不起的時間。這個壞習(xí)慣很難改掉,因?yàn)槲乙呀?jīng)犯了很多次了。

          但是很快我就要和壞習(xí)慣說一聲再見了,因?yàn)槲艺业搅朔椒▉硐麥邕@個每天和我做對的大惡魔。媽媽教我制作時間表,規(guī)定好在每個時間點(diǎn)干什么,過了時間點(diǎn)就不能再干了,我相信我的時間觀念會越來越好,到時候我就可以和這個壞習(xí)慣徹底的說一聲再見。

          和壞習(xí)慣說再見,不代表我以后不再會犯這樣的錯誤了。我每次發(fā)呆想不出來的時候,我的大腦就停止了運(yùn)轉(zhuǎn),而我想到怎么寫的時候大腦又突然開始運(yùn)轉(zhuǎn),我寫作業(yè)的時候就這樣,大腦一會兒停止一會兒運(yùn)轉(zhuǎn)。我以后要利用好時間,不能把時間再一次浪費(fèi)掉,以后我要大腦一直運(yùn)轉(zhuǎn)著,一直想問題。

          想要改掉這個壞習(xí)慣,光靠自己可不行。還要有別人幫忙提醒,這樣會更好的改掉。如果你看到我又犯這個壞習(xí)慣了,要記得提醒我。

          習(xí)慣敘事作文 篇18

          白駒過隙,我在歲月的洗禮中養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,這個好習(xí)慣就是讀詩。

          每天,迎著清晨的陽光我都要吟詩一首,來表達(dá)我的暢意。至今,我已讀過百十篇文人墨客寫的那一首首豪邁的古詩。

          “四海無閑田,農(nóng)夫,農(nóng)夫猶餓死”中,我知道了封建社會時,農(nóng)夫的工作量大,卻饑寒交迫,生活非常艱難,了卻君王天下事,贏得身前身后名,可憐白發(fā)生“讓我體會到辛棄疾對國家的著想。”紅軍不怕遠(yuǎn)征難、萬水千山只等閑“讓我體會到,紅軍的那份執(zhí)著與信念。

          讀詩的魅力是無限的,猶記得從我5歲開始第一次接觸到古詩,我就對他充滿了好奇,這份好習(xí)慣就從那時開始養(yǎng)成。

          只要我讀到”大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物“時我就體會到蘇軾的滿腔豪情,每當(dāng)他譜寫出偏偏樂章時,在歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。蘇軾不甘平庸,心中懷有偉大的志向、博大的胸懷、滿腔的熱血,他用那一顆”砰砰“直跳的,裝的不是官員的貪婪,他那一腔熱血,精忠報國的心,裝載的是祖國的大好河山,是對社會與人文的贊美。品蘇軾的豪情萬丈,感受他的心中的赤血與炙熱!

          ”水房瀲滟晴方皓,山色空蒙雨欲奇“,這就讓我想起了那迷人的春景,想著那祖國的大好河山心中充滿了感慨。

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣—讀詩,這個好習(xí)慣陪伴我到了現(xiàn)在去感受這些詩詞把,他會讓你感到滿腔的情懷。

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣!

          習(xí)慣敘事作文 篇19

          我想種一些好習(xí)慣。一年當(dāng)中我的壞習(xí)慣太多了,比如我寫作業(yè)時總愛開小差,玩玩這玩玩那,很晚睡覺,早上起不來,上學(xué)總是遲到。

          我有很多擺拍的相片,其中一張就是坐在那里聚精會神地寫作業(yè),我可喜歡了。我就拿著它,帶著我的小鏟子,來到陽臺去種好習(xí)慣,有時我太忙了會忘了澆水,所以,過了五六天沒長出芽來,這讓我十分沮喪。

          過了幾個月,我又打起精神,選了一大批擺拍好習(xí)慣的相片,有認(rèn)真看書的、有上課積極舉手的、還有專心寫作業(yè)的,我把它們埋進(jìn)土里,每天澆水,過了幾天,長出了小小的嫩綠的小芽,我開心壞了。接下來的每天我都堅(jiān)持給它澆澆水施施肥。又過了幾天,小芽長成一棵小樹了,小樹上結(jié)著一顆顆美麗的好習(xí)慣果。好習(xí)慣果像個胖乎乎國王,穿著瓦藍(lán)的騎士服,披著金黃的披風(fēng),樣子挺威武。

          好習(xí)慣果是透明的,里面裝著許多好習(xí)慣的相片,有認(rèn)真看書的,有專心寫字的,還有用手指著字一個一個讀的……可多了!

          我連忙摘下一個認(rèn)真寫作業(yè)的好習(xí)慣果吃,剛咬一口好習(xí)慣果,一股薄荷味的香氣撲鼻而來,味道甜甜地,一下子就進(jìn)到了我的肚子里。霎時,我變得十分聰明,也有了很多好習(xí)慣。寫作業(yè)變快了,也不會開小差了。媽媽說我進(jìn)步了,老師夸我上課認(rèn)真了。好習(xí)慣果能幫我改正壞習(xí)慣,讓我的專注力更好,讓我寫作業(yè)的速度變快,可以早睡早起,還能有更多的空閑時間自由支配。

          好習(xí)慣給我?guī)淼暮锰幷娑,我要把好?xí)慣帶給更多的人。

          習(xí)慣敘事作文 篇20

          中華民族自古以來就以“文明古國”、“禮儀之邦” 而聞名于世,是一個注重品德教育,個人修養(yǎng)的民族。文明的社會需要文明的我們。

          那么,文明是什么?文明是指從歷史文化種沉淀下來的有益增強(qiáng)人類對客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知,符合人類精神追求,能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。

          好習(xí)慣指有益于自己、有益于他人、有益于社會的事,并長期堅(jiān)持,直到成為習(xí)慣性的行為。有人肯定會問,那都有哪些好習(xí)慣呢?好習(xí)慣可多了,比如有學(xué)習(xí)好習(xí)慣:愛提問題,及時改錯,認(rèn)真書寫等;有禮貌好習(xí)慣:進(jìn)別人的房間要敲門,使用禮貌用語,雙手接遞長輩的東西等;有勞動好習(xí)慣:自己的事情自己做,家里的事情主動做,別人的事情幫助做。

          古人云:“不學(xué)禮,無以立”。這就是說你不學(xué)“禮”,就沒辦法在社會中立身。我們中國被稱為“禮儀之邦”是有原因的。我們都在學(xué)“禮”。有人肯定還不明白為什么要學(xué)“禮”,是因?yàn)槎Y儀是人們約定俗成的,對人、對己、對鬼神、對大自然表示尊重、敬畏和祈求等思想意識,各種慣用形式和行為規(guī)范。重禮儀是中國人極為看重的做人準(zhǔn)則,所以說,作為一名合格的中國人必須要知禮儀,懂禮儀,講禮儀。

          我們要做一個講文明的人,把文明好習(xí)慣堅(jiān)持下去。

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