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      2. 別樣的習(xí)慣作文

        時(shí)間:2022-02-23 10:40:07 習(xí)慣 我要投稿

        別樣的習(xí)慣作文(集合14篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的別樣的習(xí)慣作文,歡迎大家分享。

        別樣的習(xí)慣作文(集合14篇)

        別樣的習(xí)慣作文1

          人們常說(shuō)“習(xí)慣成自然”,可誰(shuí)曾想過(guò)這些習(xí)以為常,司空見(jiàn)慣的習(xí)慣卻決定著事情的成敗,同時(shí),也反映了人品修養(yǎng)的高下!

          同學(xué)們!你是否習(xí)慣隨地吐痰,亂扔果皮紙屑?你是否習(xí)慣掃地后將掃帚鏟子隨手一放?你是否習(xí)慣將今日之事拖到明天再做?你是否先看電視然后再做作業(yè)?你是否習(xí)慣……

          一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)使你終身受益;相反,一個(gè)壞習(xí)慣就像是一刻毀滅成功的定時(shí)炸彈,會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的危害。

          還記得世界聞名,改變了千萬(wàn)人的命運(yùn)的[拿破侖。希爾成功學(xué)]嗎?書(shū)中介紹道:保羅。蓋蒂是一個(gè)富豪,但他有個(gè)壞習(xí)慣——愛(ài)抽煙。一天半夜醒來(lái)時(shí),急切的想吸煙,哪怕只有一根也好,于是便冒著大雨到六條街外的火車站去買,傾盆大雨,為了一根香煙的他因此得了重感冒難受極了!這就是壞習(xí)慣的危害!所以,具有一個(gè)好習(xí)慣是多么重要。

          同學(xué)們!古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。這一切都取決于你的習(xí)慣,和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,小中見(jiàn)大。

          試問(wèn):今天你要做的事情做完了嗎?美國(guó)保險(xiǎn)推銷員富蘭克林。白吉爾善于計(jì)劃自己的工作,他總會(huì)將第二天計(jì)劃做好而蕭伯納正是因?yàn)閳?jiān)持了“該先做的事情就先做”這個(gè)原則,才成為了一名出色的作家:飄落孤島的魯賓遜在島上也計(jì)劃每天應(yīng)完成的事,日子過(guò)得很充足,終于年復(fù)一年,日復(fù)一日,他離開(kāi)了孤島。

          良好的行為習(xí)慣與道德規(guī)范,往往是決定成敗的關(guān)鍵。

          習(xí)慣好比一把雙刃刀,好習(xí)慣與壞習(xí)慣的力量一樣大,良好的習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙,相反,壞習(xí)慣則是關(guān)閉成功大門(mén)的金鎖。因此,我們一定要全心全意養(yǎng)成好習(xí)慣,摧毀壞習(xí)慣。同學(xué)們!讓我們一起新的田畦里,撒下新的種子,萌發(fā)出別樣的習(xí)慣,成就別樣人生!

        別樣的習(xí)慣作文2

          有一種東西,它無(wú)形無(wú)味,無(wú)聲無(wú)息,但它有一種神奇的魔力,可以成就一個(gè)人,也可能毀掉一個(gè)人。這就是“習(xí)慣”。

          人人都有一個(gè)異于常人的習(xí)慣,而我也不例外,好遐想就是屬于我那獨(dú)特的習(xí)慣。因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣,讓我仿佛一直生活在夢(mèng)幻國(guó)度里。我這個(gè)好遐想的習(xí)慣總是體現(xiàn)在小說(shuō)方面。小時(shí)候,不知從何時(shí)開(kāi)始喜愛(ài)上了書(shū)本。稍大些,便開(kāi)始看作文書(shū),再大些,就翻箱倒柜找父親買的小說(shuō)。

          父親買的書(shū)大多是奇幻小說(shuō)和古代的江湖小說(shuō),而我也喜愛(ài)這方面的小說(shuō)。假如我對(duì)其中一部小說(shuō)結(jié)局不滿意,就會(huì)對(duì)這部小說(shuō)里的人物進(jìn)行遐想。比如小說(shuō)里的男、女主人公如果沒(méi)有遇到某件事,之后的結(jié)局就會(huì)完全因我的遐想而改變,成為我喜歡的結(jié)局;蛟S,因?yàn)槲页料莸锰盍,?dǎo)致我走路也在想,睡覺(jué)也在想,連吃飯排個(gè)隊(duì)都會(huì)想。一部小說(shuō)被我想成了幾種,甚至十幾種結(jié)局。

          當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),感到非常驚訝,可仿佛已經(jīng)抑制不了了,就只好讓:“它”繼續(xù)遐想下去。有時(shí)我還會(huì)把這部小說(shuō)里的人物加進(jìn)另一部小說(shuō)里去呢!那又會(huì)是一個(gè)有趣的結(jié)局?赡芤?yàn)槲液缅谙,讓我喜?ài)上了不符合實(shí)際的關(guān)于想象類的作品。比如神話故事、童話故事、奇幻小說(shuō)關(guān)于玄幻的漫畫(huà)等。

          可能大家會(huì)認(rèn)為我整天不務(wù)正業(yè),只知道沉溺于玄幻里吧。不!恰恰相反,我因?yàn)橄矏?ài)玄幻而有了豐富的想象力,想象作文、希臘神話等更是讓我加強(qiáng)了想象力。寫(xiě)作文時(shí),想象類的作為就成了我的最愛(ài),也是我最擅長(zhǎng)的。寫(xiě)想象作文時(shí),我總能寫(xiě)得得心應(yīng)手,而且自己也很滿足。好遐想→奇特的想象→別樣的習(xí)慣,豐富了我的生活。會(huì)遐想,并不是一件壞事,只要不沉溺,它就會(huì)變成你攀登一個(gè)高點(diǎn)的階梯!

        別樣的習(xí)慣作文3

          每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,而奶奶在飯桌上的習(xí)慣,卻使我久久不能忘懷…… 每次都是奶奶做飯,她每每做完飯就習(xí)慣性把菜都盛好,最后盛她的飯,而坐也不做在離菜進(jìn)的位置,都夾不到菜,這是我小時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。

          兒后來(lái),我發(fā)現(xiàn)飯桌上似乎有一條隱形的三八線,把我和奶奶分成兩個(gè)地!叭司”這頭數(shù)不盡的大魚(yú)大肉,各種魚(yú),肉,蛋,湯應(yīng)有竟有。而“三八線”那邊,好像永遠(yuǎn)都是那幾盤(pán)泡菜,要不就是素菜,與這邊新成了鮮明對(duì)比。而奶奶每次這樣拜盤(pán),她也索性不過(guò)“三八線”永遠(yuǎn)手中的筷子只在那幾個(gè)盤(pán)里倒騰。就有時(shí)過(guò)三八線的時(shí)候,只吃盤(pán)里的辣椒,洋蔥 。要不就是為我?jiàn)A菜。自從我發(fā)現(xiàn)了后我們也經(jīng)常為奶奶夾菜,可每次都換來(lái)“不吃不吃,你們留著吃吧”或者“不行,醫(yī)生說(shuō)了我不能吃”等等,有時(shí)我們都把菜放到他的碗里了她卻又把菜丟到一邊,皺著眉頭,假裝生氣的說(shuō):“我說(shuō)了不吃,偏要跟我?jiàn)A”。

          沒(méi)次都有很多剩菜,特別是夏天,有很多菜隔夜就不能吃了,可奶奶一向愛(ài)節(jié)約,每當(dāng)我們要丟到剩菜時(shí),就是奶奶唯一自愿吃葷的時(shí)候啦。他總說(shuō)“不丟不丟,我里吃”說(shuō)了多少次可奶奶就是不聽(tīng),唉……

          我們都知道奶奶是為了我們好,可不至于這樣吧,為了我們這習(xí)慣太特別了……

          不僅是奶奶,爸爸媽媽也有別樣的習(xí)慣,出去玩是,媽媽總不忘一聲叮囑“注意安全,早點(diǎn)回來(lái)”做作業(yè)是,爸爸總端來(lái)一盤(pán)水果或牛奶。

          時(shí)光荏苒,家人們的習(xí)慣陪伴我的成長(zhǎng),我好像已經(jīng)離不開(kāi)他們的習(xí)慣,我知道,這習(xí)慣就會(huì)像他們對(duì)我的愛(ài)一直延續(xù)……

        別樣的習(xí)慣作文4

          二年級(jí)時(shí),我們班轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué),她用她別樣的習(xí)慣,把很多同學(xué)的習(xí)慣都改變了。

          她剛從北京轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),說(shuō)的是北京話,我們說(shuō)的話她聽(tīng)不太懂。而且她個(gè)子有點(diǎn)矮,身體有些發(fā)福。她經(jīng)常坐在座位上,很少出教室,她不愛(ài)與人交談,很少與人嬉戲。所以她剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),我們都看不起她,也沒(méi)人和她一起玩。有的男生經(jīng)常欺負(fù)她,但她從不恨那些人。

          路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。和她在一起的時(shí)間久了,我們發(fā)現(xiàn)了她的一些別樣的習(xí)慣,她下課時(shí)雖不愛(ài)說(shuō)話,但上課時(shí),她是最愛(ài)回答問(wèn)題的,而且聲音也很洪亮。她上課特別認(rèn)真,不像有的同學(xué)“人在教室,心在外!毕抡n鈴聲一響,老師還沒(méi)說(shuō)下課,有的同學(xué)就已經(jīng)奔到教師門(mén)口了,而她卻還拿著書(shū)在看。甚至教師里只剩下兩三個(gè)人了,她還在津津有味的看書(shū)。

          她是一個(gè)很愛(ài)環(huán)境的人,從不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。在操場(chǎng)上,教室里看見(jiàn)垃圾,她都會(huì)毫不猶豫地彎腰撿起,丟進(jìn)垃圾桶,不管垃圾桶多遠(yuǎn),她都會(huì)那樣做。

          她的這些小習(xí)慣經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),而她總是說(shuō)“這是我應(yīng)該做的。”慢慢的,我們有了跟她一樣的習(xí)慣了。

          以前,我們心中只有“怎樣才好玩”的問(wèn)題,而現(xiàn)在我們心中只有“怎樣才能學(xué)好”這樣的問(wèn)題了;以前,很多同學(xué)都是上課了才姍姍來(lái)遲,現(xiàn)在再也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)遲到了;以前,很多同學(xué)都亂扔垃圾,現(xiàn)在我們不亂扔了。這些都是受她的影響。她從北京帶來(lái)的好習(xí)慣、好風(fēng)氣,改變了我們這些山村的孩子。

          最后我們這個(gè)班成了全校的榜樣班級(jí),老師們開(kāi)口閉口都是贊揚(yáng)我們二年級(jí)的話。但我深知,我們班的榮譽(yù),她有大半的功勞。她用她的小習(xí)慣,改變了我們對(duì)她的看法,改變了我們這個(gè)大集體。

          別樣的習(xí)慣,別樣的人。

        別樣的習(xí)慣作文5

          每個(gè)人都有獨(dú)特的習(xí)慣,有的人習(xí)慣看書(shū),有的人習(xí)慣聽(tīng)音樂(lè),有的人則習(xí)慣每天都去看一樣事物,每個(gè)人獨(dú)特的習(xí)慣都展現(xiàn)出了他們獨(dú)特的個(gè)性。但我卻有個(gè)在別人看來(lái)是“怪癖”的習(xí)慣,那就是夜晚漫步在大街上!

          凌晨三、四點(diǎn)鐘了,此時(shí)整個(gè)城市都安靜了下來(lái),幾乎所有人都安然地進(jìn)入了夢(mèng)想;但這時(shí)卻是到了我活動(dòng)的時(shí)間了。(事先聲明:我可不是什么吸血鬼之類的東西。)有人會(huì)懼怕漆黑的夜晚,但是在我看來(lái)卻不會(huì)認(rèn)為夜晚有什么可怕的,相反我十分喜愛(ài)夜幕籠罩下的事物。

          我悄悄地推開(kāi)門(mén),從家里小心翼翼地走到了街上。四周靜悄悄的,除了有幾處電燈發(fā)出昏暗的光外整條街都被黑暗籠罩了起來(lái);盡管走得很輕,但在這出奇安靜的深夜每一個(gè)腳步聲都能清晰地聽(tīng)到,沒(méi)有了人群與汽車的喧囂,我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)魔幻的世界,好似整個(gè)城市都成了我的一樣。

          平日中接觸到的事物此時(shí)此刻好像變了樣。就像眼前所有事物都被施了魔法一樣。如這棵一直佇立在路邊的大樹(shù),平時(shí)見(jiàn)到它都會(huì)覺(jué)得它是那么平常甚至無(wú)視它,但在遠(yuǎn)離世事喧囂的現(xiàn)在,它卻顯得如此高雅、如此威武。

          走著走著,吹來(lái)一陣風(fēng),可別惱;仔細(xì)聞,在風(fēng)中夾著那梅花誘人的花香!

          夜晚人們進(jìn)入了夢(mèng)想,但平日的事物卻在此時(shí)都“活”了過(guò)來(lái),展現(xiàn)出它們的獨(dú)特的美,

          舉頭望一望天上皎潔的月亮,充滿無(wú)數(shù)的詩(shī)情畫(huà)意,雖有陣陣寒風(fēng)吹過(guò),但夜晚卻因此變得如此高雅,這也是我為何會(huì)養(yǎng)成夜游的習(xí)慣的原因,無(wú)論何時(shí)我都會(huì)想再進(jìn)入那夜晚優(yōu)雅,奇幻的世界。

          如果你能夠像我一樣看一看深夜的美,你也可能會(huì)養(yǎng)成這種:“別樣的習(xí)慣”

        別樣的習(xí)慣作文6

          在我們班里,向來(lái)有這樣一位同學(xué):他沉默寡言,與同學(xué)們幾乎沒(méi)有幾句寒喧。他愛(ài)看書(shū),但他卻有一個(gè)別樣的習(xí)慣—看戰(zhàn)機(jī)。因此,同學(xué)都給他取了個(gè)外號(hào):“機(jī)戰(zhàn)王”。

          為什么說(shuō)他愛(ài)戰(zhàn)機(jī)呢?

          其實(shí),你要看他的桌子,你就明白了—在桌子的正中央,他用筆寫(xiě)上了“B-29HZJ”幾個(gè)大字,而熟悉二戰(zhàn)史的人幾乎都知道B-29。因?yàn)閺V島和長(zhǎng)崎的原子彈就是被它空投下去的。

          而在桌沿上,他竟然還用膠布,把從這期發(fā)的戰(zhàn)機(jī)圖片剪下來(lái)后粘在桌面上。

          他愛(ài)戰(zhàn)機(jī),甚至是嗜“機(jī)”’如命,雖然我們現(xiàn)在是畢業(yè)班,學(xué)習(xí)緊,作業(yè)多,任務(wù)重。但他能把大堆的作業(yè)拋開(kāi),而拿出一本從圖書(shū)室借的關(guān)于戰(zhàn)機(jī)的書(shū),慢悠悠的看關(guān)于戰(zhàn)機(jī)的介紹。

          除了看書(shū),他還有一種方法去了解戰(zhàn)機(jī)—上百度搜索。他并不是一個(gè)思想,行為比較前衛(wèi)的人,當(dāng)然,聊qq,玩CF他是做不到的。但他卻掌握了上百度的方法,這對(duì)于他來(lái)說(shuō)猶如掌握著千年寶藏的鑰匙。周末沒(méi)事的時(shí)候,他會(huì)去圖書(shū)館,搜索各式各樣關(guān)于戰(zhàn)機(jī)的資料。

          他愛(ài)戰(zhàn)機(jī),甚至將自己的夢(mèng)想定為飛行員。因此,他開(kāi)始努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在在班上已經(jīng)名列前茅。為了能夠使自己成為一名飛行員,他努力學(xué)習(xí)關(guān)于戰(zhàn)機(jī)的知識(shí),努力了解飛行員選拔過(guò)程。

          他愛(ài)戰(zhàn)機(jī),甚至為了戰(zhàn)機(jī)放棄友情。有一天下午,他朋友見(jiàn)預(yù)警機(jī)“空警—200”沒(méi)別的戰(zhàn)機(jī)帥,用改正液涂去了它的雷達(dá)罩。他看見(jiàn)后,憤怒的近乎于咆哮道:“你干什么?怎么涂我的‘空警—200’?怎么辦?你說(shuō)怎么辦?”

          “不就一張飛機(jī)圖片嗎?我在找一張得了!迸笥巡恍家活櫟卣f(shuō)。

          他發(fā)火了。“你可以侮辱我的人格,但你決不可以侮辱我的每一張飛機(jī)圖片。知道嗎!”他狂吼道。

          他是誰(shuí)呢?哈哈,正是在下。

        別樣的習(xí)慣作文7

          漸漸的,生性木訥的我也注意到了媽媽的一個(gè)別樣的習(xí)慣——每天早晨,當(dāng)所有人還沉睡在睡夢(mèng)中的時(shí)候,媽媽已早早起來(lái)給我做我愛(ài)吃的早飯,這個(gè)習(xí)慣不管下雨還是刮風(fēng),不管酷暑還是嚴(yán)冬,她都堅(jiān)持如一。

          以前我一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)到媽媽的這一早期的習(xí)慣。直到有一天,大地還被籠罩在黑暗之中時(shí),我因?yàn)榭诳,起?lái)喝水,無(wú)意間看到了媽媽忙碌而瘦弱勞累的身影,抬頭看表才五點(diǎn)鐘,不由一股感激之情涌上心頭。再仔細(xì)一想自我記事以來(lái),媽媽不都是如此嗎?真是十幾年如一日!我心想媽媽怎么不困呢?思考了良久后,我終于得出了一個(gè)勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去的答案,就是做這些媽媽已成了習(xí)慣。想到這里,我已經(jīng)是淚眼朦朧了,我天生大大咧咧,并不是一個(gè)多愁善感的人,那天,我留卻流下了感動(dòng)的眼淚。

          我快速地穿上衣服,輕輕地走進(jìn)了廚房里,媽媽見(jiàn)了我,很是吃驚。我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你去睡覺(jué),讓我來(lái)做飯吧!”媽媽說(shuō):“我已經(jīng)習(xí)慣了,你快去睡覺(jué)吧,精力不好,會(huì)影響白天學(xué)習(xí)的。”我把媽媽推到她的臥室里,說(shuō):“媽媽,就讓我像你一樣地做一次早飯吧,就當(dāng)是一次體驗(yàn)生活!闭f(shuō)完,我把媽媽關(guān)在了她的屋子里。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的忙碌,我把一碗蛋炒飯放在了媽媽的面前,吃著并不好吃的蛋炒飯,媽媽笑了,那是一種發(fā)自內(nèi)心的笑,媽媽又開(kāi)心的說(shuō)了一句:“我女兒長(zhǎng)大了!蔽也唤(jīng)意的看到,媽媽的眼里,竟閃著晶瑩的淚花。

          這一次做早飯的體驗(yàn),讓我感受到了媽媽的辛苦;而從媽媽這十幾年如一日的習(xí)慣中,我體會(huì)到了一種無(wú)私的愛(ài)。我知道媽媽這個(gè)別樣的習(xí)慣還會(huì)繼續(xù),因外媽媽對(duì)我的愛(ài)是沒(méi)有止境的。

        別樣的習(xí)慣作文8

          每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,我也有自己的習(xí)慣。不過(guò),我的習(xí)慣不和你們一樣喲!

          上學(xué)的時(shí)候,早晨起床,媽媽也起床給我做飯,每天早上我都給媽媽梳頭,給媽媽梳頭成了我的習(xí)慣了,因?yàn)閶寢屔洗胃畈莸臅r(shí)候不小心雙手被割破了,所以梳頭的時(shí)候不方便,從那時(shí)候我就開(kāi)始給媽媽梳頭,雖然這件事已過(guò)去兩年了,但至今我依然給媽媽梳頭。

          這件事情一個(gè)星期就傳遍了我門(mén)村,我大姑上我們家里來(lái)的時(shí)候說(shuō)我孝敬爸爸媽媽,懂事,我覺(jué)得這么做本來(lái)就是應(yīng)該的。

          有一次,我的鬧鐘壞了,早上起晚了,我起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我媽媽已經(jīng)把飯菜熱好了,我說(shuō):“媽媽,不早了啊!

          媽媽說(shuō):“是啊,不早了。”

          我一看表,呀,嚇了我一跳,六點(diǎn)半了!“媽媽,我平時(shí)都是五點(diǎn)半起,今天多睡了,一會(huì)兒,我沒(méi)想到這么晚。如果按照以前我就走了一半了!

          今天,我還是想和以前一樣給我媽媽梳頭,可我媽媽說(shuō):“快遲到了,別給我梳頭了,今天我自己梳吧,你趕緊上學(xué)去吧,要不就遲到了!蔽艺f(shuō):“媽,沒(méi)事,我晚不了!

          可我媽媽還不相信,我說(shuō)了五分鐘,媽媽終于答應(yīng)讓我給她梳頭,我給媽媽梳了頭,吃了飯就走了,可是到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)遲到了。老師問(wèn)我怎么回事,我把這件事情向老師說(shuō)了,老師說(shuō):“沒(méi)事了,可以讀書(shū)了!蔽也幻靼诪槭裁醋屛易,我也沒(méi)再問(wèn)老師。

          這就是我別樣的習(xí)慣。

        別樣的習(xí)慣作文9

          每個(gè)人都有和別人不一樣的習(xí)慣,這些別樣的習(xí)慣可能會(huì)讓我們不斷進(jìn)步,也可能給我們帶來(lái)許多煩惱。當(dāng)然,我也有一些別樣的習(xí)慣,下面就讓我來(lái)介紹一下它們吧。

          我坐著時(shí)會(huì)不由自主的把右小腿放在屁股下面,每次都這樣。同學(xué)們也都經(jīng)常地提醒我,但是一坐下后腿就由不得我了,它自己就跑到了我的屁股下面了。后來(lái)沒(méi)事就自己提醒自己,經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的努力,這個(gè)“別樣的習(xí)慣”被我改了過(guò)來(lái)。

          做題時(shí)我有一個(gè)好習(xí)慣,就是把問(wèn)題中最重要的信息找出來(lái),然后利用它們來(lái)一個(gè)個(gè)排除。如果后來(lái)只剩下兩個(gè)選項(xiàng),而這兩個(gè)選項(xiàng)中的一項(xiàng)又需要很大的計(jì)算量,這時(shí)我就求它的近似值。因?yàn)槲艺J(rèn)為如果近似值與選項(xiàng)中的答案差距很大,那么這個(gè)選擇題的答案就是剩下的那個(gè)了。怎么樣,我這個(gè)習(xí)慣對(duì)你是不是很有用呢?

          吃飯時(shí),大家一般先吃好吃的東西,然而我卻不,我吃東西的時(shí)候會(huì)先吃點(diǎn)難吃的點(diǎn)的東西,然后再吃最好吃的東西。因?yàn)槲艺J(rèn)為;這些東西早晚都得吃,如果最后吃難吃的的東西,那么那些難聞的氣味就會(huì)在你吃飯之后一直伴隨著你,而如果你在最后吃好吃的東西,這些好吃的東西發(fā)出來(lái)迷人的香氣不僅會(huì)去除那難聞的氣味,還會(huì)再伴隨你一段時(shí)間。

          寫(xiě)作業(yè)時(shí)我會(huì)先給每樣作業(yè)定個(gè)時(shí)間,一般都是多加幾分鐘,這樣所有的作業(yè)幾點(diǎn)做完心里就有數(shù)了。由于每次估計(jì)的時(shí)間都多,所以一般都會(huì)在這個(gè)時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),每當(dāng)做完一項(xiàng)后,我就會(huì)給自己加加油,用這個(gè)方法做題效率即快,準(zhǔn)確性又高。

          別樣的習(xí)慣有好有壞,讓我們改掉那些壞的習(xí)慣,發(fā)揚(yáng)那些好的習(xí)慣吧!

        別樣的習(xí)慣作文10

          說(shuō)起習(xí)慣,我想讀書(shū)應(yīng)該算是一種吧!從小便酷愛(ài)各種書(shū)籍,總是如饑似渴孜孜不倦的苦讀,以至于現(xiàn)在天天戴著一副眼鏡。讀書(shū)實(shí)在是有很多好處的。三國(guó)時(shí)期的呂蒙就是憑借讀書(shū)讓那位敦厚的長(zhǎng)者魯肅不得不說(shuō):“士別三日,當(dāng)刮目相看。”宋太祖趙匡胤在黃袍加身后也是苦讀,最終橫掃江南,創(chuàng)下百年基業(yè);就連魯迅也是這般,雖然被四處逮捕,可他卻未曾放棄讀書(shū)。

          高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò),書(shū)讓我們的視野更廣闊!皶(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。雖然有些片面,細(xì)思之下卻實(shí)在是這樣。

          我認(rèn)為書(shū)海就如同大寶藏,只要肯挖掘,肯探索,那將取之不盡用之不竭。天下的書(shū)籍何其多!沒(méi)有人說(shuō)自己一生能讀完。讀書(shū)時(shí)人在一生中不可缺少的部分。讀書(shū)就是一個(gè)人不斷積淀的過(guò)程,在不斷的積累下,人就會(huì)懂得更多的事。若是在有些創(chuàng)新精神,與其相輔相成,那么你的一生必將大放異彩。

          我讀書(shū)時(shí)可以用“入魔”兩個(gè)字來(lái)形容。

          曾經(jīng)有一次,爸媽上班去了,臨走時(shí)吩咐我:鍋里燒了開(kāi)水。我捧著《鋼鐵是在怎樣煉成的》如癡看著,書(shū)中的保爾·柯察金深深地吸引著我,雖然他殘疾了,但是仍然有著鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。正當(dāng)我讀得津津有味時(shí),一股刺鼻的氣味飄進(jìn)來(lái),我猛然驚醒有燒開(kāi)水這么一事。連忙將煤氣關(guān)掉,燒紅的高壓鍋也被我拿下來(lái)。以后,我仍舊死性不改,依舊自顧自地又讀起來(lái),仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般。

          有這么別樣的習(xí)慣,我很慶幸,我相信讀書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)許多收獲。

        別樣的習(xí)慣作文11

          “天空不留痕跡,但鳥(niǎo)已飛過(guò)!睍r(shí)間無(wú)情地從指縫間悄然流去。忙碌的初中生活,無(wú)數(shù)次的失敗,無(wú)數(shù)次的跌倒,讓我們嘗盡了汗水與淚水的酸澀。

          初冬,呼嘯的寒風(fēng),如刀割般讓我的心隱隱作痛。我有種別樣的習(xí)慣,便是獨(dú)自到田野散步。我拉緊了大衣,繼續(xù)往前走。

          站在田埂上,眼前的世界毫無(wú)生機(jī),因?yàn)樾睦镉行└袀F(xiàn)實(shí)。我正準(zhǔn)備回家,只是回首間,幾片落葉飄到我的手上,腳下,葉的落下,是風(fēng)的追求,還是樹(shù)的不挽留?

          似乎出于憐憫,我蹲下身來(lái),細(xì)數(shù)落葉的絲絲紋理。那千蒼百孔的葉片,只是褪了點(diǎn)顏色,淡淡清香殘留。我把它小心翼翼埋葬于土里,因?yàn)槁淙~追求的是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的高尚品質(zhì)。

          來(lái)年春天,我逃離了桌上堆集如山的課本,離開(kāi)了緊張、壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,又來(lái)到那片田野。滿眼的.新綠,充滿生機(jī),充滿希望。我微微一笑,來(lái)到那棵樹(shù)面前,綠油油的葉子,在陽(yáng)光的照耀下,泛著綠光。葉子在空中搖擺不定,好像在訴說(shuō)它的故事。

          物猶如此,人何以堪?

          現(xiàn)在的我還在傷感嗎?面對(duì)挫折,敢于跳過(guò);面對(duì)失敗,勇于斗爭(zhēng);面對(duì)黑暗,選取光明的燈把照亮前行的道路。人生道路,坎坷常在,懦夫是抱怨,退卻而失。挥抡邊s是奮發(fā),搏擊而勝利。爭(zhēng)當(dāng)勇者,何樂(lè)而不為?

          許多事情,看不開(kāi),總要熬過(guò)去,看得開(kāi)也要過(guò)去。落葉豁達(dá)樂(lè)觀的精神正是如此。

          這個(gè)別樣的習(xí)慣,幫助我在人生道路上,另辟溪徑,到達(dá)別一個(gè)成功的終點(diǎn)。讓我在卑微中壯大自己,拒絕平庸。擁有奉獻(xiàn)精神,為人類為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

          我喜歡這種別樣的習(xí)慣,它使我受益匪淺,我將會(huì)用至終生。

        別樣的習(xí)慣作文12

          ‘搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋……’柔和動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄過(guò)來(lái),拉著我的思緒飄回了和外婆在一起的幸福時(shí)光,一個(gè)年過(guò)六旬的老人斜躺在搖椅上,懷中還躺著一個(gè)睡得那樣恬靜的小女孩,老人那無(wú)比溫和的目光灑在小女孩的臉上。西下的斜陽(yáng)輕悄悄的將她們籠罩了起來(lái),將這幅畫(huà)面記錄了下來(lái),沒(méi)錯(cuò),那個(gè)慈祥的老人就是我的外婆,正處于香甜睡夢(mèng)中的小女孩便是我。

          寒冬的一日,我感冒生病了,我趴在外婆的背上,躲在外婆的背后竟然忘記了打針的恐懼,風(fēng)是那樣的刺骨,可在外婆的背后卻很溫暖;再次趴在外婆的背上,皎陽(yáng)似火,外婆的背后卻是一片陰涼。它是一堵墻在寒冬為我遮風(fēng)擋雨,它是一棵樹(shù),在炎夏給我?guī)?lái)涼爽……

          現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,眼前常常浮現(xiàn)出外婆拄著拐杖站在門(mén)口盼著孫子回來(lái)的身影。濃濃的親情流進(jìn)我的心田,輕輕地觸碰著我的心,現(xiàn)在我習(xí)慣在寒風(fēng)呼嘯時(shí)拉著她的手走在迎風(fēng)面為她遮風(fēng),在皎陽(yáng)似火時(shí)為她帶來(lái)陰涼。

          放學(xué)回家了,放下手中的東西,坐在她身旁,將手覆在她的手上,凝視著那張慈祥的臉,就這樣默默地感受著彼此,過(guò)一會(huì)兒她就會(huì)問(wèn)我在學(xué)校的情況,學(xué)習(xí)怎么樣,生活怎么樣?我一一作答,再三叮囑我要好好學(xué)習(xí)。

          晚上,給她洗腳時(shí),我會(huì)淘氣的撓她的腳心,逗她笑。洗完后小心翼翼地把水擦干,再輕輕地把鞋給她穿上,為她捏捏腿,捶捶背什么的。外婆總是叫我快去睡吧,別太累了,我笑著說(shuō):外婆,再讓我陪你一會(huì)兒吧!我不累。等她睡著以后,才輕輕地離開(kāi)?粗腋5乃仯倚闹写鬄闈M足,但更多的是心酸,不知道這樣的日子還能過(guò)多久?這已經(jīng)成了我習(xí)慣的習(xí)慣又能在我的生命中住多久呢?……

          淚順著我的臉頰流下,一切都模糊了,唯有那灑滿幸福的睡顏依然清晰。

        別樣的習(xí)慣作文13

          我甩了甩有些疼痛的腦袋,盡力睜開(kāi)眼睛。卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我處在一片黑暗之中,這沒(méi)有一絲生機(jī)的死寂讓我不由覺(jué)得壓抑……剛才那一陣強(qiáng)風(fēng)把我從母親溫暖的懷抱帶到這個(gè)莫名的地方。我頭上正是一塊大石頭,仿佛要抑制我的生長(zhǎng)。這怎么可能?我心想,于是我不顧一切的奮力向上頂去……

          一樣的遭遇·別樣的習(xí)慣

          就在我努力汲取養(yǎng)分,不斷使自己強(qiáng)壯想要自己沖破石頭那障礙時(shí),我發(fā)現(xiàn)我與別的種子有著不一樣的習(xí)慣——他們對(duì)一些深層的養(yǎng)分絲毫不感興趣,而我卻總是不顧一切地把它們“招攬”進(jìn)我的身體;他們總是埋怨著風(fēng)婆婆的不公;而我卻在計(jì)算著萌發(fā)的時(shí)間;最重要的是,他們?nèi)寂で约旱纳碜永@過(guò)石頭走,而只有我一個(gè)拼命地往石頭鉆……他們都勸我放棄,別做遙不可及的事?晌蚁嘈,只要我夠努力,就一定會(huì)成功。我一直堅(jiān)持著這別樣的習(xí)慣!

          別樣的習(xí)慣·別樣的生活

          他們依然懶散地活著,他們沒(méi)有一個(gè)相信自己能沖破這土地、見(jiàn)到那美麗的世界。我不一樣,我能深刻感受到那別樣習(xí)慣給我?guī)?lái)的強(qiáng)大的力量——那別樣習(xí)慣帶來(lái)的水分正源源不斷的為我提供動(dòng)力;那別樣習(xí)慣招來(lái)的養(yǎng)分正充實(shí)著我日益挺拔的身軀;那別樣的習(xí)慣正鼓舞著我去沖破那石頭!我鼓足了勇氣,將身子奮力往上挺,那日益壯大的力量一下噴薄而出……

          甩了甩有些疼痛的腦袋,盡力睜開(kāi)眼睛。我頓時(shí)目瞪口呆!怎會(huì)有如此美麗的世界!五彩繽紛,與以往“單調(diào)的黑”簡(jiǎn)直是天壤之別!這生機(jī)勃勃的世界!我不禁想要高呼:“感謝你,我別樣的習(xí)慣!

          我終于明白:同樣身處困境時(shí),擁有一份別樣的習(xí)慣,你會(huì)擁有一份別樣的生活!

        別樣的習(xí)慣作文14

          滿滿的故事,滿滿的千紙鶴,滿滿的回憶。暖暖的奶茶,輕輕的旋律,靜靜地注視。—題記

          靠在床頭,放下書(shū),塞上耳機(jī),聽(tīng)著輕輕地旋律在耳邊回旋,拿一張折紙,放在厚厚的本子上,寫(xiě)下一天的心情,或哭或笑或平淡,短短幾行字簡(jiǎn)單地流淌著自己的心聲,在旁邊畫(huà)上幾張笑臉,幾滴眼淚,幾朵小花,最后,為自己索愛(ài),愛(ài)自己的人寫(xiě)下一句話”晚安,做個(gè)好夢(mèng)!比缓蠛仙瞎P蓋,把紙折成一只小小的千紙鶴,再點(diǎn)上眼睛,拉好翅膀放進(jìn)旁邊的盒子里,五顏六色的千紙鶴裝滿了我的秘密,我的故事,我的心情,我的祝福,我的愛(ài)……每天晚上折下的這些千紙鶴在床頭裝滿了幾十個(gè)盒子,再也堆不下了,每天如此,我用自己的別樣方式記錄著自己的每一天,無(wú)聊時(shí),拿一只紙鶴,輕輕地拆開(kāi),看著上面寫(xiě)下的內(nèi)容,回想起那天的故事,腦海中仿佛如電影畫(huà)面一般一幕一幕放映著…我的紙鶴,滿滿的回憶…

          兩個(gè)耳塞,一杯最愛(ài)的香芋味奶茶,一袋餅干,一本厚厚的書(shū),一個(gè)漂亮的日記本,一個(gè)人半躺在陽(yáng)臺(tái)上,靠在欄桿上,綴一口奶茶,手指輕觸著手機(jī)屏幕,看著歌詞跟著哼唱…看窗臺(tái)那紫得耀眼的菊花,看陽(yáng)臺(tái)下形形色色的行人,看樓下游樂(lè)園里旋轉(zhuǎn)得旋轉(zhuǎn)木馬,看那紅彤彤的糖葫蘆在眼前閃爍…接完一個(gè)電話,挎一個(gè)小包,拉著好友閑逛,公園里,景區(qū)里,和好友并肩靠坐在木漆的長(zhǎng)凳上,讓柔柔的風(fēng)兒拂過(guò)臉頰,任發(fā)絲在耳邊回旋,時(shí)不時(shí)輕輕地?fù)嶂橆a,看各式各樣的人,和朋友傾訴著心事,散出心中的不悅。用更加充沛的精神來(lái)迎接挑戰(zhàn)!像這樣,學(xué)會(huì)自己給自己心靈定時(shí)放個(gè)假,也不失為一種好習(xí)慣。

          春,尋那嫩草萌發(fā);夏,聽(tīng)得知了鳴叫,秋,嗅那桂花飄香;冬,賞那寒梅傲骨。我用自己獨(dú)特的方式演繹著自己的習(xí)慣。

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