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與壞習(xí)慣說再見作文（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼呐c壞習(xí)慣說再見作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與壞習(xí)慣說再見作文 1
是誰?讓我們當(dāng)不了十全十美的人?是誰?讓我們經(jīng)常被老師批評(píng)?是誰?打破了我們的作息時(shí)間?對(duì)了!就是壞習(xí)慣，這個(gè)大壞蛋。
壞習(xí)慣，就像一只蒼蠅，圍繞在我們身邊，還在那嗡嗡叫!
壞習(xí)慣，就像一個(gè)過期的饅頭，在你身邊腐爛，把你升上搞得很臭!
壞習(xí)慣，就像一位你很討厭的朋友，一直糾纏著你，一直不放手
我的壞習(xí)慣有很多，比如：不勤洗襪子，褲衩，鞋墊子。不能遵守作息時(shí)間，每次定好了時(shí)間，但是第二天我不能按時(shí)起床，造成遲到。不能每次回家后把鞋放到暖氣包上，再次穿時(shí)，潮潮的鞋讓我很難受。
我討厭，我厭惡，我痛恨，我的這些環(huán)毛病，要遠(yuǎn)離他，要永遠(yuǎn)的跟他說拜拜!甩掉這些壞習(xí)慣會(huì)很困難，但只要有一個(gè)恒心，有一個(gè)有效的辦法來甩掉壞毛病。我的方案是這樣的.：
1、要給自己定一個(gè)目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)它，然后，對(duì)著自己水一些鼓勵(lì)的話語，激勵(lì)自己下次還要這樣!
2、在厭煩做這件事時(shí)，要一直想著干這件事，干好后會(huì)有驚喜!
雖然，這個(gè)要求很簡(jiǎn)單，但實(shí)現(xiàn)起來卻很難。所以，我要加油甩掉壞習(xí)慣，做一個(gè)：更好，更棒，更出色的學(xué)生!
同學(xué)們：讓我們對(duì)自己說一句：壞習(xí)慣，對(duì)不起，我要跟你說永別!
與壞習(xí)慣說再見作文 2
我是一個(gè)很可愛的陽光男孩。可是要說我身上的毛病啊，它們就像可惡的魔鬼一樣不請(qǐng)自到。就比如這“粗心”和“懶惰”吧，就老是與我如影相隨。
“粗心”和“懶惰”總是“互相幫助”。每當(dāng)我寫作業(yè)的`時(shí)候，它們便開始了對(duì)我的“騷擾”。首先是“粗心”動(dòng)手，它讓我思維混亂，錯(cuò)誤接連不斷發(fā)生，而“懶惰”讓我不去檢查，一錯(cuò)再錯(cuò)。到了考試，它們更不閑著了，總是聯(lián)手對(duì)我展開更猛烈的“攻擊”。我以為認(rèn)真檢查就能擺脫“粗心”的追擊，可萬萬沒想到，“懶惰”來勢(shì)洶洶，讓我不能好好檢查。“粗心”及時(shí)抓住機(jī)會(huì)，讓我錯(cuò)掉最容易的題目。
唉!它們真煩人哪!讓我稍不注意，好成績(jī)就與我擦肩而過。我多么希望它們敵人：“細(xì)心”和“勤奮”越來越強(qiáng)大，這樣我就可以打敗它們，和它們永遠(yuǎn)地說再見。
與壞習(xí)慣說再見作文 3
我是個(gè)聰明、陽光、帥氣的小男孩，很多人都很喜歡我;我也有很多壞習(xí)慣，也讓父母和老師很苦惱。比如：我不愛寫作業(yè)，寫了作業(yè)又總是丟三落四的;我愛到外面去瘋跑，一跑就忘記了回家的時(shí)間;爸爸媽媽讓我干家務(wù)，其實(shí)我挺愛干家務(wù)的，可是干完我總不忘了要點(diǎn)好處……呵呵，我的壞習(xí)慣還真不少吧!
因?yàn)檫@些壞習(xí)慣，我甚至還挨過打，爸爸媽媽想盡了辦法，可是我總也改不過來，因?yàn)槲覐膩硪矝]注意我已經(jīng)多少歲了。有一天，媽媽對(duì)爸爸說：“龔灝都8歲了，這么大了，還有這么多壞習(xí)慣，這可怎么辦呢?”我想：是呀，我都8歲多了，還有這么多壞習(xí)慣，我一定要改正。我要和我的壞習(xí)慣說再見!
有一天，朋友叫我出去玩，可我還有很多作業(yè)沒寫完，不過，朋友一叫我，我心里就癢癢了，外面的陽光在召喚我，外面的籃球在召喚我，外面的`世界多美好呀!我真的很想出去玩!我正準(zhǔn)備問媽媽，我忽然想到了媽媽那天說的話，于是我告訴朋友：“我先不下去玩了，我得先寫作業(yè)�！庇谑�，我繼續(xù)寫作業(yè)，作業(yè)寫完我才出去玩。我玩了很長(zhǎng)時(shí)間，還沒玩夠，天已經(jīng)暗下來了，我還想再玩一會(huì)。我又想起來那天媽媽說的話，于是我趕緊回家了�；氐郊椅抑鲃�(dòng)干起了家務(wù)，再也不想要什么報(bào)酬的事了。日子就這樣一天天的過去了，我的壞習(xí)慣也一點(diǎn)點(diǎn)的全沒啦!媽媽表揚(yáng)我說：“龔灝這幾天的進(jìn)步非常大，壞習(xí)慣都改好了。”聽了這話，我的心里美滋滋的。
我終于戰(zhàn)勝了自己，徹底的和我的壞習(xí)慣“Say good bye”了，希望大家一起監(jiān)督我，我想我會(huì)越來越棒的!
與壞習(xí)慣說再見作文 4
一年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，我光榮地成為一名少先隊(duì)員，被評(píng)為“三好學(xué)生”，還改掉了一個(gè)壞習(xí)慣。
以前，我做事情總是丟三落四。有一次，天上下著大雨，我把語文書落在托管我的阿姨家里。晚上回到家才發(fā)現(xiàn)，這下可要耽誤我完成作業(yè)，還有第二天的課……媽媽冒著大雨，趕到阿姨家?guī)臀夷脮�。等到媽媽回來，全身早已濕透了�?/p>
我還經(jīng)常把書包落到學(xué)校，把家庭作業(yè)落在家里，把剛買的東西落在公交車上……
媽媽說我丟三落四是因?yàn)樽鍪绿艔�。于是，我開始對(duì)自己的.學(xué)習(xí)和生活列出計(jì)劃，適當(dāng)安排。做事的時(shí)候，我提醒自己按照計(jì)劃來，不要慌張，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。
通過努力，我現(xiàn)在終于和這個(gè)壞習(xí)慣說再見啦!
與壞習(xí)慣說再見作文 5
人無完人，金無足赤。每個(gè)人都有壞習(xí)慣和好習(xí)慣，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
比如：我就是一個(gè)做事懶惰、三心三意、亂丟東西的壞習(xí)慣。
每天早操都要跑上幾百米，我總是跑了十幾米休息一下，肚子痛了再坐一下……
更討厭的是老師總是布置很多作業(yè)，什么《小英雄雨來》詞語抄1次帶拼音；什么漢字資料二抄2次帶拼音……我的腦容量都不夠用了。巧的是，我作業(yè)最多的時(shí)候，表妹總會(huì)來我家“打架”，拿著自己買回來的餅干在我面前搖一搖再舔一舔，真是惡心！可不知怎么的，只要她在，我的心思就是靜不下來，玩一會(huì)兒，寫一會(huì)兒。
原本5分鐘就搞定的作業(yè)，被她弄得花了一個(gè)小時(shí)。不過這也只能怪我太不認(rèn)真了，不仔細(xì)做作業(yè)。
唉！真是一身毛病，如果不及時(shí)改掉，后果不堪設(shè)想。要成為一個(gè)做事仔細(xì)，不拖拖拉拉的人就要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。不要因?yàn)橐恍┰蚨鴣y了陣腳，做到一心一意、專心致志，在社會(huì)上有用的'人。
我知道，光想是沒有用的，要用實(shí)際行動(dòng)去證明它，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！
與壞習(xí)慣說再見作文 6
每個(gè)人都有自己的壞習(xí)慣，我也不例外，下面我就來給大家講講我是怎么改正我的壞習(xí)慣吧。
我有這樣的壞習(xí)慣，比如：翹二郎腿、掰手指和掰手腕。我想改可是好難啊，為了改掉這些壞習(xí)慣我便想出了三個(gè)辦法，把這三個(gè)壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉了。
我改掉翹二郎腿的辦法是：如果翹二郎腿就在腿上重重的打上三下，并告訴自己翹二郎腿會(huì)影響坐姿還會(huì)影響肩部平衡。為了幫忙改正這個(gè)壞慣， 爸爸媽媽決定和我一同改正一同進(jìn)步，我們還一起制定了《家庭公約》，在《家庭公約》的第八條就是不許翹二郎腿。《家庭公約》做的很精致，精致地讓我終生難忘。
我改掉掰手指的.辦法是：我通常掰手指都會(huì)掰三四根，掰完第一根我總會(huì)告訴自己：掰手指關(guān)節(jié)會(huì)變粗，手指就不好看了。我可不想讓手變丑。
我改掉掰手腕的辦法是：我通常一掰手腕就會(huì)兩只手一起掰，我只要一掰就對(duì)自己說，掰手腕容易造成手腕脫臼，我可不想讓手腕脫臼，脫臼了就不能跳舞了，不單單是不能跳舞了，很多事情都不能做了，比如：寫字、畫畫、玩游戲等等。如果這些都不能做了，就失去了人生的意義了。
通過這三個(gè)辦法，最后我把這三個(gè)壞習(xí)慣都改正過來了，我跟壞習(xí)慣說bye-bye了。改掉了壞習(xí)慣我心里美滋滋地，真開心��！
與壞習(xí)慣說再見作文 7
人人都會(huì)有習(xí)慣，它就像我們?nèi)祟愐粯�，分著好和壞。愛懶床、睡覺時(shí)還淌口水，吃飯時(shí)、總想著看電視，睡覺前、非得看點(diǎn)書才行。嘿嘿！好玩吧！好了，言歸正傳，總之，習(xí)慣的類型不可計(jì)數(shù)。當(dāng)然，一個(gè)人是不可能十全十美的，我身上的習(xí)慣就很多，既有好的，也有不好的，它們就像一群“跟屁蟲”，無時(shí)無刻地出現(xiàn)在我身旁，與我如影隨行。而最近，我發(fā)現(xiàn)身上的.壞習(xí)慣對(duì)我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)影響很大，我開始努力地與自已“抗?fàn)帯�，慢慢地“攻克”一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣。
有可能，是我天生好動(dòng)。聽爸爸說，我剛出生時(shí)，還在襁褓時(shí)就很不“老實(shí)”，除了睡覺安分些，其他時(shí)間我都無時(shí)無刻地在活動(dòng)。幼兒園時(shí)，就喜歡看奧特曼，學(xué)著奧特曼的動(dòng)作，拳打腳踢的；不僅如此，我還喜歡每時(shí)每刻手中抓著個(gè)小玩意兒，自己自言自語，自娛自樂。到了上小學(xué)時(shí)，還是沒有改掉這個(gè)毛病。在前一段時(shí)間，我就因?yàn)檫@習(xí)慣而吃了虧。
11月25日，我瞞著爸爸，帶了一個(gè)奶奶給我買的“假面騎士FORS”的變身器來到了學(xué)校。中午，我急匆匆地吃完了午飯，便跑下了操場(chǎng)躲到了一個(gè)不怎么引人注目的角落中，看看四周沒有一人，才小心翼翼地將玩具摸出口袋，提心吊膽地玩了起來。正當(dāng)我玩在興頭上時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的思考：“黎柯汛，你怎么還在這兒，快去希望杯輔導(dǎo)班啦！”我猛一回頭，啊！是祝天然。我胡亂地將玩具塞進(jìn)了口袋：“我馬……上去！”說罷，我像一陣風(fēng)似的，沖到了三樓教室，抽出鉛筆盒，緊接著一溜煙似的，趕到了五樓，匆忙地鉆進(jìn)輔導(dǎo)室，才趕上了今天的輔導(dǎo)。呵，今天測(cè)試呀！簡(jiǎn)單，看我的！我三下五除二地就將試卷完成了，還檢查了三次我又好了傷疤忘了痛，又拿出了那個(gè)玩具做起了白日夢(mèng)，心想這次不是第一，就是第二。嘿嘿！這時(shí)，老師走了過來，拿著我的卷子看了又看，然后又還給了我，說：“黎柯汛，你的第二面怎么沒做？”什么，還有第二面！我聽了這話，如同雷劈一般，當(dāng)時(shí)就愣住了，趕緊提筆埋頭苦干。可惜，還沒做多少，便下課了，試卷被老師毫不留情地收走了。我好后悔啊，都怪自己太貪玩。
那天晚上，我不停地在反思自己的缺點(diǎn)。是啊，要是再這樣下去，我的學(xué)習(xí)不掉隊(duì)才怪呢！我下定決心，從此一定要改變這個(gè)壞習(xí)慣。為此，我為自己制定了一個(gè)計(jì)劃：周一至周五晚，不準(zhǔn)接近玩具房間一步；周六和周日晚，可以玩半小時(shí)玩具。三個(gè)星期過去了，這個(gè)辦法果然生效了。我喜！我樂！我哭�。釡I盈眶激動(dòng)流淚了）
功夫不負(fù)有心人。此話果然不錯(cuò)。不管是學(xué)習(xí)還是日常生活，只要有恒心，有志氣，肯努力，什么攔路虎、什么障礙物、什么壞習(xí)慣，我們都不怕！
壞習(xí)慣，我們要和你說再見！
與壞習(xí)慣說再見作文 8
習(xí)慣就像春天的小草一樣，自由生長(zhǎng)，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改變。好的習(xí)慣讓人終生受益，壞的習(xí)慣讓人終生悔恨。
我卻有一個(gè)不好的習(xí)慣，每天媽媽總跟我嘮叨，不要我亂丟亂扔�？墒牵裉煳乙贿吔蚪蛴形兜爻灾咸�，一邊專心地看著電視，卻不由自主地把葡萄皮亂了一地，正在我全神貫注地看時(shí)，忽然看見媽媽正吃力地跪在地上為我擦葡萄皮，看著她的'樣子，我忽然有點(diǎn)心酸，真恨自己為什么有這個(gè)壞習(xí)慣。傷害了媽媽，我卻不知道。
為了不再傷害我的親人朋友，為了我以后的生活會(huì)更好，我決定向我的壞習(xí)慣說再見，我想只有這樣我才能更好的成長(zhǎng)。
與壞習(xí)慣說再見作文 9
一個(gè)好習(xí)慣能讓人終生受益，一個(gè)壞習(xí)慣能讓人毀滅前程！”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
以前，我總是在語文書的插圖上展現(xiàn)我的畫畫天賦。嗯！這位詩人不夠氣勢(shì)。在嘴巴上畫一撮迎風(fēng)飄揚(yáng)的胡子。這個(gè)小孩不夠可憐，把一些斜橫，畫幾個(gè)補(bǔ)��！嗯，真好！
就這樣，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了！整本語文書上都掛滿了我李琦的杰作。有一天，老師突然向我要語文書，看一下字詞！��！糟糕！老師看到我的畫會(huì)不會(huì)不發(fā)雷霆！果然是福不是禍，是禍躲不過！老師狠狠地批了我一頓，說：“如果你再這樣畫書本，你就去上美術(shù)吧！不用來了！”
我一定要改掉壞習(xí)慣。開始幾天是思想品德復(fù)習(xí)！我一直耐住自己的畫畫習(xí)慣。好幾次我拿起筆，筆尖剛好碰到書，又拿起來，將筆放回鉛筆盒。終于這幾天我不再犯這個(gè)畫書的`壞習(xí)慣了�？墒墙揭赘�，本性難移。這個(gè)毛病又犯了，我又在書上大顯身手。
這件事又被老師發(fā)現(xiàn)了，而這次老師卻沒有批評(píng)我，而對(duì)我語重心長(zhǎng)地說：“李琦，壞習(xí)慣能毀了你的前程！世界上許多人因?yàn)閴牧?xí)慣永遠(yuǎn)不能成功�！�
聽了老師的話，我恍然大悟。想拿起筆的時(shí)候，就想起老師的話�？吹絼e人再畫，自己又一咬牙，把筆又放入鉛筆袋。終于我“戒”了畫書這個(gè)壞習(xí)慣。
這個(gè)壞習(xí)慣改了后，我的書不再那么雜亂，變得干干凈凈。
與壞習(xí)慣說再見作文 10
我們每個(gè)人都有自身的壞習(xí)慣，像粗心不認(rèn)真，上課走神，亂扔垃圾…我也不例外，這些壞習(xí)慣我都有。我下定決心要和這些壞習(xí)慣說拜拜。
首先我要和粗心說拜拜：有一次課堂上，韓老師讓我們寫課堂練習(xí)，“太簡(jiǎn)單了！”我心里想。我飛快地寫完了課堂練習(xí)，于是我便走上講臺(tái)，交給了韓老師。我站在上面看著下面的同學(xué)還在埋頭苦干，心里沾沾自喜。我瞄了韓老師一眼，老師表情很嚴(yán)肅的在批改。我看著韓老師的手在畫紅叉叉，心里想：這下完蛋了，又要重寫了。果不其然，老師把本子遞給我，嘆了口氣說“作業(yè)做的太快太粗心了�！蔽夷弥咀樱伊锪锏刈呦氯チ�。為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我現(xiàn)在每次做完作業(yè)，都會(huì)仔細(xì)地從頭看到尾，認(rèn)真的檢查一遍，把錯(cuò)題寫在錯(cuò)題本上，經(jīng)過不懈努力，粗心的壞習(xí)慣和我說拜拜了。
接著我要和走神說拜拜：課堂上，老師在上面講課，我的眼睛不由自主地望向窗外，心里便開始胡思亂想，分心走神�！瓣愐寥�，這道題怎么解答。”老師在叫我可我不知道老師剛剛講什么，心里害怕極了！為了改掉走神的壞習(xí)慣，我每次上課都提醒自己要認(rèn)真的看著黑板，跟著老師講解的內(nèi)容認(rèn)真地思考�，F(xiàn)在走神的壞習(xí)慣也開始和我說拜拜了。
我還有一個(gè)壞習(xí)慣就是下午上課愛打瞌睡。每天下午的第一節(jié)課，我就想睡覺。有一次上語文課，我的“瞌睡蟲”又來了，頭就像“小雞啄米”似的'往前伸，項(xiàng)老師點(diǎn)名讓我站起來。頓時(shí)，“瞌睡蟲”沒了，心里慌的不得了�，F(xiàn)在我堅(jiān)持每天晚上九點(diǎn)睡覺，保持足夠的睡眠。下午的第一節(jié)課，我會(huì)用冷水洗一下臉，讓自己清醒一點(diǎn)。我相信我會(huì)和這些壞習(xí)慣通通說拜拜，我要養(yǎng)成一些好習(xí)慣，多看課外書，多做題…我相信我能做到。
與壞習(xí)慣說再見作文 11
“習(xí)慣是什么？”“習(xí)慣，就是你連想都不用想就經(jīng)常做的事�！薄傲�(xí)慣是生活中很重要的一部分。有的習(xí)慣是好的，像早上起床后刷牙，梳頭、過馬路前往兩邊看看……但是有些習(xí)慣就不那么好了�！薄熬陀悬c(diǎn)兒像這條小路。我推著小車走在這條路上好多次了，中間已經(jīng)軋出了一道深深的槽。而且，我每走一次，這道槽還在加深。瞧，現(xiàn)在已經(jīng)深得要靠人幫忙才能把車?yán)鰜�。”“壞�?xí)慣也是這樣，時(shí)間越長(zhǎng)，就越難改掉�！�
這些都是貝貝熊的《壞習(xí)慣》里面的對(duì)話，給添添讀這篇故事的時(shí)候，我?guī)吞硖砝斫饬税胩炝?xí)慣是什么，壞習(xí)慣是什么。添添認(rèn)真的聽著故事：小熊妹妹無意間養(yǎng)成的咬指甲的壞習(xí)慣，小熊妹妹的困惑和痛苦，小熊妹妹認(rèn)真努力的改掉壞習(xí)慣。這些都深深吸引著小人認(rèn)真的聽著故事。聽完了，她還很快意識(shí)到了自己的一個(gè)典型壞習(xí)慣：揪衣服領(lǐng)子。順其自然的我就試著用故事書里的方式引導(dǎo)：沒有強(qiáng)制添添一下子就把這個(gè)習(xí)慣改掉，而是采用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，次數(shù)減少就有獎(jiǎng)勵(lì)。添添很認(rèn)真的遵守著我和她的約定，真的開始有意識(shí)的控制自己的行為了。而且每天從幼兒園回來就興奮的跟我說著她今天只揪了幾次，是什么時(shí)候揪的。其實(shí)她不說，我也能看出來，她的衣領(lǐng)已經(jīng)比以前干凈整潔多了！哈，真是意想不到！
其實(shí)不僅僅是對(duì)添添，我忽然也開始意識(shí)到自己平時(shí)上癮但卻不自知的'“臭習(xí)慣”--上網(wǎng)。應(yīng)該是從搬新家開始吧。以前晚上回家由于電腦就放在添添的臥室，為了不影響添添的休息和擔(dān)心電腦的輻射，家里的機(jī)器基本就是個(gè)擺設(shè)�，F(xiàn)在好了，自從搬家有了書房，電腦的使用比以前方便多了，查資料，看電影，上開心網(wǎng)成了我每天必做的事情。有的時(shí)候都忽略了陪小家伙玩兒。老公對(duì)此很有意見，但是我總是暫時(shí)的克制一下，轉(zhuǎn)腦就又控制不住了。真的就像吃飯穿衣一樣，成了每天的“習(xí)慣”。好了，該是時(shí)候好好治治它了……
一本在書店隨手翻到的少兒書，幾個(gè)被添添成天叫做“猴子”的小熊一家子和壞習(xí)慣說拜拜！，給我們帶來了意想不到的效果，不僅育了添添，還育了我自己。呵呵！下一個(gè)目標(biāo)，打算讓她爸再看看這本書，說不定也能讓他也受一下教育？算了，不強(qiáng)求，某人的情商還真沒那么高。哈哈！
與壞習(xí)慣說再見作文 12
這個(gè)禮拜，我改了一個(gè)壞習(xí)慣，就是啃手指甲。
我以前改了無數(shù)次，但是老是改不掉。
我以前是怎么改的，你們想知道嗎？如果全說下來，可能要說三天三夜。
我第一次啃手指甲，是在幼兒園大班的時(shí)候，不知不覺間就染上了這個(gè)“可怕”的壞習(xí)慣。好多人告訴我啃手指甲的壞處，我自己也清楚，道理我都明白，可惜呀，可惜，這個(gè)習(xí)慣就像影子一樣，晚上沒了，早上又來；陰天沒了，晴天又來，終于在一次又一次的反復(fù)失敗中，我越來越?jīng)]有信心了。
以前每個(gè)雙休日，爸爸都要檢查手指甲的，爸爸說過要打我，可是沒打，于是我就看扁他了。爸爸越說我，我越改不掉。爸爸平時(shí)是個(gè)壞脾氣的人，不過對(duì)我脾氣還算好，我總覺得我不應(yīng)該一直挑戰(zhàn)大家的忍耐極限。
這次，媽媽想了個(gè)絕招，她對(duì)我心愛的'小烏龜下手了，如果我再不改掉壞習(xí)慣就殺死我的小烏龜。我怕小生命因?yàn)槲叶В抑缓煤菪母牡羲?/p>
除此之外，我還有很多壞習(xí)慣，要全部改掉才能做個(gè)優(yōu)秀的孩子。我還有個(gè)發(fā)現(xiàn)，就是養(yǎng)成壞習(xí)慣很容易，但改掉就很辛苦。
與壞習(xí)慣說再見作文 13
人的習(xí)慣十分重要，人人都應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣，無論什么人。別看我表面沉著冷靜，可搗蛋起來可是無人能比的呢。
我住的一幢樓，有兩個(gè)是我的.同學(xué)家：周子愷住我隔壁，鄭雨嘉住我們樓下。我和周子愷住得近，所以放學(xué)順道走。
有一次，我們倆走到鄭雨嘉門前時(shí)，嫌無聊，想做點(diǎn)“有意義”的事，于是周子愷就提議按門鈴。這件事對(duì)于我來說，其實(shí)挺新鮮的，在小說里，經(jīng)常有寫小孩子惡作劇的文章，這回可得親自試一下了，我爽快地答應(yīng)了。
他讓我在他前面，倒數(shù)“三，二，一”之后馬上逃，我點(diǎn)頭算是答應(yīng)了。他開始數(shù)：“三、二、一！”我們倆飛快地向五樓沖去，好險(xiǎn)啊。幸虧我們倆個(gè)跑速度都挺快的，要不然都被抓住了。直到四樓，鄭雨嘉才慢悠悠地開門，警惕而又嚴(yán)肅地問道：“誰呀？哪位大叔大嬸按的門鈴？”我們倆個(gè)聽了都快笑塌房頂了。
周子愷又激將我：“你敢不敢按一下四樓的門鈴？不敢吧？就知道你是膽小鬼！”我可沒有上他的當(dāng)，轉(zhuǎn)身回家去了。就這樣，我們不歡而散。
也不知怎么了，這種按門鈴的“惡作劇”也成了“我生命中不可少的部分”。每天放學(xué)，都要按一下他家的門鈴，而且心里總會(huì)閃過一絲歡樂。
這種習(xí)慣是不好的，我常常告誡自己要改掉壞習(xí)慣。
與壞習(xí)慣說再見作文 14
習(xí)慣，有好有壞，當(dāng)一個(gè)壞習(xí)慣被你養(yǎng)成后，就會(huì)變成了身上的缺點(diǎn)，所以有了壞習(xí)慣就一定要去改正。
在學(xué)校時(shí)，每天的早讀使我心煩，我每次都會(huì)想著偷懶，一次次都被管理員抓住，盯著書，我就有種很想將它放起來，不去理會(huì)它的沖動(dòng)。
在周末，老師布置給我們的任務(wù)壓得我氣喘吁吁，就總想著等一會(huì)兒再去寫，手機(jī)多好玩呀。有一天，我意識(shí)到了這么做是多么不好，可以使我充滿了壞習(xí)慣，甚至可以說缺點(diǎn)。我拿著手機(jī)，心中卻想著作業(yè)，只好看著手機(jī)去寫作業(yè)，心想：這不就可以了，邊看邊寫，一舉兩得。于是，在這以后，我經(jīng)常是拿著手機(jī)寫作業(yè)，這讓我以前不用三十分鐘的作業(yè)都要用近四五十分鐘。從以前的滿頁紅勾，變成了滿頁的'紅叉。現(xiàn)在我的作業(yè)是效率低，錯(cuò)誤一片，一塌糊涂。
終于，我意識(shí)到了自己做法的錯(cuò)誤，我就想著去改正，可是，已經(jīng)習(xí)慣這樣的我，卻怎么也改不過來了，于是，我就給自己下了許多條命令，以后只能這樣做。
慢慢的，我的這個(gè)壞習(xí)慣終于改正了一些，我要努力去改正，這也讓我明白了：不可以讓一個(gè)壞毛病，變成了壞習(xí)慣。
與壞習(xí)慣說再見作文 15
壞習(xí)慣就像口香糖一樣，從小到現(xiàn)在不停地糾纏我；我想要把它甩到九霄云外去，但怎么甩都甩不掉。我有一些壞習(xí)慣：上課愛講話、非常懶惰、愛欺負(fù)妹妹……這些 的壞習(xí)慣常常會(huì)帶給我許多的困擾，從今天起，我下定決心，不管要花多久的時(shí)間，我都一定要擺脫它的掌控，跟它說“拜拜！”
養(yǎng)成壞習(xí)慣很簡(jiǎn)單，但改掉它卻是一件比登天還難的`事！時(shí)間就像一臺(tái)跑車，很快就過去了，想一想，如果我再不改，可能就會(huì)變得愈來愈難了；我要從懶惰蟲變成勤勞的螞蟻的路，就越來越困難了。
以前，我一直不了解為什么我一直改不掉壞習(xí)慣，到了現(xiàn)在，我終于找到了解答，那就是——我做事都沒有持之以恒，時(shí)常半途而廢，只有三分鐘熱度，下定了決心過沒多久就放棄了，這樣的我永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
從今日起，我不要再害怕我的缺點(diǎn)，也不要再逃避了，我要像一只馬一樣，勇往直前，克服全部的缺點(diǎn)，實(shí)踐我的夢(mèng)想。它再也不會(huì)只是白日夢(mèng)或空想，我一定會(huì)成為一個(gè)不一樣的人，讓大家大吃一驚！從今日起，大家也跟我一起改掉壞習(xí)慣吧！
與壞習(xí)慣說再見作文 16
我是一個(gè)沒有時(shí)間觀念的人，每次媽媽叫我寫英語功課，我嘴巴上會(huì)說：“好！”，結(jié)果我卻是一直躺在床上，五分鐘后媽媽說：“瑄育！你寫好了嗎？”這時(shí)才發(fā)現(xiàn)一下子已經(jīng)過了五分鐘，馬不停蹄飛快的寫完，真是累死我了。如果能說做就做，不浪費(fèi)時(shí)間，我說不定還有時(shí)間復(fù)習(xí)一下呢！
有一次我跟同學(xué)決定要去打球，那個(gè)人遲到了很久，我想他是掉進(jìn)地洞里了嗎？還是被野獸吃掉我越想越害怕，啊！他終于到了！居然給我遲到，我非好好盤問他不可。跟人約會(huì)一定要準(zhǔn)時(shí)，這是最基本的'禮貌。
我還有一次媽媽叫我去洗澡，我也是一直拖時(shí)間，顧著跟哥哥玩，根本忘了時(shí)間，結(jié)果在那個(gè)很冷的冬天里，我跟哥哥只能洗冰水了，真是活該，兩個(gè)沒有時(shí)間觀念的小孩。
沒有時(shí)間觀念是個(gè)壞習(xí)慣，我一定要改過來才是。
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