【推薦】好習慣作文合集9篇
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的好習慣作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
好習慣作文 篇1
在寒假里,因為沒有老師看管,家長也管的不嚴,所以我就養(yǎng)成了很多不好的習慣。
不良習慣表現在以下幾個方面:不按時完成老師布置的作業(yè);邊寫作業(yè)邊玩玩具;寫字潦草不認真;不能自覺地完成作業(yè),需要家長的督促;等等。開學好長時間了,雖然我的壞習慣減少了,但是,還有一些很難改掉。比如:還存在邊寫邊玩、上課開小差等等。不過請放心,我一定會很快把這些壞習慣改掉的。因為爸爸對我說:沒有好的習慣什么事情也做不成的。
為此,我決定做到以下幾點:一、上課認真聽講,不亂說話,不玩東西,思想集中,不開小差。 二、按時完成作業(yè),不邊玩邊寫,獨立完成作業(yè),不讓家長督促。 三、寫字端正不潦草,不馬虎。 四、一定多鍛煉身體,少請病假。
我說到做到,在學習上只有養(yǎng)成好習慣,加上個人的努力,就會有收獲,就會取得好的成績。
好習慣作文 篇2
自從我上了四年級,我的習慣有好很大的轉變。媽媽說我是芝麻開花節(jié)節(jié)高。三年級的時候,每天早上總是7點4..
自從我上了四年級,我的習慣有好很大的轉變。媽媽說我是芝麻開花節(jié)節(jié)高。
三年級的時候,每天早上總是7點40分出家門,到校已經打過預備鈴了,每次都是慌慌張張地路進教室,F在,每天7點40我都可以到校了,從從容容地走進教室,拿出書閱讀。
以前回家先看會電視再吃飯,現在看會書飯就做好了。不是媽媽做飯的速度提高了,而是我看書看得太入迷了,不知不覺時間就過去了半個小時。
以前的字寫得不工整,像小蟲子在爬,還經常被媽媽訓,F在,不用媽媽訓,也可以寫得非常工整,媽媽為此,還獎勵了我?guī)妆緯亍?/p>
以前的數學作業(yè)每次都會錯一堆,原因是我太馬虎了,F在,可不一樣了,錯誤一天比一天少,甚至沒有錯誤。雖然數學越來越難,計算的數越來越大,但是對我來說就是小菜一碟。數學老師的通關經常得一百分呢。
進入四年級后,我的好習慣越來越多,壞習慣越來越少,這就是我開學后的變化。
好習慣作文 篇3
卡耐基說過:“人不會因過度勞累而死,卻會因為放蕩和憂愁而去;要使你不至于過度勞累與憂煩,獲得平安快樂,請養(yǎng)成良好的工作習慣!
人類第一次上太空是加加林,為什么加加林會上太空?就是因為加加林一次很小的舉動,才讓她上太空。在宇宙飛船修好時,有很多人都前來觀看,但加加林跟別人不一樣,加加林是拖鞋進去的,就是這樣一次微小的舉動才讓她登上了飛船。就是這樣的好習慣才讓她有了這次機會。
以前魯迅的爸爸得了重病,魯迅每天都早早的起床,給父親買藥,然后去上學,他每天都堅持這樣做。有一次魯迅無意中起床遲了,給父親買完藥后就急急忙忙的往學校跑,來到學校后老師嚴厲地批評了他,而魯迅什么也沒有說,默默地接受了老師的批評,從那以后他再也沒有遲到過。就是這個好習慣影響他的一生。
我原來有個不好的習慣,就是上課時總是不怎么聽講,每次回家后都不會做作業(yè),媽媽總是說我,老師也總是批評我,所以我每次作業(yè)本上都拿不到優(yōu),只能跟優(yōu)說:“再見!”其實我心里也很沮喪。自從聽老師講了習慣與人生的關系后,為了不再受老師和媽媽的批評我就每天刻苦學習,養(yǎng)成了一些好的學習習慣,最后我的作業(yè)都可以得到優(yōu),明白了好習慣養(yǎng)成的重要性。
奧格曼猶諾說過:“事實上成功與失敗最大的分別,來自不同的習慣,好習慣是開啟成功的鑰匙,壞習慣則是一扇向失敗敞開的門!”。
好習慣作文 篇4
學習上養(yǎng)成好的學習習慣,行為上養(yǎng)成好的行為習慣,作息上養(yǎng)成好的作息習慣。
學習習慣。表現在晨讀要大聲讀書,用心讀書;課上認真聽課,認真做筆記,向課堂45分鐘要效率,課堂上積極發(fā)言,以帶動同學們的積極性,是思維靈活:可下總結這一節(jié)課的提要大綱,以保留深深的印象。同時要準備好下一節(jié)課要學習的內容,要提問的內容;放學之后的家庭作業(yè)使我們必須做的天職,我們要真正把做作業(yè)當做是一種樂趣,為預習而作,為鞏固而作,向放學一小時的做作業(yè)時間要效率,真正把作業(yè)做活,做透。學習態(tài)度要端正,要學會獨立思考。
行為習慣。表現在在校園內按規(guī)定行走,不踐踏草坪,不亂扯樹枝,見到老師要問好,同學之間打鬧要適度。不破壞學校公共財物,不亂揭破學校宣傳標語。
作息習慣。表現在在校要嚴格按照作息表進行一天的學習,在規(guī)定時間內作規(guī)定事;晚上在家要效率,要速度的完成作業(yè),周一至周五不準看電視和上網,按時休息,保持睡眠,以保證明天的精神充沛。
養(yǎng)成良好的習慣,很難:壞習慣的養(yǎng)成,很容易。從現在開始,養(yǎng)成良好的習慣,說完也不晚,最有效的方法是改掉壞習慣。壞習慣就像餅子,碎了總比保存起來好,在克服惡習上,遲做總比不做強。接著,良好的習慣就會日益養(yǎng)成,習慣這始,像蛛絲,習慣之后,如繩索,緊緊牽住我們的心。
養(yǎng)成良好的習慣,受益終生,希望大家從我做起。
好習慣作文 篇5
我很小就養(yǎng)成了一個好習慣——愛讀書。書給了我很多啟示,每當我在書海中遨游,就有一種快樂的感覺。
六歲時,我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著,從心靈深處愛上了美麗的小人魚姑娘和可憐的賣火柴的小女孩。我伴著主人公的憂傷而憂傷,隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄,恨那些可恥的壞蛋。書給我兒時的生活增添了幾分迷人色彩。每天放學,我都要捧起書津津有味地看,沒當看到有趣的情節(jié),我就哈哈地笑個不停。
到了我上小學四五年級的時候,我還保留著這個愛讀書的好習慣。雖然學習任務重,可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看著一本本優(yōu)秀的作文選,小作者們那動人的語言深深地打動了我。書像磁鐵一樣吸引著我,我簡直埋在書堆里了。
盡管媽媽說我是個“小書迷”,爸爸稱我為“書呆子”。可“迷”也罷,“呆”也罷,我卻認為自己養(yǎng)成的是個好習慣。
也許在有些人眼里愛讀書很平常,但我卻正是從這樣一個平常的習慣中吸取了知識和力量!
我很高興,因為我養(yǎng)成了一個愛讀書的好習慣。
好習慣作文 篇6
生活中,我對什么東西都好奇,特別是對電器方面的知識,尤其感興趣。記得有一次,我想知道充電器是怎樣充電的,我懷著特別好奇的心情,隨手把舅舅的新充電器一一拆開,把每個零件仔細看個清楚。好好的充電器被我拆得面目全非,怎么也還不了原。雖然我干了“壞事”,但是爸爸沒有責怪我,反而鼓勵我繼續(xù)探究。經過爸爸得不斷指導,我現在能熟練地操作家電,家里得電器開關都由我操作,媽媽得電腦出了故障,也請我?guī)兔鉀Q。
我從不亂花零用錢,無論是逛街還是逛超市,從不叫大人買東西。超市里得商品包裝令人眼花繚亂,羊肉得香味彌漫在超市中,真使人垂涎欲滴,多么想馬上就吃上一串,解解饞。但是想到零食吃多了不好,也不能亂花錢,所以就忍住了。平時在生活中,從不穿名牌,爸爸媽媽買什么衣服就穿什么衣服。穿破得衣服、鞋子,補好后照樣穿,這樣就節(jié)約了爸爸媽媽不少開支,我很開心,就這樣。我就逐漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約樸素得好習慣。
總之,我在生活中是個乖娃娃,在今后得生活中,我會擁有更多得好習慣。
好習慣作文 篇7
我有一個好習慣,那就是閱讀。
閱讀,帶我走進了丑小鴨、小紅帽的童話世界;閱讀,讓我認識了愛迪生、馬克思、愛因斯坦、曹操、毛澤東等古今中外名人;閱讀,讓我知道了浩瀚無邊的宇宙空間蘊藏著無數的秘密;閱讀,開闊了我的眼界,增長了我的見識……閱讀,這個好習慣讓我受益匪淺。 閱讀這個習慣可是我從小就養(yǎng)成的,記得小時侯我不認識字,媽媽喜歡給我買書,有空的時候就給我講書中的故事,那時侯的我就已經喜歡上了書,常常會拿著書盯著書上的圖片看個不停。等我大點了,自己能看書了,我就更喜歡看書了,中外名人傳記、成語故事、戰(zhàn)爭故事、百科全書、中外名著、各種兒童讀物都成了我的最愛,我常常會被書中的人物吸引,看到高興的時候我會哈哈大笑,傷心時,我也會跟著傷心落淚。
每天睡覺前,我都要捧著書看,每次都要在媽媽的催促下才肯把書放下睡覺。 在班級里,同學們都叫我“書呆子”,可是我這個書呆子常常會在關鍵時刻發(fā)揮作用,有一回,語文課上《航天飛機》一課,老師拿出事先搜集好的資料給我們介紹有關航天飛機的知識,我一聽,不對,少了不少,我趕緊舉手補充,結果,我滔滔不絕地說了一大堆有關航天飛機的知識,聽得同學們一個個都用欽佩的眼光看著我,我心里可得意了,看,這不就是閱讀帶來的好處。閱讀,豐富了我的知識,提高了我的想象能力,因此,我寫起作文來得心應手,常常得到老師的表揚。
擁有閱讀的好習慣,給了我好處,也給了我自信。同學們,書是人類進步的階梯,讓我們都登上這個階梯努力前進吧!
好習慣作文 篇8
從我上學開始,爸爸媽媽就強調:兒子,學習固然重要,但是最重要的是習慣。一個人擁有好的習慣,讓他受益終身。所以,爸爸媽媽在一致把能力、品行和習慣做為培養(yǎng)我的“三重點”的同時,把習慣又做為了重點中的重點。
經過小學五年的學習和生活,我越來越感覺到“三重點”中習慣的力量高于能力和品行。因為沒有好的習慣培養(yǎng)不出好的.能力和品行。我越來越覺得一個人養(yǎng)成的好習慣越多,他個人的能力也就越強,他的行為也就越端正。
為了培養(yǎng)我們好的習慣,老師和學?梢哉f也是煞費苦心。鼓勵我們參選和競爭“五自好少年”,制定并實施了“28天見證好習慣”。在學校、老師和爸爸媽媽的共同培養(yǎng)下,我越來越感覺到好習慣帶給我的好處和快樂。
結合“28天見證好習慣”活動,我把“五自好少年”中的“五自”做為好習慣培養(yǎng)的重點。開始的第一周,我就把“學習自主”做為我的第一項培養(yǎng)目標。在家里我請媽媽監(jiān)督,在學校我請同桌監(jiān)督。以前上課我愛逞能,老師提問的問題我仗著自己都會,總是接老師的話茬兒。上自習課,我不是畫畫兒就是找同學說話,或者看課外書。可是當我把“學習自主”做為我好習慣培養(yǎng)的目標后,上課我努力管住自己的嘴,不該說的話決不多說一字。自習課上我努力趕作業(yè)、預習新課,背誦單詞、古詩和課文。數學、語文、英語只要當天的作業(yè),我盡量在自習課全部完成。努力做到“自習自習自己主動學習”。
第二周,我把“行為自律”做為奮斗的目標。在第一周的基礎上,我改掉了接老師話茬的壞毛病,養(yǎng)成了自習課自主學習的好習慣。媽媽說,這在一定程度上就是“行為自律”的表現。所以這周,我把“不浪費東西”“不隨手亂丟亂放”做為努力的方向。不僅如此,走在學校的路上,我主動撿拾校園里、教室里的垃圾。在家里,早上我主動收拾床鋪、疊被子,幫媽媽掃地等力所能及的事情。到了周末,媽媽在“28天我們一起見證家校聯(lián)系表”上鄭重地簽字:“行為自律方面進步非常大!不久以后你一定是行為自律的標兵!”
第三周,我努力的方向是“生活自理”。有了前兩周的成績,這一周我信心百倍,相信自己一定可以做的更好。除了主動收拾房間,幫媽媽干家務之外。我又增加了“自己的衣服自己洗”一項。首先,我讓媽媽教我用洗衣機,然后我把衣服上臟的地方用手搓一搓,放進洗機里。當我從洗衣機里拿出來帶著香味的干凈如新的衣服時,我心里既快樂又自豪。
接下來我把“安全自護”做為目標。因為我家距離學校比較遠,而且車多路窄,所以媽媽一直堅持每天四趟接送我上下學?墒沁@學期妹妹上幼兒園了,媽媽不但要接送我還要接送她。看到媽媽每天除了工作、家務之外,還要在我和妹妹學校的路上來回奔波,我心里真的很心疼。當我決定把“安全自護”做為努力的方向后,我決定自己獨立上下學。開始媽媽不同意,可是當我把從家出發(fā)到學校的路途,每一段路都認真給媽媽分析以后,媽媽笑著點頭同意了。知道為什么嗎?因為我把如何坐車,如何買票,如何應對陌生人,如何過馬路給她仔細講了一遍,媽媽非常滿意我的安全意識和自護能力。從那天開始,我上學放學自由自主,真正解放了媽媽的時間。為此,媽媽感到特別滿足,用她的話說:“兒子,還是你最疼媽媽!”
最后,“信心自強”這一項更不用說。我一向是個自信心十足的“家伙”。豐富多彩的小學生活,“校信通博客之星”的評選,連續(xù)每個學期的“三好學生獲得,”運動會上獎狀接二連三,每學期期末考試的大滿貫等等,都讓我信心百倍,干勁十足。
自主是遼闊的天空,自理是信心的翅膀,自律是窗外美麗的風景,自信是強勁的風向,自護是手中結實的風箏線,擁有了“五自”,我就能飛得更高更穩(wěn)!
好習慣作文 篇9
按我爸媽的話來說,我從會認字開始,愛看書這個好習慣就陪伴我到現在了。我愛看書,因為看書能為我?guī)砜鞓,在看書時,我仿佛置身于另一個空間,忘了世界,也忘了自己。
記得有一次,我坐在飯桌上看書,不知不覺,我完全沉浸于那些精彩的情節(jié)中,八仙過海時顯露的本事就像銀屏一樣在我眼前顯現。突然,媽媽又發(fā)起了她的獅吼功,最后忍無可忍地把我手中的書扔了出去。我莫名其妙望了媽媽一眼,默默地把書撿起,悠悠忽忽還在書中的情節(jié)中。
要說我這個好習慣的養(yǎng)成,那來歷可不簡單。那時我才五歲多點,每天晚上都會纏住爸爸,讓他給我講睡前故事,沒講五個決不肯睡。雖然爸爸大多數時候都會妥協(xié)。但有時他會不耐煩,叫我自己讀?晌疫只會認幾個字,所以爸爸便買了一套帶拼音的兒童自讀故事書。每天晚上就講這幾個故事,直到我會自己看了。此后,我一天不看書就渾身不自在,每天晚上至少都會看一篇小說或文章。
看書帶給了我許多好處。有許多人都還不會的字,我就會。而且我語文成績也很好。幾個好朋友會經常相互借書,也學到了許多知識。現在,我至少有一百多本書了,我還建了個小小的借書吧,和同學們一起分享自己的書,讓大家都學會很多的東西。我愛看書,不只是因為它能教我們知識,更因為它能為我?guī)砜鞓贰?/p>
愛看書的好習慣我要一直保留著,讓我成為一個有知識的人。
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