【必備】養(yǎng)成好習(xí)慣作文八篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1
以前，我覺(jué)得讀書(shū)占用了玩的時(shí)間，而且讀書(shū)很枯燥，上面的故事沒(méi)意思，所以我不喜歡讀書(shū)，每次只讀半小時(shí)，多一分鐘，不，多一秒都不行。
有一次，我參加一個(gè)同學(xué)的生日聚會(huì)，主持人組織了一個(gè)游戲，名字叫：看圖猜書(shū)名。游戲開(kāi)始了，圖上出現(xiàn)了一幅畫(huà)：一個(gè)小男孩在窗邊望一堆泡泡。我舉起了手，主持人叫我回答，我說(shuō)：“它的名字是《小泡泡》�！蓖瑢W(xué)們發(fā)出一陣狂笑，我馬上意識(shí)到自己錯(cuò)了。
回到家，我深刻地回想起奶奶對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“讀書(shū)要認(rèn)真，像你這樣，怎么學(xué)得好呢？”我這下終于明白奶奶說(shuō)的話(huà)，于是，我拿起書(shū)本，認(rèn)真地看了起來(lái)。看著看著，我笑了起來(lái)，原來(lái)，讀書(shū)也有快樂(lè)。我認(rèn)真地看了三個(gè)半小時(shí)才睡覺(jué)。
從此，我發(fā)憤圖強(qiáng)，不但把家里的書(shū)都看完了，還買(mǎi)了四十多本課外書(shū)。不知不覺(jué)，三年過(guò)去了，書(shū)架上已有一百五十七本課外書(shū)了。現(xiàn)在的我，每天讀兩個(gè)小時(shí)，上廁所要看書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前也要看一會(huì)兒書(shū)。書(shū)看得越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越豐富，我養(yǎng)成了了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2
約凱恩斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)�！边@句格言讓我感悟很深，同時(shí)也讓我體會(huì)很深。大家知道是什么讓我對(duì)這句格言感悟得如此深，體會(huì)得如此深嗎？那是因?yàn)橛辛怂粡垺?8天我們一起來(lái)見(jiàn)證”的表格，正是因?yàn)橛辛四菑埍恚屛抑孬@自信，積極陽(yáng)光，讓我在實(shí)踐中收獲繽紛成長(zhǎng)。
你們知道嗎？以前的我是一個(gè)害羞膽小的小女生，當(dāng)遇到鄰居和熟人的時(shí)候，我都會(huì)躲在媽媽身后，不敢跟別人說(shuō)話(huà)、打招呼，別人問(wèn)一句，我答一句，根本不會(huì)主動(dòng)跟人說(shuō)話(huà)，只有媽媽小聲提醒，我才會(huì)害羞的跟別人打招呼。為此，媽媽還經(jīng)常教導(dǎo)我，說(shuō)道德文明是每個(gè)小學(xué)生都要遵守的。我有時(shí)也很難過(guò)，心里很想主動(dòng)跟別人說(shuō)話(huà)，可就是不敢。
但是自從有一天，當(dāng)趙老師給我們?nèi)喟l(fā)了一張“28天，我們一起見(jiàn)證”的表后，對(duì)我影響很大。當(dāng)我拿到這張表后，第一眼就看到了“文明禮貌習(xí)慣”這一欄中，有一項(xiàng)“見(jiàn)人主動(dòng)打招呼”的內(nèi)容，看到這，我手中的筆一下子就停住了，頓時(shí)臉紅了起來(lái)，不知是什么原因，我的心中就像進(jìn)了只小兔子，左右亂蹦。我拿起桌子上的這張表，心里默默地說(shuō)：“羅瑞一，你一定要突破！”正是有了這張表，我一下子像在黑夜里迷路的小船找到了明亮的航標(biāo)燈，而這張表正是引我向前的那盞明亮的燈。
從此以后，當(dāng)我放學(xué)回家見(jiàn)到了鄰居，就會(huì)勇敢主動(dòng)的對(duì)別人說(shuō)一聲：“叔叔、阿姨好！”當(dāng)我說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，他們帶著又驚訝又歡喜的神情，并友好的對(duì)我說(shuō)一句：“你好呀！”當(dāng)我早晨上學(xué)，主動(dòng)向同學(xué)的家長(zhǎng)問(wèn)好時(shí)；當(dāng)我向幫助我的人說(shuō)一聲“謝謝”時(shí)；當(dāng)我把同學(xué)的東西不小心碰掉，說(shuō)一聲“對(duì)不起”時(shí)；此時(shí)，我會(huì)覺(jué)得十分快樂(lè)，因?yàn)槲医K于突破了自己，變成了一個(gè)自信、見(jiàn)到別人主動(dòng)打招呼的快樂(lè)女生！
通過(guò)這件事，我真切地感受到其實(shí)跟別人主動(dòng)打一次招呼沒(méi)有那么難，不跟別人說(shuō)話(huà)，只是你心里的一個(gè)小精靈沒(méi)有走出你的心里。一個(gè)人的道德文明修養(yǎng)，能判斷這個(gè)人的文化素養(yǎng)，更能真實(shí)地看到一個(gè)人對(duì)生活的熱愛(ài)。對(duì)別人微笑地說(shuō)一句“您好”既會(huì)快樂(lè)他人又會(huì)開(kāi)心自己，何樂(lè)而不為呢？
隨后，學(xué)校又組織了“28天，我們一起來(lái)見(jiàn)證”的活動(dòng)，我在這項(xiàng)活動(dòng)中每天積極填寫(xiě)自己一天的表現(xiàn)：每天按時(shí)寫(xiě)作業(yè)、按時(shí)練習(xí)鋼琴、在家孝敬父母、上課認(rèn)真聽(tīng)講。每天做的事每天的表現(xiàn)，無(wú)一不記錄在那張小小的表上，在四個(gè)星期里我會(huì)發(fā)現(xiàn)，這張表就好像我的一個(gè)小老師，在我表現(xiàn)突出時(shí)它會(huì)歡天喜地的為我畫(huà)上一個(gè)小小的“A”，然而在我不按時(shí)作息時(shí)，它會(huì)悄悄地給我畫(huà)一個(gè)“B”；它有像我一個(gè)益友，在我在以前不好的習(xí)慣改正時(shí)，它會(huì)帶給我快樂(lè)陪我一起玩耍。
在“五自好少年”的活動(dòng)中，我自覺(jué)完成作業(yè)、上課認(rèn)真聽(tīng)講做到了學(xué)習(xí)自主；我不亂丟廢紙、上課不亂說(shuō)廢話(huà)、尊重老師做到了行為自律；我遇到危險(xiǎn)及時(shí)跑到安全地方、在大商場(chǎng)里與家人走失站在原地冷靜等候做到了安全自護(hù)；我與同學(xué)、朋友友好相處，信心百倍、勇往直前做到了信心自強(qiáng)；我勤洗澡、處理好個(gè)人衛(wèi)生、自己洗小件衣服做到生活自理。
在這28天里，我改正了許多，學(xué)習(xí)到了許多，我認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)中、在行為中、在安全方面、在自信心中、在生活上應(yīng)把可以做到發(fā)揮到極致，彌補(bǔ)自己的不足，盡情閃光自己的優(yōu)點(diǎn)。在習(xí)慣養(yǎng)成上，我們剛開(kāi)始就像一棵小苗，從破土而出到長(zhǎng)成參天大樹(shù)就是一個(gè)養(yǎng)成好習(xí)慣的過(guò)程，然而這種好習(xí)慣會(huì)成就我們一生，它一定是成長(zhǎng)中必不可少的重要點(diǎn)，在這28天里，我想我做到了！我做到了我從來(lái)想像不到自己能突破的缺點(diǎn)，28天的品行與好習(xí)慣會(huì)成為我一個(gè)永不磨滅的印記，我會(huì)在以后的道路上勇往直前，伴隨著這一輪輪初升的朝陽(yáng)，絢麗成長(zhǎng)！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3
同學(xué)們都說(shuō)要勤儉節(jié)約，可這不光是喊口號(hào)，我們要用實(shí)際行動(dòng)去做。所以要“三節(jié)約”。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約糧食，不能浪費(fèi)一點(diǎn)。我們要珍惜農(nóng)民伯伯們辛苦的勞動(dòng)成果。
“樹(shù)是水之衛(wèi)士”。紙也由木而來(lái)，因過(guò)度用紙，原始森林減少加快。所以，我們要節(jié)約紙張，正面用完了，背面可以接著寫(xiě)，廢紙也可以再生新紙，讓森林恢復(fù)活力，使動(dòng)物們也開(kāi)開(kāi)心心的生活。
“水是生命之源”。水，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的，水用來(lái)發(fā)電、我們平日用水......世間萬(wàn)物都離不開(kāi)水，沒(méi)有水，地球就沒(méi)有了勃勃生機(jī)......
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约海粸榱怂�；為了地球母親而做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生吧！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4
古人說(shuō)過(guò)：習(xí)慣可以成就一個(gè)人。沒(méi)錯(cuò)，這就可以證明，習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的，我們應(yīng)該好好地控制好習(xí)慣。
我們中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，所以講文明是每個(gè)小學(xué)生必須養(yǎng)成的習(xí)慣。
在公交車(chē)上，看到行動(dòng)不方便者，應(yīng)該主動(dòng)讓座，而不應(yīng)忽視其，與人發(fā)生沖突，不應(yīng)“先下手為強(qiáng)，后下手遭殃”，而是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，與人爭(zhēng)論，不應(yīng)“出口成臟”，而是“出口成章”。
一個(gè)人的言行舉止可以體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，所以一個(gè)人要注意自己的言行舉止。
自己的衣服要整齊，要干凈，不要盲目地追求時(shí)尚。衣服臟了，要立即去換。
自己的語(yǔ)言要說(shuō)得文明，不要“出口成臟”，注意自己的言行舉止要優(yōu)雅。
我們應(yīng)當(dāng)記住，只有具備良好習(xí)慣的人，才是能在社會(huì)上立足的人。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇5
從小，媽媽就教我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。其中這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成讓我刻骨銘心。
星期天的中午，我在家邊吃著香甜的飯菜邊和媽媽聊天。突然，媽媽問(wèn)我：“寶貝，今天洗手了嗎?”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“又沒(méi)洗，你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢?”
下午，我的肚子不知道為什么疼了起來(lái)，疼得我臉色發(fā)青、虛汗直冒。我連忙大叫：“媽媽……我肚子疼，哎呦……哎呦……”媽媽聞聲趕來(lái)，說(shuō)：“寶貝，你肚子怎么疼啦?別急，媽媽去拿藥!”
媽媽找來(lái)了藥，放在我嘴里，我喝了口水。可是，藥還沒(méi)有進(jìn)入肚子，就在我嘴里溶化了。這下，我的嘴也向我這個(gè)主人抗議了——滿(mǎn)嘴都是藥的苦味。媽媽看著我痛苦的樣子，只好把我送去醫(yī)院了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了仔細(xì)的檢查。然后，醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“你女兒肚子疼，是因?yàn)榭偸遣幌词郑?xì)菌就進(jìn)入到肚子里去了……”醫(yī)生給我開(kāi)了一些藥，我又被媽媽送到護(hù)士那里打了一針。
經(jīng)過(guò)這件事以后，我決心要改掉不洗手的壞習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，這個(gè)壞習(xí)慣終于向我說(shuō)拜拜啦!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇6
習(xí)慣是每個(gè)人都熟悉的名詞。它的定義是一種逐漸形成但不易改變的行為。斯坎德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)習(xí)慣的力量是巨大的。這讓我深思，習(xí)慣有多少能量？
“高達(dá)90%的日常行為是由習(xí)慣造成的。。也就是說(shuō)，如果我們能看清楚并改掉壞習(xí)慣，看清楚并堅(jiān)持好習(xí)慣，我們?cè)谌松牡缆飞现辽倌艿?0分。關(guān)鍵是要看清自己。關(guān)鍵往往是“自我評(píng)估。。例如，一句西班牙諺語(yǔ)說(shuō)，自知是自我完善的開(kāi)始。例如，中國(guó)人都知道:我一天拯救自己三次�！爱�(dāng)一個(gè)人傾身向下壓時(shí)，寫(xiě)起來(lái)比做起來(lái)容易。我們必須不斷思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人�！币话賯�(gè)人對(duì)他們是什么樣的人有一百個(gè)答案。這就是習(xí)慣的力量，它可以影響生活的進(jìn)程。
世界上的一切都是無(wú)窮無(wú)盡的。有積極的也有消極的。因此，一個(gè)人應(yīng)該控制自己的習(xí)慣，不要讓習(xí)慣控制自己。作為一個(gè)人，當(dāng)然有壞習(xí)慣，但是如果一個(gè)人不能改掉他的壞習(xí)慣，那它絕對(duì)是沒(méi)有價(jià)值的。然而，好習(xí)慣不是來(lái)自大自然。來(lái)自大自然的通常是壞習(xí)慣，如懶惰、不規(guī)律的生活等。這就是為什么我們需要自我控制來(lái)培養(yǎng)好習(xí)慣，這種培養(yǎng)不是一件容易的事情，但勤奮是這條路的捷徑。蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“那些在古代取得偉大成就的人不僅有非凡的才能，而且有毅力。這表明堅(jiān)持不懈對(duì)習(xí)慣是多么重要。
“小偷的針偷金子。”每個(gè)人都一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這句話(huà)生動(dòng)地反映了習(xí)慣的作用。一個(gè)成功的人必須有好習(xí)慣，而一個(gè)有好習(xí)慣的人可能不會(huì)成功，但是如果一個(gè)人有壞習(xí)慣，他肯定會(huì)失敗�？v觀(guān)歷史，所有失敗的人都沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣。一千英里長(zhǎng)的.堤壩在蟻巢中坍塌。對(duì)人們來(lái)說(shuō)，蟻巢是個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)心“蟻群。這也是改變一個(gè)人習(xí)慣的好方法來(lái)抑制壞習(xí)慣的跡象。
在生活的道路上，我們經(jīng)常遇到許多困難。有些人會(huì)在困難中迷失方向，而那些有好習(xí)慣的人往往會(huì)在困難中學(xué)會(huì)一些東西。這是習(xí)慣，但總而言之，習(xí)慣確實(shí)是一件非常廣泛的事情。我坐在習(xí)慣的肩膀上，用一雙好奇的眼睛預(yù)見(jiàn)世界。我獨(dú)自站在十字路口，等待著什么；我旁邊的一片葉子掉在了長(zhǎng)凳上。你在等什么嗎？我口袋里只剩下一枚硬幣了，給我一枚日落幣。它非常豐富多彩。我會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的習(xí)慣掩蓋了所有的差異。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇7
有很多事情，就發(fā)生在我們身邊。也許就是你自己，家長(zhǎng)叫你來(lái)吃飯，你看著課外書(shū)只應(yīng)了一聲，然后便把吃飯這件事情忘了個(gè)干凈—原來(lái)是因?yàn)榭磿?shū)入了迷。當(dāng)然事后免不了被一頓教訓(xùn)。
看書(shū)竟有這么大魔力嗎？當(dāng)然了，愛(ài)看書(shū)的人都有種感受，一天不看書(shū)就不自在，高爾基有句話(huà)說(shuō)得好；“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”看書(shū)，對(duì)于上癮的人來(lái)說(shuō)，就幾乎和吃飯一樣重要。
課外書(shū)有什么令人著迷呢？是引人發(fā)笑的故事，還是有關(guān)其它的雜談？不，不止，形形色色的知識(shí)，引人深思的真理，亦或是對(duì)生命的感悟，對(duì)社會(huì)的反映，對(duì)夢(mèng)想的追求……都匯成一支美妙的舞曲引人入勝。
怎樣看書(shū)呢？有一個(gè)詞叫“煮書(shū)”那么，應(yīng)該怎么煮呢？什么書(shū)不該煮呢？讀書(shū)要反復(fù)品味，直到讀熟了。而那種恐怖小說(shuō)、暴力的武俠小說(shuō)，就不用再“煮”了。
勤看書(shū)，會(huì)看書(shū)，你才能和大千世界連接，才能成為學(xué)習(xí)真正的主人。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇8
“啦啦啦……”放學(xué)嘍！我哼著小曲，伴隨著打開(kāi)樓道大門(mén)的“吱呀”聲走進(jìn)了樓梯口。
余暉透過(guò)樓梯上的窗戶(hù)柔柔地灑了進(jìn)來(lái)，金色的光輝染黃了臨窗的墻壁，顯得格外溫馨。我依舊哼著小曲，在臺(tái)階上蹦跳著。
忽然，頭頂上飄來(lái)幾句“深?yuàn)W”的韓文。哎呀，不好，真是丟人！我趕緊閉上了嘴巴。本人歌喉雖算不上特別難聽(tīng)，但由于這幾天感冒，聲音就像一只鴨子，足以讓人不由自主地捂上耳朵了。
“噔噔噔……”有人在下樓。我抬起頭從樓梯縫向上望去，原來(lái)是我家對(duì)門(mén)那幾個(gè)來(lái)中國(guó)工作的韓國(guó)大哥哥。該不該主動(dòng)向他們問(wèn)好呢？我猶豫了。
由于語(yǔ)言不通，再加上他們工作十分繁忙，這幢樓的住戶(hù)與他們幾乎是零接觸，當(dāng)然，也包括我。如果不向他們問(wèn)好，是否顯得沒(méi)有禮貌；如果我主動(dòng)打招呼，他們又是否懂我的意思，并做出回應(yīng)呢？
隨著腳步聲的臨近，幾張年輕的臉很快就出現(xiàn)在了我的斜上方，顯然，他們也注意到了我。我表面鎮(zhèn)靜，心里卻亂成了一團(tuán)。
算了，不就是問(wèn)聲好么！這也能難倒本小姐？我悄悄地為自己找了條后路：如果他們聽(tīng)不懂，就純屬本人自言自語(yǔ)好了，這樣豈不是萬(wàn)無(wú)一失？嘻嘻！
“你們好!”我鼓足勇氣，盡量使自己的聲音聽(tīng)起來(lái)流暢又自然。說(shuō)著，我還擺了擺手。
糟糕！就是這個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作全世界通用的打招呼的手勢(shì)，出賣(mài)了我！我的臉立刻脹熱起來(lái)，不知道等待我的將是怎樣的尷尬……
“你好��！”世界沉寂了一秒鐘之后，我的斜上方飄飄忽忽地傳來(lái)了不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。哇！我不是在做夢(mèng)吧！我的臉又立刻變成了淡淡的粉色。說(shuō)話(huà)的是領(lǐng)頭的大哥哥。我用眼睛偷偷瞅了瞅后面的幾個(gè)，他們都面帶微笑的看著我。
這個(gè)鏡頭真是我生活中最精彩的鏡頭！窗邊的金色余暉也傳遞著我的興奮，我看到平時(shí)滿(mǎn)臉淡定的天空也用云彩捂著嘴笑了。
以前，我只是習(xí)慣于向熟人問(wèn)好，而經(jīng)歷了這件事之后，我也開(kāi)始落落大方地向陌生人問(wèn)好了。我相信，這個(gè)只會(huì)花費(fèi)短短幾秒鐘的習(xí)慣一定會(huì)拉近彼此的距離，讓世界更加和諧、更加美好！
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