【精品】習(xí)慣作文400字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的習(xí)慣作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文400字 篇1
運動，既可以讓身體保持健康，又是能讓人快樂的一件事，可有時候我卻覺得它又煩又累，很不喜歡。直到有一次，我才明白了運動的重要性。
在幼兒園大班的的一段時間里，我厭倦了體育課。每次，都要繞著小操場跑幾圈，然后再做拉身運動5分鐘，最后再去自由活動。而那自由活動，只不過是玩過家家、跳格子之類的幼稚游戲，這可把我給無聊壞了。于是，我便有了個壞主意，在第二天的體育課上，我馬上對體育老師撒了個謊，說自己生病了，體育老師看了看我不舒服的表情，答應(yīng)了我可以在一旁休息。后來的幾天我也一再說謊，可做壞事一定不會有好回報的，我真的生病了——感冒頭暈想嘔吐，這大概就是說謊沒運動的懲罰。后來，我再也不敢偷懶了，也養(yǎng)成了每天運動的好習(xí)慣。
從那次生病后，我在體育課上非常認(rèn)真，也會在自由活動時和自己的同學(xué)們一起玩全新的跳遠(yuǎn)跳高等鍛煉身體的運動。
在周未，我也會經(jīng)常地和家人到外面跑步、跳繩、騎自行車等。
就這樣，我的身體越來越好，并逐漸開辟新的運動范圍：我開始學(xué)習(xí)跳操、踢球和打網(wǎng)球了。這些項目我都十分喜歡，經(jīng)常在無聊的時候跳跳操，出去玩時也要帶個足球去踢，生氣時也會拿網(wǎng)球去打著發(fā)泄情緒。
“我運動，我健康�！钡拇_，媽媽說，我從上小學(xué)到現(xiàn)在四年級只請過一次半天的病假，我想這就運動的效果。讓我們一起愛上運動，增強(qiáng)體質(zhì)吧！
習(xí)慣作文400字 篇2
人無完人，金無足赤。每個人都有壞習(xí)慣和好習(xí)慣，每個人都有缺點和優(yōu)點。
比如：我就是一個做事懶惰、三心三意、亂丟東西的壞習(xí)慣。
每天早操都要跑上幾百米，我總是跑了十幾米休息一下，肚子痛了再坐一下……
更討厭的是老師總是布置很多作業(yè)，什么《小英雄雨來》詞語抄1次帶拼音；什么漢字資料二抄2次帶拼音……我的腦容量都不夠用了。巧的是，我作業(yè)最多的時候，表妹總會來我家“打架”，拿著自己買回來的餅干在我面前搖一搖再舔一舔，真是惡心！可不知怎么的，只要她在，我的心思就是靜不下來，玩一會兒，寫一會兒。
原本5分鐘就搞定的作業(yè)，被她弄得花了一個小時。不過這也只能怪我太不認(rèn)真了，不仔細(xì)做作業(yè)。
唉！真是一身毛病，如果不及時改掉，后果不堪設(shè)想。要成為一個做事仔細(xì)，不拖拖拉拉的人就要改掉這個壞習(xí)慣。不要因為一些原因而亂了陣腳，做到一心一意、專心致志，在社會上有用的人。
我知道，光想是沒有用的，要用實際行動去證明它，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點。我一定要改掉這個壞習(xí)慣！
習(xí)慣作文400字 篇3
晨光閱讀時間，對我而言，是揭開我一天的序幕中不可或缺的一段時間，老師精心挑選的每日一文，篇篇精彩，每天都很期待此刻，看今天的早餐精神糧食是什么？
多閱讀可以讓自己視野開闊、增廣見聞，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識，例如：散文、小說、百科全書……等，讓我成為學(xué)富五車的人，藉由讀書，我可以提升自己的競爭能力，加強(qiáng)自己的思考邏輯，所以，老師鼓勵我們一定要大量閱讀，不管課內(nèi)或課外的書籍，都能從書中學(xué)到許多知識，老師常常提醒我們的名言是：“貧者因書而富，富者因書而貴”，期勉我們懂得從所閱讀的書籍中挖寶。閱讀能訓(xùn)練我們的專注力，因為當(dāng)我在閱讀時，我會全神貫注的沉醉在書的世界里，久而久之，我已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，及處理事情的專注。
俗話說的好：“積財千萬，無過讀書”，可見讀書是多么重要的一件事，我們每天一定要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓自己能讀到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的境界，感謝老師的指導(dǎo)，這一年多來，我已成為一位書不離手的人!
習(xí)慣作文400字 篇4
“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣。一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生來說，更是如此。”法國作者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人類應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣�！�
的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每個人的行動。習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，可以拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎？在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸形成習(xí)慣，不再掙脫，直到長成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。這就告訴我們：習(xí)慣成自然，一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。不然，長大后便很難擺脫壞習(xí)慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。
管得住自己，你是習(xí)慣的主人；管不住自己，那么你就會成為習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于你自己的選擇。讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)成就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
習(xí)慣作文400字 篇5
我有一個壞習(xí)慣，就是上語文課的時候，用尺子來切橡皮。手里不折騰點東西，就覺得很不舒服。
上語文課了，我先坐好，等老師開始講了就拿個尺子，在橡皮上切來切去。突然，老師見我漫不經(jīng)心的模樣，就在我正要把尺子挖進(jìn)橡皮“體內(nèi)”時，老師指了指我，用兇惡的眼神瞪著我說：“你！起來！上課的時候心不在焉，罰抄兩單元詞語！”，我立刻呆住了，但手還下意識地在抽屜里用尺子掏橡皮。
下一節(jié)課依然是語文課，我又情不自禁地拿出一塊橡皮與尺子，先把橡皮搞成一塊一塊的，又用尺子在上面劃來劃去，老師的眼睛又落在我的身上，我一下子把橡皮尺子藏在口袋里，手一下子端正地坐好，手里還捏著橡皮的沫沫，老師這才把那恐怖的眼睛從我身上移走。
老師下課把我叫到辦公室教導(dǎo)了一番，她用紅筆敲了敲桌子，說：“你最近學(xué)習(xí)總是分心，要好好想一想，這樣你學(xué)習(xí)很快會退步的……”。經(jīng)過老師的教導(dǎo)后，我每上語文課都把橡皮尺子藏書包后面，動也不動，有時候想玩，就自己把自己手抽一下就不想了。
這習(xí)慣也太難改了，以后一定要時刻提醒自己，別再習(xí)慣成自然了。
習(xí)慣作文400字 篇6
我們每個人都不是十全十美的，每個人都有一定的優(yōu)點和缺點。只不過有些人的優(yōu)點較多，而有些人地缺點較少罷了。不過那也是他爭取而得到到，也是他用自己辛勤的汗水與努力奮斗而爭取來的。我們應(yīng)該取長補(bǔ)短，不能只關(guān)心別人的缺點。為了讓我們自己能夠很好地改正缺點，我們應(yīng)當(dāng)給自己制定一個合理的改正壞習(xí)慣的方案，以此來盡量改正我們壞習(xí)慣。下面就是我為我自己制定的一份改正缺點的方案，請大家欣賞：
1、取長補(bǔ)短，我們應(yīng)當(dāng)看到別人的優(yōu)點，以此來改正我們的`缺點。利用別人的優(yōu)點來看待自己的缺點。
2、學(xué)習(xí)好的好習(xí)慣，如果自己有幾個好習(xí)慣，我們就應(yīng)當(dāng)盡力保持，不讓自己原本就有的好習(xí)慣被壞習(xí)慣代替了。
3、為自己制定一份“缺點表”之后呢，每當(dāng)我們注意到了自己有哪些缺點的時候，就把缺點寫在那個“缺點表”上，然后一一來改正我們的缺點。
4、盡量保持我們的好習(xí)慣，能夠做到哪一點就做到哪一點，盡自己最大的努力，去保持好習(xí)慣，想到就保持。全力以赴。
5、要把我們本身有的優(yōu)點加強(qiáng)“防御力”盡量給它“升級”。
以上就是我給自己制定的一份“怎樣改掉壞習(xí)慣”的方案與計劃，以后我一定會按照以上的方式來改正自己壞習(xí)慣的!給自己打氣加油!
習(xí)慣作文400字 篇7
壞習(xí)慣先生：
你“好”嗎？
自從今年開學(xué)來，你們一家男女老少“稀里嘩啦”地搬到了我的“腦府”，本來，你們不胡作非為，我也不會寫信給你。但是你危害到我了。哎！說了也是白說，誰叫你是舉世無雙的……
一開始，我沒有覺察到你的危害性質(zhì)。你來了以后，你們一家把今生所學(xué)，十八門特技，七十二般變化錦囊傳授給我，遲到，惡作劇，亂涂亂畫……緊跟而來，我也糊里糊涂的照學(xué)不誤。時間一久，老師、同學(xué)對我的目光變得異常了，父母對我格外嚴(yán)格了，朋友們一個個“離我而往”。這時我才發(fā)覺你的危害。
你們一家沒來，我本是一個衣服整潔，成績優(yōu)秀的好學(xué)生，獎狀，證書是我的朋友。你們來了以后，我衣服不整，成績也一落千丈，連細(xì)心小姐也被你趕走。
我最痛恨你的“大兒子”——粗心大意，“小女兒”——亂字翩翩。記得有一次考試，一份十分簡單的試卷，可是你的“大兒子”和“小女兒”出來游山玩水，害得我唾手可得的囊中之物——100分，和我擦肩而過……
不但這樣，你們還打算帶我往網(wǎng)吧，說謊，逃學(xué)……��！我真是瞎了眼，怎么會認(rèn)你為我的師傅?
現(xiàn)在，我已經(jīng)知道你的危害，我很痛恨你!我還是打開窗戶說亮話吧！限制你在兩天內(nèi)搬走，否則好習(xí)慣戰(zhàn)兵已經(jīng)做好預(yù)備，并下定決心要把你們一家打出往。
恭敬你們一家
滾！
習(xí)慣作文400字 篇8
習(xí)慣是一種力量，每一個人都有一種習(xí)慣，只要有一個良好的習(xí)慣就會成就一個美好的人生。
一個人能否堅持自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)展，其實很大程度上受制于他的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量，俗話說，良好的習(xí)慣可以成就一個人的一生。像早起刷牙，先做事再玩耍等的習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅是我們學(xué)習(xí)適應(yīng)性的表現(xiàn)，而且是其終身學(xué)習(xí)品質(zhì)的不可或缺的組成。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不僅是必須的，而且是可能的�？鬃釉趦汕昵皩W(xué)習(xí)的習(xí)慣精辟的論述：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！彼季S作為一種心理過程，它對發(fā)展人類的好奇心，增加發(fā)現(xiàn)問題的敏銳性，解決問題的預(yù)見性，合理性和多元性都有不可低估的作用。我們要成為一個真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)，淵博的知識，思維的習(xí)慣，高尚的情操。知識不多就是愚昧，習(xí)慣不好就是粗魯或愚笨，沒有高尚的情操就是卑俗，思維的習(xí)慣就是一種力量。從一個人的發(fā)展來說，習(xí)慣伴隨著人的一生，影響著人的生活方式和工作方式。好的習(xí)慣是種正能量，也是能量的儲蓄。培養(yǎng)好習(xí)慣，就是在為自已的未來貯存正能量。習(xí)慣是經(jīng)過長時間逐漸養(yǎng)成的不易改變的行為，一個人每天的行為都是無意識的，都是受到習(xí)慣的支配。習(xí)慣每時每刻都在影響著生活，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。
習(xí)慣是一種力量，讓我們都有一個好的習(xí)慣好的人生！
習(xí)慣作文400字 篇9
小朋友，你換牙了嗎？你看過你的牙齒嗎？你了解你的牙齒嗎？今天我在蕭山日報9樓上了一節(jié)難忘的課。
萬醫(yī)生告訴我們不能傷害我們的牙齒，每天要刷三次牙，吃完東西要漱口，還有小朋友提問刷完牙能不能吃東西，萬醫(yī)生說可以吃蘋果和甘蔗等東西細(xì)嚼慢咽，可以把牙齒的細(xì)菌清理出來。這節(jié)課很生動，形象，我們應(yīng)該愛護(hù)我們的牙齒。
我今年7周歲了，正在換牙期，可是我的牙齒總是還沒掉，就長出來了，害得我?guī)状稳メt(yī)院拔牙，我也不知道怎么回事。這節(jié)課我找到了答案，萬醫(yī)生說我們不喜歡是硬的東西，乳牙還沒有完成它的任務(wù)，所以還不能下崗。真的是這樣的，我不喜歡啃蘋果甘蔗這些硬的東西，連硬的瘦肉我都不喜歡吃的。以后我可要好好的鍛煉我的牙齒了。告訴你們一個秘密：我媽媽才30多歲，可她的里面的大牙已經(jīng)壞了四顆了，壓根都沒了，看著黑黑的好可怕，很多東西她都不能吃，每天疼，她從小喜歡吃糖，是甜的她就喜歡，雖然她刷牙很認(rèn)真，可是還是壞了。
小朋友們，我們要保護(hù)好自己的牙齒哦，它們會陪伴我們很久呢，俗話說：牙疼不是病疼起來要你命，大家可要養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓自己有一口健康漂亮的牙齒！
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