【精品】好習(xí)慣作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
好習(xí)慣作文 篇1
“事實(shí)上,成功與失敗的最大分別,來自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門!泵棵孔x到奧格曼狄諾的這句名言,總覺得十分地有道理?v觀古今中外,取得不朽成就的人,哪個(gè)又沒有好習(xí)慣呢?
我國的大文豪魯迅從小就養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早,事事早”的好習(xí)慣,這其中還有一個(gè)小故事呢!當(dāng)年魯迅在三味書屋中跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)。他十三歲時(shí),祖父被捕入獄,父親長期患病,家里越來越窮。魯迅每天要去當(dāng)鋪當(dāng)完東西買完藥才去上課。一日,魯迅遲到了,老師生氣的將他狠狠批評了一頓。魯迅聽了,沒有為自己做任何辯解,而是點(diǎn)點(diǎn)頭,默默回到自己的座位。第二天,他早早的來到學(xué)校,并在書桌的右上角用刀刻了一個(gè)“早”字。從此,魯迅惜時(shí)如金,養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早,事事早”的好習(xí)慣。而正是這個(gè)好習(xí)慣,一直激勵(lì)著魯迅戰(zhàn)斗一生。
說完魯迅,再來說說現(xiàn)代著名散文家朱自清吧。朱自清從小就酷愛讀書,視書如珍寶。在中學(xué)時(shí),他常把家里給他的零花錢送進(jìn)書店,拼命買書讀。在大學(xué)最后一年時(shí),朱自清去逛書店,看到一本定價(jià)14元的《韋伯斯特大字典》。他想買下來,卻沒有那么多錢。無奈之下,他只好當(dāng)了自己的皮衣,買回了那本字典。朱自清正是憑著酷愛讀書的好習(xí)慣,如饑似渴的叢書中汲取知識(shí),才有了后來他在文學(xué)上的建樹。
由此可見,好習(xí)慣是獲得成功最重要的因素。古往今來,多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣而葬送了彌足珍貴的生命。相反,那些一生與好習(xí)慣為伴的名人,最終推動(dòng)了時(shí)代發(fā)展的車輪。
英國的王爾德說過:“起先是我們造成習(xí)慣,后來是習(xí)慣造成我們!钡拇_,積千累萬,不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣從現(xiàn)在開始,從小事做起,讓一個(gè)個(gè)好習(xí)慣伴隨你開啟成功的大名吧!
1988年75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者來到法國巴黎聚會(huì),記者采訪學(xué)者:“請問你在哪所大學(xué),哪所實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為一生中最寶貴的東西?”學(xué)者的回答讓人出乎意料:“幼兒園,在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手,有東西共同分享,睡覺不能打擾別人,玩完的東西要放回原處,有錯(cuò)誤要改正,學(xué)習(xí)上多思考,多動(dòng)腦,多觀察大自然,從根本上說我們學(xué)到的就這些!
習(xí)慣是一把雙刃劍。好習(xí)慣可以讓人駕馭生命之舟到達(dá)成功的彼岸。壞習(xí)慣是污染人生乃至社會(huì)的病源,是對生命的浪費(fèi),要想有美好的人生,就要養(yǎng)成好習(xí)慣,祛除壞習(xí)慣。
怎樣培養(yǎng)好習(xí)慣?聽長輩和書籍的指導(dǎo)訓(xùn)練,自己要有耐心和毅力,要“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”要知道“冰凍三尺非一日之寒”切忌“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。只有這樣才能有良好的品質(zhì),因?yàn)榱?xí)慣成自然,需要耐性和時(shí)間。
就行為習(xí)慣而言,要做到:非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿說、非禮勿動(dòng)。有一個(gè)公司招聘員工,應(yīng)聘者一路過五關(guān)斬六將,最后還剩下十幾人,老板說:“我去接一個(gè)電話!比缓笏搅艘粋(gè)監(jiān)控廳看他們,他們沒有一個(gè)坐在那里老老實(shí)實(shí)的,不是說話就是站起來到處走動(dòng),老板回到了那里說:“你們行為習(xí)慣太差了,都回去吧!”一個(gè)不良的習(xí)慣讓機(jī)遇與自己擦肩而過。
就衛(wèi)生習(xí)慣而言,要做到:飯前便后洗手、勤更換衣服、不隨地亂扔垃圾等等,衛(wèi)生習(xí)慣是人體健康的法寶,甲型h1n1正在全球漫延,我們應(yīng)該加強(qiáng)防范,不要亂吃東西比如燒烤,油炸食品……
就學(xué)習(xí)而言,要做到:課前要預(yù)習(xí)功課、課堂是要認(rèn)真聽講、課后要總結(jié)復(fù)習(xí)……
威廉·詹姆士曾說過“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn),讓好習(xí)慣伴隨我們每一天吧!
好習(xí)慣作文 篇2
在人的一生中,會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是讀書,俗話說:“好讀書,讀好書!
其實(shí)我很小的時(shí)候就很愛讀書,我也不知道是怎樣養(yǎng)成的這一好習(xí)慣,但是我記得有一次,老師給我們布置了讀書這一項(xiàng)作業(yè),該睡覺了,媽媽爸爸都也睡了,我只好洗洗,上床上極不情愿地打開書拿起筆一頁一頁的觀看著,有好幾次都是想著隨便畫吧,反正沒人知道但是總有些舍不得,因?yàn)闀锏娜の墩媸翘罅。我就這么看呀看,眼看快看到規(guī)定的頁數(shù)了,我還是看呀看,這書在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)不可思議的世界。在熟睡中的媽媽起來上廁所了,發(fā)現(xiàn)我的燈沒關(guān),就來給我關(guān)燈,然后就看見我在熬夜看書,就罵了我一頓,原來我8點(diǎn)上床現(xiàn)在都11點(diǎn)多了,書也差不多看完了!唉——看得我腰酸背痛,然后被媽媽打發(fā)睡覺了!
再大一點(diǎn),我便可以自己看書,書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書,在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。童年時(shí)代,就在這書海中的一葉小舟上度過了。正如高爾基所說的:書是人類進(jìn)步的階梯。書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩。我撲在書上好像饑餓的人撲在面包上一樣……
好習(xí)慣作文 篇3
在這個(gè)春天,我“走進(jìn)”了野百合的心田,因此,看到了這個(gè)世界上最美的百合花。
————題記
隨意閑翻,《心田上的百合花》靜靜把我卷入她的世界。在那里,我看到了她------守望,奮斗,堅(jiān)持的好習(xí)慣。
孤獨(dú)守望
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷,斷崖邊長出了一棵小小的野百合,她誕生時(shí),長得與野草相似。她知道她不是野草。面對孤獨(dú)與困苦,她別無選擇,選擇的唯一便是守望。靜靜的守望在貧瘠的山谷中。雖然她不知道在這里要多付出多少血與汗,但她毅然決然[注: 毅然:頑強(qiáng)地;決然:堅(jiān)決地。意志堅(jiān)決,毫不猶豫。]決定了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而美好的信念:我一定要開出最美的百合花!有這個(gè)了目標(biāo),她用盡一切力量吸收水分和養(yǎng)分,讓根深深地扎在土壤深處,筆直地挺立在那里。正是她的守望與奮斗,終于在一個(gè)清晨她用血與淚孕育出第一個(gè)花苞。守望是她的好習(xí)慣。
鄙夷堅(jiān)持
面對野草的嘲笑,她保持沉默。也太自不量力[注: 量:估量。自己不估量自己的能力。指過高地估計(jì)自己的力量。]了!明明是一株野草,還裝什么高貴,那長得只是一個(gè)瘤罷了。她告訴自己一定要堅(jiān)持,再堅(jiān)持。她比以前更加努力了,傾入自己全部的能量。被風(fēng)雨打得東倒西歪[注: 指行走不穩(wěn),身不由主。也形容物體傾斜不正。]。但從來沒有想過放棄。在經(jīng)歷了數(shù)百次的考驗(yàn)后,她開出了第一朵美麗而驚艷的百合花。野草不再嘲笑她。她瘋狂地盛開著,一朵,兩朵。她自己也忘記開出了多少花。身上擁有晶瑩的水滴,那不是露珠,而是五味雜陳的淚水與汗水。堅(jiān)持是她的好習(xí)慣。
純潔奮斗
百合花努力開花,結(jié)籽。她的孩子隨風(fēng)灑落到山谷的各個(gè)角落。幾年后,人們驚奇的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)山谷中不可能有的百合花。在這里也能開出如此純潔美麗的百合花?人們印象中的百合是非常非常嬌貴的。在這山谷中還能欣賞到這么美的百合,真是奇跡。人們紛紛前來觀賞,看到了從未見過的美,感動(dòng)落淚了,因?yàn)樗|動(dòng)了人們純潔溫柔的心靈。而這里的百合花都努力盡情地盛開著,奮斗是她的好習(xí)慣。并且她們已經(jīng)習(xí)慣了這里的守望,堅(jiān)持,奮斗并把這些好習(xí)慣一代一代傳承下來。
百合花是如此的簡單偉大!她擁有的不只是純潔和美麗,更可貴的是她已經(jīng)形成習(xí)慣的高尚品質(zhì)。她們是世界上最美的百合花!
寫后小記:不管你是雜草還是蒲公英,不管你是生活的寵兒還是逆境中的搏浪,當(dāng)你選定自己的一方土地,一方天空時(shí),你就要盡情地展示自己
好習(xí)慣作文 篇4
著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆斯說:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。正所謂觀念變,行動(dòng)就變;行動(dòng)變,習(xí)慣就變;習(xí)慣變,性格就變;性格變,一生就會(huì)改變。
從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,就會(huì)使你多一份享受生活的能力,使你有一個(gè)積極的人生,使你多一份成功的機(jī)會(huì)。
如果說生命是一座五彩繽紛的百花園,那么,好習(xí)慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花,她的果實(shí)對生命的成長往往影響深遠(yuǎn),就像鳥兒偶爾銜落到一個(gè)荒島上的一粒樹種,這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島森林的育孕者,是改變荒島命運(yùn)的制造者。
如果說生命是一片充滿生機(jī)的原野,那么好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路,有了這條路,就不會(huì)再因誤入荊棘之叢而被傷害,就不會(huì)在漫漫的歲月里迷失了自我;有了這條路,就能去漫游我們的理想之國,就能一天比一天更接近我們渴望中的新生活。
如果說生命是一部激越高亢的樂章,那么好習(xí)慣就是這部樂章中用不斷拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌,唱著這首歌,就能享受到生活的節(jié)奏之美;唱著這首歌,內(nèi)心深處就會(huì)涌動(dòng)著一種催促自己奮發(fā)向上的力量。
有一個(gè)旅行者,他每到一地,都有尋找奇異的小石子作留念的習(xí)慣。有一次,他卻在一座山下的一條融雪匯聚成冰一樣的溪流里,撿起了一顆碩大鉆石。是的,好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖,是一本在生命銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r(jià)值的存折。
壞習(xí)慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠,早晚有一天會(huì)把船底啃穿,使其在不知不覺中沉沒。而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆,不管是那個(gè)方向來的風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力,從而把我們送到自己渴望達(dá)到的港灣。
一個(gè)人的反復(fù)行為便形成了習(xí)慣,而習(xí)慣反過過來塑造了你獨(dú)特的自我。因此,好讀書和思索的人,收獲的是知識(shí)和智慧;處處總是習(xí)慣為他人打算的人,收獲的是快樂和幸福;遇事總抱著積極的心態(tài),習(xí)慣往好處想的人,收獲的一定是成功和人生的輝煌……
有位教育家說過:“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩,我們每日為他纏上一股新索,不要多久就會(huì)變得牢不可破!逼鋵(shí),習(xí)慣既可以養(yǎng)成,也可以打破,只是絕非一蹴而就。而是需要長期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗,習(xí)慣改變?nèi)说囊簧。一句話,成也?xí)慣,敗也習(xí)慣。
人的一生,關(guān)鍵的就那么幾個(gè)階段,而高中三年無疑是這幾個(gè)階段中最重要的階段。這是一個(gè)人世界觀,人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,每一天,每一步都要走好。
讓我們從現(xiàn)在起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)締造了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定了我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
好習(xí)慣作文 篇5
世界上75個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì),有人訪問一個(gè)老人:你在哪所學(xué)校里學(xué)到最重要的本領(lǐng)是什么?
老人說,在幼兒園,在幼兒園學(xué)到用完東西放回原處,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)和小朋友友好相處,有好東西和小朋友分享,老人說的就是早幼兒園養(yǎng)成的一個(gè)良好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文 篇6
大家好,我叫王紫琳今天的說寫題目是《我的好習(xí)慣》。
每個(gè)人都自己的好習(xí)慣,我的好習(xí)慣是愛讀書,愛干凈。讀書,每天晚上都和媽媽一起共度一本課外書籍。這幾天我迷上了《三毛流浪記》,每天晚上我都要和媽媽津津有味讀上幾頁。
我還有個(gè)習(xí)慣就是講衛(wèi)生愛干凈。這是我是從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。
我有一個(gè)淘氣的哥哥,他常常把自己弄得臟兮兮的,挨了媽媽不少罵,我每天都會(huì)把自己收拾得干干凈凈,刷牙洗臉也很自覺,而我自然而然的就成了媽媽夸獎(jiǎng)的對象,為此也受到了哥哥不少白眼。
不過我依然堅(jiān)持著自己的好習(xí)慣,相信只要我們把自己的好習(xí)慣堅(jiān)持的做下去也一定會(huì)影響到身邊的人。小朋友們,你們身上又會(huì)有哪些好習(xí)慣呢?那就快點(diǎn)分享給大家吧!
好習(xí)慣作文 篇7
似一股清風(fēng),凈化了我;似一束暖陽,溫暖了我;你所有的優(yōu)點(diǎn)都在我的身上重現(xiàn)著,影響著我。
捧一杯香茗,細(xì)細(xì)品味著其中的清香。為了我,你從不打扮,只是把最好的,最漂亮的東西都奉獻(xiàn)給了我。不辭幸苦的你似乎把我當(dāng)成了你生活的全部。不曾忘你那穿了一日又一日的衣服,不曾忘你吃了一頓又一頓的素菜素湯,更不能忘你的一雙又一雙破洞的襪子。在我的人生路上,你教會(huì)了我如何成為一個(gè)樸素的人。
拾起一塊似水晶般的石塊,靜靜的'嗅著它與大地母親間的永恒。為了我,母親從來不和任何人閑談,只是默默無聞的將青春奉獻(xiàn)。每次我回到家的時(shí)候,衣服總會(huì)臟的很狼狽,但是母親卻總是微笑著,留給我的是她的包容與寬恕。我喜歡母親那迷人的微笑,喜歡母親那甜蜜的香吻,更喜歡母親掌心的溫暖。在我的人生道路上,母親教會(huì)了我如何去寬恕,包容他人。
采擷一朵牽;,輕輕的將它靠近嘴邊,體會(huì)著它與根莖共同的努力。母親常常幫助別人,每次看到母親受到別人的稱贊,心中涌出的是一種說不出的高興。我感到母親無比的辛勤,無比的快樂,無比的善良。我忘不了母親傾盡所有的好習(xí)慣,忘不了母親親切的去幫助別人,更忘不了母親對我沉甸甸的愛,她在用她的行為感染著我。
真摯的愛,悄無聲息,在暗香中,默默浮動(dòng),像露珠在葉尖上片刻的溫存,卻留在了我的記憶深處,觸碰著我心靈中最柔軟的地方。
母親的好習(xí)慣,會(huì)影響著我的一生,綻放出美麗動(dòng)人的花朵。
好習(xí)慣作文 篇8
當(dāng)你踏進(jìn)美麗的潔凈的校園里,忽然看見地上有一片紙,你會(huì)撿起來嗎?你可能不會(huì),但是我會(huì)撿起。
當(dāng)你桌子下面干干凈凈,忽然別人扔來一個(gè)紙團(tuán),你會(huì)怎樣做?你可能會(huì)“還給”他,但是我不會(huì)這樣做,我會(huì)把紙團(tuán)撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。
當(dāng)和你看到有人亂扔垃圾,你會(huì)去阻止他嗎?你可能會(huì)置之不理,但我會(huì)去阻止他。因?yàn)槲疑钪盒@是我家,衛(wèi)生靠大家。如果大家都像我這樣做,那校園一定會(huì)變得更美麗。
可能你已經(jīng)猜出來了,我,就是“衛(wèi)生達(dá)人”——陳佳羽。
講究衛(wèi)生,其實(shí)是一件隨手可做的小事。但是,在今天,講究衛(wèi)生好像變成了同學(xué)們的“累贅”,必須老師提醒才能做到。所以,不少同學(xué)選擇了減輕“負(fù)擔(dān)”,我們那美麗的校園才會(huì)從年輕漂亮的少女變成丑陋不堪的叫花婆。但是,還有一部分同學(xué)和我一樣,講究衛(wèi)生,見到垃圾就撿起。
有一次,我看見一個(gè)小女孩喝過奶后,隨手將奶包扔在地上,揚(yáng)長而去。好像什么事都沒發(fā)生一樣。我跑去阻止說:“你把奶包撿起來吧,扔在這里會(huì)污染環(huán)境的!”她扭頭看了我一眼,不屑地說:“這有什么大不了的!”說完就走了。我像是被錘子重重地砸了一下,腦海里不斷浮現(xiàn)出她那輕蔑的表情和那句話:這有什么大不了的!確實(shí),這沒有什么。但是,試問大家想過沒有:如果人人都和她一樣,那校園豈不是成了垃圾場了?
希望大家記。盒@是我家,衛(wèi)生靠大家。團(tuán)結(jié)的力量大,只有大家都講究衛(wèi)生,不扔紙,看到垃圾主動(dòng)撿起。這都是隨手可做的小事,但意義卻完全不同:扔紙只會(huì)讓校園更臟,而撿紙會(huì)讓校園更美麗。你愿意和我一起,成為“衛(wèi)生達(dá)人”嗎?
好習(xí)慣作文 篇9
好的習(xí)慣就像一顆種子,播撒下它就會(huì)開花結(jié)果。我有一個(gè)好習(xí)慣——愛看書。就是因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣,讓我積累了豐富的課外知識(shí)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和同桌——羅人豪比誰的知識(shí)面豐富。第一回合,由我先提問:“《毀滅》是由我們中國哪位名人翻譯的?”我坐在凳子上笑嘻嘻地面對著羅人豪,他不假思索地說:“是由我國大文豪魯迅先生翻譯的!卑Γ瑳]想到第一回合因?yàn)槲逸p敵而輸了。
第二回合由他提問:“德國音樂家貝多芬那幾首交響樂最出名?”我思考片刻后,說:“《英雄》、《命運(yùn)》、《田園》、《合唱》。”羅人豪聽了一驚,瞪大眼睛望著我,嘴里不情愿地蹦出幾個(gè)字:“好吧!我承認(rèn)這一回合我甘拜下風(fēng)!蔽液土_人豪打成了平手。
第三回合是搶答題,由同學(xué)鄭宇提問,在我和羅人豪之間放一個(gè)塑料瓶。誰聽了題目后先摸到塑料瓶才能回答。不過前提是要在提問人說開始之后才能碰瓶子,否則取消比賽資格。我望了望羅人豪,與他的眼神擦出片刻火花。鄭宇提問:“《狼王夢》動(dòng)物小說是由誰編寫的?”“預(yù)備,開……”“始”字還沒出口,羅人豪搶先摸到了塑料瓶!澳惴敢(guī)了!”大家一片驚呼。羅人豪輸了,他被取消了比賽資格。我望著羅人豪,假裝惋惜說:“嘖嘖…… 唉,太悲哀了!竟然在最后關(guān)頭輸了!我的手下敗將。”
這就是我愛讀書的結(jié)果。好習(xí)慣將讓我受益終生!
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