【熱門】習(xí)慣作文400字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的習(xí)慣作文400字6篇,歡迎大家分享。
習(xí)慣作文400字 篇1
一個(gè)人的習(xí)慣很重要,管好它可以使你終身受益,放縱它則會(huì)使你終身受害,如果將來想要大有作為,就要從養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣開始。
以前,我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是寫作業(yè)拖延癥,一進(jìn)家就不想寫作業(yè),想來想去為了不受罰還得寫!
有一次,我寫到十二點(diǎn),就差一項(xiàng)作業(yè)了,可是那時(shí)我已經(jīng)困到極點(diǎn)了,一閉眼就睡著了,第二天醒來去上學(xué)時(shí),我突然想起還有作業(yè),就開始奮筆疾書。因?yàn)樘绷,本子沒裝書包里,還等于沒寫,老師就對我嚴(yán)肅的說:“下不為例!”從此,我就下定決心,以后不能再這樣了,一定要改!但是,實(shí)際行動(dòng)起來卻不容易改掉,媽媽就對我說了一句話:“早寫完早完事,其他時(shí)間就可以干別的!庇辛诉@句話,我心里就泛起了寫完找好朋友玩的念想,于是我三下五除二,一會(huì)兒就寫完了,找朋友玩去!
這種習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了,同學(xué)們也開始學(xué)習(xí)當(dāng)天的作業(yè)在學(xué)校就能寫完,大家湊到一塊,一起寫作業(yè),有不會(huì)的題就相互討論,最后大家在一起討論正確答案,這樣對題率又高,還把當(dāng)天的作業(yè)解決了,這種習(xí)慣養(yǎng)成了真好,雙全其美!
“今日事今日畢”已經(jīng)成為我自己的名言警句,我已經(jīng)正式地跟拖延癥說再見了。希望大家不要養(yǎng)成這種習(xí)慣,想辦法逃避或者不做。逃避不是解決問題的方法,所以從現(xiàn)在開始,一定要改掉它喲!
習(xí)慣作文400字 篇2
以前,我寫作文的時(shí)候,總是自以為是,總認(rèn)為自己寫得很好。老師的話,不聽;媽媽的話,拋在腦后。
有一天,霉透……老師布置的作文《我學(xué)會(huì)了xx》,我一聽,頓時(shí)感到胸口上長草——心慌,不知該怎么寫。這下真是小爐灶翻身——倒霉。我的'作文沒能得優(yōu),我就成了霜打的茄子。我悶悶不樂地回到家,讓媽媽教我寫作文。我寫了一小段,錯(cuò)了,翻一頁。又寫了一小段,還是錯(cuò)了,我又翻了一頁。就這樣,一本作文本不一會(huì)兒就宣布報(bào)廢了,我的心里就像半夜吃黃連——暗中叫苦。媽媽嚴(yán)肅地對我說:“孩子,寫作文不能急于求成,要一步一步地來。”
聽了媽媽的話,我開始每天堅(jiān)持看作文書,積累優(yōu)美詞句,每天堅(jiān)持寫日記。每次老師布置作文,我就先寫草稿,然后認(rèn)真修改,最后才抄在作文本上。
我終于成功了,我實(shí)現(xiàn)了我的夢想。20xx年,我的作文《我的馬屁精》在《小學(xué)生作文》上發(fā)表了。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人,再后來,我的作文陸續(xù)發(fā)表在《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《快樂作文與閱讀》(注音版)、《創(chuàng)新作文與閱讀》、《作文大本營》、《中國少年先鋒報(bào)》、《作文指導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊。我用艱辛的汗水換來了成功。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。在老師和媽媽的教誨下,我養(yǎng)成了認(rèn)真寫作的習(xí)慣,我的寫作感言:老師為我插上了寫作的翅膀,我就要用心去飛翔!
習(xí)慣作文400字 篇3
時(shí)間一分一秒地過去了,《黃岡小狀元》的作業(yè)本上一張雪白的試卷展現(xiàn)在我的眼前。那位小博士的頭上戴著一頂博士帽,在對我笑呢!仿佛在說:“別看小說了,來做題吧!”可我仍舊歪著頭,繼續(xù)去看那本新買來的課外書。
“砰”,只聽見一聲關(guān)門的聲音,媽媽回來了,她看了看桌上《黃岡小狀元》里一張張?jiān)嚲砩弦粋(gè)字都沒寫,又瞧了瞧我跟前的課外書,隨即大吼道:“我跟你說過多少遍了?放學(xué)回家先做作業(yè)!”天花板上的吊扇“吱呀吱呀”地響著,在給媽媽的話語伴奏:“就是就是......”“快點(diǎn)!把這本書做掉一半!”媽媽說完就“哐當(dāng)”地一聲摔門而去。門背后的一幅畫被這么一砸,一邊的釘子脫落,畫就斜了,有點(diǎn)像媽媽那氣歪的臉。
做題的命令好像是一道寒風(fēng),冰凍了我的房間。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起筆,一道題一道題地做了起來,“滴答滴答”的鬧鐘聲似乎敲打著我的后腦勺,讓我趕快做完。
一小時(shí)過去了,兩小時(shí)過去了,一共要完成六張卷子,我只做了三張。抬頭一看鬧鐘,已經(jīng)八點(diǎn)半了!我倒吸一口涼氣,繼續(xù)抓緊趕。漸漸地,陣陣睡意襲來,為了不讓自己睡著,我不時(shí)地掐一下大腿。五張卷子做完,十一點(diǎn),平時(shí)這會(huì)兒都已經(jīng)睡覺了,明天我還要參加學(xué)校服務(wù)隊(duì)呢,七點(diǎn)二十分到校!唉,還是別多想了,抓緊做題吧。
經(jīng)過這一回,我知道必須養(yǎng)成放學(xué)回家先完成作業(yè)的習(xí)慣。
習(xí)慣作文400字 篇4
我有許多好習(xí)慣,在生活方面,我的好習(xí)慣是喜歡吃蔬菜水果,保持身體健康,在學(xué)習(xí)方面,我的好習(xí)慣是每天堅(jiān)持看30分鐘的書,這樣能提高我閱讀理解。其中,最值得我驕傲的習(xí)慣是每天堅(jiān)持看書。從前不喜歡看書的我怎么越來越喜歡看書了呢?
記得有一次,我在書店看了《管好自己就能飛》,這本書的內(nèi)容深深地吸引了我,作者從小自我管理,通過自己努力,總結(jié)出自己自我管理的十條秘訣。我繼續(xù)看下去,越看越覺得有趣。我終于知道看書不僅能學(xué)到知識(shí),還能感受作者的心情。養(yǎng)成習(xí)慣之后,我取得了很大的進(jìn)步。
一次語文課上,老師讓我們寫知識(shí)卷,看看我們還懂得多少。其中一道題讓我們寫出自覺管理都有哪些好處?我們班有很多同學(xué)都不懂,但我看過書,就把書里最主要的5條自我管理寫了上去,發(fā)了試卷后,老師表揚(yáng)我最懂自我管理。這讓我考試得了很高的分?jǐn)?shù)。所以我喜歡看書。
近朱者赤,近墨者黑,正是老師的教導(dǎo)鼓勵(lì),和我自己的自覺,才養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。
習(xí)慣作文400字 篇5
“冬冬冬——”門外傳來敲門聲!霸趺锤愕模皇怯虚T鈴嗎?”我一邊嘀咕著,一邊放下手中的書跑去開門。“啊,爸爸,原來是你!你怎么不按門鈴?這玩意還是你前天剛裝上去的呢!”爸爸摸了摸腦袋,笑著說:“哎,習(xí)慣成自然了!
家里有門鈴就是好,客人只要輕輕按一下門鈴,門鈴就會(huì)發(fā)出美妙的聲音,聽著音樂去開門,多好!
“嘭嘭嘭——”門外又傳來一陣急促的敲門聲。我打開門,原來是表弟。只見他滿頭大汗,一副急匆匆的樣子。我剛要開口說他幾句,表弟已明白了我的意思,忙不迭地說:“對不起,對不起。”“表弟也不習(xí)慣!蔽易匝宰哉Z地說。對了,寫幾個(gè)字提醒大家一下吧!
于是,我拿出一張白紙,在上面工工整整地寫下了“請按門鈴”四個(gè)字,然后把它貼在了門上。正當(dāng)我要回屋時(shí),一陣風(fēng)刮來,門關(guān)上了。“爸爸,快開門!”我大聲嚷著,還使勁地敲了一下門。當(dāng)我再次舉手敲門時(shí),一抬頭,“請按門鈴”那幾個(gè)字頓時(shí)映入我的眼簾。哦,原來自己也是……
怪不得人人都說養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣難,改掉一個(gè)習(xí)慣更難呢!以后,我可得注意養(yǎng)成好習(xí)慣了。
習(xí)慣作文400字 篇6
習(xí)慣,到底是個(gè)什么東西,我的身邊都是寂寞,習(xí)慣這個(gè)詞,讓我熟悉而又陌生。習(xí)慣,其實(shí)我挺討厭它的,但我又有什么辦法?習(xí)慣了,一直都是一個(gè)人;習(xí)慣了,永遠(yuǎn)接受嘲諷;習(xí)慣了,男生們在我耳邊說過的臟話;習(xí)慣了,隱約感到難受;習(xí)慣了,沒有人懂得日子。。。。。。
習(xí)慣了,呵,習(xí)慣了,謝謝你們,讓我這么早就習(xí)慣了這么多。習(xí)慣,呵呵,我真的還沒長大,別讓我一個(gè)人承受那么多,不要說對不起,你沒有錯(cuò),是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該待你真誠,我不應(yīng)該如此愛哭,我不應(yīng)該太過較真,我不應(yīng)該如此純潔,我不應(yīng)該,我不應(yīng)該每天那么想你們,我不應(yīng)該總是向你們表露出真情實(shí)感。
我錯(cuò)了,錯(cuò)在我早已習(xí)慣這一切的一切,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該在你們的生命中出現(xiàn),請忘記我吧,我不配再被你們想起,我真的不配,我一個(gè)人也會(huì)活得很好,地球沒了誰都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),我不好,請你們都離開我,謝謝,不用擔(dān)心,習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng),我不會(huì)再哭了,鼻子酸的話,忍一忍還會(huì)過去,再見吧,哦不,不再見。
點(diǎn)評:小作者寫的有些悲觀,未免讓老師感覺很心疼,習(xí)慣一方面是自我培養(yǎng),一方面是不可避免的受環(huán)境的影響,反而和應(yīng)不應(yīng)該并沒有什么關(guān)系,小作者不應(yīng)該一味的否決自己,人生應(yīng)該是積極樂觀的,做自己認(rèn)為正確的就好,太在意外界的眼光反而會(huì)被影響的厲害,老師對小作者的建議是不忘初心,方得始終,加油。
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