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        時(shí)間:2022-07-22 12:07:03 習(xí)慣 我要投稿

        【精選】好習(xí)慣作文合集7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的好習(xí)慣作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】好習(xí)慣作文合集7篇

        好習(xí)慣作文 篇1

          傳說(shuō)在很久以前,有一只熊。它習(xí)慣于等到看到大雁南飛時(shí)才開(kāi)始遷移。可是在一次遷移中,

          它遇上了暴風(fēng)雪,在路上,它一直抱怨自己是何等的不幸。于是,在這樣的念頭下。它倒在了暴風(fēng)雪里。這時(shí),恰好有一位農(nóng)夫路過(guò),將它帶回了家。漸漸的,它從燭光中蘇醒了過(guò)來(lái)。并在那家過(guò)了冬。

          眼看著秋風(fēng)就要掃落葉了,大雁南飛過(guò)了這兒。于是,它又開(kāi)始了遷移。不知是什么原因,

          這次比上次更晚,它被凍得直哆唆,它終于又倒在了雪地里,幸運(yùn)的是,那位好心的農(nóng)夫又救了它。它又躲過(guò)了一劫。

          第三年,不知為什么竟沒(méi)有大雁從這兒飛過(guò)。于是,它便以為冬天不會(huì)來(lái)臨,就躲在樹(shù)洞里,

          等著時(shí)光的推移。數(shù)天后,忽然有幾只大雁急促而過(guò),此時(shí)已小雪將至。不巧的'是,那家人習(xí)慣在大雪之前出來(lái)活動(dòng),可當(dāng)熊到達(dá)前幾次的“救助點(diǎn)”時(shí),已無(wú)人在此等候,就這樣它被活活的凍死在了荒郊野外……

          的確,這則故事值得我們深思,F(xiàn)實(shí)生活中像這樣的人并不少見(jiàn)。比如說(shuō):有人嚴(yán)格按照時(shí)間表對(duì)自己的生活進(jìn)行限制,最后導(dǎo)致喪失隨機(jī)應(yīng)變的能力。又比如說(shuō)某些人習(xí)慣用一種思維方式來(lái)思考問(wèn)題,一旦面對(duì)無(wú)法用這種思維來(lái)解決的問(wèn)題,他們就不知所措。還有的人習(xí)慣逃避上司的檢查。平時(shí)不干活,一旦得知上司將至便手忙腳亂,盡出岔子;面對(duì)這樣的種種我們感慨萬(wàn)千。

          沒(méi)錯(cuò),一個(gè)好的習(xí)慣,將對(duì)人的一生起很大的作用。正如那句話說(shuō)的:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn);播種命運(yùn),收獲人生!比司褪沁@樣,一個(gè)好的習(xí)慣可以給你帶來(lái)好多好處,一個(gè)壞的習(xí)慣也可給你制造許多弊端。現(xiàn)在就讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為人生的藍(lán)圖奠定堅(jiān)實(shí)的根基!

        好習(xí)慣作文 篇2

          光陰似箭,日月如梭,我也從一個(gè)頑皮的小孩馬上要變成一個(gè)懂事的中學(xué)生。一路走來(lái),我也有許多壞習(xí)慣,逐漸形成了好習(xí)慣,使我終身受益。

          從小,我就有一個(gè)既影響別人,又勞累自己的壞習(xí)慣,那就是每天晚上都管不住自己,要看電視或手機(jī)看到很晚,爸爸媽媽也沒(méi)法睡著。到了第二天,我便會(huì)呼呼大睡,怎么叫都叫不醒,爸爸媽媽也沒(méi)有對(duì)策,只好放縱著我這個(gè)壞習(xí)慣。

          到了后來(lái),因?yàn)橄矏?ài)小動(dòng)物的緣故,我養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小狗。它剛來(lái)我家時(shí),我就成天圍著它轉(zhuǎn),我們便很快就成為了親密無(wú)間的好朋友。不過(guò),到了晚上,我就會(huì)把它關(guān)到陽(yáng)臺(tái),繼續(xù)看電視或手機(jī)。爸爸媽媽覺(jué)得不能再這樣袖手旁觀了。于是在第二天清晨,他們就用達(dá)到100分貝的音量對(duì)我說(shuō):“快起床啦,起床遛狗啦!”原來(lái),他們覺(jué)得或許這只可愛(ài)的小狗,可以改掉我的這個(gè)壞習(xí)慣。我被這震破耳膜的`呼喊聲給吵醒了,憤怒地爬下了床,跟他們吵架,結(jié)果他們二話不說(shuō)就把我拉了出去,回來(lái)以后,我又鬧了一整天。

          但后來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn),在清晨的某一刻,我的意識(shí)就變得清醒了。我也慢慢習(xí)慣了他們的呼喊聲,所以他們一叫我就醒,從床上蹦跶起來(lái),拿起狗繩就與他們出去遛狗。我也因?yàn)橛辛诉@個(gè)好習(xí)慣,身體變得更加健康,更加有活力,也結(jié)識(shí)到了更多朋友。

          俗話說(shuō):一天之計(jì)在于晨,也就是因?yàn)檫@個(gè)美好的清晨,讓我和全家開(kāi)心一整天。

          我養(yǎng)成了早起散步的好習(xí)慣,爸爸媽媽和小狗也是功不可沒(méi)。正是因?yàn)樗麄兊谋O(jiān)督與鼓勵(lì),才讓我的世界變得更加美好,更加多姿多彩!

        好習(xí)慣作文 篇3

          讀書(shū)要有效,習(xí)慣很重要,養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,對(duì)你一輩子的學(xué)習(xí)都是受用不盡的。

          要養(yǎng)成專(zhuān)心讀書(shū)的習(xí)慣。古人說(shuō)過(guò),讀書(shū)要眼到心到。一開(kāi)卷,你就進(jìn)入到書(shū)的情景中去,不受周?chē)胍舻母蓴_。有些學(xué)者為培養(yǎng)自己專(zhuān)心讀書(shū)的習(xí)慣,執(zhí)意到城門(mén)口或集市上去讀書(shū),鍛煉自己抗干擾的能力。養(yǎng)成了這樣的'讀書(shū)習(xí)慣,你就能在各種不利環(huán)境中專(zhuān)心讀書(shū)。

          要養(yǎng)成努力讀懂的習(xí)慣。在讀書(shū)時(shí)碰到意思不理解的地方?jīng)Q不隨便放棄,而要努力把它弄懂。你可以及時(shí)向老師、同學(xué)和家長(zhǎng)請(qǐng)教,也可以借工具書(shū)幫忙,例如等。堅(jiān)持這樣做你就會(huì)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。

          要養(yǎng)成思考和質(zhì)疑的習(xí)慣。古人說(shuō):全信書(shū),不如無(wú)書(shū)。你在讀書(shū)時(shí)要?jiǎng)幽X筋思考:書(shū)上講的是否真有道理。你也可以找出幾個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)思考、聯(lián)想、分析,提出自己的見(jiàn)解,或者是用你的切身體會(huì)來(lái)贊同書(shū)上的觀點(diǎn),或者也舉出相反的例子對(duì)書(shū)上的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑,這樣,你才能真正做書(shū)的主人。

          要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣。好記性不如爛筆頭,閱讀書(shū)時(shí)在本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)或摘下自己認(rèn)為重要的語(yǔ)句,或以眉批形式寫(xiě)上自己的見(jiàn)解、感受,或在讀后整理書(shū)的內(nèi)容線索,寫(xiě)出讀書(shū)的心得體會(huì),都會(huì)提高你的讀書(shū)效果。

          你如果有志于養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣的話,就不妨試試。

        好習(xí)慣作文 篇4

          俗話說(shuō)得好:“一個(gè)懷習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人“沒(méi)錯(cuò),一個(gè)壞習(xí)慣的養(yǎng)成,可我們的生活是十分不利的;而一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,可以改變別人對(duì)自己的看法,改變自己的生活。所以好習(xí)慣的養(yǎng)成是格外重要的.。

          以前,我的牙齒常常對(duì)我的神經(jīng)做惡作劇,導(dǎo)致我經(jīng)常牙痛,俗話說(shuō):“牙痛不是病,疼起來(lái)卻要命!碑(dāng)我疼得死去活來(lái)的時(shí)候,常常是想睡一覺(jué)都不疼了?墒,過(guò)種情況下誰(shuí)又能睡著呢?第二天,看我醫(yī)的時(shí)候,牙樂(lè)總是說(shuō):“這里面今是期血,得好別牙才行,”但是,我是屬于這只耳朵進(jìn)那只耳朵的人,我哪能記得住呢?結(jié)果還不是三番五次的牙疼,搞得我死去活來(lái)嗎?

          但是,我現(xiàn)在幾年不去看牙醫(yī)了,你知道是為什么嗎?因?yàn)楝F(xiàn)在我在刷好牙的基礎(chǔ)上,還定期用我的手指去擠那些常常會(huì)出現(xiàn)膿血的地方,這這樣把那些地方清理干凈,也就不會(huì)牙疼了。

          好習(xí)慣的養(yǎng)成是十分重要的,我們一定要將好習(xí)慣培養(yǎng)起來(lái),努力改善好我們的生活。

        好習(xí)慣作文 篇5

          習(xí)慣不對(duì)就應(yīng)該改正。不然結(jié)局就不會(huì)達(dá)到你想象中的那樣美好。雖然說(shuō)世界上沒(méi)有十全十美的人,但是可以盡可能的減少一些壞毛病。

          好的習(xí)慣,可以讓你終身受用。而壞的毛病卻會(huì)引你走上一條犯罪或輕生的路。那個(gè)時(shí)候,沒(méi)有人能救你,只能采取自救方式——改過(guò)自新。

          我曾在電視上看過(guò)多條這樣的`新聞。某個(gè)地區(qū)某個(gè)縣城。某某人由于某某罪被判刑。當(dāng)這些犯罪分子意識(shí)到自己做錯(cuò)時(shí),已經(jīng)晚了。如果這些人早點(diǎn)意識(shí)到自己做錯(cuò)了事,及時(shí)改正,等待他的將是成功的喜悅吧!

          著名的喬治先生。只是因?yàn)橐患黄鹧鄣氖虑椋屗麖拇俗呱狭顺晒Φ牡缆。有一句話是這樣說(shuō)的:有的人已經(jīng)死了,他還活著。有的人活著,已經(jīng)死了。著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,就是一個(gè)典型的例子。

          聽(tīng)了我舉的以上例子。你知道了什么是壞毛病的“好處”。你更知道好習(xí)慣能成就美好的人生。我想你應(yīng)該知道,應(yīng)該怎樣選擇了吧!在此我要給諸位提一個(gè)小小的建議,請(qǐng)養(yǎng)成好習(xí)慣吧!這樣我們的世界才會(huì)越來(lái)越美好……

        好習(xí)慣作文 篇6

          由于以二氧化碳為主的氣體排放量越來(lái)越嚴(yán)重,已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全,所以世界各國(guó)共同呼吁減低或控制二氧化碳排放。

          我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境,我也有責(zé),所以我要提倡低碳生活。我先上網(wǎng)學(xué)習(xí)了低碳的方法,然后給家里每個(gè)人制定了低碳的“規(guī)章制度”,要求必須遵守。

          首先,從我做起,看完電視電腦后,徹底把電源拔下,這樣省電;洗臉、洗衣、洗菜的生活廢水收集起來(lái)沖廁所,這樣每月就能節(jié)水1噸以上。爸爸:做到盡量少開(kāi)車(chē),開(kāi)車(chē)時(shí)一定做到給輪胎及時(shí)適當(dāng)充氣、避免冷車(chē)啟動(dòng)、減少怠速時(shí)間、避免突然加速、用黏度最低的潤(rùn)滑油、定期更換機(jī)油。媽媽?zhuān)汉侠硎褂孟匆聶C(jī),盡量用電子郵件少用傳真,多走樓梯少乘電梯,盡量網(wǎng)上購(gòu)物,要廢物利用減少垃圾數(shù)量。

          爸爸媽媽支持并執(zhí)行我的方案,于是我們家的.低碳生活就開(kāi)始了,平時(shí)我們?nèi)齻(gè)人互相監(jiān)督互相學(xué)習(xí),慢慢地就養(yǎng)成了自覺(jué)的習(xí)慣。

          從我家的低碳生活我感悟到:做到低碳其實(shí)不難,只是舉手之勞,我們不用費(fèi)力,只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣就可以為環(huán)保出力,我們何樂(lè)而不為呢?

          大家都行動(dòng)起來(lái),讓我們用真摯環(huán)保的心去保護(hù)唯一的地球。

        好習(xí)慣作文 篇7

          曾有人比喻過(guò):生命是一條奔騰不息的河,河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林,右岸是繁花似錦陽(yáng)光充裕的遼闊肥沃之地,而習(xí)慣就是橫跨這兩岸的一座大橋。好的習(xí)慣迎來(lái)希望,而壞的習(xí)慣則走向滅亡。

          習(xí)慣能決定一個(gè)人的命運(yùn)。俄國(guó)教育家申斯基說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的道德資本,你有了好習(xí)慣,就有了一生都享受不盡的利息。你有了壞習(xí)慣,就有了一輩子都償還不完的債務(wù)!

          富蘭克林是世界公認(rèn)的偉人,他發(fā)明了避雷針,起草了《獨(dú)立宣言》,集作家、畫(huà)家、科學(xué)家、哲學(xué)家于一身。在他79歲高齡時(shí)談起自己一生的成就,認(rèn)為自己成功的關(guān)鍵在于完善的人格。經(jīng)精心總結(jié),他認(rèn)為這包括13個(gè)原則:節(jié)制、節(jié)儉、寡言、秩序、果斷、勤奮、誠(chéng)懇、公正、適度、清潔、鎮(zhèn)靜、廉潔、謙遜。他不斷以這13項(xiàng)原則來(lái)督促完善自己。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這些習(xí)慣早已溶入他的血液、靈魂以及每一個(gè)細(xì)胞。試想,有這樣的習(xí)慣做為強(qiáng)有力的后盾,富蘭克林怎能不成功?

          水滴石穿,石鋸不斷;千里之行,始于足下。從平凡到卓越看似天鑲之別,其實(shí)每一點(diǎn)改變都是從養(yǎng)成良好的習(xí)慣開(kāi)始的。

          相信大家對(duì)中國(guó)古典小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹都不陌生吧。曹雪芹一生經(jīng)歷了曹家盛極而衰的'過(guò)程。年輕時(shí)曾過(guò)著“錦衣紈绔”、“飫甘饜肥”的生活。晚年住在北京西郊。生活貧困,“舉家食粥酒常賒”,家境的敗落并沒(méi)有使他沉淪,反而激起了他的創(chuàng)作熱情。他堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活,堅(jiān)持寫(xiě)作。終于完成了《紅樓夢(mèng)》這部著作。試問(wèn),如果曹雪芹沒(méi)有堅(jiān)持不懈,持之以恒的好習(xí)慣,又怎會(huì)有《紅樓夢(mèng)》這部著作流傳至今。

          再看看我們周?chē)河械娜苏J(rèn)真,有的人馬虎,有的人勤儉節(jié)約,有的人鋪張浪費(fèi),有的人今天的事明天做,有的人明天的事今天做。勤儉節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人換來(lái)痛苦。今天的事明天做,所有的夢(mèng)皆成空;明天的事今天做,所有的夢(mèng)皆實(shí)現(xiàn),所以人們才常說(shuō),有怎樣的習(xí)慣就有怎樣的行為。

          那么,對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

          一、學(xué)習(xí)用品全整齊,按時(shí)到校不遲到。

          二、因病因事不到校,堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。

          三、課前準(zhǔn)備要充分,提前預(yù)習(xí)效果好。

          四、坐姿端正認(rèn)真聽(tīng),積極思考勤動(dòng)手。

          五、找出重點(diǎn)和難點(diǎn),查缺補(bǔ)漏忘不了。

          六、下課先讓老師行,有始有終堂堂好。

          凱恩斯說(shuō),有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的態(tài)度就有什么樣的行為,有什么樣的行為就有什么樣的結(jié)果。習(xí)慣形成性格,習(xí)慣也決定命運(yùn),所以你的命運(yùn)由誰(shuí)來(lái)決定,請(qǐng)同學(xué)們大聲地告訴世界,大聲地告訴自己,我的命運(yùn),我作主!

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