習(xí)慣作文600字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的習(xí)慣作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣作文600字 篇1
爸爸媽媽經(jīng)常在我面前嘮叨：“好習(xí)慣改變你的一生”。那時(shí)，我不過馬馬虎虎地說一聲：“知道了”，而并沒有仔細(xì)推敲這句話的意義，我只是在紙上一遍一遍地默寫“習(xí)慣”這個(gè)字，最多認(rèn)為這句話地意思是說“習(xí)慣很珍貴”罷了。
習(xí)慣是一種長期重復(fù)著做，逐漸養(yǎng)成的行為。有壞的，也有好的。爸爸媽媽也常說：“好習(xí)慣變?yōu)閴牧?xí)慣很容易，但壞習(xí)慣變好習(xí)慣卻很難、很慢�！�
有這么一則故事：一家大公司招聘員工，應(yīng)聘者們在面試中個(gè)個(gè)表現(xiàn)優(yōu)異，卻未被錄用。后來，一個(gè)年輕人進(jìn)入了考場，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)地上有一張紙團(tuán)時(shí)，隨手撿起放入了紙籮里，結(jié)果這個(gè)年輕人被錄用了，原因就是考官發(fā)現(xiàn)他養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這是前幾個(gè)應(yīng)聘者沒有的。
無獨(dú)有偶，前蘇聯(lián)宇航員加加林是世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的人。不是他的成績比別人好，而是一個(gè)小小的習(xí)慣成全了他。在確定人選時(shí)，20余名候選者實(shí)力相當(dāng)，正要演習(xí)時(shí)，主設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)只有加加林一個(gè)人入艙時(shí)脫掉了鞋子，設(shè)計(jì)師感動了，于是他讓加加林執(zhí)行了試飛。
看到上面兩個(gè)例子，再想想自己有很多的陋習(xí)：上課要做小動作、入家門不脫鞋、隨地扔垃圾、媽媽重復(fù)嘮叨我也不聽。拿破侖一句話說得好：習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人。再這么下去，我不就是在逐漸地摧毀自己嗎？
《三字經(jīng)》中有一句耳熟能詳?shù)脑挘盒韵嘟�，�?xí)相遠(yuǎn)。意思說：人的本性是很接近的，但由于習(xí)慣不同使人與人之間拉開了距離。我希望能以這句“習(xí)慣最珍貴”來提醒大家都來和我一起養(yǎng)成好的習(xí)慣！
習(xí)慣作文600字 篇2
在生活中看起來活潑可愛的我，也一定認(rèn)為我是個(gè)干脆利落的人吧！其實(shí)，現(xiàn)在的我和以前的我簡直就判若兩人。以前的我是個(gè)“小邋遢”、“小糊涂蟲”，做事一點(diǎn)兒也沒規(guī)矩，經(jīng)常是進(jìn)了門連衣服也不脫，就躺在地板上喊：“累死我了”；寫完作業(yè)，書本鋪了一桌子；洗漱完后不把牙具放回原位……
都說隨隨便便滋生壞毛病，對于我的壞毛病，媽媽使出了她的“看家本領(lǐng)”——嘮叨功。只要我一放松自己，她就會“破門而入”，先是用眼神教訓(xùn)我，令我心驚肉跳，然后就像小尾巴一樣跟著我，嘮叨不停：“把燈閉了，把鞋穿上……”。
起初，我對于媽媽的嘮叨總是“聽”而不見，但媽媽發(fā)揚(yáng)了持之以恒的精神，嘮叨的次數(shù)越來越多。慢慢地，我感到無奈，煩躁，最后甚至要崩潰了！
有一天，我寫完作業(yè)，像往常一樣本子一甩，抬起屁股就要走人。突然，我發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛正從門縫里“瞄”我。我恍然大悟，立刻回到座位上，我發(fā)誓這次一定要讓老媽閉嘴。我以最快的速度收拾完桌面，又把地上的紙屑扔進(jìn)紙簍，心想：哼！想抓我現(xiàn)形，門都沒有！在她驚訝的目光中，我像一名驕傲的軍人挺起胸膛走出房門。
從那以后，家庭戰(zhàn)役之《反邋遢與反嘮叨》來開帷幕。為了徹底給老媽的嘴巴上一道“封條”，我開始嚴(yán)格要求自己。走到哪里，哪里都要整潔，把東西歸到原位。都說功夫不負(fù)有心人，剛開始我只是刻意要求自己，而不是能自然地去做，但是，經(jīng)過兩個(gè)星期的努力，干凈整潔已經(jīng)成為我的習(xí)慣。如今，我已經(jīng)“脫胎換骨”了，已是個(gè)雷厲風(fēng)行的人。
好習(xí)慣真的有魔力，它讓我的生活變得輕松，做事效率提高了，效果也很好，我玩的時(shí)間更多了，體會到了“事半功倍”的快樂。把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣雖然不是件容易的事，但只要你堅(jiān)持，用恒心和決心去攻克它，壞喜歡一定會“慘敗”的。當(dāng)你收獲好習(xí)慣時(shí)，你就是一個(gè)最快樂、最有自信的人。
你是否也有壞習(xí)慣呢？拿出信心與它對抗吧！讓好習(xí)慣成就我們的未來。
習(xí)慣作文600字 篇3
我在學(xué)校里是個(gè)班干部，可在家里是個(gè)“大少爺”。真的，我這個(gè)“少爺”派頭還不小呢，單是“保姆”就有幾個(gè)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。他們都得為我服務(wù)，因?yàn)槲沂仟?dú)生子嘛，誰也不敢得罪我呀！
早晨起床，奶奶給我穿衣服，爺爺給我熱牛奶，爸爸給鋼筆吸水，媽媽給我收拾書包，做飯，還要洗衣服，就是我沒事干。
可到了學(xué)校我就變了，我忙著擦黑板掃地，收作業(yè)，還幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。見到老師會彬彬有禮地叫聲“老師好”。
記得有一次，數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)后的一天，我生病了，沒能上學(xué)，這次考試考了全班第一，更撒嬌了，吃飯時(shí)這個(gè)不吃，那個(gè)不吃，害得“保姆”們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸哄我，奶奶手上拿個(gè)蘋果喂我吃，媽媽在煮雞蛋，可我還是一個(gè)勁的吵著，突然一陣敲門聲傳來，原來是班主任谷老師來看我了，我這才停止吵鬧，谷老師對我爸爸媽媽說：“你們家唐正逸同學(xué)在這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中取得了第一名的好成績，而且在學(xué)校里很[源自]勤勞，他在家里一定也很勤快吧！”聽了老師講的最后一句話，我的臉火辣辣的的難受。這時(shí)，我真怕家里人把我老底給掀出來，連忙轉(zhuǎn)過話題，對老師說：“老師你辛苦了，我身體沒什么事了，明天就回學(xué)校去�！崩蠋熉犃颂蹛鄣拿业念^說：“那好，早點(diǎn)休息，明天學(xué)校里見！”我剛送走老師，爸爸媽媽就問我“孩子，老師說你在學(xué)校里愛勞動是真的嗎？”我慚愧的低下了頭，爸爸語重心長地說“一個(gè)學(xué)生首先得學(xué)會誠實(shí)，在家和在學(xué)校的表現(xiàn)應(yīng)該是一樣的，將來才能成為社會有用的人，明白嗎？”
從那以后，我改掉了這些壞習(xí)慣�，F(xiàn)在，星期天在家我學(xué)著洗襪子，紅領(lǐng)巾，還給爺爺奶奶沏茶，家里的“保姆”們開始“失業(yè)”了，他們都說“我真的變了”。
習(xí)慣作文600字 篇4
我有一個(gè)好習(xí)慣——每天保證9小時(shí)睡眠，這一點(diǎn)我做的很好，這可不是王婆賣瓜——自賣自夸喲。不過說老實(shí)話，我這個(gè)好習(xí)慣也是從壞習(xí)慣改過來的。
那還是在我上幼兒園的時(shí)候，每天晚上我總要玩到11點(diǎn)才上床，結(jié)果第二天早上就起不來。幼兒園8點(diǎn)開始上學(xué)，我睡到9點(diǎn)才起床。所以天天遲到，挨批評。到了中午又因?yàn)樵缟纤嗔擞炙恢较挛缬忠蝾�，晚上又睡不著……就這樣惡性循環(huán)。媽媽說這情形不能繼續(xù)下去了，為了保證我每晚至少睡眠9小時(shí)，決定對我強(qiáng)制執(zhí)行新的睡眠時(shí)間。
這樣每天晚上我和小朋友們玩到8點(diǎn)半必須回家，稍微看一下電視，10點(diǎn)鐘以前就要洗了上床睡覺。有時(shí)九點(diǎn)鐘就要我睡。
一開始我真有些不習(xí)慣，躺在床上翻來覆去的，還是睡不著。一個(gè)月以后，我就慢慢習(xí)慣了，上床不久很快就睡著了。我不但做到了每晚睡眠九小時(shí)，有時(shí)還睡到十個(gè)小時(shí)。中午在幼兒園(后來是在學(xué)校)也能睡一個(gè)小時(shí)。就這樣我養(yǎng)成了好的睡眠習(xí)慣，上課聽講也精力充沛了。
上六年級了，這是小學(xué)生最緊張，最忙碌，最勞累的階段。盡管學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，我依然保持這這個(gè)睡覺的好習(xí)慣。作業(yè)多了，我就在白天抓緊時(shí)間完成，絕不拖到深更半夜。周末除了上各種培優(yōu)班，還能擠一些時(shí)間鍛煉鍛煉，玩玩，有時(shí)還和同學(xué)們一起打打籃球。到了晚上九點(diǎn)多鐘，我就能輕松地去洗澡睡覺。
自從養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，我覺得時(shí)間好像變多了。我受益頗多：一是學(xué)會合理安排時(shí)間了，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤;二是上課精神更飽滿了，聽講更用心了，學(xué)習(xí)效率更高了;三是身體更好了。
感謝媽媽幫我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
習(xí)慣作文600字 篇5
無論是生活還是學(xué)習(xí)，我們總會有意識的去追求完美，力做一個(gè)優(yōu)秀的人。而當(dāng)我們漸漸發(fā)現(xiàn)，自己不用刻意去維持那些好的行為，它都會照常進(jìn)行，仿佛是自己生命的一部分時(shí)，優(yōu)秀，已經(jīng)成為了我們的一種習(xí)慣。
許許多多的諾貝爾獎獲得主在發(fā)表獲獎感言時(shí)，都說到過：“我最感謝的是我的幼兒園老師，因?yàn)樗虝宋易约捍┮路�，自己吃飯。讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，以至于我到現(xiàn)在都為這些習(xí)慣而感到自豪�！�
的確，一個(gè)好的習(xí)慣是如此的重要。如果我們每天堅(jiān)持練一頁字帖，一個(gè)月后，你會發(fā)現(xiàn)，一天不練都不適應(yīng)。學(xué)校的作息時(shí)間亦是如此，六點(diǎn)多起床，久而久之，就算沒有鬧鐘，也會準(zhǔn)時(shí)自然醒來，這就是習(xí)慣。
現(xiàn)在的我們，在各種管理制度下，被約束著成為更優(yōu)秀的人。日積月累，當(dāng)有一天老師不再管我們，當(dāng)這些制度統(tǒng)統(tǒng)消失，我們是否還會一直井然有序的，像以往那樣度過每一天呢？答案是肯定的，因?yàn)閮?yōu)秀已經(jīng)成為了我們的一種習(xí)慣。
昨晚老程給我們上的班會課“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”就講了，我們在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里，盡量完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)。在生活上，要養(yǎng)成注意衛(wèi)生的習(xí)慣。在紀(jì)律上，要做到上課不講閑話，不要“上課一只蟲，下課一條龍”。化被動為主動，主動養(yǎng)成好的習(xí)慣，向優(yōu)秀邁向一步步堅(jiān)定的`步伐。
也許現(xiàn)在的我們還沒有把優(yōu)秀成為自己的一種習(xí)慣，但只要每天都做到自己定好的目標(biāo)，每天向優(yōu)秀前進(jìn)一步，我相信，在不久的將來，優(yōu)秀一定會成為我們的習(xí)慣。
習(xí)慣作文600字 篇6
我有一個(gè)好習(xí)慣
四川省宜賓市珙縣米市街小學(xué)四（3）班 郭中孝
我的好習(xí)慣是愛動腦筋。我正在寫個(gè)人小結(jié)，媽媽見了，說：“你呀有什么好習(xí)慣，光知道玩”。我心里連聲叫冤：媽媽呀媽媽，您難道還不知道我的好習(xí)慣是愛動腦筋嗎？你忘了上一次的事了嗎？
那回，數(shù)學(xué)老師出了一道考慮題，這道題可真夠難的，但不一會兒班上的兩個(gè)同學(xué)便做出來了。老師看了他們做的題，笑而不語。我還在埋頭苦思，想了大半天也想不出來。半堂課過去了，老師開始讓大家討論，兩個(gè)同學(xué)各執(zhí)己見，爭論不休，老師卻沒有表態(tài)。這時(shí)我想出來了，在老師的鼓勵下站起來說：“我認(rèn)為，他們都錯了�！蓖瑢W(xué)們大吃一驚，開始爭論起來，而兩個(gè)同學(xué)也懷疑地望著我。老師一邊揮了揮手，讓大家恬靜，一邊又用目光示意我繼續(xù)說下去。我躊躇了一下，接著說出了自身的見解。同學(xué)們都向我投來敬佩的目光。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對大家說：“郭中孝同學(xué)說得很對”！聽了老師的贊揚(yáng)，我得意極了。
這件事我告訴過您，怎么忘了？那您還記得設(shè)計(jì)自動門的事嗎？
那一回，樓房里鬧老鼠，我們廚房里也出現(xiàn)過老鼠，一忘關(guān)廚房門老鼠就要進(jìn)來，你們都發(fā)了愁。我動了腦筋，在門上安上皮筋，你進(jìn)去它關(guān)上，你出來它又關(guān)上，多妙�。�
像這類事情還多著呢！還有一回，樓道水池的下水道不通了，水池子積滿了水，我又開動腦筋，用皮管抽水，很快就把水池的水排干了。
想到了這些事，我便對媽媽說：“媽媽，我的好習(xí)慣就是——”“是啊，愛動腦筋”！媽媽笑著接過我的話茬說。啊，原來媽媽沒忘記我有這么一個(gè)好習(xí)慣！
習(xí)慣作文600字 篇7
習(xí)慣人人都有，而每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。好習(xí)慣可以讓你一生受益，而壞習(xí)慣可以使你受害。好習(xí)慣一種力量，這種力量可以幫助別人，這種力量可以給別人送去溫暖，這總力量可以給別人帶來快樂。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，你要好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，這要取決于你自己。
記得有一次，我的鋼筆掉在了地上，我的朋友見到了，連忙幫我撿起來，我說：“謝謝了。”她說：“不用謝，這是我的習(xí)慣�！绷�(xí)慣也是一種力量，她的習(xí)慣是一種正能量，一種樂于助人的習(xí)慣。這樣的習(xí)慣就會幫助別人，在幫助別人的同時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己的習(xí)慣也可以幫助別人，就算自己的習(xí)慣是微不足道的，但是自己的習(xí)慣能給別人帶來快樂，你就會快樂。老師說過：“好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的�！睆倪@就話中我們可以體會到，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成一種好習(xí)慣。
當(dāng)然，我也有好習(xí)慣。我的好習(xí)慣就是每天晚上準(zhǔn)時(shí)收看安全新聞。老師天天講安全，安全大于天。自身的安全很重要，老師說過：“事故發(fā)生在別人生上是故事。發(fā)生在自己生上是災(zāi)難�！崩蠋熖焯煺f，可有的學(xué)生就是不聽，非要去做那些危險(xiǎn)的事。
老師給我們問你見過這樣一個(gè)故事：一個(gè)學(xué)生，在中午回家的路上，他和朋友在路上玩，路旁邊又有一條河，忽然，那個(gè)同學(xué)不小心掉進(jìn)了河里，他那個(gè)朋友看到這，有些害怕，就趕緊跑回家。家人以為孩子可能在外面玩耍，所以沒回家。過了一個(gè)下午，家長見孩子還沒有回來，就去問他孩子的朋友。孩子說他掉進(jìn)了河里，家長一聽，趕緊去河里幫孩子打撈上來，可是孩子已經(jīng)奄奄一息。家長痛哭起來。這個(gè)事情告訴我們一定要注意安全，多看安全新聞。
我有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。我的壞習(xí)慣就是每天晚上睡覺的時(shí)候，總愛把被子踢開。媽媽每天晚上都會幫我把被子蓋好，我真的想把我這個(gè)壞習(xí)慣能改掉，這樣我的媽媽就不會為我費(fèi)心，也能睡個(gè)好覺。
習(xí)慣，是一種力量。所以，我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，去改掉那些不好的習(xí)慣。讓好習(xí)慣陪伴我們一生。
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