養(yǎng)成良好習(xí)慣作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的養(yǎng)成良好習(xí)慣作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文1
在人的一生中,都要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,好的習(xí)慣讓我終生受益。記得美國一個(gè)心理學(xué)家詹姆士說過:播下一個(gè)行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。由此可見,一個(gè)好的習(xí)慣是多么的重要啊。
我以前就有很多壞的習(xí)慣,最突出的就是做事懶、慢:
先說“懶”吧:做事懶。學(xué)習(xí)中以為得有的是時(shí)間,比如上英語課,都要聽寫單詞,我就是懶得復(fù)習(xí),在家里復(fù)習(xí)英語總是先玩好了,再想起作業(yè)來,因?yàn)閼校看畏艑W(xué)回家時(shí)總被老師留下來重新復(fù)習(xí),直到過關(guān)才能回家。
再說“慢”吧:做事慢。做事慢吞吞,吃完一頓飯總要幾十分鐘。很少的家庭作業(yè),在我這里都要幾個(gè)小時(shí)才作完。
就因?yàn)檫@些壞毛病,爸爸才經(jīng)常批評我,總是對我說“一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣會你終生受益”。聽了爸爸的話心里很不是滋味,從那以后,就跟自己定了一個(gè)目標(biāo),提醒自己做什么事都要講究時(shí)間和效率,并得到了老師和爸爸媽媽的肯定和表揚(yáng)。
的確,古今中外的名人,他們都是因?yàn)閺男∮幸粋(gè)好的習(xí)慣,才成就了偉大的事業(yè)。愛比克泰德說過:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣!睘榱宋覀兾磥淼男腋#乙痛蠹乙黄,播種良好習(xí)慣的種子,收獲美好的人生。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文2
好習(xí)慣有很多,比如勤理發(fā),寫字時(shí)眼睛離書本一尺遠(yuǎn),勤洗手,作業(yè)寫得工整認(rèn)真,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……。這些好習(xí)慣都不是天生就會有的,而是你一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的。
回顧自己以前做得很不夠。例如有一次我在操場上,隨便把吃過的香蕉皮扔到地上。這時(shí)有個(gè)同學(xué)來阻止我,我漫不經(jīng)心地說“有什么了不起的,再說你管什么閑事。”他聽到我說的話,不但沒有生氣,還耐心地對我說“小同學(xué),你這種做法是錯(cuò)的,全校有二千多學(xué)生,每個(gè)人都像你一樣,亂扔?xùn)|西,學(xué)校的操場上不就變成一個(gè)大垃圾場嗎?我們怎么在這樣又臟又臭的環(huán)境里學(xué)習(xí)呢?所以說大家要一起保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,保護(hù)校園,人人有責(zé)!边@時(shí)我的臉上火辣辣的,慚愧低下頭,感到自己的確做錯(cuò)了。就撿起過果皮,扔到垃圾箱。同學(xué)教育了我,我暗暗地下決心,今后一定要養(yǎng)成良好習(xí)慣。
還有一次我去郊游,看見一個(gè)大人把一支煙頭扔到草地上,煙沒有熄滅。我覺得這樣很危險(xiǎn),因草地的草已經(jīng)枯黃了,容易引起火災(zāi)。所以我就跑過去,撿起那個(gè)煙頭,把火踩滅了,這時(shí)有路過的人看見了,都夸獎我真是個(gè)好孩子。
我想好習(xí)慣是很重要的,有了好習(xí)慣,人生就有了起點(diǎn),可以腳踏實(shí)地,向著終點(diǎn)沖去。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文3
白駒過隙,我在歲月的洗禮中養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,這個(gè)好習(xí)慣就是讀詩。
每天,迎著清晨的陽光我都要吟詩一首,來表達(dá)我的暢意。至今,我已讀過百十篇文人墨客寫的那一首首豪邁的古詩。
“四海無閑田,農(nóng)夫,農(nóng)夫猶餓死”中,我知道了封建社會時(shí),農(nóng)夫的工作量大,卻饑寒交迫,生活非常艱難,了卻君王天下事,贏得身前身后名,可憐白發(fā)生“讓我體會到辛棄疾對國家的著想!奔t軍不怕遠(yuǎn)征難、萬水千山只等閑“讓我體會到,紅軍的那份執(zhí)著與信念。
讀詩的魅力是無限的,猶記得從我5歲開始第一次接觸到古詩,我就對他充滿了好奇,這份好習(xí)慣就從那時(shí)開始養(yǎng)成。
只要我讀到”大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物“時(shí)我就體會到蘇軾的滿腔豪情,每當(dāng)他譜寫出偏偏樂章時(shí),在歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。蘇軾不甘平庸,心中懷有偉大的志向、博大的胸懷、滿腔的熱血,他用那一顆”砰砰“直跳的,裝的不是官員的貪婪,他那一腔熱血,精忠報(bào)國的心,裝載的是祖國的大好河山,是對社會與人文的贊美。品蘇軾的豪情萬丈,感受他的心中的赤血與炙熱!
”水房瀲滟晴方皓,山色空蒙雨欲奇“,這就讓我想起了那迷人的春景,想著那祖國的大好河山心中充滿了感慨。
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣—讀詩,這個(gè)好習(xí)慣陪伴我到了現(xiàn)在去感受這些詩詞把,他會讓你感到滿腔的情懷。
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣!
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文4
我認(rèn)為我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣,否則的話就會影響我們的前途。
為什么這樣說呢?這讓我想起兩個(gè)故事:
從前有一對父子住在山上,他們靠賣柴來維持生計(jì),因?yàn)楦赣H有經(jīng)驗(yàn),所以由他駕車。兒子眼睛好,到了拐彎的地方,兒子就叫:“爹,轉(zhuǎn)彎了!”有一次,父親病了沒有去。兒子駕車,到了轉(zhuǎn)彎的地方,讓牛轉(zhuǎn)彎,可牛就是一動不動,他想盡辦法都沒有用,最后兒子叫:“爹,轉(zhuǎn)彎了!”牛才走。這個(gè)故事說明,連牛都有生活習(xí)慣。
還有一個(gè)故事。有一個(gè)小孩,他偷了東西回家。母親看見了,不但沒有罵他,還表揚(yáng)他,所以,他一次比一次偷得厲害,最后犯了死罪要槍斃。他這時(shí)要求見母親最后一眼。當(dāng)他靠近母親的耳朵時(shí),一口把母親的耳朵咬了下來。兒子是怪母親讓他養(yǎng)成了好逸惡勞的壞習(xí)慣才這樣干的。
為此,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。聯(lián)想到我自己,我也有個(gè)一聽到改文章就頭痛的壞習(xí)慣。有一次,媽媽看了我的作文就叫我這里改那里改,改得我心煩,以至于我的作文水平提高不快。我以后應(yīng)該把這個(gè)壞習(xí)慣給改掉,要知道文章是改出來的。當(dāng)然,我的壞習(xí)慣還有不少,我以后一定都盡快改掉,將來做一個(gè)有出息的`人。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文5
時(shí)間在一分一秒的過去,在這短短的九年當(dāng)中,我養(yǎng)成了許許多多的習(xí)慣,而良好的習(xí)慣可以引導(dǎo)我健康的成長。尊敬師長的習(xí)慣、誠實(shí)守信的習(xí)慣、不懂就問的習(xí)慣,特別是愛看書的習(xí)慣。
記得我上一年級時(shí)不愛看書,那時(shí)爸爸為我買很多很多的課外書《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《成語故事》……我都不喜歡看,總是把它們丟在一邊,為此爸爸總是對我說:“只有多看課外書,才能豐富自己的知識,為你以后寫作業(yè)打下良好的基礎(chǔ)!倍铱偸菒劾聿焕淼。到了二年級,老師讓我們逐步寫作文了,每當(dāng)我拿起筆,就感到自己的詞匯不多,無話可寫,漸漸地我從書柜里翻出爸爸以前為我買的那些書,開始閱讀起來。
現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,我更愛閱讀課外書了,我總會利用多余的時(shí)間看些有趣的課外書,課間我會看書,上學(xué)、放學(xué)回家的路上看書,就連睡覺前都會看一會兒課外書,從以前的《安徒生童話》到現(xiàn)在的《小學(xué)生作文選》等等很多很多書,從書中我學(xué)到了不少知識,不但豐富了我的頭腦,還使我的作文習(xí)作水平有所提高。
因?yàn)槲覑凵狭丝凑n外書,所以爸爸幫我買了更多的課外書,我也就養(yǎng)成了看課外書的好習(xí)慣。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文6
學(xué)校主任曾說:“命好不如習(xí)慣好,好行為需做二十一次以上才能養(yǎng)成好習(xí)慣,壞的行為則只要做個(gè)二次就會定型。”可見要養(yǎng)成好的習(xí)慣真的很不容易。好習(xí)慣會幫助我們邁向成功,完成更多的夢想,除了師長們的叮嚀外,更要時(shí)時(shí)提醒自己,因?yàn)橐S持一個(gè)好習(xí)慣是要日積月累的。
每當(dāng)媽媽叫我起床時(shí),從不賴床的我,總是乖乖的配合,沒有下床氣,也不會置之不理,主動盥洗后,很有禮帽的向爺爺奶奶問早,深獲大家的贊美,讓我很得意,我總是快樂的開始過每一天。
儲蓄也是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,無論是零用錢、獎勵(lì)金或壓歲錢,都會存入我的“大豬公”。過年“殺豬”時(shí),我和哥哥都很興奮的看誰存的比較多,再拿去銀行存起來。每當(dāng)存款簿里的金額越來越高時(shí),我會忍不住邊看邊笑,心想:我是一個(gè)小富翁了!愉悅的心情真是無法言喻。出去旅游、買文具用品的費(fèi)用都有著落,不僅減輕爸媽的負(fù)擔(dān),也實(shí)現(xiàn)自己的夢想,真是一舉二得。
改掉壞習(xí)慣,相對的就多了好習(xí)慣,我希望自己會越來越好,讓自己過得更充實(shí)、更有自信。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文7
好習(xí)慣的養(yǎng)成會影響我們的一生,會讓我們終生受益匪淺,也是我們成長路上的必需品,然而壞習(xí)慣的養(yǎng)成就會帶來不同程度的危害,其結(jié)果也是讓人無法預(yù)料的。
習(xí)慣是人們長期以來做事情的行為方式,通過大腦記住,存儲成記憶的一個(gè)過程。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,它就像我們身體的一部分,每時(shí)每刻都在運(yùn)作著,我們的一舉一動都展現(xiàn)著自己的習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)并不是很難,這完全由我們自己決定。
從我們上學(xué)的那天起,老師就教導(dǎo)我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,當(dāng)時(shí)的我們并不知道一個(gè)好的習(xí)慣對我們的重要性,因此我們養(yǎng)成的壞習(xí)慣很多,好習(xí)慣卻很少。就說我吧,我養(yǎng)成的壞習(xí)慣就很多,在學(xué)校,上課喜歡趴桌子,上課樂意和同學(xué)講話,上課吃東西,在高中上課還玩手機(jī)。在家里也是很懶散的,不刷牙,樂意熬夜,這些壞習(xí)慣的養(yǎng)成不僅讓我意識到,一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成的重要性,而且這些壞習(xí)慣讓我無法適應(yīng)高中生活,后來就來到了中醫(yī)藥學(xué)校。
現(xiàn)在想想,如果我沒有這些壞習(xí)慣,我一定會適應(yīng)高中生活,好好的學(xué)習(xí),或許能考上我理想中的大學(xué)。
我的親身經(jīng)歷讓我意識到,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么的重要,好習(xí)慣的養(yǎng)成甚至可以改變自己的人生道路,也可以這么說,好的習(xí)慣,也是成功的一種鋪墊,讓我們共同努力吧!
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文8
這幾年來,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,那就是考試時(shí),做完試卷后要仔細(xì)檢查。
一二年級的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)考試經(jīng)常因?yàn)榇中亩c100分擦肩而過。媽媽也經(jīng)常提醒我,要我考試后,多檢查試卷上的題目是否都做對了,我每次都答應(yīng)得好好的,可是一到考試就全忘了。到了三年級,我把媽媽說的話都寫在了紙條上。一到考試我就把紙條拿出來擺在桌上,這樣只要我一做題目就會看見紙條,就會繼續(xù)檢查。就這樣,我慢慢地養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。
四年級的時(shí)候,有一次考試我也像平常那樣檢查著試卷,我居然一連檢查出了三處錯(cuò)誤,最好這次考試我得了100分,我辛辛苦苦的努力終于得到了回報(bào),媽媽也表揚(yáng)我終于養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。
記得還有一次,我正在考試,我飛快地做完了試卷,可離交卷時(shí)間還有10幾分鐘,我一抬頭就看見了放在文具盒上的紙條,上面寫著:媽媽說:“這次考試你寫完以后一定要記住檢查,說不定能檢查出兩三道題”?赐旰,我又低下頭,細(xì)心的開始檢查了。第一遍檢查完了,沒有檢查出一處錯(cuò)誤,我又檢查了一遍,這下才檢查出了一個(gè)錯(cuò)誤。
這是我的好習(xí)慣的其中之一,我還有許許多多的好習(xí)慣。