精選習(xí)慣作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的習(xí)慣作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文 篇1
我家新裝了一個(gè)門鈴。以前的敲門聲震得讓人心煩，現(xiàn)在好了，有人來(lái)了，“叮鈴叮鈴”的門鈴聲，非常悅耳。
星期六下午，我正在家里專心致志得寫作業(yè)，忽然傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門聲，我以為家里來(lái)客人了呢!誰(shuí)知打開一看，卻是爸爸。
我不禁問(wèn)道：“爸爸，家里裝了門鈴，為什么不用?”
爸爸撓撓頭說(shuō)：“哎，我習(xí)慣了�！�
我剛回到座位上，“咚咚咚”，又是一陣敲門聲。放下筆，去開門一看，原來(lái)是媽媽。
我有些生氣了，對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么和爸爸一樣不用門鈴?”
媽媽笑著說(shuō)：“哎呀，我敲門敲習(xí)慣了，忘記家中有門鈴了。”
我忽然想出了一個(gè)好辦法。拿了一張雪白的紙，用毛筆方方正正地寫上“請(qǐng)按門鈴!”然后，極認(rèn)真地把紙貼在門邊上，
我一回頭，才發(fā)現(xiàn)出來(lái)時(shí)隨手把門帶上了，我急了，連忙敲門喊：“媽媽，我進(jìn)不來(lái)了，快開門啊!”
媽媽打開門，望望門上的紙，問(wèn)道：“為什么不按門鈴?”
我看看這四個(gè)字，無(wú)可奈何的搖了搖頭。
習(xí)慣作文 篇2
其實(shí)人的一生大部分都是由習(xí)慣來(lái)組成的，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯往往是靠習(xí)慣來(lái)完成的。
學(xué)生，他應(yīng)看的是學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，若他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，那他的學(xué)習(xí)生涯也許就會(huì)比雖人走得順多了，然而要擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，卻不是一件容易的事，若他想要抓緊時(shí)間，那很多的事都得他獨(dú)自去完成，因?yàn)閯e人與他的習(xí)慣往往是不同的，他不能讓事實(shí)說(shuō)話別人去遷就他，他也可不以一味地遷就別人，所以他有時(shí)也會(huì)孤獨(dú)的去完成一些事，但是如果他不喜歡一個(gè)人做事，他也沒(méi)有選擇，他也只能讓自己的習(xí)慣一個(gè)人去做一些事情，便這種習(xí)慣的形成往往需要一定的時(shí)間和良好的心理，高中生的學(xué)習(xí)生活是很累的，時(shí)間也是很緊的，往往作業(yè)還沒(méi)完成，就結(jié)束了天在教室的生活，所以現(xiàn)實(shí)讓他回到寢室還得熬夜，因?yàn)橐痪湓�，所以他的睡眠時(shí)間也減少了，但第二天他還必須以全新的精神面貌去迎接新的一天學(xué)習(xí)生活，這些殘酷的現(xiàn)實(shí)就讓他不得不習(xí)慣熬夜，因?yàn)橐坏?xí)慣，那第二天的精神狀態(tài)就會(huì)比沒(méi)習(xí)慣前好多了。
因?yàn)閷W(xué)生會(huì)經(jīng)歷很我樂(lè)同的階段，所以他就必須去適應(yīng)周圍的人，周圍的生活，去習(xí)慣不同的老師的不同的教學(xué)方法，這樣他才能盡早地進(jìn)入學(xué)習(xí)態(tài)。
不同的學(xué)校會(huì)有不同的生活方式，有些學(xué)校的食堂飯菜并不可品，但是一但成為那所學(xué)校的學(xué)生，就必須去習(xí)慣那個(gè)學(xué)校的飯菜，因?yàn)檫@樣能才擁有良好的身體狀態(tài)，去奮斗于學(xué)習(xí)，因?yàn)槭窃趯W(xué)校，所以在很多的時(shí)候干任何事情都需要排隊(duì)，等候，因此他就必須去習(xí)慣等候。
一個(gè)學(xué)生，他必須擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，良好的心態(tài)，但要擁有這些他就必須去學(xué)會(huì)習(xí)慣，因?yàn)楹芏嗍乱坏?xí)慣了，那很多的問(wèn)題就會(huì)解決了，所以要成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，就必須擁有良好的心態(tài)去習(xí)慣很多事去適應(yīng)很多事。
習(xí)慣作文 篇3
在我成長(zhǎng)的道路中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事。這件事使我改變了自己，還讓我終生難忘！
在一個(gè)酷熱的夏天里，陽(yáng)光炙烤著大地。我一個(gè)人在家里，覺(jué)得很無(wú)聊。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把桌子上的20元錢一下子刮到了地下。我看錢以后，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我何不用這20元錢去商店買點(diǎn)東西呢？“隨后，我下樓去了。
我來(lái)到商店里，我買了一個(gè)悠悠球和一聽可口可樂(lè)。我又高興的上樓去了�；氐郊依镆院�，我忽然想到爸爸、媽媽回來(lái)看到這20元錢不見了怎么辦？心里驚恐萬(wàn)狀、翻江倒海，好似一艘輪船被卷入波濤洶涌的大海！我不停地說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？怎么辦……”我回到自己的房間里靜靜的等待爸爸、媽媽的歸來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，門被打開了。我的心一下子提到了嗓子眼兒。我馬上聽到媽媽叫我。我的'走到媽媽身旁，用顫抖的聲音說(shuō)：“媽媽，我拿去買了一個(gè)悠悠球和一聽可口可樂(lè)�！卑职终f(shuō)；“你這么小就偷錢你長(zhǎng)大了就成小偷了！“媽媽說(shuō)：“好好回屋反思反思！”
我回到屋里以后，在這一剎那間我明白了。偷錢是一種可恥、可恨的壞行為，大家一定不要讓它困擾住，要打敗它、要戰(zhàn)勝它！被它困擾住，會(huì)把我們帶向罪惡的道路！
最后，我告訴大家一句話“要正確的面對(duì)錯(cuò)誤，不要錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤！”我希望大家把這句話永遠(yuǎn)銘記在心！做到這一點(diǎn)會(huì)使我們受益匪淺！
習(xí)慣作文 篇4
我的壞習(xí)慣有很多，比如貪玩，媽媽叫都叫不動(dòng)我等等。不過(guò)，我很怕媽媽發(fā)火的樣子。
我的壞習(xí)慣總是改也改不了，就這么個(gè)小小的壞習(xí)慣，卻產(chǎn)生了許多事情。記得有一次，我的一個(gè)同學(xué)邀我去玩，我和媽媽說(shuō)，媽媽一聽，火氣就冒了起來(lái)，說(shuō)：“你呀，天天就懂得玩！不會(huì)看一看書，讀一讀書嗎？”媽媽說(shuō)完生氣地盯了我一眼，可那時(shí)我已經(jīng)管不了這么多了，滿腦子想的就是出去玩，和媽媽磨了半天，媽媽終于答應(yīng)讓我下去玩一會(huì)兒，時(shí)間不能超過(guò)一小時(shí)。我樂(lè)得一蹦三尺高，馬上沖下樓找同學(xué)去了，我和同學(xué)玩得非常開心，竟玩得忘了時(shí)間，等到想起回家，天色已經(jīng)暗下來(lái)了。我突然想到媽媽說(shuō)：玩一個(gè)小時(shí)就要回家啊。我嚇得趕緊往家跑，回到家一看鐘，已經(jīng)快7點(diǎn)了，媽媽看到我，火冒三丈，“電閃雷鳴”，雙目圓瞪，眼中射出令人害怕的光芒。媽媽生氣地說(shuō)：“你太不遵守時(shí)間觀念了，實(shí)在是個(gè)太貪玩的孩子�！蔽业哪樝裉O果一樣紅，頭上冒出了冷汗，嘴巴害怕得亂抖亂動(dòng)，只好保證下次不敢了。我的媽媽太厲害了，什么事都瞞不過(guò)她，我也不能總想著玩。
有時(shí)看見別的比我學(xué)習(xí)學(xué)得更好的同學(xué)，我就很想改掉壞毛病，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，讓自己成為令媽媽自豪的孩子。
習(xí)慣作文 篇5
前不久，我一同學(xué)手摔傷了，手臂給打上了石膏。一次看電視時(shí)，由于過(guò)于興奮，我拍了一下她受傷的那只手的肩膀，剛開始她還沒(méi)什么感受�？梢粋�(gè)小時(shí)后，痛楚從被拍的那處地方傳來(lái)。而且她還疼得直掉眼淚。我趕緊陪她到診所去，幸好沒(méi)什么大問(wèn)題，只是由于長(zhǎng)時(shí)間的不運(yùn)動(dòng)再加上突然的外力作用而導(dǎo)致的抽搐性疼痛。我在異常興奮時(shí)總喜歡拍人的
手或者肩膀這個(gè)習(xí)慣，經(jīng)同學(xué)提醒過(guò)多次，可我總是沒(méi)在意，我行我素。可經(jīng)過(guò)這一次，我不敢再對(duì)我的習(xí)慣掉以輕心了。也開始慢慢注意起我的習(xí)慣來(lái)，生怕哪一天自己一個(gè)不經(jīng)意的小習(xí)慣弄出大問(wèn)題來(lái)。
習(xí)慣是什么呢?
美國(guó)詩(shī)人艾略特說(shuō)：“我用咖啡匙子量走了我的生命！”。
在《習(xí)慣決定未來(lái)》一文中，也有著這樣一句話：“思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣覺(jué)得性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定未來(lái)�！笨梢娏�(xí)慣是一種很重要的東西。
習(xí)慣不是生而就有的，它是經(jīng)過(guò)了時(shí)間的沉淀而累積下來(lái)的一種行為慣性。好的習(xí)慣可以培養(yǎng)人的修養(yǎng)和情操，可是壞的習(xí)慣卻會(huì)讓人誤入歧途。誠(chéng)如現(xiàn)在很多的家庭，父母為了給孩子造就一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，自己從早忙到晚，忙著做事，忙著掙錢。像這種愛，父母對(duì)孩子的溺愛，極可能造就一個(gè)任性、強(qiáng)依賴性的孩子。以后當(dāng)他（她）遇到困難時(shí)，總是習(xí)慣性地希望父母去幫忙解決。而孩子對(duì)父母為自己所做的一切也已習(xí)慣，會(huì)認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，漸而遠(yuǎn)之，當(dāng)一切已成為習(xí)慣，他的生活自理能力也消失殆盡了。
所以生活中，時(shí)常留意下自己的小習(xí)慣。如果是好的習(xí)慣，你就保持下去。如果是不好的習(xí)慣，就試著去改變。形成習(xí)慣的是時(shí)間，那么改掉習(xí)慣的亦是時(shí)間。