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      2. 養(yǎng)成好習(xí)慣作文

        時(shí)間:2021-10-30 10:53:19 習(xí)慣 我要投稿

        有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣作文4篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣作文4篇

        養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1

          古人說(shuō):“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人。”一個(gè)好習(xí)慣的確使我從一個(gè)幼稚的孩子變成了一個(gè)成熟的人。

          其實(shí),我并不愛讀書,只不過(guò)在全家人的要求下,我不得不每晚閱讀一個(gè)小時(shí)的書,而正因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣,我比以前強(qiáng)了許多:

          一、有文化

          在我9歲那年,有一次在吃晚飯時(shí),我聽電視播報(bào)宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空,我的好奇心強(qiáng)烈鼓舞著我,我不禁問(wèn)道:“爸爸,飛上太空是不是很危險(xiǎn)。俊薄皩(duì)呀,有一些宇航員飛上太空后就回不來(lái)了,那你知道中國(guó)第一個(gè)飛上太空的人是誰(shuí)嗎?”“應(yīng)該……應(yīng)該是楊利偉吧。”“對(duì)了,你懂得真多!”我此時(shí)好似一張潔白無(wú)瑕的白紙上填上了一些艷如桃李的色彩。從此,我更愛讀書了,9歲的我,可以說(shuō)是天天讀書了。

          二、有教養(yǎng)

          有幾次,爸爸帶我到舅姥爺家,一路上,平時(shí)見生人略有些害羞的我一路上一直在想:該不該打招呼呢?打招呼顯得我有教養(yǎng),可,我又很害怕。不打招呼呢,有些不禮貌,到底該怎么辦呢?沒(méi)想到,見到舅姥爺后,我不由自主的說(shuō)了一聲:“舅姥爺好!本死褷斨笨湮艺f(shuō):“媛林知道打招呼了,不再是以前的那個(gè)見到我就往你爸身后躲的那個(gè)靦腆小姑娘了!

          三、語(yǔ)文成績(jī)提升

          轉(zhuǎn)眼間,我早已不是那個(gè)滿臉稚氣的孩子了,而是一個(gè)6年級(jí)的小學(xué)生了,這段時(shí)間我們一直練習(xí)即興作文,第一次寫作文時(shí),我將手舉的很低,但還是逃不過(guò)老師的火眼金睛,我站起來(lái)讀作文,腿腳一直在發(fā)抖,但最后,我贏得了老師的表?yè)P(yáng),從此,我愛發(fā)言了,作文在逐步提升,但我卻從未忘記過(guò)每天讀書一小時(shí)的好習(xí)慣……

          好習(xí)慣把我從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)成熟的小女孩,這個(gè)好習(xí)慣將激勵(lì)我前進(jìn)……

        養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2

          我的好習(xí)慣是吃飯不挑食;每天放學(xué)回家第一件事是先洗手、換衣服、寫作業(yè),寫完作業(yè)是我看書的時(shí)間;從星期一到星期五不看電視,早睡早起;愛幫媽媽干家務(wù)。

          以后我要繼續(xù)堅(jiān)持好習(xí)慣,還要養(yǎng)成每天晨讀和寫日志等更多的好習(xí)慣。

        養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3

          書,乃眾人心愛之物。而我,不單單是癡迷書,更是養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。而談到讀書,我不由得想起了多年前的往事,正是那件事,使我愛上了讀書。

          那是冬季的一個(gè)傍晚,WS班的教室里坐著一個(gè)瘦小的`女孩。那便是我。我正在修改自己的作文。可修改后的作文老師仍不滿意。萬(wàn)般沮喪和無(wú)奈之下,我離開了學(xué)校。

          回到家后,我實(shí)在沒(méi)有心情去寫作業(yè),于是在不經(jīng)意間翻開了一本書。書中精彩的內(nèi)容和富有哲理的話語(yǔ)將我牢牢吸引住了。我覺得自己仿佛是童話里的女孩,懷著激動(dòng)不安的心情啟開了神秘的仙宮大門。漸漸地,我不再失落,心情也好多了。

          隨后的幾天,我都與書為伴。因?yàn)橹灰?dāng)我在書海中游歷時(shí),不論什么憂愁,什么沮喪,什么痛苦,都會(huì)隨風(fēng)而逝。于是,我愛上了讀書,我將讀書作為自己人生的樂(lè)趣。我常常讀得廢寢忘食,讀得忘乎所有。

          日子一天天過(guò)去,我讀的書也越來(lái)越多。然而令我沒(méi)有想到的是,我的作文因此提高了。就在又一天的作文課上,我所寫的作文竟然被評(píng)為了范文,這讓我又驚又喜。于是,我對(duì)書更加癡迷了。

          沒(méi)錯(cuò),從那以后,我不單單是癡迷書,更是養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。我常常徜徉于書海之中,品味讀書的樂(lè)趣:讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我體會(huì)到了保爾戰(zhàn)斗時(shí)的英勇無(wú)畏,以及面對(duì)挫折時(shí)從容樂(lè)觀的人生態(tài)度;讀《魯迅雜文精選》,我聽到了先生在看到中國(guó)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀后不屈的吶喊;讀《悲慘世界》,我更感悟到了在黑暗社會(huì)下人性的善惡美丑……

          就這樣,我在書的陪伴下一天天成長(zhǎng)。當(dāng)我失落沮喪時(shí),我就到書海中尋求安慰,仿佛書籍是我堅(jiān)實(shí)的依靠;而當(dāng)我心情愉悅時(shí),我也會(huì)與書籍分享我的快樂(lè)。在我的世界里,書不再是書,而是成了我最知心的朋友。

          如今,書依然是我最真誠(chéng)的朋友。不僅如此,它更將伴我今生,成為我不變的好習(xí)慣。

        養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4

          當(dāng)這個(gè)個(gè)社會(huì)沒(méi)有了信仰和敬畏,讀書是最好的心靈慰藉和港灣。也只有書沒(méi)有貧富觀念,它認(rèn)真的回饋每一位珍惜它的人!就像高曉松說(shuō)的:生活不只有茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

          我很感謝我能出身在這個(gè)家庭!爺爺健在的時(shí)候常聽爺爺講他年輕時(shí)候,曾祖父一定要讓爺爺去讀書!在那個(gè)動(dòng)蕩全家溫飽沒(méi)有解決的年代,我不知道曾祖父以怎樣的決心讓正是年輕勞動(dòng)力的爺爺去讀書!爺爺后來(lái)讀到師范畢業(yè)!爺爺退休后也是書不離手,七十多歲還自學(xué)醫(yī)學(xué)。

          父輩們也都遵守爺爺?shù)慕逃x書上學(xué)!大姑回憶以前的上學(xué)的時(shí)候說(shuō):“當(dāng)年你大伯當(dāng)兵去了,你二伯和你爸還小,你爺爺每天要上班,家里和生產(chǎn)隊(duì)所有勞動(dòng)都是你奶奶一個(gè)人干的!但是生產(chǎn)隊(duì)是按人頭記工分發(fā)糧食的!我們家人口多但是就你奶奶一個(gè)勞動(dòng)力,年底別人家都分糧,咱們家還要出糧。我想回家?guī)兔,你爺爺不讓,把我鎖在屋里,一定要讓我去讀書!”我很佩服爺爺?shù)囊娮R(shí)和勇氣。大姑也成為恢復(fù)高考第一批大學(xué)生!

          我的文學(xué)啟蒙應(yīng)該是大姑帶回來(lái)的有雜志大小的插畫文學(xué)故事!在那個(gè)什么都沒(méi)有的鄉(xiāng)村!這就是我精神的慰籍!前幾天回家看到一本書,我很驚訝問(wèn):爸,這是你買的書?我爸說(shuō):那是你大姑送我的!然后我就覺得正常了。高中時(shí)期學(xué)校讓定課外讀物!多少錢我忘了不過(guò)非常值絕對(duì)好評(píng)!里面有《家》四步曲,《駱駝祥子》《子夜》《葛朗臺(tái)》《哈姆雷特》《莫泊桑小說(shuō)集》等在沒(méi)有手機(jī),沒(méi)有個(gè)人電腦的時(shí)候那就我的全部!每本書我都至少翻了兩遍。

          有一次被人問(wèn)平常干什么!我說(shuō)讀書呀!他笑了說(shuō):現(xiàn)在那還有人看書!然后我就不說(shuō)話了!也許現(xiàn)在像我這樣不會(huì)吸煙,不會(huì)網(wǎng)游的奇葩的確不多了!你可以試著想著這樣一個(gè)畫面:在一個(gè)陰雨天!尤其是在酷熱的暑夏!你坐在窗臺(tái)的書桌前、耳邊不停有嘀嗒嘀嗒的雨聲、感受風(fēng)雨帶來(lái)的清涼、聞著淡淡泥土味道、外邊少了許多喧鬧、隨口吟一句古詞!讓你在都市有一種回歸自然的感覺!何嘗不是你心靈的一次釋放,一次感悟。但是在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代很少再有人認(rèn)真安靜的讀一本書了。

          難道讀書真的無(wú)用嗎?在這個(gè)講究實(shí)用的時(shí)代,花那么長(zhǎng)時(shí)間讀一本不能帶來(lái)一點(diǎn)利益的書真的有用嗎?

          有的!我以前和朋友聊天時(shí)說(shuō):年輕時(shí)讀一些經(jīng)濟(jì)書,讀《菜根譚》讀王陽(yáng)明以修身!三十歲讀曾國(guó)藩出世!四十歲讀李叔同淡然,五十讀道德經(jīng)!六七十寫寫回憶錄,讀讀佛學(xué)學(xué)會(huì)放下!

          劇《平凡的世界》中,孫少平高中畢業(yè)前夕,田曉霞請(qǐng)他在國(guó)營(yíng)食堂吃飯,順便告誡他說(shuō)即使回到農(nóng)村,也千萬(wàn)不能忘記讀書:“不管怎樣,千萬(wàn)不能放‘棄讀書!我生怕我過(guò)幾年再見到你的時(shí)候,你已經(jīng)完全變成了另外一個(gè)人。滿嘴說(shuō)的都是吃;肩膀上搭著個(gè)褡褳,在石圪節(jié)街上瞅著買個(gè)便宜豬娃;為幾報(bào)柴禾或者一顆雞蛋,和鄰居打得頭破血流。牙也不刷,書都扯著糊了糧食囤。讀書是精神的一種升華和修養(yǎng),是仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人,是安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。

          讀書不是一種能夠快速得到回報(bào)的方式,它的作用表現(xiàn)在日積月累沉淀之后表現(xiàn)出的修養(yǎng)和處事哲學(xué)!它能使我們?cè)谄埱业纳钪,找到?shī)和遠(yuǎn)方

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