【精華】習慣作文300字四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的習慣作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
習慣作文300字 篇1
上小學以來，我一直有一個壞習慣，直到我上初中，那就是上課發(fā)呆，小學的同學們都叫我“書呆子”或“學神”，因為我上課發(fā)呆還能有好成績。
上小學的時候，我經(jīng)常上課發(fā)呆，可我上課發(fā)呆成績卻超過了許多人，于是同學們用驚奇的眼光看我，已經(jīng)不止一次有人問過我，你怎么上課發(fā)呆也有好成績？我只是說不知道。其實，這個問題我也想過，原因是小學知識簡單，容易學會，我上課也有聽，只是時不時走神，大部分知識我都是課后通過作業(yè)弄懂，這樣做效率不高，對初中知識來說這種學習方法是不合適的，所以我小學也只是全班前十名的范圍而已。
上了初中，知識更難了，我用以前的學習方法，就發(fā)覺學習很吃力，所以我就換了一種學習方法。從此，我上課再也不發(fā)呆了，因為發(fā)呆聽不到老師講課，缺了一個知識點就糟糕了，我上課積極舉手，這樣做就不會發(fā)呆了，于是，我的成績不再像以前。期末考試居然考了全班第一，全級第14名�？吹匠煽儠r，我簡直不敢相信我自己的眼睛，我居然超過了這么多人。
“汗水是不會騙人的”，我開始越來越相信這句話了，改正了一個壞習慣居然有這么大的變化。我終于戰(zhàn)勝了壞習慣。
習慣作文300字 篇2
我現(xiàn)在已經(jīng)是小學生了，我要養(yǎng)成很好的習慣，自主能力也要強，我已經(jīng)是三年級學生了，所有更好養(yǎng)成好習慣，要為以后更好的自主生活打好基礎(chǔ)。
養(yǎng)成好習慣是非常重要的，因為它可以決定我的學習好壞，更決定了我的成敗，現(xiàn)在很多小學生對好習慣沒有正確的認識，所以就不能自主生活，自然學習成績也就比不上學習成績好的同學。在學習上，養(yǎng)成好的習慣是：能自主完成作業(yè)后獨立檢查，寫作業(yè)時要一絲不茍，還要有一個安靜的學習環(huán)境，使學習提高，在生活上，我要養(yǎng)成好的習慣，從衣著起，不與其他同學進行攀比，文具不要貴的，要一般的就可以，給自己規(guī)定睡覺時間，要合理的休息。
說起養(yǎng)成好習慣，我自己卻做到的不多，只是生活上做到一些我最不喜歡的就是寫作文，因為我認識的字不多，一說寫作文，我就頭痛，記得上次老師讓我們寫作文，我寫的不好，老師讓我們留在了學校，讓我作難的哭了，但是，我還是把作文用心的寫完了。
我自己已經(jīng)是三年級的學生了，所以不能小看這些不起眼的習慣，要認真對待好習慣，養(yǎng)成好習慣，才能使我擁有自主能力，我的學習更上一層樓，一個好的習慣讓我受益一生，甚至會改變我的一生。
習慣作文300字 篇3
有是我不禁會想為什么會有人老是找別人借東西，難道是因為別人的東西比較好用么？可是東西無論是誰的.不都是一樣的么？難道就因為擁有它的人不同它就會變得不同么？其實最大的不同就在于它所擁有的人不同罷了。
說句實話別人找我借東西我并不會不高興，只是他一會找你借個膠帶，一會找你借一張白紙，一會又找你借支筆的他借的不煩，自己都會被他給借煩了，說句實話照他那么一個借法，我都懷疑他來學校是不是只帶人來了，可是你又不能說不借，還只能說他什么，真是讓人不厭其煩。
其實最讓我生氣的就是他將借去的東西又借給別人，說都不和你說一聲，好像東西就是他的似的，看到就讓人不舒服，并卻他借給別人后別人又借給其他人，等到你要用找他要時，他說借給被人了你只好再找其他人要，找上半圈有時還能找回來，有時卻是找不到了，說起這個就讓人惱火，這不僅僅是生氣的事了。
所以說我一般要用的東西自己都會準備好，免得借來借去的傷和氣，老是借東西真是一個要不得的習慣。
習慣作文300字 篇4
保護環(huán)境，人人有責。我們要保護環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不浪費水源。保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴做起。
有一次，我去公園玩。但是到了公園，我一點玩的興致也沒有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶，樹上也掛著塑料袋。我又看了看垃圾桶，里面竟然是空的。我心想：老師經(jīng)常教育我們要保護環(huán)境。想到這里，我立刻回家拿了個袋子，準備撿垃圾。我不禁回家拿了個袋子，還多拿了一雙手套。我戴上它，在公園里各處撿垃圾。無論是地上的易拉罐，還是掛在樹上的垃圾袋，都被我撿進了大袋子里。突然我看見公園長椅的下面被風刮進了一只塑料袋，我剛想過去撿，有一位老爺爺坐在了長椅上。我想：如果老爺爺看見我撿垃圾，會不會嘲笑我？我猶豫不決。但是老師教育我們：保護環(huán)境人人有責，從我做起。一想到這里，我立馬過去，從長椅下面撿出垃圾，放進大袋子里。這時，我才發(fā)現(xiàn)，大袋子已經(jīng)是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的表現(xiàn)，不僅沒有嘲笑我，而且給我一個表揚的姿勢—向我豎起大拇指。后來，越來越多的人加入到了撿垃圾的行列中，不僅有小孩，還有大人。
我們都是地球的一份子，我們都要為保護我們的家園而努力奮斗，保護環(huán)境，人人有責。
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