習(xí)慣決定命運(yùn)作文「優(yōu)秀」
導(dǎo)語(yǔ)：一個(gè)好的習(xí)慣可以改變一個(gè)人的一生，習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣，小編整合了有關(guān)習(xí)慣決定命運(yùn)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：習(xí)慣決定命運(yùn)
人們渴求上天賦于自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰就是貌似不起眼的良好習(xí)慣。
興趣是最好的老師，但興趣把我們領(lǐng)進(jìn)門后，能夠讓我們繼續(xù)前進(jìn)的就是習(xí)慣。我們常常強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)強(qiáng)的意志”、“堅(jiān)韌不拔的毅力”是多么的重要，其實(shí)“意志”、“毅力”所含的潛臺(tái)詞就是“艱難困苦的環(huán)境”，這往往是令人生畏的。中央電視臺(tái)教育頻道曾經(jīng)采訪四位諾貝爾獲得者：朱棣文、康奈爾、霍夫特、勞夫林。他們輕松而自然地回答著主持人和觀眾提出的凝重的問(wèn)題。在提問(wèn)者看來(lái)，那富于挑戰(zhàn)性的夜以繼日的工作是常人難以忍受的，而在科學(xué)家看來(lái)，那僅僅是他們習(xí)以為常的工作常態(tài);在提問(wèn)者看來(lái)那是要付出巨大代價(jià)的，而在科學(xué)家們看來(lái)卻是習(xí)慣后的樂(lè)在其中。
平時(shí)，我們身邊也有類似情況，對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，上課認(rèn)真聽講，及時(shí)復(fù)習(xí)回顧，遵守校紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信，已是一種習(xí)慣，但少數(shù)同學(xué)并沒(méi)有這樣的習(xí)慣。比如有的同學(xué)隨地亂扔喝過(guò)的飲料瓶，試想我們每個(gè)同學(xué)都這樣做，我們的校園會(huì)是什么樣，再比如我們今天不完成作業(yè)，明天也不完成，長(zhǎng)此以往，會(huì)怎么樣，再如今天你不尊重別人，明天別人也不會(huì)尊重你，久而久之，你將是一個(gè)不受歡迎的人。
同學(xué)們，良好的行為習(xí)慣對(duì)成就事業(yè)有著極其重要的作用，“習(xí)慣是偉大行動(dòng)的指南”。
最近，北大心理博士盧致新在談到成功的人似乎永遠(yuǎn)在成功、失敗的人似乎永遠(yuǎn)在失敗的原因時(shí)說(shuō)：“習(xí)慣兩個(gè)字在起作用，一個(gè)人習(xí)慣于懶惰，他就會(huì)無(wú)所事事地到處溜達(dá)，一個(gè)人習(xí)慣于勤奮，他就會(huì)孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。”
良好的行為習(xí)慣并不是天生的，完全可以通過(guò)后天來(lái)培養(yǎng)。讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一段話：“播種一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”
這段話不僅告訴我們習(xí)慣的重要性，還指出了培養(yǎng)良好習(xí)慣的途徑，為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個(gè)良好習(xí)慣開始吧!
第二篇：習(xí)慣決定命運(yùn)
一個(gè)好的習(xí)慣可以改變一個(gè)人的一生，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，而養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣只有一時(shí)半會(huì)兒的事，只有養(yǎng)成好習(xí)慣命運(yùn)才會(huì)好，想要改掉壞習(xí)慣不是一件容易的事，是需要時(shí)間的磨練。一個(gè)好的命運(yùn)是由習(xí)慣決定的，而習(xí)慣不是由命運(yùn)所能決定的。有一句話說(shuō)習(xí)慣是：習(xí)慣之于靈魂猶如血管和脈絡(luò)之于血液，是它流動(dòng)的道路。是啊，習(xí)慣決定一個(gè)人的好壞，如果壞習(xí)慣不加以抑制，那么他的一生就很孤獨(dú)，就像奧古斯丁所說(shuō)的：習(xí)慣是一個(gè)人必須具備的品質(zhì)，只有養(yǎng)成了好習(xí)慣才能有光明的前途。比如蘇格拉底和拿破侖的名言：“好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)合中所能急最佳服飾。”和“一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，即使在最危急的時(shí)候，也能相信自己的勇氣和毅力。”一個(gè)好的習(xí)慣可以改變別人對(duì)你的態(tài)度。習(xí)慣造就了命運(yùn)，命運(yùn)點(diǎn)亮了人生。習(xí)慣是我們每個(gè)人都有所具備的，是命運(yùn)的開始。我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。只有養(yǎng)成好習(xí)慣一個(gè)人的一生才會(huì)更充實(shí)。只有養(yǎng)成了好習(xí)慣別人才會(huì)看重你，才會(huì)對(duì)你好。一個(gè)擁有壞習(xí)慣的人一輩子都沒(méi)有朋友，不會(huì)有好運(yùn)來(lái)光顧你，好的命運(yùn)可以帶來(lái)喜和愛(ài)，就像有一句歌詞：好運(yùn)來(lái)，祝你好運(yùn)來(lái)，好運(yùn)帶來(lái)了喜和愛(ài)。有一句話說(shuō)：播種一種習(xí)慣的種子，可以收獲命運(yùn)的果實(shí)。壞習(xí)慣的養(yǎng)成是很容易的，想要養(yǎng)成好習(xí)慣是不容易的。只有養(yǎng)成了好習(xí)慣，你的一生會(huì)很精彩。習(xí)慣不好的人命運(yùn)就不好，習(xí)慣好的人命運(yùn)就會(huì)好。
習(xí)慣改變命運(yùn)，但命運(yùn)不能改變習(xí)慣;習(xí)慣自生就養(yǎng)成的。命運(yùn)是習(xí)慣造就的。
有一句話：“播下一粒習(xí)慣的種子，用辛勤的雨露去灌溉，才能收獲命運(yùn)的果實(shí)。”有幾句話：“習(xí)慣之于靈魂就如血管和脈絡(luò)之于血液，是它流動(dòng)的道路”“習(xí)慣不加以抑制不久它就會(huì)成為你生活上的必需品。”“一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的勇氣和毅力。”和“好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)合中所能急的最佳服飾。”
第三篇：習(xí)慣決定命運(yùn)
今天播下一棵習(xí)慣的種子，明天收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣會(huì)伴隨我們一生，擁有一種良好的習(xí)慣，將會(huì)讓我們受益一生。
習(xí)慣是由重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的成為重要的自動(dòng)化的行為方式。
習(xí)慣有好壞之分。擁有一個(gè)良好的習(xí)慣，就能改變我們的命運(yùn)，讓我們能更好的在這個(gè)社會(huì)中生存下去。那我們應(yīng)如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我們都知道養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)我們自身是很有好處的，但要養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一件輕而易舉的事，因?yàn)槿瞬粏渭兊厥掷镄灾�，還要受自己思維和行為的習(xí)慣的制約。所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，首先需要克服這些慣性作用。如何來(lái)克服這些慣性呢?首先要認(rèn)識(shí)你要養(yǎng)成的良好的習(xí)慣的意義，其次要制定習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃;第三要為自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造有利的條件;第四要進(jìn)行自我獎(jiǎng)懲�？傊�‘三人行必有我?guī)熝桑瑒t其善者而從之，其不善者而改之。’
晉代的祖狄是個(gè)胸懷坦蕩，具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人�？伤r(shí)候卻是一個(gè)不愛(ài)讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書無(wú)以報(bào)效國(guó)家，于是就發(fā)奮讀起書來(lái)。它廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖狄是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人。祖狄24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官，他沒(méi)有答應(yīng)，仍然不懈的努力讀書。后來(lái)，祖狄和幼時(shí)的好友劉琨一同擔(dān)任司州主薄。他與劉坤感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國(guó)，成為國(guó)家的棟梁之才。
一次，半夜里祖狄在睡夢(mèng)中聽見(jiàn)公雞的鳴叫聲，他一腳把劉坤踢醒，對(duì)他說(shuō)：“別人都說(shuō)認(rèn)為半夜聽見(jiàn)雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為了能文能武的全才，技能寫一手好文章，又能帶兵打勝仗，祖狄被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望;劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
從這個(gè)故事當(dāng)中，我們能深刻感到養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣是多么重要的事情，他能在不知不覺(jué)中改變我們的命運(yùn)。
讓我們?cè)诖瞬シN一粒好習(xí)慣的種子吧，我相信我們會(huì)在以后的生活中收獲“命運(yùn)之果”。
第四篇：習(xí)慣決定命運(yùn)
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣.”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng).習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響,在不知不覺(jué)中,經(jīng)年累月影響著我們的品德,暴露出我們的本性,左右著我們的成敗.所以人的生命不可以沒(méi)有好習(xí)慣,從某種程度上講,好習(xí)慣可以決定我們命運(yùn)
據(jù)聞,一大型跨國(guó)企業(yè),因新增分廠,急需員工,發(fā)出招聘通知的兩天后,面試開始了,而面試的場(chǎng)所卻被主考官用心設(shè)計(jì)了一番,在門口他放了一袋垃圾,而垃圾旁邊便是垃圾桶,給應(yīng)聘者坐的椅子放在離主考官四米多遠(yuǎn)的地方,一切都準(zhǔn)備好了……當(dāng)天來(lái)面試的人中不乏什么名牌大學(xué)的名牌專業(yè),而面試的結(jié)果卻令人匪夷所思,被錄取的竟然是個(gè)普通大學(xué)生!主考官的解釋讓我們恍然大悟,同時(shí)他的話也值得我深思一番,他說(shuō)：“在所有的應(yīng)聘者中只有他一個(gè)人在進(jìn)來(lái)前把那袋垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱,也只有他在面試開始前把自己做的椅子搬到了離我們較近的地方,這就是我們錄取他的原因,我想我們還用不起那些自命清高的人.”……而當(dāng)人們以驚訝的眼神去問(wèn)那位青年是如何做到的時(shí)候,他卻只是淺淺的一笑,說(shuō)道:“其實(shí)也沒(méi)什么,我只是習(xí)慣了.”
“我只是習(xí)慣了”,沒(méi)錯(cuò),習(xí)慣了的事做起來(lái)就會(huì)很容易,而不習(xí)慣的事總會(huì)認(rèn)為很難,每個(gè)人都是這樣,所以,要養(yǎng)成好習(xí)慣必須從小事做起.我國(guó)古代的偉大思想家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少年若天性,習(xí)慣如自然.”說(shuō)的正是這個(gè)道理.那個(gè)普通大學(xué)生是幸運(yùn)的,對(duì)他來(lái)說(shuō),他只不過(guò)做了一件他認(rèn)為很平常的事,而正因?yàn)檫@件很平常的事卻給他的命運(yùn)帶來(lái)了不平常的改變.想必他日后的生活會(huì)像帆船一樣乘風(fēng)破浪直闖天際. 一種好的習(xí)慣會(huì)使我們的命運(yùn)處處充滿奇跡,它像風(fēng)帆一樣控制著各自的命運(yùn)的方向.我們也許無(wú)法選擇命運(yùn),但我們可以改變命運(yùn),擁有了好習(xí)慣,就擁有了創(chuàng)造命運(yùn)的工具.
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),好的習(xí)慣尤為重要.就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,有些同學(xué)上課不專心聽講,不踴躍發(fā)言,有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等.其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題.大家都知道,一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在.如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不但不能提高學(xué)習(xí)效率,而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響.
因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,“好習(xí)慣,益終身”. 良好的行為習(xí)慣并不是天生的,完全可以通過(guò)后天來(lái)培養(yǎng).
讓我們牢記著名的心理學(xué)家威廉.詹姆士的一段話：“播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格,播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn).” 同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們.讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)合格的中學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
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