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好習(xí)慣作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
好習(xí)慣作文600字 篇1
以前,我不愛運動,喜歡安靜地在家看課外書。日久天長,我身體越來越胖,行動也越來越笨拙,引發(fā)了許多尷尬的事。
記得有一次,我下樓到院子里與小朋友玩。大家一起玩“真假地雷”,因為我太胖,所以跑不快,總被他們抓住。小朋友們都嘲笑我,說我笨,說我胖,我感到十分難過,真想哭。可是輪到我抓別人了,我總是累得氣喘吁吁,滿頭大汗,可又抓不著別人。小朋友們都不愛和我玩了。
記得還有一次上體育課,老師要測50米短跑成績。我一聽,急得抓耳撓腮,不知所措,因為我最不喜歡跑步。因為我太胖了跑不快,用了9秒多,不達標(biāo)。我心里很不服氣,平時學(xué)習(xí)上我樣樣出色,語文經(jīng)常考全班第一、第二,數(shù)學(xué)就別提了,在人大華校一班名列第五,在華數(shù)尖子班300多人考試中我排名第二,而體育成績那么差。我不甘心,我要迎頭趕上。于是我決定每天練習(xí)跑步,讓身體瘦下去。
我給自己定了一個標(biāo)準(zhǔn):每天至少跑兩千米,然后跳10分鐘繩或滑10分鐘旱冰。
夏日傍晚,我冒著酷暑堅持鍛煉。我累得汗流浹背,氣喘吁吁,經(jīng)常在汗衫上留下了白色汗花。因為我知道習(xí)慣是成年累月養(yǎng)成的。
冬天的夜晚,我冒著刺骨的寒風(fēng)在院子里鍛煉,一出屋門,就凍得我直哆嗦。我想:“天太冷了,干嘛要自找苦吃,在家看書多好。可這時小朋友們嘲笑我時的`樣子又浮現(xiàn)在眼前。不行,如果不堅持鍛煉,體重也降不下來,也跑不快,體育就不能達標(biāo),也評不上三好生。小朋友也不愛和我玩……”我常常暗暗給自己鼓勁“要堅持!”
經(jīng)過幾個月的刻苦鍛煉,我養(yǎng)成了愛運動的好習(xí)慣。天天跑步,能走路不坐車,能站著就不坐著,再好吃的盡量少吃。我的體重明顯降下來了。去年因胖不能穿的褲子,今年反倒能穿了。我也終于跑得快了。測四百米我竟然進入了全班前十名。小朋友也愛和我玩了。我很高興,因為我終于養(yǎng)成了好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文600字 篇2
當(dāng)你踏進美麗的潔凈的校園里,忽然看見地上有一片紙,你會撿起來嗎?你可能不會,但是我會撿起。
當(dāng)你桌子下面干干凈凈,忽然別人扔來一個紙團,你會怎樣做?你可能會“還給”他,但是我不會這樣做,我會把紙團撿起來,扔進垃圾桶。
當(dāng)和你看到有人亂扔垃圾,你會去阻止他嗎?你可能會置之不理,但我會去阻止他。因為我深知:校園是我家,衛(wèi)生靠大家。如果大家都像我這樣做,那校園一定會變得更美麗。
可能你已經(jīng)猜出來了,我,就是“衛(wèi)生達人”——陳佳羽。
講究衛(wèi)生,其實是一件隨手可做的小事。但是,在今天,講究衛(wèi)生好像變成了同學(xué)們的“累贅”,必須老師提醒才能做到。所以,不少同學(xué)選擇了減輕“負(fù)擔(dān)”,我們那美麗的校園才會從年輕漂亮的少女變成丑陋不堪的叫花婆。但是,還有一部分同學(xué)和我一樣,講究衛(wèi)生,見到垃圾就撿起。
有一次,我看見一個小女孩喝過奶后,隨手將奶包扔在地上,揚長而去。好像什么事都沒發(fā)生一樣。我跑去阻止說:“你把奶包撿起來吧,扔在這里會污染環(huán)境的!”她扭頭看了我一眼,不屑地說:“這有什么大不了的!”說完就走了。我像是被錘子重重地砸了一下,腦海里不斷浮現(xiàn)出她那輕蔑的'表情和那句話:這有什么大不了的!確實,這沒有什么。但是,試問大家想過沒有:如果人人都和她一樣,那校園豈不是成了垃圾場了?
希望大家記。盒@是我家,衛(wèi)生靠大家。團結(jié)的力量大,只有大家都講究衛(wèi)生,不扔紙,看到垃圾主動撿起。這都是隨手可做的小事,但意義卻完全不同:扔紙只會讓校園更臟,而撿紙會讓校園更美麗。你愿意和我一起,成為“衛(wèi)生達人”嗎?
好習(xí)慣作文600字 篇3
有句格言說得好:“讀書不思考,猶如吃飯不消化”。
記得三年級放寒假,老師讓我們讀兩本課外書,媽媽給我了兩本《感動小學(xué)生的故事》,發(fā)現(xiàn)里面有些知識太難理解,就隨便翻了翻過去了,而且看這兩本書大約用了四個星期。有時候我讀到后面,就忘了前面的意思。開學(xué)的頭一天,媽媽問我:“這本書看的怎么樣了?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“看完了。”“那么《愛的翅膀》主要寫的.什么。”我驚住了,在那里使勁地想,“不會在關(guān)鍵的時候忘了吧!彼妓髁税胩,沒說出話來。
過了幾天,媽媽給我買了一本《考場新作文》,三天就看完了,爸爸說:“這么快呀?”我的臉紅起來。
上語文課時,老師背了一段課文:“春天來了,大地復(fù)活……”我感到非常驚訝,于是,去請教老師。
我聽了老師的話,重新翻開了《考場新作文》,遇到不會的字時,語言不理解時,就記錄下來,讀完后查字典解決,再回想一下課文講的意思,并做總結(jié),寫一寫感想,遇到好詞、好句、好段時,就記錄到一個小本本上。讀完了這本書發(fā)現(xiàn)自己獲得的知識真不少呀!積累的詞匯,在寫作文時都用上了。
有一次,學(xué)校要舉辦科普大賽,我參加了,回到家,就打開《十萬個為什么》這本書,認(rèn)真地看了一遍,在考試那天好多題都在這本書上,我心里非常高興,原來讀書是那么有趣,那么深奧。
我又認(rèn)真閱讀了《同題作文》、《中國少年兒童百科全書》,讀書筆記越寫越多,作文也越來越感覺有提高。
當(dāng)我看完“食嗟來之食”和“不食嗟來之食”時,班上開了一次議論會,我們爭先恐后的搶著回答,兩方互不相讓。
“知識是一寶庫,而實踐就是開啟大門的鑰匙!蔽覀円B(yǎng)成一個多讀多練的好習(xí)慣,不管讀什么書,都要去認(rèn)真思考,領(lǐng)會它的意思。讀一本好書,就是交了一位好朋友。
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