習(xí)慣作文

精選習(xí)慣作文合集五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的習(xí)慣作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

習(xí)慣作文 篇1

　　我是一個(gè)安于習(xí)慣的人。習(xí)慣所有已成為我安分守己的生命中的一部分。

　　習(xí)慣每天早起喝一杯純的透明的水;習(xí)慣每天對(duì)著東方的太陽(yáng)說(shuō)晨安;習(xí)慣天天散步于寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上，只管不綠蔭;習(xí)慣空想著做一個(gè)又一個(gè)漂亮的夢(mèng)。假如說(shuō)我的生涯中有什么過(guò)錯(cuò)的話，我會(huì)全體都?xì)w咎于習(xí)慣。

　　習(xí)慣真的是一個(gè)很狹義的貨色，我坐在習(xí)慣的肩上，用一雙好奇的眼睛去預(yù)感大千世界。我一個(gè)人站在路口，等待著什么;身邊的一片樹(shù)葉落在長(zhǎng)椅上-----你也在等些什么嗎?口袋里也只剩下一個(gè)硬幣，就給我一份夕陽(yáng)吧。分外得艷。我會(huì)發(fā)明，每一天的習(xí)慣中，會(huì)隱藏著所有的不類似。Tomorrow is another day。

　　有時(shí)候我們多少個(gè)人會(huì)坐在陽(yáng)光下看著天空的藍(lán)色。這似乎我為一種定律了吧。放飛心境，青春的腳步，留不住咱們翱翔的歌聲。我們的世界里有無(wú)數(shù)雙眼睛，看透一切的霧與淚。也許習(xí)慣在不經(jīng)意中，帶走了一切的雜塵與哀，景致變得更俏麗。

　　我素來(lái)都沒(méi)有懊悔過(guò)，沒(méi)有后悔悟感觸習(xí)慣在性命中所占的'重大比例，我反而覺(jué)得開(kāi)心了——該做的，不該做的，勇敢嘗試的，正在給世界上色——壯麗的顏色。

　　敲擊心靈的音符，彈出最快活的歌。

習(xí)慣作文 篇2

　　一天，我吃完晚飯，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在把書(shū)包收拾好了。”我說(shuō)：“知道了！”我去收拾書(shū)包，是禮拜五的'課，我準(zhǔn)備拿語(yǔ)文書(shū)，可是語(yǔ)文書(shū)不知道放到那了，桌子上，沒(méi)有，地上，沒(méi)有，原來(lái)在床上，數(shù)學(xué)書(shū)，床上，沒(méi)有，地上，沒(méi)有，桌子上，也沒(méi)有。一看在柜子上，英語(yǔ)書(shū)桌子上，沒(méi)有，原來(lái)在地上，還有圍棋，圍棋地上，沒(méi)有，柜子上，沒(méi)有原來(lái)在桌子上。

　　還有圍棋書(shū)，柜子上，沒(méi)有，桌子上，沒(méi)有，地上，沒(méi)有，床上，沒(méi)有，原來(lái)在客廳的茶機(jī)上，第二天，我急急忙忙的上學(xué)，在班里，同學(xué)們都做好了，我也趕緊坐下，拿出文具盒，和語(yǔ)文書(shū)，呀！鉛筆沒(méi)削，這叫我怎么寫(xiě)子、做數(shù)學(xué)題呀!我臉紅，心兒，“撲通、撲通。”的跳：“不成，不成，這樣不成�！�

習(xí)慣作文 篇3

　　我這幾次考試都沒(méi)有考好，沒(méi)有考好的原因是我又粗心了，數(shù)學(xué)考試有三道題沒(méi)有寫(xiě)，語(yǔ)文考試也是有一道題沒(méi)有寫(xiě)，媽媽很生氣，媽媽說(shuō)如果是因?yàn)椴粫?huì)做而沒(méi)有考好，可以再努力，好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取下次考好。

　　可是，我是因?yàn)榇中�，沒(méi)有認(rèn)真看題，沒(méi)有按順序做題，忘寫(xiě)了沒(méi)有考好，媽媽說(shuō)這是一個(gè)十分壞的習(xí)慣，因?yàn)槲乙呀?jīng)有好幾次這樣的事情發(fā)生了，媽媽決定讓我把忘寫(xiě)的題寫(xiě)十遍，并且把以前答應(yīng)要買的玩具也取消了。

　　我也很生自己的氣，為什么又粗心了，又忘記檢查卷子了，我以后一定要先檢查有沒(méi)有忘寫(xiě)的'，要改掉粗心的壞習(xí)慣！

習(xí)慣作文 篇4

　　孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然”。一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)伴隨他一生，而一個(gè)好的習(xí)慣又是一副良藥，能醫(yī)好我們身上很多毛病。養(yǎng)成好習(xí)慣就如同為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀，為成功打下堅(jiān)定的基石，我對(duì)習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優(yōu)秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來(lái)自習(xí)慣，我一直認(rèn)為，一個(gè)人的品格、能力多半來(lái)自習(xí)慣，是習(xí)慣使身體自動(dòng)地做，是習(xí)慣在打造人的第二天性，沒(méi)有習(xí)慣，就不能走向成功之巔，壞習(xí)慣不是最好的仆人，而是最壞的主人。俗話說(shuō)的好：一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門

　　我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是愛(ài)讀書(shū)�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉;讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友;僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū);不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害;一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者�！比绱丝梢�(jiàn)，讀一本好書(shū)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多重要，養(yǎng)成一個(gè)好的讀書(shū)習(xí)慣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)更重要。

　　習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣�？墒� 好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮。說(shuō)起我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣還有一段故事呢!

　　一個(gè)星期天的下午，我與表姐、表妹，還有和我同一年級(jí)的慧心一起玩兒�？墒�，這大熱天的'，玩兒捉迷藏又累又熱，玩兒小游戲太無(wú)聊、太幼稚了，到底玩兒什么好呢?冥思苦想了一段時(shí)間后，慧心提議：“不如我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧!”“好呀好呀!”我們一齊回答說(shuō)。接著表姐說(shuō)：“我先來(lái)打頭炮，驚濤駭浪。”好難啊，表姐剛開(kāi)始就給慧心來(lái)了個(gè)下馬威，當(dāng)我正努力思考時(shí)，慧心竟然輕而易舉地以大化小，以難化簡(jiǎn)，說(shuō)出了“浪子回頭”這個(gè)不太常用的成語(yǔ)。到表妹那兒更離譜，她竟然以小化無(wú)，說(shuō)出了我想都沒(méi)想到的“頭疼腦熱”這個(gè)“成語(yǔ)”。到我了，平日里學(xué)的所有第一個(gè)字是熱的成語(yǔ)全沒(méi)了，頓時(shí)只覺(jué)得腦子片空白，這時(shí)，慧心對(duì)我說(shuō)：“不知道了?我來(lái)幫你吧!”只見(jiàn)她水靈靈的眼珠子360°一轉(zhuǎn)，立馬流利的說(shuō)出了“熱火朝天”這個(gè)成語(yǔ)。成語(yǔ)接龍比賽進(jìn)行得激烈極了，可我就像一個(gè)無(wú)關(guān)的稻草人一樣被晾在一旁，幾個(gè)回合過(guò)去了，我只說(shuō)出了一個(gè)，但還不是正確的。

　　這件事給我閱讀奠定了一生的基礎(chǔ)，從那天起，我便發(fā)誓要多讀書(shū)，讀好書(shū)，如果現(xiàn)在我能和她們?cè)俦纫槐�，那我一定�?huì)是最棒的!

　　書(shū)，是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)好助手，是我人生路上的引路人， 所有知識(shí)的源泉，我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)!

習(xí)慣作文 篇5

　　每個(gè)人都有壞習(xí)慣，例如：不衛(wèi)生、講話不算話、愛(ài)說(shuō)謊等等，我也不例外，我的壞習(xí)慣就是——做事拖拖拉拉，總是要等到其他人來(lái)提醒我，我才會(huì)心不甘、情不愿的把事情完成。

　　這項(xiàng)壞習(xí)慣就像惡魔一樣，住在我的心里，常常造成我和家人之間有許多爭(zhēng)吵。像是有一次，媽媽催促著我要去洗澡，沉浸在書(shū)的世界中的我，遭受到惡魔按下“等一下鍵”的影響，接二連三的說(shuō)出“等一下”，但媽媽不耐煩了，在我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)之前，沖到我面前連珠炮似的教訓(xùn)我。

　　還有一次，快要結(jié)束放假了，我的作業(yè)卻還整身白的躺在書(shū)桌上，爸爸便提醒正在和妹妹玩的我，但由于我玩的.太開(kāi)心，惡魔就偷偷的按下“等一下鍵”，還在旁邊偷笑，爸爸看到我不但說(shuō)“等一下”之外，還繼續(xù)玩，怒氣一發(fā)不可收拾，讓我嚇了一大跳，妹妹也害怕的哭了起來(lái)。

　　有了這幾次的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)別人提醒我要做某件事時(shí)，要張開(kāi)耳朵注意聽(tīng)，還要讓我會(huì)讓我的口頭禪——“等一下”不要出現(xiàn)在對(duì)話中，希望在努力下，能把惡魔趕走，戰(zhàn)勝壞習(xí)慣。

　　老師評(píng)語(yǔ)： 能舉出實(shí)例以自省生活中的壞習(xí)慣，取材適切，內(nèi)容完整。希望你能順利戰(zhàn)勝壞習(xí)慣��！

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