【精】關(guān)于習(xí)慣作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于習(xí)慣作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于習(xí)慣作文1
我一直有個(gè)習(xí)慣，就是一看到?jīng)]人的房間開(kāi)著燈，就非得把那燈關(guān)掉不可。
以前，我走出房間吃飯，椅子還沒(méi)坐熱，飯剛送到嘴邊，便會(huì)聽(tīng)到家人提醒我忘了關(guān)燈。那時(shí)，我只好忍受著肚子的抗議，不情不愿地向房間走去。曾經(jīng)愛(ài)好跑步運(yùn)動(dòng)的我，從餐桌到房間短短五六米竟走得如此得慢。不就是一點(diǎn)電嗎，有什么大不了的？我在心里抱怨過(guò)。
現(xiàn)在，關(guān)燈關(guān)著關(guān)著，我竟然“關(guān)”出了“強(qiáng)迫癥”，看到開(kāi)房間的燈開(kāi)著心里就不爽，不關(guān)掉心里好像堵了些什么。有時(shí)甚至沒(méi)看清房間里有沒(méi)有人就直接把燈關(guān)掉，害得里面的人哇哇亂叫。
不僅如此，我在關(guān)燈后還會(huì)大叫一聲“誰(shuí)干的？”并立刻找出“嫌疑人”，重復(fù)一句，“記得關(guān)燈！”這可是以前大人提醒我的。
家人被我這種節(jié)約用電的精神徹底折服了，他們不關(guān)燈的理由也真是“五花八門(mén)”：什么在澆水啦，放水準(zhǔn)備洗衣服啦，真是各種各樣。
媽媽也曾經(jīng)告訴我，有的房間進(jìn)進(jìn)出出很多次，沒(méi)必要不停地開(kāi)關(guān)，這樣反而浪費(fèi)電，而且開(kāi)關(guān)板也是有壽命的。
唉，習(xí)慣了，真是改也改不了��！
關(guān)于習(xí)慣作文2
春天播種，秋天就會(huì)有收獲。如果我們把勞動(dòng)，勤勞在春天播種。那么秋天就會(huì)有收獲，勤勞，汗水就等于成功。只有努力就會(huì)有收獲我們的習(xí)慣行為也是一樣的。只要認(rèn)認(rèn)真真去做就會(huì)有收獲，就一定會(huì)有好的結(jié)果。
習(xí)慣是后天養(yǎng)成的，行為也是一樣的，有好的習(xí)慣就會(huì)有好的行為，這是一個(gè)不變的真理，只有在春天認(rèn)認(rèn)真真的播種就會(huì)在秋天有收獲。只有在春天認(rèn)認(rèn)真真的播種在秋天就會(huì)有好的收獲。而秋天就是收獲的季節(jié)。只有播種才會(huì)有收獲
習(xí)慣，行為也可以體現(xiàn)一個(gè)人很多的事情，也可以從你的習(xí)慣，行為中看出你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也可以從側(cè)面看出你是一個(gè)什么樣的人
習(xí)慣，行為也可以體現(xiàn)你這個(gè)人的素質(zhì)高不高，素質(zhì)高，習(xí)慣，行為也就好。如果行為，習(xí)慣好的人也一樣會(huì)的到很多好的工作
命運(yùn)一詞認(rèn)認(rèn)都會(huì)，但是每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中。只有自己才可以改變自己的命運(yùn)，我們要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造我們的命運(yùn)。
有好的習(xí)慣，行為，就會(huì)有好的前途。
關(guān)于習(xí)慣作文3
我的壞習(xí)慣是寫(xiě)作業(yè)不夠?qū)Ｐ�。我在�?xiě)作業(yè)的時(shí)候，老愛(ài)東張西望。有一次，寫(xiě)作業(yè)時(shí)又不由自主的東張西望了。媽媽叫我，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽說(shuō)：“你在房間里不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，東張西望，連媽媽叫你都聽(tīng)不到。學(xué)習(xí)不專(zhuān)心，不認(rèn)真。造成了學(xué)習(xí)效率不高，學(xué)習(xí)時(shí)間拖拉。”媽媽說(shuō)完，我自己也發(fā)現(xiàn)了自己的這個(gè)壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)，把我玩的時(shí)間都占用掉了。
每天放學(xué)回來(lái)就坐在書(shū)桌旁，好像我被綁到了書(shū)桌上。每天寫(xiě)完作業(yè)我都愁眉苦臉的，因?yàn)槲覜](méi)有玩的時(shí)間，更看不上我愛(ài)看的電視和書(shū)了。書(shū)桌旁的小鐘表也“滴答滴答的·····”催我快點(diǎn)睡覺(jué)！
新學(xué)期到了，我要在這一年里改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我還要提高我的學(xué)習(xí)速度和學(xué)習(xí)的效率。做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
關(guān)于習(xí)慣作文4
當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)立刻被精美的漫畫(huà)吸引了進(jìn)去。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)單元都配有一幅漫畫(huà)，于是我就先挑漫畫(huà)看，時(shí)間一久漫畫(huà)也看完了。
我就試著接受有圖又有文字的文章，這本書(shū)的第一單元寫(xiě)的是生活習(xí)慣，它用九位名人的生活習(xí)慣告訴我們生活習(xí)慣是多么重要。而且每一個(gè)單元都附有兩張調(diào)查表，讓你知道自己有哪些不足，可以及時(shí)改正。
這本書(shū)每一篇都是好文章，但我最喜歡的要數(shù)《堅(jiān)信失敗是成功之母》這篇了。有人說(shuō)：“人生難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖刷，便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗(yàn)也便沒(méi)有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺郏庞杏率颗c懦夫之分�！�
俗話(huà)說(shuō)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我也經(jīng)歷過(guò)失敗，然而我失敗了只會(huì)一味地責(zé)怪自己，從來(lái)不想我為什么會(huì)失敗。但當(dāng)我讀了《堅(jiān)信失敗是成功之母》這篇文章后，我知道失敗了不能一味地責(zé)怪自己，而是想為什么會(huì)失敗，從失敗中尋找原因。這才是讓我們?cè)谙乱淮稳〉贸晒Φ淖詈梅椒ā?/p>
所以說(shuō)失敗并不可怕，可怕的是我們對(duì)待失敗的態(tài)度!再大的挫折與磨難最終會(huì)在我們的堅(jiān)持下俯首稱(chēng)臣。
關(guān)于習(xí)慣作文5
壞習(xí)慣先生：
你好�。�！
不知什么時(shí)候，我因一時(shí)疏忽，竟把你接進(jìn)了我的腦府， 從此你就在我的腦海里不停的繁衍后代，是無(wú)惡不作，今天，我可要好好說(shuō)說(shuō)你的罪狀！
最近一個(gè)月，你是在我的腦海里興風(fēng)作浪，你說(shuō)你想看電視就看吧，想玩兒電腦就玩兒吧，還把我拉下馬，本來(lái)就有視力遺傳的我更加雪上加霜，讓我的視力飛速下降。看電視時(shí)不是瞇著眼就是把眼瞪的比牛還大，有時(shí)還半睜半閉，都快成了“睜眼瞎”了！媽媽看我的樣子，是又好氣又好笑。這不沒(méi)多久，我那美麗的鼻子上便來(lái)了個(gè)不速之客——眼鏡，這都怨你！！
接著說(shuō)，你呀，做什么事都慢慢悠悠，以至于我晚上做個(gè)作業(yè)也得做到好幾點(diǎn)，一遇到作文就更別提了，速度就如蝸牛爬山。記得升學(xué)考試那段時(shí)間，老師是沒(méi)完沒(méi)了地留作文，這下我可慘了，晚上得10點(diǎn)半才能睡覺(jué)，而早上6點(diǎn)半就得起。你說(shuō)，不落個(gè)熊貓眼吧，那也得成了兔子呀（兔子眼是紅的）。雖然現(xiàn)在總算沒(méi)有那段時(shí)間那么苦了，可我一直耿耿于懷！ 哼��！不能再說(shuō)下去了，再說(shuō)下去，我非得火山爆發(fā)不可。
現(xiàn)在，我鄭重的告訴你；馬上攜帶你的全家老小離開(kāi)我，否則，你將會(huì)五尸��！
祝你早日離開(kāi)�。�！
關(guān)于習(xí)慣作文6
生活中每個(gè)人都有好習(xí)慣，而好的習(xí)慣都是自己尋找或別人提醒的。在學(xué)習(xí)好的`習(xí)慣都會(huì)有些故事發(fā)生。
在學(xué)習(xí)里我就發(fā)生了很多關(guān)于習(xí)慣的故事。我是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的人，每天看書(shū)都是我必做的事情 ，有一件事，讓我深深的感受到樣成好習(xí)慣的樂(lè)趣，
在一個(gè)明朗的日子，我拿出我最喜歡的書(shū)《神奇的花園》來(lái)到充滿(mǎn)陽(yáng)光的小露臺(tái)坐下看了起來(lái)，我越看越好看，越看越入迷，正在這時(shí)，媽媽突然在我面前，把我嚇了一跳，把我從書(shū)里拉了回來(lái)，我想，我正看的入迷時(shí)，吵我干什么？媽媽對(duì)我說(shuō)：看書(shū)要做筆記把好詞好句劃出來(lái)， 還要深刻的體會(huì)書(shū)中意思，和故事情節(jié)，而且看書(shū)不可以在陽(yáng)光強(qiáng)的地方看，會(huì)傷害眼睛的，喜歡看書(shū)是好事，但要掌握方法，更要保護(hù)眼睛，知道嗎？
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照媽媽的方法一一的去做，最后，我讀懂了這本 《神奇的花園 》書(shū)，還從中找到了樂(lè)趣，我真是太高興了。當(dāng)我再看這本書(shū)時(shí)，我那畫(huà)出來(lái)的好句好詞就特別的顯眼。習(xí)慣可以讓你的人生更好，它也可以讓我們受益一生，養(yǎng)好習(xí)慣的樂(lè)趣是快樂(lè)的，希望每個(gè)人，都一起來(lái)分享好習(xí)慣的樂(lè)趣。
關(guān)于習(xí)慣作文7
星期二下午放學(xué)后，我開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。
我先寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，我拿出了生字本，再找語(yǔ)文書(shū)。我寫(xiě)語(yǔ)文預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)候，一會(huì)走神，一會(huì)頭暈，根本沒(méi)有認(rèn)真過(guò)。我又寫(xiě)生字，我寫(xiě)今天新學(xué)的“擦”字，我正準(zhǔn)備寫(xiě)，突然忘了怎么寫(xiě)，我想了好一會(huì)都沒(méi)有想出來(lái)。最后,我翻了一下書(shū)，終于寫(xiě)出來(lái)了。小鳥(niǎo)在窗外嘰嘰喳喳地叫：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
我再寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)有舉一反三和練習(xí)冊(cè)。我找舉一反三書(shū)，看看床上，沒(méi)有�？纯醋雷由希瑳](méi)有。哦，原來(lái)在窗臺(tái)上！我寫(xiě)完舉一反三，再寫(xiě)練習(xí)冊(cè)。有一道題，我平常是會(huì)做的，但是今天我想了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)想起來(lái)。最后我問(wèn)了問(wèn)爸爸，終于記起來(lái)了。做完數(shù)學(xué)作業(yè)，已經(jīng)八點(diǎn)了，鐘表在墻上滴滴答答地響：“晚啦晚啦！”
最后，我讀英語(yǔ)，我先找到磁帶，把它放進(jìn)了復(fù)讀機(jī)里。我按上面寫(xiě)著△的那個(gè)鍵，可是我等了好久，磁帶里都沒(méi)有一點(diǎn)聲音。后來(lái)，媽媽進(jìn)來(lái)看我，才發(fā)現(xiàn)復(fù)讀機(jī)的電源還沒(méi)有插…… 我的臉通紅，心兒“撲通、撲通”地跳：“不成，不成，這樣不成！”
關(guān)于習(xí)慣作文8
自從我知道我家小區(qū)里有足球場(chǎng)時(shí)，我就每個(gè)周末都要去踢球，不然我就會(huì)渾身不舒服。
有一次，因?yàn)橄掠�，我就不能去踢球。不踢球，我在家做什么事都感到很無(wú)聊，我覺(jué)得實(shí)在沒(méi)事可做了，就打開(kāi)電腦，看一部很搞笑的動(dòng)畫(huà)片，可我還是笑不出來(lái)，看著看著，我就睡著了，我夢(mèng)到自己進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，一路過(guò)關(guān)斬將，踢到?jīng)Q賽時(shí)，局面很僵，到了點(diǎn)球大戰(zhàn)時(shí)，中國(guó)的最后一球是我踢的�！斑M(jìn)球了！”我坐起來(lái)，大喊一聲，那時(shí)，已是第二天早上。
我只能祈禱第二天別下雨了，讓我踢球吧！可老天爺像是刻意跟我作對(duì)，又下起了雨，不過(guò)雨很小，在我剛準(zhǔn)備好時(shí)，天空一聲巨響，緊接著傳來(lái)“嘩啦嘩啦”的聲音，我跑到外面一看，下起了大雨，又不能踢足球了。
在后來(lái)的幾個(gè)星期，都是下雨，而且每次都是在周末。不過(guò)，我已經(jīng)習(xí)慣無(wú)球踢了，因?yàn)槟莻�(gè)月正好是雨季。
下雨雖然不能讓我去踢球，可反過(guò)來(lái)一想：下雨能清新空氣，那也是好事呀！因?yàn)槲乙蚜?xí)慣于周末出去玩了，所以我就不怎么因?yàn)橄掠甓鵁⿶懒恕?/p>
關(guān)于習(xí)慣作文9
這個(gè)季節(jié)雨似乎來(lái)的特別頻繁。我愛(ài)雨，更愛(ài)有雨的季節(jié)，因?yàn)檫@樣，我就有足夠的理由去傷感，去想念著誰(shuí)，只是一個(gè)人的思念，也僅此而已。寒冷的空氣漸漸襲來(lái)，冷冷的我卻似乎沒(méi)什么感觸，站在窗前默然的看著雨天，世界似乎只剩下我一個(gè)人了，好靜好靜，靜的只剩下雨聲了，靜的讓人害怕，靜的快喘不過(guò)氣來(lái)了，突然心理浮現(xiàn)了一句：你習(xí)慣了嗎？
回頭看，已經(jīng)一個(gè)人走過(guò)了那么多天，每天都獨(dú)自走回家！少了一個(gè)人，每一個(gè)夜晚似乎變的好漫長(zhǎng)，少了一個(gè)人，寂寞似乎更讓人發(fā)慌。天冷了，你加衣服了嗎？即使有再多的牽掛都已經(jīng)沒(méi)有權(quán)利去表達(dá)了！
回憶也許模糊了，但它仍是很巨大！也許這樣的深夜會(huì)很漫長(zhǎng)，眼淚要怎樣才可以讓它不留下來(lái)呢？是因?yàn)樾倪�會(huì)痛嗎？哀傷的音樂(lè)，漆黑的夜，連綿的雨，總是能不斷讓人憂(yōu)愁，總是讓人忍不住思念！而我卻只能問(wèn)以下自己已經(jīng)習(xí)慣了嗎？
關(guān)于習(xí)慣作文10
著名作家陶行知先生說(shuō)過(guò)“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)”。
一個(gè)人要想自己長(zhǎng)大后能被別人刮目相看，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一件說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單的事情。不過(guò)如果做成了這件事，對(duì)你將是益處多多。
有一個(gè)人家里很窮，但是他人窮志不窮，從小成績(jī)就好，習(xí)慣也好，終于，在長(zhǎng)大后有所成就。還有一個(gè)人，從小目中無(wú)人，習(xí)慣差，不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不但一事無(wú)成，還被送進(jìn)了警察局。瞧，這就是好習(xí)慣與壞習(xí)慣的差別，好習(xí)慣與壞習(xí)慣不是一念之間就形成的，而是慢慢養(yǎng)成的，一個(gè)人如果從小養(yǎng)成了好習(xí)慣，相信他的明天，他的未來(lái)將會(huì)無(wú)比精彩，無(wú)比輝煌。而如果一個(gè)人從小養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，大部分人長(zhǎng)大后會(huì)一事無(wú)成，甚至?xí)缸锶プ�，我并不是危言聳�?tīng)，因?yàn)槭聦?shí)的確如此。
可能你現(xiàn)在覺(jué)得不養(yǎng)成好習(xí)慣沒(méi)什么大不了的，但等到你長(zhǎng)大后后悔也來(lái)不及了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候自己的理解是多么的膚淺，多么的天真。
朋友們，趁著你們還年輕，要多學(xué)些好習(xí)慣，不要“老大徒傷悲”啊!
關(guān)于習(xí)慣作文11
春天正是讀書(shū)的好時(shí)光，這不，這一天小兔就匆匆忙忙地把一大堆書(shū)搬到了樹(shù)樁上讀起來(lái)了。
讀了一會(huì)兒，小兔感到有些累了，便用一只手撐住臉頰看了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，它覺(jué)得更累了，便直接躺了下來(lái)看，“哎呦！還是躺下來(lái)看舒服�。 �
這時(shí)，山羊伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小兔，這樣躺著看書(shū)可是不好的呦！”在山羊伯伯的一再勸說(shuō)之下，小兔勉勉強(qiáng)強(qiáng)坐了起來(lái)，把書(shū)支在腳上看。
小鹿走過(guò)來(lái)對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，這樣看書(shū)姿勢(shì)不對(duì)，會(huì)視力下降的哦！”小兔繼續(xù)看著書(shū)，裝作沒(méi)看見(jiàn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，小鹿搖搖頭，走了。
幾個(gè)月以后，學(xué)校進(jìn)行了體檢，小兔自食其果，視力下降到0。1，被迫帶上了厚厚的眼鏡。
這時(shí)，小兔后悔不已，可是世上沒(méi)有后悔藥，它想：當(dāng)初，我要是聽(tīng)山羊伯伯和小鹿的勸告就不會(huì)落到今天這個(gè)下場(chǎng)了。
關(guān)于習(xí)慣作文12
那個(gè)時(shí)候，我們或許早已經(jīng)習(xí)慣了一些事情，但是因?yàn)樾难獊?lái)潮，所以丟掉了這個(gè)習(xí)慣，換了一個(gè)嶄新的。
但是我們因?yàn)闀r(shí)間太短暫，所以還沒(méi)有習(xí)慣過(guò)來(lái)，一時(shí)覺(jué)得特別的奇怪，但是有說(shuō)不出來(lái)奇怪在哪里。
就比如我今天心血來(lái)潮，看到了一個(gè)輸入法皮膚，覺(jué)得看起來(lái)不錯(cuò)，便換換試試，可是換了之后，用起來(lái)不是特別的自在，總覺(jué)得哪兒不對(duì)勁，但是有說(shuō)不出來(lái)，那種感覺(jué)，好難受的呢。
所以實(shí)在受不了了，便又換了回去，啊，換回去之后，真真舒服啊。
看著熟悉的輸入法皮膚，我的心安靜下來(lái)，看起來(lái)好舒服的樣子。心情也好了不少，打字速度都快了不少。
哈哈，真舒服啊。
或許很多的事情都是這樣的，我們一旦習(xí)慣了一些事情，就很難再改變。很多的時(shí)候都是這樣的，所以我們無(wú)論做什么，都是沒(méi)有什么用的，所以我們不要去刻意的管他們，順心就好。其實(shí)如果習(xí)慣的事情不是什么大問(wèn)題，就不需要去改。
關(guān)于習(xí)慣作文13
習(xí)慣，將跟隨著人的一生，但要改變一個(gè)人的命運(yùn)，就決定與習(xí)慣的好壞。我一直為自己有一個(gè)好習(xí)慣而自豪—————在自己風(fēng)平浪靜的時(shí)候，給自己造兩條船。
自從我上學(xué)以來(lái)，都是因?yàn)槲业膵寢尳o了我一個(gè)好習(xí)慣，才使我度過(guò)許多難關(guān)。
記得上小學(xué)時(shí)期，我們的老師與中學(xué)老師大不相同：小學(xué)老師用餓飯的法子懲罰學(xué)生，中學(xué)老師卻以德服人。當(dāng)然，在小學(xué)時(shí)期大多數(shù)同學(xué)都要受老師的“酷刑”，但我卻很少，那是因?yàn)槲业暮昧?xí)慣。
一次，我的老師叫我們做數(shù)學(xué)作業(yè)，并且要用新的作業(yè)本，而且還要在上午放學(xué)之前交上去。正當(dāng)大家著急自己沒(méi)有帶新本子的時(shí)候，我卻為自己早有準(zhǔn)備而高興。這要感謝我的好習(xí)慣。
當(dāng)我在考試的時(shí)候，我的筆在緊急關(guān)頭卻出了問(wèn)題，但我并不擔(dān)心，因?yàn)槲疫�有一支筆。這都要感謝我的好習(xí)慣。
我為我有一個(gè)這樣的好習(xí)慣而感到自豪，可是這終究要感謝誰(shuí)呢？不必說(shuō)，大家也知道。
關(guān)于習(xí)慣作文14
我有一些壞習(xí)慣，那些壞習(xí)慣給我添了很多麻煩，大家就看看我的壞習(xí)慣添麻煩的故事吧。
我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老愛(ài)咬鉛筆，所以就吃到了很多的臟東西，大家千萬(wàn)不要學(xué)我哦。
我很愛(ài)吃糖，所以給蛀牙了，必須去醫(yī)院治療牙齒，很疼的。犧牲了三個(gè)上午沒(méi)能上成課。很多知識(shí)都沒(méi)有學(xué)。牙還很痛，我一定要改掉愛(ài)吃糖的壞習(xí)慣。
我很愛(ài)玩玩具，每次有朋友或同學(xué)來(lái)我家的時(shí)候，我都會(huì)熱情的招待他們并給他們玩我心愛(ài)的玩具。不過(guò)我玩完后都不會(huì)去收拾，所以搞得下一次玩的時(shí)候這找不見(jiàn)、那找不見(jiàn)的。等全部找見(jiàn)了朋友們都該走了，所以讀沒(méi)有玩的時(shí)間。這真是一個(gè)不好的習(xí)慣呀。
這些壞習(xí)慣都很害人，我今后一定要不咬鉛筆，不多吃糖，玩完玩具一定就收拾好。今后一定不會(huì)有這么多的麻煩了。
關(guān)于習(xí)慣作文15
什么是習(xí)慣？字典上說(shuō)，習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做好的活動(dòng)，這好的習(xí)慣我們平時(shí)每一天中的每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
下面請(qǐng)大家看一看我播種的好習(xí)慣樹(shù)：第一顆果實(shí)樹(shù)：講文明，講禮貌。第二顆果實(shí)樹(shù)：尊老愛(ài)幼。第三顆：不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。第四棵樹(shù)：勤儉節(jié)約。第五棵樹(shù)：講衛(wèi)生。第六棵樹(shù)：不懂就問(wèn)。第七棵樹(shù)：辦事先考慮對(duì)方的感受。
給我?guī)?lái)最大好處的是不懂就問(wèn)，它讓我懂得了許多知識(shí)。我習(xí)慣樹(shù)上有許多“果實(shí)”還沒(méi)有成熟，如：粗心大意，不無(wú)歸原處等等，我一定好好的把這些沒(méi)有成熟的“果實(shí)”都培養(yǎng)成熟。
人生的路還很長(zhǎng)，不管在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是一件受益終身的大事。讓我堅(jiān)持用心去做吧！使自己成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。