好習慣伴我成長作文（精選51篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的好習慣伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。
好習慣伴我成長作文 篇1
學習其實也是一種好習慣，活到老，學到老。哪怕每天只懂一個知識點，日積月累，也可以滿腹經(jīng)綸。有人三天打漁，兩天曬網(wǎng)，說他每周抽一天學七個知識點，七天，剛剛好。但是他一星期都沒有復習，第二周恐怕只記得三個知識點了。
學習其實就只用上課認真聽，記筆記，下課認真復習，寫作業(yè)。不懂的去問。單單這樣就可以保證你的成績了。
我相信不少同學回家第一件事是寫作業(yè)，寫完了玩，時間到了睡覺。這樣是不夠的，時間長，所有的知識點都會忘的。只要每天認真復習，知識才能牢牢地“鎖”在腦袋里�；丶业谝患率菑土�，然后再復習，再復習，做到保證筆記完全能熟練掌握為止。這時候再寫作業(yè)，速度會很快，不用不停地查書。
記筆記也是一種好的學習習慣。不僅在記筆記的時候加深了記憶，還可以供日后復習，查閱。記筆記有以下幾種要點：
首先，是記筆記的時間。記筆記固然好，但也有時間限制。記筆記一定要在老師往黑板上寫的時候或老師停頓的時候記，一定不可以因為記筆記影響聽課。但又不要不記。
第二點是記的內(nèi)容。筆記并不是老師說什么就記什么的，而是取大綱，重點，易考點來記錄。不然既影響了速度也讓人眼花。最好將老師列出的提綱記下。
第三點是記的方法。筆記不能一次記完。由于不能影響聽課，筆記上的字無法寫的像雕刻一樣，方方正正。上課沒有那么多的時間。我建議先記在書上，字跡不必太工整，自己看得懂就好了。下課后再認真地歸納，總結(jié)并重新寫在筆記本上。
以上所說的只是一種學習的習慣，僅供參考，是我個人比較青睞的一種習慣，僅為一種伴我成長的一種習慣。但學習主要還要靠上課認真聽，記筆記。下課不急著寫作業(yè)，先復習再寫作業(yè)。
我相信只要習慣好，成績一定不會低的。
好習慣伴我成長作文 篇2
媽媽從小就對我說，我們一定要有個好習慣，這樣會一生受益。那時，我還很小，什么都不懂，只是邊玩邊說：“哎呀，我知道了。我一定會聽你的話，你放心吧！”顯然，說這句話時我是口是心非�？墒乾F(xiàn)在，我長大了，我理解了小時候媽媽是什么意思，我理解了所謂的好習慣到底表示著什么。
上學時，我們要聽老師話，上課聽講，不說話；下課時，我們要遵守紀律，在走廊里不亂說話，不瘋打亂鬧；放學了，跟排走，不掉隊。這些都是我們的好習慣，好習慣要從小養(yǎng)成，長大了，別說你不想改，就是你想改都改不了了。
培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一位同學的行動�？v觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界的文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一�？梢�，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。
有人會說，好習慣是怎么養(yǎng)成的呢？我已經(jīng)這么大了，沒必要再養(yǎng)成好習慣了。你要是這么想，那就大錯特錯了。雖然好習慣要從小養(yǎng)成，你長大了，想要養(yǎng)成也不是不可能，只要你堅持，努力。好習慣這個好朋友也會來到你身旁的。
不只生活上有好習慣，學習上也是有好習慣的，只有學習與生活并肩而行，才是一個成功者該具有的。良好的生活習慣，是成功的鋪墊，而良好的學習習慣，是成功的保證，這是許多學習成功者的共識。其實人的智商并沒有太大的差別，導致成績出現(xiàn)差別的關鍵因素往往是被大家所忽略的學習習慣。好的學習習慣可以讓你獲得更多樂趣，并快速提高成績。古今中外在學術上有所成就的，無一不具有良好的學習習慣。
我想，這位‘朋友’一定會陪我一生，如果我可以活到一百歲，那好習慣才陪我走過了我一生的13%，我相信在好習慣的陪伴下，我一定會成為一名成功者的！
好習慣伴我成長作文 篇3
什么是“習慣”？字典上說，習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重復地做的好的活動，這好習慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實”。
回頭看看我已種了十一年“習慣樹”上都長出了那些好果實哪？我想最大的一顆果實應該“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著一米四五的個頭，結(jié)實著哪！第二顆果實應該是“愛運動不懶惰”，我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參加了游泳訓練，我特喜歡在水里翻騰，就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會渾身來勁，去年暑假只有三年級的我已經(jīng)達到了五年級游泳標準。我還特別喜歡打乒乓球，雖然只學了皮毛，訓練時經(jīng)常累得大汗淋漓，但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的，這個學期，我會爭取在這一方面有所突破。
“習慣”樹上最漂亮的一顆果實我想應該是“創(chuàng)新求知愛動腦”，學習上我總有自己的想法，雖然不一定正確，有時還顯得特別幼稚，但我堅信，只要我努力打好基礎，永葆創(chuàng)新思維的好習慣，總會讓這顆漂亮的“習慣果”越長越成熟，越來越香甜的。
當然，我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的性格，它會決定你的命運�！�
雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我知道習慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習慣”伴我們快樂成長！
好習慣伴我成長作文 篇4
什么是“習慣”？字典上說，習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重復地做的好的活動，這好習慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實”。
回頭看看我已種了十一年“習慣樹”上都長出了那些好果實哪？我想最大的一顆果實應該“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著一米四五的個頭，結(jié)實著哪！第二顆果實應該是“愛運動不懶惰”，我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參與了游泳訓練，我特喜歡在水里翻騰，就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會渾身來勁，去年暑假只有小學三年級的我已經(jīng)達到了五年級游泳規(guī)范。我還特別喜歡打乒乓球，雖然只學了皮毛，訓練時經(jīng)常累得大汗淋漓，但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的，這個學期，我會爭取在這一方面有所突破。
“習慣”樹上最漂亮的一顆果實我想應該是“創(chuàng)新求知愛動腦”，學習上我總有自身的想法，雖然不一定正確，有時還顯得特別幼稚，但我堅信，只要我努力打好基礎，永葆創(chuàng)新思維的好習慣，總會讓這顆漂亮的“習慣果”越長越幼稚，越來越香甜的。
當然，我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯，比方還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。媽媽經(jīng)常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的性格，它會決定你的命運�！�
雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我知道習慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自身的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習慣”伴我們快樂生長！
好習慣伴我成長作文 篇5
從小，我就喜歡善于思考，每當大家遇到什么難題，我都會第一時間出現(xiàn)，來幫他們解答。
有一次，在家中，媽媽提出了一個難題：晚上放那么多植物而感覺不到氧氣充足，而有點窒息，為什么呢？好奇心強的我從書柜找出一大堆有關生物學的書翻了起來。我盤著腿坐下，找出姥爺看書用的 放大鏡對著植物思考起來。突然，腦子里靈光一現(xiàn)，想起了生物學的有關知識，植物白天制造氧氣多是因為白天光合作用強。晚上光合作用少，制造的氧氣也少。那為什么感到窒息呢？原來植物和人一 樣，也要吸收氧氣呼出二氧化碳，氧氣都被植物吸收沒了，只能感到缺氧了。我飛快地跑到媽媽跟前把我所想的講給媽媽聽了，媽媽高興的笑了。
善于思考，使我熟練掌握課本知識，舉一反三，巧妙幫媽媽解決心中的困惑。
一到下雨天，傘既給同學們帶來方便，又給我們班帶來麻煩。五顏六色的傘橫七豎八的躺在地上，這時就有許多同學抱怨了：”也沒個掛傘的地方�！啊钡厣先际撬�，怎么走��？“還有的同學因為沒 掛傘的地方連傘都不帶了。為了解決這個難題，善于思考的我用我的千里眼快速把全班掃視了一遍，明察秋毫的我絕不肯漏掉一點蛛絲馬跡，我眼珠子一轉(zhuǎn)，一個想法在我腦海中誕生了！兩張課桌中間 留個小縫，既可以掛住雨傘的把手，又節(jié)省了空間，一舉兩得。我向老師提出了這個建議，老師夸我是個善于思考的好孩子。
善于思考，使我認真對待每一件小事，幫同學解決生活中的難題，從而感到助人的快樂。
善于思考，給我增添廣闊的知識；善于思考，讓我?guī)椭潆y的同學；善于思考，為我樹立起人生的導向標……
習慣是繩索，帶我攀上勝利的頂峰；習慣是雨露，滋潤成功的花朵；習慣是翅膀，帶我翱翔知識的天空……習慣決定命運，我將終生與這些好習慣為伴。
好習慣伴我成長作文 篇6
常聽這樣一句話：“習慣構(gòu)成性格，性格決定命運�！笨磥砗昧晳T對于我們來說是十分重要。在生活當中，我就堅持著一個好習慣——愛護環(huán)境。
那是一個風和日麗的星期天，我和媽媽去逛街。大道上彌漫著難聞的汽車尾氣，致使所有的行人都不由自主地加快了前行的腳步，走上一會兒，就頭暈目眩的。走著走著，聽到旁邊的幾位阿姨發(fā)起牢騷：“哎，此刻的生活環(huán)境越來越差勁了，人們都隨手扔垃圾，到處又都是汽車尾氣�？晌覀冞^去呢，空氣清新，大馬路上一塵不染，此刻可好，好端端的環(huán)境都被糟蹋了。”我還沒回過神呢，只聽這邊“撲——”的一聲，咦？是怎樣回事呢？回過頭去一看才明白，原先是媽媽把痰吐在了地上，我看了十分生氣，立刻跑過去，對正在小攤上挑選衣服的媽媽厲聲說道：“媽媽您怎樣能這樣，您不是常教導我要做一個懂得愛護環(huán)境的好孩子嗎？”媽媽聽了不以為然的說：“沒關系，反正早晚都會有人來清理�！敝灰娕赃叺臄傊鞑謱寢屨f：“這孩子真乖，妹子，此刻的環(huán)境很糟糕，我們應當聯(lián)手讓環(huán)境變完美呀！”我在一旁用力的點點頭。聽了伯伯的話，媽媽一臉羞愧對我說：“好孩子，都聽你的，媽媽以后必須不再這樣做了”聽了這句，我自豪極了。
在我們身邊也有許多這樣的人，他們隨手扔垃圾，給環(huán)境帶來了巨大的影響。我們可不要這樣做，如果每個人都吐一口痰，如果每個人都指望著他人愛護環(huán)境，那么明天的地球會變成什么樣貌呢？隨處有洪水、地震、酸雨……這些都是因為我們沒有好好地愛護我們的環(huán)境而造成的。沒想到吧，我們小小的一個舉動就會給地球帶來這么大的災難。
朋友們，就從此刻做起吧，就從身邊的小事做起吧，讓你、我、他都養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。讓地球媽媽再次露出欣慰的微笑吧！讓她懷中的孩子們每一天都沐浴在純凈的空氣和陽光中吧！
好習慣伴我成長作文 篇7
“讀書破萬卷，下筆如有神”講的就是多讀書，讀透書，才能落實到筆下，運用起來得心應手。毫不夸張的說，我也是個十足的書迷，從讀百科全書發(fā)展成讀古文，想聽我的讀書經(jīng)歷嗎？讓我從我的小時候說起吧。
我從幼兒園的時候就開始讀書，尤其《恐龍王國大百科》是我那時最為青睞的書，里面各種恐龍的故事讓我欲罷不能，每讀到恐龍滅絕的篇章時，我都會潸然淚下。后來，小小的百科全書已經(jīng)滿足不了我讀書的欲望了，我開始讀《三毛流浪記》，這套數(shù)共有4本，每次幼兒園放學我就趕緊放下書包讀書，有次我讀到精彩的地方竟然忘記了吃飯。
后來上了小學，我更加“貪心”了，西頓和沈石溪的動物小說把我迷得團團轉(zhuǎn)，我一下課就對書“大啃大吃”，一天過去了，甚至沒有發(fā)現(xiàn)自己從家?guī)У囊黄克豢诙紱]有喝。到了三四年級我更加“得寸進尺”，每天放學寫完作業(yè)后我就對著書“狂啃”，半夜睡不著時也是看書看困了繼續(xù)睡。就這樣一晃眼就到了五年級。
現(xiàn)在我媽媽說我學習時間太緊，周一至周五不允許我看課外書，我好懷念以前肆無忌憚的能讀課外書的幸福時光，媽媽越是約束我，越是能激發(fā)起我讀書的欲望，我甚至偷我媽媽的《上下五千年》、四大名著、以及小古文；媽媽也說我這位書迷已經(jīng)無藥可救了。
我總讀這些普通的書？不行，記得英語老師和班主任張老師讓我們讀書打卡，21天習慣養(yǎng)成記，讀書28天可以換禮物，我趁機要求媽媽給我買了英語讀物，《小屁孩日記》和《英語閱讀100篇》，這次活動不僅滿足了我讀書的欲望，還得了獎狀和老師獎勵的禮物，真是一舉多得。
書不僅增長了我的知識，更是使我的能力得到了提升，當別人還讀不懂關于古詩的題時，我已經(jīng)將答案寫了出來；當別人還在為如何寫而抓耳撓腮的時候，我已經(jīng)很快寫完了，讀書真的讓我受益匪淺；我進步，我驕傲，我養(yǎng)成，我自豪！我會以現(xiàn)在為起點，繼續(xù)保持閱讀的習慣，持續(xù)提升自己。
好習慣伴我成長作文 篇8
同學們，我們所在的中華民族乃禮儀之邦，我眼中的校園是文明的，我們學校的每個人都學習了十二個好習慣，好習慣是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多了。
我們?nèi)客瑢W都著裝校服，穿校服符合我們學生的身份，更體現(xiàn)了我們的精神面貌，無論是升旗還是跑操，我們穿著整潔的衣服，走到哪里都是一道亮麗的風景線。
操場上，我們排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，邁整齊的步伐，每天上午，下午我們都會到操場上活動，鍛煉身體，強健身體，跑完之后，老師會組織我們活動，可以踢毽子，跳繩，做游戲，各式各樣的活動，應有盡有。
校園里，下課休息的時間，校園里也看不到追逐打鬧的現(xiàn)象，大家會自覺靠右行，會隨手撿起地上的一片紙，會主動向老師問好，還會主動保護學校的公共設施。
上課時，每當?shù)搅松险n時間，同學們都會提前準備好課上的用品，不會再出現(xiàn)上課遲到的現(xiàn)象。老師講課時，同學們都認真聽講，積極回答問題，小組合作時，大家都踴躍思考，大膽想象，都想讓小組成員認同自己的觀點。
餐廳里，有了豐富的飯菜，美味可口且價格便宜，同學們吃的不亦樂乎。學習了用好餐后同學們排隊排得很整齊，不擁擠也不喧嘩，
同學們都非常珍惜農(nóng)民伯伯的辛苦成果，做到了餐盤光光，節(jié)約每一粒米，看到了餐廳的井然有序，我覺得我在一個好習慣的大環(huán)境里學習生活，真是一件幸福的事。
宿舍里，一進門就看見了整齊的被子，平整的床單，干凈的地面，這些可不是一日之功，我們平時就養(yǎng)成了這樣的習慣，起床第一件事就是疊被子，然后就是鋪床單，最后排床底下的東西。
從開學初，老師就培養(yǎng)我們的好習慣，好習慣成就好人生，讓我們長大后成為一個對社會，對學校有用的人。下半學期開始了，老師又開展了“星級個人，星級宿舍，星級小組，星級班級”活動，為了爭當個人星級最高，小組星級最高，同學們都有了很大的變化，不管在哪一方面都有很大的改善。
我們的校園，環(huán)境優(yōu)美、學風濃厚，作為信都一員的我們也要“無須揚鞭自奮蹄”珍惜時間，好好學習。成就自己美好的人生！
好習慣伴我成長作文 篇9
濃濃的茶香，淡淡的味道。
有一種味道是苦中帶甜的，有一種味道是澀澀的，有一種味道總是讓人回味……我們生活在酸甜苦辣，色香味俱全的生活中，有著親人的關愛，朋友的幫助，有著陌生人的淺淺一笑。曾許何時，我們在坎坷中已學會淡然；曾許何時，我們在孤單中學會自給自足；曾許何時，我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們的翅膀變硬了，慢慢的想要脫離父母，一飛沖天！
上小學時，不懂得什么叫做成功，不懂得什么叫做辛苦，不懂得什么時候才能見到彩虹。每天背著小書包，高高興興去上學，高高興興地回到家。難免會在伙伴玩耍中摔倒，一次，兩次，……在摔倒中，我慢慢的知道摔倒了，要學會自己爬起來，因為不是每次摔倒父母都在旁邊。漸漸地，我學會了摔倒之后不會嚎啕大哭。那時的我，在一次次摔倒之中，學會了淡然。
上初中時，不懂得什么事愛情，不懂得什么是付出，不懂得什么是人情世故。每天活在自己小小的世界里，十三四歲的花季，我已在不知不覺中步入到青春時代。知道了一個個的青春痘長在臉上不好看，學會了在上課偷偷地看言情小說，在小說中幻想著那個女主人公是自己，幻想著還未付出水面的愛情。堅強的我，已不會在父母面前撒嬌，學會了自己解決問題，學會自給自足。
上高中時，懂得了什么是殘酷，懂得了什么是為人處事，懂得了什么是追求。我從那個花季成長到雨季，十七八歲的我已從懵懵懂懂的時代走了出來。過去的不成熟，過去的幻想都已化為烏有，在我的腦海里出現(xiàn)了現(xiàn)實這個字眼。已經(jīng)成年的我，有了自己的夢想，有了自己的追求，不再小說情節(jié)中徘徊，拿起了筆，翻起了書，讀出了我熱氣沸騰的青春，書寫了我滿腔熱血希望。每天開始挑燈夜戰(zhàn)，在床頭寫下了自己的雄心壯志。我們都在成長著，成長中，我學會了為了自己的夢想奮斗！
我在變化著，成長的滋味也在變化。春夏秋冬，日夜交替，我們都在不斷的變換著自己。繼續(xù)品一品茶，那茶中的滋味似乎有摻雜了太多的滋味。滋味伴我成長，在成長中我在不斷地品味人生
好習慣伴我成長作文 篇10
“好孩子”集團是中國唯一榮獲“全國最佳兒童用品公司”的集團，銷售嬰兒推車、學步車、自行車、兒童餐椅等十幾個門類，幾千個品種的產(chǎn)品。在我童年的不同階段都留下了它的身影。
我三四個月大時，媽媽推著“好孩子”嬰兒推車帶我外出散步；我十個月大時， “好孩子”兒童學步車帶著我在家里蹣跚學步；我一歲多時，媽媽讓我坐在“好孩子”兒童餐椅里學著自己吃飯；我四歲那年，擁有了自己的自行車，當然也是“好孩子”的啦！在這些伙伴中，對我影響最大的就是那輛自行車，因為我就是在它身上一步一步地學會騎車的。
在我四歲時的那個“六一”兒童節(jié)，媽媽送我一輛嶄新的粉紅色的兒童自行車。從此，它便成了我體育運動的第一玩伴。
后來，我七歲時，媽媽說我可以騎雙輪自行車了，就把后輪邊的兩個輔助輪給拆了。我一坐上去——媽呀！車子都快倒了！從那一天起，我就堅持天天練習騎車，先練滑行，再試著慢慢騎起來�；�，就是人坐在車上，雙腳在地面蹬一下，車子就滑出去了，人要保持著平衡，滑行得越遠越好。剛開始，車子搖搖晃晃的，有幾次還差點摔下來。不過，幾天后，我就能滑一二米遠了。接著，我開始練習騎行了。開始時，我連腳蹬都蹬不上去，因為車子搖晃得厲害，一不小心就會摔倒。過了幾天，我要么是蹬了一半，要么是蹬幾下就倒了。有一次，我摔在了水泥地上，腿上擦破了一塊皮，流了好多血，疼死我了！不過，我并沒有氣餒，傷好后繼續(xù)練習，“功夫不負有心人”，我終于學會騎自行車了！我心里的那個高興啊，人間簡直沒有語言能夠形容！現(xiàn)在，我個子長高了，換了一輛更大的自行車。但是，每次看見它，我總會想起那一段快樂的時光。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不再需要“好孩子”的陪伴了，它成為了我心中一段抹不去的美好回憶。我現(xiàn)在的努力目標是做一個真正的“好孩子”！
好習慣伴我成長作文 篇11
二年級時，家住的離學校有點兒遠。實話說，基本上每次都遲到，每次看到老師在教室門口等我，雖然她什么也沒有說，但我總覺得不好意思。
教師節(jié)這天，我依然來遲到了，老師依然在門口等我�？吹贸�，她在掩飾著急的樣子，看到我，似乎松了一口氣。我把手中的禮物遞給了老師，老師笑了笑，說：“哇，這么大呀！”她讓我趕快進去，馬上要上課了。我把語文課本掏出來，忽然發(fā)現(xiàn)文具盒忘帶了，一定是我裝東西時遺漏了。這可怎么辦？我急得什么都聽不進去，因為剛轉(zhuǎn)學來和其他人生疏，也不愿向同學借一支筆。下課時，媽媽來了，她在學校圍墻外向我招手，把文具盒給了我，她說學校不讓進，她在這兒等了一節(jié)課。
講臺上一大堆的塑料花，還有各種各樣的包裝盒。我的禮物很顯眼，因為我包了很多禮物，都裝到了袋子里，我給語文、數(shù)學老師各準備了一份。我發(fā)自內(nèi)心的對我的老師充滿感激和感謝！而此時，我突然慚愧地想到：經(jīng)常遲到就是對老師的一種不尊重。
放學回家，我仔細地想了想，我每天遲到的原因不單是因為家離學校比較遠。也許我起床早一些，就不會遲到了；也許我動作快一些，也不會遲到；如果我不嘗試改變現(xiàn)狀，那以后就都會一直遲到。
老師每天來得早早的，第一個到教室開門，她家離學校比我要遠得多，騎車或坐公交車要很長時間，但她從未遲到過。這樣一對比，說明了我還沒有養(yǎng)成好習慣，沒有把時間安排得合理化。
晚上，我整理好書包，課本、作業(yè)本、文具盒、鉛筆、橡皮一一裝入，又仔細檢查一遍，看有無遺漏，然后，讓媽媽幫我定好鬧鈴聲，好早點喊我起床。
第二天，一聽到叮叮當當?shù)拟徛�，我便“呼”一下坐起來，動作麻利地穿好衣服，又快速地做每一件事。終于，這次我沒有遲到。
從此，我再也沒有遲到。也沒有讓媽媽給我送東西。有了好的習慣，就會事半功倍。
合理安排生活中的各種事情，讓好習慣永遠陪伴著我們成長。它會為我們的生活、學習帶來輕松、快樂的感覺。
好習慣伴我成長作文 篇12
書，是人類進步的階梯，是人類前進的指南針，是人類知識的源泉。暑假里，我有幸讀了《媽媽不是我的傭人》這本好書，覺得受益匪淺。
全書主要敘述了一個名叫阿章的小男孩本是一個標準的都市男孩，做什么都要媽媽幫忙。轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下讀書以后，他盡力了許多事情，知道了好的習慣可以幫助自己一輩子，還知道媽媽不是自己的傭人，應該學會自己的事情應該學著自己去完成。
書中有這樣一個小故事帶給我很多感受。阿章因為忘帶數(shù)學筆記本被老師罰站在教室門口。他心想：我在首爾時從沒忘帶數(shù)學本，怎么到了這里才幾個星期，就忘帶作業(yè)本呢?后來，他一想，原來在首爾時媽媽每天都會檢查一遍自己的書包，現(xiàn)在離開媽媽了，自己就忘帶作業(yè)本了。他下決心要改掉這個壞毛病!后來，他真的成功了!
讀到這里，我就想起了自己，也有好多壞習慣，嚴重影響了自己的生活和學習。比如我也會像阿章一樣丟三落四，這不，我要寫作文了，發(fā)現(xiàn)自己的小練筆怎么也不見了，只好自己先找個本子寫起來，開學還要跟張老師解釋;還有，我不是很勤快，做什么都喜歡拖拉，吹笛要還課了，才會拿出來應付著吹上幾遍，否則，無論媽媽怎么叫我，我都要磨蹭好長時間才吹上幾分鐘，而且總要和媽媽斤斤計較幾分幾秒;還有每一次考試，我總是往后面看還有多少人比我差，從來不往上看有多少人比我好，有時媽媽批評我，我還不服氣……因為有了這些壞習慣，所以，我無論學什么，都是馬馬虎虎，做事情也顯得很不干脆、利索。
寫到這里，我又想起了我的同學王心語，因為懂得自律，習慣好，做什么都是輕輕松松，卻總是一流得好。我親眼看到她學游泳時一絲不茍，嚴格按照教練的要求認真練習，什么自由泳、蛙泳、仰泳都游得很棒，一直得到教練的贊賞。媽媽也說：“你看，好的習慣伴王心語成長，她學游泳也這么上進，真是不容易!你要好好向她學習呀!”
好習慣伴我成長作文 篇13
好習慣伴我成長1999年的深秋我出生在中國第三大油田——遼河油田，在遠離鬧市的石油礦區(qū)，作為石油人的父母，工作之余身感乏累之時，喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，疲憊之身便會得以放松。這一習慣也深深的影響了我！僅有幾個月大時，父母便用滿墻的畫報教我認識天上的飛鳥，地上的花草......慢慢地我也養(yǎng)成了看各種兒童圖畫報、兒童讀物等，入學前我已經(jīng)看完兒童版的中國十大名著，以及各類科普讀物......現(xiàn)在上三年級，剛剛接觸到初步寫作，在許多同學還在為寫作文而苦惱時，我已經(jīng)能夠很容易就寫完一篇作文，最重要的是廣泛的閱讀，我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無余！回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實，快樂、振奮！被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！擁有了書，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價值純粹；一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！而這些能力的獲得，只能信賴于書！只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田；也只有讀書，我們才能引領更多的人多讀書，讀好書，我愛讀書。今后 ，我依然會繼續(xù)保留讀書的習慣！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！
好習慣伴我成長作文 篇14
著名教育家孔子說：“少成若天性，習慣自然成�！绷晳T對于一個人性格的形成，能力的發(fā)展有著重要的作用。好習慣和壞習慣都具有很強的力量，好的習慣意味著成功的人生，壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來。當然好習慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，而是日積月累的成果。
葉圣陶爺爺說：“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它轉(zhuǎn)化為好習慣�！被仡櫺W五年的學習生涯,有辛酸也有歡喜，慶幸的是在后來的學習中我養(yǎng)成了一種好的學習習慣，今天我要把這種好習慣分享給大家，它就是“課前預習，上課認真聽講，及時復習”的好習慣。
記得上三年級的時候，我的學習成績一直都很不穩(wěn)定，課本里的知識又沒有完全掌握，在老師同學面前我也顯得很沒有自信，對此我曾經(jīng)苦惱過。后來放暑假的時候，媽媽利用閑暇時間給我預習了下學期的數(shù)學課本，暑假一結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)我在課堂上變得自信起來，課堂上我大膽舉手發(fā)言，老師也表揚我。我突然感悟到課前預習的好處，之后每天晚上我都會拿出20分鐘左右的時間把新課程提前看一遍，知道哪些地方自己會了，哪些地方還不了解。對于不了解的地方我會作個記號，第二天課堂上便要認真聽講。上課認真聽講很重要，因為課本的知識都是老師在課堂上傳授給我們的，如果上課不能做到認真聽講，“身在曹營心在漢”，東張西望，胡思亂想，搞小動作，那直接會影響到你的學習成績，在認真聽講的同時，我還把老師講課的重點、數(shù)學書上的公式…...整理到我的筆記本上，用時信手拈來即可。及時復習尤為重要。據(jù)研究證明,人的記憶分三個階段:瞬時記憶、短時記憶、長時記憶、上課時認真聽講就是把知識從人的大腦中由瞬時記憶變成短時記憶,及時復習可以使知識從短時記憶轉(zhuǎn)化時長時記憶. 及時復習不僅可防止遺忘、加深理解、熟練技能；而且還可診斷、彌補學習上的知識缺陷，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展我們的記憶能力和思維能力�！皽毓拭嬷隆闭f得正是這點。
“滴水穿石，繩鋸木斷”！習慣的養(yǎng)成貴在堅持，習慣的力量能決定命運。好習慣伴隨我成長,也愿好的習慣種子撒遍大江南北，愿每個人都能播種下好的習慣，最終我們收獲到的必將是完美的人生！
好習慣伴我成長作文 篇15
好習慣之一——每天堅持背英語單詞。從湖南來到武漢后，我在英語方面比較差。為了提高英語成績，每天背英語單詞成了我的學習習慣。但有時忘了，當天就沒有背單詞。于是我想出了一個好辦法：在墻上寫著“每天背英語單詞”！放學一回到家，每當看到這幾個字，就不會忘記背單詞了。即使作業(yè)寫得再晚，我也能依然堅持，因為我堅信：堅持就是勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，英語成績終于幾個了。我想：幸好我養(yǎng)成了堅持的好習慣，要不然我的英語成績也許不會上升得這么快。我以后要把這背英語單詞的好習慣繼續(xù)下去。
好習慣之二——一放學回家就寫作業(yè)。雖然這只是作為學生應該做到的再簡單不過的事情，但是要天天如此也很難做到。我嘗試過，如果哪天放學回家先玩耍再寫作業(yè)的話，就會熬夜。因為縮短了休息時間而導致次日精神不好，上課只想睡覺，影響新知識無法聽進去，當天放學回家后又如法炮制——再玩再熬夜寫作業(yè)……這樣惡性循環(huán)，不僅會對人的身體不好，還會影響學習成績。所以我每天放學一回家就把作業(yè)寫完，休息時間便會很充足。于是次日早上早起，我還會鞏固一下所學內(nèi)容，這樣學習成績好了，身體也棒了。我以后要把一放學回家就寫作業(yè)的好習慣繼續(xù)下去。
大家都知道，習慣成自然。哲學家亞里士多德也曾經(jīng)說過：“習慣是一種優(yōu)秀�！蔽覀冎挥袕男○B(yǎng)成好的習慣，才能為以后的人生做墊腳石。同學們，讓好習慣伴隨我們長大吧！
好習慣伴我成長作文 篇16
一個好習慣，無論其大小，帶來的影響都將是巨大的，有益于人的一生。
習慣成自然，是的，良好的習慣有益于我們成長，甚至能成就一番事業(yè)，我們應從小就養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣等，這是理所當然的事。
在生活上，我們應該學會照顧自己，不要從小就依賴于父母，我們要知道，父母是不可能養(yǎng)我們一輩子的，今后我們要有自己的事業(yè)和家庭，都需要我們來承擔。吃苦精神不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，它是長期積累的結(jié)果。吃苦的決心和戰(zhàn)勝挫折的勇氣是人生寶貴的財富，是對人的毅力和生活能力的一種磨練。害怕挫折的孩子是沒有希望的孩子，不能吃苦的民族是希望渺茫的民族。學習也是如此，要學會開闊視野，放眼“指”外。那么，無論學什么，你都會比別人學得更好，懂得更多。著名科學家說：“自信是成功的第一秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，就會獲得成功。俗話說，行行出狀元。確實，不論你做什么工作，只要真的喜歡，并全身心地投入，就都能做出一番事業(yè)，并贏得眾人的尊敬與稱贊。因此，我們應該養(yǎng)成良好的習慣，幫父母做一些力所能及的事。
多一個好習慣，就多一份自信；多一個好習慣，就多一個成功的機會，多一份享用不完的財富。因此，在學習上，我們更要養(yǎng)成良好的習慣，我們應養(yǎng)成讀書的習慣，要學會讀書，多讀書，讀好書，多思考，要獨立完成作業(yè)，更要養(yǎng)成不恥下問的好習慣，這就是必重之求。在交往中，我們更要養(yǎng)成良好的習慣，有的因性格孤僻，而交不到朋友，有的因一次別人的誤會，不僅失去了朋友又侮辱了自己一生的清白，甚至自己的朋友出賣了自己，像這樣的朋友我們最好不交。朋友之間應該相互理解，相互關心，學會寬容，尊敬別人，才能讓人尊敬。不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容。
當朋友有難時，我們應該伸出雙手來幫助他們，讓他們知道，我身邊還有朋友，我就不會感到孤獨了。人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡，因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地就第一等人。凡做一件事，便把這件事看做我的生命，無論別的好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事和他交換。
凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生，人生能從自己職業(yè)中領悟出趣味，生活才會有價值。生活總是在失望與希望的交替中向前走著。失望時，千萬不要氣餒，當希望來臨時，一定要抓住機會，也許人生會因此產(chǎn)生轉(zhuǎn)機。對生活充滿信心，像某某一樣，下一個幸運者也許就是你。
生活是痛苦的，需要一個很長的過程，有的人，在這個過程中迷失了自己，一生只能生活在別人的陰影里，然而，也有一些人，卻執(zhí)著著塑造著自己，從不被人和所謂的流行而迷惑。
好習慣伴我成長作文 篇17
我們是祖國的未來，是祖國的希望，是二十一世紀國家的棟梁。
良好的習慣伴我成長。
我有愛洗手的習慣。每天我們會接觸很多東西，雙手會沾上很多細菌，所以我們養(yǎng)成飯前便后洗手的習慣就會遠離疾病，從而健康成長。
我有按時作息的習慣。我每天早晨六點五十起床，晚上八點半上床睡覺，有規(guī)律的作息安排使我有足夠的精神，認真聽課，學到很多的知識。
我還有愛讀書的習慣，我愛讀漫畫書、科技書、童話書……，太多啦！一言難盡！書讓我大開眼界，豐富了我的知識，對我今后的成長肯定有幫助！
好習慣伴我成長！
好習慣伴我成長作文 篇18
老師常對我們說：好習慣終身受益，壞習慣貽誤人生。一個人只有從小養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，才能成就美好的未來。但好習慣的養(yǎng)成，要從每一天、每一件小事做起。
按照老師的教導，從一年級剛進入校門開始，直到五年級，我們都堅持早上不遲到。每天一進教室，我們總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌的左上角，作業(yè)本放在書上邊，中間放鉛筆盒。早讀的時候，我們都自己拿出語文書來讀書。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把凳子擺好，減少磨蹭的機會，做到有條有理。做好這些看起來微不足道的小事，會幫助我們更加高效的學習。
老師總是注重培養(yǎng)我們認真傾聽的好習慣。不僅認真聽老師的講課，也包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用的信息。我們班上絕大部分同學都可以做到認真聽別人發(fā)言。
老師總是給我們提供練習說話的好機會。比如，每個星期會會舉辦一次談心課。還比如，在每個課上開展小組討論，然后推薦一個人來發(fā)言，這樣，就增加了大家發(fā)言的機會。老師說：只要堅持不懈地去做，去練，總會有進步的。
老師每天給我們布置了一個固定作業(yè)，每天閱讀一篇課外文章，還讓我們畫出好詞好句。最近老師還讓幾個同學到圖書館借書，然后讓我們找那些同學去借。我們很是有興趣，班級里掀起了看書熱，這對我們的閱讀和寫作都是極其有幫助的。
在老師的精心培育下，我們漸漸養(yǎng)成了良好的學習生活習慣。我們這都要感謝老師的精心培養(yǎng)
好習慣伴我成長作文 篇19
巴金說過：“孩子成長教育從好習慣培養(yǎng)開始。”習慣很重要，好習慣可以讓我們受益一生。而壞習慣會讓我們萎靡不振。每個人都應當養(yǎng)成好習慣，一個人從小養(yǎng)成好習慣至關重要，而現(xiàn)在是我們養(yǎng)成習慣的黃金期。
首先，要養(yǎng)成堅持讀書的好習慣。閱讀是增長知識水平的最佳途徑，書籍可以使人學習知識；可以讓人增長見聞；可以助人陶冶性情。我們應該每天堅持讀書，為我們以后的升學打下良好的基礎。
其次，要養(yǎng)成上課認真聽講的好習慣。我們每大大部分時間都在上課，我們在上課時，要集中精力聽老師講課，及時做下課堂筆記。如有不懂的地方，要用心聽，與老師思路并進。積極回答問題，完全掌握所學知識。
課下，我們要及時復習筆記�！墩撜Z》提到過：“溫故而知新，可以為師矣�！蔽覀儗W習要一步一個腳印。學過一遍，要及時溫故一遍。在復習舊知識的同時，我們會有新的收獲，記得更扎實、更牢固。
回家后，要按時完成學校作業(yè)。作業(yè)是對今日課堂學習的鞏固，寫作業(yè)時，要坐姿端正、筆握正確。作業(yè)要字跡清楚、正確率高，一定不要拖拖拉拉，做到今日事、今日畢！
此外，我們要珍惜時間。朱熹說過：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。”時間如白駒過隙，一去不復返。我們不要虛度光陰，珍惜時光，發(fā)憤圖強。從今天開始，我們要合理規(guī)劃時間，讓好習慣伴我們成長！
我國優(yōu)秀的語言藝術家葉圣陶先生曾指出：“積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣�！蔽液粲醮蠹遥B(yǎng)成好習慣，并堅持下去，讓好習慣伴我們成長！
在人生的路上，我們一起成長、共同進步！
好習慣伴我成長作文 篇20
我有一個認真收拾書包的習慣。提起養(yǎng)成這個習慣，還有一段經(jīng)歷呢!
以前我從不認真收拾書包。每天做完功課，書本、學習用具一古腦兒胡亂往書包里一塞，就完事大吉了。就是這個毛病，可害苦了我。這不，上個學期收作業(yè)，我東翻西找，就是找不到數(shù)學卷子，一著急，索性把書包來了個底朝天，書包里空空如也。桌子上亂七八糟的書本文具里也沒卷子的影兒，我一下子六神無主。組長在一旁催促:“快點，馬上就要上課了，你是不是沒做呀?”“做了，做了，絕對做了……”我申辯著，但是，課上我還是在眾目睽睽之下站了起來，挨了批評。放學后，用了一個小時，在老師的辦公室里補完了作業(yè)。
我又委屈又悔恨，我確確實實完成了作業(yè)，可誰讓我沒養(yǎng)成一個認真收拾書包的好習慣呢?于是，我下定決心要養(yǎng)成這種好習慣。
養(yǎng)成一個好的習慣并不是一件容易的事情。開始一兩天能做到，可過幾天，又是隨意將書本文具往書包里亂塞。于是，我請爸爸媽媽監(jiān)督我，又寫了一張醒目的紙條:“你的書包收拾好了嗎?”壓在玻璃板下，時時提醒自己。
一天晚上，我剛躺下，舒服極了，一天的疲勞好像全部卸在了床上。我突然想起書包還沒收拾好，一骨碌從床上爬起，打開燈，仔細地把書包收拾好。俗話說:“習慣成自然�！睗u漸的，每天做完功課，認真收拾書包就成了我生活中必不可少的事。
每天做完功課，我先看一看壓在玻璃板下的功課表，將第二天上課應帶的書本文具準備齊全，然后按照當天要求的作業(yè)放在最外面，接著放常用的書本，最里面放科任課書本及用具的順序，將書包收拾得得整整齊齊，井井有條。第二天到校后，從書包中取東西很方便，再也沒有鬧過以前那種笑話了。
現(xiàn)在壓在玻璃板下的紙條已經(jīng)撤去了，而每天認真收拾書包的提示卻深深地印在我的腦海里，因為我已經(jīng)養(yǎng)成了好習慣。
好習慣伴我成長作文 篇21
我有一個壞習慣，就是愛挖苦別人。媽媽常常為此責備我，可我總是改不掉。沒想到發(fā)生在那一天中的兩件事，使我受到了深刻的教育。
那是一個星期天的上午，媽媽帶我上百貨大樓去買東西。我還未進門，就看見一個阿姨，她臉色紅紫，臉皮皺在一塊，簡直鼻眼不分。我不免有些害怕，緊抱住媽媽的腰�！皨寢專遗�！”我忍不住說，隨即挖苦的話又溜了出來，那個人的臉就像動物園里的猩猩一樣，真難看！”那個阿姨聽到我說的話，便把頭低下，快步走進大樓。媽媽責備我說：“阿姨的臉可能是彼燙傷的，才留下了疤痕。你這樣說，她有多痛苦��！你呀，為什么就不能改掉挖苦別人的壞習慣呢？如果別人挖苦你，你好受嗎？”可是，媽媽的勸告我井沒有好好記取。
真是“無巧不成書”，當天我就嘗到了被別人挖苦的滋味。下午，我和媽媽一起到公園里游玩。我正玩得高興，忽然，聽到身后一個小女孩說：“看，她瘦得像根火柴棒，一陣風就能把她吹跑�！蔽一仡^見她手指的竟是我，氣極了，真想揍她一頓，但我忍住了�？蓽I水卻止不住流了下來。我想，我再瘦，也不會像一根火柴棒。風也不可能把我刮走�。寢寗裎课遥骸靶∶妹眯υ捘�，是不應該。不過你能挖苦別人，別人就不能笑話你嗎？也好，讓你嘗嘗被別人挖苦的滋味�，F(xiàn)在，你該下決心改掉自己的壞習慣了吧！”
當天回家，我思前想后，終于明白了一道理：人哪有十全十美的呢？再好的人也有缺點。挖苦別人，這不是往別人的傷口上撒把鹽嗎？對一個有缺點或缺陷的人，我們不該去挖苦他，更不該去海辱他，而應該盡力去幫助他，維護他的尊嚴……
打那以后，我痛改前非，再也不挖苦別人了。如果時光能倒流，回到那難忘的一天，我一定會當面向那個阿姨道歉：“阿姨，對不起！我錯了……”我還要真誠地對那個小女孩說：“小妹妹，嘲笑別人是不對的�！�
好習慣伴我成長作文 篇22
今天，班上開展《熱家閱讀，書香人生》主題班會，老師表揚我懂得多，是一個熱愛閱讀的學生。同學們都很羨慕我。其實，這都要感謝我從小養(yǎng)成的習慣——一有空就讀書。魯迅先生說，時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。有的同學認為現(xiàn)在作業(yè)多，玩都沒有空，還看什么書？這種想法是不對的。只要我們每天都能抓住生活中的點滴時間來閱讀，就好像時光老人偏愛我們，每天多分配給我們一點時間！
在我很小的時候，媽媽一有空，就會把我抱在膝蓋上，讀故事給我聽。在這些故事的滋潤下，我開始喜歡上了書中的內(nèi)容。長大了，我識字了，就能夠自己讀書了。書真是個寶庫啊，里面藏關那么多有趣的內(nèi)容！走進這座寶庫，我渾身的細胞都蘇醒了，心雀躍著，歡呼著！我見到了書中瑰麗的景色，和書中形形色色的人交流，沉浸于書中，就如沉浸在五彩的世界里。這么精彩的世界，就藏在一頁頁封面后面，顯得那么神秘。一頁封面就是一扇通往未知世界的大門，于是，如果哪天不打開一扇門瞧瞧，我就渾身不得勁，好像少了什么，心里空空的。于是，我的爸爸媽媽就常常會發(fā)現(xiàn)，我進了衛(wèi)生間半天都不出來，原來我正坐在馬桶上津津有味地讀書；晚上，做完作業(yè)吃好飯，我就幾乎從家里消失了，原來我正趴在自己小房間的小床上，一聲不響手不釋卷，有時還會咯咯傻笑兩聲……我的同學也常常會發(fā)現(xiàn)，課間，很多學生都出去瘋玩了，我卻在和幾個志同道合的同學大侃書中的內(nèi)容；中午吃好飯，坐班老師還沒來，不少學生交頭接耳無所事事，我卻已手捧書籍旁若無人，仿佛老僧入定……日復一日，年復一年，我讀的書疊起來都快有我的身高高了！一本書一世界，這么多小世界，匯成廣闊的大世界，在我的心中安營扎寨。我的心靈也變得越來越寬廣。怎么樣？這都要感謝讀書哇，都要感謝這個主動將零零碎碎的時間充分利用起來讀書好習慣啊！
有人說，良好的學習習慣，是成功的保證。人的智商其實并沒有太大的差別，導致成績出現(xiàn)差異的關鍵因素往往是被大家所忽略的學習習慣。正是這樣一個良好的閱讀習慣，使我的眼界更開闊，心靈更充實，我的精神家園鮮花燦爛！
好習慣伴我成長作文 篇23
一眨眼，期中考試已經(jīng)結(jié)束。在這次考試中，我取得了較為優(yōu)異的成績，在老師和同學的信任和支持下，我萬分榮幸地成為了八位“優(yōu)秀之星”中的一員。在此，我先衷心地向大家說一聲“謝謝！”
同時，我也連續(xù)兩屆被評為“好習慣”章獲得者，深深地感受到了好習慣給我?guī)淼囊嫣�，非常樂意與大家一起分享我在學習方面的好習慣。
首先，我上課認真聽講，開動思維，做好筆記，積極舉手發(fā)言。然后，我每天都抓緊時間，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)。光有這些，當然不夠，接著，我會利用課余時間及時做好預、復習工作，防止上課時發(fā)生“一問三不知”的現(xiàn)象。為了使自己能更好地掌握每個知識點，雙休日時，我會完成一些課外輔導書，例如《一課一練》、《每周一測》、《課后直通車》等。有了這些，我覺得還不夠完美，所以我早已養(yǎng)成了睡前閱讀半小時的課外書籍，擴大自己的知識面。
當然，這些僅供參考，我相信，大家自己也有許多好習慣，它們將會讓我們受益匪淺。真心希望大家從此擁有更多的好習慣，說不定下一個“好習慣”章獲得者兼“優(yōu)秀之星”就是你哦！
好習慣伴我成長作文 篇24
“生命在于運動”，就是這一句話，讓我學會了堅持和熱愛運動。
我是一個十分喜歡運動的人，特別喜歡打籃球，我愛籃球愛到無法用語言來形容了。
有一次，放學的鈴聲剛響，我就迫不及待地拿起了籃球，三步并作二步，跑去了操場，來到操場后就開始練習各種打法。剛剛練習一會兒，我的好兄弟——陽子暢和段嘉成也來操場打籃球了。我便叫他們一起練習。看著陽子暢那既快速，又靈活的上籃、蓋球、傳球的動作，我心中驚呆了，同時也羨慕極了。我心中暗想：我一定好好練習，讓我的球技和陽子暢一樣嫻熟。
就在我用功練習運球時，一不小心就把腳給扭傷了。弄的我動都動不了了，我蹲在地上，看見陽子暢在球場上瀟灑地投籃，這一幕再次燃燒起了我心中的火苗，我一個鯉魚打挺跳了起來。我又開始了運球的練習，雖然我的腳痛得如同被萬只螞蟻撕咬的感覺，但是我還是強忍著。可是老天如同要和我作對，竟然下起了傾盆大雨，他們多次叫我回家，但是，我對籃球熱愛的火苗是澆不滅的，我不斷地練習，最后我找來陽子暢較量了一番，最后我以3:2的成績險勝。
我喜歡打籃球，就是這個好習慣讓我的身體棒棒的，也讓我長得高高的，我相信有了這個好習慣伴隨我成長，說不定在不久的將來，我會變成像姚明一樣的籃球巨星呢!
好習慣伴我成長作文 篇25
文明是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，然而遺憾的是，在我們身邊，在我們的校園里，還有一部分同學，存在著諸多的不文明行為，例如：出口成臟，隨手亂扔，破壞校園植被，踢掉走廊的欄桿，如此等等。
在個別班級中也有一些不文明的行為，影響著同學們的學習環(huán)境。比如在教室大吵大鬧，不注重教室的衛(wèi)生，上課不專心聽講，玩手機、睡覺等。
我們學校的每個轉(zhuǎn)角都放有垃圾桶，每當手中有垃圾時，其實走幾步路便可扔入垃圾桶內(nèi)，卻偏偏要把垃圾扔在路旁，走路幾小步，文明一大步!每天學校都有安排值日生，分別打掃清潔區(qū)和教室，中午和晚上在寢室門口也可以看到有老師看守，提醒我們不要帶一次性碗筷進去，給我們創(chuàng)造一個良好的校園生活環(huán)境。雖然這都是生活中的一些小事情，但這些細節(jié)卻成就了我們的習慣，而習慣成就我們的未來。
作為一名高中生，正接受著知識的教育，應懂得知書達理，舉止文明，談吐得體，提高道德素養(yǎng)，成為一名道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)合格的高中生。文明于細節(jié)處體現(xiàn)，一個動作，一句言語，是路過相遇時的微笑，是見到師長時的一聲親切問候，是自覺將垃圾放入垃圾箱的`舉動，彎一下腰，伸一下手，舉手之勞。用心回饋養(yǎng)成文明的好習慣。《勸學》中寫到：“故不積跬布，無以至千里，不積小流，無以成江�！闭沁@些點點滴滴鑄就了我們的文明校園�！�
一個文明的學生能把文明傳播到周邊，一個文明的班級能將文明傳滿校園，一個文明的學校定能成為名揚一方的育人搖籃，點滴之行，始于足下。文明禮貌，從我做起，從身邊小事做起。
當然，良好的文明習慣，不是一朝一夕就能夠做養(yǎng)成的。我們首先要提高自身修養(yǎng)，然后慢慢學習，不斷進步!培養(yǎng)文明習慣，創(chuàng)造美好校園!
好習慣伴我成長作文 篇26
每個人都有每一個人的“習慣樹”，樹上結(jié)滿了許許多多的果實，有些是讓人受益一生的好習慣，還有一些是會耽誤人一輩子的壞習慣。我的“習慣樹”上有兩顆最為明亮的果實，那就是兩個從小養(yǎng)成的好習慣。
有些同學，在家里仗著爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)膶檺�，總是挑食。而在生活方面，我有一個很好習慣：我不挑食。從小到大，我從來都是做什么吃什么，我喜歡吃各種蔬菜，從來不偏食，所以才有現(xiàn)在這樣1.52米的身高，和健健康康的好身體。所以，這也是我媽媽最為我驕傲的地方，當看到別的孩子因為挑食而不吃飯或者不吃菜的時候，媽媽總是要忍不住地夸贊我：“看我家麗麗多乖啊，吃飯從不挑食�！眿寢尩脑捵屛衣犃诵睦锾鹱套痰模瑒e的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢！
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！痹趯W習上，我還有一個好習慣：愛讀書。人人都說：多讀書，讀好書。從小時候，我就會天天纏著爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事，每次都聽得津津有味。等我跨入了小學的大門，認識了更多的字之后，便開始自己讀一些有注音的故事書。后來的這幾年里，我便開始慢慢接觸一些科普類的書，還有一些媽媽為我選擇的勵志小說，和少年小說。例如說少年小說《哈利波特》系列、校園最勵志小說《原來，我可以這么棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個有出息的女孩》等。我都很喜歡，每在睡覺之前，我總會拿出一本來看一看。
習慣成自然，是的，良好的習慣有益于我們成長，甚至能成就一番事業(yè)，我們應從小就養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣等，這是理所當然的事。
好習慣伴我成長作文 篇27
記得，我在一本書中看到這樣一句印度諺語：“播種行為便收獲習慣，播種習慣便收獲性格，播種性格便收獲命運�！比毡疽灿芯涔旁挘骸坝戯埲陸凶龉�。”可見養(yǎng)成良好的行為習慣對我們的一生是多么重要啊。
每天晚上臨睡之前，你都會干些什么呢？躺在床上空幻想嗎？聽筆者一句話，多看看書吧！每到睡前半小時，我都會打開床燈，倚著床頭，隨手抄起一本書，尋找著昨晚的頁碼，于無心或有心間徜徉在虛無飄渺又浩瀚深邃的“海洋”中，不亦樂乎？時間也不用過長，十到三十分鐘最佳。日久天長，當睡前看書真正成為我的習慣之一時，我不僅積累了豐富的知識，擴充了我的視野，還在一定程度上有助于我的睡眠呢！您說，這樣的習慣好不好？妙不妙？
對于我們中學生來說，最重要的還是學習。學習時專心致志也是我的好習慣。有一次，我正在思索一道數(shù)學題。突然，我思路如泉涌，開始奮筆疾書起來，夸張來講“停都停不住”。就在我的筆要“生花”之際，客廳傳來碗桌碰擊的清脆聲音，還有媽媽的呼喚聲：“兒子，吃飯了�！蔽乙贿叴饝�，一邊決心要把這道題解完�？次也贿^去，媽媽有點焦急，連喚幾聲，我也漸漸不耐煩起來，回道：“你們先吃吧，我做完這道題再吃。”……漸漸地，專心致志已不止體現(xiàn)在學習方面，在生活處事方面，我也力求做到專心致志，一絲不茍，不徹底做完一件事就不輕易轉(zhuǎn)移“陣地”。這種好習慣使我的生活越來越成功和充實。
記得又一次，媽媽給我二十元錢，讓我中午自己出去吃拉面。下午我媽辦事回來，我把剩下的十元還給媽媽。媽媽一算，吃驚地問：“你才要了四根肉串（拉面六元一碗，肉串一元一根）��？”“是啊�！蔽一卮鸬溃斑@不正好花了十元嗎，多要一根還得花十一，多麻煩，這還省了一塊呢！”媽媽笑了：“傻孩子，整天這么節(jié)約有必要嗎？”“將來一定有好處！”我鄭重其事的說道。這也是我的好習慣——節(jié)約。您可能會不屑：“就一塊錢，有這么個必要嗎！？”一天浪費一元錢，一個月就是三十元，一年就是365元！歷史上還有個著名的“一錢太守”劉寵呢！何況現(xiàn)如今全國上下一片廉潔之風，反對鋪張浪費，提倡勤儉節(jié)約，我們作為新時代的接班人，更應從自我做起，從身邊小事做起，讓節(jié)儉成為我們的好習慣！
其實我還有很多關于好習慣的故事想跟你們聊，但篇幅有限，就不多說了。只是想告訴大家：世事本無常，但習慣成自然。不管是學習還是生活，我們都要從小養(yǎng)成優(yōu)良習慣，讓好習慣伴我們成長！
好習慣伴我成長作文 篇28
在六年的小學生活中，我一向在種植著一棵“習慣樹”，樹上結(jié)了許多果實，有的甜，有的酸，有的苦，而結(jié)的時間最長，一向伴我成長的，就是一個名為“守時”的果子。
剛上小學的那幾天，我總會晚點去上學，為的是多擠出幾分鐘睡眠時間。隨著時間的流逝，起床時間越來越晚，最終還是有一天我遲到了。那一天，教師狠狠提批評了我——當著全班同學的面！我感到十分羞愧，同學們都幸災樂禍地看著我，都在嘲笑我。嘿！活該，誰叫自我沒有養(yǎng)成守時的好習慣呢？
有了這次教訓，我再也不敢不按時起床了。無論頭天晚上睡得多晚，第二天還是早早地起床。久而久之，我養(yǎng)成了守時的好習慣。
從此，不管是上學、去補習班，還是和朋友約好了一齊出去玩，我都會準點到達。隨著年齡的增長，我從生活中的出這樣的一個結(jié)論：守時是誠信的一種表現(xiàn)，遵守時間就是遵守對朋友許下的諾言�！笆貢r”這個好習慣伴我成長，從一年級到六年級，我再也沒有遲到的記錄了。朋友也因我有守時的好習慣，而樂意約我去看看書、逛逛街，散散步，我自然十分慶幸：“守時”這個好習慣伴我成長。
“習慣樹”上接觸了“好習慣果實”，自然也會有“壞習慣果實”�？墒�，再漫漫的成長之路上，壞習慣會被克服掉，而好習慣會伴我成長。
好習慣伴我成長作文 篇29
在我們的生活中，有許多習慣。有的同學一回家就寫作業(yè)；有的同學在墻上亂涂亂畫；有的同學亂扔垃圾；有的同學勤儉節(jié)儉……這些行為，久而久之就行成了習慣。在這其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生，壞習慣會毀掉一個人。巴金以往說過：“孩子的教育成功，從好習慣培養(yǎng)開始�！�
在我的成長過程中，我養(yǎng)成的好習慣就是讀書。高爾基說過：“書籍是人類提高的階梯，讀一本好書，就像和一個高尚的人談話�！彼裕瑥奈疑嫌變簣@起，我就喜歡聽故事。每一天晚上睡覺前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候，我已經(jīng)認識了一些字，可是，那時候我認識的字還不多，只能讀一些配著圖片的書，經(jīng)過那時候媽媽的講解，我明白了：白雪公主的美麗善良；明白了王后的陰險可惡；明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話里美麗可愛的小公主。
上了小學，我隨著識字的增多，讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書：有科學性的108個奇觀；趣味味性強的漫畫版三毛；有學校風格的淘氣包馬小跳……每當我寫完作業(yè)或有空的時候就坐在書桌旁，打開臺燈，看起書來。而我不是一會兒就翻一頁，是仔細認真的看。這些書仿佛帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友，當作我的好教師。
好習慣是一點一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會影響我們的學習，會讓我們退步。我必須會把讀書這個好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習慣，讓好的習慣伴我們成長
好習慣伴我成長作文 篇30
快樂的第三天行程開始了，我們來到了動漫館，今天正逢有氣球展。我心里想：來得真是巧！可以好好開開眼見了。
場館里展示了各種用氣球裝飾成的動漫形象，有苦命的“三毛”、可愛的“青蛙王子”、伸張正義的“蜘蛛俠’。最好玩的就是”熊出沒”了，光頭強拿著電鋸對準熊二，熊大、熊二準備逃跑，樹上的小松鼠正拿著松果幫著他們還擊光頭強�？粗@些栩栩如生的畫面，真好像身臨其中了��！老師見大家躍躍欲試的樣子，獎勵看動畫片。最令我捧腹大笑的是《大眼仔的新車》，講述了大眼仔不會操作而鬧出的趣事，讓我意猶未盡，難以忘懷。
“星期八小鎮(zhèn)”的來源是讓小朋友們在一個星期里多出一天的時間來體驗大人的工作，也就是當“小大人”。今天有這難得的機會，我要好好嘗試著體驗一回，做了消防員、警察、飛行員。最讓我喜歡的是“建筑師”了，手里的設計模型就是樂高玩具。20分鐘后，我精心打造的“樓房”順利竣工了。一共有4層，每層都有窗戶，第一層正中間有個大門，方便進出，樓房上裝了避雷針，就不用擔心雷雨天了。這個活動的初衷就是讓我們體驗的同時學會合理利用時間和支配收入，體驗的角色越多掙得“錢”就越多，看著手里越來越多的“錢”，我心里簡直樂開了花。同時也深深懂得了大人們?yōu)樯畲蚱吹钠D辛，要珍惜大人的勞動果實，學會感恩呀！
好習慣伴我成長作文 篇31
如果說有什么陪伴著我成長的話，我想說是那些媽媽教會我的好習慣。“優(yōu)秀是一種習慣”這句話直到我深刻體會到好習慣給我?guī)淼某砷L，我才明了它的含義。
從小，我的媽媽就教育我要養(yǎng)成好習慣。比如說，每天都要刷牙，每天都要堅持練字，每天都要鍛煉身體，每天都要給家里的植物澆水，每天都要和路上碰見的同學說你好。這些看起來沒有什么特別的好習慣，在我一直堅持了下來之后，帶給了我不一樣的生活。
在我每天堅持刷牙了之后，別人會有牙痛的煩惱，我卻沒有過；在我每天都堅持了練字后，別人的字都寫得不好看，我的卻經(jīng)常受到老師的表揚；在我每天都堅持了鍛煉身體后，我比其他同學都要長得高一點、健康一點；在我每天堅持給家里的植物澆水之后，我家的植物長得越來越好看了；還有我每天堅持和在路上碰見的同學說你好，那些同學都和我成為了朋友。這就是好習慣給我?guī)淼纳�，不一樣的生活�?/p>
這不一樣的生活，正是好習慣在伴我成長。那些媽媽教會我的好習慣，那些媽媽說你可以嘗試著堅持一段時間的好習慣，像是媽媽的愛一樣，陪伴著我成長。讓我成為了一個可愛的人，一個牙齒健康、身體也健康的人，一個寫字好看的人，一個養(yǎng)植物養(yǎng)得好的人，一個同學們都喜歡的人。
我會繼續(xù)把我的這些好習慣堅持下去，讓這些好習慣像媽媽對我的愛一樣，始終伴隨著我成長，讓我最終長成一個出色的大人，一個對這個世界有好處的人。你有什么好習慣嗎？如果有的話，你也試著堅持吧！你會看見不一樣的自己的！
好習慣伴我成長作文 篇32
都說好習慣要從小養(yǎng)成，并且還要堅持養(yǎng)成，在我們所知的好習慣中，大家所熟悉的有早睡早起，堅持晨跑，每日讀書等等，這類對我們成長最為有益的好習慣了。
在我的成長中，好習慣就是陪伴著我成長的。早睡早起的這一個好習慣，是我從小在家人的念叨與監(jiān)督下養(yǎng)成的。因為保證了我每天優(yōu)質(zhì)的睡眠質(zhì)量，所以我的精神狀態(tài)一向都看起來很好。我能夠養(yǎng)成這一個好習慣，還多虧了我的家人。也感謝我的家人一直對我的關心。不過現(xiàn)在，我早就已經(jīng)不需要家人對我監(jiān)督了，早睡早起的好習慣將會一直伴隨著我成長。
晨跑的這個習慣，是我與朋友為了鍛煉身體，于是每天早上就相約著一起跑步。最初我們并沒有想太多，只是每天到點的時候，就一起去晨跑。晨跑過后的我們，覺得渾身都充滿著力量，于是這也讓我們喜歡上了晨跑。漸漸地，每日的晨跑也就成為了我們的習慣。
讀書，也是在我成長中，我所堅持下來的必不可少的一種習慣。尤其是在我上學，學會了認字后，我更是每天都要讀書。讀書帶給我的樂趣很多，從我接觸書起，也就讓我愛上了讀書。大家都說讀書是一個好習慣，這句話我非常的認同。每次讀書，我都能有不少的收獲，這些收獲潛移默化的改變了我，甚至在不知不覺中慢慢讓我取得了進步。隨著我漸漸長大，我也越來越喜歡讀書。在休假的周末里，讓我捧上一本書，我都可以足不出戶，直到我將這本書看完。如今，每天晚上，我也都養(yǎng)成了睡前看半個小時書的習慣。從讀書中，我收獲了很多的知識。
好習慣伴我成長，當我們擁有了這些好習慣后，我們也一定要堅持下去。
好習慣伴我成長作文 篇33
我們身為小學生，為了將來更好的適應社會，必須要讓好習慣陪伴成長，包括一言一行、一舉一動都要從小形成規(guī)范。
記得剛上學時，我還只是個懵懵懂懂的小孩子，對文學、閱讀很不感興趣。啟蒙班主任王老師便對我說：“張心馳，你為什么不喜歡看書呢？閱讀不但是能使你開闊視野、陶冶情操，還能使你提高寫作水平呢！”聽老師說的那么好，我還真有點兒心動了呢！于是，我便試著讀起了課外書，這一讀不要緊，還真被吸引了。
剛開始嘗試閱讀時，我對書中那些形狀不同的文字十分好奇，它們好像被施了魔法一般，像一個個小精靈在我眼前不停的飛舞。漸漸的我被書中的故事所吸引，常常因為其中的情節(jié)而喜怒哀樂，有時因為不能把一個完整的故事讀完而牽腸掛肚。于是家中書櫥里的“家庭成員”不斷增加，每一位“成員”的加入都讓我激動不已，好像又交了一個新的好朋友。
又過了幾年，我找到了更好的閱讀方法，每次讀書時，我都會拿著鉛筆在書上圈圈點點，遇到優(yōu)美的文章時，我總會大聲的朗讀幾遍，有時甚至會寫一篇讀后感來加深印象。正如老師所說，由于長時間的閱讀積累，我的作文水平和朗讀能力不斷提高，并連續(xù)幾次在比賽中取得優(yōu)異成績。
隨著時間的推移，我對閱讀感到更加渴望，一般的書籍再也無法滿足我的求知欲。為了增加知識面，我又迷上了小學生科學讀物，每天一有空就捧著厚厚的書本津津有味的欣賞，不知道的就及時向他人請教。除了這些，我還正在閱讀有關中國的歷史讀物，過早的接觸歷史不為別的，只是感到有些好奇罷了，希望這些能使我的知識更加豐富。
我愛讀書，它使我知道了許多，同時也給予了我許多，讓我變得更加充實，好習慣會永遠伴我成長！
好習慣伴我成長作文 篇34
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確，讀書是一種良好的習慣，會讓人終生收益。
記得剛上學的時候我不愛讀書，是個坐不住的孩子，父母看在眼里，急在心上，于是就買了一本《十萬個為什么》，非讓我讀一讀不可。我不敢和他們爭吵，可心中暗想：“這里有什么好看的呀！”一開始，我只是隨便翻翻，可讀著讀著，我就被里面的內(nèi)容吸引住啦！以后，竟然養(yǎng)成了每日必讀書的習慣。
有一次上課的時候，老師問了我們一個問題，所有的人都冥思苦想，沒有一個人能回答得上來。這時，我猛然想起在《十萬個為什么》里見到過，就自信滿滿地舉起了手，教室里鴉雀無聲，我響亮而準確地回答了這個問題。老師夸獎了我，所有的同學都向我投來了贊賞的目光。這一刻，我感到自豪極了！后來，每當同學們遇到問題，都會來問我，為此，大家還給我起了一個“百科全書”的稱號呢！
為了能夠讓自己每天堅持讀書，我還參加了豐南快樂作文學校舉辦的“百日誦讀”競賽活動，“百日誦讀”真讓我受益匪淺！每天，我把自己當天讀到的好詞佳句記下來，并寫上自己的讀后感。比如：《魯濱遜漂流記》讓我懂得了做任何事情都要堅持不懈，永不放棄；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的精神深深打動了我，讓我明白了困難面前，要有堅韌不拔的毅力，還要珍惜每一天的光陰；《愛的教育》讓我學會了感恩，體會到了父母和老師的辛苦，我下定決心一定要用自己的實際行動報答他們。
讀書讓我懂得了許多道理，學到了很多知識，更讓我寫作時文思泉涌，如虎添翼。書成為了我形影不離的好朋友。讀書是一種快樂，讀書是一種享受，讀書的好習慣將陪伴我茁壯成長！
好習慣伴我成長作文 篇35
人們常說“優(yōu)秀是一種習慣”，起先我還不明白這句話是什么意思，現(xiàn)在我明白了，當你將一個好習慣養(yǎng)成了之后，你也就能夠變得優(yōu)秀了。優(yōu)秀，更多的不是靠別的什么，靠的只是一種習慣。
如果不信“優(yōu)秀是一種習慣”的話，你可以回憶回憶你的小時候。那會兒的我們，是不是都被大人們要求著要這樣洗手要那樣吃飯？這樣正是大人們在養(yǎng)成我們的好習慣，一旦將這些好習慣養(yǎng)成了，那長大了之后，我們也就不用再花時間去做“堅持”這樣讓人感覺到苦與痛的事情了。習慣成自然，只有將習慣變成了自然，變成了天性之后，我們也就不需要動用“堅持”以及“努力”這樣的詞匯來給自己加油打氣了。
在我很小的時候，我的爸爸媽媽就要求我將學習當成是呼吸一樣來對待。他們不讓我在考試前抱佛腳，而是讓我每天都自覺去學習，將每天學習的知識都消化進肚子里，只要我把學習消化了，那我就可以出去玩了。這一習慣，過去我沒覺得多好，畢竟我在很多時候都不能跟小伙伴玩兒，而是自己在家寫作業(yè)，但現(xiàn)在我越發(fā)覺得那是一個好習慣了。
在小伙伴們考完試之后不準出來玩兒時，我因為每天都學習，考試一點兒也難不倒我，我每天依舊是學完了每天的課程就在樓下玩，雷打不動地學習，也雷打不動地玩兒，這些都讓我的生活變得非常健康，不會有小伙伴們那些考試前臨時抱佛腳的擔憂，也沒有考試之后苦惱自己成績怎么這么不好的憂愁，我就那么學著也玩著，度過了我的一年又一年。
好習慣伴我成長，好習慣讓我就像是吃飯睡覺一樣對待成長中的每一件事兒，不需要堅持，也不需要努力。
好習慣伴我成長作文 篇36
在這28天內(nèi)我每天早睡早起，希望以后可以養(yǎng)成一個好習慣，在這28天中我每天保持看書兩小時，每天寫作業(yè)兩小時，還有晨練、晨讀和整理自己的內(nèi)務。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一個好習慣有多難了。
這天早上，媽媽對我說：“盛華，現(xiàn)在已經(jīng)7點半了。”我對媽媽說：“再等一會就起床。”結(jié)果睡過頭了。起來一看：“�。 濒[鐘已經(jīng)指向八點了，我在想：“時間怎么過的這么快啊！”最后我說：“沒關系，明天一定會起早的�！�
第二天我起來以后，我發(fā)現(xiàn)鬧鐘現(xiàn)指向了7點，看起來要比昨天好多了啊。不過還要一直保持啊。
這28天我還一直在整理自己的房間呢。
我家的書柜，有三層二列是和書桌連在一起的，有二米多一點。后來整理了一半，我就感到腰酸背痛了，我就讓媽媽幫我整理完。媽媽肯定也會腰酸背痛的，以后我可以做多少就盡力一點吧。
一個好習慣很難養(yǎng)成的，要是你盡快養(yǎng)的話，那你就要堅持。
好習慣伴我成長作文 篇37
好的習慣決定了我們的一言一行，梁啟超說過，少年強則國強，少年富則國富。我們是祖國的花朵，是未來的主宰，但是我們之間卻還存在著許多不文明的行為。
養(yǎng)成良好的習慣，是我們順利學習的前提；養(yǎng)成良好的習慣，才能樹立健康的人格�！傲晳T決定性格，性格決定命運，過程決定結(jié)果，細節(jié)決定成敗�！边@句話很讓我受啟發(fā)，但是我一個人受啟發(fā)沒有用，一定要有許多人都這樣想，這句話才真正有用。
愛比克泰德說過，是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于習慣。由此可見，養(yǎng)成一個好習慣是多么的重要啊！我們要在做任何事的同時，提醒自己，要養(yǎng)成良好的習慣。如果我們不抓好自身的道德修養(yǎng)，即使我們有了再多的知識，于人于己于社會又有什么用呢？所以，我首先要提醒大家要做一個堂堂正正的人，做一個講文明、懂禮貌的好學生。
我堅信，經(jīng)過我們共同的努力，我們一定能養(yǎng)成良好的習慣，營造一個文明美好的校園！
好習慣伴我成長作文 篇38
我的好習慣有很多，其中一個就是看課外書，每次姐姐去買書我都會“搭上”便車。書里面的情節(jié)有時讓我害怕，有時讓我開心，有時讓我悲傷……
有一次，我在看《福爾摩斯探案集》時，弟弟把電視音量調(diào)到最大。我卻毫無知覺，無可奈何的弟弟踩到我的腳上，狠狠地踩了幾腳，可我還是沉浸在雷神橋之寨之中。弟弟去拿了杯開水倒在我腳上，我大叫一聲：“��！”我馬上從雷神橋之寨中走出來。
過了幾天，我拿出書看。我立刻“進入”了書的世界里。過了一會兒，爸爸叫我去打球，叫道：“星涵去打球�！蔽覍@句話聽而不聞繼續(xù)看我的書。爸爸吼了一聲：“去打球。”我還是不理不睬。爸爸發(fā)火了，他怒氣沖沖地走向我，一把把我的書拖走了。我嚇了一跳，抬頭一看原來是爸爸把我的書給搶走了。
我漸漸成了書的“學生”在“老師”的“腦子”中學習知識。
好習慣伴我成長作文 篇39
閱讀、運動、鍛煉、早睡、早起、節(jié)食，不知你有哪項習慣呢？或許有人會說我有一項，或許有人會說我有兩項，也可能會有人說我全有，可我要說，這些我一個都沒有。
不錯，這些我都不稀罕，因為我也做不到。我的習慣只有一個字，那就是“忍”，所謂“忍”就是心字頭上一把刀，忍過了，那就達到最高境界，也沒有什么能傷害我們的了。有人說忍是一種境界，我說忍也是一種習慣。只要你第一次學著忍，第二次學著忍，以后也就自然而然會忍了。
俗話說：“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”，這是多么美的一句俗語��！當你學會忍之后，就會發(fā)現(xiàn)這樣不僅對對方有利，也會同時幫了自己�；瘜擂螢橛癫瘺_動為冷靜，化仇恨為感激，何樂而不為呢？
那天，在公交車上，我和爸爸去配眼鏡，一位時尚女郎就坐在我旁邊，而爸爸在我后面，那位女士穿著得體，相貌極姣，白齒紅唇，想必是個文明人吧。不一會兒，她去前面不知和乘務員說什么，不過看她們有說有笑的，應該聊得很開心。不一會兒她回到了座位上，翻她的包包，因為剛才她的包包就在座位上，想必是來找錢喲，她翻了好一陣子，也沒有找到，誰知她卻把矛頭指向了我。
“沒想到你小小年紀不學好，竟偷別人東西，你家長是怎么教育你的……”一連串侮辱我的話語脫口而出。同，屈辱感油然而生。但我強忍內(nèi)心的憤怒，心平氣和地說：“阿姨，我沒有拿您的錢，興許是您忘拿了吧？”“胡說，錢我已裝好了�！边@時爸爸也看不下去了，想為我辯解，我卻按下爸爸，讓他別著急。誰知她真的在座位下面找到了錢，而且在我的座位之下�！斑@下你沒話說了吧！”這是誰的錢，真是她的嗎？可我沒動呀！眼看著我就要被冤枉了，乘務員阿姨說：“剛才下去一老人，他說錢丟了，而他也坐在那里過，或許是他丟的”。在這時，時尚女郎的手機響了，她去拿手機，結(jié)果發(fā)現(xiàn)錢就在她手機的后面，是她自己沒仔細翻而已。她接了手機之后，沖我不自然的笑了笑，然后才坐下了，并對我說了聲對不起。我覺得沒什么，對她說了聲沒關系。
“忍”這個字在古代更是常�？梢钥匆�，穿過歷史的隧道，沒有韓愈忍跨下之辱，柳宗元忍謫貶之痛，武則天忍眾官之不服，勾踐忍喪國之恨，又怎會有著這優(yōu)秀的詩篇、不朽的著作和輝煌的今天？縱觀古今，如果你不會忍，為了一點小事與別人斤斤計較，為了一點失敗而放棄自己，那也許這個社會還能容下你嗎？
“忍”也許不能讓你報一時之快，也許不能讓你逞一時之能，也許不能讓你解心頭之恨，但很快你會發(fā)現(xiàn)，忍了別人給你帶來的傷害，報以一個明朗的微笑，那就是你很好的回報。所以，我會讓“忍”一直伴我左右。
好習慣伴我成長作文 篇40
有句名言“好習慣終身受益”，我很贊同。生命的旅途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措；而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們與眾不同。沒有人天生就是人才，成功的捷徑恰好在于貌似不起眼的良好習慣，而我的好習慣是(日記WwW.KeNei.neT)很堅持。
有一年暑假我給自己定了一個計劃：我要天天加強運動，這樣有助于身體健康；天天都擠出半小時時間來做閱讀題目，可以加強閱讀能力；每天都抽出半小時來預習，開學后更輕松。我曾好幾次都想放棄過，但想想好習慣的養(yǎng)成都離不開艱苦的訓練，于是我便全身心的投入，時時刻刻提醒著自己。這么多天，幾乎是在一瞬間度過，我的堅持不懈終于有了回報，在這幾天里，我養(yǎng)成了幾個新的習慣，我就別提有多高心了！早知如此，我該養(yǎng)成了多少的好習慣�。�
我處在的周圍，有人懶惰，有人警惕，有人今日事明日畢，有人明日事今日畢。出生時與人無異，習慣的好壞決定終身。
幾天后的我大不一樣，身體及健康，我不半途而廢。我要讓一個個好的習慣陪伴我終生！
文/李星儀
好習慣伴我成長作文 篇41
“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人�！碑斘衣牭竭@句話的時候，我就決定要從各方面養(yǎng)成好習慣。
在我二年級的時候，也是不愛看或讀書，但有一次，老師給我們布置了一項作業(yè)――小作文。叮鈴鈴，鈴聲向了，下課了。我就和其他同學進行交流老師布置的這項作業(yè)。當我在和同學們交流時，我發(fā)現(xiàn)他們說的詞我都不知道，于是我就問：“你們再說什么呀？”“我們在交流這篇小作文呢�！蓖瑢W們說，“你看！”當我看到他們的書時，我發(fā)現(xiàn)他們的書上都畫有好詞好句，而我的書上可真“干凈”��！這是我不禁想起爸爸祝福我的話：“不動筆墨不讀書�！庇谑俏艺f：“看來我要好好讀書，不能再這樣做下去了，否則我的寫作水平就會逐漸下降�！�
我以后就開始好好讀書，而且我每次拿起書之后，總會情不自禁地拿起筆畫好詞好句，畫完后，我就開始把我畫的好詞好句記在一個小本兒上，我們都稱它為讀書積累。
我從此就養(yǎng)成了這個好習慣，所以我的寫作水平就會一日千里。
文/揚帆起航
好習慣伴我成長作文 篇42
人們常說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”我最好的習慣是讀書，下面，我來給大家講一講我是怎樣養(yǎng)成的吧！
有一次，媽媽給我買了一本《木偶奇遇記》，里面講的是，有一位木匠用閑時間做了一個會動還會說的木偶，而這個木偶呢，就東奔西跑，最后，它終于回到了家里。
從我把這本書讀完以后，就開始喜歡上了看書，放暑假時，幾乎每天早上起來都要看一會兒書，中午吃完飯都要看一會兒書，還在晚上睡覺以前看半個小時再睡，從此，我便養(yǎng)成了愛看書的好習慣。
這個習慣對我影響是，讓我在學習中可以名列前茅。讓我在學習語文的過程中不會遇到不會的詞。這個習慣讓我覺得我進步了，不再向以前那樣笨。
我建議大家也讀書吧。書就像一盞路燈，照亮前方的路；書就像一艘船，把我運到河的對岸；書就像一壺茶，發(fā)出沁人心脾的香味；書就像一位老師，指引我走出迷宮。
讀書和學習是我們的職責，我一定要好好學習，天天向上。
我的習慣就是讀書，可以讓我們知道更多的知識。
文/郭高研
好習慣伴我成長作文 篇43
生活中我們隨時都要有好習慣。大到尊老愛幼，孝敬父母。小到飯前便后要洗手、不隨地吐痰。生活中的一些好習慣，讓我收獲贊揚與快樂。
國慶節(jié)的時候，我和媽媽坐公交外出，車上很擁擠，透過人群我看到一位步履蹣跚的老奶奶。她扶著柱子，由于車子顛簸，好像有些站不穩(wěn)。我急忙站起來把座位讓給了老奶奶，老奶奶對我笑笑說：“好孩子，謝謝你�！蔽椅⑿χ鴮λf：“不客氣，這是我應該做的�！碑敃r周圍的大人都向我投來贊許的目光，我自豪極啦。
周末我和媽媽在家大掃除，媽媽不停地忙碌著，額頭上已經(jīng)有了細細的汗珠。我想媽媽這么辛苦一定口渴了。就拿起水杯為媽媽倒了一杯水，媽媽接過水杯高興的夸我長大了，還親了下我的臉，我心里像吃了蜜一樣甜。
就是這些好習慣伴隨我一路成長，讓我感到快樂。生活中需要我們養(yǎng)成和堅持的好習慣還有很多，我會繼續(xù)努力，讓自己在成長的道路上收獲更多的贊許與快樂！
好習慣伴我成長作文 篇44
好習慣如同黑夜中的一點星火，讓我在迷茫中得到指引；好習慣如同風雪中的一縷陽光，讓我在困難面前看到希望。其實，每個人都有自己的好習慣，比如喜歡讀書，誠實守信，勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生等等。而我也有自己的好習慣，那就是舉止文明的習慣。
從四年級的第一學期開始，我經(jīng)常向老師問好，向同學問早，由此得到老師的賞識，同學們的信任。記得有一次，我們上完體育課排隊往回走，路上一不小心踩到了一個同學的鞋，我很有禮貌地向她說了一聲“對不起�！闭l知他還蠻不講理，讓我?guī)退列�，我當然沒答應�？梢换氐浇淌�，他就吵著鬧著讓我給他擦，并表示如果擦的不好，他就告老師。我無可奈何，只得給他擦。恰巧被進來的班主任看了個究竟。于是，我們便到了他的辦公室，開始接受“審訊”，我把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果一五一十的說了出來。因為那時所有的老師都在辦公室，所以都聽見了，都在夸我舉止文明，誠實守信。班主任聽了這些話，臉上笑開了花，立馬便把我們這些“犯人”給放了。我們不約而同地呼了口氣，長嘆一聲，便有說有笑地回到了教室，就像剛才那件事沒發(fā)生一樣。不過，就因為這件事，我們倆很快成了學校里的“小明星”，天天都有人向我們投來“羨慕”的目光，并表示向我學習。我很快成了學校里每個班學習的目標。由此，我還得到了“文明之星”的光榮稱號。
偉大的科學家培根曾經(jīng)說過：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！蔽蚁嘈胖灰覀冑F在堅持，良好的習慣會使我們的生活，我們的人生，更加幸福，更加快樂。
好習慣伴我成長作文 篇45
習慣養(yǎng)得好，終生受其益，習慣養(yǎng)不好，終身受其累。
我小時候有一個壞習慣，就是每天晚上睡覺都把衣服和玩具隨便亂扔。每天我都會問“媽媽，我的橡皮呢？”“爸爸我的《百科全書》呢？”“奶奶，我的襪子呢？”……
我家常會出現(xiàn)這樣的戲碼：毛衣在被子上，外套在門外，褲子在椅子上，一只襪子在窗戶旁，而另一只襪子不見了蹤影，總把我搞的手忙腳亂，最后還是奶奶在枕頭底下找見的。
一天晚上，我還是和原來一樣，把東西丟三落四地扔在各個地方。突然有一些聲音在我的耳邊，“周容卉，每次都把我們隨便扔來扔去的，我都不想和她在一起了。”“我也是”。“我也是”。“我也不想和她在一起了”。“我們走吧！”“好呀，好呀。”我被吵鬧聲驚醒過來，趕緊開了燈，想看一下是誰在說話？�。【谷皇俏木吆鸵路谡f話。我連忙追了上去，沒有想到的是，他們竟然跑到山上去了，山路更是難走，眼看就要追上了，我急中生智，遠眺了一下，就抓到了一件毛衣，再抬頭找其他東西，都不見了，我又找了一遍，只找見了一件外套，一只襪子和一只鞋。我累了，就坐在石頭旁，自言自語地說：“你們這些小東西，我又沒惹你們，憑什么離家出走？”“嘿，你倒怪上我了，分明是你丟三落四，憑什么又怪我們呢？”“是誰在說話？是誰？是誰？”哦！原來是你呀！“如果我改的話，你可以把他們都喊出來嗎？”“好的�！睕]想到外套的號召力真強大��！一下全部都出來了，我高興地回了家。我突然醒來，��！原來是一場夢��！
習慣好比一把雙刃劍，你用得好，則會受益一生，用不好的話，只會傷人傷己。所以，我們以后要把壞習慣通通趕走，把好習慣找回來。
好習慣伴我成長作文 篇46
我有很多的好習慣。比如，上課認真聽講。我每天按時完成作業(yè)，語文課上，我端正的坐在座位上，認真聽老師講課。作業(yè)認真完成，寫不完不出去玩。老師夸我真棒！
在數(shù)學課上，我積極舉手發(fā)言。數(shù)學老師夸我回答問題很完整。我寫字從不磨蹭，因為這樣我還當上了學習委員。每次考試都進前五名。
每個星期的星期一，我都帶著三本課外書來學校。下課后，我先整理好課桌，就把課外書拿出來看。我最喜歡看《成長好故事》。我把里面的好詞好句寫在我的日歷本上，有“打草驚蛇，風光秀麗……”如果忘記帶課外書，就借其它同學的。
在生活方面我也養(yǎng)成了許多好習慣。我每天早睡早起，宿舍老師總夸我是第一個睡著的。我還在生活老師的幫助下養(yǎng)成了早晚刷牙的好習慣。
看看我身上這么多的好習慣，我都禁不住開心起來，我還會努力保持好習慣，爭取把壞習慣也變成好習慣。
好習慣伴我成長作文 篇47
養(yǎng)成一個好習慣，能夠讓我們受益終身。
我的爸爸是一個生活非常規(guī)律的人，從小我在爸爸的監(jiān)督下，就養(yǎng)成了一個早睡早起的好習慣。
每天早上，我會在六點半起床，不管春夏秋冬，我都堅持著。也因著這個好習慣，我領略了一把四季清晨不同的美景。夏天的時候是光線最足的，東邊的晨光使這個清晨爽朗無比。早起的我伸著懶腰出了屋子，活動活動筋骨后開啟了我的晨跑之旅。
爸爸每天都會在小公園里跑上幾圈，我也沿襲了爸爸的這個習慣，一直到現(xiàn)在，每天清晨為我非得跑上一會才覺得神清氣爽。我喜歡上了晨跑，也愛上了這個習慣。
一個早睡早起的好習慣會讓我們擁有一個健康的身體，每日的晨跑更會讓我們增強體魄。好習慣是需要我們?nèi)諒鸵蝗請猿值�，當我學會走路，學會跑步的時候，我每日晨跑的這一個習慣就一直堅持到了現(xiàn)在，也將會一直持續(xù)到將來。
在我們的生活中，好習慣都需要我們下定決心去堅持。在我到了上學的年紀，每日放學回家后，我放下書包就跑出去與伙伴們玩的忘乎所以，躺在書包里的家庭作業(yè)完全被我拋之腦后。那一段時間里，我不僅在學校被老師點名，在家也被媽媽數(shù)落。
終于在一天里，我決心要將家庭作業(yè)做完之后才出去玩。我堅持了一天、兩天、三天……每次只要我的腦海中冒出出去玩的念頭，我都會在心里警告自己一番。好的習慣都是要靠自己來堅持的，很多天以后，放學的家庭作業(yè)都被我放到了首位，從那以后，老師表揚了我，媽媽也夸獎了我。我的學習成績也在一日一日之中進步。
愿我們都能堅持我們的好習慣，活成一個美麗的自己。
好習慣伴我成長作文 篇48
從小我就個愛“啃”書的“小書蟲”，爸爸媽媽對我十分嚴格，為了養(yǎng)成我從小愛看書的好習慣，爸爸媽媽給我買了很多書籍，讓我每晚看書。
現(xiàn)在，我已經(jīng)進入小學高段了，看書，也成了我每晚必修不可的功課。完成學校的作業(yè)，晚上又要練習葫蘆絲和書法，有時覺得看書的時間就少了。但是，我的書架上依舊擺滿了各式各樣的書籍：經(jīng)典原味的小說；深厚精致的字典；視野廣闊的科普書；童真有趣的故事書；古今貫通的史書……都是我的最愛！
我的讀書習慣是一做完作業(yè)，洗漱完畢，就像風一樣地一頭扎進書堆，立即化身“小書蟲”，開始把美味的“書食”咽下肚子。遇見深奧難解的段落，我會細嚼慢咽，認真思考其中的含義。遇見優(yōu)美生動的語句，我會迫不及待地狼吞虎咽，把這些知識一點不剩地“裝”進肚子里。
像我這樣對書如饑似渴的女孩，當然會有些讀書的逸事了，我就來講講吧！我讀過很多書，但其中，我最最愛不釋手的莫過于那本富有邏輯思維的《福爾摩斯探案選集》！
記得那是一個滴滴答答的雨天，作業(yè)做完，媽媽又催我去睡覺了，我只好心不甘，情不愿地躺進了被窩。我在床上翻來覆去，沒有看過書手癢癢啊，可我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。這時，我突然想起一句名言“一日無書，百事荒蕪”。這句話使我下定決心施行“半夜讀書計劃”！我偷偷摸摸地拿起書，拿出我藏在枕下的小電筒開始津津有味地“啃”起書來。我正讀到一個難以破解的案件時，關注到了一個掉落在草坪上的蝴蝶結(jié)。這時，媽媽打開了我房間的燈，我抬頭望著媽媽，觀察著，發(fā)現(xiàn)媽媽的睡衣上有個蝴蝶結(jié)與圖片中的一模一樣！我不假思索地指著媽媽說：“媽媽，你是兇手？！”
結(jié)果，又是一頓挨罵�！皶q藥也。善讀之可以醫(yī)愚。”我會多多看書，提高自己的能力，努力前進！書，你是我的終生伴侶！
好習慣伴我成長作文 篇49
我是一個小馬虎，做什么事情都要出錯。
但是，我也有我的好習慣。我的第一個好習慣是，每天我早睡早起，起來后就把家里收干凈，然后去店子里吃早餐。
第二個好習慣，我每天放學后回到家里，如果生意很好，我就幫著照顧弟弟。不過要等作業(yè)寫完。
第三個好習慣，每次我吃飯時我從不挑食，有什么吃什么。
第四個好習慣，別人跟我講故事時我聽的津津有味，這也是對人的敬重。
我還要對大家說：“人是沒有十全十美的，如果大家做錯了事，只要肯承認，那就是好樣地�！�
好習慣伴我成長作文 篇50
好習慣能讓人終生受益，我的好習慣是愛讀書。
讀書，是我一出生就開始的。我還不會說話時，媽媽就幫我訂了《幼兒畫報》，每天都堅持讀給我聽，直到我會說話；我會讀帶拼音的字時，那是我讀大班的時候，媽媽每月都幫我把畫報領后，就讓我自己拼著讀；我讀小學了，媽媽不再幫我訂《幼兒畫報》，而是幫我訂《小百科》、《故事作文》，買童話書、故事書、作文書、老師要求讀的必讀書等等……我一但遇到不認識的字就去問爸爸媽媽。漸漸地，我認識地字多了，問爸爸媽媽的時間也少了；家里的書已經(jīng)堆積成“山”了；如果我一天不讀書就不習慣，不舒服。
讀書給我?guī)淼囊嫣幨悄茉鲩L知識，使我變得聰明睿智，讓我變得勤學好問，讓我的作業(yè)得高分……
如果我們從小就養(yǎng)成一個好習慣的話，那我們的人生將會更精彩！
好習慣伴我成長作文 篇51
生命，是一種種五彩斑斕的色調(diào)，豐富而不單一。生命在于運動，堅持早晚鍛煉不僅可以增進健康，而且可以預防疾病。
鍛煉身體，能改善呼吸系統(tǒng)的功能。人在體育鍛煉中呼吸過程加深，會吸進更多氧氣，排出更多的二氧化碳，從而使肺活量增大，肺功能加強。經(jīng)常鍛煉的人由于身體適應能力較強，其呼吸顯得平穩(wěn)、深沉、勻和，頻率也較慢，安靜時呼吸頻率為7～11次/分，而不鍛煉的人呼吸頻率為12～18次/分，女性比男性快2～3次/分。
鍛煉能使我們的身體健康強壯，處處洋溢青春的活力。鍛煉能使我們頭腦靈敏，思維靈活，不時涌現(xiàn)出新的靈感。鍛煉能使我們的雙手靈巧，創(chuàng)造出新的事物。鍛煉能使我們的意志剛強，不再畏懼。鍛煉能使我們心胸開闊，超脫出煩惱……
鍛煉，是人們常常掛在嘴邊的一個詞，鍛煉在我們的生活中無時無刻的進行著，有些人卻偏偏不喜歡鍛煉，躲避著鍛煉，而我卻是個非常喜歡鍛煉的人。那就讓我們一起行動起來吧！
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