習(xí)慣小學(xué)作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的習(xí)慣小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
習(xí)慣小學(xué)作文1
我有很多壞習(xí)慣，到現(xiàn)在也沒改掉。
比如：我玩玩具總是到處亂扔，一玩過就不管了；做作業(yè)也是做完不收拾就睡覺了；爸爸氣得老是揪著我的耳朵讓我回去收拾。
再比如：我飯前不愛洗手。一聞到飯菜的香味就愛上手抓。為此爸爸老是用筷子打我的小臟手。
還有一個(gè)很壞的習(xí)慣就是做完作業(yè)不檢查。我本來就很粗心，再不檢查老是做的亂七八糟�？荚囎鼍碜右彩沁@樣，做完就交上，發(fā)下來一看錯(cuò)的一塌糊涂。為此爸爸還打過我的屁股。
我現(xiàn)在已經(jīng)懂事了。知道這些壞習(xí)慣很不好，今后我要下決心逐步改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。把自己變成一個(gè)可愛的孩子。
習(xí)慣小學(xué)作文2
誰都有壞習(xí)慣，我也有一個(gè)壞習(xí)慣，就是上課不認(rèn)真。
有一次上課了，我在桌板下玩來玩去，被老師罵了一頓后，我眼淚都流出來了。我下定決心，一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉�？墒�，我想了想問題又來了，怎么才能把壞習(xí)慣改掉呢？哦，有了，就是每天堅(jiān)持住就行了。
今天上課的時(shí)候，我看著黑板上的字，認(rèn)真聽了老師說的每一句話，我還積極發(fā)言呢！下課了，老師還表揚(yáng)了我。
今天真開心呀，我能改掉上課不專心的壞習(xí)慣，就能變得更棒了。
今天我還懂得了很多知識(shí)，就是想改掉壞習(xí)慣就得堅(jiān)持住。
習(xí)慣小學(xué)作文3
我有一個(gè)不好的習(xí)慣就是不好好吃飯，在學(xué)校吃飯還可以，但在家里就不太好了。
比如星期天的中午，外婆給我做好飯等著我來吃，外婆喊了幾遍我的名字，我聽是聽見了，但沒有及時(shí)答應(yīng)，我慢慢的走了過去，右手有氣無力地拿著筷子，左手也無力的抱著飯碗一粒一粒的把米飯塞到嘴里，有慢吞吞的吃到肚子里。
我看看我的左手，又看看我的右手，一邊吃飯一邊左顧右盼。這時(shí)，外婆來到餐廳，催促我說：“快吃，快吃，急死人啦!”過了好一會(huì)兒，我終于把飯吃完了。這個(gè)壞習(xí)慣讓我吃飯總是吃的涼飯，而且飯菜味道也沒有剛做出來的好吃，我還影響了別人吃飯的情緒。
現(xiàn)在我已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到了自己的這個(gè)壞習(xí)慣，今后我一定改掉著不好好吃飯的壞習(xí)慣，因?yàn)槲抑乐挥泻煤贸燥埐拍苡袕?qiáng)健的體魄，才會(huì)有精力好好學(xué)習(xí)。
習(xí)慣小學(xué)作文4
習(xí)慣分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣，壞習(xí)慣又分為吸煙壞習(xí)慣、喝酒壞習(xí)慣、隨地吐痰壞習(xí)慣……這不，星期五我就碰見了一個(gè)懷有隨地吐痰壞習(xí)慣的一個(gè)叔叔。
星期五，我走在放學(xué)的路上，一個(gè)叔叔出現(xiàn)在我的眼簾。那個(gè)叔叔低了一下頭在“哼”的一聲“伴奏”下吐了一口痰。我覺得非常惡心，上前說：“叔叔，請(qǐng)您以后不要隨吐痰，現(xiàn)在是牡丹花會(huì)，又是世界郵展，有許多外國游人和國內(nèi)游人來洛陽旅游，大家要都像你這樣，往大的說影響國家形象，往小的說影響市容市貌，這樣的壞習(xí)慣很不好，請(qǐng)您改掉這個(gè)壞習(xí)慣。”那個(gè)叔叔說：“謝謝你提醒我，要不是我真會(huì)影響市容市貌的�！蔽艺f：“不用謝，只要你改掉這個(gè)壞習(xí)慣就行了�！蔽艺f：“再見。”叔叔說：“再見�！闭f著吐了一口痰。我生氣地說：“叔叔你怎么還吐痰呀！”叔叔沮喪的說：“養(yǎng)成習(xí)慣了�！蔽掖诡^喪氣的說：“哎�！�
我們大家千萬不要養(yǎng)成某種壞習(xí)慣，這樣既不文明，有難改正。
習(xí)慣小學(xué)作文5
不知什么時(shí)候開始戀上了在細(xì)雨綿綿的日子獨(dú)自站在雨中的感覺，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習(xí)慣了站在同一個(gè)地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習(xí)慣了腦中那些不著邊際的幻想。
習(xí)慣了用同一個(gè)詞語描述同一個(gè)人，也習(xí)慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習(xí)慣了太多本不該習(xí)慣的事。
習(xí)慣了，只是習(xí)慣了而已。
于是開始以習(xí)慣為擋箭牌，任意放縱自己，無論天空意已是灰暗無比;開始習(xí)慣把犯錯(cuò)的原因歸咎為習(xí)慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪;也習(xí)慣了沉湎于重復(fù)那些無聊的人生游戲之中，習(xí)慣了，真的習(xí)慣了。
習(xí)慣了在父母的呵護(hù)與陽光的照射下成長(zhǎng)，習(xí)慣了作溫室里的花朵，既然已經(jīng)習(xí)慣了，我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會(huì)迷失在這習(xí)慣的港灣中，只因?yàn)槲覀儫o法在重重疊疊的習(xí)慣中找到真正的自我，而制造了這些習(xí)慣的恰恰又是我們自己。
習(xí)慣小學(xué)作文6
我的壞習(xí)慣是把東西隨手亂放。在我房間的地毯上，書、玩具橫七豎八地躺著，書桌上字典、詞典東一本、西一本地放著，衣服脫了隨手扔在地上。媽媽總是說：“我的房間就像進(jìn)過賊”。
有一次，早上起來我發(fā)現(xiàn)一只襪子不翼而飛了，為了找襪子誤了吃飯。我下決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是江山易改本性難移。我的小屋在幾天后，又變得亂七八糟了。我哪里知道這個(gè)沒改掉的壞習(xí)慣在寒假里卻給我?guī)砹诵⌒〉臑?zāi)害。一天，我剛走進(jìn)我的屋子，腳一下踩在了衣服拉鏈頭上，鉆心的疼痛讓我大叫著直跳，真后悔沒聽媽媽的話養(yǎng)成好習(xí)慣。
現(xiàn)在我正在努力改掉把東西亂放的壞習(xí)慣，我堅(jiān)信我一定能做到。
習(xí)慣小學(xué)作文7
我的好習(xí)慣可多呢！比如：“我愛看書、讀書、做口算時(shí)很認(rèn)真......通過看書讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂，通過讀書讓我明白了一些道理和知識(shí)，它教會(huì)我怎樣與同學(xué)們友好的相處，如何和老師合作好，教會(huì)我做一個(gè)認(rèn)真快樂的孩子。
可是我的壞習(xí)慣也不少，做作業(yè)慢，做作業(yè)不專心，由于自己的壞習(xí)慣給我?guī)砹瞬簧俾闊�，浪費(fèi)了很多的寶貴時(shí)間，現(xiàn)在想想也很后悔。
通過老師和同學(xué)們的幫助，我終于改掉了壞習(xí)慣，成為了上課積極發(fā)言認(rèn)真聽講，做作業(yè)專心的好孩子。
好習(xí)慣讓我受益匪淺，我一定要堅(jiān)持下去。
習(xí)慣小學(xué)作文8
大家好，我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我的名字叫安浩東，我相信大家一定都有自己的好習(xí)慣吧！今天我就給大家說說我的好習(xí)慣。
在生活上，我是個(gè)獨(dú)立能力很強(qiáng)的孩子，每天早上要自己起床，不用大人叫，然后吃完飯就自己坐公交車去上學(xué)，放學(xué)回家后，我不用大人操心也可以自己獨(dú)立完成作業(yè)。
在節(jié)約方面，我聽過“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”這首詩每時(shí)每刻都提醒著我，不要浪費(fèi)，不要挑食。
在學(xué)習(xí)上，我的目標(biāo)是，課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，專心寫作業(yè)。在品德上，我也對(duì)自己有要求，見到老師要主動(dòng)打招呼，見到同學(xué)有困難，如果我能幫上忙，就盡力幫忙。
另外我還有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是誠信，不撒謊。
通過我的這些介紹，你是不是更喜歡我了。如果喜歡我，那就快點(diǎn)和我做朋友吧！
習(xí)慣小學(xué)作文9
人總不是十全十美的，一個(gè)人總是有優(yōu)點(diǎn)、當(dāng)然也有缺點(diǎn)、壞習(xí)慣，我也不例外。
我生活中的壞習(xí)慣令我沒少被家長(zhǎng)“教訓(xùn)”。
我的壞習(xí)慣可多了：不睡午覺、咬手指甲、吃飯慢、動(dòng)作拖拉……
就拿吃飯來說吧：我平常吃飯開心時(shí)就吃上一個(gè)半小時(shí)，郁悶就吃兩個(gè)小時(shí)，如果倆小時(shí)還吃不完，只好“不吃飯”了。
我有時(shí)也不知怎么的，有時(shí)有事沒事就愛咬指甲，看著書也咬指甲，上課也咬指甲，就連走路有時(shí)也咬呢！只不過此問題正在改進(jìn)中。
我的壞習(xí)慣可謂數(shù)不來，有時(shí)不注意就有可能“露上兩手”哦！看來得好好反省啦！
習(xí)慣小學(xué)作文10
馬老師說：“同學(xué)們，學(xué)校環(huán)境的好、差，由你、我、他來做主。地上有紙，彎彎腰撿起來，既鍛煉了身體，又清潔了校園，多美好的結(jié)局�。⊥瑢W(xué)們，行動(dòng)起來吧 ！”聽了老師的話，我們都在做行動(dòng)準(zhǔn)備：我要向揀紙的同學(xué)學(xué)習(xí)，教育亂扔紙片的人。因?yàn)�，我們要是都東一片西一片的扔紙，那么我們學(xué)習(xí)不方便，小樹也會(huì)被污染，小草和小花都會(huì)被垃圾蓋住、掩蓋。
一定要向講衛(wèi)生的同學(xué)學(xué)習(xí)，這才是校園里其中的習(xí)慣。大家都說安全第一，可是萬一同學(xué)踩到了一些比較滑的垃圾，例如香蕉皮。滑了一下，摔了個(gè)大馬趴，把頭撞流血了，那有多危險(xiǎn)呀。所以說，干凈也是很重要的。校園里的 重點(diǎn)之一：干凈！
習(xí)慣小學(xué)作文11
俗話說：“習(xí)慣成自然�！眽牧�(xí)慣一旦養(yǎng)成，舊會(huì)象幽靈一樣跟著你，怎么甩也甩不掉。我的'壞習(xí)慣呀，可讓我吃了不少苦頭。
我寫字拿筆的姿勢(shì)老是不對(duì)，姿勢(shì)不對(duì)，寫字就不漂亮。媽媽老在我耳旁叨呀叨叨叨），唉，沒辦法，習(xí)慣了這樣拿筆的姿勢(shì)，怎么也改不過來。為了這事，我還挨了好幾次打呢！
我雖然聰明，但我好睡懶覺，每天早上都不想起床，害的我天天早上急急忙忙的，早飯吃不好，還老是遲到。要不是我成績(jī)好，早被罰站了。
唉，不說了。壞習(xí)慣呀壞習(xí)慣，你為什么老跟著我呢？你讓我吃盡了苦頭，我不需要你，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地滾吧，滾吧！
習(xí)慣小學(xué)作文12
從我成為小學(xué)生的第一天起，聽到爸爸叮囑我的第一句話就是：“孩子，一定要講成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)入學(xué)的那種興奮的已經(jīng)充斥了我整個(gè)的大腦！
坐在明亮的教室時(shí)，入學(xué)的第一節(jié)課，聽到老師的句句叮囑也是：“你們已經(jīng)是小學(xué)生了，以后要多培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣”等等，這節(jié)課，讓我明白了習(xí)慣對(duì)我們的重要性！
在一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我知道了亂扔垃圾、挑食、浪費(fèi)食物、不懂禮貌、上課說話，做小動(dòng)作，影響自己，也影響了別人這些都是特別壞的習(xí)慣，在學(xué)校和老師的教導(dǎo)下，慢慢地我學(xué)會(huì)了改掉這些壞毛病，現(xiàn)在的我變了一個(gè)愛勞動(dòng)，愛讀書，講禮貌的小學(xué)生！
良好的習(xí)慣督促我自己的事情自己做，習(xí)慣，是一種力量，它時(shí)刻監(jiān)督著我，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立，自信，堅(jiān)強(qiáng)，自律、熱愛學(xué)習(xí)的合格少年！
習(xí)慣小學(xué)作文13
我叫李景琪，是五年級(jí)的學(xué)生，今年10歲，你別看我年齡不大，可我訂《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》已經(jīng)整整5年啦。
記得上一年級(jí)時(shí)，我看到《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》就被它豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引住啦。訂啦這份報(bào)紙后，我每次一拿到報(bào)紙就會(huì)迫不及待地看起來。我總是先大致瀏覽一遍，領(lǐng)略啦它的整體風(fēng)采，再仔細(xì)閱讀，體會(huì)它字里行間的味道。
我沉醉于丑小鴨變身白天鵝的夢(mèng)幻童話里；遨游于充滿樂趣的知識(shí)迷宮里；暢想于優(yōu)美飄香的作文版塊里。我享受著讀《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》這整個(gè)過程，并從中學(xué)到啦許多知識(shí)，明白啦許多道理，真正體會(huì)到啦學(xué)習(xí)的樂趣。同時(shí)，報(bào)社還經(jīng)常組織一些適合小學(xué)生參與的活動(dòng)，提供啦許多讓我們參賽的機(jī)會(huì)，給啦我們一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。
很感謝《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》是你，讓我的求學(xué)之路充滿啦鳥語花香。你是我最真摯的朋友。
習(xí)慣小學(xué)作文14
星期一班會(huì)，老師讓大家討論如何改掉自己的壞習(xí)慣。
明明說：“同學(xué)發(fā)言時(shí)，我老是接話，這個(gè)習(xí)慣很不好�！�
紅紅說：“我喜歡咬鉛筆頭，這樣不好�！�
洋洋說：“我老是懶床，這也是個(gè)壞習(xí)慣�！�
老師問：“那怎樣改正呢？”小剛想了想說：“把壞習(xí)慣寫在醒目的地方，就可以提醒自己改正�！�
“ 可是睡懶覺咋改呢？”洋洋發(fā)愁說。那還不好辦？玲玲大聲說：“你把鬧鐘定好響鈴，再讓媽媽監(jiān)督唄。”大家聽了都笑起來，老師說：“對(duì)，這也是一種好方法，只要堅(jiān)持一段時(shí)間，任何壞習(xí)慣都能改正�！�
習(xí)慣小學(xué)作文15
有一次，我正在睡懶覺，媽媽叫我起床穿好衣服上學(xué)去。我迷迷糊糊的起床。
把秋衣穿好，卻找不到褲頭�！班蕖保瓉碓诒蛔拥紫�。褲頭穿好了，把秋褲穿反了，是媽媽發(fā)現(xiàn)的。褲子穿的一正一反，反的穿過去了，正的怎么也穿不進(jìn)去，翻來翻去，怎么也穿不上去，真急死人。穿毛衣，把毛衣穿反了，后來是媽媽發(fā)現(xiàn)的，我急忙穿過來。
樹葉“沙沙”響，好像再說：“‘沙沙沙’快點(diǎn)，快點(diǎn)。”
穿好衣服，洗完臉，刷完牙我和媽媽收拾好就走，我突然想起今天要升旗，我連忙去找紅領(lǐng)巾，沙發(fā)上沒有，我的房間也沒有，原來在書房的窗臺(tái)上。
鬧鐘掛在墻上，好像在說：“‘滴答、滴答’遲到了，遲到了。”
進(jìn)了班里，同學(xué)們正在坐著在朗讀，我打開書包，語文書沒帶，音樂書沒帶。
我臉紅的低下了頭，心兒“撲通、撲通”的跳，好像在說：“不成不成，這可不成�！�
這個(gè)壞習(xí)慣真害人，下次我一定改正這個(gè)壞習(xí)慣！
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