爸爸的壞習(xí)慣_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的爸爸的壞習(xí)慣_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“瞧瞧，又抽上了，有完沒完？”媽媽常常這樣教育爸爸，但爸爸卻總是無動于衷，還屢教不改，有事沒事就叼著根香煙，弄得家里全是煙霧，還一股怪味兒！爸爸煙癮挺大，要數(shù)一數(shù)，他吸的煙都快堆成小山坡了！要比一比誰是吸煙大王，我準是冠軍的女兒。而爸爸自己對這個壞習(xí)慣卻是毫不在意。于是我決定治治爸爸的煙癮。
星期六，我便開始實施“作戰(zhàn)計劃”。我一邊若無其事地看書，一邊用眼睛瞟瞟爸爸有沒有吸煙的動機，果然不出我所料，剛過一會兒，爸爸便按耐不住，抽起煙來，煙霧立刻彌漫開來，我趕緊裝作咳嗽得厲害，一邊咳，一邊觀察爸爸的動靜�？闪钗疑鷼獾氖前职址堑珱]有停止吸煙，反而對我說：“你可這么厲害，快去吃咳嗽藥去�！�
我又好氣又好笑，憤憤地說：“您能不能別吸了？”
爸爸看出了我的用意，皺著眉頭說：“別煩，待一邊玩去�！蔽乙娦蝿莶幻睿南刖訄蟪�，十年不晚。先退守一邊吧！
爸爸總算吸完了，趁爸爸去上廁所，我悄悄把香煙和打火機藏了起來，心中暗暗竊喜：這回看你怎么辦！剛過了半小時，爸爸便開始翻箱倒柜起來，還不停嘀咕：“煙呢？”
我不禁在一旁偷笑，沒想被爸爸的“火眼金睛”瞧見了，我心想：糟了。爸爸果真向我這兒走來，責(zé)罰是少不了了，我心中全是不服氣。
我見這些招數(shù)統(tǒng)統(tǒng)都是束手無措，我便使出了“殺手锏”――給爸爸灌輸吸煙有害的知識。我將《品德與社會》書上的一段文字舉到爸爸面前，爸爸卻一直盯著電視機，眼睛一眨不眨。我氣急敗壞，干脆大聲讀了起來，沒想到這招還真有效，爸爸立即被我的`聲音吸引了，他忙問：“你讀的是什么？快讓我看看�！卑职謸屵^書，仔細地看著，一會兒無奈地搖搖頭，一會兒眉頭深鎖……我又找來一些資料給爸爸看，爸爸若有所思地點點頭說：“沒錯��！煙真害人��！”說完便把煙滅了，還主動把煙和打火機交給媽媽保管，踏上了戒煙的“長征路”。
無論這次爸爸的戒煙是否成功，其中總有我的一份功勞，每當(dāng)想到這兒，一股成就感就涌上心頭……不過，我也要告誡每個人吸煙有害健康！
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