關(guān)于習(xí)慣的作文【薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關(guān)于習(xí)慣的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于習(xí)慣的作文1
我最害怕寫作文了，可老師固執(zhí)的要求我們每天寫日記。我真不明白寫日記和作文又有什么聯(lián)系？要不是老師每隔一段時間查一下，我才不會瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟?zāi)兀?/p>
老師曾經(jīng)說過，寫日記就是把你平時看到的，對你感觸最深的事兒用文字記載下來罷了。可我每到寫日記，想了半天，就是理不出個頭緒來，但差事總得完成，就急中生智吧。于是我根據(jù)昨天一位同學(xué)的爸爸冒雨送傘的事，又發(fā)揮些想象，便這樣寫到：下午四點(diǎn)多鐘，我們正在教室里自習(xí)。不知何時，天空中烏云密布，狂風(fēng)驟雨也剎那而至。不為所動的我們，依然在緊張的學(xué)習(xí)。一段時間后，我想放松一下疲勞的眼睛，就情不自禁的朝窗外望去，我看到一個中年的男子掖著一把傘，正朝我們教室里張望，他的鼻尖觸著玻璃，幾乎形成一個小小的圓面——哈哈，終于大功告成。我覺得自己的日記從來沒有像今天這樣得心應(yīng)手。
過了幾天，又到令人生厭的作文課了。望著黑板上以“親情”為話題的作文要求，我抓耳撓腮，不知從何下筆。瞧著同座奮筆疾書才思泉涌狀，我則如坐針氈。對，何不將那次日記的內(nèi)容巧妙移植呢？我豁然開朗，就以“風(fēng)雨中的父親”為題吧！
一個星期后，老師在課堂上評講作文時，竟破天荒的將我那篇作文范讀了一遍。我都樂暈了�。�
現(xiàn)在，我才明白了寫日記的作用，一是培養(yǎng)觀察力，二是積累素材。堅(jiān)持寫日記，就是很好的練筆，就是一點(diǎn)一滴的提升自己。
關(guān)于習(xí)慣的作文2
有人曾經(jīng)問過一位諾貝爾科學(xué)獎獲得者:“先生，您在哪所大學(xué)、哪個實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道:“是在幼兒園�！笨梢�，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣對一個人的成長起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣呢?首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。你是否留意到我們學(xué)校的操場上、樓梯旁、教室里有紙屑?這種景象與周圍的花草樹木是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎?你留意過周圍同學(xué)的語言嗎?那脫口而出的臟話是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學(xué)友善嗎?你今天認(rèn)真做早操了嗎?你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預(yù)習(xí)了沒有?今天的作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎? ……
千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。
我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，發(fā)現(xiàn)地上有紙屑，彎下腰把它撿起來;放學(xué)了，隨手關(guān)上教室的燈;在公共場所，輕聲漫步;見到老師，禮貌問候，上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)好學(xué)生吧!
關(guān)于習(xí)慣的作文3
在上幼兒園以前，我什么也不會干，就連穿衣服也是媽媽給我穿好，就要上幼兒園了，這樣可不行，媽媽鍛煉我要學(xué)會自己穿衣服。
有一天，媽媽把衣服擺在我面前，開始讓我自己穿。一開始。我又哭又叫就是不穿，還把衣服扔的滿地都是，然后坐在地上開始大哭，等了好長時間，媽媽還是不理我，我只好自己乖乖的把衣服穿好，一出了房間門，媽媽就笑了起來，再看看我的衣服，毛衣和褲子都穿反了，我趕緊回房間又重新穿了一遍，這次穿好了，拿起外套，可是外套的扣子又扣不上了，扣子可調(diào)皮了，好像故意和我作對，我把扣子往扣眼里塞，但每次就要進(jìn)去時，扣子就給滑開了，氣得我直接往沙發(fā)上一躺不管了，直到媽媽給我扣好了，這才出門上學(xué)。不用說肯定遲到了，被老師批評了。一回家我就把責(zé)任推到媽媽身上，不理媽媽，拿我的毛絨玩具出氣。
第二次，我就比較順利的穿好了衣服，就等媽媽給我扣扣子，可是她又不幫我了。我看又要遲到了，只好先換了一件帶拉鏈的衣服，改天再好好練習(xí)扣扣子。
經(jīng)過這件事事情，我慢慢養(yǎng)成了自己的事情自己干的習(xí)慣，再也不用什么事情都靠媽媽了。
關(guān)于習(xí)慣的作文4
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我就有一個愛讀書的好習(xí)慣。
從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小人書讓我看。漸漸長大，又給我買帶拼音的各類童話書看。
隨著時間的推移，年齡的增長，我上六年級了。開始不滿足于看小人書的現(xiàn)狀，于是便開始閱讀小說，如：《綠野仙蹤》、《孤星血淚》、《小婦人》……這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。
我讀過一些課外書，它就像朋友一樣教會我課本上沒有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)會了在面對困難時要堅(jiān)強(qiáng)勇敢； 我從《綠野仙蹤》中學(xué)到了：每個人都應(yīng)該有自己的生活目標(biāo)，每個人心中應(yīng)該有一個美好的理想，只要堅(jiān)持不懈地努力，才能取得最后的勝利；在《女生日記》中我懂得了成長中的快樂和煩惱；在《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中找到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣……。是課外書給了我豐富的精神營養(yǎng)，教會了我做人的道理。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，多讀好的課外書，因?yàn)樗芴找蔽覀兊那椴�，開闊我們的視野，是我們的好朋友。
關(guān)于習(xí)慣的作文5
壞習(xí)慣先生：
你好�。�！
不知什么時候，我因一時疏忽，竟把你接進(jìn)了我的腦府， 從此你就在我的腦海里不停的繁衍后代，是無惡不作，今天，我可要好好說說你的罪狀！
最近一個月，你是在我的腦海里興風(fēng)作浪，你說你想看電視就看吧，想玩兒電腦就玩兒吧，還把我拉下馬，本來就有視力遺傳的我更加雪上加霜，讓我的視力飛速下降�？措娨晻r不是瞇著眼就是把眼瞪的比牛還大，有時還半睜半閉，都快成了“睜眼瞎”了！媽媽看我的樣子，是又好氣又好笑。這不沒多久，我那美麗的鼻子上便來了個不速之客——眼鏡，這都怨你��！
接著說，你呀，做什么事都慢慢悠悠，以至于我晚上做個作業(yè)也得做到好幾點(diǎn)，一遇到作文就更別提了，速度就如蝸牛爬山。記得升學(xué)考試那段時間，老師是沒完沒了地留作文，這下我可慘了，晚上得10點(diǎn)半才能睡覺，而早上6點(diǎn)半就得起。你說，不落個熊貓眼吧，那也得成了兔子呀（兔子眼是紅的）。雖然現(xiàn)在總算沒有那段時間那么苦了，可我一直耿耿于懷！ 哼！！不能再說下去了，再說下去，我非得火山爆發(fā)不可。
現(xiàn)在，我鄭重的告訴你；馬上攜帶你的全家老小離開我，否則，你將會五尸�。�
祝你早日離開�。�！
關(guān)于習(xí)慣的作文6
也許，你早已厭煩了父母的嘮叨;也許，你經(jīng)常想擺脫父母的約束;也許，你時常暢想自己獨(dú)立生活，離開父母的日子�？墒牵阌袥]有想過，在父母平日的語言里，在父母習(xí)慣的動作里，隱藏著一片對我們深深的愛呢?
一個傍晚，我背著沉重的書包回到了家，心中想：真討厭，老師今天又留了這么多作業(yè)，我什么時候能寫完啊!我一邊想著，一邊打開本子開始寫作業(yè)。
寫著寫著，我的目光逐漸被書架上的課外書吸引了。書上的一個個活潑可愛的小動物，好像正在向我發(fā)出邀請，要帶我去書的海洋遨游。我禁不住誘惑，翻開書本津津有味地讀起來。
突然，我感覺到一束嚴(yán)厲的目光正注視著我。回頭一看，原來是媽媽正站在我的身后。我心中害怕極了，以為一場暴風(fēng)雨即將來臨。沒想到媽媽并沒有指責(zé)我，而是說出了她經(jīng)常用來教導(dǎo)我的話：“‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！⒆�，看書是好事，但要在正當(dāng)?shù)臅r間讀。你為何不寫完作業(yè)再讀課外書呢?不要等時間流逝了才后悔沒有抓緊時間學(xué)習(xí)啊……”我聽著媽媽的話，心中十分感動。埋頭開始繼續(xù)完成作業(yè)，那天的作業(yè)，我完成的出奇的快，這都源自媽媽的愛啊!
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改笇ξ业膼蹮o時不刻不從一些細(xì)節(jié)和習(xí)慣中流露出來。而我就像一棵小草，沐浴著父母愛的陽光成長。我要努力學(xué)習(xí)，好回報(bào)父母對我的愛。
關(guān)于習(xí)慣的作文7
我國是一個多民族的國家，藏族就是其中之一。藏族主要聚居在西藏自治區(qū)及青海海北、海南、黃南、果洛、玉樹等藏族自治州和海西蒙古族、藏族自治州、海東地區(qū)。
藏族服飾無論男女至今保留完整。不同的地域，有著不同的服飾。特點(diǎn)是長袖、寬腰、大襟。婦女冬穿長袖長袍，夏著無袖長袍，內(nèi)穿各種顏色與花紋的襯衣，腰前系一塊彩色花紋的圍裙。藏袍是藏族的主要服裝款式。藏袍較長，一般都比身高還長，穿時要把下部上提，下擺離腳面有三、四十公分高、扎上腰帶。藏袍可分牧區(qū)皮袍、色袖袍、農(nóng)區(qū)為氆氌袍，式樣可分長袖皮袍，工布寬肩無袖、無袖女長袍和加珞花領(lǐng)氆氌袍，男女穿的襯衫有大襟和對襟兩種，男襯衫高領(lǐng)女式多翻領(lǐng)，女衫的`袖子要比其他衣袖長40公分左右。跳舞時放下袖子，袖子在空中翩翩起舞，姿態(tài)優(yōu)雅。
藏族有著各種各樣的禮儀。獻(xiàn)哈達(dá)是藏族待客規(guī)格最高的一種禮儀，表示對客人熱烈的歡迎和誠摯的敬意。哈達(dá)是藏語，即紗巾或綢巾。它以白色為主，亦有淺藍(lán)色或淡黃色的，一般長約1。5米至2米，寬約20厘米。最好的是藍(lán)、黃、白、綠、紅五彩哈達(dá)。五彩哈達(dá)用于最高最隆重的儀式如佛事等。
這就是藏族，一個少數(shù)民族。
關(guān)于習(xí)慣的作文8
習(xí)慣是人生之基，習(xí)慣如何常�？梢詻Q定一個人的成敗。好的習(xí)慣可以使人受益終生。
我有讀書的好習(xí)慣。在我7、8歲時，我總是懶得讀書。一看到篇幅較長的文章我就懶得去看，沒有耐心再去讀下去。
有一天，我下定決心一定要讀完一本書！浴室，我就翻騰起我家的書柜，看看有什么書是我可以看的。找著找著，覺得《三國演義》不錯，因?yàn)楫?dāng)時我并不知道里面的內(nèi)容究竟是什么，只是認(rèn)為名字好聽些。先開始，我看著這本書還是不錯的，但是讀著讀著，里面竟講到殺人什么的，我就不愛看了。但是又覺得都快看了一半了，就看下去吧。終于，我把這本書看完了。我想：原來讀書也不是一件令人煩惱的事情啊！讀書技能是我們開闊眼界、增長知識，又能讓我們林誤導(dǎo)人生的真諦，，那我為什么不去多讀一些書呢？從此，我就喜歡上了讀書。我平時利用空余時間讀一些好書，比如：魯迅的《朝花夕拾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯賓遜漂流記》、《格列夫游記》等。
讀書能讓人全身心放松，讓人忘掉不開心的事。讀一本好書可以修身，可以悟出很多人生道理。讓你感受人生，享受生活。讀書可以讓自己成為一個博學(xué)多才的人。許多名人不是說過嗎“書是人類進(jìn)步的階梯”“讀書使人明智，讀詩使人智慧�！薄爸R就是力量�！钡鹊�。多讀書，讀好書，就有了力量和財(cái)富。讀書可以使人豐富知識、增長才干。
加油吧！讓我們來讀更多的書，來學(xué)會更多的知識吧！
關(guān)于習(xí)慣的作文9
習(xí)慣了，習(xí)慣了......
總是習(xí)慣了擺弄自己亂成一包糟的頭發(fā)，習(xí)慣了過橫道的時候大搖大擺不看路標(biāo)，習(xí)慣了午間一個人在中央街插著褲兜閑逛，習(xí)慣了穿流行風(fēng)色韻味的T恤衫。
有時候心情總是沉重著，自己躺在沙發(fā)上習(xí)慣了輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不時還習(xí)慣了伸伸懶腰輕揉著自己的睡眼。習(xí)慣見到見到漂亮的女孩子低著頭，紅下臉不做聲，習(xí)慣了上學(xué)的時候天天座上那輛市政府———到二百方向行駛的公共汽車?yán)镞b望興安街的那片繁華景象。愈來愈習(xí)慣午飯前要玩耍一翻我的小布熊鑰匙鏈……習(xí)慣了要邊吃冰激淋邊聽容祖兒的歌，這一切都習(xí)慣了。
有人說“生活告訴我要堅(jiān)強(qiáng)“可是，哎。雖然我芳齡16了，但是仍然習(xí)慣了遇到點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而與媽媽吵架。習(xí)慣了做工課的時候與我那張最愛{楊丞林海報(bào)}愣神。呵呵，有時因?yàn)樽鳂I(yè)多壓抑的時候還要沖她那張“乖寶貝“似的臉上捏上一把，然后才肯靜下心來安穩(wěn)的寫功課。也習(xí)慣了睡前聽她的那首暖味來安撫俺心靈
最深處，最寒冷的地方......
習(xí)慣了周日的時候騎著山地車直來直去地穿梭在茫茫人海之中，在戴上心愛的MP3來聆聽靜茹那首動人心弦的絲路，以此來打開我的心扉......
習(xí)慣了要去學(xué)生書店翻閱幾套數(shù)學(xué)習(xí)題做，習(xí)慣了……習(xí)慣了好多好多，仿佛我也成熟了好多。
關(guān)于習(xí)慣的作文10
人的習(xí)慣很容易養(yǎng)成，一旦形成習(xí)慣便很難改掉，但是好的習(xí)慣成就好的未來，在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些徘徊于岔路的干擾，停在原路，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑模瑳]有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說道做到。例如，想背過1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復(fù)一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時的時候，會品嘗到前所未有的成功的喜悅。
其次，學(xué)會時刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會重新回歸。認(rèn)識到聽課做筆記，就得一天不落地記下去;認(rèn)識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能在找借口深陷其中;認(rèn)識到自習(xí)課講話會影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)地兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會離你越來越遠(yuǎn)，自然，成功會離你愈發(fā)地接近。美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一個纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)它牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
關(guān)于習(xí)慣的作文11
今天早上我睡了一個大懶覺，醒來之后，我懶洋洋的坐在床上，眼睛還沒有完全睜開我就大聲喊道：“媽！”過了幾分鐘，平時一喊就來的媽媽連一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，于是我又喊了一聲：“媽！”還是一點(diǎn)反應(yīng)也沒有……
這時還睡在床上的爸爸說話了：“自己去刷牙洗臉，別老是讓媽媽伺候你！”我沒搭理爸爸，生氣的下床去找媽媽，可是我樓上樓上找了個遍，也沒見媽媽的影子，奶奶也沒在，這下我傻了，心想：“她們?nèi)ツ睦锪四�？”因�(yàn)槲易罱L大了不少，所以我的膽子也大了些，我沒有急著去求助爸爸，就坐在奶奶的房間等待事情的轉(zhuǎn)變。
這時，聽到爸爸在喊我：“承啟，你在哪里？”我平靜回答說：“我在奶奶房間。”爸爸比我更平靜的說：“自己洗臉?biāo)⒀�，聽到�(jīng)]有，今天沒人幫你準(zhǔn)備，完了后你下樓去喝水，聽到?jīng)]有？”我回答說：“知道了！”我想今天媽媽是不會幫我了，我只能靠我自己了，于是我洗刷完就下樓去吃飯去了，吃的比平時還快，我想我一定要改掉平時依賴媽媽的壞習(xí)慣！因?yàn)槲荫R上就是二年級的小學(xué)生了！
最后才知道，原來媽媽和奶奶一早去舅舅家了！
關(guān)于習(xí)慣的作文12
我一直有個習(xí)慣，就是一看到?jīng)]人的房間開著燈，就非得把那燈關(guān)掉不可。
以前，我走出房間吃飯，椅子還沒坐熱，飯剛送到嘴邊，便會聽到家人提醒我忘了關(guān)燈。那時，我只好忍受著肚子的抗議，不情不愿地向房間走去。曾經(jīng)愛好跑步運(yùn)動的我，從餐桌到房間短短五六米竟走得如此得慢。不就是一點(diǎn)電嗎，有什么大不了的？我在心里抱怨過。
現(xiàn)在，關(guān)燈關(guān)著關(guān)著，我竟然“關(guān)”出了“強(qiáng)迫癥”，看到開房間的燈開著心里就不爽，不關(guān)掉心里好像堵了些什么。有時甚至沒看清房間里有沒有人就直接把燈關(guān)掉，害得里面的人哇哇亂叫。
不僅如此，我在關(guān)燈后還會大叫一聲“誰干的？”并立刻找出“嫌疑人”，重復(fù)一句，“記得關(guān)燈！”這可是以前大人提醒我的。
家人被我這種節(jié)約用電的精神徹底折服了，他們不關(guān)燈的理由也真是“五花八門”：什么在澆水啦，放水準(zhǔn)備洗衣服啦，真是各種各樣。
媽媽也曾經(jīng)告訴我，有的房間進(jìn)進(jìn)出出很多次，沒必要不停地開關(guān)，這樣反而浪費(fèi)電，而且開關(guān)板也是有壽命的。
唉，習(xí)慣了，真是改也改不了�。�
關(guān)于習(xí)慣的作文13
好習(xí)慣是什么？是每天早起？是每天堅(jiān)持鍛煉？還是干干凈凈地迎接每一天？每個人都有自己不同的好習(xí)慣。而我的好習(xí)慣是看書，養(yǎng)成這個好習(xí)慣還得從我三年級說起。
一天，我去姐姐家玩，正巧姐姐的幾個同學(xué)來她家玩，我只好被姐姐“遣送”到書房里讀書。
哇，好多書啊！我瀏覽著，仿佛是在書的海洋里游泳。忽然我被四個醒目的大字吸引住了，《三國演義》。我毫不猶豫地從書柜里拿了出來，一看一百二十個情節(jié)。于是我坐下來津津有味地看了起來�？吹降谒幕氐臅r候，姐姐進(jìn)來了，把我的書拿走了，說不適合我讀，然后塞給我一本《小學(xué)生作文選》看了兩篇，沒勁，只好回家了！
剛到家，我就來到媽媽這里，讓媽媽給我買《三國演義》。媽媽驚訝地看著我說：“你平時不是不愛看書嗎？再說了這本書是高年級學(xué)生看的！”“我肯定看，真的！媽媽被逼無奈了，只好去書店給我買了回來。不幾天，我就看完了。又再次對書沒了興趣，為了保證對媽媽說的幾句“真話”，只好再次捧起書，裝模作樣的假看書。最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，給我講過道理后，我決心要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。每天看書30分鐘。
從那以后我的知識越來越多，每次考試都能取得好成績！
關(guān)于習(xí)慣的作文14
我從小就有一個好習(xí)慣——讀書。
每逢假日或課余時間，我都會捧著書看，所以我看過很多書�！短└�?duì)栠x》，《戰(zhàn)爭與和平》，《茶花女》，《紅與黑》等等。每次看書，我都會沉浸在故事情節(jié)之中。有一次我正在看《劉胡蘭》，當(dāng)我看到敵人拿鍘刀向劉胡蘭鍘去的時候，忍不住叫了起來：“住手！”正在切菜的媽媽馬上住手，看著我，不知道怎么回事。
記得還有一次，媽媽叫我吃飯，我滿口答應(yīng)著，身子卻沒挪動半步，眼睛一直盯著書。也不知過了多久，姐姐叫我去吃飯，我放下書，來到吃飯間，等著開飯，誰知等了很久，也不見飯菜，我只好回到我的房間，看起書來。原來我跑錯了房間，我不禁啞然失笑。
每當(dāng)提起書，媽媽總會愛憐地說我是一個“書蟲”，一個恨不得把天下好書都吃掉的“小書蟲”。當(dāng)然，我不否認(rèn)，我確實(shí)有這個野心，說起書，它能給我許多幫助和好處。書讓我懂得了許多教科書中所沒有的知識，讓我開拓視野，“增益其所不能”嘛！
書讓我領(lǐng)悟人生的真諦，每當(dāng)我迷惑，彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引著我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心，當(dāng)我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，便會發(fā)現(xiàn)樂趣！當(dāng)被人誤解時，書會告訴我，勇敢地走你的路，它們會看到真實(shí)的你。
于是我勇敢地面對生活，面對挑戰(zhàn)。
書是我的良師益友，我不能沒有它。任何事都不會改變我愛看書這一好習(xí)慣！
關(guān)于習(xí)慣的作文15
我習(xí)慣每天早晨朝樹上望幾眼，等待著鳥兒們的問候；我習(xí)慣在下雨天凝望著天空，幻想著雨后的太陽……我的習(xí)慣讓我的生活更加充實(shí)。
我習(xí)慣沉默。我喜歡一個人走在小路上欣賞著大自然的美麗，聽著輕快的音樂；我喜歡一個人靜靜地坐在座位上專心地讀著一篇篇精美的文章或觀察著同學(xué)們的一些的有趣的可笑的行為。我不習(xí)慣別人的能言善辯，因?yàn)槲蚁矚g安靜的感覺，所以沉默對于我來說就像是一個“知己”伴隨著我。
我習(xí)慣和玩偶做朋友。我的床頭上總會有一個玩偶陪伴著我，它從來都不會嫌我啰嗦。每當(dāng)我和它講一天之中發(fā)生的有趣故事時，它總會默默地聽著，而且還帶著笑容，從不厭倦，可愛極了。每當(dāng)我不順心就拿它發(fā)泄時，它也從來都不會抱怨，朋友不就是這樣嗎？像這樣的朋友到哪里去找呢？
我習(xí)慣微笑。當(dāng)我感受到生活中最平凡、最細(xì)微的關(guān)懷、寬容和溫暖時，笑意就會掛在我的嘴角；當(dāng)我獲得成功受到獎勵時，我會激動，我會哈哈大笑，當(dāng)笑聲傳到你耳邊時相信你一定會被感染吧！
我習(xí)慣關(guān)心和理解別人。當(dāng)你在煩惱，痛苦中煎熬時，我會走到你身邊，握住你冰涼的手對你說：“沒關(guān)系，相信自己一定行，加油吧！”不過，你也別跟我說“謝謝”，因?yàn)檫@是我的習(xí)慣。
每個人都會有自己的習(xí)慣，這是歲月所累積下來的無法擦拭的痕跡。我們要學(xué)會尊重自己的習(xí)慣。但是壞習(xí)慣一定要抹去，因?yàn)槟鞘菒耗д夷愕蔫�匙。
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