好習(xí)慣作文(精選29篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的好習(xí)慣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
好習(xí)慣作文 篇1
我是一個愛干凈的孩子,每天早上起來,我都先洗臉和刷牙,然后才換上干凈的衣服去上學(xué)。
我不買路邊不清潔的東西吃,因為吃了不干凈的的東西,可能會生病;氐郊依铮乙惨欢ㄒ认词秩缓笤俪燥。每天晚上,我都洗臉、洗腳,換上干凈的睡衣。
老師和媽媽常說:“干凈的孩子才不會生病!彼晕液苌偕,這就是我愛干凈的好處,也是我的好習(xí)慣。
有些同學(xué)因為不愛干凈,常常生病請假,導(dǎo)致落下功課。如果我們每個人都愛干凈,身體自然會很健康,學(xué)習(xí)也有保障,還能得到更多的朋友。
好習(xí)慣作文 篇2
今天早上,我差不多是七點就起床了。我起得比爸爸媽媽都早!
我起床后,把飲水機打開,然后去把我的牙刷得干干凈凈的。刷完牙我還掃了掃地。掃完地爸爸媽媽才睡醒了。我還吃了一個巧克力,我一定要把好習(xí)慣堅持下去。
好習(xí)慣作文 篇3
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。我每天早上可以自己洗臉刷牙,自己背著小書包,和媽媽一起去學(xué)校。我從來沒有遲到過,上課我認真聽講,下課首先去上廁所,而不是先去玩。吃飯的時候我都能自己拿好我的小飯盒去打飯,吃完飯也會自己洗碗。
每天午休我都能安靜的睡覺。下午放學(xué)時我能排好隊跟著老師出校門,出了校門之后我會自己找媽媽。每天回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)會自己洗澡,準備好明天的書本。
看!我有這么多的好習(xí)慣!
好習(xí)慣作文 篇4
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,就要比別人多做一點,要比別人看得更遠一點。做得更多一點,動力更足一點,速度更快一點,堅持的時間更久一點。他體現(xiàn)的是一種勤奮主動的精神,一種堅忍不拔、永不放棄的意志,一種行動迅速、做事準確的能力。
古人云:要想取之,必先予之。我們做任何事情,要想有所成就,就必須付出代價,沒有幸苦是不可能有收獲的。如果你能比別人多做出一步,多投入一點,并漸漸把這種習(xí)慣應(yīng)用于生活,你就會得到超值的回報,就會擁有一個燦爛完美的一生。
好習(xí)慣作文 篇5
一個人的健康成長要從好習(xí)慣養(yǎng)起,這的確是經(jīng)驗之談。
平時要養(yǎng)成好習(xí)慣,必須從身邊的小事、大事做起。比如生活習(xí)慣:每天按時起床,不睡懶覺,晚上不看電視,八點睡覺。做到早睡早起身體才能健康。每頓家里做什么就吃什么,不挑食,不要饑一頓飽一頓,這樣才能健康成長。學(xué)習(xí)也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣:做到課前要預(yù)習(xí),上課要認真聽講,課后要獨立完成作業(yè),不懂就問,不會就學(xué)。平時還要做到多讀書,讀好書,學(xué)習(xí)成績就會提高很快。
我按以上幾點要求自己,從中嘗到了甜頭,身體健康、學(xué)習(xí)成績也越來越好,讓好習(xí)慣伴我成長吧。
好習(xí)慣作文 篇6
今天是3月22日,是第16屆“世界水日”紀念日,第21屆“中國水周”。
我們要節(jié)約用水,保護水資源,改善民生,F(xiàn)在整個世界乃至中國水資源嚴重短缺,所以我們要節(jié)約用水,不要讓水龍頭長流水,不要讓廁所馬桶長流水。節(jié)約用水,要從我做起,從小事做起。
好習(xí)慣作文 篇7
李老師說從下個星期一開始,就要每天檢查我們讀書和做記錄的情況,媽媽說老師這是在督促我們一定要養(yǎng)成熱愛讀書和多讀書的習(xí)慣,我要好好聽老師的話,每天堅持讀書半小時。
剛開始讀書的時候,我會比較懶惰,總要媽媽陪著我,遇到不認識的字就胡亂讀起來,有時候也不理解那句話的意思。讀書的樂趣應(yīng)該要邊讀邊享受,理解書中的意思,慢慢的才會更加熱愛讀書,也才能從書中吸收更多的知識啊。我希望大家都能像李老師說的那樣去做,每天樂讀書,爭當(dāng)小達人。
好習(xí)慣作文 篇8
從小我就愛勞動,三歲起我就洗自己的衣服,我現(xiàn)在還會幫媽媽打掃衛(wèi)生、干家務(wù)。
以前我吃飯很慢,媽媽老是催我,現(xiàn)在我吃飯又快又好,再也不用媽媽操心了,媽媽說這些都是我的好習(xí)慣,以后我想養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文 篇9
我的好習(xí)慣每天按時睡覺,睡覺不尿床,睡覺前洗臉刷牙洗腳,每天按時起床自己穿衣服,在家?guī)兔叩夭磷雷樱粊y扔垃圾,不隨地吐痰,坐公交車會給老人讓位置,看到需要幫忙的時候會主動上前幫忙。
我慢慢長大了,以后會養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,我會努力的。
好習(xí)慣作文 篇10
我的好習(xí)慣是吃飯不挑食;每天放學(xué)回家第一件事是先洗手、換衣服、寫作業(yè),寫完作業(yè)是我看書的時間;從星期一到星期五不看電視,早睡早起;愛幫媽媽干家務(wù)。
以后我要繼續(xù)堅持好習(xí)慣,還要養(yǎng)成每天晨讀和寫日志等更多的好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文 篇11
我小的時候吃飯愛灑飯,媽媽總批評我,可我總是不注意。后來我學(xué)到了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩,我才知道農(nóng)民伯伯每種一粒米都很辛苦,所以灑飯這種習(xí)慣特別不好。
我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了不灑飯的好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文 篇12
每天早上,我去上學(xué)的時候,都要跟奶奶說再見。爸爸告訴我:”你這是一種好習(xí)慣,懂禮貌,一定要保持下去。還有,對其他長輩、老師等也要有禮貌,要堅持用文明語言如:你好、謝謝、再見等等。
“我想這不就是我們剛學(xué)到的”老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼“,我一定要從小養(yǎng)成講文明,懂禮貌,孝順老人的好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文 篇13
我有不少好習(xí)慣。比如:見到老師問好,把作業(yè)天天做完,著裝整齊等。
我能向別人問好。我不光向老師問好,還向同學(xué)問好,向家長問好,時間久了,大家都夸我是個懂禮貌的好孩子。
再說我的學(xué)習(xí),我每天都能把所有的作業(yè)都做完,包括媽媽單獨為我布置的作業(yè)。這都是校本課程教育我的結(jié)果,我深深地感謝我們學(xué)校的校本課程。
最后是衛(wèi)生。我在家里打掃衛(wèi)生可積極了。在學(xué)校里,除了干好自己的值日外,我的個人衛(wèi)生也保持得相當(dāng)好。
你們看,我的習(xí)慣多好,正好應(yīng)了一句話:播下一種行為,收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣,收獲一種性格。播下一種性格,收獲一種命運。
好習(xí)慣作文 篇14
我是一個小學(xué)生了,大家都很喜歡我,因為我有很多好習(xí)慣。
我有早睡早起的好習(xí)慣,因為睡覺睡得好,第二天我可以好好學(xué)習(xí)。我還有一個打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣,我在家經(jīng)常幫媽媽打掃衛(wèi)生,媽媽也經(jīng)?湮。我要做一個好學(xué)生,大家都喜歡我。
好習(xí)慣作文 篇15
今天,媽媽表揚我了,這是因為我現(xiàn)在有一種好習(xí)慣,就是一回家先寫作業(yè)再玩,我上幼兒園的時候本身是先玩在寫作業(yè),可是幸好媽媽及時發(fā)現(xiàn)我的壞習(xí)慣,才幫我改正。
我的弟弟現(xiàn)在是每天先在樓底下玩上一個小時,再回家吃飯,最后在寫作業(yè),等那個時候已經(jīng)很困了學(xué)習(xí)狀態(tài)也就不是很好,我媽媽給我弟弟說了好幾遍我弟弟一點都沒有聽進去,到現(xiàn)在我弟弟還是先玩后吃飯最后寫作業(yè)。
好習(xí)慣作文 篇16
一天,太陽掛在高高的藍天上,天上飄著朵朵白云,有的像小狗,有的像小豬,有的像棉花糖,還有的像小白兔……真是美麗極了!
小白早早地起了床,刷完了牙,洗完了臉,吃完了早飯,他閑著沒事干,就把一大摞書抱到外面的樹樁上,安安靜靜地看起書來,只見他雙手托著腮,津津有味地讀著書。
可是小白坐著讀了一會,感覺這樣很累,他想換個姿勢,他看了看樹樁旁邊有很多小草,小白心想:這小草上一定是軟綿綿的,躺在上面看書肯定很舒服。于是,小白拿著書,躺在草地上看起書來。這時候來了一位山羊爺爺,他看見小白躺在草地上看書,就連忙走過去說:“小白,不能躺著看書,這樣對眼睛不好。”小白就像沒聽見一樣,還是繼續(xù)躺著看書。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼到了中午,火辣辣的太陽直射在大地上。這時小白還躺在草地上,雙手捧著書,專心致志地看著書。這時小鹿姐姐看見了,連忙說:“小白,不能在強烈陽光下看書,這樣會讓眼睛受傷害的!”可是小白還是沒理小鹿姐姐的。小鹿姐姐見小白不理她,嘆了口氣也走了。沒過多久小白感覺眼睛看東西很模糊了,他就去看醫(yī)生,醫(yī)生說:“小白,你得了近視眼,要配眼鏡。”小白非常后悔,要是當(dāng)初聽別人的勸告,我的眼睛就不會近視了。這時小白身旁的小花笑嘻嘻地看著他好像在說:“愛讀書是好,可是保護視力更重要!”
好習(xí)慣作文 篇17
上學(xué)以來,我的好多事情都是媽媽幫忙做的,自從我參加了28天,讓我們一起來見證的活動,它幫我改掉了許多的壞習(xí)慣,我很喜歡這次活動。
現(xiàn)在的我每天放學(xué)回家,寫完作業(yè)自己動手削鉛筆、整理書包,把書桌收拾的干干凈凈、漂漂亮亮,有時間還幫媽媽做一些力所能及的事,以前的我什么都讓媽媽做,現(xiàn)在想起來都覺得慚愧。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣,從小事做起,28天的活動快結(jié)束了,我還有一些壞毛病沒有改正,不過,我還會繼續(xù)努力改,爭取做一個自信、自強、自立的我。
好習(xí)慣作文 篇18
在一片大森林里,住著小猴毛毛和猴王吉吉。
每次吉吉要進屋時,毛毛就說:“大王,進屋前要把鞋擦干凈”;每次吉吉要吃東西時,毛毛就說:“大王,吃東西前要洗手”;每次吉吉吃完東西是毛毛非要大王擦擦嘴......猴王很是煩感毛毛,于是就把毛毛趕走了。毛毛剛走那幾天吉吉覺得特自由:想吃就吃,想睡就睡,無拘無束?墒巧眢w可不如毛毛伺候那會兒好了,他開始想毛毛了。于是他到處去找毛毛了……
你看小猴都知道這些好習(xí)慣,我們?nèi)祟愂遣皇歉鼞?yīng)該知道這些呢?并且從小就應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣呢?
好習(xí)慣作文 篇19
今天,我不到六點就被媽媽揪起來,因為假期作業(yè)還沒有做完。
這些作業(yè),七天的時間,如果天天做一點,是小菜一碟的事情。但是這些天,我仗著家里有客人,還非跟著媽媽回老家,作業(yè)完成的是一塌糊涂。今天早上,一大堆作業(yè)等著我,真是頭大。
昨天暈車,一直吐。晚上早早就睡了。日記,狂補。博客,慢慢打。手抄報,慢慢辦......眼睛,手,感覺都不夠用。李振赫啊李振赫,你真是自作自受。
馬上就要到校了,我還在披星戴月趕作業(yè),哎,都是怨自己。
以后,這樣的毛病,以后堅決得改。
我們是學(xué)生,得按時完成作業(yè),養(yǎng)成好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文 篇20
把自己的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,這是我們共同的愿望,沒有哪一個人一生下來就沒有壞習(xí)慣,我是一個有許多壞習(xí)慣的人,我也想都改掉,可是我其中遇到了挫折。
有一次,我在改正早上忘刷牙的壞習(xí)慣。那天,我從床上起來。我就想起來要刷牙。我記呀記,吃完飯了上了車就走了,才想起來還有這件事沒做成。我就想:“唉!今天的改掉毛病的計劃失敗了。”第二天,我迅速的起床,飛快地跑去刷牙。我生怕忘了要刷牙。此后,我都一直斷斷續(xù)續(xù)地刷牙,又變成偶爾不刷牙,最后,我改掉了這個毛病。
我以后一定會改掉更多的毛病,加油!
好習(xí)慣作文 篇21
放假了,我想,這可有時間多玩玩了。媽媽說:“不能光想著玩,趁著放假,應(yīng)該多學(xué)點東西!庇谑,就讓我自己寫了一個暑假計劃,還必須說到做到,要養(yǎng)成好習(xí)慣。
一開始,我還不習(xí)慣,不按時,做不到。爺爺奶奶就耐心的教我怎樣做。時間長了,我就能做到了自覺地去干。從此,我就做到了早上按時起床,不睡懶覺;起床后自己穿衣服、疊被子、洗臉;吃完飯后主動收拾碗筷、掃地、擦桌子;到時間就去寫作業(yè)、彈鋼琴、看書、背古詩;下午5點天涼快了才出去玩;晚上看完電視《我愛發(fā)明》后洗澡,洗完澡,就自己洗自己的衣服。每次干完自己能干的活,爺爺奶奶、爸爸媽媽都說我長大了。聽著大人的夸獎,我心里覺得好爽啊。
好習(xí)慣作文 篇22
好習(xí)慣真的很重要嗎?好習(xí)慣真能成就人的一生嗎?如果想知道不妨親自去試一下,相信吧!好習(xí)慣不一定可以將你變成一個偉人,但它一定會在你往后的人生中起到?jīng)Q定性的作用。記得香港首富李嘉誠曾經(jīng)說過:“思想成就行為,行為成就習(xí)慣,習(xí)慣成就性格,性格成就命運!逼鋵,今天想起來,我們其實可以把這句話縮短為:“習(xí)慣決定命運!”
每天早上,總是習(xí)慣在鬧鐘響過N分鐘后,還會在床上賴上一會兒。習(xí)慣了用冷水洗臉,溫水刷牙,在早餐里加一顆檸檬糖,那樣我的心情會好上一整天的。習(xí)慣每天坐巴士上學(xué),總是坐靠窗的位置,喜歡看窗外的風(fēng)景直到下車。
好習(xí)慣的養(yǎng)成可能就是每天早上刷一次牙,每天的作業(yè)隨手記錄,每天的筆記認真對待,每天讀一篇文章,這一件件看似很容易做到的事,當(dāng)你可以常年累月不間斷時,可能好習(xí)慣就已經(jīng)在無形中養(yǎng)成,記得一句名言這樣寫道:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運!辈蝗缱屛覀冞@些充滿著無限未來的少年們?nèi)ヌ綄み@看似微弱的真理吧!你也不妨試一試!讓我們一起去種下習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們成長!
好習(xí)慣作文 篇23
人人都有一個好習(xí)慣,我也不例外。但我的好習(xí)慣不同,它的作用不同。那就是運動。
在一個下著大雪的冬天,我和媽媽出去打羽毛球,我們拿好球拍,走到運動室。里面的人很少,看來人們都很少運動!然后,我和媽媽打了起來。我一揮,媽媽一揮。好熱,我把衣服脫了下來,過了一會,衣服一件件的掛在了椅子上,最后只穿了一個背心,回家了,我們穿上外套,出去了!鞍!真像夏天一下子到秋天一樣!”我大聲喊道。而我們雖然只穿了兩件衣服,但不覺得冷,這就是運動的好處。一旁的路人都好奇的看著我們,不知道是怎么回事。原來,他們很少運動。
所以,讓我們一起努力,運動起來,讓肥胖人數(shù)減少,讓中等生材的人數(shù)增多。讓我們一起努力吧!
好習(xí)慣作文 篇24
我每天放學(xué)后,第一件就是寫作業(yè),第二件事是整理書包,第三件事是洗漱后上床睡覺,睡覺前我會看一會故事書。
最后抱著我最喜歡的玩具嘟嘟熊睡覺,它身穿黃色背帶褲,綠色領(lǐng)巾,頭戴粉色發(fā)卡,等媽媽洗漱完畢后,我已經(jīng)睡著了。
好習(xí)慣作文 篇25
“遠在天邊,近在眼前!钡词箾]有“遠在天邊”,有些距離對我來說是無法抵達的。恐高的我不怕向前的距離,就怕往下的距離呀。
我到同學(xué)家串門,有個習(xí)慣,就是進門時好心地隨手關(guān)門,但就是這個“好習(xí)慣”,害慘了我!安┮趩?走,出去玩!薄昂,我在我家等你!蔽覓炝穗娫,轉(zhuǎn)身抓起外套沖了出去。
“你來了,快進來!”博耀連忙招呼我進去。
“咦,你怎么不把門關(guān)上?正好,省的我敲門!闭f完走了進去,并把門關(guān)上了。
“因為……等一下,不要關(guān)門!”可門已經(jīng)“砰”的一聲,閉上了嘴。
“為什么呀?”我嚇了一跳。
他開著門,皺起了眉頭:“我把門弄壞,只好開著門,方便出去,這下可好,玩啥?沒得玩了!”
我一臉尷尬:“有后門嗎?”
“我們在二樓,你說呢?但是出還是可以出去的,只不過要冒點險。”
他將我?guī)У疥柵_旁邊說:“我們從這翻下去,踩著一樓的防盜窗就可以下去了!
他回頭又看了看面色蒼白的我苦笑了起來!耙辉傧胂搿阏拖氯チ搜!”
絕望涌上了我的心頭,我把頭探了出去:“唉,讓我做個長發(fā)小公主,住在這可怕的城堡里吧!”不行,我這個九萬九千九百九十九萬尺男兒怎能去當(dāng)小公主呢?為了出去,拼啦!
我眼一閉,翻過柵欄一個360°愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈完美落地!好,現(xiàn)在就是實踐了,那個360°就算了,安全第一嘛。
我就要邁出歷史性的一步了……啊,算了。我又將頭探了出去:“算了,我還是去當(dāng)我的小公主吧,快去找個勇士把我救出來吧!”
唉!“好習(xí)慣”坑了我。無語,我想靜靜……
好習(xí)慣作文 篇26
在我的成長歷程中,有很多好習(xí)慣伴隨著我……
我有早睡早起的好習(xí)慣,所以從來都沒有遲到過,并且在一年級時班主任趙教師還把我們班里的鑰匙交給了我,因為我每次都來的很早,所以直到三年級我一向擔(dān)任著我們班開門的任務(wù)。
在我心中有一個信念——認真做好每一件事,寫作業(yè)時一個字沒寫好就重新寫,記得在一年級時我剛學(xué)會寫字,總是寫不好,我為這件事以往哭過,我就不信我寫不好,于是我就每一天放學(xué)回家就練字,果然,在一年級期末的操行評語上我被教師喻為“小書法家”,直到五年級,我這個好習(xí)慣一向堅持著,每次劉教師留組詞的作業(yè)時,讓每個字組至少兩個詞,而我卻組二十個,在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就因為這個好習(xí)慣我每次考試都能考出一個夢想的成績。
我的書包什么時候都很整齊,記得在一年級時,我總是找不著東西,并且有時的作業(yè),因為書包太亂找不著,然后媽媽就教給了我一個方法,各種書籍分類放置,大書和大書放在一個地方,小書和小書放在一個地方,文具放在一個地方等等,自從媽媽教了我這個方法以后,我一向堅持在此刻,所以找什么東西都得心應(yīng)手。
我所有的東西都都十分愛惜,不管是衣服、鞋子、還有書籍,我都十分愛惜,有一次我過9歲生日,媽媽送給我的一本書〈〈未解之謎〉〉,直到此刻那本書還是嶄新的,可是絕對不是沒有看呀,愛讀書,“書中自有顏如玉”的甜頭,我早就明白了。所有物品干凈、新新的',看著心里都舒服。
我期望這些好習(xí)慣能伴隨著我,直到中學(xué)、大學(xué)、工作…
好習(xí)慣作文 篇27
我們身為小學(xué)生,為了將來更好的適應(yīng)社會,必須要讓好習(xí)慣陪伴成長,包括一言一行、一舉一動都要從小構(gòu)成規(guī)范。
記得剛上學(xué)時,我還只是個懵懵懂懂的小孩子,對文學(xué)、閱讀很不感興趣。啟蒙班主任王教師便對我說:“張心馳,你為什么不喜歡看書呢閱讀不但能使你開闊視野、陶冶情操,還能使你提高寫作水平呢!”聽教師說的那么好,我還真有點兒心動了呢!于是,我便試著讀起了課外書,這一讀不要緊,還真被吸引了。
剛開始嘗試閱讀時,我對書中那些形狀不一樣的文字十分好奇,它們仿佛被施了魔法一般,像一個個小精靈在我眼前不停的飛舞。漸漸的我被書中的故事所吸引,常常因為其中的情節(jié)而喜怒哀樂,有時因為不能把一個完整的故事讀完而牽腸掛肚。于是家中書櫥里的“家庭成員”不斷增加,每一位“成員”的加入都讓我興奮不已,仿佛又交了一個新的好朋友。
又過了幾年,我找到了更好的閱讀方法,每次讀書時,我都會拿著鉛筆在書上圈圈點點,遇到優(yōu)美的文章時,我總會大聲的朗讀幾遍,有時甚至?xí)䦟懸黄x后感來加深印象。正如教師所說,由于長時間的閱讀積累,我的作文水平和朗讀本事不斷提高,并連續(xù)幾次在比賽中取得優(yōu)異成績。
隨著時間的推移,我對閱讀感到更加渴望,一般的書籍再也無法滿足我的求知欲。為了增加知識面,我又迷上了小學(xué)生科學(xué)讀物,每一天一有空就捧著厚厚的書本津津有味的欣賞,不明白的就及時向他人請教。除了這些,我還正在閱讀有關(guān)中國的歷史讀物,過早的接觸歷史不為別的,只是感到有些好奇罷了,期望這些能使我的知識更加豐富。
我愛讀書,它使我明白了許多,同時也給予了我許多,讓我變得更加充實,好習(xí)慣會永遠伴我成長!
好習(xí)慣作文 篇28
有一個哲學(xué)家說過:美德大多存在于良好的習(xí)慣中。喜讀書是一種好習(xí)慣,愛運動是一種好習(xí)慣。尊敬師長,遵守公德也是一種好習(xí)慣。
托爾斯泰六七歲開始,就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣;之后他還培養(yǎng)了收集名言警句的習(xí)慣;把自我關(guān)在書屋里,終日與書為伴,專心讀書是他一生都在堅持的習(xí)慣。豐富的積累,成就了他的世界名著:《戰(zhàn)爭與和平》。
每一天放學(xué)回家,我首先會靜靜地坐在桌前,拿出課本溫習(xí)當(dāng)天的課程,那一幕幕就像電影一樣,在我腦海中拂過。然后,我會一絲不茍、認認真真地寫作業(yè)。最終,我還會把第二天教師要講資料預(yù)習(xí)一遍。溫習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí),這個習(xí)慣從小至今我堅持了五年。
英國大文豪莎士比亞曾說:“不良的習(xí)慣會隨時阻礙自我走向成名、獲利和享樂的路上去!绷己玫牧(xí)慣陪我歡樂學(xué)習(xí),健康成長。溫故而知新,學(xué)而時習(xí)之的習(xí)慣讓我時間更加富裕,學(xué)習(xí)更加簡便,心境也更加不亦樂乎!
兩年前,我喜愛上了竹笛。開始幾個禮拜,我連最基本的“多來米發(fā)”都吹不出。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽枯燥的鼾聲,令我沮喪。媽媽對我說:“萬事開頭難,堅持,才能改善!庇谑俏揖兔恳惶靾猿志毩(xí),時間再緊,游戲再好玩,我都要擠出時間,摸一會,吹一會,琢磨一會。功夫不負有心人,我的笛聲越來越動聽,我能吹出小橋流水,也能奏出萬馬奔騰。今年我順利經(jīng)過了笛子八級專業(yè)考試。在暑假“華夏藝術(shù)風(fēng)采”活動中,榮獲了金獎。艾迪生說:“天才等于1%的天賦加上99%的汗水!蔽蚁胝f,習(xí)慣是咬緊牙關(guān)堅持出來的;習(xí)慣就是這99%的汗水。
習(xí)慣成自然!當(dāng)您沒有好習(xí)慣時,請用一個好習(xí)慣去征服這個壞習(xí)慣。當(dāng)您有好習(xí)慣的時候,那就堅持下去,讓它為自然。
與其說態(tài)度決定人生,不如說好習(xí)慣造就好人生。
好習(xí)慣作文 篇29
人的總會養(yǎng)成一些習(xí)慣,俗話說:“習(xí)慣成自然!绷(xí)慣總是與我們的生活息息相關(guān),密不可分。一個人的后半輩子均由習(xí)慣組成,而他的習(xí)慣卻是在前半輩子養(yǎng)成的。一個良好的習(xí)慣才能造就一個完美的人生。
什么是習(xí)慣所謂習(xí)慣,《辭海》上解釋為:在長時期逐漸構(gòu)成的行為方式。把人生比喻為飛馳的列車,慣性使人無法停步而沖向前方。前方有可能是天堂,有可能是深谷,習(xí)慣就是你的方向盤。習(xí)慣是潛意識的活動,就像人體各種軟件的編程,一旦啟動就按既定的程序演繹。
良好的習(xí)慣能夠助人成功。種一個行動,收獲一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,播種一種性格,收獲一種命運。正如一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的進取和主動性,有利于構(gòu)成學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自立學(xué)習(xí)本事。在成功的路上,充滿了荊棘和困難,而好的習(xí)慣就像你手中的一把鐮刀,能幫你沖破障礙,走向成功的殿堂。
良好的習(xí)慣能培養(yǎng)健康的人格。著名教育家葉圣陶說過“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”一個人養(yǎng)成了好習(xí)慣之后,他的那些自覺行為漸漸成為他的品德,并在學(xué)習(xí)做人做事方面表現(xiàn)出來,逐漸構(gòu)成健康的人格。比如在上課要認真聽講,進取回答問題,課后要學(xué)會自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高閱讀本事,不斷完善自我。
良好的習(xí)慣能提高道德素養(yǎng)。佩利說過:“美德大多存在于良好的習(xí)慣中!痹谏钪,自我的種種習(xí)慣關(guān)系到自我的形象、事業(yè)及其人際關(guān)系。習(xí)慣性地整理房間、打掃衛(wèi)生、幫組他人、贊美他人,不僅僅能美化自我在他人心中的形象,還能體現(xiàn)自我的道德品質(zhì),更能提升自我的人生價值,何樂而不為呢一個邋遢、愛說臟話、粗俗沒教養(yǎng)的人,是不會受到人們的尊敬的。
習(xí)慣的力量是一種巨大而頑固的力量。習(xí)慣一旦構(gòu)成之后,沒有十倍百倍力量,很難加以改變。許多人的習(xí)慣,終其一生也無法改變。好的習(xí)慣能夠使人立于不敗之地,壞的習(xí)慣能夠把人從成功的神壇上拉下來,如野草一般,每當(dāng)我們疏忽時,就蓬勃地蔓延起來。
所以我們要吸收有益的營養(yǎng),剔除無益的糟粕,拒絕有害的毒素。培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、語言習(xí)慣,造就一個完美的人生。
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