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      2. 習慣

        時間:2021-05-11 10:53:54 習慣 我要投稿

        習慣400字

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          百行勤為先,萬惡懶為首。

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          懶是人的天性,何人不惰呢?只是有的勤奮,有的懶散罷了。百分之九十九勤奮的人,加上百分之一的靈感,那么他的一生將是輝煌燦爛的。人生若只有慵懶,那么就算是加上百分之九十九的靈感,他的一生也只是無所事事。

          我曾看過一部話劇,講述的是一個秀才上京趕考,可他的妻子卻十分的慵懶,連自食其力都深感困難,秀才為了妻子不被餓著,就烙了一個特大號的燒餅掛在他妻子的脖子上,然后,上路了?蛇^了很久,妻子胸前的燒餅啃完了,卻又懶得動手去轉(zhuǎn)動餅子,就這樣活活的被餓死了。

          是的,這就是懶惰的代價。

          懶惰和失敗在一起,勤奮和成功在一起,消沉和失敗在一起,毅力和成功在一起。

          劉國梁很小就開始打乒乓球。劉國梁發(fā)起高燒,臉燒得紅紅的,醫(yī)生說,這樣的情況至少得休息三天,才能再練球。把兒子送回家后,兼任教練的父親趕到了體委球館,但他剛進門,國梁就來了,就是這樣的精神鑄就了他豐碩成績。

          勤奮是邁向成功的第一步,走好第一步,走好每一步。

          養(yǎng)成好習慣,培養(yǎng)好行為,我們就能干出大事業(yè),闖出好未來。

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          我的習慣有好有壞,好的習慣讓我自豪,壞的習慣讓我慚愧借這次作文我來和大家說一說吧!

          好習慣——

          姓名:尊老愛幼。

          年齡:6歲。

          這好習慣讓我改也改不掉。

          一次我在放學的路上看見一個老大爺,老大爺慢騰騰的走著,腳邊發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲我跑過去幫助他,走進一看原來是一個裝有假肢的老大爺我對老大爺說:“老爺爺扶著我的肩吧!”老爺爺把手打在我的肩上,一邊走一邊攀談起來,我說:“老爺爺,您的腳怎么了?”“我的腳斷了所以才按上假肢”……不知不覺到了老爺爺家,老爺爺想留我在他家吃飯,我謝絕了,我對老爺爺說:“這是‘紅領(lǐng)巾’應該做的。

          還有一次我看見一個小弟弟在路邊哭噠噠的我就問:“小弟弟你為什么哭呢?”小弟弟用手指了指他的口袋說:“我的錢弄丟了吃不了早餐!”我兒話不說就掏出10元錢給小弟弟,小弟弟開心的笑了。

          壞習慣——

          姓名:粗心大意。

          年齡:5歲。

          一次考試,我得了99分,為什么呢?還不是因為粗心大意把9.6寫成了96,結(jié)果扣了1分,都怪這“粗心大意”害的我和100分擦肩而過……

          好的習慣和壞的習慣是相互依存,沒有壞的習慣就沒有好的習慣,還是那句話好的習慣讓我自豪,壞的習慣讓我慚愧。

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          在成長過程中徘徊不定著——題記

          有些人,有些事,是習慣了么?我們只是孩子,并未練就“不以物喜,不以己悲”的高深境界,我們只是在成長過程中徘徊不定。

          媽媽,習慣了么?習慣了把我丟在這,一個電話,一條短信,撫平無奈和想念么?

          爸爸,習慣了么?習慣了永遠的冷漠卻又不是真的冷漠,一句斥責,一個眼神,是不是關(guān)心了呢?

          妹妹,習慣了么?習慣了與我的爭執(zhí)與拌嘴,一抹淚痕,一時撒嬌,對這樣的姐姐有沒有怪罪呢?

          弟弟,習慣了么?習慣了時不時粘著我給你買糖,一絲幼稚,一點單純,相隔兩邊惦記我了么?

          好友,習慣了么?習慣了笑罵我不愛收拾,卻總是無條件替我整理,一絲無奈,一些疼愛,呵護有加會到永遠么?

          老師,習慣了嗎?習慣了我的不懂事,上課時的“小打小鬧”,一絲憤怒,一些擔憂,會這樣拿我當壞孩子么?

          同學,習慣了么?習慣了這么個時不時與你們嬉鬧的我,一些歡笑,一點依賴,是不是就離不開了呢?

          有些點滴,你們已成習慣,可我卻未曾習慣。我要滿滿裝下你們,用愛裝飾彼此的心房。

          習慣那些未曾習慣的習慣吧!還在成長途中徘徊不定的自己!請別多想,留一些關(guān)懷寒夜溫暖自己,不管明天要面對多少傷痛和迷惘。請愛著那些還愛你的人吧,不必懷疑,彼此的好,心能領(lǐng)悟到。

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          上小學時就聽說過一個成語——聞雞起舞!講的是晉代的祖逖,奮發(fā)圖強的一個典故,說他每天聽到雞叫就起來舞劍。這說的就是一個習慣的養(yǎng)成。

          我們現(xiàn)在生活在現(xiàn)代化的社會里,不需要再去舞刀弄槍,可我們需要學習知識,用知識來武裝自己。讓自己強大、充實。所以我們同樣也需要養(yǎng)成一些好習慣。

          記得我小的時候,身體狀況不是很好,經(jīng)常感冒、生病,吃藥、打針。人也受了罪,同時也花了不少錢。父母還天天擔心。

          一次偶然的機會,碰到一個中醫(yī)醫(yī)生為我看病。在開好藥之后,對我囑咐,讓我往后每天早起能跑跑步,做做操,運動運動。這樣會強身健體。對自己,對家庭,對學習都有好處。

          我聽了醫(yī)生的叮囑。開始幾天試著早起,試著去做運動。可懶惰最后還是讓我停下了。以至身體再度生病。

          還是去找了那個醫(yī)生。開好藥他還是重復上次的話。

          這一回,我知道了其中的利害。咬著牙堅持、堅持、再堅持。最后終于讓這種開始強迫自己去做的事,慢慢變成了一種習慣。

          半年時間很快過去,我的身體再也沒有出現(xiàn)狀況,身體強壯了,學習成績也跟著上去了。父母高興了,我也開心了。

          直到現(xiàn)在,我已畢業(yè)多年,還在堅持每天早起的運動。因為這已是一種習慣!正是這個習慣,讓我的身體和學業(yè)得到了雙豐收。

          所以在這里,我要告訴大家,養(yǎng)成一個好的習慣,對自己來說真的很重要,也很必要!

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          我愛我的習慣,因為我現(xiàn)在已無法離開她,她就像我的影子,另一個我,她已經(jīng)成為了我身體無法割舍的一部分。大家猜一猜是什么?我的習慣是看漫畫書,其實我認為適當看一下,放松一下,也很不錯!

          那一天空氣清新,藍天白云悠悠的來到了我的身邊。我坐在沙發(fā)上,靜靜地躺著,心想:這么無聊,又沒有人在家,沒人陪我玩,啊,煩死了。突然一陣優(yōu)美的樂聲讓我震耳欲聾(鈴聲什么時候變得這么大了,把我嚇死了)。我的手不自禁地拿起了手機,我按了接聽鍵,“喂,你好!薄澳愫茫顷惾鹕簡?”“哦,有事嗎?”“快上Q”,我聽到沈沈說的非常急。我猶豫了一下,說“好,我現(xiàn)在上!庇谑,我上Q了。剛一登錄,就看到群里在發(fā)東西,哇,都快100條信息。我好奇心起來了,就看一下他們在聊什么。原來他們在聊漫畫,看了幾張他們發(fā)的圖片,我就心動了,然后我就上BAIDU去搜索了一些漫畫。才看了一些,我就愛上看漫畫了。

          我希望有更多人能愛上看漫畫,因為在漫畫的世界里有很多快樂等著你去收獲。我愛漫畫,我習慣了她的趣味。

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          “咚咚咚”,三聲響亮而富有節(jié)奏的敲門聲!案銢]搞錯,沒看見門鈴嗎!”我嘀嘀咕咕的放下手中的課外作業(yè)跑去開門。

          “老爸怎么是你?干嘛不摁門鈴,還虧是你親自裝的呢!”我沖著他就吼了一句。爸爸笑了笑說:“是啊,還真不習慣!

          爸爸又冒出了一句:“家有門鈴就是好,一恩就會發(fā)出美妙的音樂,聽著動聽的音樂進屋那種情趣真是妙不可言呀!”

          “砰砰砰”又是一陣急促的‘鼓聲’”誰!我氣沖沖地開了門,原來是表弟,我看著他滿頭大汗的狼狽樣子就哭笑不得。還沒等我開口,他倒是想我吐了吐舌。我便笑著說:“你個‘長舌鬼’舌頭吐夠沒,“以后進來按門鈴知道啦?”“知道了”弟弟干脆的回答道。

          可是又沒隔多久隔壁的奶奶來了,又連續(xù)敲了幾下門,我開門后告訴奶奶“這是門鈴一恩就會發(fā)出美妙的聲音!闭f這就恩了一下。奶奶點了點了頭似懂非懂的點了點頭。

          心想這樣下去也不是個辦法,不如在門外貼張紙條讓大家都恩門鈴。我便寫了張紙條:"請恩門鈴”貼在了門外?墒且徊恍⌒拈T關(guān)上了,我便使勁敲門:“老媽,開門我被關(guān)在門外了!笨墒翘Я颂ь^看見了那張孤零零的紙條才知道“原來養(yǎng)成習慣簡單可忘記習慣卻不是呢么簡單,原來我和大家一樣都沒忘記敲門的習慣、養(yǎng)成恩門鈴的習慣,我便撕下了紙條揉成一團扔掉了。

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          從前,有兩父子,兒子眼力好,總是在趕車時提醒專心駕車的爹:“爹,轉(zhuǎn)彎了!币惶欤赣H生病沒去趕車,兒子只好一個人去。到下坡時,牛卻怎么也不動了,兒子使勁拉,牛還是無動于衷,這時兒子靈光一閃,湊到牛的耳朵邊。大聲叫到:“爹,轉(zhuǎn)彎了!”牛應聲而動。

          牛由于聽久了兒子的聲音,便產(chǎn)生了條件反射,以為兒子一叫,牛便以為父親又要讓它轉(zhuǎn)彎了,于是自己就會轉(zhuǎn)。

          生活中也不是沒有這類事。平時假如聽久了一個人的聲音,即使在遠處咳嗽兩聲,也能分辨出來。有時兩個人都聽到,還會異口同聲的叫出那個人的名字;平時學生一聽到午飯鈴一響,就知道要吃飯了,我相信很多同學都深有體會吧。

          就這樣我們生活在一個自己再熟悉不過的世界里。而我們不曾想過:假如那天沒有那些那些耳熟能詳?shù)穆曇,我們會怎么樣呢?“怎么了?今天不吃飯了嗎”“咦?不是現(xiàn)在雞應該叫了嗎?”……

          沒有自己熟悉的東西,生活就會亂成一鍋粥,忘了這,忘了那;該拿的東西沒拿;該做的事沒做。那有人又會說了:“那該怎么辦啊?”我想說:那么你就該制定好計劃,到什么時間做什么事。不要看老師沒來就發(fā)呆,預習課文不行嗎?做作業(yè)不行嗎?復習學過的內(nèi)容不行嗎?”

          光陰易逝,時間一去不復返,不要說今天失去了還有明天,明天失去了還有后天。不要總等著熟悉的的東西再次出現(xiàn),萬一有一天沒出現(xiàn),你就失去的一天時間,時間是再多金錢也買不來的。

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          我一直有個習慣,睡前再檢查一下自己的書包,看看書包里的東西都準備齊了沒,如果齊了,我就會安心的去睡覺,如果沒齊,我就會再整理一遍,若哪本書不見了我就會像得了“強迫癥”一樣翻天覆地地找,直到找到為止,否則我就會睡不著。

          從四年級開始,老師變得越來越嚴格,如果你沒帶書,老師絕不會手下留情,而是把你扣掉好多分。就因為我遭遇過一次這樣可怕的經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了這樣的習慣。只要找不到上學需要的書,就只能等著挨批。

          記得上學期的一天晚上,語文課堂作業(yè)本如長了翅膀般,消失在了我的書包里,我立刻像一只“瘋狗”似的把整個家翻了個遍,可還是沒找到。那天晚上,我就像身上有蟲子似的一直在床上翻來翻去,最后十二點多了還是睡不著,聽到爸爸媽媽睡得直打呼嚕,我就下床,到我的書房里重新再找一遍,雖然書房被我搜得像“豬窩”,但我還是一無所獲。那一夜,我失眠了,腦子中不斷浮現(xiàn)出第二天交不出作業(yè)本而被訓斥的畫面。

          第二天,我很早吃完早飯去了學校,到校后卻發(fā)現(xiàn)我們?nèi)嗟淖鳂I(yè)本都在講桌上,突然想起昨天已經(jīng)上交了,我松了一口氣,害得我白白擔心了一夜。

          從那天之后我就養(yǎng)成了及時整理書包的習慣,我想以后做任何事都要像整理書包一樣,養(yǎng)成認真對待,凡事不馬虎的好習慣。

        習慣400字9

          自從我搬到了我現(xiàn)在住的地方,就養(yǎng)成一個新的習慣。

          在我家樓下,有一個小保安亭。亭子的后面有幾排貨架,這就是我們小區(qū)的快遞存放處,我們稱為“速遞易”(一種放快遞的柜子)。它有時很胖,胖到快把樓梯堵住,它有時又很瘦,全身上下只?諝,沒有“肉”。

          剛搬來的時候,老媽總是在我上樓之后讓我下來幫忙拿快遞,后來,我為了不讓自己專程下樓拿快遞,每次放學回家經(jīng)過“速遞易”的時候,我都會瞄上一眼。如果有我家的快遞,馬上拿上,并在樓梯上拆掉它,看看里面是不是給我買的什么零食。如果遇見一些比較難拆的,我會從書包里拿出鉛筆之類的尖銳物品劃開它,用九牛二虎之力撕開它再帶回家。

          我有時能遇見一些“大家伙”,比如前幾天,我媽媽買了一箱紙巾。我放學回家的時候,一看貨架傻了眼,心想這么大一個箱子,我怎么扛得上去?后來,我發(fā)現(xiàn)它其實只是“個頭大”,體重并不重,提著它并不算重。老媽見到我把“大塊頭”提上來的,她立刻給我豎起了大拇指。

          放學回家先取快遞,付出勞動給家人帶來方便,我覺得這是個好習慣,我會繼續(xù)堅持下去。

        習慣400字10

          多年來,我養(yǎng)成了不少好習慣與壞習慣,最讓我引以為豪的是我經(jīng)常翻閱工具書,平時一碰到不懂得生字、生詞就會去詢問工具書老師。這個好習慣還是4年前養(yǎng)成的。

          那天晚上,我寫完作業(yè),覺得無事可干,便去翻翻作文書,一篇童話引起了我的興趣,于是,我便津津有味地讀了起來,讀著,讀著,我碰到了幾個“攔路虎”,于是,我就去問正在看報紙的爸爸,爸爸耐心的講給我聽。愈往后,“攔路虎”就愈多,爸爸被問的不耐煩了,說:“你也不小了,應該學習使用工具書了。”于是,爸爸將查閱工具書的方法傳授給了我。于是,我碰到一個“攔路虎,”就“打倒”一個。那天晚上我的大腦里又添了幾個新字、詞。

          那天起,我每次看書都會帶上工具書。記得在有一次的課堂上,我們剛好學了一篇新課文,碰到了一個未學過的字。老師有意考我們,問:“有誰會認這個字?”我掃視了一下教室,只有我一個人自豪地舉起手,我答完后,老師直夸我認識的'字多。我聽了沾沾自喜,心想:多虧了字典老師!

          打那時起,我就對學習的興趣更濃了,遇到“攔路虎”也不再找爸爸幫忙了,都是自己解決。

          每當有人提起好習慣。我都會自豪地想起那兩件事

        習慣400字11

          “人面不知何處去,桃花依舊笑春風”天空漸漸變得灰暗,淅淅瀝瀝的雨不斷的朝我身上撒潑而來?粗赃呉粋個離去的人,撐著雨傘在黑暗中愈走漸遠。雨水模糊了我的臉,分不清哪是淚哪是雨。

          這一座孤寂的城市

          在天空與高樓交接的盡頭

          誰追尋空曠的自由

          陽光覆滿這一刻寧靜的我

          隔絕了喧囂和冷漠

          川流不息的人游蕩在街頭

          誰能聽見誰的寂寞

          習慣了在下課鈴打了后,放學后,一個人背著并不稱為“沉重”的書包,獨自走在悠長,悠長,又寂寥的回路里。走近,路燈照耀在地上的光,映出我那哀愁的影子,形影相隨,連為一體。

          只想找一個屬于自己的地方,一個人舔著傷口。作為停留的驛站。習慣了“一個人”走在回家的路上,戴著那破舊的MP3,聽著那撩人的歌聲,那一刻,一切都隨著我的動作而靜止。

          關(guān)上所有的燈,只剩耳邊循環(huán)不斷,并不美妙的歌聲。我,仍然聽得如癡如醉。

          習慣了“一個人”那公交上的獨坐,看兩旁的景色如波濤一樣的襲來,又消失在視野中。

        習慣400字12

          有個非常調(diào)皮的人,他今年七歲了,差不多矮我一個頭,也一樣是男孩子,樣子長得非常可愛,笑起來兩只眼睛瞇成了一條縫,就是有個不講究衛(wèi)生的壞習慣。

          小男孩家旁邊有一條小巷子,會有很多人經(jīng)過。而他家的窗戶是對著這條小巷子的,過路的人只要抬頭就可以看到窗戶里的人,有時會發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有個小男孩子在吃東西,像是牛扔、飲料、水果……可往往他吃完之后,就會很順手的把一些殘留垃圾扔向小巷子,這樣日復一日,小巷子的垃圾一天比一天多,一天比一天臭。到了下雨天,氣味越來越濃,越來越臭,越來越多的細菌在那里生長。路過的人都覺得臭味難聞,都會用手捂著鼻子和嘴巴。到了夏天,這里又差不多成了蒼蠅和蚊子的安樂窩了。

          每天只要一到天黑的時候,小男孩家的燈才開始亮,那些蚊蠅就都向著有燈光的地方飛去,找個適合的沒人發(fā)現(xiàn)的地方躲藏起來,等到屋子里的人睡著了,蚊子們就開始工作了,它們放肆的叮咬著小男孩,使他渾身發(fā)癢,全身上下起了很多紅色的小包包。他又不講衛(wèi)生,不洗手就去撓,去抓,使得小包包給撓破,發(fā)炎了。沒辦法不得不去看醫(yī)生,醫(yī)生叔叔告訴他,以后要講衛(wèi)生,不要亂丟垃圾,要勤洗手,洗澡。否則蚊子又會來找他的。

          老師說:講究衛(wèi)生要從我做起,我為人人,人人為我。美麗的綠色是靠我們從小維護,它才會給我們一片有氧的天地。

        習慣400字13

          好的習慣是從小養(yǎng)成的,但是養(yǎng)成一種壞習慣就在一念之差,一但養(yǎng)成就很難改正。

          小的時候,我看了一本叫《習慣的力量》的書,是由美國暢銷作家杰克霍吉撰寫的一本勵志圖書。書中剖析了“習慣”在每個人生活和事業(yè)中表現(xiàn)出來的強大的力量,并告訴我們?nèi)绾卫眠@種力量,充分發(fā)揮出每個人的潛能。

          本書中有一篇名為《我是誰》的小文章:“我是你的終身伴侶,我是你的最好的幫手,我也可能成為你最大的負擔。我會推著你前進,也可以拖累你一直至失敗。完全聽命與你,而你做的事情中,也會有一般要交給我,因為,我總是能快速而正確地完成任務。我很容易管理——只是你嚴加管教。請準確地告訴我你希望如何去做,幾次實習之后,我便會自動完成任務。我是所以為大人們的奴仆,我也是所以失敗者的幫兇。偉人之所以偉大,得益于我們的鼎力相助,失敗者之所以失敗,我的罪責同樣不可讓推卸。我不是機器,除了像機器那樣精確工作外,我還具備人的智慧。你可以利用我獲取財富,你可能由于我而遭到毀滅。抓住我吧,對我嚴格管教吧,我將把整個世界呈現(xiàn)在你的腳下。千萬別放縱我,那樣,我會將你毀滅。我是誰?我就是習慣!

          所以說好習慣從小養(yǎng)成,壞習慣一念之差。因此我們一定要嚴格管束自己,千萬不能放縱自己。

        習慣400字14

          大人們總是教育我們:人要做到拾金不昧。雖然大人們口口聲聲地教育我,可是,他們呢?

          今天中午,我和媽媽一起去門市上聽英語,我們一路上歡聲笑語。當走到樓下時,我和媽媽同時發(fā)現(xiàn)地上有一元錢。媽媽看了看四周,又看了看我,示意我把錢撿起來。我俯下身子,伸出手,小心翼翼地把錢撿起來。媽媽看著我手中的錢,笑著說:“這一元錢拿給你用吧!”望著媽媽的笑臉,我苦笑了一會兒,用難堪的表情說:“哦!我知道了!”然后把錢放進口袋里,但我又覺得很不安。我想:撿了別人的錢怎么能放在自己的口袋里呀!這是不首先的。我望了望后面,又望了望媽媽,希望不被媽媽看見。于是,我將那一元錢扔了出去。我心中的那塊大石頭一下子落下去了。

          雖然我的良心受到了安慰,但是我還是在想:為什么大人口口聲聲地說:“你們一定要做拾金不昧的好孩子!倍麄儏s做不到呢?我很不欣賞媽媽的做法,我真想對媽媽說一聲:“你不能這樣!笨墒牵也桓。

          媽媽,我真不明白,您的那種拾金不昧的精神哪去了?如果有一天,您拾到了一個裝著一大筆錢的錢包,您還會這樣做嗎?自評:非常好,但語言最終還是太少了,有的地方細節(jié)不好。

        習慣400字15

          習慣了繞遠路陪你回家

          習慣了聽你回憶然后看你笑得像個孩子

          習慣了耽誤晚飯和你在路口天南地北地聊天

          習慣了你的孩子氣盡管我也還是個孩子

          習慣了與老師辯論到嗓子嘶啞然后聽你說我是無謂的犧牲

          習慣了你跳躍的思維就陪著你跳躍

          習慣了無論什么時候都與你意見一致

          習慣了你的記性差老忘記說過的話

          習慣了在你失意的時候給你寫字條

          習慣了在你難過的時候默默望著你

          習慣了在告別的時候提醒你注意安全

          習慣了在你看不見的地方為你遮風擋雨

          習慣了在你身后守望你的背影

          習慣了你在電話里遙遠空靈的聲音

          習慣了你奸詐而清澈的眼神

          習慣了你古怪的性格

          習慣了陪你倚在欄桿邊不說話

          習慣了和你對過往的行人評頭論足

          我們彼此習慣了所以不離不棄

          我們一起哭一起笑一起吵架一起喝酒

          一起在城市的大街小巷上穿行

          一起在課堂上突然大笑

          一起另類一起猖狂

          一起寂寞一起憂傷

          因為我們是朋友

          所以我們越來越靠近越來越彼此依賴

          寫給他,我的朋友,希望我們能夠一直并肩走下去,沒有什么能把我們分開。

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