習慣_四年級記敘文450字_四年級作文

習慣_四年級記敘文450字_四年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的習慣_四年級記敘文450字_四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

習慣_四年級記敘文450字_四年級作文1

　　期末考試就快要到了，媽媽抓緊時間給我聽寫詞語。

　　我認真地傾聽著，全神貫注地寫著。這時，媽媽那只溫暖的手已落在我的頭上，輕輕地撫摸著我的頭，又低頭仔細地看著我的字。媽媽笑容可掬地說：“女兒的字真漂亮，非常工整�！薄斑^獎，過獎�！蔽衣犃藡寢尩姆Q贊，調(diào)皮地回答道。心里美滋滋的，別提有多甜呢！我看見媽媽有點疑惑不解的表情，仿佛有什么話很難說出口似的。果然還沒等我問，媽媽就說了：“字跡工整，可這坐姿……”媽媽婉轉(zhuǎn)地說。我悟性很高，連忙把背挺直，把本子放端正了，做到了一寸、一拳、一尺。媽媽見了，嘴角露出一絲快慰的笑意。說道：“對，就得保持這樣端正的坐姿，工整的字跡�！蔽尹c點頭。

　　可不到5分鐘，我不由自主地又把本子放歪了，背慢慢地彎了。完全回到原來的狀態(tài)。我就覺得“彎腰駝背”、本子東倒西歪的，這樣寫字特別舒服。要做到一寸、一拳、一尺那樣的標準坐姿，我就是堅持不住，我有些不耐煩。就在這時媽媽看出了我的心事，耐心地對我說：“不要著急，養(yǎng)成壞習慣后一時半會兒確實是改不了的。沒關(guān)系，慢慢去習慣，慢慢去做好�！笔茄�，媽媽非常理解我現(xiàn)在著急的心情，我也很想改正呀，可是雙手、脊背就是不聽使喚，我就是要忘記。我想起班上一大半同學都和我一樣，都有這個壞習慣。所以早早戴上了眼鏡，特別不方便。馮老師也經(jīng)常提醒我們頭抬高，背挺直。

　　如果一直不改正錯誤的坐姿，就會影響到我們的視力，長大后背會駝，我可不想變成“小駝背”、“小近視”哦！所以我一定要改掉這個壞習慣。

習慣_四年級記敘文450字_四年級作文2

　　有人曾提出這樣的問題：“是習慣駕馭人;還是人駕馭習慣?”但我堅信——怎樣的環(huán)境造就一個人怎樣的習慣!

　　過去，我是快樂的，習慣跟路上的小鳥打個招呼;習慣跟滿臉通紅的太陽道聲早安;習慣了回到家大喊一聲：“媽媽，我回來了!”……啊!這些習慣給予了我一個快樂的童年!童年，是我在駕馭習慣。

　　但是現(xiàn)在，我的習慣變了，過去的習慣已隨我的年齡煙消云散，取而代之的則是整天奔波，忙碌于學習的習慣。每當我對現(xiàn)在的自己的習慣疑惑不解的時候，現(xiàn)實告訴我：“哎，習慣吧!”

　　星期一到五，東方破曉，早早到了學校，傍晚，乘著余光回到家，啊!終于結(jié)束了一天的學習!可是，一看時間，到老師家補課的時間又迫在眉睫，于是匆忙扒了幾口飯就趕向老師家。接近10點，又疲憊不堪回到家，想想現(xiàn)在早已進入夢鄉(xiāng)的人們，我只有對自己說：“哎，習慣吧!”

　　好不容易到了星期六星期天，心想終于可以好好休息了，但是，為了走進重點中學的校門，只有又在題海里掙扎，時間一晃，又過了一天，嘆嘆氣，定定心，對自己說：“哎，習慣吧!”

　　每當自己面臨一次又一次“模擬考”，“復習”，“月考”，面對著那鮮紅的分數(shù)，面對同學的壓力，面對老師的批評，面對父母的期望，我依然只有對自己說：“哎，習慣吧!”

　　現(xiàn)在，是習慣駕馭我。

　　啊!習慣，因環(huán)境而變!

習慣_四年級記敘文450字_四年級作文3

　　習慣了擁有，于是我們不懂珍惜;習慣了失去，于是我們不懂自信;習慣了等待，于是我們變的懶惰，習慣了勤奮，于是我們變的豐碩。

　　“一個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什么。”一個名人曾這樣說過。

　　習慣，會讓我們在無人注意時依舊保持一種品性，一種態(tài)度。

　　正是因為習慣了安于苦難，，立于堅強，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊。

　　正是因為習慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，愛迪生一生的發(fā)明象他的名字一般，永遠閃爍在文明的天空。

　　正是因為習慣了詩意的生活與對美好的憧憬，海子帶著他的詩，他的夢，為自己人生的終結(jié)印上了最美的詩篇。

　　所有的一切都告訴人們，你的習慣將會成為你人生的主旋律。

　　因此，惡習與好的習慣的養(yǎng)成就猶為重要。惡習會讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習慣則會讓你的人生充滿光明與理性。

　　生命是一條奔流不息的河，河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽光充裕的遼遠肥沃之地，而習慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習慣通向希望，壞的習慣通向滅亡。

　　我們的堅持與理性可以培養(yǎng)良好的習慣，帶我們尋找到永恒的烏托邦。

　　為生命播下一粒樹種，用好的習慣澆灌它，它會長成枝繁葉茂的參天大樹。

　　為生命畫上一幅畫，用好的習慣涂彩它，它會更顯生動與明麗。

　　為生命譜寫一首樂曲，用好的習慣演奏它，它會更加突顯生命的雄渾壯闊，將點點感動與真實播撒在每一個聽者的心田。

　　習慣我們應該習慣的東西，堅持理性與執(zhí)著，我們會發(fā)現(xiàn)，因為習慣好的，所以收獲接踵而至。

習慣_四年級記敘文450字_四年級作文4

　　記得前幾天，我的二姨到我家來串門。我的媽媽出去扔垃圾，我情不自禁地說了一聲：“媽媽再見!”而二姨卻說：“這還用說‘再見’？”我不知如何回答。

　　現(xiàn)在，我知道了。其實這是一個習慣。使我知道了一個道理：一個往往令人忽視的習慣，可以看出一個人的素質(zhì)和品質(zhì)。

　　我曾聽過這樣一個故事，講的是:一個非常有素養(yǎng)的人到公司面試，老板特意在地上放了一本書，前面來面試的人都邁過了這本書，而他卻撿起這本書，放到了老板的桌子上，最后，他被錄取了。這也僅僅是一個“習慣性”的動作，這個好習慣是他的到了好運，得到了這份工作。

　　不僅是在這種場合下才會有習慣。

　　在我們的生活中，好習慣也是處處存在的。比如：同學的書本掉了，我們可以隨手將它撿起來，同學對自己的印象也會升高；當自己家里的人出門的時候，我們可以說一聲“再見”親人會覺得我是一個懂禮貌的孩子；甚至我們每一天早晚都刷牙、洗臉，都可以使我們在別人心中的樣子更完美。

　　今天，二姨又來我家了。我胸有成竹地告訴她：“我知道我為什么會說再見了，是因為我有一個好習慣�！�

習慣_四年級記敘文450字_四年級作文5

　　每個人都有優(yōu)點，也有缺點，世界上沒有一個人是完美的；如果世界上真的有一個完美的人，那太可怕了！我想要有許多優(yōu)點和一、兩個缺點，我對自己有一些覺得不滿意，今后我想好好改變我自己。

　　從今天開始，我最先要甩開粗心的壞習慣，因為我只要一粗心，媽媽和爸爸都會一直講個不停，讓我覺得很煩。我以前因為有粗心的壞習慣，被家人罰一個月不準玩電腦，讓我像個快被殺的豬，好想趕快逃出這個可怕的一個月！從以前的我就習慣不愛檢查自己寫的東西，而導致我出現(xiàn)粗心的錯誤，讓我每次考的成績都是不太理想，都是錯在沒有細心檢查。所以，我現(xiàn)在非常的后悔，到現(xiàn)在都還沒有改掉這個壞習慣，我非常想改掉這個壞習慣，可是每次我寫考卷時，都寫得很慢，讓我有時沒辦法檢查。我也想要改掉小心眼的壞習慣，我不想總是被老師念來念去的，讓我很想摀住耳朵趕快逃離教室。我也想要改掉賴床而遲到，又會被班長記，覺得非常的丟臉，不敢面對老師及同學。

　　如果世界還可以給我一個機會的話，我一定要把壞習慣給改變掉，今天起我要好好檢查每一樣東西，絕不要再粗心，也不要一天到晚小心眼，一直記別人的仇，要寬恕他人，我也不要再因為賴床上學而遲到，不要一天到晚被班長記不乖，覺得很丟臉。

　　我覺得改變壞習慣對我有很大的幫助，不會一天到晚一直碎碎念和被嘮叨，我還是喜歡優(yōu)點，所以我絕對絕對要改掉缺點。

習慣_四年級記敘文450字_四年級作文6

　　我習慣每天早晨朝樹上望幾眼，等待著鳥兒們的問候；我習慣在下雨天凝望著天空，幻想著雨后的太陽……我的習慣讓我的生活更加充實。

　　我習慣沉默。我喜歡一個人走在小路上欣賞著大自然的美麗，聽著輕快的音樂；我喜歡一個人靜靜地坐在座位上專心地讀著一篇篇精美的文章或觀察著同學們的一些的有趣的可笑的行為。我不習慣別人的能言善辯，因為我喜歡安靜的感覺，所以沉默對于我來說就像是一個“知己”伴隨著我。

　　我習慣和玩偶做朋友。我的床頭上總會有一個玩偶陪伴著我，它從來都不會嫌我啰嗦。每當我和它講一天之中發(fā)生的有趣故事時，它總會默默地聽著，而且還帶著笑容，從不厭倦，可愛極了。每當我不順心就拿它發(fā)泄時，它也從來都不會抱怨，朋友不就是這樣嗎？像這樣的朋友到哪里去找呢？

　　我習慣微笑。當我感受到生活中最平凡、最細微的關(guān)懷、寬容和溫暖時，笑意就會掛在我的嘴角；當我獲得成功受到獎勵時，我會激動，我會哈哈大笑，當笑聲傳到你耳邊時相信你一定會被感染吧！

　　我習慣關(guān)心和理解別人。當你在煩惱，痛苦中煎熬時，我會走到你身邊，握住你冰涼的手對你說：“沒關(guān)系，相信自己一定行，加油吧！”不過，你也別跟我說“謝謝”，因為這是我的習慣。

　　每個人都會有自己的習慣，這是歲月所累積下來的無法擦拭的痕跡。我們要學會尊重自己的習慣。但是壞習慣一定要抹去，因為那是惡魔找你的鑰匙。

習慣_四年級記敘文450字_四年級作文7

　　最近，我去參加數(shù)十位同學的聚會，言談得知，與會者有閱讀習慣的寥寥無幾，大多數(shù)人沒有閱讀的習慣。我常說，習慣要從小培養(yǎng)，閱讀習慣是首當其中，學生從小養(yǎng)成閱讀習慣，培養(yǎng)對書籍的感情，才能有自覺的讀書風氣形成；才能把閱讀作為自己日常生活的一部分。但在應試教育的重壓下，學生們幾乎無暇顧及閱讀習慣的培養(yǎng)，更難培養(yǎng)對書籍的感情。據(jù)悉，有些學生的家長，為了不讓孩子輸在起跑線上，將孩子從學齡前就納入了應試教育的系統(tǒng)，一兩歲，三四歲就為各種各樣，五花八門的考試操心，閱讀習慣的培養(yǎng)從不聞不問，這是國民的悲哀！孩子上學后，語文課應該是與閱讀最有關(guān)系的，但在高考指揮棒的指揮下，語文課不僅沒有承擔起它應有的作用，反而極大地傷害了學生對書籍和閱讀的感情。歷史和政治等課程也能培養(yǎng)學生對書籍和閱讀的感情，但很少學生這么做，死記硬背，條塊分割，填鴨式的方法嚴重損壞了學生的胃囗。為了應考，學生無暇顧及培養(yǎng)閱讀的習慣，對于培養(yǎng)書籍的感情己經(jīng)提不起興趣。這不能不引起教育界的高度重視！

　　我們不僅呼吁給學生減負，我們更要呼吁，目前應試教育制度一定要改革，讓學生有更多的時間，主動地親近書籍，養(yǎng)成閱讀的習慣。在我看來，這比高考考了高分重要得多。

習慣_四年級記敘文450字_四年級作文8

　　習慣是人們在長期生活中形成的一種行為方式。習慣一旦形成，不管好壞都很難改掉。人們會按照已有的習慣固定地去做事情。下面就讓我來賽賽我們家個人的習慣照吧。

　　我爺爺煙癮大，每天都抽很多煙。特別是打麻將時，他習慣一支接著一支的抽。他人坐在那，好似騰云駕霧一般了。我奶奶喜歡節(jié)儉。爸爸媽媽給她買的很多好吃的東西她總是舍不得一下子吃完。她習慣留在那兒慢慢吃。可有時奶奶記性不好，不少東西吃著吃著就過期了。爸爸是個文化人，喜歡看書，特別喜歡躺在床上看書。每天晚上他一洗漱完畢就一個人上床。他習慣泡一壺茶放在床頭柜，聽著音樂，看著書，樂在其中。用他自己的話說就是自在樂逍遙，快活似神仙。我老媽平時習慣喜歡打扮，特別要出門前。她覺得不打扮漂亮出門好像有點對不起行人。雖然愛美之心人皆有之，但也不能太磨嘰了。有時出門，老爸在樓下等半天，等的有點不耐煩了，老媽還在家描眉畫唇呢。至于我嗎，也有很多習慣。我習慣一到家趕緊做作業(yè)，習慣一邊做作業(yè)一邊吃東西，習慣完成作業(yè)后幫媽媽干點家務活，習慣周末回去看看爺爺奶奶。

　　我們的習慣有好的，也有壞的。我希望我們一家人都能盡量改變不良習慣，保持好的習慣。用我奶奶座右銘來說就是：有則改之，無則加勉。希望好的習慣讓我們天天向上。

習慣_四年級記敘文450字_四年級作文9

　　我一直有個習慣，睡前再檢查一下自己的書包，看看書包里的東西都準備齊了沒，如果齊了，我就會安心的去睡覺，如果沒齊，我就會再整理一遍，若哪本書不見了我就會像得了強迫癥一樣翻天覆地地找，直到找到為止，否則我就會睡不著。

　　從四年級開始，老師變得越來越嚴格，如果你沒帶書，老師絕不會手下留情，而是把你扣掉好多分。就因為我遭遇過一次這樣可怕的經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了這樣的習慣。只要找不到上學需要的書，就只能等著挨批。

　　記得上學期的一天晚上，語文課堂作業(yè)本如長了翅膀般，消失在了我的書包里，我立刻像一只瘋狗似的把整個家翻了個遍，可還是沒找到。那天晚上，我就像身上有蟲子似的一直在床上翻來翻去，最后十二點多了還是睡不著，聽到爸爸媽媽睡得直打呼嚕，我就下床，到我的書房里重新再找一遍，雖然書房被我搜得像豬窩，但我還是一無所獲。那一夜，我失眠了，腦子中不斷浮現(xiàn)出第二天交不出作業(yè)本而被訓斥的畫面。

　　第二天，我很早吃完早飯去了學校，到校后卻發(fā)現(xiàn)我們?nèi)�班的作業(yè)本都在講桌上，突然想起昨天已經(jīng)上交了，我松了一口氣，害得我白白擔心了一夜。

　　從那天之后我就養(yǎng)成了及時整理書包的習慣，我想以后做任何事都要像整理書包一樣，養(yǎng)成認真對待，凡事不馬虎的好習慣。

習慣_四年級記敘文450字_四年級作文10

　　查字典，所謂“習慣”，是指長期重復地做著、逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。

　　習慣的力量很大，甚至可以影響人的一生。習慣的力量起初看起來似乎很微弱，弱如一滴水，以致常常被人忽視。但水滴石穿，當人感覺到習慣的巨大力量時，再想改變它，可謂難矣。古訓“江山易改，本性難移”，對此作了形象而準確的概括。

　　習慣有好與壞之分，好習慣造就人，而壞習慣即使不毀損人，至少也會成為絆腳石。貝多芬在音樂創(chuàng)作上努力保持“無日不動筆”的創(chuàng)作勁頭，即使“有時讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮”，這個伴其一生的習慣使他用雄壯的音符扼住了命運的“咽喉”；愛因斯坦說得更直接：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了�！币部梢哉f，成功的事業(yè)和人生，其實是好習慣延續(xù)的必然結(jié)果；失敗的事業(yè)與人生，則大抵是壞習慣導致的惡果。法國大作家巴爾扎克有一句話足令聽者自危：“要斷送一個人，只用叫他染上一種嗜好�！笨梢妷牧晳T對人危害之大。

　　蘇聯(lián)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基說得好：“做習慣的主人，不要做它的奴隸！”每個人都應該以崇高的信仰和堅強的意志，改掉自己不良的習慣，并時刻注意養(yǎng)成各種良好習慣。

　　印度諺云：“播種行為便收獲習慣，播種習慣便收獲性格，播種性格便收獲命運�！焙昧晳T是健康銀行，可從“健康儲蓄”中提取“健康利息”，且享受終生。

　　廣而言之，大眾的習慣，在一定意義上反映了這個國家和民族的文化教養(yǎng)和精神追求。所以，在新世紀中前進的每一個“我”，都應該勇于做好習慣的主人。

習慣_四年級記敘文450字_四年級作文11

　　妻子和丈夫一起回家，妻子一進門就把門關(guān)上。丈夫一邊敲門一邊喊：“開門，開門，我還沒進去，真是的!”做公共汽車售票員的妻子說：“吵啥吵?坐下一趟吧!”某局張局長突然接到一封加急電報。電文是：母親去世，父親病危，望速歸。閱畢，張局長痛不欲生，邊哭邊在電報回單上簽字。郵遞員接過回單一看，竟是“同意”二字。

　　一個游客乘出租車出游。半路上他拍拍司機的肩膀，想問一件事，沒想到嚇得司機“哇哇”亂叫。

　　“啊，對不起，沒想到會嚇著你�！彼�抱歉道。

　　“沒關(guān)系，小小誤會�！彼緳C道，“我今天剛開出租車，過去我一直是開靈樞車的�！�

　　某地方電視臺新聞播音員正在播報新聞，這時一張紙條送到他面前，他拿起紙條習慣性地說：“下面是本臺剛收到的消息……”接著打開紙條讀起來：“伙計，你的門牙上有一片兒菠菜葉……”

　　一警察一日與朋友一起去打獵，忽然，他看見了一只梅花鹿，于是，他悄悄地繞到它的身后，舉起槍，大聲喊道：“不許動，舉起手來，不然我就開槍了!”蚊帳里有兩只蚊子，一只喝飽了肚子，一只肚子空空。妻子讓當檢察官的丈夫打蚊子，丈夫出手不凡，一掌拍死了那只喝飽了血的胖蚊子，而對另一只卻遲遲不下手。妻子問他為何不打，丈夫說：“證據(jù)不足。”

習慣_四年級記敘文450字_四年級作文12

　　這個人很自歡享受在自己的世界里面，好像什么事都不關(guān)他的事的樣子。

　　在寫字的時候她不喜歡拿正的寫，一定要把本子拿歪的字才會寫正，如果拿正的字就會寫歪。

　　在走路的時候不喜歡腳跟著地，喜歡先腳尖碰到地再往前走，所以走路常常發(fā)出很大的聲響。

　　看書的時候不喜歡吃東西，怕把書弄臟，不喜歡折書、撕書，因為他很愛書。書好像就是他的整個世界，沒有書，他就不知道閑暇時刻怎么度過。

　　雨天的時候，他喜歡走積水的地方，讓水花濺得高高的，就算腳濕了鞋子臟了也沒關(guān)系；他不喜歡撐傘，喜歡淋雨，更喜歡光著腳踩在泥濘的街道上，他喜歡這樣的感覺，和大自然親密的接觸。

　　不管有沒有時間，他總喜歡在看著天空發(fā)呆，看著天上的動物園，看著路上的人們，這個城市發(fā)生的每一個故事，他都好想要知道，他想要知道很多事情，他是個好奇寶寶。

　　在斑馬線上，他不喜歡踩到白色畫線的地方，走在磁磚路上也是，他都喜歡走顏色比較深的'那邊，可能是個人喜好吧，他向來喜歡暗色系。

　　他喜歡在大熱天，打著赤腳，在球場甚至是瀝青上打球，不管是排球、籃球、或是躲避球，他不會覺燙，或者該說他覺得這樣才能動起來，不會呆站著納涼。

　　不管在哪里什么時刻，只要坐著他都想盤腿，不管是坐在椅子上、沙發(fā)上還是地上他都想要把腳盤起來，有的時候也會不自覺的，腳就盤腿坐得好好的了。

　　他總是照著自己的節(jié)奏走，沒有人能夠改變他的決定、行動，他總是活在自己的世界里面沒有人能夠改變他。

　　擁有這些怪習慣的人不是別人，就是這篇文章的作者我啊。

習慣_四年級記敘文450字_四年級作文13

　　我一直覺得，我是個容易被人遺忘的小孩。過去是，現(xiàn)在是，也許，將來也會是……然而，我已經(jīng)習慣了，習慣在習慣中習慣，這真是個很可怕的習慣呢……

　　凡事，我都覺得，只要習慣就好了。習慣沒人管制，習慣被人忽視，也習慣被人遺忘。真的，只要習慣了，就不會那么無助，那么難過，那么傻地認為世界拋棄了我了……

　　我一向不喜歡喧嘩，在生活中也不怎么熱衷于談天說地。只是想要，靜靜地呆著，靜靜地看著周圍的人和事，靜靜地聽著身邊的喜或悲，靜靜地想著逝去的種種。世界遺忘了我，而我，也遺忘了這個世界……

　　我是個很普通的人，普通到不能再普通了，以至與我都覺得自己是個很沒用的人，也不知道自己究竟是為了什么才活著的……

　　每天，看著周遭的人，來了又去了，去了又來了，而自己卻仍站在原地，獨自彷徨著，難過著，不知何去何從……

　　習慣了，習慣在天黑的時候，自己為自己留一盞燈;

　　習慣了，習慣在天冷的時候，自己把自己裹成一只企鵝;

　　習慣了，習慣在難過的時候，自己為自己拭去眼角的淚;

　　習慣了，習慣在孤單的時候，自己把自己抱得緊緊的……

　　一切，都習慣了吧……

　　我常常會想：

　　即使我死了，不存在了，天還是在人們的頭頂上;即使我死了，不存在了，地球還是每天不停地轉(zhuǎn);

　　即使我死了，不存在了，時間還是“滴答滴答”不停走;

　　即使我死了，不存在了，太陽還是不會從西邊升起，東邊落下……

　　人，是多么渺小的生物啊，小到仿佛一眨眼，就會被世界遺忘……

習慣_四年級記敘文450字_四年級作文14

　　每一種動物都有自己可愛的一面，膽小的一面，小白兔就是這樣子。小白兔真可愛！它的小腦袋上長著一對長耳朵，垂下來的時候，就會顯得無精打采。而一蹦起來，耳朵就會一搖一晃。面孔上嵌著一對紅寶石似的眼睛，閃閃發(fā)光。它還有一張小七的甜甜的嘴巴。它圓嘟嘟的身子以及小腳特別逗，走起路來，小腳一蹦一跳的。身上的毛好似冰天雪地里潔白的雪花，可摸起來又光滑以柔順，而且還很溫暖。小尾巴毛茸茸的，雪團似的。

　　小白兔平時最愛吃胡蘿卜和青綠色的小白菜。小白兔每次都吃得津津有味，嘴巴一動一動的，菜都有被它嚼得“粉身碎骨”一個也不留。吃飽后的小白兔活蹦亂跳，小嘴那么一翹，好像在微笑地說“哇”！好飽呀！

　　不過小白兔膽小起來也很有趣。只要一有什么動靜，就像見了狼一樣，小白兔就會嚇得六神無主，青菜、蘿卜也不吃了，只顧逃命，東躲西藏的，慌慌張張地撒腿就跑，一會兒躲到柜子下，一會兒躲到桌子下，一絲聲響也不發(fā)出，把頭伸出來用銳利的眼睛觀察，過了很久，確定已經(jīng)沒有什么動靜了，一切安全之后才放松下來，從柜子下鉆出來，嗅嗅清新的空氣，坐在地上繼續(xù)享受它的美食，吃飽后還是露出那副有趣的樣子。

　　同學們，可愛的小動物是值得珍惜和關(guān)愛的，任何動物都是可以跟它溝通的，所以小動物是值得愛護的，我們是一個大家庭，沒有動物就沒有多彩的生活，請大家一起保護動物吧！

　　小白兔你很可愛，我一定會保護你的。

習慣_四年級記敘文450字_四年級作文15

　　人人都有一個好習慣。有的人生活簡樸，有的人節(jié)約，還有的人愛整潔。我呢，就有一個好習慣——愛看書。

　　我可能是天生看書的人吧。在我小時候，就對書有種特殊的興趣。當我大哭時，媽媽給我一個作業(yè)本，我立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起來，雖然什么也看不懂，可還像一個讀書人似的。

　　慢慢地，我長大了，從識字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報，我翻開那些書，頓覺發(fā)現(xiàn)了一個奇妙美麗的世界，也結(jié)識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯。從此，我每天回家首先做的便是看書，慢慢地我養(yǎng)成了看書這個好習慣，因為書不僅給我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個個可愛的小精靈，跳啊，跳啊。多么有趣呀！這難道不是一種享受嗎？

　　隨著時間的推移，年齡的增長，我上六年級了。開始不滿足于看小人書的現(xiàn)狀，于是便開始閱讀小說，如：《小小的我》、《孤星血淚》、《時間竊賊》。這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。

　　當然，讀些數(shù)學方面的書也是我這個習慣中重要的組成部分。有一次，在一本書中碰到一道難度較大的題，我在驗算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊。一張稿紙，兩張稿紙。時間一分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個難關(guān)。第二天清晨，清醒的大腦給了我神奇的力量，經(jīng)過思考，我終于順利地做出來了。這時，我興奮極了，真想高呼一聲：“一天之計在于晨！”

　　書，是我學習上的一個好助手，是我人生路上的引路人，所有知識的源泉，我這個好習慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進！

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