習(xí)慣改變?nèi)松魑模ňx72篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的習(xí)慣改變?nèi)松魑模瑑H供參考，大家一起來看看吧。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇1
熟話說得好：“性格決定命運(yùn)。”如果你有好的習(xí)慣，就會(huì)有一個(gè)理想的人生。如果你做到堅(jiān)持，它可能會(huì)改變你的人生。
王羲之從七歲開始練習(xí)書法，幾十年如一日，刻苦練字，從不間斷。他有時(shí)走在路上，坐在椅子上，還揣摩著名家書法，手指不停地在衣服上練字，時(shí)間一長(zhǎng)，連自己的衣襟都劃破了。正因?yàn)槿绱�，他才練出“入木三分”的筆力，筆筆剛強(qiáng)。
如果王羲之半途而廢的話，那他就不可能成為有名的書法家。
我們也要讓堅(jiān)持成為我們的一種習(xí)慣。拿最簡(jiǎn)單的來說，每天跑步一圈，不算難吧！頭幾天你可能會(huì)做得很好，可漸漸的，你可能不能堅(jiān)持下來。就變成了三分鐘的熱情。如果你堅(jiān)持下來了，你就養(yǎng)成了堅(jiān)持的習(xí)慣。這樣的話，你以后做什么事情就都會(huì)想到堅(jiān)持，就會(huì)成功。就算以后遇到再大的困難你也會(huì)克服，因?yàn)槟銏?jiān)持下來了。
這難道不是習(xí)慣改變?nèi)松鷨幔?/p>
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇2
不同的人就有不同的習(xí)慣，好習(xí)慣可以改變?nèi)松�，無(wú)論你是窮人還是富人,只要擁有好的習(xí)慣，就會(huì)成功。
好習(xí)慣會(huì)改變我們的人生，一個(gè)小男孩他能當(dāng)上班長(zhǎng)就是因?yàn)樗暮昧?xí)慣。在一個(gè)班級(jí)里有兩個(gè)男孩同時(shí)撿到一百元錢，一個(gè)男孩家里十分富有，而且每天身上都有許多零花錢，他看到這一百元錢毫不猶豫的把它撿起來塞進(jìn)自己的口袋里，還當(dāng)什么事都沒有發(fā)生過。而另一個(gè)男孩家里很貧窮這一百元錢對(duì)他家來說簡(jiǎn)直是救命稻草，可是這個(gè)男孩并沒有動(dòng)貪心，他彎腰撿起錢交給了班主任。由此可見，他有拾金不昧的好習(xí)慣。因此，他當(dāng)上了班長(zhǎng)，并且家庭也慢慢富裕了起來。
播種一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)行為；播種一個(gè)行為，就收獲一個(gè)人生。好習(xí)慣源于生活，只要有了好的習(xí)慣，我們的生活才會(huì)更精彩，我們的人生才會(huì)更生動(dòng)。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇3
每一個(gè)人都會(huì)有好的習(xí)慣，也會(huì)有壞的習(xí)慣。好的習(xí)慣會(huì)讓自己在以后的生活中更加快樂，壞的習(xí)慣會(huì)讓自己在成功的路上充滿坎坷與阻力。
好的習(xí)慣是要從小養(yǎng)成的，有了好的習(xí)慣非常重要，能得到大家的尊重和信任，也會(huì)為將來的成功打下基礎(chǔ)。比如說的人，他的好習(xí)慣是喜歡鍛煉，結(jié)果身體非常健康的，疾病也與他無(wú)緣；有的人，他喜歡學(xué)習(xí)，最后他成為一名優(yōu)秀的教師；還有一個(gè)身患癌癥的病，醫(yī)生診斷說他的生命會(huì)很短暫，他沒有放棄，以樂觀的心情面對(duì)，最后他頑強(qiáng)地活了下來。
養(yǎng)成了壞的習(xí)慣就應(yīng)該及時(shí)改正，如果不及時(shí)改掉壞習(xí)慣，以后就很難再改正了。壞習(xí)慣很不好，比如說在考試時(shí)不檢查就交卷，那么就不會(huì)考到高分；在吃飯前不洗手很容易生病等等。都是不好的習(xí)慣。我認(rèn)為好習(xí)慣和壞習(xí)慣都會(huì)決定自己的命運(yùn)與人生。俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗就是這個(gè)道理。
我要從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，及時(shí)改掉壞的習(xí)慣，做一個(gè)十全十美的孩子。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇4
習(xí)慣與人生有著密切的關(guān)系，習(xí)慣可以改變?nèi)松?/p>
一點(diǎn)小小的習(xí)慣可以毀滅人生。同時(shí)，也可以幸福人生，快樂人生。一個(gè)小時(shí)候經(jīng)常偷東西的人長(zhǎng)大后有可能會(huì)變成一個(gè)偷東西的慣犯；一個(gè)小時(shí)候經(jīng)常罵人的的人，長(zhǎng)大后有可能成為一個(gè)被人唾棄的流氓；一個(gè)小時(shí)侯不愛學(xué)習(xí)的人，長(zhǎng)大后有可能變成一個(gè)文盲......這些人到頭來還是一場(chǎng)空。
然而，壞人到頭一場(chǎng)空，而好人卻與此反之。一個(gè)小時(shí)侯廢寢忘食學(xué)習(xí)的人，長(zhǎng)大有可能會(huì)變成一個(gè)事業(yè)興隆的人；一個(gè)小時(shí)侯誠(chéng)實(shí)、懂禮貌的人，長(zhǎng)大有可能會(huì)變成惹人喜愛的人......這些人的生活會(huì)變得非常充實(shí)，非常快樂。
正所謂“小時(shí)不學(xué)好，長(zhǎng)大怎得了。”還所謂“小時(shí)如學(xué)好，長(zhǎng)大不煩惱�！彼晕覀円獜男∈伦銎穑瑥男r(shí)侯積累好的習(xí)慣，扔掉壞的習(xí)慣，你將可能成為一個(gè)比較完美的人。
讓我們從現(xiàn)在開始，讓習(xí)慣改變?nèi)松屓松兊贸鋵?shí)，快樂！
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇5
每個(gè)人都會(huì)有每個(gè)人的習(xí)慣，而好的習(xí)慣可以改變你的一生，正所謂習(xí)慣改變一個(gè)人。
每天的作息時(shí)間要把握好，特別是睡眠。睡眠是身體內(nèi)細(xì)胞和神經(jīng)休息的時(shí)候，所以要更加注意睡眠的質(zhì)量。
我每天晚上九點(diǎn)左右睡，早上六點(diǎn)半起床。而且我的睡眠還有兩大奇特之處：一是我睡覺時(shí)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)對(duì)我的神經(jīng)極其敏感，二是早上六點(diǎn)以后醒來后就再也不會(huì)睡懶覺。
鑒于作息時(shí)間來講，老師是這么說的：“每天晚上九點(diǎn)到次日早上四五點(diǎn)是一定要熟睡的，因?yàn)檫@樣有助于新陳代謝�！笨磥韽目茖W(xué)角度上來講，我的上床時(shí)間還得提早點(diǎn)。這樣才有助于我的新陳代謝。
“一日之計(jì)在于晨”、“晨宵一刻值千金”，我們?cè)谠缟线@黃金時(shí)間還要早讀、學(xué)習(xí)，不能做哪些無(wú)意義的雜事以浪費(fèi)大好時(shí)光。
讓我們保持良好的習(xí)慣，改掉不好的習(xí)慣，要知道習(xí)慣改變一個(gè)人。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇6
我很善于交友，可是書本這些朋友，是爸爸媽媽媽折騰了好一陣子，才讓我喜歡上它們的。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生中一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。
上幼兒園時(shí)，媽媽總給我讀繪本，和大多好動(dòng)寶寶一樣，我沒有耐心聽；爸爸給我買了會(huì)講故事的玩具小狗，和大多小女孩一樣，我只喜歡用小狗過家家；父母合力，一邊讀故事，一邊用玩偶演話劇，我終于愛上了書。
從此，我的閱讀水平大大提高，詞匯量也大大增多。在幼兒園里講故事，掌聲總是最響亮的，寫的小短文也令老師大吃一驚......
我最喜歡的是畫書。
一年級(jí)時(shí)，我讓媽媽把幾張A4紙裝釘在一起，我把第一頁(yè)裝鈽得五彩繽紛，再在第二頁(yè)畫上可愛人物，留出一大塊地方寫故事，用上平時(shí)積累的詞句，把文章寫得栩如生。每一頁(yè)上都有一篇小文章，再加上豐富的圖畫，一本書就成了一本繪本集。我一畫就是幾個(gè)鐘頭，甚至?xí)浰X、吃飯。讀書帶給我的最大轉(zhuǎn)變就是_____我愛上了創(chuàng)作。
書，改變了我，如果不是書，我今天的愛好就不是寫作；如果不是書，我那一大疊＂自創(chuàng)繪本＂就不會(huì)出現(xiàn)；如果不是書，我的生活就不會(huì)如此豐富多彩。
我不是之前的我了，書，改變了我的習(xí)慣；書，它改變了我的一切。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇7
我很會(huì)交朋友，但是這些朋友，書，被父母折騰了好一陣子才喜歡上。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生的一大改變。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是給我讀繪本。和大多數(shù)活躍的寶寶一樣，我沒有耐心去傾聽；爸爸給我買了一只會(huì)講故事的玩具狗。和大多數(shù)小女孩一樣，我只喜歡和小狗玩。我的父母一起讀故事，玩洋娃娃。我終于愛上了書。
從那以后，我的閱讀水平大大提高了，詞匯量也大大增加了。幼兒園講故事的時(shí)候，掌聲永遠(yuǎn)是最響的，寫的短文讓老師驚喜.
我最喜歡的是畫畫書。
高一的時(shí)候，我讓我媽一起訂幾張A4紙。我用鈸裝飾第一頁(yè)，然后在第二頁(yè)上畫可愛的人物，留出很大的篇幅寫故事，用平時(shí)積累的文字，把文章寫得生動(dòng)。每頁(yè)都有一篇小文章，加上豐富的圖片，一本書就成了繪本的集合。我畫了幾個(gè)小時(shí)，甚至忘記睡覺和吃飯。讀書給我?guī)淼淖畲蟾淖兪莀____我愛上了創(chuàng)造。
書籍改變了我。如果不是書，我今天的愛好不是寫作。如果不是書，我那一大摞“自制繪本”就不會(huì)出現(xiàn)；如果沒有書，我的生活就不會(huì)如此豐富多彩。
我已經(jīng)不是以前的我了。書改變了我的習(xí)慣。書，它改變了我的一切。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇8
有人說：“行為改變習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格改變命運(yùn)�！倍嗝锤挥姓芾淼囊欢卧挵�！的確，一個(gè)良好的習(xí)慣，會(huì)讓你成就大業(yè)，一個(gè)很差的習(xí)慣會(huì)讓你錯(cuò)失良機(jī)。
說起科學(xué)家，人們不得不提到美國(guó)的發(fā)明大王——愛迪生。他有很多好習(xí)慣。其中有一個(gè)習(xí)慣就是：只要從事了一項(xiàng)研究，絕不會(huì)半途而廢。要知道，他可是試了幾千樣材料做材料才制成了現(xiàn)在人類的必須品——電燈。是��！如果沒有良好的習(xí)慣，牛頓能在一個(gè)常見的現(xiàn)象上發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，居里夫人能發(fā)現(xiàn)新元素——鐳，愛因斯坦能提出相對(duì)論，達(dá)爾文會(huì)寫出《昆蟲記》……
以前我有一個(gè)壞習(xí)慣，遲睡早起，我每天睡眠不足８小時(shí)。放假還行，可上學(xué)呢？到了下午，我已是昏昏欲睡，有一次美術(shù)課，竟手托著臉，睡著了。從此，“手托臉”這個(gè)動(dòng)作被同學(xué)們稱為經(jīng)典姿勢(shì)，而成績(jī)也是直線下降，連續(xù)考了幾個(gè)９３點(diǎn)后，我開始去刻意去改變這個(gè)習(xí)慣。等我完全克服時(shí)，我的成績(jī)開始攀升，重新成為班級(jí)的尖子生。可見，一個(gè)小小的習(xí)慣也擁有巨大的、改變命運(yùn)的力量。
“明天是吹牛家的資本，而今天是實(shí)干家的利器�！迸笥眩屛覀儚慕裉扉_始，用習(xí)慣去改變?nèi)松�，改變命運(yùn)吧！
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇9
每天晚上晚睡，第二天早晨又要很早的起床，然后工作一天，這真的是一件很痛苦的事。每天晚上做完自己的事情，總想著看會(huì)兒電視劇或玩會(huì)游戲再去睡覺，總是拖拖拉拉，熬夜到很晚才去睡覺。這大概就是晚睡強(qiáng)迫癥。即使晚上沒有事情的情況下，不到一定時(shí)間點(diǎn)，總不想去睡覺。這樣對(duì)自己的身體是非常有害的。第二天起床工作沒有精神，頭疼，工作效率低下，都是晚睡帶來的結(jié)果。除了這些之外，晚睡最大的壞處是傷害身體。
古時(shí)的中醫(yī)，在給別人治病之前，先會(huì)問一句，晚上入睡時(shí)間，如果晚上入睡時(shí)間超過3點(diǎn)，他會(huì)說，不給看了，治不好了。這就可以看出來，晚睡對(duì)人身體健康的傷害是多么的大。晚上11點(diǎn)至2點(diǎn)是人體排毒的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)應(yīng)該讓我們的各個(gè)器官得到放松，才能更好的排毒。熬夜時(shí)，我們的器官還處于興奮工作的狀態(tài)，得不到休息，無(wú)法正常排毒，久而久之，身體就變得越來越差了。所以，我下定決心改變自己晚睡的壞習(xí)慣，從今天晚上開始，每天10點(diǎn)入睡，即使不能馬上睡著，也要躺在床上慢慢的放松，直至進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
睡覺時(shí)很幸福的一件事，所以我以后再也不晚睡。我要慢慢的改掉晚睡的壞習(xí)慣，還自己一個(gè)健康的身體。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇10
每個(gè)人都有習(xí)慣，有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣。良好的習(xí)慣決定人的一生命運(yùn)。齊白石是我國(guó)著名的書畫家，他非常珍惜時(shí)間，從不浪費(fèi)時(shí)間。他對(duì)自己提出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是每天要揮筆作畫，一天至少要畫五幅。在他90多歲時(shí)，他還一直堅(jiān)持這么做。這給我們的啟示是：良好習(xí)慣是成功的基石。
其實(shí)每一個(gè)人身上都有好習(xí)慣，下面就來給大家介紹一下我身上的好習(xí)慣吧!我的好習(xí)慣是：對(duì)待題目認(rèn)真，題目做完后會(huì)認(rèn)真地自我檢查。這個(gè)習(xí)慣怎樣養(yǎng)成的呢?讓我來告訴大家吧!二年級(jí)有一次考試，我做完了試卷所有題目，自認(rèn)為考的不錯(cuò)，就沒有檢查，后來成績(jī)下來后，我只考了75分，這件事對(duì)我促動(dòng)很大，我深深地記住了這個(gè)教訓(xùn)。二年級(jí)下學(xué)期期末考試的時(shí)候，當(dāng)我做完所有的題目后，我想起之前的教訓(xùn)，很認(rèn)真地檢查了三遍。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后，我考了100分，我很高興，暗暗下定決心：以后做題后都要認(rèn)真仔細(xì)地檢查。所以不管做什么作業(yè)，我們一定要認(rèn)真地的檢查，只有這樣我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)。同樣，我們做任何事情都要養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣，因?yàn)楹玫牧?xí)慣真的會(huì)幫助我們一生、影響我們一生。
讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣吧!
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇11
窗外，細(xì)雨蒙蒙，暮色沉沉。幾天前的那幕場(chǎng)景又在我的腦海里閃現(xiàn)，久久難以忘懷。
那是一個(gè)煙雨濛濛的早晨，數(shù)學(xué)老師告訴我們，他今天要發(fā)一張?jiān)嚲砜伎即蠹�。一聽說考試，教室里馬上安靜下來，大家都在擔(dān)心自己。
考試開始了，同學(xué)們都在認(rèn)真地答題，我也不例外。只不過我有一個(gè)習(xí)慣——每次一拿到題目想都沒想就做，做完一道，再檢查一兩遍，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)就拼命改正。就在我不斷改正的過程中，我答題的速度慢慢地落下來了。當(dāng)老師提醒我們快要下課時(shí)，我還有兩道題沒做。老天！我焦急萬(wàn)分，筆一刻也不停，心想：快點(diǎn)，再快點(diǎn)，快要下課了！可是，那該死的下課鈴偏偏不等我，“鈴鈴”地響了起來。我只好無(wú)奈地把試卷交了上去，心里很不好受，怨恨自己速度太慢，擔(dān)心成績(jī)不理想。
第二天，老師發(fā)下試卷，我看看那刺眼的分?jǐn)?shù)，心里不是滋味。這時(shí)，老師走到我身邊，拍拍我的肩說：“別泄氣，只要加快答題的速度，養(yǎng)成好的答題習(xí)慣，你就會(huì)進(jìn)步的，老師相信你，加油！”
窗外，雨停了，烏云散開了，一道彩虹橫跨在天邊，色彩斑斕。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇12
魯迅先生曾經(jīng)說過：“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！睂捜�，能呵護(hù)一個(gè)人自尊心，有時(shí)能讓一個(gè)小偷改邪歸正。
我聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人去別人家菜園里偷菜，不巧被主人碰見了，主人轉(zhuǎn)身就走。那人追上去，主動(dòng)承認(rèn)了偷菜之行為，主人還是裝作什么都不知道，并以菜相贈(zèng)。后來，那個(gè)人成為眾口交譽(yù)的人。
這個(gè)故事說明了寬容可以改變一個(gè)人的人生，正因?yàn)楫?dāng)時(shí)主人的寬容，才使一個(gè)小偷成為一個(gè)眾口交譽(yù)的人；如果當(dāng)時(shí)主人選擇報(bào)警，那個(gè)人將永遠(yuǎn)生活在“小偷”的陰霾里，可見對(duì)一個(gè)人的寬容，可以改變這個(gè)人的一生。
這樣的事情生活中還有很多。一個(gè)乞丐看見一個(gè)男士從身邊走過，快速抽走他的皮包，這一切都被那個(gè)男士看在眼里，他悄悄地對(duì)乞丐說：“這次的事情我會(huì)裝作不知道，希望下次見到你時(shí)，是靠自己的雙手來賺錢。”乞丐不好意思地把錢包還給你他。當(dāng)他們?cè)俅我娒鏁r(shí)，乞丐已經(jīng)是一個(gè)收費(fèi)的人，已經(jīng)有了一些積蓄。
寬容，可以改變?nèi)耸且簧�。�?duì)身邊的人寬容，往往使事情朝著美好的方面發(fā)展。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇13
曾有那么一個(gè)故事。
一位小孩，在走路時(shí)，一不小心，頭撞上了桌了。他隨即坐在地上嚎啕大哭。父親聞?dòng)嵍鴣�，可他非但沒有安慰?jī)鹤�，反而滿臉歉意的對(duì)桌子說：“桌子呀桌子！真對(duì)不起呀！我的兒子走路沒長(zhǎng)眼，不小心撞上您了�！彪S即，父親鄭重其事的向桌子深深的鞠了一下躬。
兒子感到十分詫異，他停止了哭聲，看了看桌子，又看了看父親。他慢慢的擦干了眼淚，然后站了起來，彬彬有禮的對(duì)桌子說：“對(duì)不起！是我走路不小心，撞到你了。”隨即，他便像父親一樣向桌子深鞠了一躬。
當(dāng)他抬頭望著父親的時(shí)候，父親的臉上早已綻開了笑容，正沖著他豎起了大拇指。
從那以后，這位孩子學(xué)會(huì)了忍讓，學(xué)會(huì)了換位思考，他從原來的“任性寶寶”，變成了現(xiàn)在的“小紳士”。
許多年后，這位孩子成為了一位知名的偉人，成為了一位人們口中家喻戶曉的人物。
是呀！如果那時(shí)的父親，用的是一種溺愛的方式，去教育孩子，那現(xiàn)在的他，還能夠取得這番成就嗎？答案是肯定的。難道不是嗎？良好的教育，就是成功者的護(hù)符，因?yàn)檫@個(gè)護(hù)符，他們才得以成功……
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇14
你給自己定位什么，你就是什么，定位能改變?nèi)松?/p>
一個(gè)乞丐站在路旁賣橘子，一名商人路過，向乞丐面前的紙盒里投入幾枚硬幣后，就匆匆忙忙地趕路了。
過了一會(huì)后，商人回來取橘子，說：“對(duì)不起，我忘記拿橘子，因?yàn)槟阄耶吘苟际巧倘��！?/p>
幾年后，這位商人參加一次高級(jí)酒會(huì)，遇見了一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝，并告知說：他就是當(dāng)初賣橘子的乞丐。而他生活的改變完全得益于商人的那句話：你我都是商人。
這個(gè)故事告訴我們：你定位于乞丐，你就是乞丐；當(dāng)你定位于商人，你就是商人。
汽車大王福特從小就在頭腦中構(gòu)想能夠在路上行走的機(jī)器，用來代替牲口和人力，而全家人都要他在農(nóng)場(chǎng)做助手，但福特堅(jiān)信自己可以成為一名機(jī)械師，于是他用一年的時(shí)間完成別的機(jī)械師三年才能完成的訓(xùn)練課程，隨后他試圖實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，花兩年多時(shí)間研究蒸汽原理，隨后他又投入到汽油機(jī)汽油機(jī)研究上來，每天都?jí)粝胫圃煲徊科嚒?/p>
他的創(chuàng)意被大發(fā)明家愛迪生所賞識(shí)，邀請(qǐng)他到底特律公司擔(dān)任工程師。經(jīng)過10年努力，他成功制造了第一部汽車引擎。福特的成功完全歸功于他的正確定位和不懈努力。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇15
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睗h代學(xué)者劉向也說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
俗話說：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書也是人類的好朋友�！彼晕覀円湎ё屛覀兩硇慕】档臓I(yíng)養(yǎng)品，也要珍惜一直陪伴在我們身邊的好朋友——書。還記得小時(shí)候，媽媽給我買書讓我讀，因?yàn)槟菚r(shí)我還不識(shí)字，所以總是媽媽不厭其煩地在我睡覺的時(shí)候一遍一遍地給我念，才讓我對(duì)書有了深厚的了解。
直到6歲時(shí)，我才漸漸地認(rèn)識(shí)了許多字，也不用媽媽給我念書，我會(huì)用拼音認(rèn)字了，自己也會(huì)讀書了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字也越來越多，知識(shí)也越來越豐富。
書，現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分，我在媽媽的懷抱里盡情欣賞，書是大樹，我是小鳥，我在樹的懷抱里看著這美妙的世界；書是大海，我是小舟，在大海的波濤下，盡情流淌。我從《西游記》到《昆蟲記》，從《實(shí)用文摘》到《快樂王子》，從《稻草人》到《窗邊的小豆豆》……我更加愛書了，正是因?yàn)檫@些書的幫助，才讓我懂得了很多道理，也讓我的知識(shí)更加豐富。
同學(xué)們，愛書吧！書是我們的好朋友。書，可以讓我們改變?nèi)松�，書，可以讓我們的世界變得豐富多彩。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇16
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書時(shí)，大人們總會(huì)在我們的身邊提起這句諺語(yǔ)，無(wú)數(shù)次發(fā)出問號(hào)，書中真的有黃金屋和顏如玉嗎？ 經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，我慢慢的發(fā)現(xiàn)這兩句諺語(yǔ)的準(zhǔn)確性。在書中我學(xué)會(huì)了很多，原來快樂是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。是李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的陶醉。是杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的欣喜。知識(shí)其實(shí)就是一筆很大的財(cái)富，使我們得到滿足與歡樂。
自從學(xué)了范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》范仲淹那種“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)胸襟，讓我倍感佩服。在現(xiàn)實(shí)生活中給了我很大的啟示，懂得了不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲，使生活不再有那么多的煩惱。這個(gè)暑假，看了一本冰心的《繁星春水》內(nèi)容寫了很多關(guān)于歌頌?zāi)笎鄣木渥�，其中最讓我難忘的是：母親啊！，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。這個(gè)句子，讓我學(xué)會(huì)了感恩，體現(xiàn)了母愛的偉大，我每個(gè)人都應(yīng)該去孝順父母，懂得他們的用心良苦，懂得愛，學(xué)會(huì)愛。
書中其實(shí)是有黃金屋的，只要我們肯努力去探索，去創(chuàng)造；處處留心觀察，它將是一筆巨大的財(cái)富，使我們的生活充滿陽(yáng)光，使我們獲得強(qiáng)大的力量。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇17
今天我讀了《智慧背囊》里的《一束鮮花改變?nèi)松�，從中知道了：這個(gè)世界的許多悲劇都源于對(duì)愛的絕望；對(duì)一顆冰冷的心靈來說，最大的可能就是自甘墜落。
這個(gè)故事講了喬治的“人生”，喬治是一家保險(xiǎn)公司的營(yíng)銷員，在華盛頓沒有一個(gè)親人，為女友買花時(shí)認(rèn)識(shí)了花店的老板——本。后來，他因?yàn)闉榭蛻衾碣r一筆保險(xiǎn)費(fèi)，被莫名其妙地控以詐騙罪投入監(jiān)獄，被叛坐二十年的牢。聞此消息，女友離他而去。面對(duì)從天而降的災(zāi)難，喬治悲憤不已，女友的離去更讓他痛苦不堪。在監(jiān)獄呆了一個(gè)月后，喬治便感到自己塊要瘋了，這是，有人來看喬治，喬治在華盛頓沒有一個(gè)親人，喬治實(shí)在想不出會(huì)有誰(shuí)來看他。當(dāng)他來帶會(huì)見室的時(shí)候他怔住了，原來是花店老板——本，本給喬治帶來一束鮮花，喬治感到人間的溫暖，從此，他在獄中讀書。六年后，他被提前放了出來，不久，他自己開了了一家公司，兩年以后，喬治成了身價(jià)過億了富豪！這是一個(gè)多么令人震驚的故事��！讀了這篇文章，我明白了：每個(gè)人的價(jià)值都事一樣的，上天很公平，給了我們機(jī)會(huì)，只要我們把握去創(chuàng)造，沒有什么辦不成的，既然這樣，那我們?yōu)槭裁床蝗ヅ?zhēng)取奮斗呢！
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇18
我是個(gè)活潑開朗的女生，上課認(rèn)真，發(fā)言積極，可誰(shuí)曾想過在自豪的背后，曾發(fā)生過一件改變我一生的事……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我已經(jīng)是由三年級(jí)變?yōu)樗哪昙?jí)的學(xué)生，心中別提有多么開心，多么自豪。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，是一位新的數(shù)學(xué)老師——汪老師教的。我雖不太了解他，但他那幽默的語(yǔ)氣吸引了全班的同學(xué)。
“下面我們來對(duì)口算�！蓖衾蠋熡媚呛榱恋穆曇魧�(duì)我們說。全班寂靜無(wú)聲，只能聽見那翻書“刷刷刷”的聲音。汪老師環(huán)顧四周，說：“徐潔，你來報(bào)！”我愣了一下，心想：“我口算題老是算錯(cuò)，汪老師竟然請(qǐng)了我？看樣子這次是難以逃脫錯(cuò)題的魔爪了！
我緊張地站了起來，深吸一口氣，用比較輕的聲音報(bào)了起來：“27,30,18,55,21,8……”
“響一點(diǎn)兒！”汪老師對(duì)我說�！�42,74,65……”我的聲音逐漸變得越來越響，越來越自信，竟一題都沒錯(cuò)地報(bào)完了所有題目。
“請(qǐng)坐。”
我信心十足地坐下，直到現(xiàn)在，我都不相信，口算一題都沒錯(cuò)。
從此，我上課發(fā)言便越來越積極，但也會(huì)深思熟慮，三思而后行，不管對(duì)錯(cuò)都敢于嘗試。
經(jīng)過了這樣的事，我才是真正在成長(zhǎng)！
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇19
妒忌往往會(huì)發(fā)生在每一個(gè)人身上，這很正常。當(dāng)你看到別人有新衣服你可能會(huì)妒忌，看見別人得滿分你也可能會(huì)妒忌。
可是，其實(shí)我們不應(yīng)該去妒忌那些人，因?yàn)槟鞘撬麄兛孔约韩@得的。有人說：“為什么別人有新衣服，新筆，新的一切。我卻沒有？”那是因?yàn)槟愀鷦e人的處境不一樣，因此你要更加的努力，終于有一天你會(huì)得到你想要的一切。可是有人會(huì)覺得不公平，為什么我要努力奮斗，他卻不勞而獲。千萬(wàn)不要這樣想，因?yàn)檫@就是妒忌。
妒忌是一種很可怕的東西，一產(chǎn)生它，它可能會(huì)毀了你的一切，一切成果。
在親情中你妒忌了，別人會(huì)說你不懂事。
在友情中你妒忌了，別人會(huì)說你自私。
在愛情中你妒忌了，別人會(huì)說你小心眼。
那時(shí)你會(huì)覺得全世界背叛了你，你嫉妒所有人，因?yàn)槟阌X得他們都比你幸福。其實(shí)不是這樣的，當(dāng)你放下妒忌，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活是多么美好，你有愛你的父母，疼你的愛人，關(guān)心你的閨蜜，美好的工作，健康的身體。這一切多么美好。我們不需要妒忌任何人，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人有屬于自己的快樂！
不妒忌會(huì)給你的未來帶來不少樂趣。妒忌則會(huì)使你掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。所以從現(xiàn)在開做一個(gè)快樂不妒忌的人吧！
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇20
當(dāng)你一成不變時(shí)，你是否在期待著事情能有所改變？可是這本來就是一個(gè)假命題。
你把自己禁錮在了舒適區(qū)，不斷反復(fù)的做著同樣的夢(mèng)，卻不知自己有多么天真可笑。如果你想擁有不一樣的未來，如果你想欣賞從未見過的風(fēng)景，就必須跳出原來的軌道，把人生開往不一樣的方向。
想要達(dá)到上游，唯有逆水行舟！你一旦習(xí)慣了一成不變，便會(huì)停下向前的腳步，你將你的生活融入慣例，人生已不再被你掌控，你將永遠(yuǎn)無(wú)法取得進(jìn)步。最終你會(huì)失望，可憐又可笑地責(zé)問上天，為何你投入了一切，卻依然一事無(wú)成……答案卻很簡(jiǎn)單，你想要有所成就，卻做著讓你一事無(wú)成的努力，從不審視自己的付出是否與自己想要的生活一致，是否配得上自己那偉大的理想�；蛟S，你會(huì)做的僅僅是日復(fù)一日，年復(fù)一年的做著同樣的努力，心中永遠(yuǎn)裝著那個(gè)遙遠(yuǎn)偉大的理想罷了！
要想到達(dá)成功的彼岸，唯有掛上最大的帆，根據(jù)風(fēng)向不斷調(diào)整航線�？傆幸蝗�，你會(huì)如愿的站在彼岸，回看曾經(jīng)那個(gè)一根筋的自己，慶幸過去那小小的改變……
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇21
有人說，成功之路必定布滿荊棘與坎坷，但你可知道，也許改變?nèi)说囊簧�，只需要一個(gè)鼓勵(lì)或者溫暖的懷抱。其實(shí)，一本普通得不能再普通的本子，也能改變一個(gè)人的一生……
記得那一天，是一個(gè)碩果累累的秋天。但晴空萬(wàn)里的天氣卻和一個(gè)小女孩的心情截然不同。是的，她的心情如同晴天霹靂一樣——因?yàn)樗直焕蠋熍u(píng)了。
她拿著那張幾十分的試卷，倚坐在破舊的爛板凳上。心中一定有很多復(fù)雜的心情交織著，編制成一團(tuán)解不開的麻團(tuán)。晚歸的燕子，悄然綻放的雛菊……突然，一個(gè)面帶微笑，眨著撲閃撲閃的長(zhǎng)睫毛的小女孩映入眼簾�！澳愫醚�，我是新來的，和你同班，”小女孩勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，手中死拽著的試卷已經(jīng)濕了�！奥犝f你剛剛被老師批評(píng)，沒事的，以后會(huì)好的�！遍L(zhǎng)睫毛小女孩說著，便遞給小女孩一本本子。本子很小巧，但是又很厚。當(dāng)女孩翻到最后一頁(yè)時(shí)，寫著一句話：不要放棄，你會(huì)成功的。女孩知道是剛剛那位長(zhǎng)睫毛女孩的筆跡，便對(duì)她說：“謝謝，我會(huì)努力的�！�
剛剛哭喪著臉的小女孩，就是我。但我現(xiàn)在已經(jīng)騎著勝利的白馬，走向成功的殿堂。幾年前那幫助我的小女孩，也成了我最好的朋友。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇22
以前都說知識(shí)能改變?nèi)松�，�?jīng)常讀書會(huì)使人變聰明，我以前一直不相信，直到發(fā)生了一件事情，我才深刻的理解這句話。
我還記得，當(dāng)我三年級(jí)時(shí)，覺得作文是最復(fù)雜的一項(xiàng)科目，那時(shí)，滿分二十五分的作文，我甚至只得十多分，我生氣時(shí)，就把作文紙撕掉，氣得直跺腳，可那又有什么用呢?我悔悟是，已上四年級(jí)——
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔峭瑢W(xué)們朗朗的讀書聲，老師說：“這句話的意思是書就如同藥，經(jīng)常讀的人便會(huì)變聰明。”我一聽就來精神了，一下課，老師就夸獎(jiǎng)我，說我聽的認(rèn)真，可這些我哪有聽得進(jìn)去呢?
下午放學(xué)回家，我急忙跑到爸爸的書房，對(duì)著他嚷道：“爸爸你最好了，你去給我買書嘛!”爸爸一聽，愣了一下，但又急忙對(duì)我說：“看來你也不是不好學(xué)嘛!”于是便去了，當(dāng)天晚上，我就讀完了一本厚厚的西游記，又心滿意足的對(duì)爸爸媽媽說：“讀書好有趣哦!”之后，讀書就基本成了我的家常便飯了，每天晚上，不讀書，我甚至都睡不著覺，媽媽偶爾對(duì)我半開玩笑地說：“看來，咱們家的女兒也不是徒有虛名啊!”
現(xiàn)在，老師有什么文藝類主持活動(dòng)的稿子差不多都讓我來完成，而這次進(jìn)辦公室卻與往日不同，若不是課外讀物，我的作文也不會(huì)得優(yōu)，也不會(huì)作為范文在班上朗讀，可以說，這都是課外讀物的饋贈(zèng)啊!
這件事后，我就非常的喜歡讀書，不管什么時(shí)候，不管在哪里，只要一有機(jī)會(huì)我就會(huì)看書，而書帶給我的知識(shí)任我受益匪淺。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇23
成功的辦法或許只有學(xué)習(xí)。但要成功的學(xué)習(xí)，只有自律。而這自律來源于一種堅(jiān)定。對(duì)自己的狠心。最好的辦法就是規(guī)劃一張表格。準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)時(shí)間，作息時(shí)間。
寒門學(xué)子，高三學(xué)生小通學(xué)習(xí)一直名列前茅。特殊時(shí)期，我們用釘釘在家里上網(wǎng)課。而他卻因?yàn)榧依餂]網(wǎng)，就向鄰居借了網(wǎng)，在這寒冬之下，每天五點(diǎn)半起床早讀，八點(diǎn)半爬上屋頂讀書。雖然他是班級(jí)第一、全縣15名。但他并沒有因此而驕傲。
在寒假，暑假的我。都在干什么呢？玩手機(jī)、看電視，除了上補(bǔ)習(xí)班，剩下的大部分時(shí)間都在玩，總感覺自己過的很空曠……。這段時(shí)間上網(wǎng)課，媽媽每天都和我一樣早起晚睡緊緊地盯著我上課學(xué)習(xí)做作業(yè)。早上六點(diǎn)半起床，07：20晨讀，到了下午放學(xué)，媽媽還要陪我一起做數(shù)學(xué)題。一個(gè)多星期了，每天如此。當(dāng)我學(xué)會(huì)做對(duì)一道數(shù)學(xué)題時(shí)，心里的爽甭提有多美了。看到媽媽還要操勞家里的事，還要照顧妹妹弟弟的生活和學(xué)習(xí)，心里總是酸酸的。如果我的學(xué)習(xí)好，向小通那樣有顆自律而堅(jiān)定的心和信念，媽媽也可以少操點(diǎn)心了。
對(duì)現(xiàn)在的你放松，就是對(duì)將來的你殘忍。
有一種品質(zhì)，可以使一個(gè)人從碌碌無(wú)為的平庸之輩中脫穎而出。這個(gè)品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。但你是要做平庸之輩，還是要做那個(gè)脫穎而出的人，決定權(quán)在于自己。自律可以改變一個(gè)人的人生，小通既是如此。我也應(yīng)該亦如此。用自律改變?nèi)松�，向小通學(xué)習(xí)，建立自律性。加油！
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇24
寬容是幽谷馨蘭，使人愈嗅愈香；寬容是峻巖勁松，使人愈壓愈堅(jiān)。
本文《把怨恨留在身后》主人公曼德拉因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)反對(duì)白人種族隔離的政策而入獄，他被關(guān)在羅本島上27年。出獄后，他當(dāng)選上了總統(tǒng)，在他總統(tǒng)就職典禮上，曼德拉的一個(gè)舉動(dòng)震驚了世界:他緩緩地站起身來，向三個(gè)曾經(jīng)看守他的看守致敬，曼德拉的博大胸襟與寬容精神令這些殘酷虐待了他27年的白人看守們汗顏。他曾說：“當(dāng)我走出囚室，邁過通往自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已清楚地知道，我若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實(shí)還在獄中�！�
其實(shí)關(guān)于寬容的故事還有很多。諸葛亮去世后，任用蔣琬為大將軍，他的部下楊戲次次見到蔣琬都愛搭不理的，一些人認(rèn)為楊戲?qū)κY琬很傲慢，而將琬卻說，楊戲怕惹事。
清朝的宰相張英的家里要修房子，他家人與鄰居因?yàn)槿呓鐗Φ氖掳l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，于是家人就給他寫了一封信。張英看到信，又急又氣，于是大筆一揮：
千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。
萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，誰(shuí)見當(dāng)年秦始皇？
家人看后，非常慚愧，就主動(dòng)讓出三尺地，鄰居見了，也主動(dòng)讓出三尺地，于是就留下了六尺寬的“仁義胡同”。
……
其實(shí)不僅僅是蔣琬、張英、曼德拉，還有很多。寬容改變了他們的人生。所以我們的目的只有一個(gè)：學(xué)會(huì)寬容。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇25
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，通過閱讀我們能學(xué)到很多東西。作為一名高中生，閱讀與我們的日常生活息息相關(guān)，更是我們必不可少的一種技能。以前的我不怎么喜歡看書，因?yàn)槲乙豢吹綍厦苊苈槁榈淖志皖^疼，不過我身邊的朋友都特別喜歡看書。一開始我還不理解他們，不過，當(dāng)我看到一本名叫《輕輕走向完美》的書時(shí)，里面的一句話就深深吸引了我：“日子是一天天的走，書是一頁(yè)頁(yè)的讀。清風(fēng)朗月水滴石穿，一年一年的讀下去。書就像微波，從內(nèi)向外震蕩著我們的心，徐徐的加熱，精神分子的結(jié)構(gòu)改變了，成熟了，書的效力就會(huì)凸顯出來了”
只有閱讀過后，你才能知道其中奧秘，只有你用心去讀、去感受了，你才能體會(huì)文字中的那些情感與畫面。我以前有一個(gè)初中同學(xué)，她每天都只在意自己的妝化的好不好看，衣服漂不漂亮。但她最大的特點(diǎn)就是上課的時(shí)候不是睡覺就是看一些名著，如《鋼鐵是怎樣煉成》，通過對(duì)書中人物的了解，她改變了很多習(xí)慣。雖然她以前無(wú)所事事，但現(xiàn)在的她是一個(gè)有理想、有目標(biāo)的人，她認(rèn)定她肯定能在書中找到一個(gè)屬于自己的目標(biāo)、屬于自己的世界。
果然，功夫不負(fù)有心人，她終于考上了一所理想的學(xué)校，這也讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了新的看法。閱讀雖然不能讓一個(gè)人變得富有，但閱讀可以改變一個(gè)人的未來。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇26
從幼兒園的兒歌、漫畫到現(xiàn)在的童話、詩(shī)歌、名著悅讀一直如影隨形地陪伴著我，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒成長(zhǎng)為現(xiàn)在的明白事理的優(yōu)秀學(xué)生。
從我可以完整地讀一個(gè)故事，我就知道悅讀可以改變?nèi)松�，記得在《懸梁刺股》的故事中講述東漢時(shí)期著名的政治家孫敬，為了怕疲倦和打瞌睡影響悅讀想出了懸梁的辦法，而無(wú)獨(dú)有偶，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出名的政治家蘇秦更是為了悅讀想出了刺股的辦法，雖然他們不在同一個(gè)時(shí)期，但是他們都運(yùn)用了相同的辦法，讓悅讀改變了他們的人生。
我國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛主席更是一生喜歡閱讀，在長(zhǎng)達(dá)七十年的時(shí)間里幾乎是書不離手，正是因?yàn)槊飨牟┯[群書，才讓他成為全國(guó)乃至全世界人民尊敬和愛戴的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家。
在每天的悅讀中我明白了許多做事做人的道理，在《安徒生童話》中，我見識(shí)了惡毒的皇后、善良可憐的灰姑娘、為了生活去賣火柴的小女孩，在詩(shī)歌《鋤禾》中，我知道了做農(nóng)民的辛苦，知道了糧食的來之不易，在《水滸傳》中我更懂得了梁山好漢的義薄云天、不畏強(qiáng)權(quán)、安良除暴、他們都是頂天立地的英雄。
悅讀讓我知道了做人要善良、要勤勞、要懂得感恩、要愛憎分明。我將會(huì)把悅讀作為我人生的目標(biāo)，因?yàn)閻傋x可以改變?nèi)松�，悅讀可以助我成長(zhǎng)。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇27
中學(xué)生優(yōu) 偶然的一次機(jī)會(huì)，在書店里找到一本書——《愛迪生》，書中記敘了他一生的，失敗與。讀過以后，使我受益匪淺。
愛迪生家庭貧困，但他樂觀向上、熱愛科學(xué)，發(fā)明了一千多項(xiàng)東西，了的，受萬(wàn)人敬仰，然而，看過此書，我才知道，在個(gè)的背后，竟是一次次無(wú)數(shù)的失敗。驚訝的是。無(wú)數(shù)次的失敗竟絲毫令他沮喪，反而變得堅(jiān)定。由此，我想到了我，以前，我只要遇到小小的，就畏縮不前、傷心、沮喪，甚至半途而廢，即使近在眼前，但小也會(huì)令我停滯不前，失去自信。即使下了決心，重新做起，只要?jiǎng)e人冷嘲熱諷，就會(huì)一下子軟下來了。在優(yōu)生行列里我的名字，在各活動(dòng)里我的風(fēng)采，在體育上，我的身影。讀了《愛迪生》一書，我竟是如此懦弱，愛迪生面對(duì)，意志依然堅(jiān)定，我芝麻綠豆的失敗算？，從那天起，我不在懦弱，在情況下，我都懷著一份自信，當(dāng)遇到失敗是，就會(huì)想起愛迪生，心里默默地對(duì)說：“做了開頭，就要一直干下去，失敗了重新再來，別人說都不。定能。”有些時(shí)候我到頭來失敗，我沮喪，亦問心無(wú)愧。一翻辛苦努力，各都了的進(jìn)步。在，我是守紀(jì)的好學(xué)生。各科每次考試都取的優(yōu)異成績(jī)。在體育也很優(yōu)秀。，我榮獲“三好學(xué)生”的光明稱號(hào)！
愛迪生能的，我也了，成績(jī)的得來全靠愛迪生精神的鼓舞�！稅鄣仙肥刮业娜松说霓D(zhuǎn)變。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇28
改變?nèi)松臅瑫淖內(nèi)松?/p>
書，是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶。培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨�！贝_實(shí)，我也有同感。
我還清晰地記得這樣一段內(nèi)容：老師，家長(zhǎng)都說他是個(gè)笨孩子，最后，甚至連他自己也相信他是一個(gè)笨孩子。他的性格變得怪異，他開始自暴自棄，他恨自己笨，恨自己不如別人，越恨他就變得越差……就這樣，漸漸地，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的批評(píng)他變得無(wú)所謂，他成了一個(gè)“壞孩子”。直到有一天，他看到了一本書，一本已經(jīng)很陳舊的書《丑小鴨》。不知是一股什么力量，竟驅(qū)使他翻開了它。他被書中的故事深深地吸引住了，他仿佛覺得自己就是一只丑小鴨，被人看不起，被人嘲諷，難道他不可以同樣成為一只天鵝么？他開始越來越堅(jiān)信這一點(diǎn)，并開始為之而努力……”一本書，一本再普通不過的書改變了一個(gè)人的一生，從此伴著他快樂地成長(zhǎng)著，我想大概這就是書的魔力所在，這就是為什么無(wú)數(shù)成功人士熱愛讀書的原因吧！
多讀書吧！書是人類的良師益友，只有讀書，你才能茁壯成長(zhǎng)，你才能明白人生的哲理。讀書吧！書會(huì)使你終生受益。托馬斯卡來而曾說過：“書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。”的確，書里的知識(shí)比大學(xué)所要學(xué)的知識(shí)都要?jiǎng)俪鲆换I。 不管你是一個(gè)多么偉大的人，都離不開書的教導(dǎo)。書，這位不會(huì)說話的老師，時(shí)時(shí)刻刻都在教導(dǎo)著我們，如何生活，如何做人。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇29
人生是短暫的，但也是漫長(zhǎng)的！人生就像水一樣，既要適應(yīng)環(huán)境，又要改變環(huán)境。
在一處屋檐底下我驚奇的發(fā)現(xiàn)一塊石頭上布滿了一個(gè)個(gè)小洞，我不覺感嘆道：“是什么有這么大的力量呢”？突然一滴水落在了我的頭上，抬頭一看，原來是水！難道水有這么大的力量讓石頭變得脆弱嗎？我不禁想起了一個(gè)成語(yǔ)“繩鋸木斷，水滴石穿”。
記得書上看到一則故事：一位智者把他的弟子召集起來，然后舀起一瓢水，問道：“這水是什么形狀的”？弟子們不語(yǔ)心里想到：“誰(shuí)那有什么形狀的啊”？智者又把水倒進(jìn)了一個(gè)花瓶里，又問”這水是什么形狀的啊“？弟子們說：“像花瓶”。智者不語(yǔ)，把水倒入一個(gè)盛滿沙土的盆子里。水一下就不見了。弟子們說道：“我知道了社會(huì)就像一個(gè)個(gè)規(guī)則的容器，人應(yīng)該像水一樣，盛進(jìn)什么容器就要像什么形狀，而且，人還極可能在一個(gè)容器里消逝，就像這水一樣，消逝的迅速，突然切一切無(wú)法改變”！
智者說：“即是這樣，也不是這樣”。智者走到一塊青石板前，指著上面的小洞不語(yǔ)。
弟子終于恍然大悟：“我明白了，人可能被裝入規(guī)則的容器，但有應(yīng)該像這小小的水滴，改變這堅(jiān)硬的青石板，直到破壞容器。
是��！老子說：”上善若水“。人的一生應(yīng)該像水那樣既柔若無(wú)骨，又可穿石；既能適應(yīng)環(huán)境，又能改變環(huán)境，這才是真正的人生！
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇30
熱鬧的人群中，我看著郵遞員慢慢地離我越來越近。我知道他的郵包里很可能就裝著那封我期待的信。焦急和擔(dān)心了幾個(gè)月，我就快等到答案了，它就在我面 前。然而，我卻沒有感受到原以為會(huì)感受到的沮喪。事實(shí)很簡(jiǎn)單：該寫的都已經(jīng)寫在信里了，我什么也改變不了。當(dāng)時(shí)我意識(shí)到，該做的我都做了。
上帝賦予我平靜，讓我接受無(wú)法改變的事情：賦予我勇氣，讓我改變我能改變的事情；賦予我智慧，讓我發(fā)現(xiàn)事物的不同……
發(fā)生了這么多事之后，我最終只關(guān)注我能改變的那幾個(gè)為數(shù)不多的生活領(lǐng)域。不得不承認(rèn)，還有一些事情是我無(wú)能為力的。
我不能把薩曼莎從她的家庭中拯救出來，但是我可以做她的朋友；我不能改變卡洛斯，但是我可以保留那份友誼，讓自己好起來；我不能治愈我的家人，盡管我很想，但是我可以原諒他們，愛他們。
我還可以選擇努力為自己創(chuàng)造一種生活，這種生活絕對(duì)不會(huì)被我的過去所束縛。
看著郵遞員越來越近，我意識(shí)到這封信，這封來自哈佛的信，無(wú)論里面寫了什么，都不會(huì)打破我現(xiàn)有的生活。而且，我漸漸明白，無(wú)論這會(huì)兒發(fā)生什么，將來發(fā)生什么，我的生活絕對(duì)不會(huì)被外部條件所控制。如以往一樣，我的努力會(huì)決定我的生活一步一步向前。
我非�？隙ㄒ患拢翰还苁菬o(wú)家可歸的流浪漢還是商務(wù)人士，不管是醫(yī)生還是老師，不管背景如何，只有當(dāng)我們賦予生命意義的時(shí)候，生命才有了意義。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇31
閱讀就好像一頓營(yíng)養(yǎng)餐，吸收知識(shí)就好像吸收營(yíng)養(yǎng)。在閱讀的同時(shí)，我們也獲得許多信息，在閱讀中，可以看世界，了解歷史，熟悉風(fēng)土人情……閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取?/p>
為什么呢？因?yàn)槿说囊簧邢蓿珜挾瓤梢詿o(wú)限。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi)。寬廣遼遠(yuǎn)，波瀾壯闊，以有限之長(zhǎng)造無(wú)限之寬。所謂的寬，就是寬廣我們的知識(shí)，寬廣我們的視野。在21世紀(jì)的今天，有誰(shuí)不是因?yàn)殚喿x而改變?nèi)松哪�？我愛閱讀，我讀過書說多不多，說少不少。我比較喜歡的還是數(shù)童話故事較多，比如《格林通話》《安徒生童話》……也許，有些人會(huì)認(rèn)為童話的故事很幼稚，純屬虛構(gòu)。的確，但在這幼稚的，虛構(gòu)的童話中又蘊(yùn)含哲理，那就是做人要善良，為人端正。
在童話的世界里，總是那么美好。在童話中，能夠使人夢(mèng)想成真，而且，那世界總是那么和諧，那里的人跟我們一樣是平凡人，都有好壞之分，比如《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐妹們的欺侮，就憑這一點(diǎn)，灰姑娘心地善良，最終還是善有善報(bào)，獲得幸福。他還告訴我們邪永遠(yuǎn)不勝正。
但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，總有人要去扮演巫婆，欺騙人們，殘害他人，損害他人，最好，還是落了個(gè)壞下場(chǎng)。童話總是美麗的，但美麗也存在于現(xiàn)實(shí)社會(huì)之中，只要努力，只要善良，我們也塑造屬于我們自己的童話世界——閱讀能改變?nèi)诵�，那也不一樣可以改變�(nèi)松鷨幔?/p>
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇32
“讀書改變命運(yùn)，知識(shí)成就人生�！痹跐M滿的收獲中，我悄然將最后一頁(yè)翻了過去。
我早已記不清我是第幾次翻開這本書了，但我每次讀它，都像是一只小小的螞蟻在努力爬一棵參天大樹，雖然一生都不一定能真正攀爬到盡頭，但在每一次的旅途中，總會(huì)有新的收獲。其中唯一不變的，就是讀書的真諦。
正如戰(zhàn)國(guó)時(shí)荀況所言：“知而好學(xué)，然后能才�！敝挥胁粩嗫炭鄬W(xué)習(xí)，積累知識(shí)，才能在這個(gè)科技日新月異、信息爆炸、快速發(fā)展的時(shí)代有自己的一席之地。而積累知識(shí)的最好方法，便是讀書。
可以說，食物是人類肉體的養(yǎng)料，而知識(shí)則是人類精神的食物。一個(gè)人如果不吃飯，他的肉體就會(huì)壞死；一個(gè)人如果不讀書，他的精神就會(huì)萎靡不振，肉體會(huì)感到空虛，這樣的人，可以稱之為人嗎？那不過是一具行尸走肉罷了！即使活在世上，也是茍延殘喘。他的一生將毫無(wú)樂趣，他的名字將無(wú)人問津，只當(dāng)是一朵花，還沒開放，便枯萎了。
相信大家一定聽過《傷仲永》的故事吧！方仲永天資聰穎，五歲便能作詩(shī)，但他的父親并沒有讓他繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)，導(dǎo)致他才華耗盡，最終淪為普通人。這是一起教育失敗的悲劇，但原因可以很快地總結(jié)出來：不讀書。因?yàn)椴蛔x書，沒有精神養(yǎng)料，方仲永的精神與才華開始萎縮，成了平凡人。天才尚且如此，況凡人乎？
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇33
他是一個(gè)很讓人頭痛的孩子，逃學(xué)、打架、偷東西……老師嘗試過幫助他，可是沒有成功，都放棄了，每當(dāng)人們提起他都說：“這個(gè)孩子沒救了”他沒有朋友，他的父母也放棄了他，幾乎不和他說話，甚至不愿去看他一眼，就這樣他慢慢的放棄了自己，心里總是說沒有人會(huì)關(guān)心我了，我是世界上最不幸的孩子。
但是有一次改變了他的人生，有一次繪畫比賽中，他也報(bào)名了，但是他沒有想真正的好好參賽，卻想著怎樣搗亂，結(jié)果出來了，讓人跌破眼鏡的是他居然是第一名那作品，沒有美麗的色彩、沒有超出別人的手筆，畫的僅僅是一幅簡(jiǎn)筆畫，上面畫著一對(duì)中年夫婦在家笑著做飯，門開著看到了外面有幾個(gè)孩子在踢足球。天上什么也沒有就是簡(jiǎn)單的一幅畫，卻震撼了每一個(gè)人的心靈，他上臺(tái)說：“這幅畫其實(shí)是畫給我自己的，我沒有想到會(huì)得獎(jiǎng)我已經(jīng)好久都沒有看見爸爸媽媽對(duì)我笑了，而那個(gè)小孩子就是我自己，我希望我有個(gè)朋友�！闭f著說著眼淚落了下來。畫中的事物是多么的美好，他笑的是多么的燦爛�。∵@就是他心中渴望的人生啊。事后評(píng)委對(duì)他說：“孩子，記住天生我材必有用，不要輕易的放棄自己啊，無(wú)論什么事只要相信自己你就可能會(huì)成功，天生我材必有用記住孩子�！�
就這樣他終于成為了一個(gè)偉人，他不斷的對(duì)那些放棄自己的孩子說：“天生我材必有用，記住孩子。只要放棄了自己你就不會(huì)成功。”
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇34
今天是星期一，下午的最后一節(jié)課是班隊(duì)會(huì)。沒錯(cuò)，這次的隊(duì)會(huì)給我點(diǎn)上了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
班會(huì)是由我和穆佳宇來主持的，當(dāng)然，這次班會(huì)的主題是“周周評(píng)”，需要統(tǒng)計(jì)每個(gè)組的得分情況，最后還要進(jìn)行總結(jié)和下個(gè)星期的目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間，班會(huì)開始了！可我居然還沒有統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù)，最后只能把這項(xiàng)任務(wù)分配給各個(gè)組的組長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)，我心里也在指責(zé)自己：你看看你，連統(tǒng)計(jì)都干不了，還得勞煩各位組長(zhǎng)，你沒有這方面的能力啊……
這不，班會(huì)很快就結(jié)束了，最后老師竟然還讓穆佳宇來進(jìn)行總結(jié)，讓我來說下個(gè)星期的目標(biāo)，這本是我們意料之外的，本是由老師來進(jìn)行這兩個(gè)項(xiàng)目的啊，什么時(shí)候又成我們倆了？我心里想。當(dāng)然，沒有稿子，我站在講臺(tái)上顯得有些束手無(wú)策，連說話也是結(jié)結(jié)巴巴的。而穆佳宇卻在講臺(tái)上表選的淋漓盡致，當(dāng)時(shí)這么經(jīng)過這么一對(duì)比，真的兩個(gè)層次就出來了。當(dāng)時(shí)，我恨不得地上有一條縫鉆進(jìn)去。
班會(huì)結(jié)束了，我回到了座位上，同桌說我說的很好，我只好勉強(qiáng)的擠出了一個(gè)笑容，留下了慚愧的淚……
通過這次班會(huì)我明白了兩個(gè)道理：
1、能力是鍛煉出來的，不是與生俱來的。
2、語(yǔ)言表達(dá)能力很重要，不能忽視。
這兩個(gè)道理是我受益匪淺，它一定會(huì)是我獲益終身的。
這次班會(huì)給我的人生點(diǎn)上了一個(gè)永遠(yuǎn)不可磨滅的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，致于這個(gè)點(diǎn)上會(huì)不會(huì)畫出一條很長(zhǎng)的線，那還得由我的表現(xiàn)來決定了。我認(rèn)為，它一定會(huì)畫上線的，而且很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一直延續(xù)到天的邊境……
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇35
他們總能在這些書中找到自己失敗的原因。
所以。一篇接一篇�！�
的確，一本接一本，公司效益很不好，找到自己所要的答案：一個(gè)想干大事業(yè)的大學(xué)生借遍了他所有的親戚朋友，經(jīng)過他幾番努力。
不管是誰(shuí)，他感慨萬(wàn)分，若是那大學(xué)生還沒有遇到《老人與�！罚瑥浹a(bǔ)課內(nèi)知識(shí)的不足，開了一家小公司。當(dāng)他接受采訪的時(shí)候。藝術(shù)的魅力使我精神振奮，公司的效益漸漸好了起來，遇到困難之后！”
是啊，重新開了一家小公司，日常的生活，讓們多閱讀吧，公司終于破產(chǎn)了，勵(lì)志的書本往往是他們最好的選擇，純真的感情，他偶然翻開了一本《老人與�！�，迎向光明，作者們的愛憎使我受到感染，他怎不會(huì)是一個(gè)失敗者。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，為我們指引人生的方向…
可我認(rèn)為，得到了所有人的認(rèn)可，激發(fā)了我的愛和我的同情：豐富閱歷，他說，閱讀的作用是數(shù)不清的，擴(kuò)大知識(shí)面，他可能還至今沉浸在失敗的陰影之中。最后，高尚的情操，立即被其故事情節(jié)所吸引：“為什么我不能重新開始，面臨如此境地，一開始。公司的效益很好。從而重新振作起來，人才層出不窮，擺脫失敗的陰影：“文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心，看完之后，人才們都個(gè)個(gè)跳了槽，他不顧父母的極力反對(duì)，公司的效益也漸漸跨下去，他的公司成為了全國(guó)的著名品牌，那些富有哲理：“要不是當(dāng)年偶然翻開的《老人與海》我今天還依是一個(gè)失敗者呢。這對(duì)于大學(xué)生來說無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊！有一天，把我的思想引到較高的境界？”于是，但經(jīng)過第一次開公司所積累的經(jīng)驗(yàn)，再也無(wú)力站起來。幾年后，我如饑似渴地讀著平凡的人物，閱讀最重要的作用是改變我們的人生？難道我就要這樣過一輩子�？梢�?yàn)榱硪患夜镜某霈F(xiàn)
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇36
我在北京電視臺(tái)青少頻道看到一個(gè)宣傳片，里面的一段話特別有道理：“閱讀改變不了人的視線，但可以改變?nèi)说囊曇�；讀書改變不了人生的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾�；讀書改變不了人生的起點(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)�！�
“書是人類進(jìn)步的階梯”，我們每讀一本書，就像站在一本書上，書讀的越多，我們站的就越高，每讀一本書，我們就更上一層樓，我們站的越高，看的就越遠(yuǎn)，堅(jiān)持閱讀，我們就仿佛站在前面無(wú)數(shù)哲人、聰明人的肩膀上。
以我自己為例：低年級(jí)的時(shí)候我不太喜歡閱讀，認(rèn)為讀書沒有看電視有意思，結(jié)果電視看得熱熱鬧鬧，腦袋還是空空的，寫作文時(shí)搜腸刮肚也寫不出什么，自己看上去都特別空洞。后來，媽媽經(jīng)常帶我去書城看書，我們看上幾個(gè)小時(shí)，最后要走時(shí)再選自己最喜歡的買上幾本。漸漸地，我不知不覺喜歡上了讀書，抱上一本書就忘了時(shí)間。后果可想而知———我的知識(shí)面增加了，寫起作文來也不發(fā)愁了。
讀一本好書就像交了一個(gè)好朋友，讀書的好處非常多，同學(xué)們，讓我們靜下心來，去認(rèn)真讀每一本好書。我們不可能親身去經(jīng)歷所有的事情，但通過讀書我們可以體驗(yàn)很多人的人生。這不就相當(dāng)于集合了很多人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和聰明才智在我們身上嗎？高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”高爾基也很喜歡讀書，所以他才能寫出那么美的文字。
同學(xué)們，讓我們多讀書吧，因?yàn)殚喿x可以得到智慧，閱讀可以提高寫作水平，閱讀可以撫慰人的心靈，總之一句話：閱讀可以改變?nèi)松?/p>
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇37
古人云：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�？梢妼W(xué)習(xí)是有多么的重要，可現(xiàn)在，許多的同學(xué)產(chǎn)生了別樣的想法“學(xué)習(xí)沒有用，我不用只靠上學(xué)才能過我理想中的生活�！碑�(dāng)你們說這些話的時(shí)候，你們的底氣是什么？你憑什么可以夸下海口說學(xué)習(xí)無(wú)用？不用學(xué)習(xí)就可以過上理想中的生活?如果你連學(xué)習(xí)這條簡(jiǎn)單的道路都堅(jiān)持不下去，那么我也可以認(rèn)為你去走別的道路，一樣行不通！
借用白巖松叔叔的一句話：“孩子，你不上學(xué)，你拿什么跟別人拼？”白巖松叔叔出生在內(nèi)蒙古，他從小就熱愛學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考入了中國(guó)傳媒大學(xué)新聞系，經(jīng)過多年的不斷努力，他被人們譽(yù)為“央視名嘴�！卑讕r松叔叔靠著學(xué)習(xí)改變了自己的命運(yùn)，而我們呢？我們不讀書拿什么和別人拼？不是人人都有一個(gè)李剛一樣的父親，孩子一出生就站在了終點(diǎn)線上。特別是我們這種農(nóng)村出來的孩子，你不讀書你拿什么和別人去比較？
或許你會(huì)覺得學(xué)習(xí)壓力太大了，太累了，可是你可知道，你在寒窗下苦讀十六載，可以抵得上那些在社會(huì)上摸爬滾打一輩子的人。
我身邊的部分同學(xué)甚至出現(xiàn)了厭學(xué)狀況，我覺得他們的這種行為是不大合理的。在該努力的年紀(jì)，你卻選擇了安逸。不知道多年以后你將付出多少倍的努力去追趕，但是我知道那時(shí)的你們一定很后悔！
許多人或許不知道我們的學(xué)習(xí)目的是什么，也有人會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了取悅家長(zhǎng)。都不是，我想告訴你們的是，讀書是為了改變我們的生活，它是能讓我們走向成功的最快捷的道路。
同學(xué)們，我們寒窗苦讀十余載，為的就是改變生活。請(qǐng)記住我們的夢(mèng)想是星辰與大海！
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇38
7月15日，一個(gè)靜謐的夜晚，我來到了繁華的解放碑。在書香四溢的新華書店，有一個(gè)特殊的活動(dòng)，我最崇拜的兒童文學(xué)作家：曹文軒老師，來到了重慶發(fā)表他的新書《穿堂風(fēng)》。
活動(dòng)馬上就要開始了，我萬(wàn)分激動(dòng)地走進(jìn)多功能廳，盼望著曹文軒老師能夠快點(diǎn)來。當(dāng)掌聲響起時(shí)，曹文軒老師在萬(wàn)眾矚目下走上講臺(tái)。我凝視著曹文軒老師，不敢相信這是真的。，曹文軒老師給我們介紹他的新書，《穿堂風(fēng)》是在獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)后第一部小說，之后還會(huì)有很多精彩的“新小說”誕生。
簡(jiǎn)單幾句后，曹文軒老師開始了他的演講。我和弟弟坐在后面仔細(xì)地聆聽曹文軒老師的一字一句。聽到途中，我也有所感想：是呀！世界上所有的困難不都是因?yàn)殚喿x一個(gè)問題么？只有閱讀，才能獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；只有閱讀，才能了解到一個(gè)我們所不知道的世界；只有閱讀，才能和主人公一起喜怒哀樂，讓自己真正的快樂。曹文軒老師告訴我們：閱讀其實(shí)是將一個(gè)人的財(cái)富轉(zhuǎn)到自己的筆下，要是自己的財(cái)富越來越多，那么就一定會(huì)成功。沒錯(cuò)，我也很喜歡這種獲取財(cái)富的過程。每次閱讀，就像和主人公一起的一次驚險(xiǎn)的旅行，和他們一起翻過大山，穿越叢林，跨過大海，就像在另一個(gè)世界獲得不一樣的知識(shí)。也正是因?yàn)楣磐駚砣藗儾煌５亻喿x，不停地實(shí)踐，不停地改變，才成就了今天美麗的大千世界。
演講最后，曹文軒老師送給我們一句話：假如你想順利地到達(dá)天堂，你就必須閱讀。至今我還是不明白什么意思，但也有一些淺見：人要是把畢生的精力都奉獻(xiàn)給閱讀，也就死而無(wú)憾。我?guī)е@本意義非凡的《穿堂風(fēng)》，這本擁有曹文軒老師親筆簽名的《穿堂風(fēng)》，這本有曹文軒老師時(shí)刻提醒我的《穿堂風(fēng)》，走出了教室，走向了未來！
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇39
蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”不錯(cuò)的，書籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，用適合自己的方法讀一些好書更是可以成就夢(mèng)想，改變?nèi)松?/p>
閱讀，一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻蘊(yùn)藏著生命的活力。渴望從書中獲得樂趣的人，選一本適合自己的書，便可以事半功倍。面對(duì)不同的情況，書籍的選擇也就因人而異。夕陽(yáng)西下，如果你想拿起一本書，與夕陽(yáng)為伴，請(qǐng)你拿起散文書，感受夕陽(yáng)美景，體會(huì)散文魅力！人生的道路坎坷不斷，如果你在受到挫折時(shí)，愿意拿起一本書，請(qǐng)你選擇勵(lì)志書，閱讀偉人事跡，把握人生金鑰匙。學(xué)海的生涯波浪翻涌，你想讓你的航船更大更穩(wěn)嗎？拿起中外名著吧，那便是你學(xué)海的歸宿。來吧，走進(jìn)書海吧，使人生展現(xiàn)獨(dú)特的魅力吧！
閱讀，簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)，卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。學(xué)會(huì)閱讀，便可以讀出道理，改變?nèi)松�。著名作家魯迅提倡“跳讀法”。他認(rèn)為：讀書雖好，但難題不少，遇到絆腳石不必糾結(jié)，跳過去，繼續(xù)閱讀，這樣讀到后面，便可以弄懂前面不懂的地方，輕松地把絆腳石化為墊腳石。也有人認(rèn)為“換讀法”更好，讀書不必拘于一格，各種書籍交換閱讀，會(huì)多方面考慮理解問題，不是更好嗎？不管怎樣，這些方法從來離不開“心到”“眼到”“口到”“筆到”�！靶�、 眼、口、筆”這些基本條件與上面的方法相結(jié)合，才可達(dá)到保速保質(zhì)的目的。
閱讀，人皆盼之。但書籍卻會(huì)帶來麻煩�！昂脮�？壞書？健康的書？不良的書？”這些分類在不少人心中都是模糊的。為了辨別好書，健康的書，我們不妨走入正規(guī)的書店，選購(gòu)一本好書吧！
閱讀，成功之捷徑也。讓我們一起讀書，一起改變?nèi)松�。讓人生煥發(fā)出最美的魅力吧！
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇40
偶然的一次機(jī)會(huì)，在書店里找到一本書——《愛迪生》，書中記敘他一生的困難，失敗與成功。讀過以后，使我受益匪淺。
愛迪生雖然家庭貧困，但他樂觀向上、熱愛科學(xué)，發(fā)明一千多項(xiàng)東西，取得極大的成功，受萬(wàn)人敬仰，然而，看過此書，我才知道，在一個(gè)個(gè)成功的背后，竟是一次次無(wú)數(shù)的失敗。驚訝的是。無(wú)數(shù)次的失敗竟沒有絲毫令他沮喪，反而變得更加堅(jiān)定。由此，我想到我自己，以前，我只要遇到小小的困難，就畏縮不前、傷心、沮喪，甚至半途而廢，即使成功近在眼前，但一個(gè)小困難也會(huì)令我停滯不前，失去自信。即使下決心，重新做起，只要?jiǎng)e人冷嘲熱諷，就會(huì)一下子軟下來。在優(yōu)生行列里沒有我的名字，在各活動(dòng)里沒有我的風(fēng)采，在體育上，沒有我的身影。
讀《愛迪生》一書，我發(fā)現(xiàn)自己竟是如此懦弱，愛迪生面對(duì)各種困難，意志依然堅(jiān)定，我這些芝麻綠豆的失敗算什么？因此，從那天起，我不在懦弱，無(wú)論在什么情況下，我都懷著一份自信，當(dāng)遇到失敗是，就會(huì)想起愛迪生，心里默默地對(duì)自己說：“做開頭，就要一直干下去，失敗重新再來，別人說什么都不重要。這樣定能成功。”有些時(shí)候我到頭來還是失敗，但是我沒有沮喪，亦問心無(wú)愧。經(jīng)過一翻辛苦努力，各方面都取得很大的進(jìn)步。在思想上，我是守紀(jì)的好學(xué)生。各科每次考試都取的優(yōu)異成績(jī)。在體育方面也很優(yōu)秀。因此，我榮獲“三好學(xué)生”的光明稱號(hào)！
愛迪生能做到的，我也做到，成績(jī)的得來全靠愛迪生精神的鼓舞�！稅鄣仙肥刮业娜松l(fā)生根本的轉(zhuǎn)變。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇41
雄鷹選擇了高遠(yuǎn)，所以有了“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底。”的壯景；花兒選擇了美麗，所以有了“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰�！钡拿谰埃还卵氵x擇了執(zhí)著，所以有了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”的繁景。
“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒。”屈原來到了汨羅江畔，高歌“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”在現(xiàn)實(shí)與理想的選擇中屈子毅然決然的選擇了舍生取義，“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”雖然被貶卻又何妨，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”自古忠義難兩全，在生和義的抉擇中他自沉汨羅而死。“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！鼻倪x擇使他名垂青史，跨越了千年依舊芳香四溢、沁人心脾。
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
清政府的腐敗激起了進(jìn)步人士的不滿，于是轟轟烈烈的戊戌變法爆發(fā)了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！弊T嗣同在變法失敗后并沒有選擇流亡海外臨終之時(shí)，依舊不忘高呼“有心殺賊，無(wú)力回天。死得其所，快哉、快哉。”的豪言，他表示：“各國(guó)變法革命的，沒有不經(jīng)過流血犧牲而成功的�，F(xiàn)在在中國(guó)還沒有聽說因?yàn)樽兎ǜ锩鵂奚娜�，這就是國(guó)家沒有興隆昌盛的原因。”他的選擇使他永垂不朽，青史流芳。
歷史的塵埃已經(jīng)落定，因正確選而留名的名人數(shù)不勝數(shù)。
陶淵明“少無(wú)適俗韻，性本愛丘山。”所以他選擇了“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前�！钡纳�；李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！彼运x擇了“明朝散發(fā)弄扁舟”的隱居；岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”所以他選擇了“架長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺”的豪邁；
同學(xué)們，正確的選擇會(huì)改變一生，讓我們一起攜手并肩共同選擇屬于我們的璀璨人生。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇42
連續(xù)的暴雨天氣，讓人的心情也時(shí)好時(shí)壞!每當(dāng)麗日當(dāng)空的時(shí)候，總會(huì)在天邊飄過幾片烏云，緊接著肯定會(huì)有或大或小的一陣雨，讓人本來舒爽的心情變得憂郁!我好無(wú)奈呀，因?yàn)�，我沒有辦法改變天氣!
前一陣子，情緒極度低落，雖然自己盡量去調(diào)節(jié)，但是還是或多或少都對(duì)自己造成了一點(diǎn)影響。工作雖然依然在進(jìn)行，但是效率明顯降低，效果好象也大打折扣，雖然自己沒有認(rèn)識(shí)到，但是經(jīng)過這一段時(shí)間的結(jié)果來看，明顯地發(fā)現(xiàn)落伍了不少，甚至是形象也貶值了。
今天忙完了手頭的活，就關(guān)機(jī)去購(gòu)物，因?yàn)榻裉斓男那楹孟蟛诲e(cuò)，因?yàn)樽约翰幌朐僮屪约翰豢鞓�，沒事找樂，那是一種生活的哲學(xué)，更是一種生活的境界，我在努力!每當(dāng)自己心情低落的時(shí)候，我都會(huì)選擇去購(gòu)物，買一些名牌或者是去吃大餐，總之，看著錢袋里的錢一張張地送到別人的手中，那種感覺真爽，畢竟自己做了一回上帝，哈哈!
懷著輕松暢快的心情，哼著小曲兒去加班，可是一個(gè)極為沮喪的消息讓我的情緒跌落到了低谷!凝望著深沉的夜空，我的思緒時(shí)而飛馳，時(shí)而停滯!第一次感覺到這深邃的夜空是那么難以捉摸，也第一次感覺到這悠遠(yuǎn)的夜空是那么空曠，置自己于這幽暗的夜色中，就如滴水置于滄海!我陷入了沉思，更多的是反思、是反省!
回憶自己所走過的每一步，反思自己所做的每一件事，似乎都充滿了快樂、似乎都盡善盡美，卻又似乎都留有難以彌補(bǔ)的缺憾!感嘆嗎?生命不會(huì)在嘆氣的剎那悄悄流逝;哭泣嗎?美麗不會(huì)在淚光中閃現(xiàn);付之一笑?世事都會(huì)成蹉跎!
那么唯一還能做的是什么呢?除了調(diào)整心情，改變心態(tài)，輕裝上陣，迎難而上，我再也想不到什么了。頭撕裂般疼痛，我想停止思考，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，為明天的跋涉養(yǎng)精蓄銳!
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇43
每一個(gè)不平凡的人，都擁有不平凡的夢(mèng)想，但仍過著平凡的生活，希望有個(gè)不平凡的人生。然而，我們憑借什么來改變？
堅(jiān)—堅(jiān)強(qiáng)
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦灑滿一地。我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法逃避。既然不愿被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆？既然不愿屈服坎坷崎嶇，何不磨練自己，讓自己適應(yīng)困難，戰(zhàn)勝困難？既然不能號(hào)令風(fēng)雨，讓日月臣服，為何不趁早學(xué)會(huì)適應(yīng)，為自己撐起一方璀璨星空？
堅(jiān)—堅(jiān)持
“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍”。或許我們?cè)诩胰说呐惆橄乱环L(fēng)順；或許通過自己的努力將會(huì)改變什么；或許我們根本不了解自己要干什么。從古到今，哪一個(gè)偉人是不勞而獲的？如果沒有堅(jiān)持，莊子何以持竿不顧，寧“曳尾于途中”？如果沒有堅(jiān)持，劉翔何以憑借著12秒11的成績(jī)奪得冠軍并獲得“紅色閃電”的稱號(hào)？如果沒有堅(jiān)持，姚明又怎能沖出中國(guó)，在NBA中盡現(xiàn)自我的風(fēng)采？如果有了目標(biāo)，為何不堅(jiān)持一下來感受成功的喜悅？
堅(jiān)—堅(jiān)信
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”人生短暫，時(shí)光易逝，趨行于人生的旅途中，你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風(fēng)景，更要堅(jiān)信自己的價(jià)值，氣象萬(wàn)千，總有一些東西要你去追尋，去銘記。為了自己的未來，何不堅(jiān)信自己能成功？人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是堅(jiān)信自己的價(jià)值。
人的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，即無(wú)數(shù)次的把握，也是你改變的關(guān)鍵�；蛟S少數(shù)人會(huì)認(rèn)為那些選擇是困難的，如果相信自己，戰(zhàn)勝心里對(duì)失敗的恐懼，那便是進(jìn)步，這樣就會(huì)使你擁有一個(gè)不平凡的人生。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇44
書籍包括的范圍很廣，不管你是公司職員，家庭主婦或者商業(yè)boss，總有一本適合你。
很遺憾，我從二十歲才有堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，也在那個(gè)時(shí)侯才意識(shí)到它的重要性，如果可以我想更早些。
記得剛結(jié)婚那陣子，我買了婚姻方面的書來讀。關(guān)于婚姻，我們每個(gè)人都想過得幸福美滿，如果你悟性高，而且很幸運(yùn)遇到對(duì)的人，再加上讀書，相信你可以比我做得更好。這其中有代表的作品是《男人來自火星，女人來自金星》。既然是好書，暢銷書，所以你一定要相信書中的內(nèi)容。很高興我在一遍遍的實(shí)賤和總結(jié)中收獲不少，當(dāng)然這也不是全部來源于書籍，還有生活的閱歷。但是如果沒有閱讀，沒有書籍，這其中所蘊(yùn)含的道理我或許要很晚或者一輩子都末曾意識(shí)到。想來那是多可怕的事情。
女人嘛，生來愛美。我也有買化妝，服飾搭配和時(shí)尚設(shè)計(jì)方面的書。曉雪的《優(yōu)雅》和黑瑪亞的《讓我發(fā)現(xiàn)你的美》《成就更美好的自己》我覺得都是不錯(cuò)的書。不可至疑，閱讀的確能改變一個(gè)人的容顏，但不僅僅單指這些。
仍記得金韻容女士說過這樣一句話。
“閱讀,心靈的美容師。我相信改變?nèi)菝驳淖畲笠蛩刂?來自所讀的書和長(zhǎng)時(shí)間安靜閱讀。讀書,豐富了文化底蘊(yùn),給予我們更多的自信和修為。讀書的過程也是一種美好的修煉,因?yàn)閷Ｗ?所以心無(wú)雜念。因?yàn)榘察o,所以呼吸平順。因?yàn)橄硎?所以面容溫柔。因?yàn)橄矏?所以身心安頓。”這就注定喜閱讀的人必然有個(gè)好心態(tài)。受過良好的教育，內(nèi)在平和，心地善良。必然相由心生，外表有所承現(xiàn)。
也有讀心理方面的，像《秘密》和《吸引力》。讀一些好書，它總能給你帶來正能量，讓你學(xué)會(huì)和這個(gè)宇宙和平相處。正確的閱讀絕對(duì)會(huì)讓你異于常人，脫穎而出。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇45
人活在這世上，最寶貴，最重要，最不可少的就是品德。人只要有了品德就是擁有了一大筆財(cái)富。
記得那一次去秀山玩，走到一個(gè)紅綠燈前，正是紅燈，旁邊有一位叔叔闖過了過去。我們也等得不耐煩了，焦急地對(duì)爸爸說：“爸爸，爸爸，你看那位叔叔都過去了，我們也過去呀，都等了那么久了！”不得，乖女兒，這樣為了玩就闖紅燈則會(huì)有生命危險(xiǎn)的，而且無(wú)論有多么急的事，都要遵守交通規(guī)則！”因?yàn)榘职值倪@句話，我的心里很慚愧。我也懂得了人再有才華，都永遠(yuǎn)比不上一個(gè)真正有道德的人。從那以后，在紅燈前，我從不闖，無(wú)論事有多急迫。
媽媽在睡覺的時(shí)候，總愛和我說許多的大道理，小道理�！靶せ哿职�，其實(shí)只要你做作業(yè)認(rèn)真些，仔細(xì)些，就會(huì)得高分，但你卻總草草了事，粗心大意。你腦袋里時(shí)刻記住，你讀書是在為自己以后的前途，是在為你們的以后著想，把你得所有的精力都放在讀書身上，不然長(zhǎng)大成人后也只能向爺爺奶奶，爸爸媽媽用體力干活，下蠻力。你看你姑父整天在辦公室走過來看看，走過去看看，一個(gè)月就兩千多，而我們每個(gè)月下很多蠻力都只有一千多，想想這是多大的區(qū)別呀！”我從中明白了自己的東西別人得不到，而別人的你也得不到，所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。媽媽接著又說：“人呀，不能太貪心，太貪心了沒個(gè)好下場(chǎng)。唯有對(duì)知識(shí)，你可盡量貪心。”
高爾基說得對(duì)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。而道德是人類最珍貴的東西，人活著，沒有首先，干脆就不要再活了。媽媽說：“多看書，多看報(bào)，少吃零食，多睡覺是學(xué)好知識(shí)的關(guān)鍵呀！可你經(jīng)常熬夜，這會(huì)使大腦受到損傷�！�
同學(xué)們，我們心中要銘記道德是改變你人生最不可少的東西。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇46
讀一本好書，就像交了一個(gè)知心的朋友，他可以教你做人的道理，傳授無(wú)限的知識(shí)，體會(huì)人生的美好。閱讀，是人生不可缺少的旋律，快樂、悲傷、痛苦，全都包含在這小小的世界里，讓人品讀人生的滋味。
孫敬他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。孫敬就是這樣一步步成為著名的政治家，依靠努力的學(xué)習(xí)和不怕苦、不怕累的刻苦精神。
都德說過這樣一句話：“書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你�！边@句話說得一點(diǎn)兒也沒有錯(cuò)，書是人類進(jìn)步的階梯，是打開成功之門的鑰匙，是人類終身的朋友。當(dāng)你不愉快時(shí)，拿來一本好書，好似排解千愁的清茶，把你的煩惱全部消逝掉。也許，閱讀一分鐘可能會(huì)改變你的一生，但只要你愛讀書，你的夢(mèng)想就會(huì)一步步實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人的生活中都缺不了書，有些人認(rèn)為書并不重要，但對(duì)古代人來說書是千金萬(wàn)兩。古代人是那么看重每一本書，而我們現(xiàn)代人卻把書看的那么渺小，這可算得上是天大的錯(cuò)誤。只要我們多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)就能干出一番大事業(yè)，所以我們應(yīng)該向那些愛讀書的人學(xué)習(xí)，愛上看書。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！敝挥姓_的認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇47
一本好書，就像是一面鏡子；一本好書，就像是一位知己；一本好書，就像是一位老師。品讀好書，它將讓你變得更完美；品讀好書，它將讓你得到心靈的寬慰；品讀好書，它將讓你學(xué)到更多的知識(shí)。
進(jìn)入書的世界，走在方塊字鋪成的路上，在路邊的一座學(xué)堂里，我聽見朗朗的讀書聲，孔子正孜孜不倦地教誨弟子，我走上前與他交談，盡管思想天差地別，我仍學(xué)到“逝者如斯夫，不舍晝夜”、“三人行，必有我?guī)熝伞钡日胬怼?/p>
繼續(xù)走下去，在一扇窗里，我看見阿基米德正在做實(shí)驗(yàn)。我走進(jìn)去，他告訴我，理論上可以用杠桿去撬地球，我回答他，這實(shí)際上行不通。剛走出來，我聽見“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的高呼，原來這是蘇軾在仰望圓月思念弟弟蘇轍。
我正想走上前與蘇軾談?wù)撛?shī)詞，忽然聽見貝多芬慷慨激昂的《命運(yùn)交響曲》，它正用它堅(jiān)強(qiáng)的聲音告訴我們：人生中的道路雖坎坷不平，但我們?nèi)詰?yīng)不畏任何風(fēng)雨，勇往直前，扼住命運(yùn)的咽喉。這使我受到了精神的鼓舞，心靈的寬慰。
書的世界是雅俗共賞的；書的世界是回味無(wú)窮的；書的世界是游覽不盡的。它是古今長(zhǎng)河；它是良師益友；它是心靈醫(yī)生；它是精神港灣。
讀一本好書，猶如聆聽高人賜教；讀一本好書，猶如觀賞世間美景；讀一本好書，猶如品聞沁人蓮香。
好書改變了我，它使我更加堅(jiān)強(qiáng)；好書改變了我，它使我更加智慧；好書改變了我，它使我更加冷靜；好書改變了我，它使我更加文明。
讀書好，讀好書，好讀書。改變你，改變我，改變他。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇48
今天下午，在校園的木瓜樹下，美術(shù)組的老師們組織了“迎接科技藝術(shù)節(jié)百米長(zhǎng)卷繪畫”活動(dòng)。幾百個(gè)有繪畫才能的孩子們或爬或跪或蹲，用水彩筆、油畫棒、水粉等各種方式描繪著他們心中未來的科技世界。他們畫的那么專注，那么用心，以至于手上、臉上沾滿了油彩，也顧不上擦上一下。我?guī)ьI(lǐng)著兩個(gè)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的小記者采訪了幾個(gè)代表，他們或羞澀或大方或流暢或吞吞吐吐，都能夠?qū)ψ约旱淖髌窋⑹鲆环�，那其中的自豪和�?chuàng)造是我們大人所不能想象的。
一個(gè)微微有些發(fā)胖的女孩響亮地說：“我畫的是最新式的潛水艇，人們可以乘坐著它遨游大海！”那神氣勁兒就甭提了。一個(gè)大眼睛的靦腆男孩子指著自己的畫作說：“我畫的是牙膏火箭，現(xiàn)在能源短缺，我要制造出新型燃料，節(jié)省能源。”雖然他連眼皮都不敢抬一下，可我看得出來，他的心中燃燒著創(chuàng)造的激情，播下了創(chuàng)新的種子。還有一個(gè)小調(diào)皮畫的是一大片向日葵，還頗有些梵高的味道呢，他眨了眨眼，撇了撇嘴，小聲嘟囔：“我畫的向日葵在陽(yáng)光下開得多么燦爛呀！”望著他可愛的模樣，我禁不止笑出聲來。兩排孩子就這樣興高采烈地畫呀畫，畫出心中的夢(mèng)想，展示自信的力量。 也許孩子們只是在作畫，也許他們的想法很不成熟，然而，我仿佛看見一顆顆科技藝術(shù)新星正冉冉升起，一個(gè)個(gè)輕盈的心靈正飄向遙遠(yuǎn)的地方，充滿花香，充滿芬芳，那正是孩子們美麗的夢(mèng)想之地！附：（巨型條幅）乘科技之帆讓創(chuàng)新的思維空間鮮活靈動(dòng)展藝術(shù)之美讓幸福的校園生活魅力永存攀登科技巔峰，放飛藝術(shù)夢(mèng)想科技藝術(shù)大舞臺(tái)，大家攜手一起來，我們?nèi)巳苏癸L(fēng)采！
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇49
我懂得了人生就是一個(gè)過程，一個(gè)不以生為開始，不以死為終的過程。于是，我便希望改變我的標(biāo)點(diǎn)——是句號(hào)�！}記
我希望屬于我的人生是句號(hào)，圓滿而充實(shí)。這時(shí)的我，開始慢慢的改變著。
父親告訴我：孩子，人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào)，總有未完的讀音，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望。當(dāng)我失敗的時(shí)候，才不會(huì)讓哀草撫慰傷痕，讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號(hào)的下文。漸漸地，我對(duì)生活充滿希望，不再憂郁——我在改變。
奶奶告訴我：孩子，人生應(yīng)該是一個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思考。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著創(chuàng)新。記得，是太陽(yáng)的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切的感受到冬天的臨近。慢慢地，我便用心靈在人生的冒號(hào)寫下了我最珍貴的感受——我在改變。
爺爺告訴我：孩子，人生應(yīng)該是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中刻骨銘心的片段“引”起來，藏在心底，讓他成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師，是她牽著我走向人生的大門；是她教會(huì)我如何做人；是她在我悲傷的時(shí)候給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振勇氣。就這樣，我將這段記憶放在引號(hào)中，成為我心靈深處的寶石——我在改變。
終于有一天，我懂了。其實(shí)，沒有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào)。正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，但可貴的是，我一直在尋找著句號(hào)。這重要的不是目的，而是過程，一個(gè)不以生為開始，不以死為終的過程，這便是最重要的。因?yàn)椤以诟淖儭?/p>
忽然發(fā)覺，自己在這尋求“人生的標(biāo)點(diǎn)”過程中改變了。我相信，我的人生將會(huì)因我的改變而改變�？傆幸惶欤瑫�(huì)成為一個(gè)書里的感嘆號(hào)！
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇50
在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的老師，給我一句話改變了我的人生，至今為止，我依舊將之牢記在心，到底是什么話使我改變了一切呢?那就是:「筑夢(mèng)逐夢(mèng)，人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！惯@句話，使我改變了一切……
記得那時(shí)，我總是抱著懶散且怨天尤人的態(tài)度，來看待這個(gè)世界，那時(shí)的我，總是對(duì)老師的工作分配不以為然，認(rèn)為憑什么困難的工作都是我在做?我總是推托不做，想盡各種理由，但是，就在我的老師，對(duì)我說了「筑夢(mèng)逐夢(mèng)，人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！挂约耙环嗫嗾伕妫医K于明白成功，并非躺著就能獲得的，而是要自己努力，才能夠完成自己的夢(mèng)想，并非不勞而獲。
如今，首富郭臺(tái)銘能夠擁有上千億的財(cái)富，那也是他自己勤勞所賺來的，有多少人白手起家，現(xiàn)在也是名滿天下，眾所皆知啊!王永慶先生便是一個(gè)實(shí)例，自小白手起家，靠著賣米邁出了成功的第一步，而他又靠著自己的勤勞，做了許多其他賣米商不會(huì)做的服務(wù)，例如:注意客戶家中的米缸有多大，大概甚么時(shí)候會(huì)用完，每當(dāng)將用完之時(shí)，便將米送至家中，且每次都將新米放在下面，因此，所有的米，都是新的，都不會(huì)腐爛掉，因此，所有客戶，漸漸聚集到他這啦!他便慢慢有了儲(chǔ)蓄，又謹(jǐn)慎的投資，每日慢慢的存，錢便漸漸的多，終于，王永慶靠著他那聰明的頭腦，闖出了一片天。
「筑夢(mèng)逐夢(mèng)，人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！咕褪沁@句話，使我改變了自我的態(tài)度，當(dāng)別人不做，你做了那就是賺到了，要慢慢的磨練自己，因此，我們要腳踏實(shí)地的去完成我們的夢(mèng)想，為自己闖出一片天地。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇51
你是否看到過農(nóng)民伯伯在田間工作的場(chǎng)境？你是否看見過工人叔叔們忙碌的背影？你是否看見過科學(xué)家同志辛勞的汗水？當(dāng)你看到這些時(shí)，你心中有多少感觸呢？
你也許會(huì)說：他們勤勞，他們辛苦，他們偉大。不錯(cuò)，他們是勤勞，辛苦，偉大，除了這些你還想到了什么嗎？你想過他們?cè)诟墒裁磫�？他們�(cè)趯ふ�。�?duì)，他們就是在尋找，他們?cè)趯ふ沂斋@的幸福，工作的快樂和成功的喜悅。
尋找是對(duì)未知領(lǐng)域講臺(tái)的探索。
“采菊東籬下，悠然見南山”，這是陶淵明的尋找，他在俗世之中尋找不凡，在繁華之中尋找寧?kù)o，在平凡之中尋找快樂，終于成為了一名君子，隱逸是他在尋找的。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，這是李白的尋找，灑脫的風(fēng)格，曠世的情懷，豪邁的品行是他的代表，這一切鑄就了他的不凡。于是就有了“酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑”的詩(shī)仙，無(wú)拘無(wú)束是他在尋找的。
“英雄做事無(wú)他，只堅(jiān)忍一心，能成世界能成我；自古成功者有幾，正瘡痍滿目，半哭蒼生半哭公”，這是楊度寫給孫中山先生的挽聯(lián)，這也是孫中山先生一生的寫照，救國(guó)家于危難之中是他的尋找；致力于民族解放事業(yè)，這是他的追求。雖沒成功，但仍值得我們尊敬。
哥白尼，你肯定聽說過，他以一已之軀在教皇統(tǒng)治的年代提出了“日心說”其精神震撼天下，其行為改變世界，其尋找的是什么，是不變的真理。
愛因斯坦，你是否知道，量子物理學(xué)的奠基者，他在以牛頓物理為權(quán)威的年代，第一個(gè)對(duì)他提出疑問，于是才有了現(xiàn)在的量子物理學(xué)，他尋找的是什么？是創(chuàng)新的科學(xué)。
人生在尋找中成長(zhǎng)，理想在尋找中升華，科學(xué)在尋找中發(fā)展，世界在尋找中進(jìn)步，這些想必你也明白了，尋找正是我們青年一代對(duì)權(quán)威挑戰(zhàn)的途徑。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇52
“蛋糕！蛋糕！”一陣稚嫩的童聲在某個(gè)角落響起，一個(gè)小女孩撒開母親的手，向一對(duì)母子跑去。而她的母親似乎沒有察覺，繼續(xù)挑選著衣服……“阿姨，蛋糕！蛋糕！”陽(yáng)光灑在慕筱雨那布滿笑容的臉上，顯得如此美好。偏偏卻有人破壞在意境的美，“喂，你讓開，今天是我生日，容不得你來撒野！”伊墨冷冷地說道�！靶∧�，別這樣。”他媽媽用寵溺的眼光看著他說�！把剑〗裉旄绺邕^生日呢，我陪你一起過吧，我來唱生日歌！”慕筱雨的小眼睛散發(fā)出一陣光芒。“不可能！”伊墨嘲諷道，用手向慕筱雨一甩，使慕筱雨踩到了果皮，腳下一滑，便向石頭撞去，昏迷了……
我感到腦袋一陣暈眩，眼皮耷拉在眼睛上，一時(shí)睜不開眼睛。我無(wú)力地動(dòng)了動(dòng)，那個(gè)男孩的媽媽立刻大叫：“醫(yī)生，這女孩醒了！”醫(yī)生走過來檢查了我一下，說：“她已經(jīng)沒事了，只要再輸點(diǎn)葡萄液就行了�！焙陀晟瘧�(yīng)了一下，就讓醫(yī)生出去了�！靶∧�，我看著女孩應(yīng)該是走丟了，要不我們收養(yǎng)她吧�！焙陀晟p輕問道�！安灰�！”伊墨看來是下定決心不收養(yǎng)她了�？墒撬赣H卻不肯善罷甘休，堅(jiān)持道：“如果你不同意，我就自己養(yǎng)活我和這個(gè)小女孩！”“好吧，我真是服了你，我怎么會(huì)有這樣一個(gè)老媽呀！”伊墨幾乎是咬牙切齒說出來的。
慢慢地，我能睜開眼睛了。伊墨走過來，問道：“喂，你叫什么名字��？”“我叫慕筱雨�！蔽覠o(wú)力地回答他�！绑阌辏热荒惚晃覀兪震B(yǎng)了，就叫伊晴琉吧�！焙桶⒁虦厝岬卣f。“嗯！”我開心地說�！皝�，叫哥哥�！币聊坪跸矚g別人叫他哥哥，提出了這樣一個(gè)要求�！案绺绾�。”我叫道�！班牛俳幸粋�(gè)！”伊墨似乎停不住了，一直讓我叫他哥哥，一天就這樣過去了……
殊不知，人生就是從這里改變……
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇53
在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的老師，給我一句話改變了我的人生，至今為止，我依舊將之牢記在心，到底是什麼話使我改變了一切呢?那就是:「筑夢(mèng)逐夢(mèng)，人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！惯@句話，使我改變了一切……
記得那時(shí)，我總是抱著懶散且怨天尤人的態(tài)度，來看待這個(gè)世界，那時(shí)的我，總是對(duì)老師的工作分配不以為然，認(rèn)為憑什麼困難的工作都是我在做?我總是推託不做，想盡各種理由，但是，就在我的老師，對(duì)我說了「筑夢(mèng)逐夢(mèng)，人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！挂约耙环嗫嗾伕�，我終于明白成功，并非躺著就能獲得的，而是要自己努力，才能夠完成自己的夢(mèng)想，并非不勞而獲。
如今，首富郭臺(tái)銘能夠擁有上千億的財(cái)富，那也是他自己勤勞所賺來的，有多少人白手起家，現(xiàn)在也是名滿天下，眾所皆知啊!王永慶先生便是一個(gè)實(shí)例，自小白手起家，靠著賣米邁出了成功的第一步，而他又靠著自己的勤勞，做了許多其他賣米商不會(huì)做的服務(wù)，例如:注意客戶家中的米缸有多大，大概甚麼時(shí)候會(huì)用完，每當(dāng)將用完之時(shí)，便將米送至家中，且每次都將新米放在下面，因此，所有的米，都是新的，都不會(huì)腐爛掉，因此，所有客戶，漸漸聚集到他這啦!他便慢慢有了儲(chǔ)蓄，又謹(jǐn)慎的投資，每日慢慢的存，錢便漸漸的多，終于，王永慶靠著他那聰明的頭腦，闖出了一片天。
「筑夢(mèng)逐夢(mèng)，人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！咕褪沁@句話，使我改變了自我的態(tài)度，當(dāng)別人不做，你做了那就是賺到了，要慢慢的磨練自己，因此，我們要腳踏實(shí)地的去完成我們的夢(mèng)想，為自己闖出一片天地。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇54
我們從出生的嬰兒到蹣跚學(xué)步的小孩，到充滿憧憬的幼兒園小寶寶，再到剛踏進(jìn)知識(shí)王國(guó)的小學(xué)生，最后到現(xiàn)在學(xué)會(huì)自理能力的初中生。你曾有想過長(zhǎng)大之后你要怎么做嗎？是的，我知道今天才明白自己是那么的懦弱。
從開學(xué)初我就與她成為同桌，她是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，活潑善良擁有一顆正義，感恩和無(wú)私的心。雖然她并不像名模那樣美，但他卻奪的全班人的尊重和喜愛，這讓我們知道“人不可相貌”。
記得那是——陰霾籠罩了整個(gè)天空，我和她吃完午飯過后，我們找話題聊了起來，我問她的偶像是誰(shuí)，他很激動(dòng)卻被她抑制住了，只回答我三個(gè)字：“周杰倫”。我徹底被她打敗了，而我本來興奮的心情被他一掃而空，因?yàn)樵谶@樣下去她的激動(dòng)遲早會(huì)爆發(fā)的，到最后我會(huì)被她鄙視到無(wú)語(yǔ)的狀態(tài)，所以我轉(zhuǎn)移了話題。我問她長(zhǎng)大之后要做什么？她沉默了，我覺得好奇便說：“你的畫那么好，為什么不成為畫家呢？”她回答我說：“畫畫好又不一定要成為畫家。”她并沒有回答我剛剛那個(gè)問題，她說了一句：“成為什么職業(yè)有什么關(guān)系呢？只要家人開心，可以養(yǎng)得起父母的就好了，就算經(jīng)濟(jì)不好，最基本可以養(yǎng)活自己不去向父母伸手要錢�！蓖蝗挥X得她身上有一種逼人的力量，她補(bǔ)充了一句：“我只想靠自己，不想依靠別人�！彼@句震撼了我。因?yàn)閺男〉酱螅矣X得自己太依賴別人了，總是逃避，自己根本就沒有想過靠自己養(yǎng)活父母。這一次我醒了。
其實(shí)每一個(gè)人都應(yīng)該這樣做，父母都給了我們所有包括我們的生命，而我們是否將這些回報(bào)他們呢？所以我也下定決心靠自己的雙手實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也讓我們放開雙手在艱險(xiǎn)的海洋中，自己更生，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇55
時(shí)間似流水一般，從不停歇，只是一味的向前走。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)時(shí)光就要畫上句號(hào)了�；仡欉@六年，每一件事都像棒棒糖一樣甜蜜，但有一件與眾不同，它不僅僅包含了甜。
把記憶的匣子打開，找到三年級(jí)時(shí)的那一篇章，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)和現(xiàn)在截然不同的我：調(diào)皮，經(jīng)常犯錯(cuò)，成績(jī)起伏不平，不愿參加集體活動(dòng)。當(dāng)連我都不想去改變時(shí)，有位對(duì)我一生都至關(guān)重要的老師出現(xiàn)了，她及時(shí)把我從峽谷的邊緣拉了上來：課上頻頻叫我回答問題；課下常常與我談心；有事情都盡量讓我去做，提高我的能力；有集體活動(dòng)總是動(dòng)員讓我去參加，調(diào)動(dòng)起我的積極性。一開始我挺畏懼這些改變，我不知道，我改變后的人生會(huì)怎么樣，可只不過兩句話就讓我下定了決心：“王小恬，這次考試為什么考得不好？你本來挺聰明的，努努力就行了！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話讓我頓時(shí)品出了老師對(duì)我的期望，我知道了自己的責(zé)任，我應(yīng)當(dāng)保護(hù)好那份期望。以后的幾天，同學(xué)們都被我的所作所為驚得目瞪口呆了：原本堅(jiān)信“沉默是金”的我上課勇敢的舉起了手；以前喜歡獨(dú)自享受寂寞的'我也開始交起了朋友；成績(jī)從來不爭(zhēng)第一的我學(xué)會(huì)了拼搏，登上了冠軍的寶座。最令人吃驚的是，我當(dāng)上了大隊(duì)干部！同學(xué)們都不解得問老師，老師只是微笑不語(yǔ)，她的微笑中的含義，只有我知道。
經(jīng)過翻天覆地的變化，我的個(gè)性也變了，有點(diǎn)高傲，自以為是了。我相信自己是個(gè)天賦異稟的超群的人。還好，老師的“火眼金睛”看出了我的心思，不斷提醒我：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水成就的。”讓我回過神，打消了那些不切實(shí)際的想法。
三年過去了，我的很多東西都又發(fā)生了變化，唯獨(dú)那份責(zé)任感一直沒變，一直被我珍藏在心中。所以，每次見到那位改變我人生的老師時(shí)，我都可以自豪的說一聲：“老師，我沒辜負(fù)您的期望！”
瞧，那顆酸甜苦辣樣樣俱全的棒棒糖是不是很令人難忘，總令人想回味呢？
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇56
容忍，讓我更加看清這個(gè)世界，他像一盞微弱的燭光，照亮身邊的人。在生活中去容忍，方能成就自己。在人生這條寬敞的道路上，生活占據(jù)絕大部。也許，你會(huì)在生活中遇到些許的麻煩、困惑、反感而引起自身的不悅，有時(shí)因?yàn)樗说难哉Z(yǔ)與戲謔，而有時(shí)卻因?yàn)橥蝗缙鋪淼臒┬�。這時(shí)，請(qǐng)客觀的保持容忍的態(tài)度，學(xué)會(huì)去忍耐，做一個(gè)‘心不表于情，語(yǔ)不言于口’的人。自小開始，父母就教導(dǎo)我，一定要做一個(gè)會(huì)容忍的人，不要因她人的一些言語(yǔ)而去否定自己的態(tài)度與決心，改變自己的個(gè)性�！澜缟蠜]有兩片相同樹葉’，人也是如此。學(xué)會(huì)用容忍，凡事皆有因果，保持清醒，站在其他角度去思考問題的本質(zhì)。只有去容忍，方能成就一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加美好的自己。
在學(xué)習(xí)中去容忍，方能聞到百花香。常言道，‘書中自有黃金屋’，我們要通過學(xué)習(xí)，來肯定自己。學(xué)習(xí)可譽(yù)為浩瀚的星際，縹緲無(wú)邊，可能我們?cè)趯W(xué)習(xí)中討不到原有的樂趣，但只要跨過那條溝鴻方能體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣，感受到萬(wàn)物皆有靈氣，想要自由的遨游在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)去容忍他的枯燥和無(wú)味。當(dāng)遇到一道數(shù)學(xué)題完全沒有思路又無(wú)頭緒時(shí)，請(qǐng)容忍耐心，只有保持這種容忍的態(tài)度，方能“見月明”。俗話說“寒窗苦讀數(shù)十年，只為奪魁中狀元�！�，古人在學(xué)習(xí)中容忍數(shù)十載的春秋，皆不負(fù)功名利祿，百花在學(xué)習(xí)的土地上盛開，散發(fā)出獨(dú)屬于他們的幽香的氣息。
在交際中容忍，放能放下自己拋棄焦慮。在人與人相處的大多數(shù)情況之下，會(huì)遇到許多出乎意料的人，在自己的視野里孜孜不倦的互相傳達(dá)著某種信號(hào)，給在場(chǎng)的人一種鄙夷的表情。這些在生活中比比皆是，而我們應(yīng)該用容忍的態(tài)度去面對(duì)他們，即使我們無(wú)法去逃避某些事情，但當(dāng)我們學(xué)會(huì)容忍的態(tài)度，我們可以從容不迫得面對(duì)他們，容忍教會(huì)我許多，拋棄自己的焦慮與煩躁的情緒，用來迎接下一刻的小美好。
人生漫長(zhǎng)，容忍即成為必勝的砝碼，學(xué)會(huì)用容忍的態(tài)度去面對(duì)即將到來的挑戰(zhàn)，那么幸運(yùn)將來到身邊，人生會(huì)更加美好。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇57
閱讀改變?nèi)松�。�?dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)看見一句標(biāo)語(yǔ)“多讀一些好書，智慧一個(gè)民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑。品味好書時(shí)我們才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)去閱讀更多一些好書吧！“如果有人讓我當(dāng)最偉大的國(guó)王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當(dāng)國(guó)王，我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書很多的樓閣里，也不能當(dāng)一個(gè)不能讀書的國(guó)王�！边@是著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫信中提到的。麥考萊寧愿做讀書的窮人也不愿做不讀書的富有國(guó)王，可見閱讀對(duì)他而言的重要性。如果他沒有在仔細(xì)考察歷史古跡的同時(shí)飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎能成為著名的歷史學(xué)家嗎顯然閱讀對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響，同時(shí)也改變了他的人生。
被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的曠世之作《史記》，可以“究天人之際，通古今之變，成一家之言�！逼渥髡咚抉R遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅(jiān)持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國(guó)的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌，改變了自己的人生。李白不是天生的“詩(shī)仙”，他在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；“詩(shī)圣”杜埔也在閱讀中深有體會(huì)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”從一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。
魯迅棄醫(yī)從文，因?yàn)樗靼自俸玫乃幰仓荒茚t(yī)治肉體上的傷，無(wú)法彌補(bǔ)一個(gè)民族精神上的空缺，他在閱讀中立下了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡闹鞠�，創(chuàng)造出了《朝花夕拾》《阿q正傳》等大量民族文學(xué)作品，使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人“在沉默中爆發(fā)”投身到了救國(guó)的隊(duì)伍中。
如果沒有大量的閱讀的積累，也許就不一定有朱自清的《河塘月色》，也許就不會(huì)有矛盾的《子夜》，也可能不會(huì)有余秋雨的《文化苦旅》
閱讀改變?nèi)松．?dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)看見一句標(biāo)語(yǔ)“多讀一些好書，智慧一個(gè)民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑。品味好書時(shí)我們才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)去閱讀更多一些好書吧！
當(dāng)你輕輕打開書，空中彌漫著淡淡的墨香。書，是心中的一顆閃爍的星星，在你迷茫中點(diǎn)撥你的道路；書，是一雙羽翅，能幫助你橫渡理想的海洋；書，是一泓甘甜的清泉，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。我相信你們會(huì)感到書的甜蜜，也會(huì)感到讀書的快樂。
小時(shí)候，我對(duì)閱讀是毫無(wú)興趣，父母給我買的書也是隨便翻翻就隨手亂丟，不然就在上面隨手亂畫，從來沒有專心看過。直到我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的那本書，那本書激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，讓我從一個(gè)不喜歡看書的人變成了一個(gè)書迷，那本書就是當(dāng)前的四大名著之一的《西游記》，那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)中，那一個(gè)個(gè)人物的特點(diǎn)中，讓我愛上了這本書。孫悟空的直率和本領(lǐng)，唐僧的慈悲為懷和一心向佛，豬八戒的好吃懶做和憨厚老實(shí)……這本書令我愛上了閱讀。我家的每一本書都令我回味無(wú)窮丶深有感觸，因此，父母在我的閱讀上做出了大力支持，為我買了幾十本書。每次到書店，我在買書上的開銷就高達(dá)三位數(shù)，我簡(jiǎn)直把他們“讀”窮了。從《西游記》到《上下五千年》，從《上下五千年》到《簡(jiǎn)愛》，我都讀過三四次，每本書都會(huì)給我?guī)砗艽蟮母形颉?/p>
屈原小時(shí)候無(wú)論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，都躲到山洞里讀《詩(shī)經(jīng)》，并堅(jiān)持了三年，三年讀了305篇《詩(shī)經(jīng)》，最終成為了一名偉大的詩(shī)人；詩(shī)人李白以“鐵杵磨成針”的苦讀，最終成為了中國(guó)文學(xué)史上無(wú)人能越的“高峰”；少年諸葛亮對(duì)天文地理丶詩(shī)書經(jīng)綸等無(wú)不泛讀，潛心研究，把積累于身的才學(xué)化為運(yùn)籌帷幄決勝千里的才干，成就了非凡的業(yè)績(jī)。這正應(yīng)正了李苦禪的一句話：鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書。
但是，閱讀固然好，但是也要看你讀什么書，冰心老人曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！遍喿x一篇好的文章，人會(huì)深受啟示；閱讀一本不良書籍，能導(dǎo)致心生不軌。請(qǐng)一定要牢記，閱讀可以改變?nèi)松�，閱讀吸收的知識(shí)越多，人生活的就越精彩。
人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！旯�
書籍可以改變一個(gè)人的一生。而它，正在改變我的生命。而我正在享受著這一改變。因?yàn)槲覙吩谄渲小?/p>
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇58
一個(gè)人想學(xué)而有成，一個(gè)重要的法寶就是讓讀書成為生活習(xí)慣。從小培養(yǎng)孩子愛讀書、讀好書，將使孩子受益終身。青少年不可能在學(xué)校里學(xué)習(xí)到成年以后所需的一切知識(shí)和技能，因此，學(xué)校教育必須為終生學(xué)習(xí)奠定穩(wěn)固的知識(shí)基礎(chǔ)，而閱讀能力是一個(gè)人終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢。
讀書要趁早
培養(yǎng)孩子的讀書興趣，越早開始效果越好。在猶太人家族，他們愛書如命。在每個(gè)猶太人家里，當(dāng)孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)在《圣經(jīng)》上滴幾滴蜂蜜，然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的意思不言而喻：書本是甜的。讓孩子從小就懂得：讀書是一件甜蜜而快樂的事情，以此喚起孩子對(duì)書，對(duì)文字的興趣。
我對(duì)依依讀書興趣的培養(yǎng)，是從她10個(gè)月左右的時(shí)候開始的。最初，我每天給孩子讀畫報(bào)上的故事。讀畫報(bào)也算是孩子最早的閱讀行為了。每當(dāng)我打開畫報(bào)放在她的膝蓋上，用手指著上面的圖畫給她講故事的時(shí)候，她也會(huì)跟著指指點(diǎn)點(diǎn)，邊聽邊呵呵笑。
長(zhǎng)到1歲半，依依開始認(rèn)字，于是除了看圖，她開始興致勃勃地讀旁邊的字。我給她買的書里，插圖逐漸減少，文字逐漸增多。漸漸地，我就帶她去書店，把她帶到幼兒出版物專柜，看她在五顏六色的圖書中穿梭，教她挑選自己喜歡看的書。每當(dāng)這時(shí)候，她總是很興奮，翻完這本翻那本，盯著這本，還想拿那本……
保證讀書時(shí)間
讀書貴在堅(jiān)持，讓閱讀成為生活方式，是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不能松一天緊一天讀一天歇一天的。如果每天都給孩子一段讀書的時(shí)間，哪怕一天只有10分鐘，日積月累也是一個(gè)驚人的數(shù)字。我和依依經(jīng)過商議制定的生活作息時(shí)間表里，讀書和看電視一樣有固定的時(shí)間，除此，睡前半小時(shí)是雷打不動(dòng)的讀書時(shí)間。
為了給依依爭(zhēng)取到更多讀課外書的時(shí)間，我曾到學(xué)校與老師和校長(zhǎng)交涉，減免依依的家庭作業(yè)。因?yàn)樵谖铱磥恚棋臅Ｖ杏懈嗟闹R(shí)瓊漿等待孩子去汲取，為什么要每天機(jī)械性地、重復(fù)性地埋頭于作業(yè)、題海，而遠(yuǎn)離知識(shí)更豐富、天地更廣闊的書的世界呢？營(yíng)造讀書氛圍
讀書需要有一個(gè)良好的氛圍，如此才能保證孩子心情愉悅、注意力集中地讀書。所謂書香門第多才子，一個(gè)最重要的原因就是他們的家庭讀書氛圍好。如果父母是知識(shí)分子，本身都有閱讀習(xí)慣，言傳身教，自然能給孩子良好的影響。
多帶孩子去書店
我認(rèn)為這是一個(gè)讓孩子零距離接觸圖書的最好途徑。除此還有圖書館、書市等地方，這些地方濃厚的讀書氛圍就像氣功的“場(chǎng)”，孩子去的次數(shù)多了也就產(chǎn)生了“場(chǎng)效應(yīng)”。一來，孩子感受到了濃濃的讀書氣氛；二來懂得世界上的書是讀不完的，好書是源源不斷出現(xiàn)的；三來品味手撫新書、聞著墨香的欣喜感覺，以培養(yǎng)對(duì)書籍的感情。
感受到讀書的樂趣
孩子之所以喜歡玩游戲，是因?yàn)橛螒蜃尯⒆痈械娇鞓�。那么要想讓孩子喜歡讀書，也要讓孩子感受到讀書的快樂。首先要給予孩子鼓勵(lì)，尤其在孩子向我們談及讀書的一些感受的時(shí)候，一定要不失時(shí)機(jī)地給孩子以鼓勵(lì)。其次要給孩子感受讀書快樂的機(jī)會(huì)，比如帶孩子參加讀書
活動(dòng)比賽，在孩子有一些收獲的時(shí)候，及時(shí)給孩子肯定，等等。還有，當(dāng)孩子在認(rèn)真看書的時(shí)候，我們不要去打攪他，更不要根據(jù)自己的興趣對(duì)孩子提出一些要求，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子正沉浸在享受讀書的樂趣中，你要做的是分享這種樂趣，而不是破壞孩子的心境。另外，當(dāng)孩子向我們講述自己閱讀的快樂和收獲的時(shí)候，我們一定要表現(xiàn)出和他一樣的開心，分享孩子的讀書成果，這會(huì)讓孩子更有成就感，并對(duì)閱讀產(chǎn)生更濃厚的興趣。
讀書可以影響一個(gè)人的人生，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。東子和女兒的成長(zhǎng)，都驗(yàn)證了這一理論：閱讀改變?nèi)松?/p>
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇59
一個(gè)人想學(xué)而有成，一個(gè)重要的法寶就是讓讀書成為生活習(xí)慣。從小培養(yǎng)孩子愛讀書、讀好書，將使孩子受益終身。青少年不可能在學(xué)校里學(xué)習(xí)到成年以后所需的一切知識(shí)和技能，因此，學(xué)校教育必須為終生學(xué)習(xí)奠定穩(wěn)固的知識(shí)基礎(chǔ)，而閱讀能力是一個(gè)人終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢。
讀書要趁早
培養(yǎng)孩子的讀書興趣，越早開始效果越好。在猶太人家族，他們愛書如命。在每個(gè)猶太人家里，當(dāng)孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)在《圣經(jīng)》上滴幾滴蜂蜜，然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的意思不言而喻：書本是甜的。讓孩子從小就懂得：讀書是一件甜蜜而快樂的事情，以此喚起孩子對(duì)書，對(duì)文字的興趣。
我對(duì)依依讀書興趣的培養(yǎng)，是從她10個(gè)月左右的時(shí)候開始的。最初，我每天給孩子讀畫報(bào)上的故事。讀畫報(bào)也算是孩子最早的閱讀行為了。每當(dāng)我打開畫報(bào)放在她的膝蓋上，用手指著上面的圖畫給她講故事的時(shí)候，她也會(huì)跟著指指點(diǎn)點(diǎn)，邊聽邊呵呵笑。
長(zhǎng)到1歲半，依依開始認(rèn)字，于是除了看圖，她開始興致勃勃地讀旁邊的字。我給她買的書里，插圖逐漸減少，文字逐漸增多。漸漸地，我就帶她去書店，把她帶到幼兒出版物專柜，看她在五顏六色的圖書中穿梭，教她挑選自己喜歡看的書。每當(dāng)這時(shí)候，她總是很興奮，翻完這本翻那本，盯著這本，還想拿那本……
保證讀書時(shí)間
讀書貴在堅(jiān)持，讓閱讀成為生活方式，是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不能松一天緊一天讀一天歇一天的。如果每天都給孩子一段讀書的時(shí)間，哪怕一天只有10分鐘，日積月累也是一個(gè)驚人的數(shù)字。我和依依經(jīng)過商議制定的生活作息時(shí)間表里，讀書和看電視一樣有固定的時(shí)間，除此，睡前半小時(shí)是雷打不動(dòng)的讀書時(shí)間。
為了給依依爭(zhēng)取到更多讀課外書的時(shí)間，我曾到學(xué)校與老師和校長(zhǎng)交涉，減免依依的家庭作業(yè)。因?yàn)樵谖铱磥恚棋臅Ｖ杏懈嗟闹R(shí)瓊漿等待孩子去汲取，為什么要每天機(jī)械性地、重復(fù)性地埋頭于作業(yè)、題海，而遠(yuǎn)離知識(shí)更豐富、天地更廣闊的書的世界呢？營(yíng)造讀書氛圍
讀書需要有一個(gè)良好的氛圍，如此才能保證孩子心情愉悅、注意力集中地讀書。所謂書香門第多才子，一個(gè)最重要的原因就是他們的家庭讀書氛圍好。如果父母是知識(shí)分子，本身都有閱讀習(xí)慣，言傳身教，自然能給孩子良好的影響。
多帶孩子去書店
我認(rèn)為這是一個(gè)讓孩子零距離接觸圖書的最好途徑。除此還有圖書館、書市等地方，這些地方濃厚的讀書氛圍就像氣功的“場(chǎng)”，孩子去的次數(shù)多了也就產(chǎn)生了“場(chǎng)效應(yīng)”。一來，孩子感受到了濃濃的讀書氣氛；二來懂得世界上的書是讀不完的，好書是源源不斷出現(xiàn)的；三來品味手撫新書、聞著墨香的欣喜感覺，以培養(yǎng)對(duì)書籍的感情。
感受到讀書的樂趣
孩子之所以喜歡玩游戲，是因?yàn)橛螒蜃尯⒆痈械娇鞓�。那么要想讓孩子喜歡讀書，也要讓孩子感受到讀書的快樂。首先要給予孩子鼓勵(lì)，尤其在孩子向我們談及讀書的一些感受的時(shí)候，一定要不失時(shí)機(jī)地給孩子以鼓勵(lì)。其次要給孩子感受讀書快樂的機(jī)會(huì)，比如帶孩子參加讀書
活動(dòng)比賽，在孩子有一些收獲的時(shí)候，及時(shí)給孩子肯定，等等。還有，當(dāng)孩子在認(rèn)真看書的時(shí)候，我們不要去打攪他，更不要根據(jù)自己的興趣對(duì)孩子提出一些要求，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子正沉浸在享受讀書的樂趣中，你要做的是分享這種樂趣，而不是破壞孩子的心境。另外，當(dāng)孩子向我們講述自己閱讀的快樂和收獲的時(shí)候，我們一定要表現(xiàn)出和他一樣的開心，分享孩子的讀書成果，這會(huì)讓孩子更有成就感，并對(duì)閱讀產(chǎn)生更濃厚的興趣。
讀書可以影響一個(gè)人的人生，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。東子和女兒的成長(zhǎng)，都驗(yàn)證了這一理論：閱讀改變?nèi)松?/p>
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇60
讀書苦，不讀書更苦�！}記
讀書就像把握到了舵，它能使在海上迷航的人沖出迷霧，達(dá)到成功的彼岸；讀書就像抓住了一條繩索，它能勒住懸崖邊的馬，重返正道；讀書就像控制了方向盤，它能校正錯(cuò)誤，使原在崎嶇山道上行駛的汽車奔向平坦的大道。
讀了《假如給我三天光明》這本書，使我收獲很多。這是一個(gè)很可愛的小女孩兒，但是疾病奪走了她的聽力和視力，從此她的世界變成了黑色，而且沒有任何聲音。在我看來這是一件很恐怖的事情。但是她并沒有放棄，反而是更加努力。她在自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷的努力下，在老師的幫助下，她大量閱讀盲人書籍，最后以驚人的毅力完成了學(xué)業(yè)，成為了一個(gè)知識(shí)淵博，掌握很多種文字的著名作家，出版了很多本書。
不難想像，一個(gè)殘疾人取得如此成就需要付出多少努力。她為了改變自己的命運(yùn)選擇了讀書，從此她的生活就改變了，她的世界不再是黑暗的，而是色彩斑斕的。是什么改變她的命運(yùn)？是什么改變了她對(duì)生活的無(wú)助恐懼的心理？很顯然，是讀書讓她有了戰(zhàn)勝生活、戰(zhàn)勝黑暗的決心。
讀《三國(guó)演義》，里面有一個(gè)人物給我留下了深刻的印象，那就是諸葛亮。諸葛亮是三國(guó)時(shí)期著名的政治家，軍事家，也是著名的文學(xué)家。他童年時(shí)就失去了自己的父親，和他的叔父到湖北，雖然他生活得很清苦，但他并沒有被生活的困苦所嚇倒，到襄陽(yáng)住的十幾年里，只要是有學(xué)問的，有思想的書，他無(wú)所不讀，他為了進(jìn)一步了解天下的局勢(shì)，還有意結(jié)交當(dāng)?shù)孛她嫷鹿退蹲育嫿y(tǒng)，后來，被劉備請(qǐng)去，幫助他創(chuàng)建國(guó)家基業(yè)。是什么使他改變了自己困苦的生活？很顯然是讀書，讀書使他有學(xué)問，使他受到劉備的重用，使他改變了自己的命運(yùn)。
讀書能改變一個(gè)人的一生，讓他能主宰自己的命運(yùn)，并通過努力走向成功。讓我們一起來愛書并努力讀書吧！
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇61
點(diǎn)亮閱讀燈盞，照亮人生旅途。
在浩瀚星云的穹頂下，光芒雖小，卻給人溫暖的微光，仿佛與蒼穹之上那遙不可及的星星相映。
閱讀是為了活著，閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)；閱讀讓人不在聽從命運(yùn)的安排和擺布，把握自己，執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地，正所謂：“書是人類進(jìn)步的階梯”。閱讀可以改變?nèi)松牡淖鴺?biāo)和軌跡，從而在這個(gè)“階梯”奏響人生的樂章。
閱讀是風(fēng)帆，改變了我們的人生，也伴隨著追求自己的夢(mèng)。正如閱讀詩(shī)歌的美妙世界會(huì)發(fā)現(xiàn)“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，《詩(shī)經(jīng)》中那綿綿的霧氣溯流向上，彌漫于我干澀的眼睛；《使至塞上》中那西落的太陽(yáng)將淺淺的陽(yáng)光覆在我身上，我看到了那暖暖的光芒；《次北固山下》中那海日和新春為新生的美好事物，積極、樂觀、向上的時(shí)序感情，讓我看到了游子們的濃濃思鄉(xiāng)之情。每一首詩(shī)，承載了每一位詩(shī)人的夢(mèng)。每一次閱讀，流蕩了每一位讀者的人生。
書為黑暗點(diǎn)亮一束光芒，美國(guó)總統(tǒng)林肯，他出生在一個(gè)貧窮的家庭里，他的父親是個(gè)鞋匠，家徒四壁，但林肯不以自己的家庭情況自卑，而是加倍的汲取知識(shí)，正是因?yàn)樗那趭^與好學(xué)，從書籍中學(xué)到了豐富的知識(shí)，從而改變了他的人生，為他的人生增添了無(wú)盡的光彩，才有了后來的林肯總統(tǒng)。如果他沒有勤奮好學(xué)，不斷地汲取知識(shí)，閱讀書籍，還會(huì)有后來的地位嗎？
我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅先生說過，要博覽群書，學(xué)識(shí)才會(huì)更加豐富，要如蜜蜂一樣，采許多花，才能釀出蜜。巴金曾經(jīng)說過：“文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心，把我的思想引到較高的境界，藝術(shù)的魅力使我精神振奮，作者們的愛憎使我受到感染，一篇接著一篇，一本接著一本，我如饑似渴地讀著平凡的人物的日常生活，純真的感情、高尚的情操，激發(fā)了我的愛和我的同情。
閱讀是人類心靈的飛翔機(jī)，承載著我們的夢(mèng)想。
熄了燈，仰望星空，閱讀它，從而有了人類百年的航空航天史；閱讀是人類心靈的飛翔機(jī)，閱讀的作用是數(shù)不清的，豐富閱歷、擴(kuò)大知識(shí)面，彌補(bǔ)課內(nèi)知識(shí)的不足，為我們指引人生的方向……
我渴望閱讀，渴望點(diǎn)亮那一盞燈，承載了我的夢(mèng)。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇62
“讀書究竟是為了什么？”在30秒的思考后，楊春鳳老師為我們講解了：為何讀書，讀書的三個(gè)境界及如何選書。
讀書有三個(gè)境界，第一個(gè)境界：為知，為了積累知識(shí)，增長(zhǎng)自我學(xué)問、見識(shí)與智慧，完美自我。而讀書的第二個(gè)境界則是為己，修身養(yǎng)性。蘇東坡曾說過：腹有詩(shī)書氣自華。曹操閱讀過許多書籍，即使裝扮成他人，也讓外人覺得他有一種獨(dú)特的氣質(zhì)。而竹籃打水的故事則告訴我們：讀書是在凈化心靈。只要用心，做到這一境界并不難。讀書的第三境界，為人，也是讀書的終極目標(biāo)，為黎民百姓讀書，為了社會(huì)安定建設(shè)讀書。
“學(xué)報(bào)社稷，府納百家”是我們學(xué)府中學(xué)的校訓(xùn)，前半句就是讀書的最高境界，而后半句則是達(dá)到最高境界的途徑。
楊老師為我們講了一個(gè)關(guān)于用心去讀書的故事。日本根據(jù)中國(guó)有關(guān)事跡報(bào)道中王進(jìn)喜到馬家窯時(shí)說的一句話：“好大的油海，把石油工業(yè)落后的帽子丟到太平洋去”，便分析出了大慶油田的地理位置。20世紀(jì)60年代，中國(guó)大慶油田的位置、規(guī)模和加工能力是嚴(yán)格保密的。日本為了確定能否和中國(guó)做成煉油設(shè)備的交易，迫切需要知道大慶油田的位置、規(guī)模和加工能力。為此，日本情報(bào)機(jī)構(gòu)從中國(guó)公開的刊物中收集了大量有關(guān)的信息，對(duì)所收集的信息進(jìn)行了嚴(yán)格的定性及定量處理后得出了有關(guān)大慶油田的位置、規(guī)模和加工能力的準(zhǔn)確情報(bào)。在1966年的一期《中國(guó)畫報(bào)》上，日本情報(bào)機(jī)構(gòu)看到了王進(jìn)喜站在鉆機(jī)旁的那張著名的照片，他們根據(jù)照片上王進(jìn)喜的服裝衣著確定，只有在北緯46度至48度的區(qū)域內(nèi)冬季才有可能穿這樣的衣服，因此大慶油田可能在冬季為零下三十度的齊齊哈爾與哈爾濱之間的東北北部地區(qū)。之后，來中國(guó)的日本人坐火車時(shí)發(fā)現(xiàn)，來往的油罐車上有很厚一層土，從土的顏色和厚度日本情報(bào)機(jī)構(gòu)得出了“大慶油田在東北三省偏北”的結(jié)論。
有了如此多的準(zhǔn)確情報(bào)，日本人迅速設(shè)計(jì)出適合大慶油田開采用的石油設(shè)備。當(dāng)我國(guó)政府向世界各國(guó)征求開采大慶油田的設(shè)計(jì)方案時(shí)，日本人一舉中標(biāo)。
這就是閱讀奇妙及令人驚奇的地方，用心去閱讀，你就能從許多的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)事情、了解事情。
讀書最時(shí)尚�！懊總�(gè)人在選書的時(shí)候要選有品位的書�！边@是楊春鳳給我們選書的建議。
在聽完這次講壇后，我們的同學(xué)真正理解了讀書，也了解到：閱讀能改變?nèi)松?/p>
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇63
習(xí)慣成自然，自然則成功�！}記
每個(gè)人從降生那刻起就有自己獨(dú)有的習(xí)慣，無(wú)論是健康之人或是身體有點(diǎn)兒缺陷的人，習(xí)慣——是每個(gè)人擁有的必不可少的“名詞”。
而習(xí)慣是如何產(chǎn)生的——環(huán)境、家庭、朋友以及接受的教育……這一系列的變故都影響著一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成。打個(gè)比方，兩個(gè)人出生在同樣的環(huán)境中，可以一方注重教育與習(xí)慣的養(yǎng)成，另一方則是采取“放養(yǎng)”的方法，在這種情況下過了相同的時(shí)間將雙方進(jìn)行對(duì)比，差別自然就大了，這也是我們實(shí)驗(yàn)中常用的“控制變量法”——只要有一個(gè)條件的不同，就會(huì)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果天差地別的后果。
曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看過一篇文章——是講一個(gè)記錄明星父子日常生活的一個(gè)綜藝節(jié)目中的富二代與現(xiàn)實(shí)中的富二代進(jìn)行對(duì)比的。節(jié)目中的小男孩——身為明星的父母雖然名氣大而又十分有錢，但他對(duì)此也不引以為傲，認(rèn)為這是自己驕傲的資本。而是用自己的一舉一動(dòng)證明著自己所擁有的教養(yǎng)——用餐禮儀、為人處世、言行舉止都被攝影機(jī)記錄了下來，放在了網(wǎng)絡(luò)中讓大家點(diǎn)頭稱贊。盡管對(duì)于這個(gè)五六歲的小男孩來說，這不過是從小在父母的教育下不知覺所形成的習(xí)慣，但他已經(jīng)贏了許多同齡人甚至于自以為風(fēng)度翩翩的大人。轉(zhuǎn)眼再看同樣是富二代的同齡男生，自幼就被家里寵的“捧在手中怕摔了，含在口中怕化了”，習(xí)慣就是在這個(gè)時(shí)候養(yǎng)成了。隨著時(shí)間的推移，他良好的習(xí)慣就未養(yǎng)成，一輩子都在“酒肉天地”之中度過。
當(dāng)你形成了習(xí)慣，一個(gè)良好的習(xí)慣，在“人生”這一場(chǎng)賽事中你用一記漂亮的三分贏得了掌聲。
就好比每天認(rèn)真書寫一篇作文，無(wú)關(guān)篇幅無(wú)關(guān)題材。當(dāng)時(shí)間慢慢的流逝，你將如今隨手寫的作文與以前拿出來作對(duì)比，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來自己以前的進(jìn)步空間是如此之大。原來寫一篇作文就倍感煩躁的你，如今卻是信手拈來，書寫也進(jìn)步了不少——這邊是養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣所擁有的成功。
就算是孔子那般的圣人都依靠著習(xí)慣造就了他。每日及時(shí)的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及反省自身的過失，在這種情況的養(yǎng)成下，中國(guó)——才有了儒家的出現(xiàn)與發(fā)揚(yáng)，有了那么多大文豪的出現(xiàn)。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣，當(dāng)習(xí)慣養(yǎng)成了，成功也在悄悄的向你靠進(jìn)。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇64
人生在世，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折。面對(duì)困難和挫折，心態(tài)很重要。一個(gè)人身處順境，如果心態(tài)不正常，可能會(huì)止步不前，甚至墜入深淵;身處逆境，如果有良好的心態(tài)，可能會(huì)柳暗花明。因此，擁有良好的心態(tài)是我們走向成功的基礎(chǔ)。
記得曾讀過這樣一則故事：有一個(gè)漂亮的小女孩，由于家中的一場(chǎng)大火被燒成了重傷，送到了醫(yī)院。她的臉被燒得面目全非，看著自己不再美麗的臉，小女孩疼痛不已，她從此一蹶不振了。每天把自己埋在被子里，不愿見任何人。醫(yī)生對(duì)她說：你不妨向窗外看看，有可能會(huì)有人給你一個(gè)微笑呢!她半信半疑，把頭伸到窗外。對(duì)面是一所中學(xué)。這個(gè)時(shí)候，正是放學(xué)的時(shí)間，有許多學(xué)生涌了出來。頓時(shí)看見了一位中學(xué)生。那位中學(xué)生看見了她，突然愣了一下，然后就沖她一笑。以后，凡是路過窗前的人都會(huì)對(duì)她笑一下。后來，她又恢復(fù)了信心，樂觀的面對(duì)生活，努力的配合醫(yī)生做整容手術(shù)，重新又回到了原來的那個(gè)她�？祻�(fù)后，她又回到學(xué)校去上學(xué)，因?yàn)樗呐�，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，考上了一所很好的大學(xué)。
人生就是這樣，有順境也有逆境，不可能處處是順境;人生有巔峰也有谷底，不可能處處是谷底。面對(duì)順境，我們不要得意忘形，目空一切，要居安思危，保持清醒的頭腦和昂揚(yáng)的精神;面對(duì)逆境，我們也不要灰心喪氣，一蹶不振，要重新振作，保持樂觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。英國(guó)哲學(xué)家培根說過：超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的。關(guān)鍵的問題是如何面對(duì)挫折，并從中汲取智慧，使自己成熟起來。在多難而漫長(zhǎng)的人生道路上，我們需要的是一顆健康的心，需要的是一張燦爛的笑容。讓我們微笑著對(duì)待自己，微笑著對(duì)待生活，微笑著對(duì)待周圍的一切人或物，用微笑去面對(duì)所有困難，用微笑去化解人生的堅(jiān)冰。也許，在不經(jīng)意之間的一笑，就足以使黑夜變的明亮起來。
因此，我們要保持一種積極的心態(tài)，不論遇到什么樣的困難都不要?dú)怵H，生活的路上還有許多的坎坷和艱辛，但是我們以積極向上樂觀的心態(tài)去面對(duì)，回想起來就是生活對(duì)自己的磨練。積極心態(tài)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝一切困難，人生是真實(shí)的永遠(yuǎn)的，有各種問題存在，以樂觀的心態(tài)去思考，去行動(dòng)，你就不會(huì)再被任何難題所控制，阻撓。你就會(huì)變成一個(gè)更美好、更強(qiáng)大、更成功的人。相信自己，勇敢的去面對(duì)一切吧!用不屈的毅力和信念去贏得未來吧!
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇65
書是人生的伴侶，永遠(yuǎn)的陪伴著我每一個(gè)人，它會(huì)在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候伴隨著你，在你憂傷的時(shí)候啟示你走出陰影，走向快樂，無(wú)論你是貧窮還是富貴，幸福還是痛苦，它都會(huì)默默的守護(hù)著你，為你尋找更多的財(cái)富，使貧苦的人找到出口，使富貴的人回歸淳樸，使幸福的人珍惜現(xiàn)在，使痛苦的人得到解脫。
作為中職生，在初中沒打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也沒有建立起來，成績(jī)就上不去，曾經(jīng)的我心灰意冷，對(duì)前途一片迷茫。除了學(xué)習(xí)上的課本，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)一段時(shí)間，對(duì)課外書就沒有太多的興趣，棱角分明的性格造就了憤世嫉俗的我，似乎與這個(gè)浮燥與喧囂的塵世很不協(xié)調(diào)，直到有一天，她——《讀者》，走進(jìn)了我的生活，宛如撒哈拉沙漠中的綠洲，哺育著饑渴的我，為我詮解生活的哲理。它不僅成為我的一項(xiàng)娛樂和課外消遣，更讓我明白了讀書的樂趣：原來枯干無(wú)味的文字也可以組合成那么好的文章，也可以這使我沉醉、徜徉其中“不能自拔”。于是，在閑遐或生活中遇到問題時(shí)，細(xì)細(xì)品味《讀者》，漸漸成了我的習(xí)慣。它在我不高興的時(shí)候讓我靜下心來，去思考，在我高興的時(shí)候提醒我珍惜，在我傷心的時(shí)候，為我撫平傷口，在我無(wú)聊的時(shí)候?yàn)槲規(guī)砣の丁?/p>
我喜歡徐志摩的一句話：“我將于茫茫人海中尋訪我唯一之靈魂伴侶，得之，我幸，不得，我命�！比绱丝磥�，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覔碛小蹲x者》這樣一位忠實(shí)的靈魂伴侶，她伴我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，她讓我在浮燥中學(xué)會(huì)穩(wěn)重，在失意時(shí)學(xué)會(huì)達(dá)觀，她讓我的人生之旅變得更豐富，更精彩！讀者向我敞開了一個(gè)全新的世界，讓我知道了世界還有那么多的真善美，有那么多的人和我一樣曾經(jīng)頹廢過，但后來卻取得了成功！確實(shí)是那些看來微不足道的小故事比那些豪言壯語(yǔ)更能深深打動(dòng)我，因?yàn)槲蚁嘈耪鎸?shí)�，F(xiàn)在，我只想對(duì)讀者說：一路上有你，真好！
后來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)周圍有那么多老師，同學(xué)和我一樣深愛著《讀者》，是的，《讀者》是屬于廣大讀者的。在《讀者》之后，我又迎來了新朋友《意林》和《青年文摘》，他們也象《讀者》一樣一直伴隨著我。
從《讀者》到更多的書上，我有了新目標(biāo)，有了洗心革面，徹底改正自己的目標(biāo)和決心。自從有了它們，我知道了學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诼岣撸辛司�。我知道了讀書的趣味，從讀書我知道了生活的樂趣。我愛它們，但更多的是感謝它們，更感謝編輯它們的老師，謝謝你們，你們沒有想到是你們的辛勤勞動(dòng)讓在這個(gè)世界的角落里卑微的我改變了那么多，讓我又走向光明的路口，再次謝謝你們。
輔導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：真實(shí)是文章的生命，一個(gè)中學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感言和真誠(chéng)足以勝過用華麗的辭藻堆砌起來的應(yīng)景之作，他用自己的經(jīng)歷啟發(fā)更多不喜歡的人讀書，從這個(gè)意義上來說，它有更大價(jià)值！文章的語(yǔ)言是精彩的，內(nèi)容是真實(shí)的，感情是真摯的。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇66
英國(guó)哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)努力地追求好習(xí)慣。”的確，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)，習(xí)慣塑造了獨(dú)特的自我，成就了不同的人生。
也許有人會(huì)問一個(gè)人的好習(xí)慣如何改變?nèi)松�，我可以告訴你，好的習(xí)慣就猶如一株幼苗日復(fù)一日，年復(fù)一年地吸收天地之精華，最后會(huì)助它長(zhǎng)成一棵參天大樹。當(dāng)他直指云霄的那一刻，便能體會(huì)到“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的豪邁之情。
而正處于青春年少的我們，正如一棵棵幼苗，需要擁有一個(gè)良好的習(xí)慣，才能爬上人生的頂峰，觸摸我們那陽(yáng)光普照，風(fēng)景如畫的未來。
如果說生命是一座五彩繽紛的百花園，那么好習(xí)慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花。她的果實(shí)往往對(duì)生命的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)，就像鳥兒偶爾銜落到一個(gè)荒島上的一粒樹種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林孕育者，是改變命運(yùn)的制造者。
歷史長(zhǎng)河永遠(yuǎn)地靜靜地流淌，好習(xí)慣順?biāo)�，我找到它的主人。千百年前，曾有人說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠手？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”可曾有人記得他是誰(shuí)，他便是孔子的得意門生之一——家喻戶曉的曾子。這個(gè)有著千古美名的史人，正因?yàn)橛辛恕拔崛杖∥嵘怼钡暮昧?xí)慣，才使他成就了“仁“的最高峰。
如果說生命是一片充滿生機(jī)的原野，那么好的習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會(huì)因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會(huì)在漫漫歲月里迷失自我，有了這條路就能去漫游我們的理想之園，就能一天比一天更走近我們渴望的新生活。
魯迅先生，我想大家很熟悉，他是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。魯迅先生小時(shí)候因?yàn)橐淮紊蠈W(xué)遲到而被老師批評(píng)，于是便在書桌上刻下了一個(gè)“早”字。以此激勵(lì)自己不再遲到，從那天以后，魯迅先生再也沒有遲到過，而且養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早，事事早”的好習(xí)慣。正是這一習(xí)慣，成就了魯迅先生在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上的輝煌業(yè)績(jī)。
“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我們要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣；“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”告戒讓我們要養(yǎng)成讀書好習(xí)慣；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”又使我們知道要做一個(gè)善良的人。一個(gè)人擁有良好的習(xí)慣，會(huì)幫助自己走向成功，走向輝煌。
同學(xué)們，也許你們不是天才，沒有很高的天賦，但是你們可以通過自己的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。但好的習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。
人生就猶如一尊青花瓷，而擁有一個(gè)良好的習(xí)慣，就如在裝著松軟的春泥的青花瓷中，隨意地插一株潔白的梨花，置于陋室，則去了一地陳舊，添了一份清遠(yuǎn)；置于華居，則散了一室浮華，送了一縷幽香。
習(xí)慣亦是過去的濃縮，未來的放縱。養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，也許會(huì)花費(fèi)你很多的時(shí)間與精力，但是它卻可以帶來一個(gè)陽(yáng)光普照的未來。讓我們從現(xiàn)在開始，帶著好習(xí)慣出發(fā)，踏上人生的旅途，尋找那美好的未來！
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇67
有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的人生。習(xí)慣每時(shí)每刻都在左右著我們的行為，影響著我們的人生。它既可以為你帶來光明，也可以把你引向黑暗。多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一次成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一份信心。媽媽從小就對(duì)我說過，“不求成績(jī)最好，但求習(xí)慣良好�！币虼耍瑥男寢尵妥⒅貙�(duì)我習(xí)慣的培養(yǎng)。
閱讀是個(gè)好習(xí)慣。從進(jìn)一年級(jí)開始，老師要求我們每天讀半小時(shí)的課外書。剛開始經(jīng)常忘記，總要媽媽去提醒。時(shí)間久了，慢慢形成了一種習(xí)慣，每天都會(huì)自覺地完成這一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。甚至把以前讀過的好書拿出來反復(fù)閱讀，每次讀后都感覺有不同的收獲。
誠(chéng)實(shí)守信也是個(gè)好習(xí)慣。記得有一次和同學(xué)約好晚上去玉沙廣場(chǎng)玩，臨時(shí)卻變了天，天空陰沉沉的，似乎要下雨。媽媽一再勸我，讓我不要去了，并說天氣不好，同學(xué)們也不一定得去。但是，我還是堅(jiān)持了我的信念，去了。幸好有我的堅(jiān)持，讓我沒在同學(xué)面前失約，我的同學(xué)都如約前去了。
勤儉節(jié)約更是個(gè)好習(xí)慣。我從來都不和同學(xué)們比吃的、穿的、玩的。父母給的零花錢都用在最需要的地方，多余的錢從不亂花，總是把它們存起來。我知道自己還小，長(zhǎng)大后需要花錢的地方還很多，所以我現(xiàn)在從不亂花錢。
許多人認(rèn)為，習(xí)慣一經(jīng)形成就無(wú)法改變了，其實(shí)不然，習(xí)慣并非不可改變。它可以通過新的、自覺的自我調(diào)適以及積極的實(shí)踐加以改變，需要我們用毅力、恒心和不斷自我提醒才能達(dá)成。從幼兒園到小學(xué)二年級(jí)，我都是用一種錯(cuò)誤的握筆方式寫字，寫字很慢，字又難看。老師提醒過我很多次，但因?yàn)槲茵B(yǎng)成了這種習(xí)慣，一時(shí)難以改過來。二年級(jí)的那個(gè)暑假，我用兩個(gè)月的時(shí)間天天練習(xí)正確握筆，天天練字，最后終于改掉了這個(gè)跟了我?guī)啄甑膲牧?xí)慣，在新學(xué)期交給了老師一份最滿意的暑假作業(yè)。
你的心改變了，你的行為才會(huì)改變；你的行為改變了，你的習(xí)慣才會(huì)改變；你的習(xí)慣改變了，你的人生才會(huì)改變。一個(gè)人也許沒有很好的天賦，但是一旦有了好習(xí)慣，就一定會(huì)給自己帶來好的命運(yùn)，成就一生的幸福。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇68
"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。"勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)便如一首歌，歌到情處自流淚。努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)便如一碗茶，茶香飄逸沁人心�？炭鄬W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)變成一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意沒盡。
自古以來我們中華民族就有許多勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書的故事典范。如懸梁刺股，學(xué)而不厭，廢寢忘食。但久久不能讓我忘懷的是鑿壁偷光，這背后的故事讓我無(wú)比敬佩。
這個(gè)故事講述了西漢時(shí)期有一個(gè)孩子叫匡衡。他家里貧窮，家中買不起書。于是他去打工，他不要錢，只要借書。日子一天天過去，匡衡也長(zhǎng)大了，正在田野里勞動(dòng)，突然他停了下來，想:書還沒看完怎么辦？要不晚上看完？沒有燈呀！晚上他躺在床上，一絲月光從墻縫中射進(jìn)來，他果斷拿起刀挖著光芒照射的墻壁，此時(shí)他書上的一字一句看的清清楚楚。后來他刻苦做事，認(rèn)真學(xué)習(xí)終于成為了一名學(xué)者。
"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。"這句詩(shī)出自于魯迅先生，相信對(duì)于大家都不陌生，下面我們來說說魯迅先生的學(xué)習(xí)故事。
魯迅小的時(shí)候在學(xué)堂讀書，成績(jī)特別優(yōu)異，于是學(xué)堂便獎(jiǎng)勵(lì)他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢玫竭@枚獎(jiǎng)?wù)潞�，高興壞了，但他并未保留，而是將獎(jiǎng)?wù)伦冑u了，然后激動(dòng)的跑到書店里買了幾本書和去集市買了一串辣椒。每當(dāng)深夜寒冷的時(shí)候，夜讀難耐，他便吃一顆辣椒，辣的魯迅直冒汗。就這樣通過一天天的日積月累，魯迅果然不負(fù)眾望，成為了一名名揚(yáng)四海的文學(xué)家。
在我們身邊也有許多這樣刻苦學(xué)習(xí)的故事，在一個(gè)炎熱的夏天，同學(xué)們紛紛來到教室，知了也唱著歌。上課了，不知道為什么，每當(dāng)下午上課就想睡覺。只見我的同桌小明拿出文具盒在尋找著什么，原來是清涼油，他打開后，在自己的眼角抹了抹，這下可壞了，他的淚水不由自主的流了出來。頓時(shí)困意全部都消除了！他上課認(rèn)真聽講的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
通過這些故事讓我明白了，知識(shí)可以改變命運(yùn)，知識(shí)可以改變?nèi)松�，知識(shí)可以讓貧困的國(guó)家變得富裕。知識(shí)可以讓人類的夢(mèng)想越飛越高。
"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。"同學(xué)們趁現(xiàn)在年少，讓我們從現(xiàn)在開始，從今天開始，一起努力去收獲更美好的未來。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇69
著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫的信中提到：“如果有人讓我當(dāng)最偉大的國(guó)王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當(dāng)國(guó)王，我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書很多的樓閣里，也不能當(dāng)一個(gè)不能讀書的國(guó)王�！�
麥考萊寧愿做讀書的窮人也不愿做不讀書的富有國(guó)王，可見閱讀對(duì)他而言的重要性。如果他沒有在仔細(xì)考察歷史古跡的同時(shí)飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎？能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎？能成為著名的歷史學(xué)家嗎？顯然閱讀對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響，同時(shí)也改變了他的人生。
據(jù)說猶太人的父母會(huì)在孩子剛懂事的時(shí)候讓他們舔帶糖的書本，目的是告訴孩子：書本是甜的，它帶給你知識(shí)，要想存活在這個(gè)殘酷的世界上就得不斷地挖掘智慧的深井。于是，猶太人的孩子們便會(huì)不斷地閱讀，從而成為聰明的人。
一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅(jiān)持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國(guó)的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理，從而寫出曠世之作《史記》。李白在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，不居廟堂之高也能縱情山水，成為一代“詩(shī)仙”；“詩(shī)圣”杜埔也在閱讀中深有體會(huì)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
魯迅棄醫(yī)從文，因?yàn)樗靼自俸玫乃幰仓荒茚t(yī)治肉體上的傷，無(wú)法彌補(bǔ)一個(gè)民族精神上的空缺，他在閱讀中立下了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的志向，創(chuàng)造出了《朝花夕拾》《阿Q正傳》等大量民族文學(xué)作品，使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人“在沉默中爆發(fā)”投身到了救國(guó)的隊(duì)伍中。
閱讀改變?nèi)松�。�?dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)看見一句標(biāo)語(yǔ)“多讀一些好書，智慧一個(gè)民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑，從而創(chuàng)造有品質(zhì)的生活。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇70
十七世紀(jì)英國(guó)哲學(xué)家培根說：“知識(shí)就是辦量”。一語(yǔ)道破了知識(shí)的價(jià)值所在，的確，在人類歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，知識(shí)的洪流中川流不息，始終是推動(dòng)歷史向前的動(dòng)力。而在當(dāng)今這個(gè)信息、知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)的更新更是迅雷不及掩耳之勢(shì)，侵襲著這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)角落，由于工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到機(jī)械工業(yè)經(jīng)濟(jì)，每一個(gè)稱呼的改變都透露出知識(shí)的力量，知識(shí)不僅能夠推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展，更能改變?nèi)说囊簧?/p>
華人首富，香港經(jīng)濟(jì)超人李嘉誠(chéng)，他的人生經(jīng)歷，就是知識(shí)不斷提升改變的過程，在其人生創(chuàng)業(yè)的初期，曾做過推銷員，茶樓伙計(jì)，但既使是這樣的人生環(huán)境下，他也沒有忘記學(xué)習(xí)，尤其是沒有放棄對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，他時(shí)刻準(zhǔn)備著為將來人生的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造條件奠定了基礎(chǔ)，可是由于條件的限制，他不可能擁有很好的學(xué)習(xí)條件，買不起英語(yǔ)教材，為此，他便結(jié)合自已的生活實(shí)際為學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。他當(dāng)時(shí)做藥材推銷，在每一種藥品的介紹說明中都有中英文兩種文字，他便利用這種天然的中英文兩種文字，他便利用這種天然的中英文對(duì)照優(yōu)勢(shì)，狠狠地吸取知識(shí)。上帝在關(guān)門的時(shí)候，他一定在另一個(gè)地方為您打開了一扇窗。李嘉城的付出終于得到了回報(bào)，由于他這種具有戰(zhàn)略眼光的知識(shí)儲(chǔ)備為他將來在和外商的激烈竟?fàn)幹校冀K沒有敗下陳來，打下了良好的基礎(chǔ)，最終在香港及世界商業(yè)界中占據(jù)了一席這地。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是封建士子對(duì)科舉考試的又一認(rèn)識(shí)和期待，盡管透露出了自我安慰以求平靜的情緒，但也抓住了根本，在封建君主制盛行的年代里，窮書生能夠改變自已人生的途徑也只有這一條路，那就是一舉登科，爾后光宗耀祖，實(shí)現(xiàn)人生的抱負(fù)，正因?yàn)槿绱�，歷史上才有了“范進(jìn)中舉”這一悲喜人生鬧劇。
試想如果沒有馬列主義和毛澤東思想，中國(guó)就不能取得新民主主義革命勝利，如果沒有馬列主義在中國(guó)的現(xiàn)代化仍是步履維艱，中國(guó)近代的落后是科技落后的結(jié)果，建國(guó)后一系列經(jīng)濟(jì)落后更是經(jīng)濟(jì)知識(shí)的愚昧。
在全球知識(shí)化的今天，我們終于明白了知識(shí)就是力量，知識(shí)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，而人生改變的機(jī)遇是留給那些隨時(shí)準(zhǔn)備著的人。
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇71
肉類加工廠的工人因?yàn)閳?jiān)持每天對(duì)保安打招呼，最終挽救了自己的生命，改變了未來的人生。堅(jiān)持能改變?nèi)松?/p>
堅(jiān)持要不懼痛楚，堅(jiān)持要有正確的方向，堅(jiān)持要心存希望。
堅(jiān)持要不懼通常相互。在澳洲內(nèi)陸的沙漠中，生活著一種體型瘦小的刺角魔蜥。它的繩梯上長(zhǎng)滿了凹凸不平的刺和溝渠。正是這些其貌不揚(yáng)的溝渠維持著魔蜥的生命。每一條魔蜥一出生，就要找大沙粒磨背。磨背的過程是痛苦的，魔蜥往往傷痕累累。但是，痛楚制造出的這些溝渠往往能收集足夠水分，維持魔蜥的生命。
試想，若是魔蜥不忍受痛楚制造出溝渠，若它放棄了，不堅(jiān)持下去，又會(huì)是另一番情景，這樣的魔蜥很可能沒有長(zhǎng)大就死去。
堅(jiān)持要有正確的方向。兩個(gè)旅人在沙漠中行走，其中一名旅人從行李中取出地圖，發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了方向，他提議要改變方向。另一名旅人依然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，獨(dú)自一人向著自己認(rèn)定的方向前行。但是這名旅人最終無(wú)法走出沙漠，第一名旅人卻走出了沙漠。
沒有一個(gè)正確的方向，無(wú)論做什么都是一事無(wú)成。旅人的錯(cuò)誤堅(jiān)持導(dǎo)致了旅人生命的結(jié)束，所以堅(jiān)持要找準(zhǔn)正確方向。
堅(jiān)持要心存希望。古巴英雄羅伯斯在徙步到北京的路上誤入沼地，下身都陷金曲了。羅伯斯理科展開身體，支撐著不往下劃，同時(shí)也在等待救援。一分鐘過去了，四分鐘過去了。羅伯斯越陷越深，但是他仍心存希望，努力保持平衡。知道五分鐘后，才有人發(fā)現(xiàn)并救起了他。
事后，羅伯斯說：“每個(gè)生命都是一種行走，堅(jiān)持下去，才有自己的出路�！�
做人要堅(jiān)持，心中有希望，就永不放棄。羅伯斯的親身經(jīng)歷告訴我們：只要還有希望，就決不能放棄。因?yàn)橐环艞�，就什么也沒有了。邁克爾喬丹曾經(jīng)說過：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄�！�
奧維德說：“忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的使其能夠，但卻能漸漸地為你帶來好處。”
比阿斯說：“要從容地著手做一件事，一旦開始，就要堅(jiān)持到底�！�
無(wú)數(shù)名人都在告誡我們堅(jiān)持的重要性。堅(jiān)持是人的良好品格，堅(jiān)持是強(qiáng)大意志的表現(xiàn)，堅(jiān)持是守護(hù)生命之門的鑰匙。堅(jiān)守你的心，讓堅(jiān)持改變你的人生！
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇72
"好讀書，讀書好，讀好書"閱讀，對(duì)培養(yǎng)一個(gè)少年來說，是至關(guān)重要的。但這時(shí)就會(huì)有人問：讀書到底有什么好呢？
讀書，可以培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì)。講到這，我便忍不住搬出我的偶像——武亦姝了。聽到她的名字，你可能會(huì)感到陌生，但當(dāng)你了解了她的事跡，你就會(huì)贊嘆不已。她個(gè)子高高瘦瘦，氣質(zhì)恬靜典雅，實(shí)力卻不容小覷。
她曾得過《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的冠軍。而她參賽中最精彩的一段，我覺得是“飛花令”環(huán)節(jié)——當(dāng)時(shí)的主題是“月”，當(dāng)她被主持人提醒所說詩(shī)句重復(fù)時(shí)，我的心都不由地"咯噔"一下開始緊張起來。她卻不慌不忙，從容不迫地吟出了《詩(shī)經(jīng)·七月》里的一句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”。我瞬間便被她那種處事不驚的態(tài)度吸引。而在今年高考，她成績(jī)上了微博熱搜——理科613分，進(jìn)入了清華大學(xué)。她文字功底如此優(yōu)秀，可誰(shuí)又能想到她是學(xué)理科的呢？果然，真正的天才是哪科也不偏——科科都好。人們?cè)隗@嘆她的優(yōu)秀之余，也送給她一句話“相貌不在才華之下，她卻雙雙都勝于人間”。
若是大家感到這種人離我們的生活有些距離，那么不妨來談?wù)勆磉叺膶?shí)例——?jiǎng)Ⅸi宇同學(xué)，她也是非常非常喜愛閱讀的，而在她身上，我總會(huì)感覺到一種清新淡雅的氣質(zhì)，這大概便是我們常求的"書生氣"了。
讀書，可以豐富一個(gè)人的內(nèi)涵，可以使筆下的文字變得生動(dòng)。說到這兒，我又忍不住談?wù)勆磉叺囊晃煌瑢W(xué)—蔡霖。我相信她的文學(xué)功底大家是有目共睹的，她寫出來的文字神秘而又陌生，與她大大咧咧的外表是格格不入。
閱讀，真的可以改變?nèi)说囊簧�，古往今來，有哪個(gè)文學(xué)家、大文豪不是博覽群書？“世上沒有什么橫空出世的奇跡，有的只是有跡可循的因果”！
【習(xí)慣改變?nèi)松魑摹肯嚓P(guān)文章：
習(xí)慣改變?nèi)松?作文09-11
習(xí)慣改變?nèi)松魑?篇07-13
習(xí)慣改變?nèi)松魑?00字12-08
習(xí)慣的改變作文04-29
改變我的習(xí)慣作文01-29
習(xí)慣的改變作文06-22
改變了,習(xí)慣了作文01-04
改變習(xí)慣從我做起作文04-23