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      2. 如何提高高中生的基礎寫作水平

        時間:2021-08-06 19:51:15 寫作基礎 我要投稿
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        如何提高高中生的基礎寫作水平

          如何提高高中生的基礎寫作水平

          摘 要:近年來廣東省高考英語寫作測試內容正從知識型向能力型轉變,寫作文體日趨多元化,命題更具開放性,對考生英語寫作能力的要求也在逐年提高。廣東省高考英語寫作分為基礎寫作和讀寫任務兩個題型。其中基礎寫作的目的是檢測考生最基礎的書面語言表達能力,如,用詞的合理性、結構的復雜性、語言運用的正確性、信息內容的完整性、句子之間的連貫性等。結合六七年來的高中英語教學實踐,覺得應該從以下幾個方面來提高高中生的基礎寫作水平。

          關鍵詞:寫作水平;模仿范文;限時訓練

          明確寫作要求和評分標準并做好對應的訓練

          寫作要求和評分標準是我們基礎寫作拿高分的指揮棒。因此,只有明確了寫作要求和評分標準,才能做到有的放矢,寫出高水平的文章來。

          基礎寫作的基本要求是只能用5句話表達全部內容。也就是學生整篇小作文的總句數是5句話,多于5句話會扣分,少于5句話也會扣分。同時5句話又要構成一篇內容完整的文章,因此,這就要求學生對長短句要進行靈活把握。這就意味著對學生的句法知識要進行講解,并大量進行句式訓練。基礎寫作的評分標準是:句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。這就要求訓練中要注重句子結構、信息內容和篇章結構。

          1.循序漸進,加強句子結構訓練

          “冰凍三尺,非一日之寒。”英語寫作能力并非是一蹴而就的。它必須由淺入深、由簡到繁、由易到難、循序漸進、一環緊扣一環地進行訓練。教師應注重抓基本功訓練,嚴格要求學生正確、端正、熟練地書寫字母、單詞和句子,注意大小寫和標點符號。進行組詞造句、組句成段練習時,要求學生寫出最簡單的短句,為以后英語作文打好扎實的基礎。在熟悉簡單句的基礎上為學生引入并列句和復合句,對長句的靈活運用顯得尤為重要,因為長句能表達更豐滿的內容,且能體現出作者的邏輯性。

          2.信息內容必須完整

          信息內容完整,這就要求學生做到認真、準確審題。基礎寫作的題目出現在我們面前,我們就應該對題目進行分析,通過列提綱等方式找出其內容要點,并對這些要點進行分類整理,大致分為5個方面,同時注意他們的先后順序和邏輯關系。這樣不僅能保證內容的完整性,還能讓篇章結構有一定的邏輯性。

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