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關于走一步再走一步寫作背景
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《走一步,再走一步》,原名《懸崖上的一課》,選自《當代少年》1988年第一期,作者莫頓·亨特(美),入選初一第一學期語文課本,主要寫小亨特體弱怯懦,一次他跟隨伙伴攀登懸崖,由于害怕,上不去下不來。杰利引著父親找到了他,通過父親的鼓勵他終于得以脫險。作者通過在自己身上發(fā)生的一件事寫出無論遇到怎樣的危險和困難,只要把它分成一個個小困難,再把這一個個小的困難解決,就解決了一大困難。
寫作背景:
莫頓·亨特,美國作家。早年曾在空軍服役,做過空軍飛行員。在二戰(zhàn)時期,他曾駕機執(zhí)行過對德國的偵察任務。
美國作家莫頓·亨特自小體弱怯懦,從不敢冒險。一次他跟隨伙伴攀登二十米高的懸崖。當他攀登到離崖頂三分之二路程的石架上時,由于恐懼他全身顫抖,上不去下不來。其他伙伴不但不幫忙反而嘲笑他之后各自回家了?謶趾推7κ顾砺槟,不能動彈,只能在石架上哭泣。暮色中父親的手電光照著了亨特。黑夜中驚魂未定的亨特隨時有掉下來的可能。面對險情,深知兒子稟性的父親,沒有上石架把他抱下來,也沒有搬梯子讓他下來,或者拿繩子把他吊下來,而是要他自己從石架上爬下來。旁人也許認為父親太冒險,心腸太硬了。那么父親是如何幫他脫臉的?父親沒有責罵他,而先安慰他,穩(wěn)定他的情緒,“下來吧,孩子,晚飯做好了!焙嗵乜拗f:“我不下去,我會掉下去的,我會摔死的!”父親開導說:“不要想著距離有多遠,你只要想著你是在走一小步,你能辦到的,眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”“看見了! 亨特說。接下來父親指導他爬下第一步!艾F在你把左腳踏到那塊巖石上,不要擔心下一步,聽我的話!焙嗵厣斐鲎竽_試探著踩到了它,頓時有了信心。父親鼓勵他:“很好。”“現在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點! 亨特照做了,信心大增,“我能辦得到的!
亨特每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖,最后投入父親強壯的手臂中。雖然哭泣了一會兒,但他隨之產生一種巨大的成就感。這次經歷使亨特悟出生活的一個哲理:每當感到前途茫茫而灰心喪氣時,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一步,走了這一步再走下一步,直到抵達自己所要到的地方。
亨特父親的教子藝術是高超的。他深知亨特需要鍛煉自身的勇氣,增加自身克服困難的方法和經驗。他可以上崖抱亨特下來脫險,但亨特日后人生路上遇到危險怎么辦?總不能永遠靠父親吧,那只能靠亨特自己。
在兒子脫險的過程中,亨特父親只給予鼓勵指導,一切由亨特自己去做。從這個故事我們看到:讓孩子去體驗,激發(fā)他自身的潛能,自己排除險情,從而獲得成功。
走一步再走一步簡介
《走一步,再走一步》,原名《懸崖上的一課》,選自《當代少年》1988年第一期,作者莫頓·亨特(美),入選初一第一學期第十四課語文課本,主要寫小亨特體弱怯懦,一次他跟隨伙伴攀登懸崖,由于害怕,上不去下不來。杰里引著父親找到了他,通過父親的鼓勵他終于得以脫險。作者通過在自己身上發(fā)生的一件事寫出無論遇到怎樣的危險和困難,只要把它分成一個個小困難,再把這一個個小的困難解決,就解決了一大困難。
入選題目名改為《走一步,再走一步》。入選人教版語文教科書七年級上冊第14課。
作者簡介
莫頓·亨特(1920—2016),美國作家,心理學家,早年曾在美國空軍服役,做過空軍飛行員。在二戰(zhàn)時期,他曾駕機執(zhí)行過對德國的偵察任務。是一位擅長寫勵志類文章的作家,同時也是一位專業(yè)的心理學家。他的代表作有:《自殺》《心理學的故事:源起與演變》(陜西師范大學出版社2013年8月)《懸崖上的一課》。其中《走一步,再走一步》被收入部編版語文教科書七年級上第14課。
人物經歷
莫頓·亨特(1920—2016)是一位擅長寫勵志類文章的作家,他的《懸崖上的一課》被美國作家芭芭拉琳達編撰的《假如我們原諒上帝》收錄。此外《心靈雞湯 充滿陽光的成長歷程》這本收錄激勵心志的成長故事的書中也收錄了他的相關作品。
1945年1月,在英格蘭的沃頓空軍基地。作為上尉飛行員的莫頓·亨特接受了一項任務,駕駛沒有任何武器裝備和防護設施的蚊式雙引擎飛機深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務。他覺得幾乎無法完成任務,想象著飛機坐艙被炮彈擊中,自己鮮血飛濺,連跳傘的力氣都沒有。
第二天,莫頓·亨特駕機滑行在跑道上,他告誡自己,只是起飛,飛起來就行。升到8000米高空時,他又告誡自己,所要做的,就是在地面無線電的指導下,保持這個航向20分鐘,就可以到達荷蘭的素文島,這個,并不難做到,只要努力。
就這樣,莫頓·亨特不斷告誡自己,下面,只是飛越荷蘭,這并不難,然后,是飛臨德國,根本不須想更多的事。而且,還有后方的無線電支持。
就這樣,一程又一程,這位上尉終于完成了任務。當他接受盟軍的獎勵時,他說:“我之所以成為孤膽英雄,完全是因為我小時候一段經歷的啟示。一步又一步,終會達到自己的目標。”
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