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      2. 高考微作文寫作基礎(chǔ)知識

        時間:2021-08-17 16:31:40 寫作基礎(chǔ) 我要投稿

        2015高考微作文寫作基礎(chǔ)知識匯總

          高考微作文也可以成為小作文,小作文雖〝小〞,但在寫作中,學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,且錯誤頗多。以下在實際教學(xué)中的一些經(jīng)驗或許可用以指導(dǎo)學(xué)生的寫作。

        2015高考微作文寫作基礎(chǔ)知識匯總

          一、注意語言的簡潔

          這一點體現(xiàn)在兩方面。其一,小作文字?jǐn)?shù)一般是100┄300字,受篇幅限制,語言要求簡潔明了。其二,如果是寫應(yīng)用文,則語言也一定要簡潔,因為語言簡潔是應(yīng)用文寫作的最基本要求。

          二、注意審題

          小作文的審題(即審讀材料)很重要,決定著文章的成敗。因為一個小作文的材料中,往往隱含了若干個寫作要求,如不細(xì)心審讀,抓不到這些隱含的要求,就很容易出現(xiàn)錯誤。例如:

          一個孩子乘母親不在,將家里的小鬧鐘拆了,母親見后……

          要求;根據(jù)上面的材料,展開想象,如果你是母親,如何處置這個事情。請寫出一個200字左右的處置過程。

          這個小作文便隱含四個要求:(1)〝母親見后〞,時間上必須要從母親看見鬧鐘被拆之后寫起;(2)〝如果你是母親〞,行文中寫作者必須是小孩的母親,必須以小孩子母親的身份出現(xiàn),不能這樣寫:〝如果我是這位母親,我會這樣處置……〞;(3)〝200字左右〞,字?jǐn)?shù)限定在200字左右;(4)〝處置過程〞,內(nèi)容只能寫處置的過程,而不能寫結(jié)果和其他。

          三、力求結(jié)構(gòu)完整

          小作文是片斷性作文,而非篇章。雖如此,但不能一味忽略結(jié)構(gòu)的完整性。一篇小作文如果能夠做到結(jié)構(gòu)完整,則效果會更好。例如:

          在你的身邊有許多可親可愛的事物,請你任選其中一種,以《我眼里的___________》為題寫一篇200字左右的短文。

          有位學(xué)生在敘寫完一只小貓的伶俐乖巧后,篇末一句〝我非常喜愛我家的小貓〞獨句成段,這樣,既抒發(fā)了情感,又收束了全文,使短文結(jié)構(gòu)完整,比那些一味描寫小貓的文章要好得多了。

          要做到結(jié)構(gòu)完整,可運用以下的結(jié)構(gòu)方式:前后照應(yīng)式、篇末點題式、總分總式(包括總分式和分總式)等。

          四、注意表達(dá)方式的運用

          受文體的制約,一篇文章總以某種表達(dá)方式為主,同時兼用其他表達(dá)方式為主。小作文也應(yīng)注意這一點。如江西省2002年中考語文小作文題為二選一,(1)通過某一情景或場面,描寫你最喜歡的色彩。(2)就你最喜歡的色彩,發(fā)表議論。無論選哪一題,或描寫、或議論,總得以一種表達(dá)方式為主。但如果能兼用其他表達(dá)方式,如兼用議論和抒情,表達(dá)自己對某種色彩的某中看法和喜愛之情,則能使短文大為增色。

          五、注意直接入題,不必鋪陳

          為表現(xiàn)中心,大作文可以大肆渲染、鋪陳,好比助跑跳遠(yuǎn),通過助跑可跳得更遠(yuǎn)。而作為片斷作文的小作文,則不必鋪陳。小作文好比立定跳遠(yuǎn),不能助跑,站定就跳,它的寫作必須圍繞中心按要求直接寫中心內(nèi)容。如小作文〝請用200字左右的文字描寫學(xué)校升國旗的場景〞,寫作時就必須圍繞中心內(nèi)容〝場景〞直接描寫,與這一場景無關(guān)的內(nèi)容全都不能寫。

          六、注意時空的局限性,不能任意發(fā)揮和聯(lián)想

          有些小作文受篇幅影響,寫作內(nèi)容在時間和空間上受到很大限制。一般來說,只能寫材料要求所制約的某一特定的時間和空間內(nèi)的人或事,不能超出這一時空范圍,不能不受時空限制而任意發(fā)揮和聯(lián)想。再以〝描寫學(xué)校升國旗的場景〞為例,空間上只能是校園內(nèi),不能超出范圍。否則,勢必使字?jǐn)?shù)過多,內(nèi)容不集中而不符合要求。

          七、注意漫畫類小作文的寫作

          要寫好漫畫類小作文必須做好以下三點。首先,必須認(rèn)真審讀漫畫內(nèi)容。有些漫畫附有揭示該漫畫所蘊(yùn)涵的意圖的詞句,這類漫畫易于讀懂;而有些則只有圖畫沒有文字。對此,考生要認(rèn)真審讀畫面的每一個細(xì)節(jié),任何一處都不能忽略。

          其次,必須正確領(lǐng)會漫畫所隱含的意圖或問題,力求避免誤解和錯解。漫畫的意圖或是為了反映社會生活中的某一個問題,或是為了揭示某中道理,它總是隱含的。學(xué)生就要通過審讀圖畫,聯(lián)系現(xiàn)實生活實際,正確領(lǐng)會漫畫的意圖。

          第三,寫作時必須注意寫作內(nèi)容與漫畫內(nèi)容的聯(lián)系,二者不能相互脫離。否則,所寫的東西便成了無源之水,無本之木

          另外,在寫作時,必須要有使漫畫與寫作內(nèi)容相聯(lián)系的語句。這樣的語句可以在開頭,在中間,或在結(jié)尾。如在開頭可寫:〝這幅漫畫告訴我們一個道理;……〞。結(jié)尾可寫:〝……。這幅漫畫給了我們這樣的啟示。〞有了這樣的語句,便使漫畫內(nèi)容與寫作內(nèi)容聯(lián)系了起來。

          八、注意擬題

          許多小作文并沒有要求自擬題目,這時,學(xué)生可以不擬題目而直接寫。這樣既可以減輕寫作難度,又可以節(jié)約時間。

          如果要求自擬題目,則必須擬題。而為了琢磨一個恰當(dāng)?shù)念}目,有時讓人半晌難以下筆,焦急萬分,此時不妨先把正文寫好,而當(dāng)正文一寫好,再行擬題時,往往會出現(xiàn)柳暗花明、豁然開朗的喜人情景。

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