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      2. 半命題作文的寫作方法

        時(shí)間:2022-01-28 14:24:40 寫作方法 我要投稿

        半命題作文的寫作方法

          半命題作文是命題人只給出題目的一部分,先由考生按照要求將題目補(bǔ)充完整,然后再進(jìn)行寫作,它兼具限制性和靈活性的特點(diǎn)。那么,對(duì)于半命題作文的寫作有什么技巧可言呢?以下是為大家分享的半命題作文的寫作方法,供大家參考借鑒,歡迎瀏覽!

        半命題作文的寫作方法

          首先,仔細(xì)斟酌,補(bǔ)好題目

          準(zhǔn)確理解,辨清題意

          寫好半命題作文,最重要的是擬好題目。我們應(yīng)對(duì)題目認(rèn)真審度,理解每個(gè)詞語或句子的意思。把握住了關(guān)鍵詞語,也就掌握了正確理解題意的鑰匙。題目中的關(guān)鍵詞語,有的明顯,有的隱蔽,有的甚至是命題者故意設(shè)置的迷惑和干擾因素。

          細(xì)處入手,以小見大

          如果擬題過大,往往難以下筆。以“善待____”這一半命題作文為例,不少考生運(yùn)用散文化的筆法,寫《善待生活》、《善待他人》、《善待時(shí)間》……顯然,要在如此短的篇幅中,寫深寫透一個(gè)主題,寫起來不易把握,更不易寫出自己的真情實(shí)感。要想使文章有深刻的立意,最好采用以小見大的手法來寫,這樣才能使文章內(nèi)容充實(shí),主題深刻。如選取生活中你最為心動(dòng)的一個(gè)場景、印象最深的一件事、最受感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié),用自我獨(dú)特的情感體驗(yàn),去表現(xiàn)最動(dòng)人的情感,這樣的文章更容易得高分。

          因此補(bǔ)題要避免雷同,要從小處切入,才能寫得具體,寫得生動(dòng)。如以《善待地球》為題,可以選取有代表性的場景,抓住幾個(gè)真實(shí)的、震撼人心的鏡頭,注意細(xì)節(jié)取勝,讓人感受到地球被毀壞的慘狀和大自然警鐘長鳴的力量,挖掘出深刻的立意。

          詩意命題,匠心獨(dú)具

          在生活中,每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友,一段真情,一片風(fēng)景,一個(gè)物件,或者是一句真誠的勸說,一次難得的機(jī)遇,一聲禮貌的道謝……而這一切錯(cuò)失的背后,應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。

          近幾年來,詩意化的命題逐漸走進(jìn)了中考作文,成為一道亮麗的風(fēng)景,但也因此增加了審題和構(gòu)思的難度?忌獙⒃娨饣}的象征義、比喻義、引申義挖掘出來,使作文立意深刻含蓄。在文題的橫線上補(bǔ)上:一輪明月、一米陽光、那個(gè)季節(jié)、那縷芬芳、暗香盈袖的日子、夢(mèng)想拔節(jié)的日子……這些文題新穎生動(dòng),既富有詩意,又蘊(yùn)有理趣,能激發(fā)讀者美好的遐想。化實(shí)為虛,補(bǔ)出新意。

          其次,理清思路,立意出新

          不難看出,半命題作文的立意,實(shí)際上往往與作者的補(bǔ)題構(gòu)思同步進(jìn)行。考場作文立意水平的高下決定著作文的成敗,而立意水平的高下又取決于作者平時(shí)的生活積淀和感悟人生、提煉思想的水平。半命題作文立意的三點(diǎn)要求要清楚:

          1、準(zhǔn)確。

          準(zhǔn)確是前提,立意不準(zhǔn),全盤皆輸。求準(zhǔn),首先就是要準(zhǔn)確理解文題中的關(guān)鍵詞語:也有人稱之為“題眼”“題魂”。立意前須把握題中已有的修飾或限制性詞語,準(zhǔn)確理解已給文字的含義十分重要。同時(shí),半命題作文如果有引語,往往以精辟優(yōu)美、寓意深刻、情感濃郁的語句導(dǎo)人作文情境,或闡釋,或舉例,或提示,往往有著激發(fā)寫作情思、界定選材范圍的作用。

          2、新穎。

          即對(duì)題中已有概念的理解要避開一般層面而取題意允許的新層面。同時(shí),所補(bǔ)題目須利于我們選用自己熟悉的、有感情、有特色的題材,這樣就能做到有材料可寫,有情可抒發(fā)。

          3、深刻。

          這不是指故作高深,而是指由表象進(jìn)入本質(zhì),由感性進(jìn)入理性。例如作文題“我多想____”,你若補(bǔ)“唱”,則文章未免膚淺;你若補(bǔ)“飛”,這比“唱”可能要好一些,但也流于一般。有位考生擬題《我多想把你留住》,作者從運(yùn)河水當(dāng)年的清澈、寧靜寫到現(xiàn)在的渾濁、喧囂,寫到了人對(duì)大自然的毀壞,也感悟到世態(tài)滄桑和“水如人生”的哲理,平中見奇,于一般中見深刻。

          再有,明確要求,寫出特色

          有的半命題作文前有引語,要謹(jǐn)慎審視,提取關(guān)鍵詞語和切題聯(lián)想。在文題的后面,往往都有一個(gè)“要求”,常對(duì)諸如寫作范圍、角度、文體、字?jǐn)?shù)等方面作了一些限定。審這些要求的方法與全命題作文的相同,此不贅述。

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