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英語作文高分寫作技巧
高考英語的學(xué)習(xí)依然至關(guān)重要,不僅靠知識的積累和運(yùn)用,同時也需要學(xué)習(xí)的方法和做題的技巧,為了幫助廣大考生攻克高考英語的學(xué)習(xí),小編為大家整理了高考英語作文高分技巧,僅供參考。
肯定不如雙否好
修辭的使用在書面表達(dá)中算作很大的亮點,在高中階段很少有學(xué)生會注重修辭的應(yīng)用。雙重否定也是種修辭,而且對于考生來說,只要稍加注意,可以在文章中設(shè)計雙重否定的句子。例如想表達(dá)“郵遞員天天準(zhǔn)時到”,如果寫成The postman comes on time every day,就不如變成雙重否定,The postman never fails to come on time,就變成了亮點句,起到強(qiáng)調(diào)作用。幾乎每個人對生活的態(tài)度都不同程度受到地震的影響,寫成雙重否定There was hardly a man or a woman whose attitude towards life had not affected by the earthquake.應(yīng)用類似的修辭會在高考中為考生加分。
陳述不如倒裝妙
在書面表達(dá)中閱卷老師喜歡看到的高級語法共有五種:倒裝,強(qiáng)調(diào),從句,獨立主格和分詞結(jié)構(gòu),以及虛擬語氣。倒裝是一種最簡單易行的使句子呈現(xiàn)亮點的方法。在高中階段只需掌握倒裝的四種形式,足以應(yīng)對書面表達(dá),如何應(yīng)用倒裝,有很多方法和技巧。
1.否定詞開頭:如果寫出的句子中有否定詞,例如I will never marry you. 不如變成倒裝,用否定詞開頭Never will I marry you. 就算作使用了高級語法。其他的否定詞,如not, seldom, hardly等開頭后面的句子倒裝都是比較好的句子。
2.地點狀語開頭:在很多年的高考書面表達(dá)中都有表達(dá)地點的句子,一個建筑位于什么位置,或什么地方有什么東西,都可以應(yīng)用倒裝。例如在2006年的全國卷中,圖書館位于學(xué)校的中央,Our library is in the center of our school.變成倒裝就用地點狀語開頭:In the center of our school lies our library. 其他的例子,想表達(dá)河岸上有很多花:On the bank stand some flowers. 天空中繁星點點:In the sky hang little stars. 總之在想表達(dá)地點時就把地點狀語放在句首后面主謂倒裝。這樣做的好處之一是倒裝本身就是高級結(jié)構(gòu),第二是倒裝后把真正的主語放到了句子的末尾,后面還可以繼續(xù)加從句,使整個句子再呈現(xiàn)更多的亮點。例如In the center of our school lies our library,which is between the garden and the teaching building. 3.Only+介詞短語:例如在2007年全國卷中,讓外教幫你找個筆友,有一句可以表達(dá)成只有通過這種方式我才能提高英語,這句話可以寫成Only in this way can I improve my English.其他的例子還有Only by taking exercises can we keep healthy. 4. 形容詞+as+主語+必動詞:例如Young as I am, I can manage it; Rich as our country is, we have a lot of problems. 2000年書面表達(dá)中:Badly injured as he was, he managed to take down the car’s number. 還有其他的倒裝結(jié)構(gòu),很高興收到的你的來信:So glad am I to hear from you.在高考中要盡量使用一兩個倒裝。
主動不如被動巧
在近些年的閱卷中,發(fā)現(xiàn)考生在寫作中很少使用被動語態(tài),也許是受中文思維的影響,幾乎整篇文章都使用主動語態(tài)。其實在英文中,被動語態(tài)的使用是很重要的。因為英語是一門客觀的語言,而漢語是主觀的語言,具體體現(xiàn)在英語中經(jīng)常用被動語態(tài),漢語經(jīng)常用主動語態(tài);英語中經(jīng)常用物稱或形式主語開頭,強(qiáng)調(diào)一件事發(fā)生在什么人身上,而漢語經(jīng)常用人稱開頭強(qiáng)調(diào)一個人發(fā)生了什么事。所以使用被動語態(tài)符合英語的習(xí)慣,如果能將整個文章中兩個句子變成被動語態(tài),就會呈現(xiàn)句型的變化,使整個文章句型豐富。例如在2006年的高考中,很多學(xué)生在表達(dá)我們每次可以借五本書最多借十天時,都是用:We can borrow five books at most, and we can keep them for ten days.這句話如果寫成:At most five books can be borrowed at a time and they can be kept for ten days,分?jǐn)?shù)會更高。
分詞結(jié)構(gòu)不能少
在前文提到,在書面表達(dá)中老師喜歡看到的高級語法共有五種:倒裝,強(qiáng)調(diào),從句,獨立主格和分詞結(jié)構(gòu),以及虛擬語氣。在所有的高級語法中,閱卷老師最喜歡看到的是獨立主格和分詞結(jié)構(gòu),其次是剩下的幾項。但很多學(xué)生不知道如何在文章中使用這個最大的亮點。其實幾乎所有的狀語從句都可以變成獨立主格或分詞結(jié)構(gòu),時間狀語從句,原因狀語,條件狀語等。例如條件狀語從句:If such is the case, you should apologize to her. 如何變成獨立主格或分詞結(jié)構(gòu)呢?學(xué)會下面的口訣,如果你的作文中有狀語從句,馬上可改成獨立主格或分詞結(jié)構(gòu)這個最大的亮點。
口訣:一去,二看,三改。一去:去連詞;二看:看主語;三改:改分詞。
If such is the case, you should apologize to her.按照這個口訣來改,第一步,去掉連詞if;第二步,看前后兩句話的主語,前后主語不一致,所以要改成獨立主格;第三步,改分詞,is 變成分詞是being,所以最后變成Such being the case, you should apologize to her.就變成了獨立主格。如果前后兩句話主語一致,就變成分詞結(jié)構(gòu),例如2005年高考書面表達(dá)中的一句話Because I am a student, I’d like to know the price for students. 改成Being a student, I’d like to know the price for students.其他想表達(dá)狀語從句的時候幾乎都一樣。所以想表達(dá)由于,因為,如果等都寫成獨立主格或分詞結(jié)構(gòu)會讓閱卷老師多給幾分。
總之,高考的書面表達(dá)重在設(shè)計,如何設(shè)計出讓閱卷老師看了眼前一亮的句子,寫出有分詞,倒裝,強(qiáng)調(diào),修辭的句子,使整篇文章句型豐富,不單一,有效的使用連接成分使文章連貫,方能在高考中拿到高分。
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