美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作的方法
美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作的具體方法，學(xué)習(xí)寫(xiě)作個(gè)人簡(jiǎn)歷和滿足美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)條件一樣重要，對(duì)于自己都是很有利的事情。對(duì)此今天給大家解說(shuō)下關(guān)于美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作的具體方法，希望對(duì)大家有一定的幫助。任何一篇文章都沒(méi)有絕對(duì)的好和絕對(duì)的不好，每個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的東西各有特色。當(dāng)然個(gè)人陳述也是文章，是給人來(lái)閱讀的，所以可讀性是應(yīng)該放在第一位的。我們要知道首先看我們材料的人，美國(guó)大學(xué)網(wǎng)中大多都是兼職的學(xué)生，他們一天要看很多很多的申請(qǐng)信，從中做篩選。當(dāng)他看完第一千封信后，試問(wèn)他還能記住誰(shuí)?所以你辛辛苦苦堆積的那些文字，也許早已成為過(guò)眼云煙。那么一篇新穎，深刻，有趣，甚至是別出心裁的文章恰恰此時(shí)可以給對(duì)方留下深刻的`印象。因此，美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)條件讓自己的文章有可讀性，是很重要的一點(diǎn)。
那么，美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)條件怎樣才能增加可讀性呢。這就像我們讀小說(shuō)一樣，沒(méi)有一定之規(guī)，能吸引你讀下去的就是好文章。我說(shuō)文章寫(xiě)成什么樣，關(guān)鍵取決于作者是怎樣的人。見(jiàn)字如見(jiàn)面嘛。這個(gè)人本身有能吸引你的地方，那么他寫(xiě)出的東西一定會(huì)和你產(chǎn)生共鳴。
話說(shuō)回來(lái)，留學(xué)文書(shū)說(shuō)到底就是寫(xiě)你自己。美國(guó)大學(xué)這里沒(méi)有要求你一定要寫(xiě)成幾段，開(kāi)頭句一定都要是段落中心句，也沒(méi)有要求你一定要去寫(xiě)實(shí)驗(yàn)或者去寫(xiě)實(shí)習(xí)。因此，你要很清楚的寫(xiě)明自己的意圖，不要造成歧義，當(dāng)然需要注意語(yǔ)法和語(yǔ)句間的邏輯。
再有一點(diǎn)就是很多同學(xué)在中學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候喜歡用排比句，明喻暗喻之類的修辭方法，在英文申請(qǐng)信中最好少用或者不用這種方式，第一是在表述上很羅嗦，第二，很容易造成歧義。在沒(méi)把握的情況下少用為妙，只要把你的中心意思說(shuō)明白就可以了。
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