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我的課余生活作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的課余生活作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的課余生活作文 篇1
今天,在音樂課上同學(xué)們有的拿著葫蘆絲,有的拿著小提琴。我左看右看就是沒有一件我喜歡的樂器,這時(shí)電子琴映入了我的眼簾,我拿起電子彈了起來(lái),非常的'難。
后來(lái),媽媽給我請(qǐng)了一名家教,一開始很難,不過(guò)經(jīng)過(guò)了以后的訓(xùn)練,我漸漸地愛上了電子琴,當(dāng)我彈大長(zhǎng)今時(shí),我好像在和韓國(guó)小朋友一起玩耍,當(dāng)我彈樂鳴曲的旋律時(shí),我好像在和童年的莫扎特一起在彈這首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。今年,全市兒童電子琴大獎(jiǎng)賽上得了一等獎(jiǎng),我非常高興。
真是一件有趣的課余生活。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,尤其是彈古箏,讓我的生活充滿了快樂。
我學(xué)古箏學(xué)了兩年多了,我對(duì)古箏真是又愛又恨。剛開始,我對(duì)古箏是滿腔熱情,因?yàn)閷W(xué)得很簡(jiǎn)單,所以我興致高昂,進(jìn)步神速。時(shí)間長(zhǎng)了就充滿了無(wú)奈、無(wú)奈……每天,我都要把練習(xí)的曲子彈上小十遍?菰、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。平時(shí)練琴我只要彈錯(cuò)一個(gè)音符,媽媽就會(huì)讓我重彈一遍。而每一次,我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天……面對(duì)媽媽的嚴(yán)格要求,我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅(jiān)信:冬練三九,夏練三伏;苦后總會(huì)是甜的,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見彩虹!由于我的堅(jiān)持,我彈的古箏越來(lái)越嫻熟,教我古箏的.崔老師幾次在上課時(shí)表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我彈得越來(lái)越好了。在彈古箏時(shí),我能想象曲子描寫的意境,體會(huì)曲子所表達(dá)的豐富情感,能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越愿意彈古箏了。
古箏啊古箏,你不僅讓我體會(huì)到了成功的喜悅,又讓我增強(qiáng)了信心,鍛煉了耐心、細(xì)心,還讓我長(zhǎng)了不少見識(shí),理解了音樂。
彈古箏豐富了我的課余生活。
我的課余生活作文 篇3
我喜歡踢毽子,因?yàn)榭梢允刮业纳眢w更強(qiáng)健;我喜歡跳舞,因?yàn)榭梢允刮业男误w更優(yōu)美;我喜歡養(yǎng)花,因?yàn)榭梢允刮业男那楦潘桑晃腋矚g繪畫,因?yàn)椴粌H可以陶冶情操,而且增添了我的自信。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我就對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘。我在“作畫”的時(shí)候,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,就連家里的小花貓都是我的“評(píng)審團(tuán)”。我就坐在“寶座”(嬰兒車)里,“評(píng)審團(tuán)”們就坐在“觀眾席”上。我雙手緊握著畫筆,顫顫巍巍地在畫紙上費(fèi)力地一筆一畫地蹭上彩色的筆墨。每畫上一筆,我就展示這“偉大的杰作”。這時(shí)“評(píng)審團(tuán)”們就會(huì)嘖嘖稱贊給我鼓勵(lì)。在一聲聲的贊揚(yáng)聲中,我對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,從此,一顆繪畫的種子在我的`心底發(fā)了芽。
我愛上了畫畫!
日子一天天過(guò)去,畫筆在我的手中也變成了一支神奇的魔法筆,畫什么都像什么,是那樣的得心應(yīng)手。我的一幅幅賞心悅目的兒童畫贏得了許多人的肯定與贊美,我心里別提有多美了!
媽媽看我打好了繪畫的基本功,就給我加大了難度——畫素描。我心想:我畫的兒童畫那么好了,畫素描一定是張飛吃豆芽-——小菜一碟。所以媽媽問(wèn)我的時(shí)候,我就毫不猶豫地答應(yīng)了。剛開始畫素描時(shí),手中一向聽話的鉛筆變得不聽使喚:畫個(gè)圖形,圓不像圓,方不像方;畫個(gè)人,人不像人,鬼不像鬼。再看看其他同學(xué),都畫得像模像樣的,我心里更加沮喪。每當(dāng)要去學(xué)素描時(shí),我的臉就“晴轉(zhuǎn)多云”,拉得有三尺長(zhǎng)。漸漸的,我便打起退堂鼓,想放棄學(xué)素描。
直到有一天,我見到爺爺在寫毛筆字,四個(gè)醒目的大字“堅(jiān)持不懈”映入眼簾,寫得蒼勁有力,瀟灑極了。我不禁連連發(fā)出贊嘆聲。這時(shí),爺爺意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“別看我現(xiàn)在寫得好,以前寫得也是歪歪扭扭,寫得好就因?yàn)檫@四個(gè)字!睜敔?shù)倪@一席話使我深受啟發(fā)和鼓舞,經(jīng)過(guò)深思熟慮,我覺得學(xué)素描不能半途而廢,應(yīng)該堅(jiān)持到底。
從此以后,我珍惜分分秒秒的時(shí)間,一張張素描紙用完了,鉛筆頭也堆成了一座“山”。最終,功夫不負(fù)有心人,我的素描畫栩栩如生,惟妙惟肖,讓很多人看了贊不絕口,獲得的獎(jiǎng)狀也多得如雪花紛飛……
常言道:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覉(jiān)信,只要繼續(xù)努力,一定可以在繪畫道路上走的更遠(yuǎn)。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩、五花八門:有打羽毛球、看漫畫、玩電腦、下棋、還有釣魚摸蝦……
我最喜歡打毛球,因?yàn)榇蛎蚣瓤梢藻憻捝眢w又可以長(zhǎng)個(gè)子。
只要我一打起羽毛球,每次我都玩得汗流浹背,豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來(lái),甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了。在今年的1月23日,我參加了蚌埠市中小學(xué)生羽毛球比賽。雖然我只打了四局就出局了,但我覺得很開心,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。失敗是成功之母,只要我平時(shí)認(rèn)真煉習(xí),明年的中小學(xué)生比賽我一定能取得更好的成績(jī)。
現(xiàn)在,打羽毛球已經(jīng)是我生活中不可缺少的`部分,也給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限樂趣,我非常喜歡打羽毛球。
我的課余生活作文 篇5
我的'課余生活豐富多彩,像一座七彩橋,下五子棋、打羽毛球、玩電腦……沒有一樣是我不喜歡的,但是我還是喜歡看書。
每個(gè)星期天姐姐都要帶我去新華書店,那里有人是坐著、站著,我到那一看已經(jīng)沒有位置了,哎!只能站著看書了,我到書架上拿了一本童話書,我翻開書,津津有味的讀起來(lái),讓我覺得自己仿佛是童話故事里的主人公,我看過(guò)伊索寓言、動(dòng)物世界、童話故事……書讓我增長(zhǎng)知識(shí)。
深深地著迷,書給我?guī)?lái)了快樂,讓我在課余生活中更加充實(shí)。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活比天上的星星還要多呢!比如說(shuō):打籃球,做科學(xué)實(shí)驗(yàn),騎自行車等等等等。但是有一次騎車大賽對(duì)我印象深刻。
在一個(gè)周末的下午,我和幾個(gè)好友約好要進(jìn)行騎車大賽。我們按時(shí)來(lái)到“賽場(chǎng)”,許巡航騎著他的“寶馬”,魏高源騎著他的“奔馳”,許建坤騎著“雪鐵龍”,我騎著“法拉利”。比賽開始了,只聽一聲令下我們以風(fēng)的速度沖出了起點(diǎn)。打頭陣的'是許建坤,我們?nèi)齻(gè)緊緊的跟著。到了第二圈魏高源看見了條近路,他正準(zhǔn)備拐彎時(shí)只聽許建坤一聲大叫:“走近路犯規(guī)!”只見魏高源猶豫之時(shí)我們?nèi)齻(gè)超過(guò)了他。到了第三圈,我沖在最前面,我想方設(shè)法攔住他們?nèi)齻(gè),不讓他們超過(guò)我,奮力的向終點(diǎn)奔去。最后我第一個(gè)沖線,投機(jī)取巧的魏高源得了最后一名?磥(lái)投機(jī)取巧是不能取勝的。比賽結(jié)束了,雖然我們很累,但是我們很開心。
這就是我的一次課余生活,很有趣吧?
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩,有踢球、游泳、跑步以及騎車等各種運(yùn)動(dòng)。可是我最喜愛的還是羽毛球,因?yàn)榇蛴鹈虿粌H僅能鍛煉我的體力,而且能增強(qiáng)我的視力。這不,我身上都有肌肉了!視力也從0.8提升到了1.2了呢!
打羽毛球的時(shí)候,我跑,我跳,我蹲,我蹦,渾身上下每一個(gè)部分都在運(yùn)動(dòng),一刻不停!我此刻的.程度,就連媽媽也不必須能簡(jiǎn)單地?fù)魯∥夷!如果大家也和我一樣天天打羽毛球的話,你們也?huì)跟我一樣強(qiáng)壯的!
我有一個(gè)當(dāng)世界冠軍的夢(mèng)想,我必須會(huì)繼續(xù)努力,一步一步的來(lái),我相信自我有一天總有一天,也會(huì)站在奧運(yùn)會(huì)最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,對(duì)著五星紅旗唱著國(guó)歌,讓這個(gè)隱藏了多年的夢(mèng)想釋放出來(lái),變成現(xiàn)實(shí)!
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活就像美麗的彩虹一樣,五彩絢麗。有畫畫、有跳舞、看課外書、泡茶……其中我最喜歡的是泡茶。
平時(shí)在學(xué)校里,老師手把手教我泡茶,令我喜笑顏開。于是,每次我回到家里,都認(rèn)真地、積極主動(dòng)地泡茶給媽媽喝,和媽媽一起分享著我的快樂。
記得有一次老師給我們帶來(lái)一個(gè)新的`玻璃壺。咦?它怎么和老師以前給我們泡茶用的茶壺不一樣呢?正在我們充滿好奇時(shí),老師告訴我們這是蒸茶器。我又好奇的問(wèn)道:“老師,為什么要用蒸茶器呀?”老師回答道:“今天,我們學(xué)一樣新的泡茶方法,那就是蒸茶”。說(shuō)完老師把水倒進(jìn)蒸茶器里,接著把茶葉放在最上面,讓水蒸氣滴到茶葉上。蒸茶器里的白開水漸漸變成了像冰紅茶一樣的顏色。蒸茶的過(guò)程中有人舉手問(wèn):“老師,我聞到了一股粽香的味道”。“嗯,不錯(cuò)你是一個(gè)會(huì)品茶的人!崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)。蒸完茶,老師一一給我們倒上茶水,我迫不及待的喝上一口,口感甘甜,非常好喝。正如那句詩(shī):一杯茶在手,便可將最平淡的日子,梳理成詩(shī)意的風(fēng)景。
我的課余生活就是這樣的,你的課余生活是怎樣的呢?
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