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我的課余生活作文（精品）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的課余生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，看書、畫畫、書法、騎自行車、釣魚……它們就像滿天的星星，點(diǎn)綴著我的生活的天空。其中有一顆最亮的星，那就是英語(yǔ)。它雖然剛剛走進(jìn)我的`生活，卻給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
這時(shí)為什么呢？就讓我給你講講吧！
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，記得我第一次去上課時(shí)，心里很緊張，因?yàn)槲疫�沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)呢，連基本的字母都不認(rèn)識(shí)。一進(jìn)教室，迎面走來(lái)一位女老師，只見(jiàn)她面帶微笑，彎下腰來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“歡迎你，小朋友”。我緊張的心情一下子平靜下來(lái)。她的英文名字叫sky，就是天空的意思。這節(jié)課我們學(xué)了字母，做了游戲、師生進(jìn)行了互動(dòng)。慢慢的我喜歡上了這個(gè)老師。
Sky老師很幽默，教學(xué)也很有方法。學(xué)單詞的時(shí)候，每學(xué)一個(gè)字母就玩一個(gè)游戲，并結(jié)合字母的形狀編一個(gè)小故事。有時(shí)還讓我們小組之間進(jìn)行比賽，勝的隊(duì)員會(huì)加一顆小星星，同學(xué)們積極性很高。叮鈴鈴，下課鈴響了，我真舍不得離開教室。
這個(gè)暑假，我過(guò)得非�？鞓�(lè)，不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)合作。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活多姿多彩，像一座迷人的彩虹橋。畫畫、讀書、寫作文……沒(méi)有一樣不是我喜歡的。其中，我最喜歡畫畫。
我從四歲就在青少年宮學(xué)畫畫，至今已經(jīng)四年了。我已經(jīng)畫過(guò)油畫棒、鉛筆、水粉、寫生和動(dòng)漫。每天我一寫完作業(yè)，就會(huì)情不自禁地拿起白紙和水彩筆畫上一會(huì)兒，直到媽媽叫我吃飯，我只好戀戀不舍地放下紙和筆。
在畫畫中，最讓我難忘的一件事是：我五歲那年參加了都市頻道舉行的繪畫比賽，題目是《給祖國(guó)母親獻(xiàn)禮》。那天艷陽(yáng)高照，參賽的小朋友們?cè)诳萍拣^前面的廣場(chǎng)上畫畫。廣場(chǎng)上沒(méi)有桌子，小朋友們只好趴在地面上畫。媽媽給我鋪了一個(gè)墊子，讓我趴在上面。我拿了紙，就專心致志地畫了起來(lái)。我先用鉛筆畫了一只可愛(ài)的小狗，因?yàn)槲姨貏e喜歡小狗。然后，我又畫了一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。接著，我用油畫棒涂色。小狗的毛黃黃的，非常惹人喜愛(ài)。它穿的小衣服是天藍(lán)色的。這兩種顏色一組合，一只活生生的`小狗就誕生了。這時(shí)候，我的汗流了下來(lái)，我顧不上擦，繼續(xù)涂著，畫著。我再涂五星紅旗。紅色的旗子高高飄揚(yáng)在天空中，黃色的五星閃爍著耀眼的光芒，令人油然而生愛(ài)國(guó)之心。最后我用綠色把小狗周圍涂成郁郁蔥蔥的森林。大功告成，我長(zhǎng)舒一口氣。
我抹了一把汗，看著完成的畫，感覺(jué)非常滿意。媽媽看到了，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你畫得真好看！”我笑著說(shuō)：“嗯，我以后會(huì)更加努力畫的！”時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)到了，我開心地上交了畫，蹦蹦跳跳地回家了。
后來(lái)，比賽成績(jī)出來(lái)了，我的畫得了一等獎(jiǎng)。耶！太棒了！那一刻，我的心里比吃了蜜還甜。媽媽對(duì)我豎起大拇指：“寶貝，你是我的驕傲！”
雖然我喜歡畫畫，甚至可以不吃不喝畫上幾天幾夜。但是爸爸媽媽說(shuō)畫畫太久會(huì)上傷眼，要合理安排時(shí)間，可我還是想畫。因?yàn)楫嫯嫿o我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，讓我的生活變得豐盈而充實(shí)。我希望長(zhǎng)大后能當(dāng)一位向達(dá)· 芬奇那樣的大畫家，用畫筆描畫祖國(guó)山河的壯美，用畫筆描畫絢麗多彩的生活，用畫筆描繪人間的真善美！
我的課余生活作文 篇3
我在課余時(shí)間有許多興趣愛(ài)好，如畫畫、練毛筆字、踢足球，而我最喜歡的就是彈吉他了。
我從一年級(jí)放暑假的時(shí)候就已經(jīng)開始迷上吉他了。每當(dāng)我看到歌手在舞臺(tái)上邊彈吉他邊演奏時(shí)，我就會(huì)莫名其妙的熱血沸騰，忍不住也想去摸摸吉他。
終于在二年級(jí)暑假，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。媽媽給我報(bào)了一個(gè)吉他班，并且給買了一個(gè)紅色的吉他。于是，我小小的吉他生涯就開始了。
一開始，老師先教我們右手空弦練習(xí)。彈了很多遍，老師還是不教我們新的'內(nèi)容。于是，我就有點(diǎn)不想彈了。但爸爸告訴我說(shuō)：“要堅(jiān)持到底才能勝利，歷史上有很多天賦異稟的人都是由于沒(méi)有堅(jiān)持到底而失敗了。你當(dāng)初那么想彈吉他，難道只有三分鐘熱度嗎？”爸爸這句話一下子把我點(diǎn)明白了。沒(méi)錯(cuò)，爸爸說(shuō)得對(duì)。做任何事情只有堅(jiān)持，才有可能成功。從此以后，我再也沒(méi)有想放棄彈吉他的念頭了。我犧牲了一些玩耍的時(shí)間，開始認(rèn)真練習(xí)彈吉他。在練習(xí)的時(shí)候，我的手指頭被琴弦剌得很疼，但是我還是堅(jiān)持練習(xí)。琴弦都被彈斷了，但我只是嗦嗦指頭，換個(gè)琴弦繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)不斷努力，我終于會(huì)彈了一首歌《小星星》。其實(shí)，那只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的單音而已，但我卻感覺(jué)很興奮。彈吉他雖然很辛苦、很累、很疼，卻給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
我愛(ài)彈吉他！
我的課余生活作文 篇4
“叮叮�！保抡n鈴響了。我、吳軒昂、葛碧濤和曾航一起玩對(duì)踢毽子。
我和曾航一隊(duì)，吳軒昂與葛碧濤一隊(duì)。規(guī)則是腳不得越過(guò)中線，毽子踢到對(duì)方陣地上算贏，超過(guò)底線算輸。每人有三條命。
比賽開始，我方先發(fā)球。只見(jiàn)曾航用力一踢，到了葛碧濤那兒，葛碧濤頓時(shí)手忙腳亂，一通亂踢，一下膝蓋踢到毽子，一下頭頂?shù)诫ψ�，算他運(yùn)氣好，居然把球踢到我這兒，害我輸了一條命。
葛碧濤發(fā)球，“哎—”隨聲毽子踢了過(guò)來(lái)，是一個(gè)短球，我輕輕一踢，把球踢到了吳軒昂那里，只見(jiàn)吳軒昂用肩一頂，用腳一托，然后用大力殺球直線沖向曾航，曾航用肚子一擋，來(lái)了一個(gè)高吊球。葛碧濤出場(chǎng)了，他使用了看家本領(lǐng)“鐵頭功”，球像一只發(fā)威的獅子向我奔來(lái)，但我用腳側(cè)面，以不費(fèi)吹灰之力改變了球的方向，反踢回去，結(jié)果踢到了葛碧濤的臉上�！鞍ミ稀保鸨虧乖诘厣�，揉著他那鼻子說(shuō)“呀，疼死我了�！薄皼](méi)事吧�！蔽艺f(shuō)�！斑�好，沒(méi)事�！�
這回葛碧濤不知吃了什么，活像一頭暴怒的雄獅，大聲喊道“哈—哼—呀—”，只見(jiàn)他把毽子向上用力一扔，轉(zhuǎn)了一圈擺好架勢(shì)，“殺—”，隨聲他一躍而起，如同“蛟龍出�！保w奔過(guò)來(lái)，猶如“猛虎下山”，把毽子沉沉地踢了過(guò)來(lái)，從我頭邊檫過(guò)，我的腦子一片空白。就在我發(fā)愣的.時(shí)候，毽子撞到墻四分五裂了。
對(duì)踢毽子這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以使人變得靈活，敏捷，還可以培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、配合、分工、協(xié)作的素質(zhì)。
我的課余生活作文 篇5
課余時(shí)間，是其樂(lè)無(wú)窮的時(shí)間。它像一股奔騰的流水，充實(shí)我的生活。這不，一放學(xué)，我們穿著代表班級(jí)的白紅藍(lán)運(yùn)動(dòng)服，沖往翠湖操場(chǎng)，準(zhǔn)備以強(qiáng)敵五（4）班打一場(chǎng)精彩的足球賽�？粗魂�(yáng)光包圍的寬闊操場(chǎng)，大家拭目以待：是（4）班依然坐穩(wěn)“足球之王”的寶位呢，還是（2）班頂風(fēng)而上、奪取榜首呢？
隨著裁判小睿尖銳的口哨聲劃過(guò)天空，發(fā)球的小云立刻帶球往敵人球門沖刺，沒(méi)想到一個(gè)鏟球，把原本的進(jìn)球計(jì)劃撕的粉粹，對(duì)方以速雷不及掩耳之勢(shì)將球踢向我方球門。還是守門員小航冷靜，只見(jiàn)他弓著背，目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛來(lái)的足球，精確而又迅速的一撲，球被他抱在了懷里。我們高興得歡呼雀躍，一蹦三尺高。接著，小航又將球高高拋起，對(duì)方又派人上前阻擋……操場(chǎng)上的`奔跑少年永不停歇，比賽被推到白熱化階段，烈火與寒冰的對(duì)決越來(lái)越激烈。忽然，球傳到我腳下，而球門就在我身旁！一邊是全力以赴、誓死防守的（4）班精英隊(duì)員，一邊是焦急不已、心急如焚的（2）班卓越足球成員，因?yàn)椋瑒儇?fù)可能就在這一球決定！怎么辦呢？我看著敵人得意洋洋的表情，心中有些不快：我不能拖大隊(duì)的腿，一定要為五（2）班掙回失去的榮耀！我將全身力氣集中在腿上，使勁一踢，足球如出膛的子彈似的飛入對(duì)方球門。“我們贏了！”“我們贏了！”五（2）班高聲歡呼。我們熱淚盈眶，相互擁抱著。操場(chǎng)上響起了我們的口號(hào)聲：
“五（2）萬(wàn)歲！”
“五（2）光榮！”
這是勝利者之間的歡呼聲，這聲音蘊(yùn)含著有趣的氣息，有趣的靈魂！
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，像跳繩，跑步，打羽毛球，游泳……都給我的生活帶來(lái)了不少快樂(lè)。其中，我最喜歡的課余生活是——看書。
的確，看書能讓人快樂(lè)。我的書架上塞滿了書，例如，《格林童話》，《地球未解之迷》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《莫言作品》······這些我都喜歡看，不過(guò)我最喜歡的`書是作文書。
正因?yàn)槲蚁矚g看作文書，所以媽媽就給我買了很多作文書，有《小學(xué)生尖子生作文》，《5年級(jí)分類作文》，《快速作文400字》······我剛從媽媽手里接過(guò)這些書，就如饑似渴地讀起來(lái)，常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，最后免不了媽媽的批評(píng)。
有一次，我正在看《初中獲獎(jiǎng)作文》，媽媽卻給我一張“通知書”：“去買些雞蛋，我就再給你買一本作文書�！蔽衣犃�，興奮及了。于是從媽媽手里接過(guò)錢，去買雞蛋。為了更快回家看我的《初中獲獎(jiǎng)作文》，我便抄小路回家。也許是雞蛋碰著了墻，回家后，發(fā)現(xiàn)雞蛋碎了兩個(gè)。媽媽為了處罰我，就不給我買作文書了。唉，真是“書”飛蛋打��！不過(guò)，媽媽還是給我買作文書了，誰(shuí)叫我那么愛(ài)看作文書啦！為此，媽媽還送我一套芭比娃娃，好開心哦！
有喜有笑，有歡有樂(lè)，既開闊眼界，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更陶冶了情操。看書，成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽(yáng)光。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章通過(guò)寫“我豐富多彩的課余生活”，告訴我們一個(gè)道理，“看書，成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽(yáng)光”。文章敘事條理，情節(jié)曲折起伏。
我的課余生活作文 篇7
哇！你看他玩滑板玩得太神了吧，看得我也好想學(xué)啊。但是高手的背后也有一段艱苦的歷程，和不可告人的秘密。水平再高的人也要接受訓(xùn)練，掌握一定的技巧。
訓(xùn)練1平衡感
玩滑板最重要的是掌握平衡感，要想掌握平衡感我們要在滑板上找到兩個(gè)點(diǎn)，這兩個(gè)就在兩個(gè)板中間不過(guò)你一定要踩穩(wěn)。我們兩個(gè)人一組，一個(gè)人在滑板上一個(gè)在下面扶著他。要記住腳要穩(wěn)，腿要直。兩個(gè)腳要站在適當(dāng)?shù)奈恢�，不要站斜，要�(jiǎng)偤谜驹谥虚g，斜了很容易摔下來(lái)。
訓(xùn)練2滑板
找到平衡感后，我們要把它滑動(dòng)，如果你要滑動(dòng)它，我們的腳要有條理的`，有節(jié)奏的搖動(dòng)它。搖動(dòng)它也要把握好平衡感，你們要把它臣服在你的腳下，不要它把你臣服在腳下。雙腳慢慢的要輕輕的搖動(dòng)它。不要心急，心急吃不了熱豆腐。要慢慢的來(lái)，就是這樣好的好的。
訓(xùn)練3拐彎
在玩滑板時(shí)不會(huì)轉(zhuǎn)彎的話，在玩的時(shí)候很容易撞到人，拐彎時(shí)你的右腳向下使勁，使勁不要太大，也不要太輕，要用勁適中。你同樣的方法用你的左腳試試，拐彎也要掌握平衡，沒(méi)搞好有可能會(huì)摔的很慘的。
訓(xùn)練4橋板
橋板時(shí)玩滑板的特技，橋板一定要掌握并熟練的應(yīng)用平衡，把你的兩只腳往后推一點(diǎn)，然后把重心放到后腳上用力把前板橋上來(lái)。如果這個(gè)動(dòng)作做不好這次是人飛，板也飛，可以把你摔的起來(lái)做這個(gè)動(dòng)作時(shí)一定要小心小心再小心。
好了，這幾個(gè)月我把握所有的都交給你們了，以后就看你們的了。
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