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我的課余生活作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的課余生活作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著這優(yōu)美的舞蹈，我十分羨慕，非常想學(xué)習(xí)跳舞，于是，我步入了學(xué)習(xí)跳舞的生涯。
記得有一次，我正津津有味地看著《舞動(dòng)奇跡》。媽媽走過來，笑瞇瞇地說:“孩子，我送你去學(xué)習(xí)跳舞，好不?”我一聽，露出喜悅的笑容，連連說:“好啊好啊好啊，太好啦!”第二天，我急匆匆地跑進(jìn)舞蹈室，開始了我的`舞蹈生涯。剛開始以為只學(xué)一點(diǎn)基本功就行，抱著三分鐘熱度去學(xué)習(xí)。但過了一段時(shí)間后，困難就向我襲來，首先是要學(xué)習(xí)一些踮起腳尖的芭蕾舞。雖然我努力地嘗試，但是都不成功，不是動(dòng)作不到位，就是練一下子腿就累得不聽使喚，還有一次扭傷了腳。我心灰意冷了，打算放棄學(xué)習(xí)舞蹈，可是每一次看見其他人跳得那么優(yōu)美，我就有些羨慕，心想:為什么他們可以跳得好，我卻不能呢?于是，我下定決心，要把芭蕾舞學(xué)好。于是，我堅(jiān)持下來了，開始刻苦練習(xí)，即使摔倒了，我也勇敢地站起來繼續(xù)苦練。雖然一次又一次的失敗都讓我失望，可是都熄滅不了我自信心的泉源。在我堅(jiān)持不懈的刻苦練習(xí)下，終于學(xué)會(huì)了芭蕾舞的基本舞步，有一次還受到舞蹈老師的表揚(yáng)呢。
這小小的成功，給了我極大的勇氣，繼續(xù)努力練習(xí)。果然是“功夫不負(fù)有心人”，我在“青少年舞蹈大賽”拿了第二名。在獲獎(jiǎng)時(shí)，我終于領(lǐng)悟到了做事要堅(jiān)持不懈，就能獲得成功這個(gè)道理! 這件事讓我感觸良多，也從中懂得了許多做人的啟迪。只要堅(jiān)持不懈，就能獲得成功這句話在我耳邊回響，督促我要做到這點(diǎn)。這句話給了我許多自信，讓我在以后的路上更加成功。就因?yàn)檫@樣，讓我深深地愛上了跳舞!
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩：游泳、舞蹈、看各種各樣的書以及我現(xiàn)在最喜歡的板羽球。
我以前并不知道有這個(gè)球，是我有次去北京的時(shí)候，看到有位奶奶在和一位爺爺打一種奇特的球，這個(gè)球拍有點(diǎn)像乒乓球拍，但又不是乒乓球拍，打起來像羽毛球，但也不是羽毛球。我懷著好奇的心詢問了這位奶奶，她告訴我這球叫“板羽球”，還教了我怎么發(fā)球、接球。于是我就嘗試了幾把，發(fā)現(xiàn)真得很好玩，就買了一幅回來。
回到杭州后，我就一直很想打板羽球，可是卻天天下雨，沒法打。終于等到晴天了，我迫不及待地邀請(qǐng)爸爸和我一起去打球。
我們來到樓下空曠的地方，爸爸先發(fā)球，只見他左手把球往空中一拋，右手拿著球拍對(duì)準(zhǔn)空中的球使勁一揮，“啪”的一聲，球朝我飛了過來，我拿著球拍使勁一揮，球卻掉到了地上，原來是我快了一拍。爸爸勸我不要急，等球到了面前，對(duì)準(zhǔn)后再揮球拍。輪到我發(fā)球了，我仔細(xì)回想了北京奶奶教我的發(fā)球、接球方法，左手平平地拿著球，右手輕輕地向前揮起球拍，等球拍到球下面的時(shí)候，輕輕一放，球就發(fā)了出去。爸爸一個(gè)腳步向前，輕松地接住了球，球又飛向我這里。我眼睛死死地盯著球，找好最佳位置，眼看著球就到了我的面前了，我拿起球拍，對(duì)準(zhǔn)飛來的球使勁一揮，接住了，“啪”的'聲音真好聽！就這樣打了好幾個(gè)回合，雖然我有時(shí)候還是會(huì)接不到球，但我還是打得很開心。最后我打得氣喘吁吁、大汗淋漓。
打板羽球真是一個(gè)開心又好玩的運(yùn)動(dòng)，它既能鍛煉我們的頸椎，又能鍛煉我們的眼力。
我的課余生活作文 篇3
我的愛好很多，如：打羽毛球、游泳、彈鋼琴、跑步和跳繩，還有散步等很多的愛好。我最喜歡散步。
星期六的晚上，我和爸爸媽媽，還有妹妹，去紅樹林散步，紅樹林多美啊！路邊的大樹靜悄悄的，好像睡著了。小路上散步的人很多，他們慢慢地一邊看一邊走。夜晚的.大海也靜悄悄的，遠(yuǎn)處海面上有幾盞燈，一閃一閃的。
我問爸爸：“對(duì)面是廣州嗎？”爸爸回答說：“不是廣州，是香港。”
因?yàn)槊魈焓侵星锕?jié)，海邊的人們都在玩燈籠，燈籠是紅色的，但形狀是各種
我的課余生活作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”終于下課了！可以改作業(yè)了，因?yàn)榈谝还?jié)上的數(shù)學(xué)，發(fā)下來了學(xué)習(xí)樂園，老師讓有錯(cuò)的'下課改。我情不自禁地說：“哎，寫作業(yè)呀！真累！”等我改完了數(shù)學(xué)作業(yè)，于是就上課了 。
我千等萬等終于等到了第二節(jié)課下課了，我終于可以玩了，我迫不及待地跑出教室，“哦！no！”英語張老師讓我?guī)退鳂I(yè)本，按著順序把作業(yè)本弄好，時(shí)間一分一秒過去了，終于整理好了！我 剛要去上廁所，就上課了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”終于下課了！我像飛似的沖向廁所，上完廁所，我就在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，又跑又跳，結(jié)果一會(huì)就上課了。我的課余生活豐富多彩吧？
這就是我的課余生活，充實(shí)嗎？刺激吧？
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活像萬花筒一樣豐富多彩�？梢栽陔娔X上學(xué)習(xí)、聽歌、玩游戲，可以和媽媽在院子里打羽毛球，還可以和婆婆在家里玩乒乓球，但我最喜歡的還是看書。
我家的書架上擺滿了我喜歡的書，有充滿夢(mèng)幻的童話書，有啟迪智慧的國學(xué)經(jīng)典，有教我成語的成語大全，還有……。我課余生活時(shí)就像一條饑餓的小魚，在書的.海洋里吸收知識(shí)的營養(yǎng)。一會(huì)兒到天空中尋問星星弟弟，《嫦娥奔月》是不是真的？；一會(huì)兒又來到《大森林》，讓可愛的小動(dòng)物當(dāng)我的導(dǎo)游，去發(fā)現(xiàn)大森林的美；甚至還穿越時(shí)空去到恐龍王國采訪恐龍，尋找《恐龍之謎》。當(dāng)我有什么疑問時(shí)，《十萬個(gè)為什么》又會(huì)“啪”的一聲跳出來，為我解除疑問。
看書不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還教會(huì)我做人。我在《西游記》孫悟空的身上學(xué)到了正義；在《三國演義》張飛的身上學(xué)到了勇者不懼的精神；在《曾子殺豬》的曾子身上學(xué)會(huì)了誠實(shí)，在《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》里學(xué)會(huì)了如何孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。
為了看書，我還和媽媽玩起了捉迷藏的游戲。一天中午，媽媽讓我睡覺，我先假裝睡下，等媽媽出去看電視，我就悄悄的拿起一本作文書看。當(dāng)媽媽進(jìn)來時(shí)，我連忙藏起書，假裝睡著了，媽媽出去后我又拿起書津津有味的看了起來。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我看書，于是命令到：“馬上睡覺”，并不再出去，親自當(dāng)起了“監(jiān)睡”，我只好依依不舍的放下書，睡覺了。
書是我的朋友，看書是我課余生活不可缺少的部分，我從中收獲了知識(shí)，懂得了孝順，享受了快樂。
我的課余生活作文 篇6
一天下午，我在自家的南瓜田里玩耍，突然意外的發(fā)現(xiàn)在一根干枯了的南瓜藤上有一只蝸牛殼。漸漸地，蝸牛殼里的小蝸牛開始動(dòng)了。
我發(fā)現(xiàn)，這只小蝸牛的外殼比人的指甲還脆，還薄，它軟軟的身子在樹枝上移動(dòng)著，大概走了十幾分鐘，才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，總是隨著身子的蠕動(dòng)而慢慢伸長(zhǎng)，然后慢慢縮短總之，它留給我的`第一印象就是一個(gè)慢吞吞﹑反應(yīng)遲鈍的家伙。
我為它精心準(zhǔn)備了一個(gè)用塑料午餐盒做的房子，再墊上一張雪白的餐巾紙做棉被，幾片菜葉就當(dāng)它今天的晚餐。小蝸牛似乎不太喜歡這么封閉的生活，它碰都不碰菜葉一下，我失望地走開了。等我再回來時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)一片菜葉子上缺了一個(gè)角。哦，我明白了！小蝸牛原來是怕羞，不敢當(dāng)著我的面吃呀！
不久，小蝸牛像是吃飽了，拖著殼慢慢地挪動(dòng)著身子，想去散散步。我對(duì)它的觸角產(chǎn)生了興趣，使用筆碰了碰，啊呀！剛才還說它反應(yīng)遲鈍呢，它竟嗖地一下把觸角縮了進(jìn)去。過了不長(zhǎng)時(shí)間，小蝸牛突然不翼而飛了，而地上卻有一條閃閃發(fā)光的銀帶子。我順藤摸瓜，在門口找到了小蝸牛。小蝸牛啊，你雖然知道只要堅(jiān)持，爬再遠(yuǎn)也并不困難，可你也不能到處亂爬呀！
這時(shí)候，小蝸牛靜靜地停了下來，半響才離開。那兒留下了兩顆綠東東。呵呵，如果它能聽得懂我的話，我真想沖它叫道：嚴(yán)禁隨地大小便！
過了一段時(shí)間，不知怎么的，小蝸牛開始變得煩躁不安了，在盒子上慢慢地爬來爬去，留下了一條又一條的銀絲帶。又過了一會(huì)兒，小蝸牛安安靜靜地趴在了菜葉子上，顯然它有些累了。我心想，它也許在思念自己的家人呢，明天我就把它放回原來的那個(gè)位置，讓它早日和家人團(tuán)聚！
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的玩的是“警察抓小偷”
一天中午，我和伙伴一起在操場(chǎng)上玩“警察抓小偷”的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：一個(gè)人當(dāng)警察先來抓，抓了一個(gè)人，那個(gè)被抓的人就得當(dāng)警察來抓。
我們開始玩了，先是黃鑫康來抓，他說：“
”就來抓了，我一不注意，被他抓了。
輪到我當(dāng)警察了，我藏在一棵樹后面，陳凱東張西望地走了過來，我一跳把他逮著了，陳凱反過來要抓我，我這回反應(yīng)快閃開了。機(jī)靈地他乘機(jī)閃到左邊，就把和季佳玉聊天的藍(lán)順漂給逮著了，他幽默地說：“退化�！彼{(lán)順票就蹲在地上，又說：“進(jìn)化�！比缓缶蛠碜ノ覀兞�。
忽然，鈴聲響了，我們飛快地跑進(jìn)教室。但我心里還癢癢的'，呼！季樂凱還沒抓就上課了。也太沒意思了吧？忽然，我聽見有人說：“季樂凱該開始寫作業(yè)了！”我才回過神來。
我的課余生活真有趣！
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)騎自行車，有時(shí)和小朋友做游戲，有時(shí)去圖書館看書，有時(shí)幫媽媽做點(diǎn)力所能及的事情。
今天我去老家看望奶奶。奶奶家有一棵很大的'核桃樹，樹身不高，但枝葉茂盛，上面結(jié)滿了核桃，奶奶說核桃已經(jīng)熟透，我想應(yīng)該幫奶奶把核桃摘下來。
我拿著鉤子，把上面的樹枝鉤下來，然后一只手拉著樹枝，一只手把核桃摘下來，扔到籃子里，就這樣，我在媽媽的幫助下很快就把下面的摘完了，我稍微休息了一下，又爬上了樹，我把樹枝往下 壓，媽媽在下面摘，我倆互相配合，很快就把核桃摘完了。
接下來開始剝核桃。用手輕輕一捏，青色的皮就脫落了。不過，要想吃到美味的核桃，還得把硬硬的可砸開才行。奶奶告訴我，核桃是濕的，需要在陰涼處把它晾干，這樣容易保存。
我的課余生活就是這樣的，今天我又學(xué)了一點(diǎn)生活常識(shí)，也鍛煉了我的勞動(dòng)能力，收獲很大。
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活很豐富，我喜歡畫畫、踢足球、滑滑板……
但我最喜歡的就是聽音樂。
我生活中離不開歌聲，因?yàn)楦杪暸惆槲叶冗^了快樂的童年，步入多彩的美麗人生。我喜歡乘著歌聲的翅膀飛翔，歌聲讓我普通日子充滿著生機(jī)和活力;歌聲似一陣雨，讓我在枯燥的日子里濕潤起來;歌聲似一片陽光，讓人在抑郁的日子里來朗朗起來。歌聲是人生舞臺(tái)上的霓虹燈，能使平淡的人生五彩繽紛。歌聲是傳遞感情的紐帶，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心。
我喜歡在黑夜里聽歌。戴上耳機(jī)，躺在床上，閉上眼睛，四周一片漆黑，仿佛在無知的混沌里。這時(shí)一陣歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風(fēng)，帶你去飛翔，帶你去探索。聽著歌手?jǐn)⒄f自己心中的故事，感受音樂長(zhǎng)河里每個(gè)音符的跳動(dòng)，再想想自己曾經(jīng)的感受，現(xiàn)在的心情，哪怕現(xiàn)在的情緒又如大浪一發(fā)不可收拾，或思想在天空中自由的穿梭，也會(huì)久久的停留在其中。記得有一次我在欣賞《陪你一起看草原》這首歌，我仿佛自己在遼闊的草原上漫步，放眼如詩如畫草原，草原的綠色是那么的醉人。
聽歌都是在寧靜的時(shí)候，少有人在大悲大喜時(shí)聽。盡管如此，聽歌也是一種感情的宣泄。音樂可以在你悲傷和孤獨(dú)的時(shí)候，做你的知心朋友，給你講述他的故事：也可以是你在激動(dòng)或悲憤的.時(shí)候，讓你平靜下心來，使你的身體也隨著你的思想慢慢放松下來。
我不喜歡不加選擇的聽歌，除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心靈加以凈化，爛歌也只能讓你反胃。至于那種不好不壞的歌沒有自己風(fēng)格的歌，也只能讓你浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。安靜的時(shí)候，下載幾首好歌來聽聽，無論是搖滾還是藍(lán)調(diào)，無論是民歌還是流行歌曲，無論是普通還是經(jīng)典，甚至是否能聽得懂，只要你喜歡，那就是好歌。
我喜歡聽歌，歌聲已容進(jìn)我的生活，將是我生活中的忠誠伴侶!
我的課余生活作文 篇10
我的課余生活豐富多彩，媽媽也總會(huì)提出各種各樣稀奇古怪的建議。不過，讓我印象最深刻的還是“找春天”。
這天吃過午飯，媽媽突然提議說：“我們?nèi)ス珗@找春天吧！”我覺得很新奇，便答應(yīng)了。不一會(huì)兒，我們就來到了公園門口。我掙脫媽媽的手沖了進(jìn)去，想要先找到春天。我拉起枝條，撥開草叢，卻怎么也看不到春天的蹤跡。唉！春天，你到底在哪兒��？樹上的鳥兒撲打著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，似乎也在唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里………”我又到處“搜索”，可依然一無所獲。我有些泄氣，但還是繼續(xù)找著春天。實(shí)在沒法子了，我干脆逮住一個(gè)人就問：“你知道春天在哪兒?jiǎn)幔俊睕]想到大家都微笑著說：“春天就在你身邊呀�！蔽颐X袋，還是沒有頭緒。這時(shí)，媽媽從遠(yuǎn)處走了過來，我趕忙跑上去，著急地問：“媽媽，你找到春天了嗎？”“當(dāng)然找到了�！眿寢屗坪跤行┑靡�。我接著問道：“那，春天到底在哪兒啊？”她笑語：“傻孩子，春天就在你身邊啊。”我懊惱地坐在一旁的草地上，反復(fù)想著這句話。終于，我想通了，開心得一蹦三尺高：“噢，我明白了，我明白了！”
我連忙跑去進(jìn)行再一次的“搜索”。找啊，找啊，找到了！春天就在花園里，每一朵鮮花都長(zhǎng)出了小小的花苞，鮮嫩欲滴。春天又在樹枝上，一排排楊樹、柳樹上都生出了新的'嫩芽；春天還在孩子們的樂園里，他們笑啊，鬧啊，玩得不亦樂乎；春天也在清潔工人的心里，他們?nèi)娜獾貫槿嗣穹⻊?wù)著。
“萬紫千紅總是春”，只要心里有春，春天就在每一個(gè)角落。
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