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      2. 我的課余生活作文

        我的課余生活作文錦集9篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的課余生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的課余生活作文錦集9篇

        我的課余生活作文 篇1

          我的課余生活豐富多彩,有捉迷藏、下棋、看書……

          但我最喜歡樹葉貼畫。星期天,我會叫上小伙伴們一起去摘樹葉。我們?nèi)宄扇、興高采烈地來到山坡上。山坡上的樹木品種繁多,風一吹,紅紅綠綠的樹葉就像一只只美麗的蝴蝶一樣紛紛飄落下來。有梧桐葉、銀杏葉、紅棗葉、小草葉……

          我們開始采摘起來,不一會,我們就摘了滿滿一籃子各種各樣的樹葉。小學三年級上冊單元作文范文,我們蹦蹦跳跳地回到家里,接著我們就開始貼畫了。我們用一片片銀杏葉做金魚的尾巴,用小草做水草,挑一些紅棗葉做小蝌蚪的大腦袋……

          然后,在樹葉的.后面粘上膠水,把它們貼在藍色的大卡紙上。一幅生動活潑的海底世界展現(xiàn)在我們的眼前。瞧,我的科課余生活多有趣!

        我的課余生活作文 篇2

          我的課余生活很豐富多彩,特別喜歡運動,跑步、跳繩、爬山……其中我最喜歡的運動是爬山。

          記得一個周末,爸爸媽媽要帶我去爬山,聽到這個消息,我高興得一蹦三尺高。我們先來到超市,買了一些零食和幾瓶礦泉水,便興高采烈出發(fā)了。

          我們徒步來到山腳下,我抬起頭向上看:只見山上樹木長得郁郁蔥蔥,通往山頂?shù)氖墐膳赃開滿了五顏六色的小花。

          我和爸爸媽媽沿著石級開始一步一步向上爬,我就像林中一只快樂的'小鳥嘰嘰喳喳說個不停,還時不時跑幾步。我們爬了不一會兒,我便累得氣喘吁吁,說不了話了。我停下腳步坐在臺階上,說:“爸爸媽媽作文我們休息一下吧,我累得走不動了!”爸爸笑著說:“好吧!”休息了一會兒,我們又繼續(xù)向山峰攀登。

          我們順著石級向上攀登,爬到半山腰時,我就像泄了氣的皮球,沒勁再往上爬了。爸爸似乎明白了我的心思,一直在一旁為我打氣。在爸爸的鼓勵下,我們一鼓作氣,爬上了頂峰。站在山頂,家鄉(xiāng)的美景盡收眼底。我對爸爸說:“謝謝您,爸爸,要不是您的鼓勵,我肯定到不了峰頂!边@時,爸爸嚴肅地說:“以后不管做什么事情,都要堅持下去,堅持就是勝利!”

          今天爬山雖然很累,但是我很高興。因為從這件事中,我明白了:做任何事情都要堅持,絕不能半途而廢。

        我的課余生活作文 篇3

          課余時間,是其樂無窮的時間。它像一股奔騰的流水,充實我的生活。這不,一放學,我們穿著代表班級的白紅藍運動服,沖往翠湖操場,準備以強敵五(4)班打一場精彩的足球賽?粗魂柟獍鼑膶掗煵賵觯蠹沂媚恳源菏牵4)班依然坐穩(wěn)“足球之王”的寶位呢,還是(2)班頂風而上、奪取榜首呢?

          隨著裁判小睿尖銳的口哨聲劃過天空,發(fā)球的小云立刻帶球往敵人球門沖刺,沒想到一個鏟球,把原本的.進球計劃撕的粉粹,對方以速雷不及掩耳之勢將球踢向我方球門。還是守門員小航冷靜,只見他弓著背,目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛來的足球,精確而又迅速的一撲,球被他抱在了懷里。我們高興得歡呼雀躍,一蹦三尺高。接著,小航又將球高高拋起,對方又派人上前阻擋……操場上的奔跑少年永不停歇,比賽被推到白熱化階段,烈火與寒冰的對決越來越激烈。忽然,球傳到我腳下,而球門就在我身旁!一邊是全力以赴、誓死防守的(4)班精英隊員,一邊是焦急不已、心急如焚的(2)班卓越足球成員,因為,勝負可能就在這一球決定!怎么辦呢?我看著敵人得意洋洋的表情,心中有些不快:我不能拖大隊的腿,一定要為五(2)班掙回失去的榮耀!我將全身力氣集中在腿上,使勁一踢,足球如出膛的子彈似的飛入對方球門!拔覀冓A了!”“我們贏了!”五(2)班高聲歡呼。我們熱淚盈眶,相互擁抱著。操場上響起了我們的口號聲:

          “五(2)萬歲!”

          “五(2)光榮!”

          這是勝利者之間的歡呼聲,這聲音蘊含著有趣的氣息,有趣的靈魂!

        我的課余生活作文 篇4

          我的課余生活豐富多彩,在課余時間,我最喜歡做游戲。

          今天我在作文班玩了個游戲,游戲的名字叫“給三毛畫頭發(fā)”。游戲規(guī)則是拿眼罩蒙著眼睛,還要轉(zhuǎn)三圈再畫。

          開始玩了,所有的同學都高高的舉起了雙手,我也躍躍欲試,可是劉老師只請了另外4個同學來玩,他們很快就畫完了,打開眼罩一看,原來把三根頭發(fā)畫到耳朵上去了,我們都哈哈大笑起來。下面到我,我戴上眼罩,眼前漆黑一片,再轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。我搖搖晃晃地走到黑板前,很快就畫完了,一打開一看,我也畫錯了,不禁笑了起來。

          其他同學也都畫錯了,有的'畫成了飛天三毛,有的畫成了鼻毛,還有的畫成了胡子,只有一個男生畫對了。

          哈哈,今天在作文班玩的游戲真好玩,下次我還會來到作文班玩的。

        我的課余生活作文 篇5

          我的課余生活如同一朵七色花,一瓣是萬年青,充滿著活力和生機;一瓣是玫瑰,帶給我無窮的激情和力量;一瓣是茉莉,散發(fā)著淡淡的清香;……

          每當星期六的早晨,太陽剛剛露出笑臉,我和老爸就背上羽球拍出發(fā)了。

          看,羽毛球像一只快活的小鳥:一會兒飛到東,一會兒飛到西,探著小腦袋東張西望。牽引著小鳥的是兩只手:一只是強壯有力的大手,一只是纖細白嫩的小手。

          “啪”爸爸使勁一拍,小鳥歡快地向我飛來;“啪”我來了個“海底撈月”,小鳥又調(diào)轉(zhuǎn)頭向老爸撲去!肮!小小年紀,就想打敗你老爸,沒門兒”。說完,爸爸弓下腰,輕輕一碰,球就像離弦的箭一樣射了過來,眼看就要落地了。在這緊急時刻,我急中生智,一個箭步?jīng)_了上去,做了一個“金雞獨立”的姿勢,把球回了過去:“嘿嘿!老爸,要知道,初生牛犢不怕虎呀!”“你這個小鬼,我還真是不能小瞧你!”爸爸一轉(zhuǎn)身,來了一個“白鶴展翅”。我后退一步,給爸爸來了一個“晴天霹靂”,打得他措手不及。慌亂中老爸翹起一只腳,把球踢了過來。我笑得前俯后仰:“哈,老爸,你犯規(guī)了,你說這球算誰的?”爸爸不甘示弱:“你這個小家伙,我可是讓你的.!

          接下來幾場,我和老爸打得難舍難分。汗水夾帶著歡笑流淌到了我們每一根發(fā)梢……

          除了打球,我還非常喜愛游泳。一到鄉(xiāng)下舅舅家,我就讓舅舅帶著我和兩個表姐去游泳。每次舅舅總是一口答應(yīng)。他開著摩托車,以迅雷不及掩耳之勢來到了河邊。我們手忙腳亂地換好游泳衣,迫不及待地跳下水去。

          玩了一會兒,姐姐提議說:“我們來潛水比賽吧!”“好,我肯定超過你們!蔽疑钌畹匚艘豢跉,鉆進水里。可不到1分鐘,我就憋不住了,大叫一聲,躍出水面,姐姐們聽到我的喊聲,都把頭露出了水面,看著我的狼狽樣,不禁哈哈大笑……

          雖然游泳時的我洋相百出,可旱冰場上的我卻是那么矯健,那么靈活,一路灑下銀鈴般的笑聲。而沉浸在書中的我又是那么安靜,一坐就是幾個小時……

          這就是我的課余生活,它豐富多彩,讓我在繁忙的學習之余放松身體,放飛心情,如同一條活潑的小溪,帶著我快樂地奔向遠方。

        我的課余生活作文 篇6

          和許多同齡的孩子一樣,我的課余生活被媽媽安排得“豐富多彩”。

          為什么這么說呢?媽媽給我安排了游泳、聽英語、拉二胡,夠“豐富”了吧?而且每一項都需要刻苦學習,完美完成。我對游泳、聽英語有著極強的興趣,可這個二胡卻讓我又愛又恨。

          二胡作為中國的民族樂器,聲音淳厚、凄美,但想完全駕馭它,那就太難了。只靠兩根弦要拉出優(yōu)美的旋律,我一想就直打退膛鼓,但每次一聽到表姑拉出的美妙音樂,我又充滿了信心,相信自己也能拉出來。

          一到晚上,別的同學做好作業(yè),正在輕松地跟媽媽聊著學校里有趣的見聞時,我又要拿起二胡,端坐在小凳上,一遍遍地重復那些阿拉伯數(shù)字。我心想:要是今天不拉二胡該多好!可是,現(xiàn)在放棄不就等于半途而廢嗎?于是,我又乖乖地坐在媽媽面前認真地拉起來。一個小時過去了,我的.手指漸漸地發(fā)青了,眼睛酸了,背也開始僵硬了,但一首曲子終于被完整地拉下來了。

          現(xiàn)在二胡成了我每天必不可少的課余生活,為了它,我不知流了多少淚,而且我知道,這淚仍無法停止。希望媽媽的話是對的,她說:“含淚播種的人,定能含笑收獲。”

          我愛二胡,因為它給我的童年增添了不同的色彩。

        我的課余生活作文 篇7

          我的課余生活豐富多彩。有畫畫、唱歌、跳舞等,多的像手鏈上五彩的珠子。而我最喜歡的課余活動是看書。

          古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!倍艺J為書中有一樣比“黃金”、“玉”還要珍貴的東西,那就是——知識。正因為這個“知識”讓我鬧出了很多笑話。

          一次,我正在看一本《綠野仙蹤》。正看到最關(guān)鍵的時候,媽媽說:“昕昕,幫我去買一包鹽,沒鹽了!”我不耐煩地說:“知道了!”嘿嘿,我偷偷地把書也帶去了。過了大約二十分鐘。媽媽等不到我,忍不住找下來了。看到我正在樓下鄰居家給別人道歉呢!她問了問那位阿姨,才知道:我買了鹽后,一邊走,一邊看書,沒想到,進錯門了!那位阿姨還表揚我說:“我家的'孩子,讓他看,都不肯看!要是有你家孩子的一半,我就謝天謝地了!”趁她們說話之余,我又回去做我的“書蟲”了!嘻嘻!

          這就是我的課余生活,你呢?

        我的課余生活作文 篇8

          我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫畫、游泳、打羽毛球但我最喜歡的是觀察各種小動物。

          今天,我寫完作業(yè)后下樓去花壇邊尋找小螞蟻的身影。來到花壇邊,我看見一群小螞蟻正在地上爬來爬去,似乎是在覓食。于是,我把手上準備好的餅干,小心翼翼地放在其中一只小螞蟻的身邊,看它們是如何反應(yīng)的。只見這只小螞蟻先用觸角,很小心地碰了碰這么一塊突然出現(xiàn)的餅干,然后試著拖了拖餅干,但可能是餅干對于它來說是有點重了,小螞蟻沒有拖動。這么美味的食物,放棄自然是覺得可惜吧,于是小螞蟻又嘗試著拖了幾次,可餅干還是一動不動。這時,周邊的螞蟻們都可能聞到了食物的'美味,陸陸續(xù)續(xù)爬過來了,越來越多,不一會,就聚集了好多好多螞蟻。這些螞蟻們圍在餅干的周圍,咬得咬,拖得拖,餅干也在大家的共同努力下被挪動了,一點點地被拖回到了螞蟻洞里。

          通過觀察小螞蟻成功搬餅干的過程,讓我被它們的齊心協(xié)力精神所鼓舞,我們應(yīng)該學習它們的這種團結(jié)!

        我的課余生活作文 篇9

          我的課余生活豐富多彩,比如:畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……其中,我最喜歡的是做手工。

          平時在家做完作業(yè),我都利用課余時間剪剪紙,做做小手工。突然,我想到了一個好創(chuàng)意。于是我拿來8張紙巾,分別把它們?nèi)喑蓛蓚圓球,用膠帶紙把它們繞三圈貼起來,第一圈是橫著繞,第二圈是豎著繞,第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案,如“愛心”“五角星”剪下來,用膠帶紙把圖案貼在圓球上,兩只可愛的`小圓球做好了。我還給它們?nèi)×藘蓚名字,貼“愛心”的圓球叫“愛心紙巾球”,貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書桌上,陪著我讀書,陪著我寫字。

          雖然我的小手工在別人看來很平凡,但是它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣,我肯定會在課余生活中做出更多更好的小手工。

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