（集合）我的課余生活作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文 篇1
在我五彩繽紛的課余生活中，看書就是我的最愛。我愛書，更愛讀書。我覺得坐下來靜靜的看會書是一種美好的享受。在書中呈現(xiàn)的黑與白、善與惡、人世間的悲歡離別，人與人的互相猜忌與做作讓你在今后的人生路上能夠明辨是非，同時也可以學到為人處世的'道理。
從小我就愛讀書，長大后更是一發(fā)不可收，一看書就會陶醉其中，一聽到同道中人在談論這本書，我就來了興致。
記得又一次，我在寫作業(yè)時，忽然看到媽媽在看《羋月傳》，我連忙跑過去說，“媽媽，你知不知道電視劇都有一定的扭曲真相，比如黃歇比羋八子小了60多歲，他們怎么會想……”哎呀，我這不說還行，一說嚇一跳，頓時唾沫橫飛，口水四濺，氣的媽媽大聲說了我句“快點回去寫作業(yè)�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)自己一點也沒有“淑女”形象了。
還有一次，寒假時，老師推薦了幾本書，讓我們在假期讀一下，我在網(wǎng)上買了幾本書，回家挑了《悲慘世界》，一讀就是幾小時，連媽媽叫我我都沒聽見。后來，媽媽把我書拿走了，我才知道原來媽媽已經叫我數(shù)聲了，而我卻沉浸在其中。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。暢游書海，這就是我的課余生活。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活像什么呢?像七色的彩虹，像多變的云彩……好美，好燦爛!當然，我最愛的還是騎自行車。
星期天，我去公園玩，看見公園里有好多小朋友在騎自行車，我好羨慕，好想也買一輛自行車。于是回到了家，我對爸爸說：“爸爸，我想買一輛自行車�！卑职中廊煌猓骸翱梢园�!”
第二天，我在家里等爸爸，呀!爸爸回來了，手里果然推著一輛自行車，而且還是我最喜歡的粉紅色。
自行車買來了，我要開始練了。我把自行車推到馬路上，我的同學——楠楠、可兒一起來陪我。先是楠楠來教我們兩個人騎。楠楠說：“先把一只腳踏上去，再把方向握穩(wěn)，然后再慢慢地騎。開始我很害怕，試了幾次都沒成功。漸漸的`，我終于會騎了，我高興地想：啊!我終于學會了。
騎車兜風的感覺真好。我叫了我的好朋友——小依，文文，楠楠，可兒一起來陪我騎自行車，我們一邊騎車一邊聊天，可開心了!
因為熟練了，所以就騎得很快。有一次我騎得非�？�，居然被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說：“給我停下來，在旁邊罰站五分鐘，等下要是再被我看到你騎得這么快的話，就要罰十分鐘了�！甭犃诉@話我只能乖乖地站在了路邊。
我非常喜歡騎自行車，因為它給我?guī)砹嗽S許多多的快樂!
我的課余生活作文 篇3
今天我爸爸買了一缸魚，我就把那缸魚都抱到我的房間里來做實驗了。
我先拿了一瓶食用色素，然后找到了一支玻璃滴管，然后弄來一個小小的燒杯，準備好器材，就開始做實驗了。我先用玻璃滴管吸了一大堆食用色素，然后把水裝到小燒杯里，再把那幾條中等大小的花魚一骨碌全都倒進燒杯里，實驗前的準備就做完了。
實驗開始了，我把滴管輕輕地放進水里，然后把滴管頭伸到魚嘴上面一點，然后用力一摁，滴管上面的那個吹氣囊，粉色的`食用色素就噴到了我選定的目標上�？墒�，在這關鍵的時候，花魚又游到別的地方去了……一直這樣反復了十幾次，還沒成功！氣得我一蹦十丈高！可是房子沒有這么高�。∷�，一蹦十丈高只能改成一蹦三尺高。我找來媽媽幫忙，我把滴管給了媽媽。正當我要叫媽媽來試一試的時候，我發(fā)現(xiàn)燒杯里的有水的地方已經變成粉紅色的水晶宮了。我只能把原來的水倒了，然后換成自來水�？墒�，媽媽把食用色素，滴到花魚前面時，花魚又游走了。這樣反復幾次后，又要換水了。
我嘆了一口氣，垂頭喪氣地說：“這魚太愛動了，而且身材太短小了�！眿寢屢宦犨@話，便對我咬起耳朵來：“我們可以換條魚試試��！”我一聽，覺得也對，不如換一條魚吧！
我換了一條魚，這條魚好多了！實驗進行的很順利，結果終于出來了。讓魚呼吸混入食用色素的水證明了，魚是通過魚鰓呼吸的，不然，染上食用色素的水就不會從魚的鰓里漂出來。
我的課余生活作文 篇4
平時，我比較喜歡發(fā)明創(chuàng)造，有空就看一些關于科學和手工的書，在家里，我的小制作還挺多的。
我長大想發(fā)明的是：復制粘貼機、高速跑鞋、保姆機器人、衛(wèi)星攝像機、長短棒、強力彈簧、語音手套和吃不完的棒棒糖。
我來舉例介紹一下我的發(fā)明設想。復制粘貼機是為了節(jié)省物品重復再買而復制物品的機器。例如，家里的電腦壞了，就可以復制粘貼一臺。
用法是：先按物品屬性功能鍵，再把電腦放在里面按復制，等十秒再按粘貼，再等十秒左邊出現(xiàn)一個框，右邊也出現(xiàn)一個框，左邊的是拿來復制的東西，右邊的是粘貼到的東西。
語音手套是可以替代你的'身體干活，用法是：你叫喝水，它就會倒水給你;你說開電腦，它就能打開電腦�，F(xiàn)在我已經發(fā)明出了：彈射機、彈簧球和撇左弓。撇左弓是把弓撇向左邊射箭的。
我的課余生活真豐富啊，生活中要多動手、多動腦、多觀察，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的生活奧秘!
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、游泳、作文、奧數(shù)……它們使我的課余時間變得充實極了。
我最喜歡的就是畫畫。我從五歲半就開始學畫，最讓我慶幸的是我的啟蒙老師畫技高超，在她的耐心引領下，慢慢地，我掌握了一些畫畫的基本功，一扇奇異的大門似乎向我敞開了。幾個月后，我學會了動漫，還有一些簡單的素描。
記得有一次我學畫回來，我看見小伙伴都在小區(qū)里玩耍，我別提多羨慕了。回到家，我嘟著嘴跟媽媽說：“媽媽我不想學畫畫了�！眿寢寙枺骸盀槭裁�？”我氣呼呼地說：“小伙伴們都在玩，就我不能玩�！眿寢屝χf：“孩子，有付出才有收獲。等你學會了畫畫，小伙伴們肯定都會成為你的'‘粉絲’。堅持會讓你更能干！”我聽了似懂非懂地點點頭說：“好的，媽媽。”從此以后我就更加努力畫畫。漸漸地，我成了小伙伴眼中的“小畫家”。我畫人物惟妙惟肖，生動傳神；畫的小動物活靈活現(xiàn)；我畫的花呀草呀姿態(tài)萬千，在我的筆下似乎有獨特的美。
功夫沒有白費，我在一次比賽中得了全國青少年比賽的金獎，我得到了鮮花和掌聲。我一定會更勤奮地學習繪畫，爭取更大的收獲。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活是豐富多彩的，唱歌，畫畫，玩游戲……但是我用時最多的是閱讀和打乒乓球。
閱讀是我每天放學回家必做的一件事，它就像是我的好朋友。我閱讀最多的書籍是作文書，書里面不僅有寫作技巧，還有好詞好句。它豐富了我的詞匯，提高了我的`語言表達能力，使我寫起作文來顯得得心應手。爸爸也經常去圖書館里借上一兩本好書讓我看，好讓我增長知識，我每次都讀的津津有味，看得入了迷，怎么喊都不能讓我離開這知識的海洋。誰叫我是一個“小書迷”呢！如果考試考得好爸爸還會給我買一本我喜歡的書來獎勵我，讓我多看看漲漲見識。
打乒乓球是我吃完午飯和下午放學回來干的事情，每天不僅和爸爸打，還同我們小區(qū)的一些高手打呢。打乒乓球不僅鍛煉身體，還增強視力。我們每天都打得很開心，可是今天我卻有些生氣了。為什么呢？因為爸爸老是把球打飛，我總是要撿球，一趟又一趟跑了好多趟，累死我了，而爸爸一個球也沒撿，于是呢我就生氣了，不想再撿球。爸爸看見我不撿球了，他也很生氣，就說“撿球是打球過程中必須做的，不想撿球還怎么打�！焙髞砦蚁肓讼耄X得爸爸說的有道理，不能因為一點小事而生氣。想到這兒，我就趕緊去爸爸那里給他道了歉。于是爸爸也原諒了我，我們又開心地打起了乒乓球。
瞧，這就是我豐富的課余生活，它讓我的生活變得多姿多彩，內心很充實，我一定要堅持下去。
我的課余生活作文 篇7
所有的人都有自己的愛好,我也不例外,打乒乓球、打籃球,踢足球……它們像繁星一樣照亮了漆黑的夜空。就讓我摘下那顆最亮的星星----打乒乓球，和大家一起分享吧！
我學習打乒乓球，學的非常刻苦,先是對著墻練習,每天練兩個小時,就這樣練了兩個多月的時間,我已經能打300多個了。
然后,媽媽帶我去乒乓球館練習,剛一開始,我只能打一、兩個,后來越打越多,我便沾沾自喜。
我9歲時,有一段輝煌的歷史,我第一次戰(zhàn)勝爸爸。
一個周六的下午，我和爸爸去乒乓球館，開了一局。爸爸根本沒拿我當回事，漫不經心的跟我打球，他牙根就不知道我的球技提高了，可是打著、打著，竟然打到了10:10。這時，爸爸開始重視，打的認真起來。
我暗下決心:一定要占勝爸爸。正在此時，爸爸有一個球打的高了一些,我抓住機會，以迅雷不及掩耳之勢,一個扣球結束了這場戰(zhàn)斗。
噢,我終于贏了,我高興的跳了起來。
爸爸看我這么喜歡打乒乓球,就給我找了一個教練,我又從教練那兒學了很多技巧�，F(xiàn)在，一有時間,我就和同學們展開激烈的戰(zhàn)斗。我經常是過五關斬六將,把他們打的節(jié)節(jié)敗退。讓他們都對我“俯首稱臣”,每當這時候,我心里美的'就像吃了蜜一樣甜。
打乒乓球既可以強健身體,也練就了我持之以恒的耐力,還緩解了我的學習壓力，真是一舉多得。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，而我最喜歡的是下棋。什么跳棋、象棋、陸戰(zhàn)棋等等。但最難忘的一次是跟鄰居李麗下的.一盤象棋。
一個星期五的下午放學后，我寫完作業(yè)，天氣很熱，知了伏在樹上一聲一聲地叫著，我熱得喝了一肚子冰鎮(zhèn)飲料，就趕緊找鄰居李麗下棋去。
李麗見我來了，立刻擺好棋盤，大戰(zhàn)開始了。一開局我就占優(yōu)勢，三下五除二，就端了她的老巢。這樣我連勝了兩局，便洋洋得意起來。
這一高興不要緊，第三局竟輸給了李麗。我定定神，決心第四局勝她。可是不知為什么，我又失敗了。
該第五局了，這是決勝局。于是，我穩(wěn)穩(wěn)神，定定心，擦擦汗，集中精力，想好策略，便向對方進攻了。這局是旗開得勝，連續(xù)吃掉了李麗的雙炮。她慌神了，忙“調兵遣將”，可是已經來不及了。我的“大炮”早已對準她的“老將”，她只好乖乖舉手投降了。第五局我險勝。
雖然這局我勝了，但卻得意不起來，我意識到：我的棋藝比李麗高不了多少小學生作文，稍有疏忽，就會輸?shù)�。同時我也領會了一個道理：驕傲了，就會失敗。課余生活是這樣，學習上也應該是這樣。
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下圍棋、學書法、下五子棋、打撲克……這里面沒有一種是我不喜歡的，但我最喜歡的是下圍棋。
記得我8歲的時候，對圍棋還一無所知，所以爸爸帶我去丁老師家學圍棋。剛開始，爸爸以為我只是“三分鐘熱度，”沒想到，我的學習興趣越來越濃，僅僅學了7個月，我就獲得了一段證書，老師說我是進步最快的學生，我聽了心里樂滋滋的。這兩年來，我曾獲得了全省兒童組冠軍，兩次全市小學低年級組冠軍，我為此感到驕傲、自豪。
圍棋帶給我很多的快樂，里面的黑白子奧妙無窮，深深地吸引了我。圍棋對我的數(shù)學成績有很大的幫助，我想說：“圍棋，你是我的好朋友，我愛你！”無論風吹雨打，我都堅持上課，決不會辜負你的期望！ 這就是我的課余生活，它們帶給了我無限的樂趣。
專家點評:
這是一篇敘事的'文章，“爸爸帶我去丁老師家學圍棋”的精彩場景盡顯小作者多彩的“課余生活”，細膩傳神的描寫表達了小作者的快樂之情，稱得上是一篇成功的習作。
我的課余生活作文 篇10
我有很多課余生活，比如：畫畫、養(yǎng)魚、做手工、聽音樂……
我最喜歡的課余生活是做手工，我會做千紙鶴、小青蛙、小狗、褲子、衣服等等。有一天，爸爸微笑著說：“今天我給你變一個魔術，名字叫褲子變小狗�！蔽殷@訝地說：“真的嗎？”“不信，咱們就試試看�！蓖ㄟ^十幾分鐘的努力，我和爸爸就拼出了一只可愛的小狗。我高興得跳了起來。怎么樣，我的手很巧吧！如果你也想學，我一定會教你的。
其次，我喜歡的課余生活就是養(yǎng)魚。我養(yǎng)的是一條小斗魚，它的身體是深藍色的，尾巴是淺藍色的'，還帶一點點紅色。每天我都會給小斗魚換水、喂食，難怪它會游得那么歡快，好像在對我說：“謝謝你，我的小主人。”告訴你們一個小秘密，小斗魚的名字叫小白兔。為什么呢？因為它的眼睛紅紅的，就像小白兔的眼睛一樣。大家也許會說：“哈哈，小白兔？這個名字真好笑！”您可千萬不要這么說，如果它聽見了準會氣得鼓鼓的。
這些豐富多彩的課余生活不僅讓我學會了許多課外知識，還讓我變得越來越快樂。
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