我的課余生活作文常用[7篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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我的課余生活作文 篇1
一：以課本為范例，做到讀寫(xiě)結(jié)合
結(jié)合本單元課文讓學(xué)生學(xué)習(xí)把過(guò)程寫(xiě)具體的方法，給學(xué)生一個(gè)拐杖，確實(shí)做到讀寫(xiě)結(jié)合，以讀促寫(xiě)。如《爬天都峰》這一課，讓學(xué)生體會(huì)我和老爺爺是怎樣爬山的，可以用上連接的詞（一會(huì)兒……一會(huì)兒……），也可以用上比喻、擬人、夸張的寫(xiě)法。然后想一想我和老爺爺是怎樣克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰的，讓學(xué)生回憶自己有沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的體驗(yàn)?zāi)�？事情的�?jīng)過(guò)又是怎樣的呢？《絕招》這一課則引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者在寫(xiě)三個(gè)小朋友分別表演絕招時(shí)是如何運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的描寫(xiě)把表現(xiàn)絕招的過(guò)程寫(xiě)具體的，另外，作者還寫(xiě)出了觀眾的評(píng)價(jià)來(lái)襯托絕招的絕，這時(shí)我提醒學(xué)生在寫(xiě)活動(dòng)時(shí)，不但要寫(xiě)自己還要寫(xiě)別人。通過(guò)這樣的指導(dǎo)學(xué)生就習(xí)得了寫(xiě)作的方法，學(xué)生有法可依了，寫(xiě)起作文來(lái)就輕松自如了。
二：開(kāi)展活動(dòng)，體驗(yàn)生活。
為給學(xué)生提供寫(xiě)作素材， 我引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，比如做手工、放風(fēng)箏、刷碗、摘秋果等等。引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)中看到、聽(tīng)到、想到、做到的寫(xiě)下來(lái)。并告訴他們?cè)诿鑼?xiě)活動(dòng)過(guò)程時(shí)，要有一定的順序：首先要寫(xiě)清活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人員；接著寫(xiě)活動(dòng)的開(kāi)頭、活動(dòng)的內(nèi)容；當(dāng)時(shí)有關(guān)方面的情況怎樣；參加活動(dòng)的心情；活動(dòng)是怎樣結(jié)束的`；以及參加活動(dòng)后的收獲和感受。這樣指導(dǎo)后就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生常犯的錯(cuò)誤想到什么就寫(xiě)什么，給人亂糟糟的感覺(jué)。學(xué)生在活動(dòng)中也積累了素材，體驗(yàn)了過(guò)程，激活了情思。學(xué)生有素材了，有體驗(yàn)了，有情思了，寫(xiě)作文時(shí)自然難度就降低了。
三：情境再現(xiàn)，步步引導(dǎo)
在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，有的學(xué)生雖然做活動(dòng)了，但真正到寫(xiě)時(shí)又寫(xiě)不出來(lái)了，這時(shí)我就引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)的情境再現(xiàn)出來(lái)，采用第二步中提到的方法引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)的內(nèi)容一步一步表達(dá)出來(lái)，然后把步驟板書(shū)在黑板上。這樣學(xué)生在寫(xiě)的時(shí)候這些畫(huà)面就會(huì)在他們腦中重現(xiàn)，化為文章，落在紙上。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，看書(shū)、彈鋼琴、旅游，這些都是我的課余生活。
我是個(gè)小“書(shū)蟲(chóng)”，讀書(shū)，讓我在浩瀚的書(shū)海中盡情遨游;讀書(shū)，讓我在靈動(dòng)的文字中自由穿梭;讀書(shū)使我聰明，使我安靜。
彈琴，我為它哭泣過(guò)、苦惱過(guò)、開(kāi)心過(guò)、歡笑過(guò)，不管怎樣，我都從未放棄過(guò)，因?yàn)椋步o過(guò)我歡笑。
旅游也是我課余生活中的一大愛(ài)好，我登過(guò)黃山，爬過(guò)長(zhǎng)城，上過(guò)好漢坡，暢游過(guò)西安、北京，游覽過(guò)三峽……我游覽了祖國(guó)的大好河山。
告訴你吧，我現(xiàn)在又多了一個(gè)愛(ài)好，書(shū)法，我的`毛筆字寫(xiě)的很像樣的呢!
我的人生目標(biāo)就是讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活像七彩的圖畫(huà)一樣豐富多彩。有時(shí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)做手工，有時(shí)種花木，有時(shí)……其中，我最喜歡的，還是種花木。
暑假里，大姨從老家?guī)?lái)了她自己種的龍眼。我吃著甘甜的龍眼，味道真好！我心想：要不，我也在陽(yáng)臺(tái)上種一盆龍眼吧！
說(shuō)干就干，可是，怎么種呢？我連忙去查資料：哦，首先要讓龍眼核在水中浸泡兩天，再找來(lái)一個(gè)花盆和泥土。我動(dòng)手種起來(lái)了：先在花盆里鋪上一層泥土。再把浸泡后的.龍眼核均勻放在泥土上，又再鋪一層泥土，我用雙手輕輕按壓，最后澆了水。
每當(dāng)我做完作業(yè)，我就精心呵護(hù)我種的龍眼苗，每天給它澆水。很快，花盆里的龍眼發(fā)芽了，又過(guò)了幾天，龍眼芽競(jìng)相長(zhǎng)出嫩葉，好一幅生機(jī)勃勃的景象！看著綠油油的龍眼苗，我給它起了個(gè)名字，叫“小森林”。
我愛(ài)我的“小森林”，它不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還豐富了我的課余生活！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，而我最喜歡的是騎自行車(chē) 我7歲的時(shí)候，就開(kāi)始練習(xí)騎自行車(chē)了。每到外婆家，爸爸都教我怎樣騎自行車(chē)，我一次次摔倒又一次次站起來(lái)。當(dāng)時(shí)，有許多小朋友叫我不要學(xué)了，和他們一起玩吧，可我不放棄，仍然繼續(xù)堅(jiān)持了下去。現(xiàn)在，我騎車(chē)的水平已經(jīng)很高了，騎車(chē)的速度像開(kāi)摩托車(chē)一樣飛快。
記得有一次，我和小伙伴比賽騎自行車(chē)，看誰(shuí)先到我外婆家公園里的游樂(lè)場(chǎng)。比賽前，我們先做了熱身運(yùn)動(dòng)：繞著外婆家的廣場(chǎng)慢騎三圈。外婆家的廣場(chǎng)很大很大，騎三圈對(duì)我們來(lái)說(shuō)可不是件容易的.事。騎完之后，我們已經(jīng)累得滿頭大汗。
比賽就要正式開(kāi)始了，廣場(chǎng)上有許多小伙伴為我們加油打氣。我想：我一定要贏得這場(chǎng)比賽，成為冠軍。隨著裁判的一聲令下，我們倆像離弦的箭一樣騎了出去。一路上，我們你追我趕，互不相讓。最后，我們倆不分勝負(fù)，幾乎同時(shí)到達(dá)了目的地。我們和小伙伴在那里盡情地玩耍，要不是媽媽來(lái)找我們，我們都忘了回家呢！
在騎自行車(chē)的過(guò)程中，我還明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，只要相信自己，就一定能成功！
騎自行車(chē)是我課余生活中最大的樂(lè)趣！
我的課余生活作文 篇5
早晨，奶奶帶我去山上撿毛栗子。
我們來(lái)到小山上我看見(jiàn)一大片栗子樹(shù)。樹(shù)上長(zhǎng)滿了栗子一個(gè)個(gè)栗子就像一個(gè)個(gè)小刺猬。我和奶奶到坡上撿，我撿著撿著，不小心滑了下來(lái)，差一點(diǎn)就摔倒了。撿毛栗子可真不容易。
我們吃的每一種食物，都是農(nóng)民辛辛苦苦的勞動(dòng)換來(lái)的`，我們要愛(ài)惜糧食。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活就像彩虹一樣豐富多彩，游戲把我的童年變得更加美好。
今天我們又玩了一個(gè)好玩的游戲超級(jí)畫(huà)家。老師宣布完規(guī)則后，游戲開(kāi)始了。讓我印象最深刻的就是金子了。他蒙上紅領(lǐng)巾，像陀螺一樣在原地轉(zhuǎn)了三圈后，自信滿滿地走到墻角，惹得同學(xué)們哄堂大笑，有的笑得趴在了地上，有的笑得直不起腰。青蛙老師心疼地把他扶正了方向，他繼續(xù)向前走去。走著走著，好不容易才摸到黑板，他后退兩步找到筆，使勁拔出筆，在黑板上畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)好了，他放松地摘下紅領(lǐng)巾，結(jié)果再一次惹得同學(xué)們哄堂大笑，因?yàn)樗炎彀彤?huà)到了眼睛旁。
終于輪到我了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦跳個(gè)不停。青蛙老師幫我蒙上眼睛，我像一只無(wú)頭蒼蠅一樣轉(zhuǎn)了三圈，又像醉漢一般走到墻角，結(jié)果碰到了桌椅。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到一陣亮光，我知道了我的方向不對(duì)，立馬轉(zhuǎn)回來(lái)向前走。我摸到了桌子，在桌子上東摸摸，西摸摸，終于摸到了筆，我拔開(kāi)筆蓋走到黑板前。這時(shí)同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，有的說(shuō)：“左！”有的說(shuō)：“右！右！”還有的`說(shuō)：“上！上！上！”我心想：要聽(tīng)誰(shuí)的？我只好憑自己的感覺(jué)，結(jié)果引得同學(xué)哈哈大笑。
從這次游戲中，我知道遇事要冷靜，不能慌張。
我的課余生活作文 篇7
說(shuō)起我的課余生活，那正是七彩的畫(huà)盤(pán)--繽紛斑斕。
首先，我會(huì)以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂，讀讀唐詩(shī)，品品宋詞，猜猜謎語(yǔ)，賞賞對(duì)聯(lián)——不過(guò)，這還只是暢游書(shū)海前的“熱身運(yùn)動(dòng)”�！盁嵘怼敝�，我會(huì)在《靜靜的頓河》來(lái)一番《西游記》，游到傳說(shuō)中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來(lái)營(yíng)救，不巧的是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里，原來(lái)是《海上勞工》救了我。
沒(méi)想到讀書(shū)都這么驚心動(dòng)魄，看來(lái)應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，緩解一下緊張的情緒了：先打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè)，跟上時(shí)代的節(jié)拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節(jié)奏一起跳動(dòng)。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過(guò)了一回癮。
看飽聽(tīng)足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時(shí)候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢(qián)幣小心放入錢(qián)幣收藏本，然后用鑷子將“方寸之間，魅力無(wú)窮的”郵票放進(jìn)集郵冊(cè)，接下來(lái)是火花、糧票、磁卡、門(mén)票和剪報(bào)。各種收藏品對(duì)號(hào)入座后，免不了要瀏覽一番，走進(jìn)這“微縮世界”，凈化靈魂。
在我的課余生活中，沒(méi)有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來(lái)的。我尤其偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上，我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件，可好玩了!
為了擴(kuò)展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長(zhǎng)，早期津津樂(lè)道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰(zhàn)棋”對(duì)我已經(jīng)不適用了，現(xiàn)在的.我只會(huì)在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰(zhàn)“三百回合”。
且慢，不能光顧自己，陽(yáng)臺(tái)上的鴿子該喂玉米了，窗臺(tái)上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個(gè)生命養(yǎng)育其他生命--這，也是一種閑情雅趣呢!
當(dāng)然，我不會(huì)整天練“坐功”，出去呼吸呼吸新鮮空氣，進(jìn)行體育鍛煉也是非常有必要的，因?yàn)榕懿侥苁股眢w強(qiáng)健，游泳能增大肺活力，滑冰與騎自行車(chē)有利于掌握平衡，就連乒乓球、羽毛球這類(lèi)小運(yùn)動(dòng)也能提高你的敏捷程度。
同學(xué)們都說(shuō)我的課余生活精彩豐富，但我認(rèn)為：一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng)造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩!
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