實用的我的課余生活作文[實用]
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈业恼n余生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我的課余生活作文 篇1
一個星期七天，有五天都是在校園里過著緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地，大家一定會好好經營自己的課余生活。也許，有的同學喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦，而我則是喜歡在課余生活里下下象棋。
一尺見方的棋盤，縱橫交錯的.線條，紅黑三十二枚棋子，構成了中國象棋這一尺天地。
平時，我總愛和爸爸下象棋，拼拼殺殺，勝勝敗敗，“棋”樂無窮。和別人下棋，勝了，興高采烈，但絕不驕傲;敗了絕不灰心，總結教訓，繼續(xù)努力，下次爭取勝利。不過，我對想起的愛，更是在于它對我的幫助和啟發(fā)。
有一次，我和爸爸下棋，十分被動。左邊雖然實力雄厚，但是進攻不利。右半邊兵力空虛，對方攻勢很強，簡直防不勝防。正在我愁眉不展時，爸爸好像想起什么事，離開了座位去了廚房。我見機會來了，向廚房望瞭望爸爸還沒回來，我趕快從自己失掉的一堆棋里把“車”拿了回來，又把爸爸的一只“車”拿走了。這偷梁換柱的小把戲，不知是爸爸疏忽，還是他故意讓我一局，反正我最后贏了。雖然我贏了，但總歸勝之不武，沒有絲毫快感。我也深深的體會到：名不屬實的虛榮不能要。
下棋，陶冶情操，鍛煉思維，對我又有這么大的幫助，而且還給我的課余生活增添了這么多色彩，我真是越來越喜歡下象棋了。
我的課余生活作文 篇2
“叮鈴鈴，下課了，有位同學遲到了……”
翻照片的時候，腦海中突然蹦出了幾句這個兒歌，簡單質樸，引人回味。
那還是小學的時候了，我們每次一下課就聚集在一起，分組合作，開始玩跳橡皮筋的游戲。
看著大家一個個精力充沛，其實快樂很簡單。
除了跳橡皮筋，我們的課余生活還有很多的樂趣。
比如用自己在家里縫好了的毽子玩丟沙包的游戲，一舉多得。
比如拼圖大作戰(zhàn)，因為之前我們有拿來一大塊的拼圖，經過選拔，參與進來的人都是其它人推薦的，在這一方面比較擅長的。
果然，練過的到底是不太一樣。他們可以在最短的時間內，把一整塊的拼圖拼好，并且還能留出時間來記筆記。
最后勝出的.一方是藍隊，輸掉的小朋友們也會再接再厲，爭取下次可以成功。
豐富的課余生活，多彩的童年記憶。
希望大家都能夠好好珍惜這段純粹美好的童年趣事。
我的課余生活作文 篇3
上了初中后，我參加了熱舞社。
一開始，許多的動作與拍子都跟不上，而且動作也很怪，惹得許多的同學一直譏笑我。我有很多的挫敗，但從未灰心。
但是后來學會了許多動作，而且拍子也跟上了，同學不再瞧不起我，甚至還對我刮目相看，因為我把自己多年學習舞蹈的`實力展現出來了，就連老師都稱贊我。
但，別看我這樣風光得意，我也曾經一度想要退出熱舞社，但是在老師與同學鼓勵下，我決定繼續(xù)努力下去，再試試看，也許會一次比一次更好。
我們的熱舞社只有一位男同學，但是他的動作是整個社團里最標準、拍子也是最準的，我應該多向他學習。
現在，整個社團，我和那位學長是屬于較厲害的，所以我和他都站在第一排最醒目的位置，我們的舞步也是老師最放心的，所以常常叫我們教同學或跳給大家看。
不管參加什么社團，都要認真的投入，克服挫折，享受團體的互動，參加社團活動才會有意義，不是嗎？
我的課余生活作文 篇4
終于下課了，做完操，我就和胡金宗比賽跳繩了。
比賽開始，我和胡金宗一起跳起來了。我在心里想：我贏定了！我一不留神，速度慢了一點兒，我一著急，跳繩打到了腿上，輸了。又一局比賽開始了。我一邊跳一邊說：“上次我失手了，輸給了你，這次我贏定了�！焙鹱谡f：“別高興的太早，我一定贏你。”胡金宗這時把跳繩打到了腿上，輸了。又一局比賽開始了，我和胡金宗這時誰也沒說話，我們都沒走神，這一次我贏了，因為胡金宗跳著跳著滑到了。這時候我都笑得沒勁兒了。這是我們都站隊了，我們就回教室了。在回教室的路上，我對胡金宗說：“你還說你贏定了，這不還是敗給我了嗎？”胡金宗說：“別高興的太早了，下次我贏定了。”
課余生活真是有趣��！
我的.課余生活作文 篇5
我的課余活動有很多：看書、玩電腦、下棋等等。不過我最喜歡的還是打乒乓球，只要和我爸爸玩幾局，我的腦子就會清醒好幾倍。有時候我苦思冥想也想不出來的題目只要和爸爸打一會兒乒乓球就會了。
有一次，我完全沒有心思寫作業(yè)，所以就和爸爸打了大概半個小時。我們互相競爭非常厲害，你不讓我，我不讓你。打完以后，我就來做作業(yè)，沒想到我馬上投入到作業(yè)當中，一氣呵成，把作業(yè)全做完了，它可幫了我的大忙。
爸爸規(guī)定我一天玩一個半小時，上午玩半個小時，下午玩一個小時。在剩余的時間里，只要做好了作業(yè)，我就和爸爸玩乒乓球，一玩我們就玩好幾局。我們的比賽常常是非常激烈，就像兩頭猛虎在打斗。
爸爸真是足智多謀，他把球打到右邊，我把球接回來，我認為爸爸會打到左邊，可惜，他還是打右邊，使我不知所措，還跌倒了。
我喜歡玩乒乓球，它是我最喜歡的`課余活動，我希望有一天我能站在奧運會乒乓球比賽場上。
專家點評:
本篇記敘文通過“我和爸爸玩乒乓球”使得小作者找回了失落已久的自信心，全文敘述條理而生動流暢，表達了“我喜歡玩乒乓球”的心情。文章結構也比較特別，總體來說是很不錯的習作。
我的課余生活作文 篇6
在我的課余生活中，最有趣的事就是打羽毛球。
我每個星期三，五，六，天的下午，都要去羽毛球館訓練，那里的主教練是熊教練，其它還有曹教練。我從暑假一直學到現在，剛開始練球都不會發(fā)，后來我在教練的指導下，每天練發(fā)球動作，反復的練，一天要練好幾百個，一個月之后，我發(fā)球也像模像樣了。慢慢地，我還學會了很多步伐和動作�，F在和媽媽也能過上幾招了。
幾個月中，我最難忘的就是打布條，打布條其實就是接高遠球的一個練習。才練的時候，我連布條都打不著，熊教練說，球是動的'，布條是不動的，連布條都打不著，怎么打球呢，我就暗暗咬牙，一定要練好，熊教練也在旁邊耐心的糾正我的動作，就這樣，一次兩次三次……功夫不負苦心人，我終于把動作練標準了，雖然脖子也酸了，胳膊也累了，可我的心里還是樂滋滋的，因為這是我又取得了一個成功。
經過這件事后，我知道了，無論做什么事，只要你付出了辛勤的汗水，就一定會有收獲。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩，彈吉他、學英語、練書法、玩電腦……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡打網球。
每當一放學，我就第一時間沖回家，拿起網球拍，到小里對著墻開始打。我一會兒用反手拍，一會兒用正手拍。球就像溫順的'小貓一樣，我讓它往左它就往左，我讓它往右它就往右，我好不愜意。打著打著，我忘記了時間，忘記了吃飯，直到聽到喊“賈誼，回來吃飯”時，我才從球的世界里走出來。體育課上，讓我們自由活動時，我會不失時機地大顯身手一番。周末，我又纏著帶我去網球場和其他小來個網球比賽。
網球不僅給我?guī)砹私】�，還給我?guī)砹丝鞓罚蚁矚g打網球。
的課余生活！
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活很豐富，有時在家看看電視、玩玩電腦、去樓下和好朋友玩、騎單車、踩滑板車、可我最喜歡的就是游泳。
在暑假，爸爸下午帶我去游泳。到了游泳池，我拿著水球下水。遇見好朋友唐曉彤、葉舒楊。于是，我有個提議：我們來場游泳比賽。我剛開始游的慢，葉書楊排在我后面。唐曉彤很快就來到了終點。第二場我用長游的`姿勢來游。快要到終點的時候我一手捉住地板，第二場我贏了。
游泳不僅可以豐富我的課余生活，還可以鍛煉身體，我喜歡游泳。
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活是豐富多彩的，更是快樂有趣的，在有趣的課余生活中我學會了敲揚琴，寫毛筆字、唱歌……
這幾個月我又學會了一個新本領——梳辮子。每天早晨，媽媽急沖沖地去上班，爸爸一個大男人又不會梳頭發(fā)，所以我的長頭發(fā)就成了全家人頭痛的一件事。我想：“我都十歲了，梳辮子這樣的`小事情應該自己能解決!”
于是我學著媽媽的樣子，站在鏡子面前專心致志地梳著頭發(fā)�？墒沁@頭發(fā)像淘氣的小寶寶，不聽我的使喚，上面梳好了，下面亂了;左邊梳好了，右邊散了。好一陣子，我才梳起了馬尾辮，可是一照鏡子，還真像火車軌道，一縷縷的頭發(fā)都彎彎曲曲的。我失望地說：“不學了。”爸爸媽媽笑瞇瞇地鼓勵我：“只要有信心，天下沒有干不成的事!”聽了這話，我重新振作起來，一有空我就站在鏡子面前練習梳辮子。慢慢的，我的頭發(fā)越梳越好了。我快樂得像一只小鳥。
我的課余生活作文 篇10
隨著年級的增長，我們的作業(yè)越來越多，同學們都覺得累，可是我不累，因為我有一名良醫(yī)——課余生活。我的課余生活豐富多彩，有郊游、玩電腦、看書、溜冰、騎自行車、下旗……
陽光明媚的日子，我會約上幾個好朋友一起外出郊游，去觀察大自然的變化，通過觀察我發(fā)現植物的葉子各不相同：銀杏的葉子是扇形，梧桐的葉子是掌形，狗尾巴草的葉子是條形；還發(fā)現花的形狀各有不同：油菜花的花是十字形的，五角星花的花是星形的，喇叭花的花是喇叭形的；通過觀察我還學了好多好多知識……
下雨天或不外出的'日子，有小朋友來我家玩時，我們會先玩遙控機器人，再下棋。下棋時我們個個擦拳磨掌、士氣高昂，誰都不甘落后，誰也不讓誰，有時還爭得面好耳赤……
一個人在家時我通常會在家看我心愛的課外書，《十萬個為什么》、《少兒百科全書》等等，我都很感興趣�？蠢哿宋視谏嘲l(fā)上玩一會兒玩具，或者找媽媽來一場“驚心動魄”的戰(zhàn)斗，再下一局軍棋。
這就是我的課余生活，一個充滿開心快樂、充滿歡聲笑語的課余生活。
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